通過(guò)總結(jié)，我們可以反思過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供參考?？偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn)，并有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

經(jīng)典勵(lì)志作文篇一

當(dāng)時(shí)代需要同情，于是同情泛濫了；當(dāng)時(shí)代需要英雄，于是英雄泛濫了；當(dāng)時(shí)代需要?jiǎng)?lì)志時(shí)，勵(lì)志也泛濫了。越來(lái)越多的電視節(jié)目，打著勵(lì)志的旗號(hào)，鼓吹心里稚嫩的青少年，勇敢地去追，大膽地去闖。于是，血脈噴張的他們便收不住勵(lì)志的韁繩，光著身子就開(kāi)始裸奔。很多人在背水一戰(zhàn)的時(shí)候淹死了，很多人置于死地卻無(wú)法得以后生。慶幸的是，部分人站起唱響勵(lì)志口號(hào)后還是擋不住舒適生活的誘惑，坐下打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，幾個(gè)輪回過(guò)后，有唱起了熟悉的歌。他們至少還在循環(huán)往復(fù)中生存著，至少?zèng)]有死于盲目勵(lì)志的車輪之下。

飄搖于世上，我們確實(shí)需要這樣激情澎湃的豪言壯語(yǔ)，需要正能量的推動(dòng)，需要?jiǎng)?lì)志的激情來(lái)帶領(lǐng)我們向上，給我們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的動(dòng)力。但于我們而言，羽翼未豐腳跟未穩(wěn)，蹣跚學(xué)步的孩子要怎樣才經(jīng)得起殘酷社會(huì)中的刀光劍影。突兀的闖入只會(huì)讓我們過(guò)早得出局，也許就是永遠(yuǎn)的一蹶不振。

年輕人不一定就是義無(wú)反顧，年輕不是資本，它只是你的優(yōu)勢(shì)，你要看清楚前方蜀道艱難，要看清楚前方暮靄沉沉，并不是你勇往直前就會(huì)看到楚天遼闊?，F(xiàn)裝備好自己吧，只有鎧甲才能對(duì)抗荊棘，只有刀槍才能斬?cái)鄶r路虎。

當(dāng)勵(lì)志開(kāi)始泛濫，摸一摸自己的脊柱是否堅(jiān)定，任何為勝利而做的等待都不會(huì)浪費(fèi)。

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經(jīng)典勵(lì)志作文篇二

青春無(wú)限好，它意味著創(chuàng)造與夢(mèng)想，意味著拼搏與發(fā)展。它是一生中最美好的年華。

當(dāng)我們滿懷信心地踏上征程時(shí)，沒(méi)人知道我們會(huì)在何處落腳。結(jié)局是成功還是失敗。但不管結(jié)果怎樣，這些嘗試都是可貴的。事實(shí)上，我們從失敗中獲的往往更多。沒(méi)錯(cuò)!這就是青春，這就是青春的頑強(qiáng)。

我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。這選擇拼搏，我們體會(huì)別樣人生;選擇加快，我們品味厚重往事;選擇誠(chéng)信，我們盡享生命的真誠(chéng);選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受失敗后獲得成功的喜悅;選擇友愛(ài)，我們因心與心的關(guān)愛(ài)而愉悅……我們年輕，所以拼搏才是最好的造!人生就是在奮斗中一天天走向圓滿的。

“須臾人生能搏多久?”只有拼搏，人生才會(huì)輝煌;只有拼搏，潛能才會(huì)爆發(fā)，夢(mèng)想才能成真。拼搏是強(qiáng)者之歌。平靜的湖水奏不出壯美的樂(lè)章，只有澎湃的大海才能秀出壯美。你或許會(huì)問(wèn)，拼搏注定就能成功嗎?是啊，拼搏不一定會(huì)成功，但不拼搏注定要失敗。有的人拼搏了，努力了，雖沒(méi)有戴上桂冠，但與從前相比，卻有“一覽眾山小”的感覺(jué)。如果暫時(shí)沒(méi)有成功，不妨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適時(shí)改進(jìn)方法。這樣，我們就能驕傲地說(shuō)：“我努力過(guò)!拼搏過(guò)!奮斗過(guò)!”

生命之短暫，卻如流水，逝如朝露，怎不令人珍惜?生命無(wú)價(jià)，人生無(wú)返。我們當(dāng)珍惜這美好青春，不可虛度此生，誰(shuí)能不畏荊棘，熱情起舞，誰(shuí)就是今天乃至未來(lái)的勝利者，誰(shuí)就能擁有青春和輝煌!讓我們拿出“不畏拼命只懼平凡”的精神，在拼搏中成長(zhǎng)，在拼搏中乘風(fēng)破浪，讓我們?cè)谌松枧_(tái)上展現(xiàn)頑強(qiáng)自我的風(fēng)采吧!

有了夢(mèng)想就沖吧!

不要理由太多、借口太多，想做的事情就直接去做，人要是顧慮太多到最后就是什么都沒(méi)完成(因?yàn)槟憧偸翘孀约赫依碛?，給自己破釜沉舟的信心，心中既然有想要達(dá)成的目標(biāo)，那就干干脆脆的踏上往目標(biāo)前進(jìn)的道路吧，可能會(huì)有你想像不到的問(wèn)題或險(xiǎn)惡，可是這個(gè)過(guò)程會(huì)是你以后人生中一個(gè)完美的故事。

你愿意讓自己踏上第一步，那這個(gè)旅程已經(jīng)開(kāi)始，擔(dān)心的、害怕的，請(qǐng)放諸腦后吧，給自己信心跟勇氣來(lái)達(dá)成目標(biāo)。人啊!就是要時(shí)常的突破自己給于的限制;人啊!就是要時(shí)常給人生驚喜;因?yàn)闆](méi)嘗試過(guò)所以會(huì)擔(dān)心，可是不要被擔(dān)心所打退你的熱情，有目標(biāo)就沖，有夢(mèng)想就拼!!!

人都會(huì)有夢(mèng)想跟目標(biāo)，但夢(mèng)想得因?yàn)槟阍敢馊プ霾庞袡C(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，不是每天嘴巴說(shuō)著而已，結(jié)果要他身體力行的時(shí)候，卻又到處找理由，什么沒(méi)能力、沒(méi)錢(qián)、沒(méi)時(shí)間等等的借口都會(huì)跑出來(lái)，夢(mèng)想就是必須要舍棄其他比較不重要的東西才能來(lái)完成的，你要舍棄玩樂(lè)、享受甚至工作、賺錢(qián)等等才能有辦法達(dá)到。

決定了就做，不要任何理由!至少給自己努力的機(jī)會(huì)，不可能每件事情都輕輕松松的，可是也不會(huì)如自以為的千辛萬(wàn)苦，有辛苦的耕耘就會(huì)有甜美的收獲，這是不變的，但若只一再否定自己的能力、一再的不給自己任何機(jī)會(huì)，不要說(shuō)夢(mèng)想了，連你想達(dá)成的小小目標(biāo)也是不會(huì)成功，因?yàn)槟悴唤o自己機(jī)會(huì)。

沖吧!有了夢(mèng)想就沖吧!沒(méi)有理由是能讓你放棄的，你給自己機(jī)會(huì)也給了你人生更多更多的風(fēng)景，有時(shí)候完成夢(mèng)想不是因?yàn)槟阌袥](méi)有能力、有沒(méi)有時(shí)間，而只是單憑著一股傻勁，單憑著不畏艱難的勇氣!!!目標(biāo)離你不遠(yuǎn)，但你總得起身前進(jìn)啊，理由只是讓你人生少色彩的絆腳石而已。

目標(biāo)在前方，不要想任何理由來(lái)放棄，準(zhǔn)備好就出發(fā)，出發(fā)后碰上問(wèn)題再說(shuō)，所謂的兵來(lái)將檔、水來(lái)土掩不就是如此嗎?!

失敗不是一種過(guò)錯(cuò)。

失敗不是自己的錯(cuò)，不要把自己打入十八層地獄，可能方法錯(cuò)、選擇錯(cuò)、觀念錯(cuò)，但是失敗只是還沒(méi)成功而已，不需要認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，失敗的是還沒(méi)達(dá)成(或錯(cuò)過(guò))你要達(dá)成的目標(biāo)(事情)，不是你自己本身是個(gè)失敗，若將自己人生套上失敗的緊箍咒，讓負(fù)面情緒持續(xù)影響著你，以后將會(huì)導(dǎo)致更多的失敗而已。

失敗不是自己的錯(cuò)，這點(diǎn)一定要記住，不要事情已經(jīng)失敗還把自己的信心都賠上去，思考一下到底是選擇錯(cuò)誤的方式所造成的，還是因?yàn)樽约旱挠^念錯(cuò)誤而導(dǎo)致，改變過(guò)去錯(cuò)誤的方法，但不要消滅自己的自信，許多人失敗就把自己認(rèn)定為失敗者，可是你的失敗只是面對(duì)這件事情而失敗，不是你的人生都失敗。

一件事情的失敗，是因?yàn)槟銓?duì)于這件事情用錯(cuò)方法或觀念，而不是一件事情失敗變成整個(gè)人生都失敗，不需要把失敗變成自己的過(guò)錯(cuò)，更不要把失敗當(dāng)作是人生的結(jié)束，就像學(xué)生考試考不及格，算不算失敗?算失敗!但可能是準(zhǔn)備方向錯(cuò)、可能是重點(diǎn)沒(méi)整理、可能是睡過(guò)頭而急急忙忙考試的粗心大意，不過(guò)你會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓枚J(rèn)為自己的人生都失敗了嗎?不會(huì)的!

但換成另個(gè)方面來(lái)看，當(dāng)你經(jīng)營(yíng)失敗，這一定算失敗了!但可能是你方式錯(cuò)、周轉(zhuǎn)不靈、產(chǎn)品冷門(mén)、銷路不通等等很多原因，可是卻有人認(rèn)為經(jīng)營(yíng)失敗，他/她的人生就完全失敗，但是請(qǐng)冷靜想想，你只是失敗一件事情而已，為何得把自己的人生都賠上呢?負(fù)債大不了就申請(qǐng)破產(chǎn)，而申請(qǐng)破產(chǎn)之后難道不能東山再起嗎?可以的!但你選擇用人生已經(jīng)完全失敗的態(tài)度來(lái)面對(duì)，最后的結(jié)局肯定不會(huì)有改善的機(jī)會(huì)。

自己只有自己可以原諒，也只有自己可以摧毀，當(dāng)你不再把失敗變成自己的包袱，你就不會(huì)用失敗者的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生，而你肯定會(huì)快速的遠(yuǎn)離失敗，因?yàn)槟阏业礁酶_的方法或心態(tài)來(lái)追求你的夢(mèng)想，也找到更多、更好的方式來(lái)處理這些問(wèn)題。

失敗的對(duì)象是你要處理的事情，是你要追求的目標(biāo)，但不會(huì)是你以后的人生，你可能處理事情沒(méi)處理好，但這是你解決這件事情的結(jié)果;你可能沒(méi)達(dá)成要追求的目標(biāo)或夢(mèng)想，但這是你針對(duì)夢(mèng)想或目標(biāo)的結(jié)果，而你的人生呢?!或許有些影響，但不該認(rèn)為這樣的失敗會(huì)讓你的人生改變什么。

其實(shí)是你的心態(tài)改變你的人生，不需要把失敗再當(dāng)成自己人生的過(guò)錯(cuò)，而是當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的方法、態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題;學(xué)習(xí)用不同以往的觀念、角度來(lái)面對(duì)夢(mèng)想吧!!!

經(jīng)典勵(lì)志作文篇三

很久以前，一位哲學(xué)教授厲聲斥責(zé)我：“你毫無(wú)想象力，你將一事無(wú)成!”我覺(jué)得他太不公道，當(dāng)著全班同學(xué)的面就和他頂撞起來(lái)。教授微笑著，叫我到黑板前面去，畫(huà)一頭想象的野獸。

我拼湊了一頭野獸：教授的頭，豬的身子，鷹的翅膀，魚(yú)的尾巴和鹿子的腿。同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。教授對(duì)我的大作卻不屑一顧。

“你看，”他說(shuō)，“你并沒(méi)有想象出任何東西。你所畫(huà)的只不過(guò)是把看到過(guò)的東西湊合攏來(lái)而已，這種玩意兒誰(shuí)都會(huì)畫(huà)。只有杰出人物才懂創(chuàng)造，平庸之輩只會(huì)拼湊。”

經(jīng)典勵(lì)志作文篇四

意大利有位叫艾菲羅的畫(huà)家，他曾經(jīng)極用功地畫(huà)了一幅畫(huà)，送畫(huà)廊展出，并在一旁放了一枝筆，又有說(shuō)明道：觀者如認(rèn)為畫(huà)中有不妥或敗筆處，請(qǐng)做出記號(hào)。

他的意思是想檢測(cè)一下，這幅畫(huà)究竟如何，自己能不能成為一名畫(huà)家?到時(shí)一看，整個(gè)畫(huà)面，全被涂滿了記號(hào)。按他設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，所得評(píng)論說(shuō)明這幅畫(huà)糟透了，他也不能成為畫(huà)家。他好好思索了一陣之后，又將這幅畫(huà)重新臨摹了一幅，再放到原處展出，他這回的要求是：請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)定是妙筆之處做出記號(hào)。結(jié)果全是贊美的標(biāo)記。于是，他繼續(xù)努力，鍥而不舍地畫(huà)下去，而終成畫(huà)家。

艾菲羅沒(méi)有被如潮的批評(píng)淹沒(méi)，這才又做了第二次試驗(yàn)。當(dāng)然，他也沒(méi)因后來(lái)的完全肯定而飄飄然。不過(guò)，值得研究的是，第一次何以一無(wú)是處?這是因?yàn)椋核囊笥袑?dǎo)向性，你要人家講缺點(diǎn)，人家就講缺點(diǎn);觀眾有盲目性，有的人也并非行家，你說(shuō)不好，其他人也跟著說(shuō)。第二次“完美無(wú)缺”是否定之否定，而道理卻和前次一樣。

別人的眼睛重要，自己的眼睛更重要!

經(jīng)典勵(lì)志作文篇五

老鼠在背地里總是說(shuō)青蛙的壞話，青蛙一直懷恨在心。有一天，青蛙來(lái)到老鼠家，利索地用繩子把自己和老鼠捆綁在一起，隨后縱身朝屋外一躍，一個(gè)猛子扎到池塘深處。就這樣，老鼠被拖入了水底。不一會(huì)兒，水面上浮起了老鼠的尸體。

就在青蛙洋洋得意的時(shí)候，一只老鷹俯沖而下，抓起池塘中的老鼠飛到樹(shù)上，青蛙自然也被拖了出來(lái)，它拼命掙脫，但是無(wú)濟(jì)于事，老鷹很快結(jié)束了它的生命。

這則故事告訴我們一個(gè)道理：給別人挖的陷阱不要太深，因?yàn)槟阕约阂搽S時(shí)可能會(huì)掉進(jìn)陷阱的。

經(jīng)典勵(lì)志作文篇六

與同學(xué)已是最后一年的牽手，也就意味著我們的吶喊只能在這最后一年的校運(yùn)會(huì)中響徹。因此，我們放下心中的苦悶，不安與難舍，全力備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)，似是要證明給所有不認(rèn)同的人們看——我們經(jīng)過(guò)兩年多的磨合，已經(jīng)不再是當(dāng)年那群無(wú)知而狂妄的小孩，而成為了一群真正的天之驕子!

初三女子跳高是在一個(gè)殘留了些許夏光的下午，并不燥熱，只是風(fēng)輕云淡，比起以往的秋多了幾束陽(yáng)光。我們的目光無(wú)法從她的身上移開(kāi)，她就如一只張開(kāi)了翅膀的鳥(niǎo)兒，蓄勢(shì)待發(fā)。起跑、猛沖、騰空，卻被桿子無(wú)情地打落，壓在她翻倒在地的身上，似是在嘲諷她的失敗……我們緊張，我們焦急，我們無(wú)奈，只能用盡吃奶的力氣為她的最后一次機(jī)會(huì)加油、吶喊，那緊緊攥著的拳頭已滲出了細(xì)細(xì)汗珠;她如一只豁出一切的鳥(niǎo)兒，一次次的深呼吸暗示著我們她內(nèi)心的不安與緊張。在她起跑的一瞬間，吶喊聲戛然而止，所有人的心都提到了嗓子眼兒，心中想的都是同一個(gè)念頭——“加油!加油!”。只見(jiàn)她的足尖在地上輕輕一點(diǎn)，身體騰空而起，在空中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，而后整個(gè)身子倒在了海綿墊上，砸出一個(gè)拼搏的印記。隨即爆發(fā)的掌聲才讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒，都是滿心歡喜，心中升起一份屬于班級(jí)的自豪與驕傲。

我自然明白她如此拼命是為了什么，因?yàn)槲乙哺型硎?這是一種說(shuō)不清、道不明的感覺(jué)，其中夾雜著對(duì)美好記憶的期盼、證明我們的實(shí)力、不想辜負(fù)同學(xué)們的吶喊與我們必勝的驕傲……正是因?yàn)檫@種感覺(jué)，我們不怕傷、不怕痛、不怕累，在這最后一次的校運(yùn)會(huì)上盡力揮灑自己的青春，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

三年的時(shí)間，七百多個(gè)日日夜夜，但對(duì)于我們而言還是太過(guò)短暫——似乎還是昨天才向大家做完自我介紹，如今卻已快要分離;同在一個(gè)班級(jí)，即使我們朝夕相處，能為彼此和班上做的東西卻實(shí)在太少太少，因此我們只能夠在這最后一次的“戰(zhàn)場(chǎng)”上努力拼搏，努力留下屬于自己的光榮，是為了班級(jí)，也是為了自己。在賽場(chǎng)上灑下屬于青春的汗水，在陽(yáng)光下印出如青春般的五彩斑斕;這一次的拼搏，無(wú)論留了多少汗、多少淚，我們始終無(wú)悔，只因?yàn)榍啻褐挥幸淮?，身邊人如此變換不停，而這八十名少男少女伴我度過(guò)不知幾百個(gè)日日夜夜，給予我最美好的一段記憶。

絢爛季節(jié)，我們拼盡全力，揮灑汗水，揮霍青春，在刺目的陽(yáng)光下交織成一方屬于我們的舞臺(tái)，承載著無(wú)悔拼搏的笑與淚。

經(jīng)典勵(lì)志作文篇七

在我大約在三四年級(jí)的時(shí)候讀過(guò)一本書(shū)《感動(dòng)學(xué)生的父愛(ài)故事》中有許多讓我感動(dòng)的故事里面有《冰雪情》《背影》《仇人》《愛(ài)的聲音》《背山》《敲雪》等故事，其中我最喜歡讀的故事是《父愛(ài)深深》內(nèi)容大概是父親他十分的關(guān)心我，但他除了沉默還是沉默。有時(shí)候我總是莫名其妙的想，母親真是一個(gè)幸福的女人，因?yàn)樗藿o了我那博學(xué)英俊而又深沉的父親。他十分支持我們讀書(shū)。記得還在讀小學(xué)的時(shí)候，我曾怕父親不堪負(fù)荷而讀不起書(shū)，可父親對(duì)我說(shuō)：“只要你愿意讀書(shū)，我就是勒緊褲腰帶也要讀下去?！备赣H是實(shí)現(xiàn)了他的諾言，他一直供我上大學(xué)，我現(xiàn)在還想進(jìn)修，父親也絕對(duì)的支持我的想法。父親他把所有的心血花在我的了我們身上了。父親對(duì)我的教悔是：勤勤懇懇做事，坦坦蕩蕩做人。父親時(shí)時(shí)告誡我做人要講究人格，這一切我不敢淡忘。父親啊，在你的節(jié)日里，我沒(méi)有送你什么好的禮物，我只祈望快樂(lè)和安康能永遠(yuǎn)的隨著您過(guò)著快樂(lè)的每一天！

有一次，在中午放學(xué)回家后，我覺(jué)得很不舒服全身發(fā)軟，頭還有一點(diǎn)疼，臉十分的紅。我的父親看見(jiàn)走過(guò)來(lái)用他的手摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么事先少吃一點(diǎn)飯，一會(huì)爸爸帶你去打針?！边@時(shí)媽媽匆匆來(lái)到醫(yī)院?jiǎn)枂?wèn)我怎么了，我說(shuō)有點(diǎn)難受我們一家人為我都去了醫(yī)院。特別是爸爸幫我打了張老師的電話幫我請(qǐng)了假，那一天下午只有爸爸一人在家陪我。我在自己的床上睡了一覺(jué)，醒來(lái)后好了很多，爸爸你對(duì)我太好了，爸爸你辛苦了。

沉默的父愛(ài)如大海般深沉而寬廣。往往當(dāng)我們無(wú)力時(shí)，父愛(ài)是一踏腳；摸索時(shí)父愛(ài)是一盞明亮的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài)如山般靜默，父愛(ài)如山般堅(jiān)實(shí)，父愛(ài)如山般厚重。在風(fēng)雨兼程的人生路上，不論我們走出多遠(yuǎn)，回首望去，父愛(ài)依然如山般巍然站立，給我們前行的信心和勇氣。這一生，無(wú)論我們?nèi)松淖鴺?biāo)有多高，都高不出父親的高度。大音希聲，大愛(ài)無(wú)言。父親就象陽(yáng)光一樣，無(wú)處不在。父親，我愛(ài)您。

經(jīng)典勵(lì)志作文篇八

農(nóng)村的冬夜很是漫長(zhǎng)，早早地吃了晚飯，一家四口便坐在了熱炕上，我的記憶中母親總是不閑著，要么織毛衣，要么縫衣服，要么編草辮。父親呢，如果學(xué)校沒(méi)有什么事情，就會(huì)陪著我和弟弟玩撲克、下象棋，有時(shí)還玩一種“打鼻子”的游戲。遇到天氣好的晚上，父親會(huì)帶著我和弟弟到院子里“掏麻雀”。拿上手電，爺仨便順著屋檐仔細(xì)地照著?，在手電筒強(qiáng)烈的光柱下，麻雀會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，父親會(huì)把手電交給我或弟弟，我們負(fù)責(zé)照明，父親則輕手輕腳地上前，雙手迅捷地捂住麻雀，我和弟弟便會(huì)大聲地歡呼，父親則小聲地：“噓！別把他們驚起來(lái)。”我和弟弟便大氣不敢喘地屏氣凝神，躡手躡腳地緊跟著父親奔向下一個(gè)目標(biāo)。運(yùn)氣好的話，一晚上能捉個(gè)三只兩只的，當(dāng)然更多的時(shí)候是空手而歸。如果說(shuō)捉麻雀是件有趣的事，那么，吃麻雀便是件幸福的事了。父親會(huì)把捉來(lái)的麻雀用泥糊了放到灶膛里燒，不能用大火，就用麥桔草細(xì)火慢慢地烤，我和弟弟圍在父親身旁，看著父親一手拿著用粗鐵絲彎成的放著麻雀的夾子，一手小把小把地添著柴火，氤氳的火光映著父親發(fā)紅的臉……弟弟總是性急，一直問(wèn)“好了吧？好了吧？”父親總是不急不忙地說(shuō)；“別急，快了?！痹诘艿芤痪渚涞拇邌?wèn)下，在父親一聲聲的應(yīng)答中，小麻雀便烤好了，享受美味的時(shí)刻也到了。父親會(huì)小心翼翼地剝開(kāi)泥巴，摘出麻雀肉給我和弟弟吃，一人一只麻雀腿，一人一點(diǎn)兒胸脯肉，父親摘得很仔細(xì)，我和弟弟等得也很耐心……有時(shí)捉得三五只，父親也會(huì)讓母親加點(diǎn)佐料放鍋里蒸給我們吃，現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)唇齒間好象還留有余香。

我問(wèn)母親：“小時(shí)候生活困難，吃個(gè)麻雀都感覺(jué)是美味了吧？”母親笑了，說(shuō)：“咱家還沒(méi)困難到那個(gè)地步。還不是你爸慣孩子，哄你倆玩嘛?！笔堑?，這應(yīng)該上小學(xué)以前的事情，大約六七歲吧，上小學(xué)后，我的記憶中只有點(diǎn)著煤油燈學(xué)習(xí)的記憶，好象再也沒(méi)有隨父親掏過(guò)麻雀呢。