在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
掌聲送給字篇一
你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我,我把掌聲送給你。
——題記
雪白的水泥支柱,淡綠的塑料瓦棚,銀白色的鐵欄桿大門(mén),這就是我們學(xué)校的車(chē)棚,車(chē)棚里最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋。里面住著一位看車(chē)的老婆婆,構(gòu)成了一個(gè)特有的自行車(chē)之"家”。
有這樣的老婆婆,我們誰(shuí)不放心呢。要是誰(shuí)的鑰匙忘拔了,放學(xué)時(shí)去推車(chē),那善良慈祥的老婆婆,最多嚇唬嚇唬你:"車(chē)子丟了活該!”我們總是調(diào)皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開(kāi)。以后在老婆婆的提醒下大家都變得細(xì)心,變得乖了。
??!老婆婆那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們敬佩呀!她那樂(lè)于助人盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我要把掌聲送給您!
掌聲送給字篇二
蕭瑟的秋風(fēng)襲卷著大地,為樸實(shí)的土地平添了一份落葉的華麗。然而,這看似令人心曠神怡的境界,卻無(wú)形中增添了一個(gè)人工作的艱辛。
馬路上,您一手拿掃帚,一手端簸箕,一下,一下,努力地將落葉和各種垃圾掃入其中,可是這頑皮的風(fēng)似乎和您作對(duì),屢次將落葉喊回家,還肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)您的衣服,您不禁縮緊了脖子。我也跟著哆嗦了一下。
時(shí)間在流逝,可地上的落葉還是望不到頭,秋風(fēng)依舊那樣凜冽,不變的是您心頭的熱情。我發(fā)現(xiàn)您的雙手早已通紅,不免有些心疼。記得那個(gè)冬天,您因在家呆著閑得慌,就自告奮勇地去村委報(bào)名加入了道路清潔的行列。
可沒(méi)想到幾天后就因道路濕滑摔傷了手腕,腕骨骨折。醫(yī)生讓您好好養(yǎng)傷,哪知不出兩個(gè)月,您就偷跑出來(lái),又開(kāi)始掃地。媽媽多次勸您,可您卻固執(zhí)地說(shuō):“我沒(méi)事!這樣還能鍛煉筋骨哩!”如今,您一干已經(jīng)兩年。
我終于看不下去了,大步上前,奪過(guò)掃帚將落葉掃入簸箕中。您的臉上露出了一絲微笑,蒼老的皺紋將笑打亂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的清掃,你我終于將路面清掃干凈。
外婆啊,我因您而感到驕傲,我也相信所有人都會(huì)為您的付出而喝彩!
那天清晨落葉滿(mǎn)地,我把掌聲送給您。
掌聲送給字篇三
媽媽常說(shuō):“小孩子看那么多書(shū)做什么,現(xiàn)在小學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)。”“唉,媽媽這樣認(rèn)為,我可不這樣想,我平常如果無(wú)聊的時(shí)候,只有書(shū)這個(gè)伙伴才能解開(kāi)我的心窗。
放學(xué)后,我垂頭喪氣地走出教室,盼望明天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒,誰(shuí)叫我的語(yǔ)文成績(jī)不好呢,真是罪有應(yīng)得。
回到家后,我先做完了作業(yè),然后再看看課文,我瞥了一眼桌上的書(shū),想看書(shū),但我還是強(qiáng)忍住了。我把課本背得滾瓜爛熟,一字不漏。能否取得高分,就只能靠作文了。我拿書(shū)來(lái)看,那速度真可以稱(chēng)得上是囫圇吞棗,我看著看著,去學(xué)校的時(shí)間到了,我只好慢吞吞地收拾好書(shū)去學(xué)校了。
考試開(kāi)始了,我接過(guò)試卷埋頭就做,我輕松地答完了前半部分,最后只剩作文了,我絞盡腦汁,千方百計(jì)地想,最后,還是好朋友——書(shū)幫了我的大忙,我把許多好詞好句都派上用場(chǎng)。不一會(huì)兒,作文就寫(xiě)完了。
回家的路上,我依然憂(yōu)心腫腫,覺(jué)得語(yǔ)文會(huì)考不好。小紅說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,你的語(yǔ)文考了全班第一?!薄罢娴膯??”我欣喜萬(wàn)分?!爱?dāng)然?!毙〖t向我投來(lái)羨慕的眼光。
第二天到班上來(lái),同學(xué)們紛紛向我祝賀,有的還說(shuō):“我真羨慕你,懂得怎么這么多啊!”我不好意思了,沒(méi)想到我也有優(yōu)點(diǎn)!
平時(shí),我總把掌聲送給別人,今天,我要把掌聲送給我自己!
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