總結(jié)是一種反思的過(guò)程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇一

現(xiàn)是20xx年11月12日我發(fā)明了一架時(shí)光機(jī)，我坐著它來(lái)到了30年后。我走在茂密的叢林中，我看看這兒，看看那兒。頹然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)落山了。

我忽然意識(shí)，到是霸王龍。我從書(shū)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)：夜里霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑，忽然霸王龍追上來(lái)了，我看到了前方有個(gè)大石頭，我躲在了后面，但是他聞出了小劍龍的味道，獵豹一般的跑了過(guò)來(lái)。我也繼續(xù)瘋狂的跑，霸王龍快追上來(lái)的時(shí)候我看到了探險(xiǎn)救援隊(duì)來(lái)了，他們把我救了上去。

這真是一次驚心的歷險(xiǎn)呀！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇二

2063年地球徹底進(jìn)入高科技年代，43年一晃而過(guò)，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。

小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會(huì)發(fā)生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。

“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說(shuō)：“祝你們安全！”

月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號(hào)小行星45天后大家來(lái)到了那顆小行星附近，大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。

“打開(kāi)邏輯計(jì)算機(jī)，大家要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)?！睓C(jī)長(zhǎng)說(shuō)。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進(jìn)重壓艙，艙門(mén)緩緩打開(kāi)，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

回到艙里關(guān)好艙門(mén)，脫下重壓裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇三

今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，看著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了雙眼，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。

樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了雙眼，可是，周?chē)姆諊兞?，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：什么問(wèn)題?這是什么地方?我還在鐘樓上嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地看著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來(lái)。

嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你如何又睡著了!”緊接著聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。

這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了!即便是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇四

3457年的一個(gè)早晨，一隊(duì)考古學(xué)家來(lái)到了一棟他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑前。

驚奇又疑惑地走進(jìn)來(lái)，通過(guò)搜索，非常快他們?cè)谝粋€(gè)滿是灰塵的箱子里找到了一本書(shū)，他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)，由于在3457年，紙質(zhì)書(shū)早已退出了歷史舞臺(tái)，所有書(shū)本都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開(kāi)一看：“大家在20xx年時(shí)，買(mǎi)下了房?！薄疤靺?這是21世紀(jì)時(shí)期的建筑!”隊(duì)員們興奮地驚呼起來(lái)，仿佛發(fā)現(xiàn)了新國(guó)內(nèi)，“這可是祖先的房屋，大家得好好研究研究!”

眾人往房屋深處走去?！伴_(kāi)燈!”可房屋沒(méi)一絲動(dòng)靜，女考古學(xué)家西米說(shuō)：“這房屋應(yīng)該沒(méi)聲控系統(tǒng)，讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個(gè)東西，瞬間房屋亮了，“瞧!這是燈光的開(kāi)關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈，為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書(shū)，馬修小心地把它們抽出來(lái)，輕輕地拍拍灰，紙張一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，揚(yáng)起了淡淡的灰塵。有些書(shū)頁(yè)有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感?？脊抨?duì)員們都圍了上來(lái)，瞪大雙眼竊竊私語(yǔ)：“原來(lái)這就是祖先們的紙質(zhì)書(shū)，太神奇了!太珍貴了!小心小心，別碰壞了!”

西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和目前滿大街的防護(hù)服一點(diǎn)都不同，隊(duì)員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見(jiàn)了幾個(gè)茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的墻上掛著一幅畫(huà)，畫(huà)已經(jīng)被時(shí)間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依舊能辨認(rèn)出畫(huà)上的山川風(fēng)物，別有一番美感。不知為何，隊(duì)員們都陷入了沉默，一種似有若無(wú)的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇五

"滴滴滴"手機(jī)里不時(shí)響起的音樂(lè)，讓人不知這種美好還有多久，雨水重重地打玻璃，戶外槍林彈雨……正在移動(dòng)跳舞的20歲女孩，準(zhǔn)備與好友線上pk跳舞，突然間手機(jī)響了，房間里輕輕的腳步聲向她走來(lái)，內(nèi)心充滿恐懼的她，用顫抖的雙手拿起手機(jī)，紅色的秒表不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，眼看好友電話聲步步逼近，決定把這個(gè)app刪除，可關(guān)鍵時(shí)期app刪除不了了。于是，她憤怒地把手機(jī)砸在地上，零件一下子如天女散花一般散落一地。

"砰"一聲房子倒塌了，20歲女孩便永遠(yuǎn)的埋在了一片廢墟之中……。

阿塔沙一名警校畢業(yè)的高級(jí)指揮官，接到上級(jí)命令，查明此事，找到真兇。這邊下手接到電話："警官，在郊外西部，接到報(bào)警電話，有人無(wú)緣無(wú)故的死亡，死因不明。"阿塔沙立即趕往現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)死者身旁有一部手機(jī)殼，因?yàn)槭艿搅艘欢ǖ膿p壞，暫時(shí)無(wú)法修復(fù)。

事后，回到警局。阿塔沙看著一張張死亡體檢單，越想越不對(duì)勁，連夜到郊外，找到了自己的黑客朋友，與此同時(shí)，而她上也下載了這個(gè)神秘app。

畫(huà)面轉(zhuǎn)到電腦上，將近有3000多萬(wàn)人的名單被設(shè)置進(jìn)了程序里，但還有一個(gè)唯一的辦法：就是打破潛規(guī)則，但必須有人犧牲。

阿塔沙已經(jīng)看不下去一條條鮮活的生命，在她面前死去，她覺(jué)得只有設(shè)置一種新物種來(lái)輔助她，才能打破潛規(guī)則，就這樣通過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，她和工作人員一起研究出神秘物種，取名為"生死丸"。

這是一顆神奇的藥丸，只要吃下了，當(dāng)場(chǎng)便會(huì)反映出沒(méi)有呼吸的樣子，但在不久將來(lái)，再一次注射藥物，便會(huì)奇跡般的復(fù)活。在尋找真兇的路上，一輛白色轎車(chē)向他們開(kāi)來(lái)，里面坐著一個(gè)男人，他不慌不忙下了車(chē)并開(kāi)槍想要自殺，經(jīng)過(guò)偵查，這名男士就是主謀，但誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)變樣。

三聲槍響，那個(gè)男人自殺了，鮮血瞬間染紅了一片無(wú)數(shù)條生命，與此掛鉤。

"為什么他們的生活如此快活？這對(duì)我并不公平，那么最后的辦法就是這樣…"。

也許你永遠(yuǎn)不知道生于死哪個(gè)先來(lái)，唯一能做的只有等待嗎？

不，還有改變。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇六

時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼就到了20xx年。這個(gè)時(shí)候?qū)W?？刹皇瞧胀ǖ?，它是一座多功能的學(xué)校。會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧。

學(xué)校的門(mén)口站著兩個(gè)機(jī)器人，那是學(xué)校的保安，隨時(shí)歡迎我們來(lái)到學(xué)校。他們安裝了一種違禁物品的感應(yīng)裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應(yīng)出他們攜帶的危險(xiǎn)物品；他們還有測(cè)謊的功能，可以通過(guò)對(duì)話基本分辨出你有沒(méi)有在撒謊；而且他們隨時(shí)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有人破壞學(xué)校就會(huì)立即通知警察叔叔前來(lái)支援。就這樣，家人再也不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校的安全問(wèn)題。

課堂上，每個(gè)同學(xué)的桌上都安裝了一臺(tái)高科技的電腦，和老師的主控電腦相連，老師主講的科目?jī)?nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都會(huì)一一展示在電腦面前。除了練習(xí)書(shū)法，我們?cè)僖膊挥眉埡凸P了，因?yàn)橐磺姓n堂練習(xí)都可以在電腦上通過(guò)手指觸控來(lái)完成。就這樣，我們的書(shū)包再也不會(huì)沉重得壓彎了腰，也可以節(jié)省太多的紙和筆，為環(huán)保貢獻(xiàn)了力量。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)校的操場(chǎng)吧，它還是我們奔跑鍛煉的樂(lè)園。只不過(guò)操場(chǎng)周?chē)黾恿艘粋€(gè)花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學(xué)家從別的星球擇優(yōu)移植過(guò)來(lái)的，不僅異常美觀，而且也是一個(gè)“超級(jí)空氣凈化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔凈和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純凈的空氣，一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍，再也沒(méi)有理由可以阻止我們奔向幸福的樂(lè)園了。

這就是我們的多功能學(xué)校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會(huì)在未來(lái)等著和你一起去探索和發(fā)現(xiàn)。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇七

真無(wú)聊，手機(jī)也被玩了個(gè)遍，我好想去看看將來(lái)，感受一下將來(lái)的科技啊。想著，我上了床，閉上了雙眼。

寒風(fēng)凜冽的夜晚，我被凍醒了，可我蓋了七層啊。我起床一看，道道藍(lán)光打在床頭柜上，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似滾筒洗衣機(jī)的東西正在運(yùn)轉(zhuǎn)著。

讓我仔細(xì)看看，這個(gè)機(jī)器下面有一行發(fā)光字體。第一是一個(gè)雙溝閃電的標(biāo)志。咦?這不是我為將來(lái)公司設(shè)計(jì)的標(biāo)志嗎?下面寫(xiě)著：將來(lái)之門(mén)。哦，哪個(gè)把電源插上了!而且成功召喚了人工智能旗艦。這破機(jī)器被我試驗(yàn)了六回，六回都差點(diǎn)超導(dǎo)分裂轉(zhuǎn)變，說(shuō)人話就是大爆炸。我二話不說(shuō)，跳了進(jìn)來(lái)。到了時(shí)空之橋，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)穿衣，可降落在世紀(jì)大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上硬邦邦的，原來(lái)有一層盔甲罩在了我的身上。

跳上飛翔之車(chē)，司機(jī)要我給錢(qián)，說(shuō)是200塊，我不知怎么樣是好。這個(gè)時(shí)候，司機(jī)聯(lián)通我的中指，“滋——收付款成功”。

在汽車(chē)上，我看到了我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象：燈火通明，汽車(chē)在天空中飛翔，高鐵司機(jī)按下啟動(dòng)鍵，列車(chē)就像光一樣駛至下一站。大家回家也是，在工作地址按下回家按鈕，寶馬x7就會(huì)以光速來(lái)到你身邊。整座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠世紀(jì)之芯，世紀(jì)之芯高懸在世紀(jì)大廈的拱形雙柱上。一旦世紀(jì)之芯丟失，這座城市就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，陷入危機(jī)當(dāng)中。世紀(jì)之芯擁有強(qiáng)大的防御體系，大家只須挨近它，就會(huì)被粉碎。

看著繁華的城市，我不禁感嘆：人類的科技進(jìn)步真快啊!唉……是時(shí)候回去了。一個(gè)善良的司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“去火車(chē)站乘坐x7次列車(chē)。才可以去過(guò)去之門(mén)，大家是去不了的?！?/p>

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安檢，我才登上了無(wú)人駕駛的x7次列車(chē)。來(lái)到傳送門(mén)，我對(duì)這里做了無(wú)聲的告別，接著，轉(zhuǎn)身就走了。

目前我已經(jīng)回來(lái)了，真期望這一天快點(diǎn)到來(lái)!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇八

隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，到了3020年，人類的發(fā)明了許許多多的東西，發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。

3020年，人類發(fā)明了仙海丸，那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開(kāi)眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模，讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。

3020年，人類遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢？這是一種意識(shí)游戲，你點(diǎn)開(kāi)游戲，你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里，成為游對(duì)里的主角，你會(huì)被攻擊，當(dāng)你被攻擊，時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場(chǎng)景，龍海王城，天空工城，星龍塔……都很有趣。

那年，人們發(fā)明了用信念來(lái)判斷這槍的強(qiáng)弱，如果信念弱的話搶就弱，強(qiáng)的話就會(huì)強(qiáng)，槍還除了它的主人外；別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的人，如果沒(méi)有想保護(hù)的人，槍就成了無(wú)用的玩具。

3028年，類發(fā)明了隱身丸，你吃了隨身丸就能隱身，不過(guò)時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有3小時(shí)的時(shí)間，然后，如果沾到了水沙子等，你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年，上課不在用黑板，上的有影像，用它來(lái)上課，也在沒(méi)有書(shū)，只有也只有影像，士也沒(méi)有老師在上課，是機(jī)器人在上課，沒(méi)什么樂(lè)趣。

在3020年，科學(xué)讓世界變得有趣，會(huì)也有無(wú)趣的地方，可能是因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有什么事是真正完美的。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇九

假如20年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的粉末。

你們可能會(huì)問(wèn)，神奇的粉末是應(yīng)用了什么技術(shù)呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)用了納米技術(shù)。而這種粉末稱號(hào)就叫"納米粉末"。這種粉末會(huì)運(yùn)用到我們的生活里。不信？那就來(lái)看看吧！

首先，要是我們得了十分嚴(yán)重的病，而且手術(shù)有很大的風(fēng)險(xiǎn)怎樣辦呢？這時(shí)分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進(jìn)一個(gè)碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會(huì)變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會(huì)直達(dá)病灶，將身體的有害物質(zhì)全部消滅潔凈。十分便當(dāng)。

假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔(dān)憂，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話，粉末就會(huì)變成紅色，假如沒(méi)有病菌顏色依然堅(jiān)持不變，還是黃色。接下來(lái)就能夠放心食用了！

納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會(huì)粘在衣服上，臟的中央一接觸到粉末，就會(huì)馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。

假如20年后，發(fā)明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會(huì)愈加便利，我們的生活質(zhì)量會(huì)大大進(jìn)步。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十

2050年，王博士發(fā)明了一種全新的書(shū)，像會(huì)說(shuō)話的書(shū)、“電視唱片”書(shū)，立體的書(shū)以及微縮的書(shū)等。

這些書(shū)十分先進(jìn)，而且更加方便、使用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些書(shū)吧！

首先給介紹的是太空百科書(shū)。只要你翻開(kāi)它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。

接下來(lái)給大家介紹的是生物百科書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小電鈕，便有一大堆的生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它刪去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫?，不?huì)傷害到你。怎么會(huì)有這些幻影呢？很簡(jiǎn)單，只要將捉來(lái)的動(dòng)物放進(jìn)書(shū)中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，認(rèn)為這樣會(huì)傷害動(dòng)物，那么你也不用擔(dān)心，因?yàn)?分鐘后，動(dòng)物便又會(huì)從無(wú)底洞出來(lái)，幻影卻不會(huì)消失。

接下來(lái)介紹的是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)有10個(gè)點(diǎn)鈕，分別可以帶你去參觀一下全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)檫@本書(shū)有防護(hù)膜，可以保證你的安全，是你盡情地欣賞海景。當(dāng)你想回家的時(shí)候，只要按一下電鈕，就可以將你安全帶回家中。

科學(xué)就是這么神奇！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十一

2190年，時(shí)光機(jī)進(jìn)入試驗(yàn)階段，我和博士坐上了時(shí)光機(jī)，回到了恐龍年代。博士拿著一個(gè)電子版，在上面種種事情和功能上打勾。

我給博士打了個(gè)招呼，便去察看恐龍了。

從時(shí)光機(jī)出來(lái)后，我看到湛藍(lán)的天空中盤(pán)旋著幾只風(fēng)神翼龍，地面上奔跑著恐爪龍。

放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來(lái)是兩頭腫頭龍，哪個(gè)贏了就能獲得雌恐龍的芳心。遠(yuǎn)處有一頭高七米，長(zhǎng)十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著我的經(jīng)歷，博士笑著說(shuō)：“哪個(gè)叫你就那樣肆無(wú)忌憚地站著，也不躲在什么隱蔽的地方察看，恐龍聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都非常靈敏……”話還沒(méi)說(shuō)完，時(shí)光機(jī)就劇烈顫動(dòng)了一下，我趕忙跑出來(lái)查詢狀況，卻見(jiàn)一群小慈母龍?jiān)诓鋾r(shí)光機(jī)的身軀，博士又說(shuō)：“小慈母龍們肯定把時(shí)光機(jī)當(dāng)成了母親的身軀了，它們就喜歡如此在母親身軀上蹭來(lái)蹭去?！蔽一腥淮笪?。

本想再去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方察看恐龍，但博士說(shuō)：“是時(shí)候回去了，項(xiàng)目功能都完美地解決了，家大家還等著大家回去呢?！蔽也艖賾俨簧岬没氐綍r(shí)光機(jī)，回到2190年。

科學(xué)的進(jìn)步必然會(huì)愈加一流的！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十二

公元2040年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測(cè)所有冰川融化后，許多地方會(huì)因?yàn)槲业貏?shì)低被淹沒(méi)。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊(duì)員們一起前往南極，防止冰川融化。

我們實(shí)地考察了一下，這里的冰川會(huì)在年底完全融化，時(shí)間非常緊迫，我們決定提前開(kāi)始行動(dòng)。我們的計(jì)劃是建造一個(gè)恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽(yáng)能板，隨著太陽(yáng)的移動(dòng)變化形狀，會(huì)在極晝時(shí)儲(chǔ)滿能量，以應(yīng)對(duì)極夜時(shí)期。這層太陽(yáng)能板依靠磁場(chǎng)和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時(shí)恒溫，是南極恢復(fù)原來(lái)的樣子。它有兩個(gè)主機(jī)，一個(gè)在天上和太陽(yáng)能板一樣懸浮，一個(gè)在水中檢測(cè)水溫，由它們來(lái)控制恒溫系統(tǒng)。還能實(shí)時(shí)把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。

施工十分困難，因?yàn)橐婚_(kāi)始太陽(yáng)能板沒(méi)有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽(yáng)能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽(yáng)能板就會(huì)掉下來(lái)。我們?cè)诹率瓿闪税遄?，安裝就差水中主機(jī)了。

冰川還在不斷融化。潛入水中的隊(duì)員很可能被融化的冰川砸到。給你錢(qián)用是要快，因?yàn)樗钥嗟哪暇┧走€有危險(xiǎn)的海洋生物等困難，不過(guò)我們?cè)邶R心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十三

日子一天一天地過(guò)去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺(jué)受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。

一開(kāi)始，這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩?！叭ゲ蛷d？”“不去?！绷硪黄坨R片回答。“等會(huì)兒掉進(jìn)食物里可就出不來(lái)了?！薄叭ズ＿?、去森林或者去大山？”“好?！绷硪黄卮?，“肯定很刺激！”這些地方……都去。

眼鏡片們首先來(lái)到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當(dāng)它們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，“咚咚”的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開(kāi)了森林。

眼鏡片們又來(lái)到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來(lái)了，它們順著雪滑了下去，“太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)被砸爛！”，便匆匆離開(kāi)了。

眼鏡片們又來(lái)到了海邊，那里風(fēng)景優(yōu)美。忽然，海上一群大雁飛過(guò)，這真像一幅風(fēng)景畫(huà)，眼鏡片們看著眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽(tīng)“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。

眼鏡片們望著傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢！既能別保護(hù)小主人的視力，還可以被眼鏡框保護(hù)著?！庇谑茄坨R片們就回到了眼鏡框里。

“對(duì)不起，我們?cè)僖膊浑x開(kāi)你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十四

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。

又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的`跡象。看來(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。

我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來(lái)。

我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。

第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我怎么回事，我把我的想法告訴了他。

老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。

老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。

大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！

就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)?；鹦侨艘?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

翅膀(或翼)是生物的一種飛行器官，主要作用是飛行時(shí)提供前進(jìn)動(dòng)力和維持身體平衡。那么關(guān)于這次的六年級(jí)單元作文我們要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文，歡迎參閱。

說(shuō)到教室，我想你們一定會(huì)說(shuō)書(shū)包重、找不到書(shū)本、找書(shū)浪費(fèi)時(shí)間等一些問(wèn)題。

在未來(lái)教室，這些都不是問(wèn)題。一進(jìn)校門(mén)，門(mén)口有人臉識(shí)別設(shè)備，可以一下子被認(rèn)出來(lái)，自動(dòng)進(jìn)行簽到。如果有學(xué)生沒(méi)有來(lái)上課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把沒(méi)來(lái)的同學(xué)告訴老師。

在未來(lái)教室，你也不用怕忘帶書(shū)本了，因?yàn)樵谧雷又虚g有一個(gè)屏幕，屏幕上有所有要上課的書(shū)，只要你點(diǎn)一下要上課的書(shū)對(duì)應(yīng)的按鈕，書(shū)本會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌柜里，就像自助售貨機(jī)一樣，這樣就不用怕找不到書(shū)或忘帶書(shū)本了，更不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。

老師寫(xiě)板書(shū)和學(xué)生抄板書(shū)都不會(huì)很麻煩，因?yàn)橹灰蠋燑c(diǎn)下板書(shū)對(duì)應(yīng)的按鈕，并且把要寫(xiě)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，學(xué)生的板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的內(nèi)容。如果是老師提問(wèn)，那么問(wèn)題就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在學(xué)生的板書(shū)上，同學(xué)們就可以在板書(shū)上看到問(wèn)題后，把自己思考的答案寫(xiě)上去，點(diǎn)下板書(shū)上的提交按鈕，回答正確的，板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)勾，回答錯(cuò)誤的，板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)叉，并且會(huì)標(biāo)注出錯(cuò)在哪里，正確的應(yīng)該是什么。

如果是考試，教室四周會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)攝像頭，我們的一舉一動(dòng)都在老師的掌控中。

那如果吃飯?jiān)趺崔k呢?只要我們點(diǎn)吃飯按鈕，飯盒就自動(dòng)出現(xiàn)在桌上，你還可以選擇是筷子還是勺子，比如選筷子，它就自動(dòng)出現(xiàn)筷子了。

我多么希望將來(lái)有一天能有這樣方便快捷的未來(lái)教室，期盼這一天快快到來(lái)吧!

未來(lái)總是美好的，它能帶給人們無(wú)限的遐想，我們可以去想象未來(lái)的樣子。

我心中的未來(lái)十分精彩。20年后，人們將在月球上居住。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的飛行器。這種飛行器具有非常好的防輻射的功能，這樣，人們?cè)谔罩绣塾尉筒挥脫?dān)心受輻射的影響了。你會(huì)不會(huì)怕在太空坐著飛行器被隕石砸到呢?不用擔(dān)心，因?yàn)轱w行器的材料是在月球上提取的一種有機(jī)礦物質(zhì)，比鋼鐵還有堅(jiān)固100倍。

20年后，我們不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機(jī)器人”，下面讓我來(lái)介紹介紹吧。

未來(lái)的機(jī)器人猶如一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦，它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn)，有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng)，還有了許多的娛樂(lè)功能，讓你在百忙之中，也有時(shí)間來(lái)好好休息一下。如果你家沒(méi)人的時(shí)候，你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來(lái)的時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。你也許會(huì)問(wèn)，那機(jī)器人沒(méi)電怎么辦啊?我告訴你，這個(gè)機(jī)器人使用太陽(yáng)能作為能量的，如果到了晚上，它還會(huì)把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量，所以你根本不用擔(dān)心。

月球20年后的生活并不比地球差，科學(xué)家已經(jīng)把這里變成了有山有水，百鳥(niǎo)齊鳴、花兒爭(zhēng)奇斗艷的人間仙境了。你來(lái)到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。

啊!未來(lái)將是么美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)發(fā)奮讀書(shū)吧!

我們來(lái)到未來(lái)，我們看到的是一片綠色和藍(lán)色，所以的人們都開(kāi)著自己的環(huán)保飛船飛來(lái)飛去，而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的，因?yàn)榈孛嫔先慷际腔ú莺秃匀藗儾荒懿仍诘厣?，不然就?huì)被警察捉去，這時(shí)候的警察非常發(fā)達(dá)，因?yàn)樵谕饷鎴?zhí)行任務(wù)的全部都是機(jī)器人，只有指揮部里才有人。所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的下降了。

下面我們?cè)僬f(shuō)住宅，那時(shí)候的住宅都是懸在空中的，因?yàn)榈孛嫔现粶?zhǔn)留下花草和湖水以及小動(dòng)物。那時(shí)候建筑住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震?？芍^是人們蓋房筑宅的材料。

我們當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常非常的先進(jìn)了，而且當(dāng)時(shí)我們國(guó)家的克隆技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個(gè)時(shí)候，幾乎人人都可以長(zhǎng)壽。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們的生命即將走到盡頭的時(shí)候，我們可以移植一個(gè)克隆心臟，那樣的話我們就可以長(zhǎng)壽了。

我們未來(lái)最最重要的就是環(huán)保，假設(shè)我去買(mǎi)東西，一共要花五塊錢(qián)，那我就去種下五棵小樹(shù)苗，那樣的話既買(mǎi)了東西，又保護(hù)了環(huán)境，真是一舉兩得，當(dāng)你吃完了食品以后，留下的垃圾袋放到一個(gè)再造垃圾桶里，這個(gè)再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之后就會(huì)把它變成一個(gè)精致的陳設(shè)品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。

我們的未來(lái)可能是一張隨意可以更改的藍(lán)圖，也可能是一張不可以改變的藍(lán)圖，但是我們的未來(lái)一定會(huì)變得非常美好，非常先進(jìn)，非常文明的。因?yàn)闀r(shí)代是要改變的，所以我們?nèi)祟愐彩且淖兊?，我相信，未?lái)的世界一定是一個(gè)超出我們想象的世界!而且還會(huì)永無(wú)止盡的繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

未來(lái)的教室充滿著智能和神奇。

走進(jìn)教室，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

進(jìn)了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕，可不要小看它喲!它的作用可大著呢，老師講課時(shí)，如果把字寫(xiě)小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就會(huì)感覺(jué)字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)，直到大小合適為止。

抬起頭，一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分安全，絕對(duì)不會(huì)漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來(lái)的光是柔和的，一點(diǎn)也不傷眼睛。

未來(lái)教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會(huì)破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一年眼睛就可以恢復(fù)視力。

未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢(shì)，可以說(shuō)是一舉多得。

進(jìn)出未來(lái)教室時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門(mén)上掃描，如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，否則，就會(huì)警鈴提醒。

未來(lái)的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進(jìn)步，長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。

在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。

這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板，一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。

在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)一個(gè)抽屜，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。

這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中一定都能考出好成績(jī)。

啊，我向往已久的白色雙翼終于問(wèn)世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具，人們只要穿上它就可以像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛翔。

白色雙翼伸縮自如，伸展開(kāi)來(lái)，就像蝴蝶的翅膀;收縮進(jìn)去，就如同一個(gè)雙肩背包。

我們出門(mén)時(shí)，再不用擠公交車(chē)或開(kāi)私家車(chē)。你只要告訴白色雙翼要到達(dá)的地點(diǎn)，它的全宇宙cps定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開(kāi)始起作用了。它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：一、孫悟空型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。二、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。三、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和小孩。

如果人人都是用白色雙翼，那天空中會(huì)不會(huì)發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會(huì)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱能壍馈＿@條無(wú)形的軌道就是地球的磁場(chǎng)，八色雙翼都在這個(gè)大磁場(chǎng)中有秩序的飛行，既不需要紅綠燈，也不需要交通警察。

最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動(dòng)力，在它那雙肩背包有一個(gè)特殊的馬達(dá)，它能吸進(jìn)人類制造的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成糖，然后再轉(zhuǎn)換成鹽，最后再轉(zhuǎn)化成電。這些復(fù)雜的過(guò)程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來(lái)。

怎么樣，白色雙翼夠神奇的吧!希望白色雙翼能給我們的生活帶來(lái)更多的舒適和便利。

我做了一個(gè)奇特而又精彩的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的生活。

未來(lái)房子不是用磚造出來(lái)的，而是用我們發(fā)明的又輕便又堅(jiān)固的環(huán)保材料造出來(lái)的。它再也不怕地震、洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。房子還可以根據(jù)主人的需要來(lái)調(diào)整溫度，根據(jù)主人的心情調(diào)整室內(nèi)的色彩。白天推開(kāi)窗戶就呼吸到迎面撲來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣，看到一輪絢麗的彩虹。晚上站在窗邊，抬頭就能看到浩潮的星空中掛著一輪好似大玉盤(pán)般的月亮，無(wú)數(shù)銀星仿佛珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。

在我們家里都擁有一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人。當(dāng)我肚子餓得咕咕叫得時(shí)候，走到餐廳時(shí)，機(jī)器人早已把雞、鴨、魚(yú)等給我準(zhǔn)備齊全了，嘗上一口，真是美味可口。當(dāng)我疲勞的時(shí)候，機(jī)器人幫我輕輕地按摩，播放優(yōu)美的音樂(lè)，讓我放松心情，舒適的休息。當(dāng)我繁忙的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)幫我擦地板、清理桌面、擦窗戶……使我的家保持著一塵不染，一干二凈。

走進(jìn)自動(dòng)、清潔的未來(lái)教室上課，教室的亮度隨著外界光線的變化而變化，可以起到保護(hù)同學(xué)們視力的作用。我正在用高級(jí)鉛筆寫(xiě)字，這種筆可以永不斷墨，永不斷芯。一不小心，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，便從文具盒里拿出了我的高級(jí)橡皮。這款橡皮既環(huán)保又實(shí)用，不僅可以擦鉛筆，還可以擦鋼筆、水筆的字跡。而且擦起來(lái)既不費(fèi)力，又沒(méi)有一點(diǎn)橡皮屑!。

“叮鈴鈴……”小鬧鐘的聲音，打斷了我的美夢(mèng)，我伸伸腰，回憶著剛才的夢(mèng)境。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十六

未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!

在未來(lái)，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng)，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。

從衣的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。

從住的方面來(lái)說(shuō)，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵２⑶颐總€(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制，可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。

從行的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種車(chē)船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。

同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。

即使這是我自己的想象，但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!

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插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文字篇十七

20xx年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書(shū)，例如有聲書(shū)，“電視唱片”書(shū)，三維書(shū)和微型書(shū)。

這些書(shū)非常先進(jìn)，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書(shū)!

首先介紹的是太空百科全書(shū)。只要打開(kāi)它，您就可以身臨其境地進(jìn)行免費(fèi)的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗(yàn)這個(gè)神秘而令人向往的地方。

接下來(lái)的介紹是《生物學(xué)百科全書(shū)》。您只需要單擊書(shū)封面上的小按鈕，很多生物就會(huì)出現(xiàn)在您的面前。如果您擔(dān)心其中的某些動(dòng)物，可以將其刪除。實(shí)際上，您無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫?，不?huì)傷害您。怎么會(huì)有這些幻影?非常簡(jiǎn)單，只需將捕獲的動(dòng)物放到書(shū)中的一個(gè)無(wú)底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會(huì)生動(dòng)地顯示在您的面前。如果您是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物并認(rèn)為會(huì)對(duì)動(dòng)物造成傷害的人，那么您不必?fù)?dān)心，因?yàn)?分鐘后，動(dòng)物會(huì)再次從無(wú)底洞中出來(lái)，但是幻影不會(huì)消失。

接下來(lái)的介紹是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)有10個(gè)按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)檫@本書(shū)帶有保護(hù)膜，可以確保您的安全并享有海景。當(dāng)您要回家時(shí)，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。

科學(xué)是如此驚人!