環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來(lái)。在總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果，一起探索科技的魅力吧。

自律盛開(kāi)理想之花篇一

各位老師，同學(xué)們：

每天清晨，我迎頭朝陽(yáng)走進(jìn)校門(mén)，眼角的余光總會(huì)不自覺(jué)地看一眼一幅巨大的宣傳畫(huà)。那畫(huà)上寫(xiě)的是我們學(xué)校所編寫(xiě)的“學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)三字訣”。它讓我們校園處處開(kāi)滿禮儀之花。

一次，我抱著一堆作業(yè)，走向南樓的老師辦公室。上樓梯時(shí)，一位老師從辦公室走去，與我相向而行。我見(jiàn)狀微低下頭，抱著作業(yè)與他擦肩而過(guò)。正欲走時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)甜美的聲音：“老師好！”回身一自，原來(lái)是一個(gè)女孩，也抱著一些作業(yè)，正向老師問(wèn)好。她雙腳并攏，恭恭敬敬地微彎上身，鞠躬。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩直起身，臉上也掛著微笑。

看到這一幕的我不禁漲紅了臉，心中懷著慚愧匆匆入好作業(yè)。下樓時(shí)，我又遇見(jiàn)了那位老師，連忙像那個(gè)女孩一樣，喊了一聲“老師好！”并彎曲身子，鞠躬。抬起頭，看見(jiàn)老師喜悅的神情，我的嘴角也不禁上揚(yáng)。我做到了“勤問(wèn)候，禮應(yīng)答?！?/p>

下課音樂(lè)響起，教室里瞬間熱鬧起來(lái)。幾個(gè)男生嬉笑著打打鬧鬧，言語(yǔ)間時(shí)常出現(xiàn)幾句臟話。幾個(gè)女生默默從他們身邊走開(kāi)，用手揮打著，驅(qū)趕著這一塊污染的空氣，皺著眉頭，顯出憤怒卻又無(wú)可奈何的神情，只能用圓瞪的眼睛示意他們。可那群男生根本無(wú)視他人的不悅，一句句污言穢語(yǔ)從他們口中吐出，可他們的臉上卻滿是笑容，一點(diǎn)兒不羞恥。

越來(lái)越多的同學(xué)聽(tīng)到了他們不文明的話語(yǔ)，紛紛安靜下來(lái)，用充滿怒意的眼神瞪著他們。教室里只剩下他們嬉鬧的聲音。他們覺(jué)得有些奇怪，忽然停止了打鬧，想想自己剛才的作為，看看大家憤怒的眼神，愣了一下，眼神慌亂起來(lái)，心理的慚愧涌上了臉，低下頭一言不發(fā)地回到座位，一個(gè)個(gè)像打霜的茄子般蔫了。教室又恢復(fù)了平靜。我們學(xué)會(huì)了“忌臟話，談吐雅?！?/p>

夕陽(yáng)西下，我背上書(shū)包回家，再一次抬頭，看看那教會(huì)我們文明禮儀的“三字訣”。我相信，通過(guò)大家的努力，我們的校園會(huì)更加美麗。因?yàn)椋@里禮儀之花正競(jìng)相綻放。

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自律盛開(kāi)理想之花篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)??我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。公元前5春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右?jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱(chēng)為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開(kāi)的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生;在食堂，我們也常見(jiàn)到有序的隊(duì)伍。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動(dòng)的主題是“每人多一種好習(xí)慣,東莞添一份新精彩”。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)“十字文明用語(yǔ)”。不講臟話、粗話，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松坐如鐘”、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。

5、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。請(qǐng)大家跟我讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。

請(qǐng)大家再跟我讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。

請(qǐng)大家齊讀：不學(xué)禮，無(wú)以立。

謝謝大家!

看過(guò)讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園國(guó)旗下講話稿的人還看了：

自律盛開(kāi)理想之花篇三

記得有人說(shuō)過(guò):"人字一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人."做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

同學(xué)們，聽(tīng)了今天的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

"良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒",這句俗話大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要.禮貌經(jīng)?？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明。謝謝大家!我的講話完了。

《學(xué)會(huì)感恩》。

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我---------”

羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài)，讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，5我們做人的尊嚴(yán)，以生做則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有，知道快樂(lè)，享受溫暖;感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。

“學(xué)會(huì)感恩吧!”

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;。

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來(lái)。

自律盛開(kāi)理想之花篇四

老師、同學(xué)們：

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的'起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開(kāi)始，從今天做起，做一個(gè)有理想的人，要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，從容的走向心中的舞臺(tái)，用科學(xué)的方法、執(zhí)著的趕勁;勇于為自己喝彩，一步、一步踏踏實(shí)實(shí)地去演繹自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，用努力，去鋪墊每一次的成功。

2、要樹(shù)立自信。有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!

祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

自律盛開(kāi)理想之花篇五

2000年，享有“雜交水稻之父”稱(chēng)號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺(tái)《新世紀(jì)科學(xué)論談》節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：“您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的？”他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。

在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子。看到兒子對(duì)鋼琴這樣喜愛(ài)，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)琴的積極性高了。因?yàn)槭中?，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼琴?gòu)椀煤艹錾?，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱(chēng)贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的.大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。

古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同學(xué)們，你的興趣愛(ài)好是什么呢？興趣愛(ài)好沒(méi)有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅接受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮！你的這份美好興趣，就會(huì)成為開(kāi)放思想之花最肥沃的土壤。

自律盛開(kāi)理想之花篇六

同學(xué)們，已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著嶄新的一年即將到來(lái)，我們偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一;“旦”是早晨的意思。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?回顧即將過(guò)去的一年，我們可能還清楚地記得20發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天?？墒俏覀冇肋h(yuǎn)也無(wú)法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，因此，我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在即將到來(lái)的，我們我們要珍惜365個(gè)美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲。

在新的一年到來(lái)的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘!

自律盛開(kāi)理想之花篇七

一天，在放學(xué)回家的路上，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)多功能的計(jì)算機(jī)，我按了一下100按鍵，就立刻飛到了100世紀(jì)。定睛一看，可把我驚呆了!整個(gè)大地再也沒(méi)有擁擠的高樓，地面上除了寬闊的馬路外，滿地都是綠油油的草地，五顏六色的鮮花綻放著燦爛的笑臉，還有許多小蜜蜂在忙碌的采蜜，美麗的蝴蝶展開(kāi)五彩繽紛的翅膀在翩翩起舞，感覺(jué)真是到了世外桃源。我按了一下118查詢(xún)鍵，原先城市里的高樓大廈已經(jīng)全部建在幾萬(wàn)米高的高空了。這座城市能夠隨時(shí)迅速地搬往其他任何地方，能夠起到緩解人口壓力的作用。

天好熱呀!于是我借助計(jì)數(shù)機(jī)變了一根五節(jié)雪糕：第一節(jié)是魔法水，吃了后什么魔術(shù)都會(huì)做;第二節(jié)是翅膀水，吃了能夠長(zhǎng)出六對(duì)翅膀，能夠毫不費(fèi)力地飛到祖國(guó)臺(tái)灣的日月潭和美麗富饒的小興安嶺;第三節(jié)是武功水，吃了各種武術(shù)、劍術(shù)都會(huì)，準(zhǔn)保在世界武術(shù)大賽簡(jiǎn)便奪冠;最終兩節(jié)是宇宙水，吃了能夠長(zhǎng)身不老，身體十分健康，能夠防輻射，到太空旅游時(shí)能夠不穿宇航服。我向前走啊走，感覺(jué)太累了，就經(jīng)過(guò)多功能機(jī)器變了一個(gè)變形金剛，在地上能夠像汽車(chē)一樣跑，在天上能夠像飛機(jī)一樣飛，在海里能夠像軍艦一樣航行。里面吃的用的應(yīng)有盡有。最好的是想到哪里，只要輸入指令或說(shuō)一聲就能夠自動(dòng)、準(zhǔn)確地把你送到目的地。

回到家里準(zhǔn)備作業(yè)，只要喝點(diǎn)學(xué)習(xí)水，頭腦里裝的知識(shí)比教師還多，所以很快就能夠完成作業(yè)。于是我就飛下樓去玩?zhèn)€痛快，看見(jiàn)別人都坐著太空船飛行，于是我張開(kāi)雙臂飛到了海王星上，海王星呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)，真是太美了!我忽然發(fā)現(xiàn)有一顆像芝麻般大小的亮點(diǎn)在上方移動(dòng)，我用多功能機(jī)查了一下，原先那是太陽(yáng)。

飛著飛著，我感覺(jué)太餓了，想吃點(diǎn)食物，多功能機(jī)就給我配送了高營(yíng)樣的壓縮食品并送到我的面前，這讓我感到無(wú)比幸福!我正沉浸在完美的生活中時(shí)，突然被跌了一跤，發(fā)現(xiàn)原先才是一場(chǎng)夢(mèng)!

我的夢(mèng)想就是想做一名科學(xué)家，我明白，夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從此刻開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，等我長(zhǎng)大后，我就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想!

自律盛開(kāi)理想之花篇八

2019年，享有“雜交水稻之父”稱(chēng)號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。

在中央電視臺(tái)《新世紀(jì)科學(xué)論談》節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：“您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的？”他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。

學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子?？吹絻鹤訉?duì)鋼琴這樣喜愛(ài)，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)琴的積極性高了。因?yàn)槭中?，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。

六歲時(shí)，他不但鋼琴?gòu)椀煤艹錾?，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱(chēng)贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同學(xué)們，你的興趣愛(ài)好是什么呢？興趣愛(ài)好沒(méi)有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅接受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮！你的這份美好興趣，就會(huì)成為開(kāi)放思想之花最肥沃的土壤。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。理想是一個(gè)既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽(tīng)到它。隊(duì)歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)……”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人！”的要求。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。

是呀，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，人生才會(huì)更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有許多事情變得有意義起來(lái)，而另外一些事情則變得不那么重要了。這時(shí)，你就會(huì)集中自己的力量，向著既定的目標(biāo)努力，而不會(huì)再讓自己毫無(wú)目標(biāo)的懶散下去了。

當(dāng)然，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實(shí)現(xiàn)的。只有從基本的地方做起，循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn)，才會(huì)慢慢地接近它、達(dá)到它。種子不經(jīng)過(guò)在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠(yuǎn)只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。

(故事：我國(guó)著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實(shí)驗(yàn)中感染腦炎病毒，最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強(qiáng)的毅力，成為全國(guó)著名的微生物學(xué)家，化學(xué)家和詩(shī)人。他為人們留下了大量科普文獻(xiàn)，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。)。

相信大家在聽(tīng)了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后，都會(huì)有很多的感慨。是的，在任何時(shí)候，我們都不能放棄對(duì)理想的追求。理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達(dá)到目標(biāo)，總得從小處開(kāi)始。如果只有大目標(biāo)，有時(shí)未免覺(jué)得太遙遠(yuǎn)，太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后，給自己訂些小目標(biāo)。比如，你的理想是當(dāng)外交家，那么外語(yǔ)是必須學(xué)好的，因此每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后，你會(huì)覺(jué)得一定要早睡早起，以免把時(shí)間浪費(fèi)在床上。利用這段時(shí)間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是，早起便有了意義，因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，知道該忙些什么。

古語(yǔ)說(shuō)：登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山，首先要做的，只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷?，到達(dá)頂峰之后，回首來(lái)路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)克服了許多困難，走過(guò)了不少險(xiǎn)路。這樣，一次次的小成功，慢慢才會(huì)累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。

同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗(yàn)后，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。青青的草坪中，柔柔的陽(yáng)光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會(huì)有動(dòng)力。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進(jìn)，正如巴金爺爺所希望的：“說(shuō)真話，干實(shí)事，像牛一樣腳踏實(shí)地一步一步地向前，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人！”

自律盛開(kāi)理想之花篇九

xx年，享有“雜交水稻之父”稱(chēng)號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。

在中央電視臺(tái)(新世紀(jì)科學(xué)論談)節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：“您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的？”他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。

在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子?？吹絻鹤訉?duì)鋼電視這樣喜愛(ài)，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)電視的積極性高了。因?yàn)槭中。驮谧约旱氖种缚p里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼電視彈得很出色，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的電視聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱(chēng)贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。

古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的基矗每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同學(xué)們，你的興趣愛(ài)好是什么呢？興趣愛(ài)好沒(méi)有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅接受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮！

你的這份美好興趣，就會(huì)成為開(kāi)放思想之花最肥沃的土壤。

自律盛開(kāi)理想之花篇十

各位老師、同學(xué)：

大家好！我今天發(fā)言的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，華夏兒女那舉手投足間的溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓?zhuān)荒橇⑸硇惺聲r(shí)的忠誠(chéng)守信、見(jiàn)義勇為、孝行天下，無(wú)不體現(xiàn)著禮儀之邦人民的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

兩千年前的荀子就曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽覈?guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生也教育我們:“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)首先應(yīng)該學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，唯有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們的國(guó)人，尤其是我們青少年的文明素質(zhì)出現(xiàn)了許多偏差。在家庭中，我們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了文明禮儀的'自我教育與約束，導(dǎo)致我們常常一切以自我為中心，冷漠自私，不愿與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)一些粗話、臟話，穿一些奇裝異服，留一些怪發(fā)型，在校園內(nèi)追跑打鬧、大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為都直接影響著我們的健康成長(zhǎng)，影響著我們與家人、老師、同學(xué)等周?chē)腥说暮椭C關(guān)系，更影響了學(xué)校的文明形象建設(shè)。

其實(shí)，要想成為一名“講文明、懂禮貌”的時(shí)代青年，并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

因此，我代表初二年級(jí)的全體師生，向全校師生發(fā)出倡議：

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

2、講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，不說(shuō)粗話、臟話；

3、儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；

4、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，服從老師管理；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；

5、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫(huà)；

6、文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；

7、在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母辛苦，生活節(jié)儉，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。

醫(yī)治弊病、清除陋習(xí)沒(méi)有靈丹妙藥。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從點(diǎn)滴做起，在一言一行，一舉一動(dòng)間不斷自我約束，使我們的學(xué)校成為一座處處開(kāi)滿文明禮儀之花的美麗花園！

自律盛開(kāi)理想之花篇十一

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是高一三班的___，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》。

千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)!

走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想!

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年，無(wú)愧于心!

最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！闭嫘南Ｍ恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱膲?mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

自律盛開(kāi)理想之花篇十二

享有“雜交水稻之父”稱(chēng)號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺(tái)《新世紀(jì)科學(xué)論談》節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：“您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的?”他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。

在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子。看到兒子對(duì)鋼琴這樣喜愛(ài)，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)琴的積極性高了。因?yàn)槭中?，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼琴?gòu)椀煤艹錾?，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱(chēng)贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。

古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同學(xué)們，你的興趣愛(ài)好是什么呢?興趣愛(ài)好沒(méi)有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅接受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮!你的這份美好興趣，就會(huì)成為開(kāi)放思想之花最肥沃的土壤。

自律盛開(kāi)理想之花篇十三

同學(xué)們：

理想是一個(gè)既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽(tīng)到它。隊(duì)歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)??”的歌詞，翻開(kāi)同學(xué)們的作文本，更是可以找到許多這樣的句子：我要做一名醫(yī)生，盡自己的所能救死扶傷；我要做一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的.機(jī)器，減輕人們的勞動(dòng)；我要做一名關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的好老師，為祖國(guó)的后代默默奉獻(xiàn)；我要做一位企業(yè)家，哪里有需要，我就毫不猶豫地捐款幫助??這些都是多么美好的理想??！但是，很多人覺(jué)得理想好像很遙遠(yuǎn)，所以?xún)H僅是想一想而已。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實(shí)現(xiàn)理想。世界文學(xué)史上偉大的文學(xué)家托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。我們是不是也可以給自己設(shè)定幾個(gè)短期的理想呢？比如說(shuō)這個(gè)星期的理想、這個(gè)月的理想、這個(gè)學(xué)期的理想、小學(xué)階段的理想等等。當(dāng)你通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了最近的一個(gè)理想，就可以向下一個(gè)理想前進(jìn)。就這樣，當(dāng)這些理想一個(gè)個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)的的時(shí)候，你就離最遠(yuǎn)大的理想越來(lái)越近了。

不屑于平凡小事和不肯下苦功學(xué)習(xí)的人，即使他的理想多么壯麗．也只能是一個(gè)五彩斑斕的肥皂泡。理想的花朵，需要你努力追求，不懈奮斗，才會(huì)盛開(kāi)。愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在學(xué)習(xí)的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。祝大家通過(guò)努力最終實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，讓理想之花盛開(kāi)！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

自律盛開(kāi)理想之花篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

xx年，享有“雜交水稻之父”稱(chēng)號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺(tái)《新世紀(jì)科學(xué)論談》節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：“您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的?”他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子。看到兒子對(duì)鋼電視這樣喜愛(ài)，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)電視的積極性高了。

因?yàn)槭中?，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼電視彈得很出色，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的電視聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱(chēng)贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同學(xué)們，你的興趣愛(ài)好是什么呢?興趣愛(ài)好沒(méi)有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅接受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮!你的這份美好興趣，就會(huì)成為開(kāi)放思想之花最肥沃的土壤。

自律盛開(kāi)理想之花篇十五

五年級(jí)。

【理念闡述】。

1.理論基礎(chǔ)。

社交需要理論認(rèn)為，人生來(lái)就有與人保持交往和被關(guān)愛(ài)的需要。在同伴交往過(guò)程中，良好的人際交往能夠滿足兒童社會(huì)需求和情感歸屬需求。在小學(xué)低段，攻擊性行為是阻礙同伴交往的主要因素，而隨著年齡的增長(zhǎng)和年段的增高，這一因素影響逐漸降低，兒童親社會(huì)行為因素影響越來(lái)越大。親社會(huì)行為包括謙讓、幫助、合作、分享、安慰和捐贈(zèng)等等。

親社會(huì)行為較多的兒童在同伴交往中較受歡迎，第一文庫(kù)網(wǎng)能夠建立良好的友誼關(guān)系，為雙方提供親密交流與袒露的機(jī)會(huì)。對(duì)于友誼可以從有無(wú)朋友、互選朋友數(shù)以及友誼質(zhì)量三個(gè)方面來(lái)衡量。

2.學(xué)生現(xiàn)狀分析。

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有較強(qiáng)的.自我判斷能力，對(duì)于選擇朋友都有自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)。課間經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上是和固定的幾個(gè)朋友玩耍，有了自己的朋友圈。而有個(gè)別同學(xué)總是孤零零地獨(dú)自一人，其實(shí)孩子的內(nèi)心是非常期待有同伴能和他一起玩耍，共同分享快樂(lè)與悲傷。

【輔導(dǎo)目標(biāo)】。

1．通過(guò)游戲，讓學(xué)生感受到生活中友誼的可貴與美好。

2．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我交友的情況，發(fā)覺(jué)自身及他人的特質(zhì)。

3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)同伴交往的技巧，贏得更多的朋友?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。

1、朋友圈圖紙（a4）一張，這張紙上有很多歌朋友圈。

2、心語(yǔ)卡人手3-5張，教師備份多張。

3、課件。

【活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)】。

自律盛開(kāi)理想之花篇十六

曾幾何，這雙手是如此的白皙!隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類(lèi)時(shí)，教師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見(jiàn)證了教師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。教師是那么認(rèn)真，那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤，教師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫(xiě)上正確的答案和解釋。教師的手，一向都在默默的工作，似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

曾幾何，這雙手是如此的白皙!盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊!熱啊!”教師汗流滿頰，汗水打濕了教師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?？墒?，教師照樣按時(shí)來(lái)到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開(kāi)著電風(fēng)扇，卻又滅不掉教師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。教師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!

曾幾何，這雙手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采，像泄了氣的皮球。這時(shí)，教師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來(lái)。教師的慈愛(ài)，便問(wèn)著我：“怎樣樣，還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說(shuō)著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它變得粗糙了，但卻在無(wú)形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著教師，她好像一位天使，把我從黑暗中拯救出來(lái)，一向走向光明。這是人世間最真摯的愛(ài)——教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。

悠揚(yáng)的昆蟲(chóng)“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不一樣的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美教師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。