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開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字(通用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 23:02:19
  • 小編:夜紫
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!工藝實(shí)訓(xùn)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?那么下面我就給大家講一講心
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。從頭再來(lái)歌詞
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整理的方案
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字(通用14篇)
2023-11-11 23:02:19    小編:夜紫

成功的背后,是不懈的努力與堅(jiān)持;總結(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,以達(dá)到更好的效果。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇一

開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)我們可以上電腦課了,我們?nèi)嗵_(kāi)心了。以前我們中午午自修的時(shí)候總是懶洋洋地趴在桌子上聽(tīng)課,但現(xiàn)在中午是去機(jī)房上電腦課,我們總是精神飽滿。如果在課間吵架了,只要老師一下令,“同學(xué)們,排好隊(duì),我們現(xiàn)在去上電腦課了?!蹦菐讉€(gè)吵架的同學(xué)像變了一個(gè)人似的,心情一下子就好了起來(lái),一同和大家跳起來(lái),歡呼起來(lái)。我巴不得從一年級(jí)就開(kāi)始上電腦課呢,感覺(jué)真的是太好玩了!

我還發(fā)現(xiàn)我們班的班主任也換了一個(gè)新的,我們以前的那一個(gè)老師好像去鄉(xiāng)下支教了,以前的老師非常喜歡拖堂,可是新老師一點(diǎn)都不喜歡拖堂,而且大部分時(shí)候都是“和風(fēng)細(xì)雨”的,我們最喜歡的還是新老師開(kāi)的“美食分享會(huì)”呢!

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇二

我發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)變成秘密門(mén)了,語(yǔ)文老師不知道秘密,門(mén)就開(kāi)不了。換成密碼門(mén)也真麻煩。

食堂邊的'小花園里,老師養(yǎng)了四只兔子,可被一年級(jí)的新生給弄死了三只,太可憐了!

有一件奇怪的事情,校長(zhǎng)換了,原來(lái)校長(zhǎng)是個(gè)女的,現(xiàn)在變成男的了。我們的副班主任變成教導(dǎo)處主任了。聽(tīng)說(shuō)我們的教導(dǎo)處主任去其他學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了。

開(kāi)學(xué)后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真大呀!

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇三

一、二年級(jí),我的教室在二樓,現(xiàn)在變成三樓了,有一次差點(diǎn)跑錯(cuò),我看到同學(xué)都往樓上跑,才發(fā)現(xiàn)自己跑錯(cuò)了。

教室里什么都沒(méi)變,唯獨(dú)課桌、課桌非常之舊,每個(gè)同學(xué)的桌子上基本上都有幾個(gè)洞,五年級(jí)的同學(xué)真壞,把桌子糟蹋成這樣給我們用!

課程變多了,什么“陽(yáng)光秀場(chǎng)”、“水韻課程”……這些課被家長(zhǎng)稱為亂七八糟的課,可我覺(jué)得還是很感興趣,真搞不懂家長(zhǎng)是怎么想。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇四

以前,我們班級(jí)旁邊是廁所,現(xiàn)在變成樓梯了,終于,大便沒(méi)沖的臭味消失了。不過(guò),上廁所要跑大老遠(yuǎn),有時(shí)憋都憋死了。下課了,才玩兩分鐘,想上廁所,到了廁所就上課了。

我們二樓圖書(shū)走廊鎖了。我還以為里面在裝修,裝修好了就打開(kāi),給我們一個(gè)驚喜。可是聽(tīng)了別人的說(shuō)法,我就認(rèn)定是為了不讓我們破壞圖書(shū)才鎖起來(lái)的。但想法終究是想法,真正的原因到現(xiàn)在還是個(gè)謎。

我們一樓大操場(chǎng)換成新的了,腳踩上去松松軟軟,像剛出爐的面包一樣。但是當(dāng)我用手摸時(shí),no!好痛!像荊棘一樣扎手。不過(guò),仔細(xì)觀察,地變平了,有彈性,上學(xué)期操場(chǎng)都是四分五裂的。

學(xué)校面貌煥然一新,如果圖書(shū)走廊開(kāi)放就好了。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇五

不知不覺(jué),暑假過(guò)完了。新學(xué)期開(kāi)始了!這學(xué)期,我換了一個(gè)超級(jí)討厭的同桌,我上課都被他吵得無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,這肯定是老師在考驗(yàn)我。數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,我同桌不認(rèn)真聽(tīng)講,一直畫(huà)畫(huà),我也沒(méi)理他。誰(shuí)知他越來(lái)越起勁,我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,他居然偷我橡皮,還不給我。真讓人無(wú)法忍受,這個(gè)同桌好討厭呀!

這學(xué)期,有個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)“學(xué)渣”,他學(xué)習(xí)超級(jí)差,數(shù)學(xué)練習(xí)全錯(cuò),連一加八都要算好久,問(wèn)他三加十二等于幾,他都答不上來(lái)。同學(xué)們不喜歡這位新同學(xué),期末考試肯定會(huì)拉低平均分的。大家都說(shuō),“轉(zhuǎn)走一個(gè)學(xué)霸,轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)渣,平均分呀,高不了!”我也非常認(rèn)同這句話。

我一定要盡快調(diào)整自己,不受這個(gè)同桌的影響,不然學(xué)習(xí)肯定會(huì)落下。要幫助新同學(xué),把平均分堤上來(lái)。每次數(shù)學(xué)作業(yè)細(xì)心一點(diǎn)就好了,不會(huì)出現(xiàn)那么多錯(cuò)誤,加油!

我們的數(shù)學(xué)老師也換了,原先那個(gè)老師懷寶寶了,而且那個(gè)老師是潘橋小學(xué)過(guò)來(lái)任期三年,現(xiàn)在滿了三年,老師走了,有點(diǎn)可惜。新的教學(xué)老師是男的,而且非常兇,作業(yè)錯(cuò)了幾個(gè)就罵人,教的方式和以前的老師完全不一樣,在學(xué)校里,必須完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)才能回家。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),這個(gè)老師還教我們班體育,以前教過(guò)六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)的,要求非常高,上課同學(xué)們都不敢馬虎。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇六

我發(fā)現(xiàn)我們的班主任變了,聽(tīng)說(shuō)老師是退休了又來(lái)教書(shū)的。她是教語(yǔ)文的,語(yǔ)文卻說(shuō)成“蟻文”,真奇怪?我同桌都有一點(diǎn)懷疑這個(gè)老師是假的。

我的教室變了,我卻沒(méi)有走錯(cuò),因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)新教室也很熟悉,我曾經(jīng)在那上過(guò)課呀。

我又發(fā)現(xiàn)了我們的體育老師變帥了,他本來(lái)很黑的,現(xiàn)在他捂了一個(gè)暑假,又變白了。我覺(jué)得體育老師變白了真的很帥。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇七

我發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了,這個(gè)老師姓薛,她很和善。以前教了我們?nèi)甑膹埨蠋?,不讓我們玩“斗筆”(用筆在地上格斗的娛樂(lè)游戲)?,F(xiàn)在的老師讓我們玩“斗筆”,還說(shuō)買(mǎi)小棒給大家玩。

不過(guò)現(xiàn)在的老師非常喜歡講班規(guī),課間不能在室外運(yùn)動(dòng),只能喝水,上廁所。只有大課間(半小時(shí)休息)才能進(jìn)行室外的運(yùn)動(dòng)。

我發(fā)現(xiàn)老師的辦公室裝修了,新空調(diào)吹出冰冷冰冷的風(fēng),以前破舊的大理石瓷磚換成了木地板。

我發(fā)現(xiàn)食堂飯菜比以前差了,以前每一個(gè)星期有一次吃蛋炒飯的機(jī)會(huì),可是現(xiàn)在沒(méi)了,只能每天吃飯和菜了。

我還發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變了,以前塑膠地面的漏洞很多,現(xiàn)在全補(bǔ)上了。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇八

開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)新學(xué)期的書(shū)比上學(xué)期少了幾本,終于可以把書(shū)包減輕了,不然每次背個(gè)超重的.書(shū)包爬四樓,累都累死了,而且少了的書(shū)都是一些很厚的作業(yè)本,真開(kāi)心呀!書(shū)包輕了好幾斤!

開(kāi)學(xué)排座位的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)比排在我后面的人高了幾厘米。我知道這個(gè)變化后,馬上報(bào)告給老師,他給我換了一個(gè)新同桌,新同桌目前對(duì)我還算好,以后會(huì)不會(huì)相處好,還得看。反正我已經(jīng)不再和與我坐了兩個(gè)學(xué)期的老同桌坐了,因?yàn)樗鲜菒?ài)搗亂:不用自己的橡皮擦,老是把我的拿去用,上課老是想跟我說(shuō)話,影響我學(xué)習(xí)……總之這是好事,千萬(wàn)不能換回去。

最后一個(gè)發(fā)現(xiàn),我們班又多了一個(gè)女同學(xué),現(xiàn)在男生23人,女生22人,幾乎一樣了。如果女生繼續(xù)增加,就會(huì)一樣多或者比男生多了,我可不希望這樣。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇九

我發(fā)現(xiàn)了我們小學(xué)又多了一個(gè)班級(jí)——一(5)班,二(2)班從一樓搬到了二樓,四(2)班從二樓搬到了三樓,我們四(4)班原本在三樓被搬到了四樓。路遠(yuǎn)了,書(shū)包重了,離辦公室近了,拿作業(yè)給老師也方便了。但是教室一有喊叫聲,辦公室里面的老師都能聽(tīng)得見(jiàn)。還有一樓到四樓太遠(yuǎn)了,就不想去大操場(chǎng)玩了,因?yàn)樯先ハ聛?lái)都很不方便??傊杏X(jué)搬到高層不是一件特別好的事。

我又發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師高老師換成了葉老師。我十分不習(xí)慣,因?yàn)楦呃蠋熓亲屛覀兙毩?xí)26個(gè)字母的發(fā)音,而葉老師可不一樣,是讓我們練習(xí)速讀;高老師課前是讓我們做字母發(fā)音和手勢(shì),但葉老師是讓我們聽(tīng)一支歌謠,雖有點(diǎn)不適應(yīng),倒是一直在進(jìn)步,感覺(jué)熟悉后就好。

還有,選修單課程不一樣了,例如多了3d打印和非洲鼓,還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。終于可以多選兩項(xiàng)了,可是怎么選我也不知道,猶豫了很久,好像腦子里又出現(xiàn)了好幾個(gè)小精靈,在我腦海里嘰嘰喳喳,真的感覺(jué)現(xiàn)在選課好難。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇十

新的學(xué)期,新的校園,讓我們走進(jìn)校園,看看學(xué)校的變化吧。

走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌變了,新課桌是以木質(zhì)紋理設(shè)計(jì)的,課桌上的小條紋好像千千萬(wàn)萬(wàn)只小眼睛,時(shí)刻觀察著同學(xué)們,不讓一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。我們的講臺(tái)桌也變了,從暗淡無(wú)光的灰色變成了明亮鮮艷的檸檬黃,講臺(tái)桌的位置也變了,從前它總是光明正大地站在教室的中間,可現(xiàn)在它卻只能害羞地躲在墻角邊,可能因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了,害羞了吧。

走到樓下,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)區(qū)的木頭墻變了,原本木頭墻上空空如也,可現(xiàn)在墻上貼了一個(gè)坐在書(shū)本上的女孩。

大家都爭(zhēng)先恐后地打量著校園的新變化。哇,看看百果園,柚子樹(shù)也長(zhǎng)高了,她挺著身子,微笑著。大家歡喜地在柚子樹(shù)邊打轉(zhuǎn),這兒看看,那里聞聞,綠色的柚子似乎正散發(fā)出陣陣酸酸的香氣呢。

校園變化可真大?。?/p>

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇十一

首先,考試規(guī)則不一樣了。原來(lái)只需要寫(xiě)完考卷,就可以交卷給老師??涩F(xiàn)在只能等到規(guī)定的時(shí)間才可以上交。而且,考完后只能檢查試卷,不可以做考試之外的事,比如看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)都不行,三年級(jí)的考試好慘?。∥矣X(jué)得這樣非常浪費(fèi)時(shí)間,原來(lái)可以畫(huà)些有趣的畫(huà),看好看的書(shū),還可以寫(xiě)一些作業(yè),那樣就可以合理利用時(shí)間,多好??!

其次,公共廁所多了個(gè)掛簾。尿急,想直接沖進(jìn)去還不行,非要把掛簾拉開(kāi)來(lái)才能進(jìn)去。原來(lái)沒(méi)有簾子,上廁所可以快速進(jìn)出?,F(xiàn)在,上個(gè)廁所都這么麻煩,真氣人!

還有,作業(yè)變得超級(jí)無(wú)敵多?,F(xiàn)在的作業(yè)量,每天語(yǔ)文就有五六項(xiàng),加上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué),以及我那老媽布置的課外作業(yè)和學(xué)習(xí)班作業(yè),所有作業(yè)加起來(lái),多的.時(shí)候就有二十來(lái)項(xiàng)。我每天晚上作業(yè)都要寫(xiě)到九點(diǎn)鐘。如果我不利用好中午和課后管理的時(shí)間,就要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)鐘了。以前可不是這樣,所有學(xué)科加起來(lái)也就六七項(xiàng),作業(yè)一般六點(diǎn)鐘就完成了。

好懷念二年級(jí)啊,這就是我三年級(jí)開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn),你們的新年級(jí)段也是這樣的嗎?

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇十二

開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)新學(xué)期有了非常大的變化。

比如,多了兩門(mén)功課,那就是英語(yǔ)和信息科技。信息科技也就是電腦,每次進(jìn)電腦室都要把鞋套穿上,如果沒(méi)帶就只能脫鞋子了。我覺(jué)得這兩門(mén)課非常有趣,英語(yǔ)課讓我們學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言,電腦課教會(huì)我們用電腦,我很喜歡這兩門(mén)課。

樓層變高了,從原來(lái)的二樓變到了三樓,十分鐘的`課間就不能下樓玩了。因?yàn)橐苍S你還沒(méi)走到一樓,“叮叮?!钡拟徛暰晚懥似饋?lái),這就是為什么不能老下樓玩,我覺(jué)得這樣很不好,課間活動(dòng)少了很多。

新學(xué)期最有趣的變化是,我們多了三名小伙伴,上課時(shí)會(huì)來(lái)我們的教室做客。下面我給大家介紹一下:蜜蜂先生,他經(jīng)常揮著翅膀翩翩飛舞,有時(shí)會(huì)讓人以為有美麗的花朵飛進(jìn)來(lái)。蝴蝶女士,有時(shí)上課會(huì)飛進(jìn)來(lái),和我們一起聽(tīng)課,不過(guò)她的座位在墻上。最后一位是捉蟲(chóng)好手蜘蛛先生,他平時(shí)住在教室里,餓了出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課,捉捉害蟲(chóng)吃,但每次出現(xiàn)都會(huì)把女生們嚇得大聲尖叫,所以很少看見(jiàn)他。我很喜歡這三名小伙伴,這樣上科學(xué)課就可以觀察它們了。

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇十三

從三年級(jí)升到四年級(jí),我有幾個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。

第一:副班主任換了。

以前的副班主任是個(gè)“老頭”,上課十分單調(diào),所有同學(xué)都不喜歡上他的課。現(xiàn)在換成了多才多藝的英語(yǔ)陳老師,陳老師會(huì)畫(huà)畫(huà),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有些考試錄音都是她配音的。

第二:課桌和椅子換了。

以前椅子和桌子布滿了我們的涂鴉,所以學(xué)校斥巨資把所有的課桌和椅子都換成嶄新的。林老師叫我們“手下留情”,要好好保護(hù)這些桌子,椅子,以后低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹還要用的。

第三:心育老師換了。

以前的老師對(duì)我們不怎么好,都讓我們自己看書(shū)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在換成了柳老師,她是我好朋友班級(jí)的班主任,所以我覺(jué)得她對(duì)我有好感,并且她上的心育課也很有趣。第一課柳老師讓我們?cè)谧约旱男挠旧厦嬖O(shè)計(jì)好頭像寫(xiě)上自己這一學(xué)期的一個(gè)小目標(biāo)。

新學(xué)期的變化可真大呀!

開(kāi)學(xué)新發(fā)現(xiàn)字篇十四

三年級(jí)了,我們換教室了。

來(lái)到新教室,看到教室變小了,位置更窄了,而且講臺(tái)桌也變小了,本子都放不下。

在教室里,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的說(shuō)話聲,老師拍桌子的聲音,校長(zhǎng)播廣播的聲音,比以前吵多了。

漸漸地,我聞到一股臭味,原來(lái)是垃圾桶里的臭味,好惡心!上個(gè)學(xué)期垃圾桶都放在外面,今年卻放在里面了,怪不得這么臭。

三年級(jí)的教室真不好啊,而且還要坐兩個(gè)學(xué)期,真痛苦呀!我希望四年級(jí)能有一個(gè)好教室!

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