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科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量,我們應(yīng)該加大科技投入。3、在寫之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。如果你正在寫總結(jié)而感到困惑,那么不妨看看下面這些總結(jié)范文,說不定能給你一些想法。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇一
一、座談目標(biāo):讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
二、座談過程:
我班孩子經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。
孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。
大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。
本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中班,在身心個方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動物家園》…………。
(一)希望家長經(jīng)常保持家園聯(lián)系的溝通,密切注意家園聯(lián)系欄。
利用早晚接送孩子的時間或者家園聯(lián)系本互相多交換意見,內(nèi)容可以是。
孩子在家的表現(xiàn)、有趣的事情或者是做好事等等,都可以幫助我們更加了解你的孩子。
(二)孩子的穿著。
最近的天氣陰晴不定,希望家長不要急于給孩子換薄衣服,平時盡量為孩子穿簡單舒適的衣服,這樣有利于孩子的活動游戲,也有利于培養(yǎng)孩子的自理能力。
鞋子的選擇最好是軟底,避免捆鞋帶,有利于孩子的安全。
(三)心理健康課題——分享日。
每周二將繼續(xù)作為我們的分享日,我們的孩子分享意識已經(jīng)很強(qiáng)烈,但是在糖果、水果的方面比較突出,這個學(xué)期我們將會和精神分享相結(jié)合,聽起來好象有些難,但是其實也不難,比如,孩子們在家的繪畫作品,孩子和您一起完成的手工作品,或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等,把這些快樂帶到學(xué)校,這都是一種分享。
另外,請家長不要忽視孩子在家與你的分享,例如,孩子喜悅,希望你能認(rèn)真的傾聽;孩子為你剝糖,希望你能樂呵呵的接受,大方的一口吃掉;孩子熱情的為你做事情,希望你不要嫌他麻煩,多和孩子溝通,你會發(fā)現(xiàn)自己的孩子真棒!
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇二
家長到校人數(shù):41人。
家長會主題:反饋學(xué)習(xí)狀況,規(guī)范學(xué)生行為。
家長會主要資料。
1、向家長通報校園近幾年的成績。
2、班級狀況資料,主要是學(xué)生紀(jì)律,班級風(fēng)貌,以及學(xué)生的思想狀況。
2、就期中考試的一些狀況,從試卷上反映出來的一些問題,包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。
3、針對學(xué)生平時的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析,針對不同分段的學(xué)生采用不同的幫教方式,鼓勵學(xué)生重視基礎(chǔ)部分,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,個性是針對班級普遍存在著的粗心的現(xiàn)象,跟家長進(jìn)行了探討,期望家長能夠引起重視,平時在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。
4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長進(jìn)行了一個簡單的交流。
存在問題。
1、個別學(xué)生課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對性的幫忙改變不良的習(xí)慣。
2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想,個性是周末的作業(yè),請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查,能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。
3、個別學(xué)生對除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好,應(yīng)注意學(xué)生的思想動態(tài)。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇三
為了規(guī)范食堂管理,確?;锸迟|(zhì)量,10月12日,實驗幼兒園召開了膳食委員會會議。
參加會議的人員有園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生、食堂事務(wù)長(兼采購員)、老師代表、保育員代表、家長代表、食堂倉庫保管員等十多人。會議上,代表們對開學(xué)一個多月來的幼兒伙食情況進(jìn)行了小結(jié)、交流。代表們對幼兒的伙食質(zhì)量給予充分肯定,一致反映幼兒的飯菜在咸甜、粗細(xì)、干稀、、米面等方面搭配合理,營養(yǎng)豐富,健康科學(xué)。同時也對菜肴提出了更高的要求,如根據(jù)幼兒不同年齡的咀嚼功能、幼兒對各類菜肴的喜好程度以及季節(jié)變化等,對菜肴的烹調(diào)方式提出了不同的要求。這些來自一線老師、幼兒家長的伙食反饋信息,為切實提高幼兒伙食質(zhì)量提供了重要依據(jù)。代表們紛紛表示要家園合作,只有讓幼兒吃飽、吃好,才能使幼兒健康成長。
“沒有最好,只有更好”,這是全園膳食工作的`目標(biāo)和追求。相信通過這次會議,全園的伙食質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量會錦上添花,更上一層樓。
課堂和食堂是幼兒園生存的兩大陣地。食堂辦得好不好,直接關(guān)系到師幼的身體健康,直接影響幼兒園的社會形象。工作不分貴賤,食堂崗位雖不起眼,但直接關(guān)系到每個幼兒的健康。為此,我們堅持以幼兒的健康成長為目標(biāo),以服務(wù)師幼為宗旨,同時認(rèn)真對照各自的職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,強(qiáng)化正能量,肯定食堂工作人員的進(jìn)步和成績。指出工作中存在的問題,提出改進(jìn)的意見和方法。教育局、衛(wèi)生防疫部門等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次來園監(jiān)督檢查,給予了高度贊揚(yáng)。
為此,我們認(rèn)為只有充分調(diào)動大家的積極性,充分挖掘大家的潛力,大家才能把平日最優(yōu)秀的狀態(tài)表現(xiàn)出來。我們經(jīng)常召開食堂人員工作會,形成同一時間段的高效配合。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇四
一、活動目標(biāo):
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間:2015年11月9日下午2:30---4:00。
三、活動地點:大班活動室。
四、開放內(nèi)容:半日班級活動。
五、活動流程:
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
(二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進(jìn)行午間活動。
(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示。
(四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示。
(五)3:30----4:00親子游戲。
(六)家長填寫開放日活動反饋意見表。
(七)教師小結(jié),家長帶幼兒離園。
具體活動內(nèi)容如下:、
歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識展示:
復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。
認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。
口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)。
口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答)。
讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點名回答)。
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。
親子游戲:
(一)穿大鞋:
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。
(二)套圈圈:
玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達(dá)起點的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服:
玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。
為了進(jìn)一步落實新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特定于11月2日舉辦家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
一、活動目的。
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題。
把握今天,創(chuàng)造明天。
三、活動及班級安排。
1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動:班主任主講。
第二節(jié)集體活動:配班主講。
第三節(jié)集游戲活動:班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項。
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)。
2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實用,操作性強(qiáng)。(10)分。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
5、教育活動效果好,達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
五、家長意見反饋表。
六、家長邀請函。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇五
六(1)班班主任:xxx。
各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興,期望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上,老師和家長共同努力,讓學(xué)生健康快樂的成長。
作為班主任的我主要對學(xué)生的思想和行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)和糾正,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)步。開學(xué)到此刻學(xué)生在行規(guī)方面有了必須的進(jìn)步。
好的地方:
吃午餐很積極,浪費糧食的現(xiàn)象基本沒有。
積極參加校園、年級組組織的.各項活動。
取得的成績:
1、體育“擺渡過河”比賽年級第一名;
2、校詩歌朗誦三等獎;
3、校隊風(fēng)紀(jì)比賽三等獎;
4、10月份校禮貌示范班。
仍然存在不足:
1、作業(yè)狀況不是很好,總有不交作業(yè)、漏做作業(yè)、或交空本子的狀況發(fā)生。
2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高,但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想還比較明顯,不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。
1、平等對待,多與孩子溝通學(xué)習(xí)或生活中的困難和問題。
2、科學(xué)地愛孩子。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時要鼓勵、引導(dǎo)。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。
3、關(guān)注思想動態(tài),消除浮躁情緒。
4、關(guān)心孩子的雙休?!拔寮佣扔诹??!标P(guān)注:玩什么?怎樣玩?玩得怎樣?
1、安全教育。
2、要求學(xué)生全面發(fā)展,不單一的評價學(xué)生。
由語文羅老師、數(shù)學(xué)陳老師、英語李老師分別介紹各科學(xué)習(xí)狀況。
我們聚在一齊,只有一個目的:為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實些”。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇六
20xx年xx月xx日。
會議室。
1.介紹各位膳食委員會成員的姓名、幼兒所在的班級。
2.介紹一周幼兒菜譜的基本框架。
3.康橋一幼膳食管理制度。
一、介紹膳食委員會的成員。
二、了解幼兒園的膳食管理制度。
三、介紹幼兒園伙食費收費和使用情況。實際上學(xué)的天數(shù)x8元,點心費4元一天。
四、介紹一周幼兒菜譜的'基本框架。
介紹幼兒一周菜譜的基本框架。
周一:肉類;周二:水產(chǎn)類;周三:禽類;周四:蛋類或內(nèi)臟類;周五:面食。
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法,廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒??茖W(xué)烹調(diào),盡可能地保存食物中營養(yǎng)素,防止維生素?fù)p失,先洗后切,現(xiàn)炒現(xiàn)吃。
2、食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。
五、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理。
1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐。
2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇七
一、感謝詞。
各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興,期望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上,老師和家長共同努力,讓學(xué)生健康快樂的成長。
二、學(xué)生的狀況。
作為班主任的我主要對學(xué)生的思想和行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)和糾正,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)步。開學(xué)到此刻學(xué)生在行規(guī)方面有了必須的進(jìn)步。
好的地方:
吃午餐很用心,浪費糧食的現(xiàn)象基本沒有。
用心參加校園、年級組組織的各項活動。
取得的成績:
1、體育“擺渡過河”比賽年級第一名;
2、校詩歌朗誦三等獎;
3、校隊風(fēng)紀(jì)比賽三等獎;
4、10月份校禮貌示范班。
仍然存在不足:
1、作業(yè)狀況不是很好,總有不交作業(yè)、漏做作業(yè)、或交空本子的狀況發(fā)生。
2、雖然勞動的用心性和自覺性在提高,但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想還比較明顯,不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。
三、給家長的幾點推薦。
1、平等對待,多與孩子溝通學(xué)習(xí)或生活中的困難和問題。
2、科學(xué)地愛孩子。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時要鼓勵、引導(dǎo)。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。
3、關(guān)注思想動態(tài),消除浮躁情緒。
4、關(guān)心孩子的雙休?!拔寮佣扔诹恪!标P(guān)注:玩什么?怎樣玩?玩得怎樣?
四、平時的教育問題。
1、安全教育。
2、要求學(xué)生全面發(fā)展,不單一的評價學(xué)生。
五、學(xué)習(xí)成績。
由語文羅老師、數(shù)學(xué)陳老師、英語李老師分別介紹各科學(xué)習(xí)狀況。
我們聚在一齊,只有一個目的:為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實些”。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇八
會議時間:
會議地點:教室。
會議主題:安全教育。
安全教育已引起全社會的重視,為積極響應(yīng)我園開展好安全工作,增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力,努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命,安全第一”為安全教育日的主題,針對我班20**年的“安全教育周”活動,我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的'主持下召開了班務(wù)會議,并認(rèn)真制定了2010年安全教育周的活動計劃:
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,健全安全工作責(zé)任制,帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”,不擅離工作崗位,加強(qiáng)班級常規(guī)管理,建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳,在增強(qiáng)家長安全意識的同時,希望在家園的共同努力下,對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話,對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間,出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全,嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間,讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長,并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會議,我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》,同時還進(jìn)行了工作分工,大家各盡其職??傊踩?zé)任重于泰山,我們要做到安全工作警鐘長鳴,提高對安全工作重要性、必要性的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
1、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)。
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;。
(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;。
(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
2、日常工作要求。
(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢;。
幼兒園家長會會議內(nèi)容記錄篇九
三年級教室。
xx。
班主任、全體家長。
前半學(xué)期學(xué)生學(xué)情分析、后半學(xué)期學(xué)習(xí)部署。
一、點名,核實家長到會情況。
二、分析班集體具體情況:分析班集體優(yōu)點,實事求是表揚(yáng)各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。分析班集體不足之處,個別學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成。學(xué)生成績兩極分化大,留守學(xué)生要多關(guān)照、多輔導(dǎo)。本學(xué)期,任務(wù)重,家庭作業(yè)家長要督促、輔導(dǎo)。有的學(xué)生伙同在一起,養(yǎng)成壞習(xí)慣。
三、向家長傳遞家庭教育的知識。
1、我們要轉(zhuǎn)變觀念。
2、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的服從意識。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:自覺學(xué)習(xí),及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課注意力集中,筆記工整清楚,認(rèn)真完成作業(yè),遇到問題積極思考,每天早晚讀好書等第。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
四、教師說明每一個學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn);父母說明學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況;家長與老師交流學(xué)生在學(xué)校以及家中的表現(xiàn),并對存在的問題提出一些解決的方案!
五、關(guān)于孩子安全、飲食方面的注意事項:
1、上放學(xué)的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
2、如果學(xué)生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。
3、家長應(yīng)該主動和老師聯(lián)系及時了解學(xué)生的在校情況。
4、在家中作為家長應(yīng)該多督促自己的子女多學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上下功夫提高學(xué)習(xí)成績。
六、學(xué)習(xí)資料問題。語文數(shù)學(xué)集體訂購輕松練習(xí),英語訂購黃岡小狀元,有余力的學(xué)生可以多買一到兩本教材。
七、語文怎樣輔導(dǎo)。夯實基礎(chǔ),重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。平時多讀好書,多積累,多思考,多練筆。
八、請家長向老師、學(xué)校提意見。
九、家長告別,個別交流。
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