教案是教師個人專業(yè)成長的記錄，能夠為教師的評價提供依據(jù)。教案的編寫需要合理安排教學步驟，使學生能夠逐步掌握知識和技能。教案范文中的多媒體應用和教學資源的利用為我們創(chuàng)新教學方法提供了啟示。

爭做合格小學生主題班會教案篇一

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

提高學生對文明禮貌的認識。

能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

隊會形式。

小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

主持人（合）：“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的`心中。老師們，同學們，大家好！四年級“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是21世紀的主人，

主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習）。

主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）。

主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）。

主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

1、禮貌用語。

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關系”

從小講文明，懂禮貌，

大家夸我是個好苗苗。

2、一點兒。

每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。

接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）。

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

下面請老師做總結。

：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

爭做合格小學生主題班會教案篇二

目的：為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結合松柏中學文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

準備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關“文明”的材料。

2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。過程：

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學校增添光彩。

我想問大家，你們文明嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

1學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)。

乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學默不作聲)。

丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。

主持人：剛才同學們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，不能這么做。

3、小品表演《碰撞以后》。

第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起!”b再微笑地說：“沒關系!”禮貌和解。

2中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢?

4、同學們討論、發(fā)言。

甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

乙：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

丙：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。主持人：下面我們請班長朱偉良來宣讀倡議書。

5、倡議書親愛的同學們：

3做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議:(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。(2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。(3)、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。(6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。主持人：下面我們請班主任做總結。

6、班主任總結。

同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說松柏中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說松柏中學是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

爭做合格小學生主題班會教案篇三

1.通過主題班會，使學生認識到怎樣做才算是一名合格的中學生，并且能夠以中學生的標準嚴格要求自己。2.展示中學生的學習和生活。3.培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。活動準備：

1、提前布置學生準備主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關材料。

2、會前召開班委會制訂班會方案?；顒拥攸c：2年1班教室參加人員：2年1班全體同學。

活動依據(jù)：《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》活動形式：討論、唱歌、表演等。前期工作：

1、班主任與班委會共同討論班會策劃案，并擬寫策劃書;。

2、各項工作分配?；顒恿鞒蹋?/p>

一、主持人a：

負我們這美好的青春年華，那怎么才能做一名合格中學生呢?這就是我們這節(jié)班會課的主題。

學生甲：做為一名中學生首先我們就要講誠信?！耙恢Z千金，說到做到”我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行。

學生乙：在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足于社會。

主持人b：同學們請看下面兩幅圖片，誰是誠信的人呢?(播放課件誰是誠信的人呢?由同學們闡述自己的看法。)主持人b：同學們說的都很對，實事求是、誠實不欺、說話算數(shù)、遵守諾言，這就是一個合格的中學生應有的優(yōu)良品質(zhì)。

(主持人b說話的同時播放相應的圖片。)。

主持人a:自古以來，中華民族不僅講誠信，更重視讀書，勤奮好學，發(fā)憤學習已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們來聽聽著名教育家童第周的故事吧!有請___同學!

(___同學講述童第周的故事，同時播放相應課件)主持人b:我們中國有許多關于學習的格言，如：

“少壯不努力，老大徒傷悲”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”

“活到老，學到老”等.

(同時播放相應的圖片)。

同學們，你們收集到哪些關于勤奮學習的名人名言呢?

學生甲:勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠--達·芬奇(意大利)。

學生乙:形成天才的決定因素應該是勤奮-郭沫若。

學生丙:人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升。

學生丁:你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦--屠格涅夫。

》。

主持人b:___同學表演的真不錯!接下來我們來做幾道題吧!同學們不要緊張，這些題一點都不難，讓我們一起來判斷對錯。(播放相應課件，主持人b讀題，同學們一起答題。)。

主持人b:同學們，如果你都答對了，證明你已具備成為一名遵規(guī)守紀中學生的條件了。做一名合格的中學生，僅僅誠實守信、勤奮學習是不夠的，遵規(guī)守紀也是必要的條件。

主持人a:我們下面再競答幾道選擇題，舉手最快的同學站起回答。來比一比，賽一賽，看看哪一組答的快，答的好!打得最好的一組的組長可以指定任意一組的同學為我們齊唱一首歌，好不好!(主持人播放相應課件并讀題，同學們搶答，表現(xiàn)優(yōu)秀一組的組長指定任意一組的同學齊唱一首歌。)。

(播放歌曲《時間都去哪了》視頻，學生談感受.)。

主持人a：我們是父母永遠的牽掛，當你很小的時候。。。。。。

(同學們討論發(fā)言)。

主持人a：同學們，讓我們一起說出我們對爸爸媽媽的心聲吧!(全班一起大聲朗讀爸爸媽媽聽我說課件)。

主持人b:同學們，通過今天的共同學習，你們知道怎樣做才是一名合格的中學生呢?

(同學們講述自己的收獲。)(播放做一名合格中學生課件圖片)。

主持人a：:通過這節(jié)班會我們已經(jīng)對如何做一名合格的中學生已經(jīng)有了一個深刻的理解。

主持人b:誠實守信，勤奮學習，遵規(guī)守紀，孝敬父母就是我們必須要具備的優(yōu)良品德。

主持人a：我們會自覺維護學校的榮譽，做一個合格的中學生，創(chuàng)造一個文明的、先進的班集體，建設一個文明的進步的校園。

主持人b:在此我們代表一年一班的所有同學向老師們表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心，身體健康!同時也希望本班的所有同學都能成為一名合格的中學生!

主持人a：最后有請班主任做此次主題班會的總結。(班主任總結)。

主持人b：感謝班主任對我們的諄諄教誨，現(xiàn)在我宣布合：一年一班《做一名合格的中學生》的主題班會到此結束。

爭做合格小學生主題班會教案篇四

抓住學生學習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。

1、主持人引入。

主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會是一個有關行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？

主持乙：當然知道，我們經(jīng)常學習“小學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。

主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。

行為規(guī)范知識競賽題。

一、簡答題。

1、行為規(guī)范共分四大部分？

2、上下課時同學們應如何做？

3、我校的校風是什么？

4、我校的學風是什么？

5、我校的教風是什么？

6、說出五種文明用語。

7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？

二、判斷題。

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。

3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。（t）。

4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）。

5、我們可以在操場上騎車。（f）。

6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（t）。

7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）。

8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）。

三、自由發(fā)言。

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題。

只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的'影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。

五、總結。

主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”

爭做合格小學生主題班會教案篇五

1、幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

（一）中隊輔導員講話：同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們中隊將舉行“告別不良行為，做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人為我們主持活動。

（二）活動開始。

1、知識競答。

同學們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“告別不良行為，做文明學生”主題班隊活動正式開始。

親愛的同學們，你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。

競答。

同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

2、小品。

小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

小品《明明的早上》：

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。

主持人：同學們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

3、童謠《小小學生守規(guī)范》。

主持人：是啊，要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學們把小學生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！

小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！

4、游戲《紅軍長征二萬五》主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結的集體。讓三（2）班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。

主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關鍵是什么？（在游戲中大家要團結協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）。

主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三（2）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易??！可是，最近一段時間，同學們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負王金陽同學的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓！

上學如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

主持人：同學們，聽了《文明歌》，此時此刻，你想對王金陽說點什么？

聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關心愛護身邊的每一個同學。

6、表彰先進。

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。三個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。請楊老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發(fā)獎章。

主持人：請輔導員楊老師講話。

《從小養(yǎng)成一個好習慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

你做完作業(yè)就幫家長做事——。

這是愛勞動的好習慣。

你一有空閑就看課外書——。

這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——。

這是愛運動的好習慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——。

這是勤儉節(jié)約的好習慣。

課堂上你能嚴格要求自己——。

這是遵守紀律的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，

良好的習慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦，

傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。

白話文讓我們從點滴做起，

學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

主持人：請輔導員楊老師帶領我們呼號。

準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準備著?。?。

爭做合格小學生主題班會教案篇六

一、班會目的。

1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。

二、時間和地點。

時間：2012年11月21日。

地點：三年級教室。

三、活動過程：

(一)班會開始。

中隊長：“各小隊報告人數(shù)?！?/p>

第一小隊：(報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面。

前，敬隊禮，報告)。

“報告中隊長，第##小隊原有#人，實到#人，缺席#人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告！”

小隊長回原位，“全小隊稍息”。

第二小隊：。。。。。。

(各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告)。

中隊長：(全體立正)“報告輔導員，本中隊原有##人，實到##人，缺席#人，各項準。

備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢。”

輔導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，預祝你們成功。”中隊長回原位：“全中隊稍息”

出旗。

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”

“唱中國少年先鋒隊隊歌”(配樂、指揮)。

四、中隊長講話。

五、中隊活動開始。

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

(二)校園禮儀三句半。

(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢？

常見的不文明行為：

1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。

2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。

3.課堂上整小動作整同桌或前后同學，嘩眾取寵，故意刁難老師。

4.隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。

5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。

6().涂抹櫥窗，板報，展板等設施上的文字或圖片。

7.浪費水資源，破壞花草樹木。

(四)禮儀知識學習。

主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習。

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？

(介紹者——)：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

2、我們在學校內(nèi)要做到哪些？

(學生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢？

(學生)說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。

學生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

學生：不去危險的地方玩。

學生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

學生：不浪費水資源，講衛(wèi)生。

學生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

學生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

(五)小品爭當文明監(jiān)督員。

(六)唱拍手歌《禮貌用語歌》。

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二，我拍二，同學互助好伙伴。

你拍三，我拍三，自己事情自己干。

你拍四，我拍四，做事不能自顧自。

你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處。

你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守。

你拍七，我拍七，互助友愛要牢記。

你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸。

你拍九，我拍九，文明用語不離口。

你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持。

(七)文明禮儀知識競賽。

(八)齊唱咱們從小講禮貌。

(九)、呼號。

輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

(十)退旗(全體隊員敬禮)

(十一)結束。

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現(xiàn)在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束！

爭做合格小學生主題班會教案篇七

1．知道日常生活中的常用問候語。

2．愿意學習并使用問候語。

3．以正確使用問候語為榮。

4．知道向別人問候敬意，。對象、時間、唱歌、結清不同，要采用不同的問候語及問候方式。

教學重點、難點：讓學生愿意學習并正確使用問候語。

1．多媒體課件。

2．小紅花數(shù)朵。

小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！

板書：媽媽，早上好！

如果是你，你會怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安?。?。

上學路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶，您好！

如果是你，還可能怎么問候？

1、看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括號中。

a問聲：“您好！”

b點頭微笑/。

c招招手。

d面帶微笑靜靜的看著。

引導學生討論：為什么看見熟人正在講臺上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”

2、比比看，那個小朋友記得快。

太陽升，早上好，

見面說您好、您早，

遇到老師忙問候：“老師早上好！”

老師對我點頭笑。

晚上星星不滿天，

爸爸加班才返還，

“爸爸晚上好，您辛苦了！”

爸爸夸我長大了。

貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個美好的故事發(fā)生了??

美的回聲。

一個孩子對著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說：“你對他說‘我們是朋友！’，聽聽他會說什么。”孩子又大聲喊：“您好，我們是朋友！”大山回應道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說：“孩子，你用什么樣的語言對待別人，別人也會有用什么樣的語言對待你?！?/p>

1、同學們，你們有什么樣的語言對待別人呢？

2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來到我們班。

板書：

問候：早晨好、晚上好、您好、辛苦了。

１、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

２、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。

語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴重的.傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人。

學生對照教材自己學習，深刻領會這些禮貌用語，活學活用。

要做到語言文明，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準。

你想別人幫的忙，應該說什么？（請幫個忙）。

早上起床后見到別人說什么？（早上好）。

平時見到別人要說什么？（您好）。

晚上睡覺前對人要說什么？（晚安）。

分別應該說什么？（再見）。

別人送你時，你應說什么？（請留步）。

別人幫了你的忙時要說什么？（謝謝）。

不小心碰了別人或打擾了別人，應說什么？（對不起，請原諒，很抱歉）對方向你道歉時你應說什么？(別客氣，沒關系)。

對老年人應該怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶）。

要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。同學之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。

課堂小結。

說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學生。

爭做合格小學生主題班會教案篇八

1、使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。

2、讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。

通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。

1、準備有關的法律知識材料。

2、收集有關遵紀守法的案例。

男：同學們!在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，

男：一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學習，健康地成長。

女;今天我們召開“知法、學法、守法”的主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。

齊:勝溪街小學五年級(16)班《做知法、學法、守法的好少年》主題班會現(xiàn)-在--開始。

男:法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。

女:那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識。作為一名小學生，我們不僅要遵守《小學生日常行為規(guī)范》和我們學校的校規(guī)，也應該經(jīng)常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。

男:法律就在我們身邊，許多時候是由于我們不知法、不懂法，而造成了嚴重的后果，請大家觀看一段發(fā)人深省的.(視頻錄像)。

女：看完之后，你得到了哪些啟示呢?(學生自由發(fā)言)。

1、不應該欺負弱小，甚至施以暴力侵害，這樣做是不道德的行為。

2、路人見到此情此景不予以幫助而是選擇離開，真是不應該。

3、不應該竊取他人身份證去買手機，侵害了別人的人生權益。這是違法的行為。

4、未成年人違法犯罪也要負法律責任的。

5、在法律面前人人平等，只要你違法了，法律就會制裁你，如果你受到了侵害，法律就會保護你。所以，我們要多學習法律，用法律知識來保護自己，來約束自己的行為。

6、千萬不能走上違法犯罪的道路，否則后悔也來不及了。

7、不能和不三不四的人交往。俗話說“近朱者赤，近墨者黑?！?/p>

8、外面的世界很精彩，誘惑我們的事物很多，比如玩樂、上網(wǎng)等，我們應該提高自己的辨別是非的能力。

9、如果我們走上了違法犯罪的道路，最傷心的就是我們的父母了，我們千萬不能以身試法，自毀前程。

男:同學們從案例中得到的啟示還真不少，看來，我們只有多學法，多知法，才能讓我們主動遵守法律。請欣賞快板《法律知識拍手歌》。

爭做合格小學生主題班會教案篇九

2．增強學生守法意識，學會用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民。

1．知道依法治國的含義、本質(zhì)及基本要求。

2．了解法治與德治的關系，懂得在推進依法治國的，同時，必須大力加強社會主義精神文明建設。

3．理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強公民法制觀念的重要性。

4．了解公民學法、守法與依一的關系。

5．理解維護未成年人合法權益的必要性。

知道依法治國的含義、本質(zhì)及基本要求。

了解法治與德治的關系，懂得在推進依法治國的同時，必須大力加強社會主義精神文明建設。

一、師生問好，導入新授。

“要使我們的生活變得更加美好，自己希望生活在什么樣的社會之中？”學生設想生活的美好，教師要注意對學生的引導，談出希望生活在經(jīng)濟繁榮、民主完備、精神生活充裕等的社會中，教師進一步引導，生活在這樣美好的社會中需要由什么來保證實施?讓學生明確我們要用法律來治理國家，走依法治國之路。從而導入新課。

俗話說：“家有家規(guī)，國有國法”，大到國家的治理，小到個人的日常生活，都離不開法律的規(guī)范和約束。

依法治國的提出：1997年黨的十五大明確把“依法治國，建設社會主義法治國家”作為黨領導人民治理國家的基本方略。

1999年3月，把“依法治國”正式寫入憲法。

二、新授。

1．生活離不開法。

例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學生自己的生活實際，結合七年級第五單元《遵紀守法》內(nèi)容，說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公共場所活動規(guī)矩的重要性）。

（1）什么是依法治國？

就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家和社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。

理解：

第一：依法治國的本質(zhì)：崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權威；（結合八年級第五單元《與法同行》中的《神圣的憲法》內(nèi)容及p77頁的畫面，讓學生得出結論：憲法是國家的根本大法，指出實行依法治國，最根本的核心就是依憲治國。）。

第二：依法治國的根本目的：保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。

第三：人民當家作主和依法治國的根本保證：黨的領導。

第四：依法治國不是一蹴而就的事，而是一項長期艱巨的'系統(tǒng)工程。（十五大以來的成績和當前的現(xiàn)狀）。

（2）依法治國的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提。（有法可依）。

國家行政機關必須依法行政，依法辦事；司法機關必須公正司法，嚴格執(zhí)法。（有法必依的關鍵）公民在法律面前人人平等，任何公民都必須嚴格遵守憲法和法律，任何違法行為都必須承擔法律責任，受到法律追究。（有法必依）。

執(zhí)法必嚴是實現(xiàn)依法治國的根本要求和必要保障。（引用張居正的話說明依法行事比立法更難）。

（3）依法治國的重要性：（為什么要依法治國？）。

第一：市場經(jīng)濟本質(zhì)上是法制經(jīng)濟。依法治國，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要。

第二：社會和諧，國家長治久安，是人民群眾的最高利益。實行依法治國，才能促進社會和諧，保證國家長治久安，才能維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化利益，從根本上實現(xiàn)人民當家作主。

2．道德和法律緊相連。

探究：《被告山杠爺》的思考。說明山杠爺是法盲，法治觀念差，不懂得加強道德建設也必須依法辦事。村民也是法盲，必須開展普法教育。

（1）法律和道德的關系：

法律和道德都是維護社會秩序，規(guī)范人們思想和行為的重要手段。它們相互聯(lián)系、相互補充。

法律是道德的保障，道德是法律的基礎。

（2）法治和德治的關系：

猶如車之兩輪，鳥之雙翼，相互聯(lián)系，相互促進。

法治以其權威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為；德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。

在推進依法治國的同時，必須大力加強社會主義精神文明建設，提高人們的思想道德素質(zhì)。

三、總結全課，布置作業(yè)。