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2023年創(chuàng)業(yè)團隊環(huán)境論文題目 創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)論文優(yōu)質(zhì)
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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2023-05-20 10:35:48    小編:lookoud

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創(chuàng)業(yè)團隊環(huán)境論文題目 創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)論文篇一

(一)研究背景

為了更好地鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府部門對此加大關(guān)注力度,出臺更多的優(yōu)惠政策,提供更多的救助措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的外部環(huán)境。特別是隨著我過高等教育的迅速發(fā)展,大學(xué)生的數(shù)量迅速猛增,就業(yè)形勢越來越緊張,而且近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為風(fēng)潮,2014年底,國家人力資源和社會保障部對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查,從調(diào)查看,近80%大學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢想。

(二)研究意義

面對如此的外部環(huán)境,要認識到挑戰(zhàn)之下往往隱藏著巨大的機遇,對于知識日益豐富的大學(xué)生來說,同樣是一個創(chuàng)業(yè)的良機。在這種情況下,提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是解決就業(yè)問題的一個重要途徑。然而不僅如此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是市場發(fā)展的必然結(jié)果,他代表的是一種以知識為核心的經(jīng)濟形態(tài)——知識經(jīng)濟。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟條件下,創(chuàng)業(yè)依靠的是貨幣和物質(zhì),由于它們的數(shù)量是有限的,因而創(chuàng)業(yè)活動也受到巨大的限制。鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也就是讓知識成為創(chuàng)業(yè)的一種資本。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是知識經(jīng)濟的產(chǎn)物,它加速了科技向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化過程大學(xué)生本身就是科學(xué)成果的發(fā)明者或密切接觸者,對它的作用具有十分深刻的認識,而創(chuàng)業(yè)行為則讓他們更多地了解生產(chǎn)的過程,兩者的結(jié)合,使得科技與生產(chǎn)之間的關(guān)系更加緊密。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有如此重大的意義,但是目前它在中國的處境卻是十分困難。所以正確指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有非常積極的意義。

(三)研究內(nèi)容和方法

因此,文章主要探討了大學(xué)生目前的就業(yè)形勢和以后的發(fā)展趨勢;分析了大學(xué)生目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境;利用swot分析法分析了大學(xué)生自身存在的優(yōu)缺點和創(chuàng)業(yè)的路上遇到的機會和威脅并提供了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境swot戰(zhàn)略決策。尋找一些符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

就業(yè)形勢嚴峻的現(xiàn)象已經(jīng)延續(xù)多年,大學(xué)的擴招,我們也常??吹竭@樣的社會現(xiàn)實:北大學(xué)生當屠戶賣肉,當油漆工人;人大的學(xué)生蘇微微靠脫衣服自理;成千上萬的大學(xué)生爭著競聘掏糞的環(huán)衛(wèi)工和殯葬工,數(shù)以萬計的大學(xué)生涌入打工流,和農(nóng)民工搶飯碗;還有更多的大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)。去年經(jīng)濟危機剛剛來襲,政府雖然都有提高警惕,早做準備,不僅政府機關(guān)超常招人,而且村官、社區(qū)職務(wù)等也準備擴招,但是這幾年大學(xué)擴招出的大學(xué)生一時半會還很難消化。畢業(yè)生的數(shù)量還是有增無減,就業(yè)形勢只能越發(fā)嚴峻。其中原因還包括:一方面,就業(yè)幾近飽和的一線城市還是很多畢業(yè)生的首選就業(yè)地點,他們寧愿漂在一線城市也不愿意去二三線城市發(fā)展;另一方面,高不成低不就也是大學(xué)生普遍存在的狀況。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境,實際上就是創(chuàng)業(yè)活動的舞臺。任何創(chuàng)業(yè)活動都是在一定的社會環(huán)境下進行的,在我們的大學(xué)生邁向社會進人創(chuàng)業(yè)階段的時候,呈現(xiàn)在面前的就是一個巨大的時空舞臺。在這個舞臺上,諸多事物和要素互動聯(lián)系、碰撞,形成了一個面面俱到的現(xiàn)實環(huán)境系統(tǒng),因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的社會背景下,采取有效措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用。

(一)宏觀環(huán)境分析

1.嚴峻的就業(yè)形勢推動了創(chuàng)業(yè)環(huán)境的發(fā)展 ?隨著中國教育的不斷改革,高等院校不斷的擴招和畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加,應(yīng)屆大學(xué)生已經(jīng)成為我國人力資源的最大主力軍。所以當前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大,雖然表面上很多都已經(jīng)找到自己的崗位,但是整體上來看,形勢不容樂觀。雖然今年經(jīng)濟形勢有所好轉(zhuǎn),但在今年高校畢業(yè)生急劇膨脹的形勢下,根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計面對660萬的大學(xué)畢業(yè)生,就業(yè)壓力依然非常嚴峻。 ?1950年,教育部實施高等學(xué)校院系調(diào)整,湖北高校數(shù)量從10所增至19所,居全國第三位。武漢現(xiàn)有普通高校70余所,其中“211工程”高校7所,居全國前列。2013年,武漢地區(qū)在校大學(xué)生達104.11萬人,首次超過北京、上海,居全國各城市之首。2014年,這一數(shù)據(jù)又有所增長,穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國城市第一的位置。

2.政策法規(guī)環(huán)境

近年來,國家出臺了許多鼓勵政策,加大了對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度。例如,國務(wù)院辦公廳早在2002年就明確規(guī)定:“鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),工商和稅收部門要簡化審批手續(xù),積極給予支持?!钡窃趯嶋H操作在中還存在許多問題,其中表現(xiàn)在相關(guān)政策還不夠完善,雖然在工商和稅收方面得到一定的優(yōu)惠,但并沒有形成一個完善的機制。政府機關(guān)要繼續(xù)加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的力度,把政策落實到位。

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題,大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久,有的甚至連工作都還沒有,而大多數(shù)家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創(chuàng)業(yè)。其實不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這對于大多數(shù)想要創(chuàng)業(yè)的人來說都是很難跨過的一個難坎!甚至于很多想要創(chuàng)業(yè)繳納的國稅、地稅和所得稅 以外,根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會有一些其他的稅需要繳納。國家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對于稅收方面作出了以下規(guī)定: ?新成立的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè) (國家*的行業(yè)除外),當年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,下同)超過企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的,經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機關(guān) 批準,可免納所得稅3年。勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿后,當年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的,經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機關(guān)批準,可減半繳納所得稅2年。

除此之外,具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠: ?(1)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,可免征企業(yè)所得稅兩年。 ?(2)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半。 (3)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,提交申 請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,可免征企業(yè)所得稅一年。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持,相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運作。 ?企業(yè)運營管理方面的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策相對于貸款優(yōu)惠和稅收優(yōu)惠政策來說,并不受到大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 的關(guān)注,甚至有的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué) ?畢業(yè)生根本不知道有這一優(yōu)惠政策。這方面的優(yōu)惠政策: ?(1)員工聘請和培訓(xùn)享受減免費優(yōu)惠。對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè),自當?shù)毓ど滩块T批準其經(jīng)營之日起1年內(nèi),可以在政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)的網(wǎng)站免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息,免費發(fā)布招聘廣告等。這一點有助于在創(chuàng)業(yè)初期獲得相關(guān)行業(yè)所需求的人才資源。能夠幫助自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以最低代價,更容易地獲取所需專業(yè)人才。 ?(2)參加政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)舉辦的人才集市或人才、勞務(wù)交流活動時可給予適當減免交費;政府人事部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)免費為創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生、優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測評服務(wù)。 ?以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),國家針對全國所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的。另外,各地政府為了扶持當?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè),也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),而且因為更有針對性,所以更加細化,更貼近實際。

3.市場經(jīng)濟環(huán)境

2008年,一場金融危機席卷全球,讓原本平穩(wěn)的市場經(jīng)濟環(huán)境遭遇寒冬。各個行業(yè)迅速下滑,失業(yè)率大幅上升,各種經(jīng)濟恐懼數(shù)值蔓延在我們的周圍。在這樣的大形勢下,武漢市提出了“全民創(chuàng)業(yè)”,讓武漢的整體創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚了。但是,在這個大動作中,武漢市在相應(yīng)的制度安排上也應(yīng)該加強與完善。這具體包括: ?(1)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)支持,包括市場準入、注冊審批、行政管理、信息咨詢和公共服務(wù)等,以保證創(chuàng)業(yè)活動順利進行。 ?(2)建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的金融支持系統(tǒng),例如小額貸款等。 ?(3)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供社會保障。要使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神高漲,必須建立健全社會保障機制,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解除后顧之憂。(4)健全創(chuàng)業(yè)退出機制。進入機制重要,退出機制同樣重要。

4.創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境

武漢市高校在政府倡導(dǎo)“全民創(chuàng)業(yè)”的背景下,紛紛著手進行大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育,但創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成熟度和系統(tǒng)性水平不一。通過抽樣走訪武漢市五大高校的畢業(yè)指導(dǎo)中心,對武漢市的高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,存在比較明顯的差異。但目前來看,大部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心正在創(chuàng)建與完善中,還有一部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)尚處在籌劃階段。這些狀況反映出創(chuàng)業(yè)教育在許多高校還處于萌芽狀態(tài),基本屬于“業(yè)余教育”,沒有引起學(xué)校相關(guān)部門的重視,折射出國內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的缺失。 ?創(chuàng)業(yè)意識需要從小培養(yǎng),而學(xué)校在這方面起到不可估量的作用,開設(shè)形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育也就迫在眉睫。然而,在就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下,我國高等教育除了開展創(chuàng)業(yè)教育外,還應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,從過去的被動性就業(yè)教育轉(zhuǎn)變到開拓性創(chuàng)業(yè)教育,大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識與能力,從而有效地改變畢業(yè)生就業(yè)困難的被動局面。

5.社會輿論環(huán)境

從1999年7月李玲玲領(lǐng)到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險金成為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人,到如今政府呼吁“全民創(chuàng)業(yè)”,武漢一直就和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在了一起。政府和學(xué)校也在積極引導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè),著力營造鼓勵創(chuàng)新、允許失敗的寬松環(huán)境,既鼓勵、贊賞成功,更關(guān)注、體諒失敗,不以成敗論英雄,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的努力和創(chuàng)業(yè)精神都予以積極的肯定和尊重。輿論環(huán)境整體而言比較理想。大眾媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中也起著重要的作用。大眾媒體是大學(xué)生取得信息的重要媒介,大眾媒體應(yīng)該從事實出發(fā),不要過分夸大創(chuàng)業(yè)中的成功事例,應(yīng)盡量客觀、全面地向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的知識和信息,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡快走向理性化,減少不必要的損失。這樣一來,才能形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與輿論環(huán)境之間的雙向良性互動。創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了優(yōu)化,社會鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)成功之間也就找到了更加合理的契合點。

(二)微觀環(huán)境分析

1. 在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個詳細的分析,具體如下:

制定計劃書 ?比如,要在市區(qū)開一個賣牛仔褲的店,開店之前要制定一份計劃書。制定營銷計劃時要將各個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系構(gòu)成一個完整的內(nèi)部環(huán)境,各個環(huán)節(jié)的分工是否科學(xué),協(xié)作是否和諧,目標是否一致,都會影響營銷決策和營銷方案的實施。

2.確定顧客群 ?顧客群的不同直接影響價格的定位,所以人流量是在創(chuàng)業(yè)前最看重的一點。服裝的主要的客戶人群非常廣泛,不論男女,60歲以下的人群和青年都適合,目標是讓每一個進來的顧客都可以找到自己喜歡的牛仔褲。

3.確定店址 ?大多數(shù)學(xué)生選店址會選一些比較熟悉的環(huán)境。如將店址選在大學(xué)附近,或者是交通比較便利的地區(qū)。

4.掌握選貨以及進貨 ?選貨要掌握當?shù)厥袌鲂星椋撼霈F(xiàn)哪些新品種,銷售趨勢如何,存量多少,價格漲勢如何,購買力狀況如何?進貨時,首先到市場上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、比一比、問一問、算一算、想一想,以后再著手落實進貨。少進試銷,然后再適量進貨。因為是新店開張所以款式一定要多,給顧客的選擇余地大。

5.溝通供應(yīng)商 ?供應(yīng)商是指為企業(yè)及其競爭者提供生產(chǎn)經(jīng)營所需資源的企業(yè)或個人,包括提供原材料、設(shè)備、能源、勞務(wù)和其他用品等。因為大學(xué)生的資金比較匱乏,沒有很大的進貨量所以供應(yīng)商的選擇應(yīng)當適合自己的店面大小。

6.產(chǎn)品價格定位 ?大學(xué)生的產(chǎn)品一開始沒有經(jīng)驗也沒有固定顧客,要吸引顧客就只有將產(chǎn)品的定價降低,比別人獲得更多的競爭力。

針對這種種現(xiàn)象,針對這類擁有強烈的創(chuàng)業(yè)動機的大學(xué)生,本人試圖運用swot分析法,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)在資源進行全面剖析,找出更多的策略,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)找出完善的方案。

(一)swot概述 ?swot分析最早是由美國舊金山大學(xué)管理學(xué)教授于20世紀80年代初提出的,是目前被企業(yè)和研究者最為廣泛使用的戰(zhàn)略分析工具之一。s指企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(strengths),w指企業(yè)內(nèi)部的劣勢(weaknesses),o指企業(yè)外部環(huán)境的機會 (opportunities),t指企業(yè)外部環(huán)境的威脅(threats)。所謂swot分析法,就是綜合考慮企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的各種因素,進行系統(tǒng)評價,從而選擇最佳經(jīng)營戰(zhàn)略的方法。 ?swot體系介紹swot分析是將與研究對象密切相關(guān)的各種內(nèi)部優(yōu)勢因素、內(nèi)部劣勢因素、外部機會因素與外部威脅因素通過調(diào)查羅列出來,并依照矩陣形式進行排列,然后運用系統(tǒng)分析的思想,把各種因素相互匹配起來加以分析,從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。進行swot分析的主要步驟如下所示。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢(strengths) ?所謂優(yōu)勢,是指相對競爭對手的資源或能力上的長處。任何事物都有其自身的優(yōu)勢。 大學(xué)生普遍優(yōu)點如下:

1.文化水平高、學(xué)習(xí)能力強 ?作為一名大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過十幾年的文化教育文化水平相對較高,對事物領(lǐng)悟快,對事物的分析比一般人透徹,而且有快速的學(xué)習(xí)能力。接受能力強,會主動去接受新的事物,是潮流的先行者。

2.具備理論知識和專業(yè)技能 ?擁有一定的理論知識和一定的專業(yè)技能,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,為高科技創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)的保證,這也是大學(xué)生與一般人不同的地方。“用智力換體力”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色也必然之路,這樣才能吸引風(fēng)險投資家的支持。

3.年輕自信、有精力 ?大學(xué)生對未來充滿希望,初生牛犢不怕虎,有著。大家都認為“年輕就是最大的資本”這個是創(chuàng)業(yè)者必備的條件之一。大學(xué)省思維活躍,敢作敢當。運用it技術(shù)強,善于利用網(wǎng)絡(luò)和廣大媒體。

4.沒有負擔 ?沒有家庭負擔,敢于放開懷抱去干,創(chuàng)業(yè)很有可能獲得家人的支持。

5.有政策支持 ?有國家的政策方面的鼓勵和支持,根據(jù)上海市團委提供的數(shù)據(jù),當前中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率為2%,這一數(shù)字與美國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20%有整整十倍的差距。針對這種情況,國家的領(lǐng)導(dǎo)人特別重視。

(三)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的劣勢(weaknesses)

1.缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷 ?尤其是缺乏強大的人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目 ?許多想法經(jīng)不起市場的考驗,急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.眼高手低 ?對市場的測試沒有把握大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.對市場的認識不夠成熟 ?大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資商大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。

5.缺乏對社會和個人責任感 ?大學(xué)生缺乏對社會和個人責任感,心理承受能力也差,在困難面前容易妥協(xié)在商業(yè)交往過程在不容易給人信任。

(四)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的機會(opportunities)

所謂機會就是指由于外部因素的變化的出現(xiàn)對大學(xué)畢業(yè)生帶來的創(chuàng)業(yè)有利時機,其中大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機會主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.利用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) ?首先可以利用網(wǎng)絡(luò)這個廣大平臺,相信這個對大學(xué)生來說是一個非常好的機會,因為在網(wǎng)上開店可以減少成本而且風(fēng)險相對小,又可以發(fā)揮作為大學(xué)生的利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。

2.利用國家政策的支持 ?利用國家政策的支持,其中有申請國家貸款,申請創(chuàng)業(yè)場地還有免稅收。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),這個也是由政府支助。這個無疑也是大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)勢之所在。

3.投資環(huán)境的完善 ?全球經(jīng)濟開始復(fù)蘇,中國投資環(huán)境也越來越完善。

4.下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) ?下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也是一個非常好的機會,利用腦力來支配體力,帶動農(nóng)村經(jīng)濟。

(五)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的威脅(threats)

1.面對新的環(huán)境挑戰(zhàn) ?對于剛走出校門的`大學(xué)畢業(yè)生,涉世不深,在社會上所遇到的人所要做的事情都截然與學(xué)校不同。所以必須去面對新的環(huán)境挑戰(zhàn)。

2.面對日益激烈競爭的市場 ?面對日益激烈競爭的市場,很多需求都趨向飽和,市場供大于求,加上市場機制的不完善,國家調(diào)控存在觸及不到的地方,市場秩序混亂,甚至市場存在很多潛規(guī)則,這個需要不停的去摸索。

3.資金缺乏 ?對于資金方面,還有就是資金的來源是否有保證,糟糕的財務(wù)狀況和還款壓力也都是潛在的威脅。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是解決就業(yè)難問題有效途徑。我國目前大學(xué)就業(yè)形勢嚴峻,表面上看,是由于高校經(jīng)過多年擴招和經(jīng)濟危機的影響,使越來越多的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問題。但一個重要的深層原因是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意思淡薄、創(chuàng)業(yè)能力不強,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例太少。創(chuàng)業(yè)不足導(dǎo)致新興產(chǎn)業(yè)少,新生企業(yè)少,進而難以創(chuàng)造新的工作崗位。事實表明,沒有創(chuàng)業(yè)就是難有就業(yè)。隨著高等教育大眾化程度的提高,越來越多的高校畢業(yè)生進入就業(yè)市場,大學(xué)生就業(yè)壓力將不斷加大,單純依賴政府解決就業(yè)問題已經(jīng)成為不可能,而通過加強創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵大學(xué)生到生產(chǎn)一線積極創(chuàng)業(yè)。然而從個方面改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。大學(xué)各院校和國家有關(guān)部門應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個優(yōu)良的環(huán)境和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

創(chuàng)業(yè)團隊環(huán)境論文題目 創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)論文篇二

次貸危機所引發(fā)的金融風(fēng)暴已經(jīng)引起了全世界不同程度的經(jīng)濟衰退和波動。金融危機引發(fā)全球需求大幅減少,使得我國長期以來的低端出口型經(jīng)濟陷入困境。出口的減少直接導(dǎo)致大量中小企業(yè)的減產(chǎn)、停產(chǎn)、甚至倒閉,接踵而來的就是新增大量失業(yè)人口。2008年我國已有67萬家小企業(yè)被迫關(guān)門,約有670萬的“就業(yè)崗位蒸發(fā)”。同時,中國社科院發(fā)布報告稱,中國城鎮(zhèn)失業(yè)率已升到9.4%。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造就業(yè)機會的重要途徑。在這樣的背景下,鼓勵創(chuàng)業(yè),加快實施 “以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略的步伐就顯得非常重要。

清華大學(xué)發(fā)布的全球創(chuàng)業(yè)觀察中國報告顯示,2006年中國的創(chuàng)業(yè)指數(shù)(即百名18—64歲的勞動力中參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例)為16.2%,高于2002年的12.3%、2003年的11.6%和2005年的13.7%,排在全球被調(diào)查的42個國家中的第6位。中國在全球的創(chuàng)業(yè)活動中處于非?;钴S的狀態(tài),作為亞洲的發(fā)展中國家,目前已超過日本、新加坡、印度、泰國而位居前列。

從創(chuàng)業(yè)活動分類看,中國的生存型創(chuàng)業(yè),指創(chuàng)業(yè)行為是出于別無其它更好的選擇,即不得不參與創(chuàng)業(yè)活動來解決其所面臨的困難,我國不少下崗職工的創(chuàng)業(yè)行為屬于這種類型,占38.7%,而創(chuàng)業(yè)行為的動機是出于個人抓住現(xiàn)有機會的強烈愿望,創(chuàng)業(yè)有更好發(fā)展機會的機會型創(chuàng)業(yè)比例占59.2%。

從創(chuàng)業(yè)環(huán)境看,2007年中國在31國中排名16名,排在巴西、意大利、俄羅斯、西班牙等國的前面。2007年我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境評分略高于平均值3.0,研究表明,只有綜合評分超過3.0時,創(chuàng)業(yè)環(huán)境才進入良好的狀態(tài),因此,目前我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境處于上升態(tài)勢,略高于國際中等水平,中國整體的創(chuàng)業(yè)環(huán)境沒有得到大的改善。相對于創(chuàng)業(yè)意愿強、創(chuàng)業(yè)機會多、創(chuàng)業(yè)精神強的現(xiàn)狀,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境變得緊迫和必需。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者周圍的境況,是創(chuàng)業(yè)者及其企業(yè)生產(chǎn)、生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個復(fù)雜的社會大系統(tǒng),由創(chuàng)業(yè)文化、政策、經(jīng)濟和技術(shù)等要素構(gòu)成,是多層面的有機整體。

世界銀行《全球營商環(huán)境報告》的調(diào)查表明,許多國家的政府都正在積極采取行動以改革創(chuàng)業(yè)環(huán)境。2006年4月至2007年6月期間,98個經(jīng)濟體共進行了200多項改革。這些改革簡化了商業(yè)法規(guī),加強了產(chǎn)權(quán)保護,減輕了稅負,增加了信貸獲取渠道,并減少了進出口成本。格魯吉亞是2005—2006年度改革的佼佼者。其中,在該國創(chuàng)辦企業(yè)的最低資本要求已從2,000拉里降低至200拉里(約85美元)。到2006年4月,格魯吉亞注冊的新公司數(shù)量比2005年同期增長了20%。埃及是2006—2007年度全球改革步伐最快的國家。埃及的改革簡化了創(chuàng)辦企業(yè)的程序,大幅降低了創(chuàng)辦新企業(yè)的最低資本要求(從50,000埃及磅減少到1000埃及磅),并且將創(chuàng)辦新企業(yè)的時間和成本減少了一半。

19世紀后期和20世紀的頭30年里,美國政府將精力主要投入到基礎(chǔ)交通設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加大高等教育投資,特別是在大蕭條時期,各州政府開始重視發(fā)展經(jīng)濟,他們的目光集中在從外部吸引產(chǎn)業(yè)勞動力,開始了現(xiàn)代經(jīng)濟政策的新紀元。30年代的經(jīng)濟大蕭條之后,政府開始采用降低生產(chǎn)要素成本的措施扶持弱勢產(chǎn)業(yè)激發(fā)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。之后的30年間,政府主要圍繞土地、資本、稅收、設(shè)備和勞動力教育方面采取措施。進入70年代,政府的政策有了改變,州政府開始采取措施承擔新產(chǎn)品開發(fā)風(fēng)險,向新創(chuàng)建企業(yè)提供融資服務(wù)。政府開始干預(yù)市場,特別是對那些私人投資者不敢進入的市場進行干預(yù)。

我國目前在創(chuàng)業(yè)以及中小企業(yè)政策方面已經(jīng)取得了很大的成就。2002年政府頒布了《中小企業(yè)促進法》,該法從資金支持、創(chuàng)業(yè)扶持、技術(shù)創(chuàng)新、市場開拓和社會服務(wù)等方面制定了改善中小企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,促進中小企業(yè)健康發(fā)展的政策。尤其是在創(chuàng)業(yè)扶持部分,該法明確規(guī)定企業(yè)登記機關(guān)應(yīng)當依法定條件和法定程序辦理中小企業(yè)設(shè)立登記手續(xù),提高工作效率,方便登記者。不得在法律、行政法規(guī)規(guī)定之外設(shè)置企業(yè)登記的前置條件,使創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了改善。

在實踐中,不少人把中小企業(yè)政策簡單等同于創(chuàng)業(yè)政策甚至創(chuàng)業(yè)環(huán)境,這里有必要予以區(qū)分,以便更加準確地把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重點。區(qū)分創(chuàng)業(yè)政策與中小企業(yè)政策的主要依據(jù)是:關(guān)注于個人還是企業(yè);關(guān)注于企業(yè)開創(chuàng)前還是設(shè)立后的資助(創(chuàng)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)發(fā)展的對比);對政策制度及相關(guān)機構(gòu)形成“資助環(huán)境”的廣泛的定義還是狹隘的定義等。

創(chuàng)業(yè)政策與中小企業(yè)政策是存在有機聯(lián)系的統(tǒng)一體,兩者互為補充,缺一不可。創(chuàng)業(yè)政策的重點在于營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境,謀求創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)能力水平的匹配。在具體政策措施上,政府應(yīng)該加強兩個方面的工作。第一,通過制定相關(guān)政策為潛在創(chuàng)業(yè)者提供更寬松的環(huán)境。措施包括:制定關(guān)于專利與知識產(chǎn)權(quán)的法律規(guī)范,改進政府工作程序、簡化注冊程序和縮短注冊時間、放松管制以降低創(chuàng)業(yè)成本等。第二,大力培育面向新企業(yè)的金融和非金融支持體系,改善資本獲取途徑,提供技術(shù)支持,培育產(chǎn)業(yè)集群,改善稅收環(huán)境,提高創(chuàng)業(yè)者教育水平,資助創(chuàng)業(yè)者等。中小企業(yè)政策的重點則在于通過一系列措施幫助有成長潛力和欲望的新企業(yè)實現(xiàn)快速擴張和成長。從這一點出發(fā),創(chuàng)業(yè)政策是構(gòu)成中小企業(yè)政策的基礎(chǔ),缺乏創(chuàng)業(yè)政策的支持,中小企業(yè)政策也就成為空中樓閣。創(chuàng)業(yè)政策的重點應(yīng)該在于營造創(chuàng)業(yè)機會,借助創(chuàng)業(yè)教育等途徑提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力,為創(chuàng)業(yè)者整合資源創(chuàng)造條件。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是在創(chuàng)業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的要素組合,一方面指影響人們開展創(chuàng)業(yè)活動的所有政治、經(jīng)濟、社會文化諸要素;另一方面指獲取創(chuàng)業(yè)幫助和支持的可能性。圍繞創(chuàng)業(yè)行為的核心要素,本研究將創(chuàng)業(yè)環(huán)境歸為四大要素。

1、政府政策與工作程序

政府通過市場機制和行政體制改革對市場機會產(chǎn)生重要影響。尤其是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家,政府的改革和開放政策經(jīng)由經(jīng)濟增長和市場變化率影響創(chuàng)業(yè)機會的增加。政府部門可以通過合理的工作安排引導(dǎo)一種承擔適度風(fēng)險、追求利潤的創(chuàng)業(yè)文化。比如,如果創(chuàng)建新企業(yè)需要辦理的手續(xù)和花費的時間、費用很多,創(chuàng)業(yè)機會成本成家,創(chuàng)業(yè)積極性就會受到影響。

2、社會經(jīng)濟條件

在一個國家或地區(qū)的文化和社會規(guī)范中,如果對個人創(chuàng)業(yè)持積極態(tài)度,鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新精神,那么創(chuàng)業(yè)意愿就會增強。實證研究表明,社會態(tài)度與創(chuàng)業(yè)信貸、技術(shù)支持等經(jīng)濟性環(huán)境條件對創(chuàng)業(yè)的影響同等重要。有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者和成功創(chuàng)業(yè)范例的存在,通過表明創(chuàng)業(yè)是一種很好的職業(yè)選擇而激發(fā)創(chuàng)業(yè)意愿。政府和商業(yè)組織也可以通過組織相關(guān)活動使大眾認識創(chuàng)業(yè)者的價值,在創(chuàng)業(yè)意愿較低的國家和地區(qū),這種環(huán)境條件尤為重要;而在創(chuàng)業(yè)意愿相對較高的地方,稅收和其他的優(yōu)惠政策作用則更大。 ? 3、創(chuàng)業(yè)與管理技能

在不確定的環(huán)境條件下,由于創(chuàng)業(yè)者很少進行細致的市場調(diào)研和分析,創(chuàng)業(yè)和管理過程中充滿困境和挫折,因此技術(shù)與商業(yè)技能很重要。技術(shù)與商業(yè)技能低會阻礙具備創(chuàng)業(yè)意愿的人進行創(chuàng)業(yè)。在新的市場經(jīng)濟中,由于創(chuàng)業(yè)者缺乏基本的管理技能,培訓(xùn)和教育服務(wù)尤其重要。

4、金融和非金融支持

從管理的角度看,創(chuàng)業(yè)者需要財務(wù)支持有三個方面的原因:分散創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、積累創(chuàng)業(yè)資本、進行成長性和擴張性投資。由于創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險特征以及創(chuàng)業(yè)者對融資成本的考慮,在創(chuàng)業(yè)早期階段,新創(chuàng)企業(yè)的資金來源主要是私人權(quán)益資本,包括自有資金、親戚朋友借貸和引入私人股權(quán)籌集資金。在創(chuàng)業(yè)不確定性逐漸降低、新創(chuàng)企業(yè)進入成長階段后,風(fēng)險投資才開始進入,這時新創(chuàng)企業(yè)的進一步成長和擴張也更需要風(fēng)險投資的支持,包括資金和管理兩個方面。對創(chuàng)業(yè)者來說,非金融支持與金融支持同等重要,因為創(chuàng)業(yè)者尤其需要得到如何進行市場研究、獲得貸款等方面的幫助,孵化器在這方面起到很大的作用;政府針對創(chuàng)業(yè)研究與開發(fā)的機構(gòu)和項目,通過向創(chuàng)業(yè)者提供培訓(xùn)、咨詢服務(wù)以及稅收減免對創(chuàng)業(yè)幫助很大;基礎(chǔ)設(shè)施是創(chuàng)業(yè)的前提和保障,包括大學(xué)與研究項目、技能性勞動力、現(xiàn)代化的交通和通訊設(shè)施等。

針對創(chuàng)業(yè)者及中小企業(yè)的服務(wù)體系建設(shè)在我國取得了快速發(fā)展,但仍然存在不少缺陷。第一,重政策輕行動。20世紀80年代、特別是“中小企業(yè)促進法”頒布實施以來,中央部委、各地政府出臺了一系列鼓勵創(chuàng)業(yè)、促進中小企業(yè)發(fā)展的政策、規(guī)定,但落實不夠,行動滯后。第二,在傳統(tǒng)的思維模式下重管理輕服務(wù)。在鼓勵發(fā)展中小企業(yè)的大環(huán)境下,各地紛紛組建了針對中小企業(yè)服務(wù)的各種組織機構(gòu)。這些機構(gòu)的人員往往是政府機構(gòu)的退休人員,他們有的習(xí)慣于用傳統(tǒng)的甚至是計劃經(jīng)濟時期的工作思路開展中小企業(yè)服務(wù),有的不了解中小企業(yè)的特殊性,甚至認為創(chuàng)業(yè)的成敗完全是創(chuàng)業(yè)者的天賦和個人能力所決定,結(jié)果是即使想提供服務(wù)也不知道如何服務(wù)。第三,不能走向創(chuàng)業(yè)者。大多數(shù)的服務(wù)機構(gòu)在等創(chuàng)業(yè)者上門尋求服務(wù),但迫于生存壓力的創(chuàng)業(yè)者更愿意拿出更多的時間跑市場、找客戶。在以往調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合目前的實際情況,提出以下創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重點。

1、營造尊重創(chuàng)業(yè)并寬容創(chuàng)業(yè)失敗的社會文化

與投資環(huán)境相比,創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加注重軟環(huán)境建設(shè)。改革開放以來,不論從物質(zhì)上還是精神上,人們都切身感受到了巨大的變化。這些變化很大程度上來自于改革開放以來涌現(xiàn)的一批企業(yè)家以及他們經(jīng)營的快速成長企業(yè)。企業(yè)家通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了財富,改變著人們工作、生活和休閑的方式,創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會,創(chuàng)造并且滿足了顧客新的需求,是真正能夠推動經(jīng)濟發(fā)展的動力,是創(chuàng)新和投資的源泉。社會的發(fā)展需要旺盛的企業(yè)家精神。威廉·拜格雷夫(william d. bygrave)教授1998年在《企業(yè)戰(zhàn)略評論》雜志上發(fā)表了一篇題為“構(gòu)建企業(yè)家經(jīng)濟——來自美國的經(jīng)驗”的論文。在文章的開頭,他強調(diào)說,美國能做的事情,其他發(fā)達國家也能做,美國超出這些國家的地方是企業(yè)家精神。企業(yè)家精神加上創(chuàng)新是美國繁榮的基礎(chǔ),企業(yè)家精神是美國最為重要的戰(zhàn)略優(yōu)勢。因此,社會上需要形成尊重創(chuàng)業(yè)、宣傳創(chuàng)業(yè)的氛圍,為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)營造良好的社會環(huán)境。

2、加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提升創(chuàng)業(yè)技能

人們一直認為創(chuàng)業(yè)成功與否主要由創(chuàng)業(yè)者的稟賦條件決定,這種觀點在學(xué)術(shù)界一度也很盛行,改革開放以來,不少知識水平低的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)獲得成功等客觀事實更加強化了這種觀點,政府一度只重視從降低創(chuàng)業(yè)成本的角度營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境可能也主要基于這樣的認識。事實上,形成稟賦條件決定論的觀點主要是因為創(chuàng)業(yè)活動過程復(fù)雜,而且長期以來對企業(yè)經(jīng)營活動的研究主要關(guān)注的是大企業(yè),關(guān)注已存在企業(yè)的生存發(fā)展問題,對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程以及新企業(yè)的創(chuàng)生過程很少研究。20世紀80年代以來創(chuàng)業(yè)研究已經(jīng)取得很大進展,圍繞機會識別與開發(fā)利用、創(chuàng)業(yè)活動過程中創(chuàng)業(yè)者的決策行為和學(xué)習(xí)機制等方面的研究已經(jīng)取得豐富的研究成果,對揭示創(chuàng)業(yè)活動規(guī)律很有幫助。與此相呼應(yīng),創(chuàng)業(yè)教育也掀起熱潮,哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院等世界著名院校紛紛開設(shè)創(chuàng)業(yè)系列課程創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作有助于創(chuàng)業(yè)者了解企業(yè)創(chuàng)建與成長的一般規(guī)律,了解可能遇到的一些障礙和風(fēng)險,提高創(chuàng)業(yè)活動的成功率。針對活躍的創(chuàng)業(yè)活動,政府應(yīng)該創(chuàng)造條件推動創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作,創(chuàng)業(yè)活動成功率的提高意味著社會資源利用效率的提高。創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)本身就是創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。

3、加大政策執(zhí)行力度

在以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的國家總體方針指引下,2008年10月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的指導(dǎo)意見》。各地政府也結(jié)合本地實際情況制訂了具體的政策。例如,2008年12月,政府印發(fā)了《天津市促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的若干政策規(guī)定》。兩個規(guī)定都指出:“失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的,給予不超過3000元創(chuàng)業(yè)補助金,其中正在領(lǐng)取失業(yè)保險金的,可一次性申領(lǐng)剩余期限失業(yè)保險金?!捅!藛T創(chuàng)業(yè)的,給予12個月的最低生活保障待遇和3000元的創(chuàng)業(yè)補助金。殘疾人創(chuàng)業(yè)的,從殘疾人就業(yè)保障金中給予最高5000元的補助。復(fù)轉(zhuǎn)軍人創(chuàng)業(yè)的,在享受軍隊鼓勵自謀職業(yè)政策的基礎(chǔ)上,可同時享受我市相關(guān)優(yōu)惠政策。在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,可保留其一定時期的學(xué)籍。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,2年內(nèi)免收勞動人事代理費,并給予不超過3年的社會保險補貼;其繳納養(yǎng)老保險的年限,在評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)時可計算為工作年限,被黨政機關(guān)事業(yè)單位錄用或聘用后,其養(yǎng)老保險繳費年限計算為工齡?!边@些政策規(guī)定具體、易于操作,對鼓勵創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)、激發(fā)經(jīng)濟增長的內(nèi)生力量,都必將產(chǎn)生積極的推動作用。

4、注重扶持青年人創(chuàng)業(yè)

青年人是創(chuàng)業(yè)的主體和生力軍。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國創(chuàng)業(yè)活動最多的年齡段在25—34歲,比例為30.3%,18—24歲年齡段的比例為19.1%,兩者合計占比49.4%,接近50%,創(chuàng)業(yè)活動主要集中在35歲以下的年輕人。結(jié)合我國戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求,鼓勵和扶持年輕人特別是有知識的年輕人創(chuàng)業(yè),不僅有助于用創(chuàng)業(yè)推動就業(yè),更是一種戰(zhàn)略發(fā)展的需要。近年來,高等教育的擴招在一定程度上為我國塑造新一代創(chuàng)業(yè)者隊伍創(chuàng)造了良好的條件。但年輕人特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率更高是不爭的事實。高的失敗率在大學(xué)生中產(chǎn)生了嚴重的創(chuàng)業(yè)恐懼感。對此,應(yīng)該格外予以關(guān)注。

[1] 高建等:全球創(chuàng)業(yè)觀察中國報告(2007)——創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型與就業(yè)效應(yīng)[m].清華大學(xué)出版社,2008.

[2] 池仁勇:美日創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較研究外國[j].經(jīng)濟與管理,2002(9).

[3] pennings,j.m.,1982,organizational birth frequencies:an empirical investigation,administrative science quarterly 27.

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[5] eisinger,p.k.,1988,the rise of the entrepreneurial state:state and local economic development policy in the united states,the university of wisconsin press.

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