通過總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和不足。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。

調(diào)皮的小猴作文400字篇一

一個(gè)秋高氣爽的星期日，老師要帶著我們?nèi)?dòng)物園看猴子，小朋友們都開心極了。

還有一只猴子在山背后，它用尾巴倒掛金鉤，還開心地蕩來蕩去，我們看了哈哈大笑，那只猴子就好像也洋洋得意起來了。

而最吸引我的那只猴子在山腳下表演雜技，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒扭扭屁股，好像在說：“小朋友們，你們什么時(shí)候把香蕉扔給我！”

別的猴子也可愛極了！有的在吃蘋果，有的正在往高處爬，還有的在逗自己的孩子玩，真讓人百看不厭。

回去的時(shí)間到了，我們只得依依不舍地走出了動(dòng)物園。

調(diào)皮的小猴作文400字篇二

在茂密的森林里，有一個(gè)小學(xué)叫“森林歡樂小學(xué)”。學(xué)校里的學(xué)生都是森林里的動(dòng)物們。

一天上午，第二節(jié)課的鈴聲響了，只見鸚鵡老師穿著漂亮的花衣裳走進(jìn)了教室，同學(xué)們也陸續(xù)地走進(jìn)教室。

這節(jié)課是工具運(yùn)用課。同學(xué)們都非常喜歡上鸚鵡老師的工具運(yùn)用課。大家都端正地坐好了，準(zhǔn)備上課。

鸚鵡老師剛開始上課，就問了同學(xué)們一個(gè)問題，說：“同學(xué)們，你們誰能講一講我們天天做飯的廚房里和蓋房子的建筑工地上都有哪些工具??？”正當(dāng)同學(xué)們還在認(rèn)真思考的時(shí)候，只見小猴鵬鵬已經(jīng)高高地舉起了右手，迫不及待地想要回答問題。鸚鵡老師心想，哎，平時(shí)上課就會(huì)搗蛋的鵬鵬今天表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！于是就讓鵬鵬起來回答了。鵬鵬同學(xué)迅速地站了起來，一本正經(jīng)地回答道：“廚房里的工具有錘子和鉗子，建筑工地上的工具有牙刷和牙膏?！?/p>

全班同學(xué)在沉默了兩秒鐘后，接著傳來了同學(xué)們的哈哈大笑聲，只見，小松鼠笑得咳個(gè)不停，小黑熊笑得前仰后翻，小灰狼笑得捂著肚子……大家心想，鵬鵬啊鵬鵬，你真是太有才了！鸚鵡老師又好氣又好笑，無奈地?fù)u搖頭說：“鵬鵬啊鵬鵬，你真是個(gè)不折不扣的調(diào)皮鬼呀！”

同學(xué)們，你們說鵬鵬調(diào)皮嗎？哈哈，這只是鵬鵬許多趣事中的一件小小的趣事，我以后還會(huì)陸續(xù)地給大家講調(diào)皮鬼鵬鵬的故事的。

調(diào)皮的小猴作文400字篇三

在森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的東西，森林里的小動(dòng)物們都非常喜歡它。

最近，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，它把小動(dòng)物們都請(qǐng)到家里。小動(dòng)物們看到這東西很好奇，小猴告訴它們這是“電腦”，并且教它們?cè)趺赐?，大家玩得開心極了。

過了一段時(shí)間，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦是我發(fā)明的，我為什么要和這些連電腦也不會(huì)的笨蛋們一起玩呢？于是，小猴就再也不讓小動(dòng)物們來它家玩電腦了。

從那之后，小猴每天就自己一個(gè)人獨(dú)享起這臺(tái)電腦。可時(shí)間久了，它開始覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，它心想：為什么我的屋子會(huì)這么冷呢？漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，小鳥從它家飛過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己身上的羽毛給它保暖，小猴身上慢慢暖和了，它慚愧地對(duì)小鳥說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的小動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎？”小鳥點(diǎn)頭答應(yīng)了。

小動(dòng)物們又一起來到了小猴家，大家開心地玩起了好久沒玩的電腦，小猴笑著心想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂??！

現(xiàn)在，小猴一發(fā)明了新的東西就會(huì)叫上小動(dòng)物們一起分享，它每天生活在歡樂的氣氛中，感到無比的幸福！

調(diào)皮的小猴作文400字篇四

在茂密的森林里，有一個(gè)小學(xué)叫“森林歡樂小學(xué)”。學(xué)校里的學(xué)生都是森林里的動(dòng)物們。今天我給大家講的是森林歡樂小學(xué)二（2）班同學(xué)小猴鵬鵬的故事。

一天上午，第二節(jié)課的鈴聲響了，只見鸚鵡老師穿著漂亮的花衣裳走進(jìn)了教室，同學(xué)們也陸續(xù)地走進(jìn)教室。

這節(jié)課是工具運(yùn)用課。同學(xué)們都非常喜歡上鸚鵡老師的工具運(yùn)用課。大家都端正地坐好了，準(zhǔn)備上課。

鸚鵡老師剛開始上課，就問了同學(xué)們一個(gè)問題，說：“同學(xué)們，你們誰能講一講我們天天做飯的廚房里和蓋房子的建筑工地上都有哪些工具?。俊闭?dāng)同學(xué)們還在認(rèn)真思考的時(shí)候，只見小猴鵬鵬已經(jīng)高高地舉起了右手，迫不及待地想要回答問題。鸚鵡老師心想，哎，平時(shí)上課就會(huì)搗蛋的鵬鵬今天表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！于是就讓鵬鵬起來回答了。鵬鵬同學(xué)迅速地站了起來，一本正經(jīng)地回答道：“廚房里的工具有錘子和鉗子，建筑工地上的工具有牙刷和牙膏。”

全班同學(xué)在沉默了兩秒鐘后，接著傳來了同學(xué)們的哈哈大笑聲，只見，小松鼠笑得咳個(gè)不停，小黑熊笑得前仰后翻，小灰狼笑得捂著肚子……大家心想，鵬鵬啊鵬鵬，你真是太有才了！鸚鵡老師又好氣又好笑，無奈地?fù)u搖頭說：“鵬鵬啊鵬鵬，你真是個(gè)不折不扣的調(diào)皮鬼呀！”

同學(xué)們，你們說鵬鵬調(diào)皮嗎？哈哈，這只是鵬鵬許多趣事中的一件小小的趣事，我以后還會(huì)陸續(xù)地給大家講調(diào)皮鬼鵬鵬的故事的。

調(diào)皮的小猴作文400字篇五

調(diào)皮的小猴子正文：貴州省興義紅星路小學(xué)二（2）韋穎今天上午，老師帶我們?nèi)?dòng)物園觀賞小猴子。

到了動(dòng)物園，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)動(dòng)物園。走了一段路，我們終于看見了小猴子，同學(xué)們趕緊觀賞猴子，有的同學(xué)觀察它怎樣吃東西；有的同學(xué)用日記本把它跳來跳去的動(dòng)作記下來；有的同學(xué)拿著照相機(jī)給它照了許多相，好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子，用手拿著鏡子照著臉上，還一邊撓頭發(fā)，把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調(diào)皮的小猴子！

調(diào)皮的小猴作文400字篇六

在一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。

來到動(dòng)物園里，首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢；有的倒掛在樹上，象蕩秋千一樣搖來搖去；有的一只手抓著猴山上的石頭，另一只手拿著蘋果在吃；有只特別大的坐在山頂，拿著一個(gè)大蘋果在吃，也許是“猴王”吧。

小猴寶寶們?cè)谏缴项B皮的爬上爬下，有的爬上山望著遠(yuǎn)處，象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上，沖著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心??！同學(xué)們也都高興極了。

調(diào)皮的小猴作文400字篇七

作文。

怎么寫呢？看圖寫話是小學(xué)低年級(jí)作文訓(xùn)練的起步階段,是培養(yǎng)兒童認(rèn)識(shí)能力、思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“調(diào)皮的小猴子”的看圖寫話。

一天，天朗氣清，小鳥在天空中快樂得飛來飛去，小熊和小猴約好去郊外游玩。他們一路看著美麗的風(fēng)景，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳，一直沒閑著，一會(huì)兒又蹦到河邊的大巖石上，還擺起了“金雞獨(dú)立”的姿勢，向著遠(yuǎn)方望去，小熊看到，連忙提醒他說：“快下來，小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊對(duì)小猴說：“前面有一座涼亭，我們?nèi)ツ莾盒菹⒁幌拢抢锏木吧卜浅Ｃ匀??！彼麄儊淼搅藳鐾ぃ瑳鐾さ闹車_著五顏六色的花朵，一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到：“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對(duì)小猴說：“不許亂寫亂畫，我們要。

保護(hù)環(huán)境。

可是小猴卻裝著沒聽見的樣子?！碧柟律搅藢?duì)于小猴今天的錯(cuò)誤行為小熊終于忍無可忍對(duì)小猴批評(píng)道：“你不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫破壞了環(huán)境也破壞了大自然的美觀我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境聽了小熊的一番話小猴非常慚愧地低下了頭。

一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴弟弟孫小圣約小熊哥哥去公園玩。他們走到小河邊時(shí)頑皮的孫小圣跳到了河上的一塊大巖石上，還做了個(gè)向遠(yuǎn)方眺望的動(dòng)作。他神氣活現(xiàn)的說：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孫悟空?”小熊著急的說：“快下來，快下來，要是掉下去怎么辦?”孫小圣只好不情愿的下來了。

他們來到了公園里。啊!公園里的景色真美啊!綠油油的草地，紅艷艷的花朵。孫小圣覺得這公園這么好，應(yīng)該讓大家都知道我孫小圣來過這個(gè)地方。便在公園的大柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊哥哥看見了，生氣的說：“孫小圣，你怎么可以在公物上亂寫亂畫呢?”孫小圣說：“沒事，這里又沒有人管?！?/p>

小熊哥哥把孫小圣拉倒一個(gè)安靜的地方，對(duì)他說：“孫小圣，這是我們大家的公園，不是你一個(gè)人的公園啊!"孫小圣聽了，慚愧的低下了頭，說：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了?！币妼O小圣承認(rèn)了錯(cuò)誤，連太陽公公也笑了。

一天早上，小猴和小熊一起去公園玩。走著走著，小熊回頭突然發(fā)現(xiàn)小猴不見了，原來它跳到小河邊的石頭上，擺出放眼遠(yuǎn)眺、金雞獨(dú)立的姿態(tài)。小熊就提醒小猴說：“小心，要是掉進(jìn)河里我可不會(huì)游泳來救你啊!”小猴嬉皮笑臉地說：“沒關(guān)系?！闭f著一下子跳上岸和小熊繼續(xù)往前走。

到了公園，小猴看見幾根柱子很漂亮，便迅速爬了上去，后腿交叉夾住一根柱子，尾巴繞在柱子上，從口袋里掏出一支筆，俯身在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊趕緊喊起來：“小猴快下來，你這是在破壞公物，而且也太危險(xiǎn)了!”小猴不聽，寫完了字才滑下柱子。

在回去的路上，小熊越想越生氣，突然停下來對(duì)小猴說：“小猴，你好好想想今天做得對(duì)不對(duì)?你再這樣我不愿意和你做好朋友了!”小猴臉紅了，低下了頭，摸了摸腦袋說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣?！碧柟_心地笑了，小鳥也唧唧地叫著，小熊又和小猴拉起了手，高高興興回家了。為什么呢?因?yàn)樾『镏e(cuò)能改啊!

暑假到了，呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上，有一條小河，孫小圣眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠(yuǎn)，孫小圣一跳就跳上了大石頭，只見石頭搖晃了兩下，呆呆熊趕緊說：“孫小圣，快下來，如果你掉進(jìn)水里就沒命了。”“沒事，沒事，”孫小圣說，“我會(huì)游泳”說著，還向呆呆熊做了一個(gè)鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說：“如果你再這樣我們就絕交?！睂O小圣這才乖乖的上了岸。

到了公園呆呆熊對(duì)孫小圣說：“一路上你折磨死我了，害得我嚇了一身冷汗，那兒正好有一座亭子，我們進(jìn)去歇歇吧!”孫小圣又蹦又跳：“我舉雙手贊成。別磨嘰了，快走吧!”到了涼亭，孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根大柱子，他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小圣拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，邊寫邊說：“呆呆熊，我寫的字酷吧?！薄皩O小圣，你怎能亂圖亂畫呢!如果每個(gè)人都像你這樣，我們還能欣賞到這么美的風(fēng)景嗎?”

在游玩的路上，呆呆熊對(duì)孫小圣說：“破壞公物是不對(duì)的，如果每一個(gè)人都破壞公物的話，這個(gè)世界不就亂套了?！睂O小圣低下了頭，紅著臉說:“我再也不破壞公物了，你原諒我吧!”

在一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。

來到動(dòng)物園里，首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢;有的倒掛在樹上，象蕩秋千一樣搖來搖去;有的一只手抓著猴山上的石頭，另一只手拿著蘋果在吃;有只特別大的坐在山頂，拿著一個(gè)大蘋果在吃，也許是“猴王”吧。

小猴寶寶們?cè)谏缴项B皮的爬上爬下，有的爬上山望著遠(yuǎn)處，象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上，沖著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊!同學(xué)們也都高興極了。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，孫小圣和好朋友小熊手拉著手一起來到公園里玩。

孫小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。經(jīng)過一條小河時(shí)，孫小圣翻了個(gè)華麗的“筋斗”，一下子正好落在水中的一塊大石頭上，接著又神氣活現(xiàn)地表演了個(gè)“金雞獨(dú)立”。此時(shí)，站在一旁的小熊連忙說：“小圣，你快過來，摔下河去可不得了呀!”孫小圣不以為然地答道：“我可厲害了，你不用為我擔(dān)心?！?/p>

離開風(fēng)景如畫的公園，小熊生氣地說：“小圣，你太令我失望了，我一直以為你很講文明，不會(huì)損壞公物，沒想到你竟然會(huì)做出這樣的事，我再也不理你了!”小圣聽了好朋友小熊的話，臉一下子紅到脖子根兒，低下頭慚愧地說：“小熊，對(duì)不起，我做錯(cuò)了。不過，我發(fā)誓，我以后再也不會(huì)損壞公物了!”小熊開心地說：“這才是我的好朋友!”說完，他們又手拉著手回家去了。

調(diào)皮的小猴作文400字篇八

春天來了，河水解凍了，唱著“叮咚叮咚”的歌謠，小草兒也鉆出地面來，小花兒也競相開放著，展示著優(yōu)美的舞姿，大樹伯伯也抽出嫩嫩的綠芽。

小動(dòng)物們也都活躍起來了。小猴子和一幫好朋友一起約好去郊游，一起去踏春。一路上，小猴子唱呀，蹦呀，跳呀，高興極了。一直都沒有消停過。它一會(huì)兒在草地上，打起滾來，痛的小草“哇哇哇”的大叫，一會(huì)兒，又去擺弄著剛開放的`花朵，差點(diǎn)把花瓣兒都要摘下來了，要不是小熊及時(shí)制止，小猴子肯定把那朵花摘下來了，氣得花兒直喘著大氣。一不留神，它又迅速的爬上一棵大樹，跳來跳去的，又在樹枝上蕩著秋千，把樹伯伯的胳膊都弄疼了。它才不管這些呢？不知怎么地，它撓了撓腦袋，從褲兜里掏出一把锃亮锃亮的小刀，“刷刷刷”地寫上了“小猴到此一游”。痛的樹伯伯直掉眼淚。小熊忙上前去阻止，并責(zé)怪小猴子說：“瞧，你把樹伯伯都弄疼了，它受傷了，你還在草坪上亂跳，還要亂摘花，它們可都是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們才對(duì)呀！”

小猴子聽了小熊的話，感到慚愧極了！它也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是，它一一向這些朋友們道歉，同時(shí)，它也保證，以后不再傷害它們。而小花，小草，還有大樹伯伯也都原諒了小猴。

調(diào)皮的小猴作文400字篇九

作文。

的基本功,能力的形成要有一定的過程,要靠長期的積累。下面一起隨本站小編來欣賞關(guān)于“調(diào)皮的小猴子”的看圖寫話。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，孫小圣和好朋友小熊手拉著手一起來到公園里玩。

孫小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。經(jīng)過一條小河時(shí)，孫小圣翻了個(gè)華麗的“筋斗”，一下子正好落在水中的一塊大石頭上，接著又神氣活現(xiàn)地表演了個(gè)“金雞獨(dú)立”。此時(shí)，站在一旁的小熊連忙說：“小圣，你快過來，摔下河去可不得了呀!”孫小圣不以為然地答道：“我可厲害了，你不用為我擔(dān)心。”

離開風(fēng)景如畫的公園，小熊生氣地說：“小圣，你太令我失望了，我一直以為你很講文明，不會(huì)損壞公物，沒想到你竟然會(huì)做出這樣的事，我再也不理你了!”小圣聽了好朋友小熊的話，臉一下子紅到脖子根兒，低下頭慚愧地說：“小熊，對(duì)不起，我做錯(cuò)了。不過，我發(fā)誓，我以后再也不會(huì)損壞公物了!”小熊開心地說：“這才是我的好朋友!”說完，他們又手拉著手回家去了。

一天，天朗氣清，小鳥在天空中快樂得飛來飛去，小熊和小猴約好去郊外游玩。他們一路看著美麗的風(fēng)景，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳，一直沒閑著，一會(huì)兒又蹦到河邊的大巖石上，還擺起了“金雞獨(dú)立”的姿勢，向著遠(yuǎn)方望去，小熊看到，連忙提醒他說：“快下來，小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊對(duì)小猴說：“前面有一座涼亭，我們?nèi)ツ莾盒菹⒁幌?，那里的景色也非常迷人?！彼麄儊淼搅藳鐾?，涼亭的周圍開著五顏六色的花朵，一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到：“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對(duì)小猴說：“不許亂寫亂畫，我們要。

保護(hù)環(huán)境。

可是小猴卻裝著沒聽見的樣子?！碧柟律搅藢?duì)于小猴今天的錯(cuò)誤行為小熊終于忍無可忍對(duì)小猴批評(píng)道：“你不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫破壞了環(huán)境也破壞了大自然的美觀我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境聽了小熊的一番話小猴非常慚愧地低下了頭。

暑假到了，呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上，有一條小河，孫小圣眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠(yuǎn)，孫小圣一跳就跳上了大石頭，只見石頭搖晃了兩下，呆呆熊趕緊說：“孫小圣，快下來，如果你掉進(jìn)水里就沒命了?！薄皼]事，沒事，”孫小圣說，“我會(huì)游泳”說著，還向呆呆熊做了一個(gè)鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說：“如果你再這樣我們就絕交?！睂O小圣這才乖乖的上了岸。

到了公園呆呆熊對(duì)孫小圣說：“一路上你折磨死我了，害得我嚇了一身冷汗，那兒正好有一座亭子，我們進(jìn)去歇歇吧!”孫小圣又蹦又跳：“我舉雙手贊成。別磨嘰了，快走吧!”到了涼亭，孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根大柱子，他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小圣拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，邊寫邊說：“呆呆熊，我寫的字酷吧?！薄皩O小圣，你怎能亂圖亂畫呢!如果每個(gè)人都像你這樣，我們還能欣賞到這么美的風(fēng)景嗎?”

在游玩的路上，呆呆熊對(duì)孫小圣說：“破壞公物是不對(duì)的，如果每一個(gè)人都破壞公物的話，這個(gè)世界不就亂套了?！睂O小圣低下了頭，紅著臉說:“我再也不破壞公物了，你原諒我吧!”

在一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。

來到動(dòng)物園里，首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢;有的倒掛在樹上，象蕩秋千一樣搖來搖去;有的一只手抓著猴山上的石頭，另一只手拿著蘋果在吃;有只特別大的坐在山頂，拿著一個(gè)大蘋果在吃，也許是“猴王”吧。

小猴寶寶們?cè)谏缴项B皮的爬上爬下，有的爬上山望著遠(yuǎn)處，象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上，沖著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊!同學(xué)們也都高興極了。

一天早上，小猴和小熊一起去公園玩。走著走著，小熊回頭突然發(fā)現(xiàn)小猴不見了，原來它跳到小河邊的石頭上，擺出放眼遠(yuǎn)眺、金雞獨(dú)立的姿態(tài)。小熊就提醒小猴說：“小心，要是掉進(jìn)河里我可不會(huì)游泳來救你啊!”小猴嬉皮笑臉地說：“沒關(guān)系?！闭f著一下子跳上岸和小熊繼續(xù)往前走。

到了公園，小猴看見幾根柱子很漂亮，便迅速爬了上去，后腿交叉夾住一根柱子，尾巴繞在柱子上，從口袋里掏出一支筆，俯身在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊趕緊喊起來：“小猴快下來，你這是在破壞公物，而且也太危險(xiǎn)了!”小猴不聽，寫完了字才滑下柱子。

在回去的路上，小熊越想越生氣，突然停下來對(duì)小猴說：“小猴，你好好想想今天做得對(duì)不對(duì)?你再這樣我不愿意和你做好朋友了!”小猴臉紅了，低下了頭，摸了摸腦袋說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣?！碧柟_心地笑了，小鳥也唧唧地叫著，小熊又和小猴拉起了手，高高興興回家了。為什么呢?因?yàn)樾『镏e(cuò)能改啊!

一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴弟弟孫小圣約小熊哥哥去公園玩。他們走到小河邊時(shí)頑皮的孫小圣跳到了河上的一塊大巖石上，還做了個(gè)向遠(yuǎn)方眺望的動(dòng)作。他神氣活現(xiàn)的說：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孫悟空?”小熊著急的說：“快下來，快下來，要是掉下去怎么辦?”孫小圣只好不情愿的下來了。

他們來到了公園里。啊!公園里的景色真美啊!綠油油的草地，紅艷艷的花朵。孫小圣覺得這公園這么好，應(yīng)該讓大家都知道我孫小圣來過這個(gè)地方。便在公園的大柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊哥哥看見了，生氣的說：“孫小圣，你怎么可以在公物上亂寫亂畫呢?”孫小圣說：“沒事，這里又沒有人管?！?/p>

小熊哥哥把孫小圣拉倒一個(gè)安靜的地方，對(duì)他說：“孫小圣，這是我們大家的公園，不是你一個(gè)人的公園啊!"孫小圣聽了，慚愧的低下了頭，說：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了?！币妼O小圣承認(rèn)了錯(cuò)誤，連太陽公公也笑了。

調(diào)皮的小猴作文400字篇十

一天，天朗氣清，小鳥在天空中快樂得飛來飛去，小熊和小猴約好去郊外游玩。他們一路看著美麗的風(fēng)景，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳，一直沒閑著，一會(huì)兒又蹦到河邊的大巖石上，還擺起了“金雞獨(dú)立”的姿勢，向著遠(yuǎn)方望去，小熊看到，連忙提醒他說：“快下來，小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊對(duì)小猴說：“前面有一座涼亭，我們?nèi)ツ莾盒菹⒁幌?，那里的景色也非常迷人。”他們來到了涼亭，涼亭的周圍開著五顏六色的花朵，一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到：“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對(duì)小猴說：“不許亂寫亂畫，我們要保護(hù)環(huán)境，可是小猴卻裝著沒聽見的樣子?！碧柟律搅耍瑢?duì)于小猴今天的錯(cuò)誤行為，小熊終于忍無可忍對(duì)小猴批評(píng)道：“你不應(yīng)該在柱子上亂寫亂畫，破壞了環(huán)境，也破壞了大自然的美觀，我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，聽了小熊的一番話，小猴非常慚愧地低下了頭。

調(diào)皮的小猴作文400字篇十一

森林里要舉行一場才藝大賽，小兔、小熊、小鹿和小猴都報(bào)名參加了。

一天，小猴在家閑著無聊就出去了。走著走著，小猴看見小兔在練習(xí)寫作，就走了過去，問道：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可以，但你要去買筆。”話音剛落，小猴就跑到文具店買了筆和作文本?；貋砗?，小兔就教小猴開始寫了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，小猴才寫了十幾個(gè)字就不耐煩地說：“我不學(xué)了，寫作文太簡單了。”小兔心想：小猴寫了那么多錯(cuò)別字，沒有一句是通順的，肯定拿不到冠軍！

小猴走到了公園，看見小熊在吹喇叭，就走向前說：“小熊，我可以向你學(xué)吹喇叭嗎？”“可以，但你要先去買一個(gè)喇叭?！闭f完后，小猴立馬去買了一個(gè)喇叭。可小猴才學(xué)了十分鐘，就大聲說道：“學(xué)吹喇叭太容易了，我不學(xué)了！”

接著，小猴又看見小鹿在跑步，而且還跑得飛快！小猴連忙說：“小鹿，我可以學(xué)跑步嗎？”小鹿爽快地說：“當(dāng)然可以！”然后，小鹿和小猴來來回回跑了四圈，小猴就驕傲地說：“跑步太容易了，我不學(xué)了！”

回到了家，小猴對(duì)媽媽說：“今天我學(xué)會(huì)了三個(gè)本領(lǐng)，分別是寫作文、吹喇叭和跑步。”媽媽聽了后，說：“你真是個(gè)好孩子呀！”

第二天，小兔、小熊、小鹿分別得了作文冠軍、吹喇叭冠軍和跑步冠軍。他們都對(duì)小猴說：“你三心二意，太過驕傲，這樣是不會(huì)有收獲的！”小猴慚愧地低下了頭。

調(diào)皮的小猴作文400字篇十二

性急的小猴有一個(gè)小猴子，性子特別急。有一天，媽媽對(duì)他說：“請(qǐng)你采一些彩色的葉子。”“好，媽媽，我就去！”

急性子小猴提著籃子就蹦出了家門?！坝涀?，別采紅得發(fā)亮的，三片葉子長在一起的。聽見了嗎？這種東西有毒。”媽媽還說了什么，小猴子根本沒聽。樹林里，梧桐樹的葉子很漂亮，金黃金黃的。性急的小猴正準(zhǔn)備采，又看到了鮮紅鮮紅的楓樹葉子?！斑@楓樹葉子很美，我有采一大把?！毙『镒佑挚吹揭淮笃t得發(fā)亮的葉子。他高興極子，馬上采起了發(fā)亮的葉子。采呀采呀，采了滿滿一小籃，準(zhǔn)備回家。走在路上，鼻子熱得冒汗，他用手擦了擦鼻子。一下子，鼻子癢癢的，腳也癢起來了，臉上耳朵邊都癢起來了。小猴子一到家，他把一籃葉子給了媽媽，媽媽生氣地說：“你這個(gè)性急的小家伙，我對(duì)你說了，可你還是采來了這種有毒的葉子！”

“我采了有毒的葉子？媽媽，你是怎么說的？”性急的小猴子急忙問。“我說叫你別采發(fā)亮的、三片一撮的葉子，這種有毒，會(huì)使你發(fā)癢的！”

說著就把有毒的葉子掃出門去。接著，小猴脫掉衣服，洗了澡，涂上藥水，換上干凈的衣服，不癢了。他紅著臉對(duì)媽媽說：“楓樹葉子真好看，我去采！”

媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“楓樹葉是挺美！”

這回，小猴子聽清楚了媽媽的話才跑出門去。

調(diào)皮的小猴作文400字篇十三

在茂密的森林里，有一個(gè)小學(xué)叫“森林歡樂小學(xué)”，學(xué)校里的學(xué)生都是森林里的動(dòng)物們。今天我給大家講的是森林歡樂小學(xué)二(2)班同學(xué)小猴鵬鵬的故事。

一天上午，第二節(jié)課的鈴聲響了，只見，鸚鵡老師穿著漂亮的花衣裳走進(jìn)了教室，同學(xué)們也陸續(xù)地走進(jìn)教室。

這節(jié)課是工具運(yùn)用課，

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