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2023年我想對(duì)你說(shuō)作文模板(優(yōu)秀12篇)
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2023年我想對(duì)你說(shuō)作文模板(優(yōu)秀12篇)
2023-11-11 19:51:47    小編:zdfb

時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵,我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,如定期練習(xí)、反思和修改,以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和指導(dǎo)。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇一

飛,我敢說(shuō)這是每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想,我?;孟胫?,當(dāng)我閉上眼睛,蓄積力量,背后感覺(jué)癢癢的,突然,一對(duì)翅膀從我背部飛速長(zhǎng)了出來(lái),我漸漸睜開(kāi)眼睛,我不敢相信,我竟然擁有一對(duì)潔白的翅膀。揮動(dòng)翅膀,頓時(shí),身邊產(chǎn)生了一股氣流,繼續(xù)不斷地?fù)]動(dòng)著翅膀,我感覺(jué)中心在上升,雙腳竟然離開(kāi)了地面。我不敢相信,我竟然飛起來(lái)了。

我想飛,用這對(duì)翅膀飛上湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,與云雀共同嬉戲,與老鷹共同飛翔。萬(wàn)一一頭栽進(jìn)云朵里,那會(huì)是怎樣的感受,是不是像五星級(jí)酒店的大床墊一樣具有彈性?還是像棉花糖一樣壓根就是一團(tuán)棉花似的絲狀物那么綿軟?哪怕遇上飛機(jī),我也要高興地向艙內(nèi)的人打聲招呼。

我想飛,飛在太平洋的上方。從太平洋的天空向下俯視,眼見(jiàn)一片深藍(lán),水中泛著浪花,不時(shí)有幾條調(diào)皮的飛魚(yú)使勁一搖尾巴猛地一下跳起。我漸漸降落,并加快速度向前沖刺。我離水面越來(lái)越近,我產(chǎn)生的氣流排開(kāi)了海水,波浪伴在我身旁。眼看就要碰到海水了,突然,一聲巨響,一條大白鯊撲了過(guò)來(lái),幸好我反應(yīng)靈敏,翅膀一揮,把我送上了天空。掠過(guò)太平洋的感覺(jué)可真爽?。?/p>

我想飛,翱翔在美麗起伏的喜馬拉雅山脈上空。眼下一片雪白,積雪覆蓋了大多數(shù)山區(qū),偶爾在一些隱蔽的地方還能看見(jiàn)獵人的小房子。向不遠(yuǎn)處看去,哇!前方就是世界的頂峰——珠穆朗瑪峰了。在我的幻想中,它那樣高大險(xiǎn)峻,峰頂似乎觸摸著藍(lán)天,向世界展示自己的雄姿。

我想飛,飛過(guò)那高大的埃菲爾鐵塔。我飛翔在巴黎上空,不一會(huì)兒就找到了那高大富有歷史色彩的埃菲爾鐵塔。下方是繁華的鬧市區(qū),我降落在一個(gè)小平臺(tái)上,那繁華的景象盡收眼底。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)塔底下圍聚了好多人,不遠(yuǎn)處還有一架直升機(jī)飛來(lái),飛機(jī)里傳出了難以聽(tīng)懂的法語(yǔ),大概是他們不愿意我在這巴黎象征上面停留吧!我揮動(dòng)翅膀,只好依依不舍地離開(kāi)了這美麗別具風(fēng)味的埃菲爾鐵塔。

我想飛,去我們美麗的校園。不知上空看校園究竟會(huì)是什么感覺(jué),校園里的山楂樹(shù),柳樹(shù)濃密的枝葉在風(fēng)的輕撫下好像在向我招手,那薔薇花不斷搖頭,仿佛跳著美麗的舞蹈。地上有個(gè)東西在閃閃發(fā)光,仔細(xì)一看,那好像是我昨天不小心丟掉的一支自動(dòng)筆嗎!我連忙降落,我撿起自動(dòng)筆開(kāi)始端詳,我的是藍(lán)色,這個(gè)也是藍(lán)色,昨天我的自動(dòng)筆沾上了些墨水,我記得沒(méi)擦干凈,這上面竟然也有墨跡,我自動(dòng)筆曾經(jīng)不小心摔了一下,筆身有些裂紋,這支自動(dòng)筆竟然也有裂紋。這不就是我的自動(dòng)筆嗎!

我真的想飛,翱翔在那浩瀚的天空,那是多么自由自在;親身掠過(guò)太平洋,那是多么刺激;飛過(guò)白雪皚皚的珠峰,那是多么自豪令人驕傲。我相信,只要我們從現(xiàn)在起努力為中國(guó)發(fā)展學(xué)好本領(lǐng),這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇二

迎風(fēng)翩翩起舞。

帶著一縷春風(fēng)。

跳啊跳。

跳出春天的音符。

我想有一雙翅膀。

飛上蔚藍(lán)的天空。

高高的山峰。

清清的河水。

看啊看。

看出春天的勃勃生機(jī)。

看星星多明亮。

看夜空多美麗。

望啊望。

夜晚的春天更加神奇。

新疆烏魯木齊新疆沙灣縣第一小學(xué)六年級(jí):丁佳藺。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇三

我想。

種在春天的土地里,

成為一片土地,

看著花和草在長(zhǎng)大,

看著小孩子們高興地坐在草地上玩耍,

種在夏天的河水里,

成為一滴水,

看著小孩們?cè)谒粦蛩?/p>

看著小孩在草地旁吃著甜甜的冰糕,

種在秋天的大樹(shù)上,

成為一片樹(shù)葉,

看著小孩子在秋天歡快的跳起舞,

看著小孩子在放風(fēng)箏,

種在冬天的雪地里,

成為一團(tuán)雪,

看著圣誕老人悄悄的來(lái)臨,

看著小孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋?/p>

我想,

這些愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)吧,

讓我們?cè)S下一個(gè)又一個(gè)不同的心愿吧……。

我想。

我想感覺(jué),在悲傷中沉溺,在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見(jiàn)那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑,在狂奔中發(fā)泄,讓歲月僅僅能留住我的影子。

不想讓任何人看見(jiàn)我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下,在樹(shù)林里睡覺(jué),讓“母親”靜靜地?fù)嵛渴軅男摹?/p>

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱,在唱歌中宣泄,讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見(jiàn)我傷心。

我想。

我想快樂(lè),在欣喜的氛圍中,讓我忘卻煩惱與憂(yōu)傷。

不想讓任何人為我擔(dān)憂(yōu)。

我想。

我想飛翔,在蔚藍(lán)的天空中,讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見(jiàn)那優(yōu)雅的鳥(niǎo)兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛,安在潛水艇上,

帶著一絲興奮,

看著魚(yú)兒們的快樂(lè),

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹(shù)林里,

帶著一絲快樂(lè),

聞著淡淡的花香,

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹(shù)林里,

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,

看著動(dòng)物們的幸福,

唱啊唱。

唱出春天的生機(jī)。

我想把身體高高地懸掛在空中,

時(shí)時(shí)提高警惕,

讓壞人們無(wú)處可藏。

不過(guò),要飛到遙遠(yuǎn)的地方去,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹(shù)枝上。

清涼的秋風(fēng)吹過(guò),

果子搽除了腦袋。

嘗啊,嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮,

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊,嗅-----。

嗅著清香成長(zhǎng)。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的清涼,

撫摸著魚(yú)兒的.鱗片。

甩啊,甩-----。

甩出純潔的水花。

獻(xiàn)給美麗的大自然。

變大樹(shù),長(zhǎng)得高大,

變石頭,藏住小蟲(chóng)。

成為曇花和月季,

更是我最大的夢(mèng)想。

我會(huì)開(kāi)啊,開(kāi)-----。

開(kāi)出美麗的姿態(tài)。

不過(guò),開(kāi)出嬌艷的花兒,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽?;ㄉ?。

聽(tīng)桃花在說(shuō)話(huà),

聽(tīng)小鳥(niǎo)在歌唱,

聽(tīng)啊,聽(tīng)。

我們的世界充滿(mǎn)希望。

接在樹(shù)干上。

看草原的無(wú)限風(fēng)光,

瞧花兒的美麗芬芳,

望啊,望。

藍(lán)天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,

帶著朵朵白云,

悠啊,悠。

藍(lán)天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈,

聽(tīng)著蝴蝶在說(shuō)話(huà),

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

飛啊,飛。

飛向遙遠(yuǎn)的地方。

不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風(fēng)箏,

我想掙斷身上的絲線(xiàn),

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛(ài)的小金魚(yú),

我想跳出金魚(yú)缸,

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹(shù),

我不愿住在花盆里,

我想站在黃山的頂上,

讓來(lái)自各國(guó)的客人觀賞。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生…。許許多多的職業(yè)供我們選擇,但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了,一生無(wú)憂(yōu);選錯(cuò)了,那就可能付出一生。

我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想,想象中的是美好的,但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的,可以讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少,但是我相信,積少成多?,F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己,美好的未來(lái)正在向自己招手。

想象中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自己的頭腦,可以做很多有人想做去不敢做的事,而且可以取得成功,嘗到成功的滋味,那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功,那么我就成功一半了。

夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的.夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng),一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象,現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。

但是美好的夢(mèng)想還只是想象,真正美好的夢(mèng)還要自己去努力,相信自己一定能成功。

我的理想作文老師我的理想作文開(kāi)頭我的理想作文100字。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,每學(xué)一課之前,我都讓學(xué)生預(yù)習(xí)。讀熟課文是高效學(xué)習(xí)的首要前提。但是,去年自從接了新班以后,我發(fā)現(xiàn)孩子們的朗讀能力真是不敢恭維?!白x出感情”暫且不談,就“正確”而言,就很難達(dá)到。為此,我使用了很多種方法:家長(zhǎng)簽字、同桌檢查、老師抽查等等,但收效甚微。每當(dāng)讓他們讀書(shū)時(shí),也只有讀得好的學(xué)生樂(lè)于展示,其他學(xué)生則大有事不關(guān)己高高掛起之念。

前天上課時(shí),我說(shuō):“現(xiàn)在給大家?guī)追昼娮杂删毩?xí)讀書(shū)的時(shí)間,一會(huì)兒咱們進(jìn)行朗讀展示。如果誰(shuí)讀錯(cuò)了,就自覺(jué)坐下去,然后請(qǐng)另一位同學(xué)接著讀。這樣,咱們看看誰(shuí)堅(jiān)持讀的自然段最多。讀的自然段者最多者為勝。”

沒(méi)想到,我只是改變了一下說(shuō)法,孩子們就很感興趣。我的話(huà)音剛落,就迫不及待地練習(xí)讀了起來(lái)。讀完一遍又主動(dòng)地讀第二遍,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)閑話(huà)的,直至我說(shuō)停止為止。

到了展示環(huán)節(jié),我說(shuō):“誰(shuí)想給大家展示一下自己的朗讀呢?”

孩子們紛紛舉手,就連平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的孩子也不甘示弱。第一個(gè)讀書(shū)的是靦腆的女孩兒裴蕾,她讀了一個(gè)多自然段,出現(xiàn)了錯(cuò)誤,于是第二同學(xué)接著讀。就這樣,一篇文章5個(gè)學(xué)生讀了下來(lái)。最讓我高興的是賈瑞昊同學(xué)讀的自然段最多的,他可是個(gè)小懶蟲(chóng)。不過(guò),這次讀書(shū)的時(shí)候,我都感覺(jué)到他很盡力,很用心,當(dāng)然,他被評(píng)為本次讀書(shū)讀得最好的同學(xué)。

昨天和今天,一連兩天,每當(dāng)上課伊始,孩子們就盼著讀書(shū)展示環(huán)節(jié)。叫不到的還唉聲嘆氣,讀得不好的同學(xué)也沒(méi)覺(jué)得丟面子,而是想下次繼續(xù)展示。

這樣的讀書(shū)方式,我很幸福,孩子們很高興!

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇六

既然,中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要,那么,我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,鼓足干勁,去拼搏,去競(jìng)爭(zhēng),去牢牢地把握一分一秒,去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成,不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。

“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透奮斗的淚泉……?!弊屛覀冓s快去奮斗,做一朵成功的花吧!

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我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇七

我想飛,翱翔在碧藍(lán)的天空,一股股溫暖的氣流將我包裹,一只只云雀唧唧喳喳的從我耳邊飛過(guò),就讓我陶醉在這暖色的想象中。

我想飛,飛到云端,飛到樹(shù)梢,希望輕輕一躍,我就可以飛上天空,我相信,人人都是墜落人間的天使,都有一雙隱形的翅膀,只有相信自己能夠展翅翱翔,隱形的翅膀才會(huì)重振雄姿!

我想飛,如果背后有一雙潔白無(wú)瑕的翅膀,當(dāng)我張開(kāi)雙翅,像天使那樣積蓄在身體內(nèi)的力量,然后,一飛沖天,飛到自己夢(mèng)想的地方!

我想飛,就像鳥(niǎo)兒一樣,自由自在,騎上滑板,從地上一躍而起,當(dāng)滑板車(chē)在空氣中風(fēng)雨無(wú)阻的穿梭時(shí),我成長(zhǎng)了,也許,我就是乘著滑板車(chē)的天使,不小心一個(gè)跟頭,墜落人間,就再也回不去了!

我想飛,想飛上云朵,與雄鷹高談闊論,舒展雙臂,與云雀踮著腳尖在云朵這個(gè)大舞臺(tái)上起舞,然后,穿越極寒的空氣,到九天之上去和那天鵝說(shuō)說(shuō)話(huà),而后,我在躺在月亮上甜甜的睡一覺(jué),那該多有詩(shī)意?。?/p>

我想飛,想與飛機(jī)試比高,飛機(jī)在空中調(diào)皮的向我眨眼,我在他身邊環(huán)繞,穿梭,宛如一道銀白色的光圈,我飛得極快,甚至,誰(shuí)也沒(méi)有看清我的容貌,我笑了。

我想飛,想飛到彼得潘的永無(wú)島,去看看彼得潘還在不在,想飛到長(zhǎng)襪子皮皮的大院里,與她一起品嘗椒鹽餅干,到他爸爸的小島上去玩,還想飛到卡特胡爾特,去欣賞一下埃米爾的“光輝業(yè)績(jī)”,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定飛到吵鬧村,去看看那群唧唧喳喳的孩子怎么樣,去看看馬迪根、小卡萊、卡爾松,啊,我將與他們翩翩起舞,分享他們那永不泯滅的童心,享受那無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)!

我想飛,飛到埃菲爾鐵塔,在空隙中來(lái)回穿梭,體驗(yàn)小熊朱塔當(dāng)年的驚險(xiǎn),飛累了,就在塔頂休息一下,俯視這個(gè)浪漫之都——巴黎的美麗,看看香榭麗舍大街的優(yōu)雅迷人,體會(huì)拿破侖凱旋門(mén)的英雄氣概。

我想飛,飛到太平洋上,看那鯨魚(yú)悠閑的噴著噴泉,看那海豚鍛煉身體,看那一艘一艘的豪華游艇伴著海波放起輕柔的音樂(lè),看那水母、熒光魷在海洋上盡情釋放著自己的光芒,一切是那么美好,一切都沉浸在了生命的芬芳和光澤里了!

我想飛,有這么一個(gè)夢(mèng)想,多希望我一早醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了一雙翅膀,雖然這是一個(gè)夢(mèng),但我還是相信,人人都是墜落人間的天使,只要自己努力,就會(huì)在自己的天空展翅飛翔!

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇八

今天上午,我和爸爸一起去衛(wèi)生院寫(xiě)回校證明。

因?yàn)槲液芟牖貙W(xué)校上課,所以爸爸就和我試著去寫(xiě)證明,希望能早日上學(xué)。結(jié)果醫(yī)生說(shuō)還不能寫(xiě),一定要休息兩個(gè)星期后才能回學(xué)校上課。我很失望,我真的好想快點(diǎn)回學(xué)校上課。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇九

我想長(zhǎng)大長(zhǎng)大——在哥哥姐姐眼里是煩惱,長(zhǎng)大——在爸爸媽媽眼里是辛酸,長(zhǎng)大——在我們眼里則是快樂(lè)。在每一天看著夕陽(yáng)落下,啟望著第二天燦爛的朝霞中,我長(zhǎng)大了;在每年和家人傾聽(tīng)新年鐘聲,又排列著第二年的計(jì)劃中,我長(zhǎng)大了;在許下美好愿望,猶豫地吹滅燃燒著幼稚童年的終結(jié)的蠟燭中,我長(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了,不必再用羨慕的目光、贊嘆的語(yǔ)氣去欣賞別人,而去靠自己的努力奮斗,讓那空白了許多年的一欄中填入“十佳中學(xué)生”,讓那光榮榜上有我的'名字,讓這些榮譽(yù)撫平父母額頭的皺紋,渲染兩鬢已白的頭發(fā),讓他們綻開(kāi)笑容,為他們的女兒而自豪!長(zhǎng)大了,我可以為一道沒(méi)有頭緒的難題花費(fèi)幾個(gè)小時(shí),用盡幾沓稿紙去努力解開(kāi)它;我可以展開(kāi)想象,奮筆急書(shū),完成一篇滿(mǎn)意的佳作投給報(bào)社;我可以說(shuō)話(huà)時(shí)蹦出幾個(gè)英語(yǔ)單詞,搞得爸爸不知所措;我可以在籃球場(chǎng)上玩得滿(mǎn)頭大汗,讓媽媽嘮叨道:“女孩子該是文靜的!”長(zhǎng)大了,有了自己的秘密,便開(kāi)始向最親密的“朋友”傾訴;有了不能解決的難題,便向老師家長(zhǎng)請(qǐng)教,一切變得那么有規(guī)律,有秩序。在夜深后,望著天空中的繁星,開(kāi)始幻想自己的夢(mèng):與嫦娥一起跳舞;去天空摘下一顆最亮的星;去撫摸地球——這位慈祥的母親……長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺(jué)真美妙!我想長(zhǎng)大!

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇十

望著無(wú)垠的藍(lán)天,我有太多的夢(mèng)想。我想飛,想在天空中自由飛翔。

我想飛,展開(kāi)翅膀飛上藍(lán)天,與白云分享陽(yáng)光,與小鳥(niǎo)共同歌唱。我還要背上降落傘,飛上高空后享受空降的刺激和樂(lè)趣。

我想飛,飛上大樹(shù)接住即將墜落的小鳥(niǎo),飛上天空托住失事的飛機(jī),飛到洪水里把更多的人運(yùn)往安全地帶,飛到發(fā)生火災(zāi)的地方,從空中灑水撲救。

我想飛,飛到太平洋上空,探索無(wú)邊無(wú)際的海洋,和魚(yú)兒一同戲水,與海鷗一起飛翔。在海上搜救孤島落難的人們,把魯濱遜送回家鄉(xiāng)。

我想飛,飛到南極那終年積雪不化的土地上,靜靜地欣賞那美麗的極光,與海獅一起嬉戲,學(xué)企鵝一搖一擺地走來(lái)走去。

我想飛,飛到亞馬遜河畔的叢林中,搭起草屋,燃起篝火,仰望浩瀚的星空,體驗(yàn)原始生活帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

我想飛,飛到萬(wàn)里之遙的非洲大陸,與太陽(yáng)同出沒(méi)在天空中,與馬賽族人共舞。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇十一

我想。

安在皎潔的月亮上。

撫摸著月亮,

摘下閃動(dòng)的星星,

揉啊,揉。

觸摸夜里的景象。

踏在軟軟的沙灘上。

踩著金色的沙子,

吹著舒服的海風(fēng)。

走啊,走。

享受快樂(lè)的時(shí)光。

裝在飛機(jī)上。

看著小小的樓房,

瞧著清澈的河流。

看啊,看。

天空是我的游樂(lè)場(chǎng)。

放到天空上。

變白云,是那么柔軟。

變小鳥(niǎo),是那么自由。

更是我最大的愿望。

變啊,變。

變出各種形狀。

我想。

我想感覺(jué),在悲傷中沉溺,在悲傷的歌曲中把自己埋藏。

不想讓任何人看見(jiàn)那悲傷的自己。

我想。

我想奔跑,在狂奔中發(fā)泄,讓歲月僅僅能留住我的.影子。

不想讓任何人看見(jiàn)我流淚的臉龐。

我想。

我想倒下,在樹(shù)林里睡覺(jué),讓“母親”靜靜地?fù)嵛渴軅男摹?/p>

不想讓任何人觸碰我內(nèi)心的軟肋。

我想。

我想歌唱,在唱歌中宣泄,讓音律帶去我內(nèi)心的悲傷。

不想讓任何人看見(jiàn)我傷心。

我想。

我想快樂(lè),在欣喜的氛圍中,讓我忘卻煩惱與憂(yōu)傷。

不想讓任何人為我擔(dān)憂(yōu)。

我想。

我想飛翔,在蔚藍(lán)的天空中,讓我甜蜜的沉溺吧。

我想讓所有人看見(jiàn)那優(yōu)雅的鳥(niǎo)兒與美麗的弧度。

我想。

我想把眼睛,安在潛水艇上,

帶著一絲興奮,

看著魚(yú)兒們的快樂(lè),

看啊看。

看出陣陣海洋的涼爽。

我想把鼻子安在桃樹(shù)林里,

帶著一絲快樂(lè),

聞著淡淡的花香,

聞啊聞。

聞出春天的香氣。

我想把耳朵安在樹(shù)林里,

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,

看著動(dòng)物們的幸福,

唱啊唱。

唱出春天的生機(jī)。

我想把身體高高地懸掛在空中,

時(shí)時(shí)提高警惕,

讓壞人們無(wú)處可藏。

不過(guò),要飛到遙遠(yuǎn)的地方去,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

把嘴巴。

接在果樹(shù)枝上。

清涼的秋風(fēng)吹過(guò),

果子搽除了腦袋。

嘗啊,嘗-----。

嘗出果子的甘甜。

安在草原的土地上。

聞小草多清鮮,

嗅花耳朵芬芳。

嗅啊,嗅-----。

嗅著清香成長(zhǎng)。

裝在河邊的石頭上。

感受著河水的清涼,

撫摸著魚(yú)兒的鱗片。

甩啊,甩-----。

甩出純潔的水花。

獻(xiàn)給美麗的大自然。

變大樹(shù),長(zhǎng)得高大,

變石頭,藏住小蟲(chóng)。

成為曇花和月季,

更是我最大的夢(mèng)想。

我會(huì)開(kāi)啊,開(kāi)-----。

開(kāi)出美麗的姿態(tài)。

不過(guò),開(kāi)出嬌艷的花兒,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

我想把耳朵安在牽?;ㄉ稀?/p>

聽(tīng)桃花在說(shuō)話(huà),

聽(tīng)小鳥(niǎo)在歌唱,

聽(tīng)啊,聽(tīng)。

我們的世界充滿(mǎn)希望。

接在樹(shù)干上。

看草原的無(wú)限風(fēng)光,

瞧花兒的美麗芬芳,

望啊,望。

藍(lán)天多么明亮。

掛在天空上。

牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,

帶著朵朵白云,

悠啊,悠。

藍(lán)天是我的課堂。

種在松軟的土地上。

看著小花在舞蹈,

聽(tīng)著蝴蝶在說(shuō)話(huà),

牽著春天溫暖的手。

變成柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

飛啊,飛。

飛向遙遠(yuǎn)的地方。

不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想。

如果我是一只美麗的風(fēng)箏,

我想掙斷身上的絲線(xiàn),

在天空中自由地飛翔。

如果我是一條可愛(ài)的小金魚(yú),

我想跳出金魚(yú)缸,

到大海里去找我的朋友捉迷藏。

如果我是一棵碧綠的小松樹(shù),

我不愿住在花盆里,

我想站在黃山的頂上,

讓來(lái)自各國(guó)的客人觀賞。

我想對(duì)你說(shuō)作文模板篇十二

童年的事,就像銀河上的繁星點(diǎn)點(diǎn),每一顆星都發(fā)出別致的光芒,炫耀著自己獨(dú)有的經(jīng)歷,每一顆都那么耀眼。有這么一顆,在我心中留下了永恒的記憶。

記得那次,我大約五歲。一天晚上,我看電視看得入迷,爸爸一聲:“把衣服晾好!”隨后,指著洗衣機(jī),“砰”一身躺在沙發(fā)上,翹起二郎腳看電視。我極不情愿,可“皇命難違”,我翹起嘴巴,慢條斯理地走向陽(yáng)臺(tái),但眼睛卻一直叮著電視,一動(dòng)不動(dòng)。晾著晾著,電視到了高潮起伏的緊張時(shí)候,我更是津津有味,只見(jiàn)“噔”一聲,發(fā)現(xiàn)一件衣服不見(jiàn)了,我這才回過(guò)神來(lái),心中有一種不祥的預(yù)感:衣服可能掉下街了。我俯視下去,果然不出我所料,衣服正乖乖地睡在大街上呢。我不知所措,騙爸爸下去拿信,實(shí)際上是去撿衣服。我躡手躡腳地走上樓,又偷偷摸摸地縮進(jìn)房間,鬼鬼祟祟地藏好,好像一只老鼠。心想:怎么辦,這可是媽媽最心愛(ài)的衣服呀。如果被媽媽知道了,一定會(huì)怪我的。于是,我決定:瞞天過(guò)海。

我在之后,一直悶悶不樂(lè)的,心中憋不住了,經(jīng)過(guò)一段心理掙扎。我一口氣地跟爸爸說(shuō)了事情的一五一十經(jīng)過(guò),爸爸聽(tīng)了沉默了一下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)分是非黑白了,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子很重要。你去跟媽媽說(shuō)吧,相信她會(huì)原諒你的?!蔽覜](méi)有膽量,心想:我一定不告訴媽媽??晌荫R上反駁了自己:老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩,何況我是一個(gè)班干部,更應(yīng)以身作則。不,我一定要告訴媽媽。

我壯起膽子,鼓起勇氣,詳細(xì)地向媽媽說(shuō)了出來(lái)。我出乎意料,媽媽不但沒(méi)有罵我,還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩。

童年的帆船就是一艘裝滿(mǎn)百味糖的船,每顆糖吃起來(lái)都有自己獨(dú)特的味道。通過(guò)那件事,我懂得了一個(gè)道理:做事不能一心二用,更不能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。

想起那件事,我就想笑。

想起那件事,我就傷心我已12歲了,在這段漫長(zhǎng)的歲月里,我經(jīng)歷了童年這段美好而有溫馨的時(shí)光。那段時(shí)光,好像快樂(lè)都屬于我似的。我整天在快樂(lè)的海洋里遨游,生活得自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!可好景不長(zhǎng),一件讓人痛不欲生的事情發(fā)生了!

那天夜里,我的心不知為何跳得那么厲害,像一塊巨石無(wú)情地將我的心緊緊地壓著,讓我上氣不接下氣。此時(shí),西北風(fēng)呼嘯著,那快要到風(fēng)燭殘年的葉子們尖叫著,讓人有一種心灰意冷的感覺(jué)。突然,一只蛾在我的書(shū)屋里飛來(lái)飛去。那心、那風(fēng)、那蛾似乎向我預(yù)示著什么。

“當(dāng)、當(dāng)??”電話(huà)鈴響了。爸爸接了電話(huà),立刻眼淚便奪眶而出。他吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“你,你??爺爺去,去世了?!薄B?tīng)了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息讓我們始料不及!頓時(shí),全家死氣沉沉,我們都僵住了!這時(shí),耳朵里有不可捉摸的聲響。當(dāng)天夜晚,我們便去了爺爺家。淚水早已模糊了我的雙眼,只看見(jiàn)爺爺躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)!此時(shí)我心里尚存一絲安慰,便飛奔到爺爺床邊。我使勁推著他,可他卻一動(dòng)也不動(dòng)了。我漸漸絕望了,心如刀絞一般,撲到爺爺?shù)膽牙锿纯奁饋?lái)。

“爺爺,您的孫子來(lái)看您了,您睜開(kāi)眼看看呀!難道您真的就這么一走了之了么?您不是對(duì)我說(shuō)要教我疊千紙鶴嗎?難道您忘了嗎?在我犯錯(cuò)時(shí),您總是向我說(shuō)許多小笑話(huà)逗我開(kāi)心。而這一切以后都不能了?!蔽矣忠淮螕涞皆跔敔?shù)男靥磐纯奁饋?lái)!

日后,便悶悶不樂(lè),從活潑開(kāi)朗一下子變成了性格內(nèi)向不喜歡說(shuō)話(huà)了。每當(dāng)憶起最后見(jiàn)到爺爺?shù)哪且豢?,像有一塊巨石壓住胸口,讓人透不過(guò)氣,痛不欲生!就好象自己在生與死之間掙扎,一絲絲地封閉了我的心!讓人對(duì)生活心灰意冷!

想起那件事,我就傷心。

今天吃著香噴噴的烤山芋時(shí),我總是很內(nèi)疚,后悔當(dāng)初嘴饞犯下的大錯(cuò)。那年秋后的一天,天氣由冷轉(zhuǎn)寒,我穿上衣服與朋友一起玩。玩了不久,我們又冷又餓,都沒(méi)有力氣了。忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句:我們吃烤山芋呀!真是個(gè)好主意,現(xiàn)在正是山芋成熟的季節(jié),如果烤幾個(gè)山芋吃,既解餓,又御寒??纱蠹叶贾溃F(xiàn)在棉花摘完,正是栽種油菜時(shí)期,各家忙的熱火朝天,沒(méi)工夫挖山芋。既然各家忙的熱火朝天,沒(méi)工夫挖山芋,我們就去“偷”吧,說(shuō)是去偷,也就是在自家或鄰居家田扒幾個(gè),但怕有不必要的后果,又將“證據(jù)”給毀了。自然,我們凱旋歸來(lái),都不約而同地去了預(yù)約地點(diǎn)--王奶奶家的牛棚,這里在村邊,因?yàn)槿ツ晖跄棠痰呐Yu(mài)了,所以這里既干凈又干燥,且旁邊都是草堆和棉柴堆,用來(lái)烤山芋。接著又架起一張找來(lái)的小鐵絲網(wǎng)。我們將草堆在鐵網(wǎng)下。點(diǎn)燃了火,我們都將自己的“戰(zhàn)利品”放在鐵網(wǎng)上。過(guò)了一會(huì)兒,山芋漸漸被燒黑,燒焦,這時(shí)認(rèn)為山芋已經(jīng)熟了,草剛燒完,就迫不及待的拿起山芋,也許我饞過(guò)頭了,那么燙的山芋拿在手里也沒(méi)啥感覺(jué),只顧剝皮,皮剝完,咬下了一口,沒(méi)熟,比較硬。別人看此情況,也都沒(méi)拿。我非常氣憤,朋友們一把一把的抱進(jìn)了一大堆草,抱著一定要烤熟山芋的決心,點(diǎn)燃了火,還又加了幾棵棉柴。

正當(dāng)我頭腦想著吃烤山芋時(shí),朋友驚叫道:“房頂燒到了。”我抬頭望去:火苗高高地?zé)?,燒到了房頂。不一?huì),整個(gè)房頂著火了,因?yàn)闅夂蚋稍?,火?shì)越來(lái)越大,一些火星被濺到了旁邊的草堆,也著了。我們抓著木棍想救火,但是遲了?;鸸鉀_天,滾煙滾滾,我嚇呆了。大人們趕來(lái)時(shí),火都快燒完了。事后,因“漢奸”告密,抖出了我們幾人。父母把我們一個(gè)個(gè)像“鬼子”押“囚犯”那樣趕入王奶奶家,等著王奶奶的“審判”。這次燒了牛棚與王奶奶冬天燒的柴草,這錯(cuò)可闖大了。

原以為王奶奶會(huì)狠銀教訓(xùn)我們,但出乎我們的意料,王奶奶和藹地說(shuō)讓我們下次小心,別再犯錯(cuò)誤了。但王奶奶越是很和藹,越讓我心酸王奶奶家境不好,燒了冬天的柴草,王奶奶就需去砍野草和枯樹(shù)燒了。我覺(jué)得很對(duì)不起王奶奶。

這次火不僅燒了牛棚與草堆,也燒傷了我脆弱的心靈。是啊,在生活中,我們不應(yīng)只顧一時(shí)之樂(lè),而不顧其后果??!

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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧融合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。《春節(jié)的意義
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧沉淀的作文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。美麗的校園作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶
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