總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。注重總結(jié)的實用性和可操作性，提供具體的建議和措施。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍τ诳偨Y(jié)的建議和經(jīng)驗分享。

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇一

快板：（新年里，新氣象，幼兒園里真熱鬧，鑼鼓響鈴敲起來，小朋友們齊歡唱，別看他們年齡小，英語舞蹈樣樣強(qiáng)。）通過幾個月興趣班的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)到了很多的知識和本領(lǐng)。今天他們將以優(yōu)美的舞姿，無比自信的笑臉向家長們展示他們在興趣班一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果。

4、“臺上1分鐘，臺下10年功”這句話一點都沒錯，你們看了我們舞蹈二班的小朋友表演的形體組合《舞蹈串燒》就會明白了。

11、（happynewyear......）老師一邊唱英文歌曲一邊出場，小朋友我們趕快請出英語興趣班的小朋友，他們將把我們帶到英語世界，讓我們一起唱一起跳一起參加《happyparty》。let'sreadygo。

12、我們每個興趣班都根據(jù)孩子的特點、興趣、愛好給了他們展示自我的平臺，美術(shù)班孩子們的作品也貼掛在幼兒園里，美術(shù)班孩子流暢的線條，合理的畫面布置，鮮艷的色彩選擇，讓每一幅作品生動，有趣，請各位家長看了孩子們的作品，為他們鼓掌、加油。

孩子是鮮嫩的幼苗，只有不斷澆灌才會長出明媚的花朵，結(jié)出豐碩的果實，并成為堅強(qiáng)的大樹。孩子的特長需要挖掘，孩子的興趣愛好需要培養(yǎng)。今天孩子們稚嫩的才華展現(xiàn)，離不開幼兒園，離不開老師，更不開家長。今天所有的笑聲，歌聲，相機(jī)的咔嚓聲和諧地交匯在一起，仿佛在為孩子們的成長與進(jìn)步鼓掌，加油！迪斯尼幼兒園興趣班匯報演出到此結(jié)束感謝各位家長朋友的光臨和參與，預(yù)祝大家新年快樂，合家幸福！

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇二

乙：親愛的爺爺奶奶、老師、可愛的小朋友們!

合：大家早上好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的陽光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們小朋友邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日----

合：六一兒童節(jié)

乙：盡管,我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

甲：今天是孩子們的節(jié)日，就讓他們盡情的唱吧，跳吧。

首先我代表“大拇指幼兒園”全體員工對于各位家長、各位朋友的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，同時也借此機(jī)會，對我們一線的老師說聲“你們辛苦了!”幼兒園和孩子們喜歡你。對我們的孩子說聲：“你們永遠(yuǎn)是老師、幼兒園的驕傲!”今天是屬于你們的，把你們的才藝都展示給爸爸媽媽們。加油!加油!

會場紀(jì)律：為了孩子的安全，為了演出正常進(jìn)行，節(jié)目演出過程中請家長，不要隨意接觸、探望孩子，以免影響孩子的情緒，請家長們務(wù)必遵守。

現(xiàn)在我宣布“大拇指幼兒園20xx年六一匯演”現(xiàn)在開始

1.首先上場的是大二班帶來的帕子舞《開門紅》

3.印度舞風(fēng)情萬種，具有獨特的神秘感。接下來請欣賞大三班婀娜多姿的印度舞蹈《天使之歌》 。

4.下面上場的是大一班帶來的斗笠舞《搖太陽》

5.機(jī)器貓是我們小朋友最熟悉的好朋友，有請中一班的《機(jī)器貓》入場

9.今天我們中三班的小朋友還種起了太陽，有請我們《種太陽》能手上場。

10.春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，請欣賞中一班舞蹈《春曉》

14. 《我不想想你》

16.看看中二班的《青花瓷》已經(jīng)上場了

17.接下來上場的是大二班自編操《貓咪寶貝》

19.早睡早起精神百倍，瞧小一班的小朋友的《健康操》已經(jīng)開始了

21.我們以熱烈的掌聲歡迎小二班的《花仙子》們上場

22.小小的一片云，慢慢的走過來，請你們歇歇腳暫時停下來，中三班的花環(huán)操《踏浪》

23.端午節(jié)馬上就要到了，我們?nèi)ソo解放軍叔叔去送粽子吧《包粽粑》

26.最后上場的是一群蒙古小騎士，一起去看看吧，大一班《草原小俊馬》,隨著再一次音樂的響起，我們20xx年六一節(jié)目匯演即將畫上句點，再一次感謝各位朋友的到來，感謝各位家長，長期以來對幼兒園工作的支持和幫助。我們幼兒園將一如既往的保持我們的發(fā)光點，以：“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，努力教導(dǎo)、保護(hù)好我們每一位孩子。最后，祝!我們的孩子天天健康，家庭和睦。愿!我們一起相約在20xx六一。

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇三

開場白：

【師男】各位領(lǐng)導(dǎo)。

【師女】各位來賓。

【生男】老師們。

【生女】同學(xué)們。

【合】大家下午好！

【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

【生女】今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

【師女】今日，我們要再次走進(jìn)百樹林，聆聽美妙動人的歌聲。

【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。

【師合】踏著清風(fēng)、沐著細(xì)雨、我們相逢在這收獲的季節(jié)。

【生合】帶著祝愿、帶著囑托，我們?nèi)缂s來到誓言的禮堂。

【生男】鼓樂聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想。

【生女】世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿車小走向輝煌。

【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“百樹林之歌”藝術(shù)節(jié)匯報演出。

【合】現(xiàn)在開始。

一、《祖國，綠色的春天》（少兒舞蹈）。

【生女】昨天，我是一棵小樹苗，是雨水的呵護(hù)使我抽枝發(fā)芽；

【生男】今天，我是一棵充滿遐想的小樹，我要在百樹林中茁壯成長；

【師男】孩子們，學(xué)校是你們學(xué)習(xí)的樂園，愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

【師女】同學(xué)們，老師也祝愿你們都能在幸福的生活中快樂成長。

【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹。

【生女】同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！

二、配樂詩朗誦（教師）。

【生女】彈指一揮間，我們車小已走過了她92個春秋，走過了她上下求索的漫漫長路，走過了時光深處的累累碩果。

【生男】今天，讓我們走進(jìn)現(xiàn)代化綜合大樓撥地而起的校園，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)全面開通的校園，走進(jìn)拼搏與成功相互交織的校園。

【生男】有理想為我們導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天任我們翱翔，百樹林給了我們奮發(fā)向上的精神翅膀。

【生合】讓我們義無反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來。

【生女】請欣賞配樂詩歌朗誦《百樹林頌歌》。

三、《愛在天地間》情景歌舞（教師）。

【生女】王學(xué)，我想和你商量個兒事。

【生男】什么事？

【生女】新年快到了，我想給老師送個禮物。

【生男】什么禮物？

【生女】保密，我準(zhǔn)備的禮物是一首我剛寫好的詩，想請你看看。

【生男】寫得不錯嘛，我們來念念吧。

【生女】忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

【生男】忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

【生男】詩詞歌賦，頌不完您無私的奉獻(xiàn)。

【生女】因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

【生男】因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來了。

四、《小病學(xué)藝》（少兒舞蹈）。

【生女】（小主持人做飛樣走向舞臺，邊走邊招手）王老師，王老師，快來，這片樹林多美呀！

【師女】是呀，這是我們練飛的百樹林。

【生女】這就是我們美麗的校園?。ㄉ袂榉浅ｓ@喜）。

【師女】是的，孩子，我們必須在這里練好各種本領(lǐng)，才能飛得更高，更遠(yuǎn)。

【生女】老師，小朋友們在那兒練起來了，我們一起去看看吧！

（學(xué)生拉著老師的手離臺）。

五、林中飛舞（少兒才藝展示）。

【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨著跳躍的音符在林中飛舞。

【生男】童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，我們沐浴著晨光暢想未來。

【生女】童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。

【生男】童年是一本書，多彩的生活記錄了我們練飛成長的身姿。

【生女】一份耕耘，一份收獲。

【生男】埋頭苦練，不懈追求。

【生合】我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，在林中自由飛翔。

六、《世紀(jì)陽光》（少兒舞蹈）。

【師男】新世紀(jì)的鐘聲早已敲響，

【師女】鮮紅的太陽冉冉升起，

【師男】翻開新的一頁，我們感到無限喜悅。

【師女】我們愿用智慧的雙手，五彩的畫筆，為你們描繪燦爛的明天！

【師男】我們愿用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

【師女】這是多么幸福的時刻！

【師男】這是多么歡樂的時光！

【師合】愿你們沐浴著世紀(jì)陽光茁壯成長！

七、教師獨唱。

八、《晨歌》（大型歌伴舞）。

【師男】運(yùn)河的水流過我們的身旁,。

【生女】百樹林中我們?yōu)槊利惛璩?/p>

【師女】車樂亭里編織幸福的未來，

【生男】老師的心愿為我們插上翅膀。

【師男】溫暖的陽光，誘人的花香，

【師女】喜悅的笑臉，激動的胸膛，

【生合】連小鳥都在為我們歌唱。

【生男】敬愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

【生女】親愛的伙伴，感謝你，陪伴著我們快樂的童年，

【生合】讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

【師合】讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

【合】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱。

尾聲：

【師男】老師們，讓我們與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，以創(chuàng)建為契機(jī)，使我們的校園更發(fā)生命的活力。

【師女】讓我們以人為本，走創(chuàng)新教育之路，使每一位學(xué)生都能全面而具有個性的發(fā)展。

【生男】同學(xué)們，讓我們在林中練飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

【生女】讓我們共同祝愿，祝愿我們學(xué)校，越辦越好，明天更美好！

【師男】各位領(lǐng)導(dǎo)。

【師女】各位來賓。

【生男】老師們。

【生女】同學(xué)們。

【合】我們在明年第四屆“百樹林之歌”藝術(shù)節(jié)再相會。

【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“百樹林之歌”藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束，感謝各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬事如意！

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇四

男：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

女：親愛的來賓朋友們、同學(xué)們！

合：大家上午好！

男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長青！夕陽晚霞在這里燦爛！

女：這就是我們懷化老年大學(xué)

男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園！

女：雖然風(fēng)霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢依然執(zhí)著，心依然年輕。

男：在這辭舊迎新到來之際，我要送你一千個祝福，祝福中有千言萬語，

女：在這新年來臨之時，我送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男：祝愿各位在新的一年里健康快樂！平安幸福！

女：在這歡樂的時刻，我們校長要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請校長閃亮登場！

男：感謝校長振奮人心的話語，熱情真誠的祝福！

女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年來的收獲，我們老年大學(xué)排練了幾個小節(jié)目，奉獻(xiàn)給大家。

合：匯報演出，現(xiàn)在開始！

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇五

舞蹈不僅能給人帶來快樂，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們在舞蹈中找到了自我，她們在舞蹈中重返青春，她們是充滿活力的廣場舞大媽!讓我們再次歡迎紅火火舞蹈隊!下個節(jié)目《笑傲江湖》做準(zhǔn)備!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臺上一分鐘，臺下十年功。我們?nèi)淌艿目菰铮纯?、疲憊，只因為我們對舞蹈執(zhí)著的熱愛。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨步舞林，笑傲江湖!請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個節(jié)目《小蝌蚪》做準(zhǔn)備。

小蝌蚪小蝌蚪，細(xì)細(xì)尾巴圓圓的頭，上上下下水里游，跳跳水中芭蕾舞。請欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。

想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞臺你就是hero!你就是英雄!加油!加油!為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊!請欣賞拉拉操《加油加油》!下個節(jié)目《小白船》做準(zhǔn)備!

藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做準(zhǔn)備。

再有請我們可愛的紅火火舞蹈隊為大家?guī)砭实奈璧浮?/p>

瘋狂是激情四射，瘋狂是個性飛揚(yáng)，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態(tài)。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧!請欣賞爵士舞《crazy》。

男：時光難忘，讓我們珍惜美好生活，在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布，xxx舞蹈班xxx書法繪畫班暑期匯報文藝演出圓滿結(jié)束!在這里請允許我向所有參與本次演出的學(xué)員和家長們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴，是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來了歡樂。謝謝你們!謝謝大家的觀賞!

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇六

男：女士，先生們：

合：晚上好！

女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領(lǐng)略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。

男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。

女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯(lián)副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。

男：經(jīng)過一天的激烈角逐，經(jīng)過評委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評定，各節(jié)目的獲獎等級業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。

男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎。

女：匯報演出現(xiàn)在開始。首先請欣賞舞蹈《開學(xué)了》。

以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。

在舞蹈《期盼》前：

殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚(yáng)；他們期盼對他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。

在舞蹈《命運(yùn)》前：

這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點點滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過了無數(shù)拼搏，經(jīng)過了無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請欣賞舞蹈《命運(yùn)》。

在京胡獨奏《迎春》前：

人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關(guān)閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。

在獨唱《窗外》前：

或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。

在倒數(shù)第三個節(jié)目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。

在最后一個節(jié)目《同一首歌》前：

女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳；

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強(qiáng)和奮進(jìn)。

女：同志們，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出；

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數(shù)千、數(shù)萬名觀眾。

男：我是一個健全人，當(dāng)我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。

女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設(shè)富強(qiáng)、文明的新日照。

男：請欣賞歌舞《同一首歌》。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

男：女士們、先生們，

女：火樹銀花不夜天，

男：今夜無人入眠，

女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結(jié)束了，

男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關(guān)心和愛護(hù)，

女：藍(lán)天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。

合：美好的明天！

女：觀眾朋友們，

合：再見。

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇七

（合）大家好！

男：春去秋來，花開花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。

女：歲月如歌，時間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。

男：六年間，我們一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過老師的`批評

女：六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。

男：此時此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。

女：此時此刻，我們的心中充滿留戀，對母校的一花一木都戀戀不舍。

男：今天，我們帶著滿懷的希望

女：今天，我們帶著美好的憧憬

男：今天，我們帶著相聚的欣喜

女：今天，我們帶著離別的寓意

男：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開自己

齊：用歌聲，用掌聲，用心情，用我們最美好的姿態(tài)，共同度過這一刻難忘的時光。20~~年實驗小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。

結(jié)束語：

男：昨天，你總說日子過得太慢

女：昨天，你總說畢業(yè)遙遙無期

男：今天，轉(zhuǎn)眼就要分別

女：今天，請大家永遠(yuǎn)不要忘記今天

男：明天，你是否還會想起，昨天你的笑容

女：明天，你是否還會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你

合：今天我們以實驗小學(xué)為榮，明天實驗小學(xué)為我們自豪。最后一起唱（同桌的你旋律）：感謝我們的同學(xué)，感謝親愛的老師，明天就算畢業(yè)，我們也不分離。

合：聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家。

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇八

(男女主持人帶小主持走上臺)。

女：各位來賓、各位朋友，

男：老師們，同學(xué)們，

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。

合：大家晚上好!(掌聲)。

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。

男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。

男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。

男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。

女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。

男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。

女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。

男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。

女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。

男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。

男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經(jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試考級，過級率100%。

王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會了吃苦，學(xué)會了自理。

(臺下呼應(yīng)后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。

王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》?！?。

女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。

男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!……。

結(jié)束語：

女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。

男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。

王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

女：今晚演出到此結(jié)束。

(合)祝大家晚安，再見!

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇九

尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，

b；初冬的雪花象征著我們的情懷如詩。

c：我們把楓葉和雪花寫進(jìn)青春日記

d：那里記滿了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲

a：難以忘記，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新

b；難以忘記，課堂紀(jì)律考核評價讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚

c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新碩果累累

d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚(yáng)向上

a：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

c：展開知識的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空

d：展開夢想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男?/p>

xxxxx金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報演出

現(xiàn)在開始！

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇十

（悠然）親愛的小朋友們；

（合）大家下午好！

（師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專場教學(xué)成果匯報演出。

轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了一學(xué)年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會了更多的生活本領(lǐng)，也成長為一個個愛學(xué)習(xí)愛勞動、互相謙讓、相互關(guān)愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。

（悠然）讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。

一、（童童）下面請欣賞園操《十二生肖》。

（師）悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎？（悠然）我不知道呀，老師。

（師）那你知道我們幼兒園的園歌嗎？

（悠然）我知道，是《我真的很不錯》。

（師）對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學(xué)會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。

二、（悠然）下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。

（師）中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對于幼兒教育也是十分有用的。

三、（童童）下面由我們中班小朋友為大家誦讀《—規(guī)》。

（師）一百多年前，梁啟超先生的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動起來了。

四、（悠然）下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。

五、（童童）請欣賞舞蹈《大眼睛》。

（悠然）爸爸夸我好寶寶，媽媽……，

（師）悠然，你怎么在這里唱起來了？

（悠然）怎么了，張老師？

（師）咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。

六、（悠然）下面請欣賞歌舞串燒。

（師）接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子？6月10日是全國低碳日。20——年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動中，我們開展了低碳生活進(jìn)課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項活動當(dāng)中。

家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天，我們特意準(zhǔn)備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經(jīng)過我們—、路老師兩位設(shè)計師的精心設(shè)計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。

七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。

八、（師）童童，你知道味道是什么意思嗎？

（童童）知道，是好吃的。

（師）那中國味道是什么呢？

（童童）是中國好吃的。

（師）我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認(rèn)為它們好吃嗎？

（童童）肯定好吃。

（師）好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請！

轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。

請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇十一

主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！我們xxx班”推廣普通話，圓夢你我他”主題班會現(xiàn)在開始。

男：1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。女：今天恰好國際母語日。

男：從我們踏進(jìn)校園的那時起

女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起

男：從我們接觸拼音字母的那刻起

女：普通話就已深入我們每個人的心中

男：普通話，作為全中國56個民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。

女：在此，我們希望通過我們的主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

男：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。全世界都在學(xué)中國話，全世界都在講中國話。讓我們認(rèn)真地聽一首歌《中國話》。

女：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實，說普通話是每個中國公民的權(quán)利和義務(wù)。

男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽陳晨、朱澤南同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

例一：話說xx一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會啦?。。┛h長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話?。┼l(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。安灰u瓜，我撿個狗屎給你們舔舔?！保ǚg：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）

例二：一位xx籍的語文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學(xué)生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽寫如右：

《臥春》《我蠢》

暗梅幽聞花，俺沒有文化

臥枝傷恨底，我智商很低，

遙聞臥似水，要問我是誰，

易透達(dá)春綠。一頭大蠢驢。

岸似綠，俺是驢，

岸似透綠，俺是頭驢，

岸似透黛綠。俺是頭呆驢

例三：與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。

女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起，從現(xiàn)在起，說好普通話，推廣普通話。

男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實，我們在課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

合：語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。

男：繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩，人們往往用它來訓(xùn)練語言表達(dá)能力。下面請大家來聽一段繞口令。

女：要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運(yùn)動吧。

讀讀繞口令。

門口吊刀，刀倒掉著

八百標(biāo)兵奔北坡，

炮兵并排北邊跑。

炮兵怕把標(biāo)兵碰，

標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

男：同學(xué)們的繞口令說得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。

女：現(xiàn)在，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？

男：就賽寫一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個字，要求寫大些哦！

（每組請一名同學(xué)比賽）

女：我們今天的活動場景真的令人感悟！

男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

合：最后，讓我們一起行動起來，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開文明花！請欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

合：身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會越陳越香。

男：讓我們一起來喊出我們的推普口號。（齊讀）

合：推廣普通話，圓夢你我他！

女：下面有請輔導(dǎo)員講話。

師：今天的主題班會馬上就要結(jié)束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。

男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“推廣普通話，圓夢你我他”到此結(jié)束。

一、呼號

中隊長：全體起立！請大家舉起右手，跟我呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員：“時刻準(zhǔn)備著！”

二、退旗

中隊長：退旗！全體隊員行隊禮！

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇十二

女：親愛的同學(xué)們，大家。

合：晚上好!

男：我是xx。

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!

舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;。

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。

女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;。

合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇十三

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨。

a：敬愛的老師。

b：可愛的同學(xué)們。

合：大家好！

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。

b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長。

b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了。

b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)。

b：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子。

b：期待明天碩果累累的收獲。

a：讓我們在今天暢想未來的美好。

b：迎接屬于我們的時代。

合：“我自信―――我成功”，

a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

a：快樂的時光總是那么短暫。

b：相聚的時刻總是那么美好。

c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。

d：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號。

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強(qiáng)了自信心。

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演。

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步。

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

c：我們將以一顆感恩的心靈。

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

a：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明。

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

乙:親愛的同學(xué)們，

合:大家下午好。

甲:在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚(yáng)，

乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長，

甲:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺！

乙:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂園！

甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，

乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；

乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！

甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個五彩斑斕的快樂世界！

甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進(jìn)酒》。

甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語了，咱班有幾個同學(xué)英語學(xué)得特別棒，下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。

乙：“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅定的信念，也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家?guī)淼墓适隆队肋h(yuǎn)不要放棄》。

甲：哆啦a夢有一個神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來的歌曲《哆啦a夢》。

乙：爸爸媽媽是最愛我們的人，他們的愛藏在溫暖的懷抱中，請欣賞徐欣格帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學(xué)們開懷一笑。

乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。

甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請同學(xué)們用心的傾聽啊！

乙:托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。

甲:踏響大地，讓童心趁著夢想飛翔。

合:“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。

乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。

甲：我們身上的每一點進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。

乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，

甲：正是因為有了老師的無私奉獻(xiàn)，才會有我們今天的才藝展示。

乙：才藝展示活動結(jié)束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。

合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

匯報演出主持詞開頭及結(jié)尾怎么說篇十四

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

(女)尊敬的各位來賓!

(男2)尊敬的各位老師!

(女2)親愛的同學(xué)們!

(四合)大家下午好!

(男)春回大地、萬物復(fù)蘇;

陽光和煦、生機(jī)盎然。

(女)草長鶯飛、百鳥歌唱;

姹紫嫣紅、芬芳校園。

(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進(jìn)盛實驗中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。

(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進(jìn)盛的輝煌!

(男)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。

(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一!

(女)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映;

(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。

(男)感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福;

(女)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。

(男2)今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師;

(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

(四合)：重慶市進(jìn)盛實驗中學(xué)xx年藝術(shù)特長生匯報演出現(xiàn)在開始。

(女)一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。

(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;

我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。

(女)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。

(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。

(男2)接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者:李佳張藝等三(女)感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。

(男)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求;

(女)進(jìn)盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。

(女)下面是高二音樂特長班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》