懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己不斷進(jìn)步；總結(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇一

邁著鏗鏘的步伐，唱著嘹亮的軍歌，我們走過難忘的20--。

激活青春的夢(mèng)想，燃燒年輕的心房，我們迎來嶄新的20--。

真情融化冰雪，大災(zāi)必有大愛，20--，我們經(jīng)受了太多苦痛和感動(dòng)。

奧運(yùn)夢(mèng)想成真，神州七號(hào)飛天，20--，我們收獲更多的喜悅和驕傲。

為紀(jì)念改革開放--周年，歌頌學(xué)院新成果，反映學(xué)員基層文化建設(shè)新變化，我們以改革開放為主題開展了的一系列活動(dòng)。

活動(dòng)共分為黑板報(bào)比賽、書法攝影展、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演和各類體育比賽。

今天，我們從各單位組織的5臺(tái)55個(gè)匯演節(jié)目中，遴選出8個(gè)節(jié)目組臺(tái),向各位首長(zhǎng)匯報(bào)。他們從不同側(cè)面反映了改革開放的輝煌成就、學(xué)院建設(shè)的嶄新變化和廣大官兵立足本職崗位、奮發(fā)進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

今晚，我們歌頌偉大的祖國(guó)，祝福美麗的母校，

今晚，我們用自己歌聲和舞姿向首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們匯報(bào)。

文藝演出現(xiàn)在開始。

請(qǐng)欣賞由政治部幼兒園表演的舞蹈《娃娃鬧春》。

頭頂邊關(guān)月，情系天下安，為民干灑血和汗，無怨無悔做奉獻(xiàn)，無論在突發(fā)事件來臨的時(shí)候，還是默默駐守祖國(guó)邊防哨卡，在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，哪里都有我們軍人的鏗鏘的腳步，這就是我們軍人的本色。請(qǐng)欣賞由演唱的《軍人本色》)。

相聲《差一點(diǎn)》都說英雄在電視上，在史冊(cè)中，其實(shí)英雄就在我們身邊，今年5月，學(xué)院組織心理救援隊(duì)伍兩次奔赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，學(xué)院王靜教員因表現(xiàn)出色被授予五四青年獎(jiǎng)?wù)?，她也是本次一個(gè)獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的軍校女教員，她很平凡，卻做出了不平凡的事情，她很柔弱，卻成為了我們心中高大的英雄。今天，兩位戰(zhàn)友就說一說他們眼中的王教員。

舞蹈《荔枝飄香》軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親?；馃岬挠?xùn)練場(chǎng)上，走來了一個(gè)可愛的小姑娘，天真的笑容鼓舞著戰(zhàn)士們昂揚(yáng)的斗志，甜甜的荔枝承載著軍與民濃濃的情意。

舞蹈《祝福歌》地13隊(duì)。

《新疆巴朗子》2隊(duì)。

《西域印象》地17隊(duì)。

《青春軍營(yíng)》地12隊(duì)。

新的方向，帶給我們新的憧憬，

新的方向，描繪我們新的藍(lán)圖。

新的方向，指引我們新的征程。

用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，

用奔騰的足跡鋪展生命。

用無限的忠誠(chéng)鑄就輝煌。

繼往開來，步步展壯麗，

銳意創(chuàng)新，年年創(chuàng)佳績(jī)，

與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。

告別昨天，我們將站在新的起點(diǎn)，

立足今天，我們將繼往開來、開拓進(jìn)取。

展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們，晚安!

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇二

李：各位家長(zhǎng)。

楊：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。

李：帶著囑托。

楊：帶著祝愿。

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。

楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出。

合：現(xiàn)在開始。

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》。

大班技巧組合。

楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇三

d：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演，

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步，

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

c：我們將以一顆感恩的心靈，

d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨，

a：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！xx學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見！

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇四

只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌。

喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！

一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》。

接下來請(qǐng)欣賞喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心小朋友的基訓(xùn)表演。

打造美麗心情，盛載光榮使命，用動(dòng)感和活力，詮釋時(shí)代新氣息！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火花》。

追與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；

花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：

祝喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌！

晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們?cè)僖姡?/p>

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇五

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€(gè)舞蹈。

乙：感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》。

甲：接下來有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)硪粋€(gè)雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請(qǐng)。

乙：歌曲2首，暫未定。

甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷。

乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意。

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。

合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見!

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇六

d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。

合：慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。

a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。

2、歌舞組合《校園的早晨》。

二：

c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。

d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。

3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。

三：

a：近年來，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國(guó)鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家園》。

四：

a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

(分別宣讀)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女聲合唱《猜調(diào)》。

五：

c：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃谂沃覀兛炜扉L(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合《難忘的歌》。

六：

d：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng)，

c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，

d：課堂是我們放飛理想的天堂。

c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

12、舞蹈《快樂乒乓》。

13、舞蹈《向前沖》。

七：

b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無比激動(dòng)、無比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。

a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

14、舞蹈《飛向太空》。

八：

d：新世紀(jì)的太陽是我們的，

c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

c：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇七

深邃的大山蘊(yùn)藏著未來的力量。

這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

收獲了碩果。

又播種下希望。

我們的今天是青青一片。

我們的明天是彩霞滿天。

敬愛的老師們！

親愛的同學(xué)們！

尊敬的家長(zhǎng)們！

大家好！

現(xiàn)在開始！

1、《健康歌》。

陽光照耀著我們。

春雨滋潤(rùn)著我們。

在這個(gè)歡樂的年代。

讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下。

健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)讓三年級(jí)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《健康歌》。

2、《太陽的夢(mèng)》。

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。

每個(gè)夢(mèng)想。

放飛了都是希望。

有了夢(mèng)想、有了希望。

我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家欣賞雷亞男同學(xué)帶來的獨(dú)唱《太陽的夢(mèng)》。

3、《錢鼓舞》。

有孩子的地方就有春天。

有春天的地方就有陽光。

有陽光的地方就有歡樂。

有歡樂的地方就會(huì)有舞蹈。

下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家表演《錢鼓舞》。

4、《金梭、銀梭》。

小時(shí)候、我常常問大人。

為什么我們一長(zhǎng)大。

你們就變老。

長(zhǎng)大后、才知道。

是時(shí)間、是歲月、是太陽和月亮。

不斷地把我們催大變老。

下面，六年級(jí)的同學(xué)將為我們講述一個(gè)。

光陰的故事。

請(qǐng)欣賞合唱《金梭、銀梭》。

5、《我愛洗澡》。

天氣越來越熱。

陽光越來越毒。

老師把我看得越來越緊。

我的心情是越來越糟。

唉，老師，何必呢？這不過是因?yàn)椤?/p>

《我愛洗澡》。

請(qǐng)大家欣賞學(xué)前大班的小朋友表演的舞蹈。

《我愛洗澡》。

6、《摘草莓》。

人們都想摘下天上的星星，因?yàn)樗o我們太多的秘密和快樂。而周林素同學(xué)卻喜歡摘草莓，瞧，她來了。

7、《杵歌》。

同學(xué)們，今天我們這來了一群特殊的小朋友，他們?yōu)槲規(guī)砹艘粋€(gè)高山族的舞蹈《杵歌》。

8、《太平年》。

欣賞完遠(yuǎn)方客人帶來的精彩節(jié)目，下面請(qǐng)他們看看我們這里的小朋友是怎樣過年的，請(qǐng)看他們高興的跑來了。

9、《地球萬歲》。

沒有她就沒有花香鳥語。

沒有她就沒有青山綠水。

沒有她生命將無從寄存。

讓我們和四年級(jí)的同學(xué)們一起歌唱。

《地球萬歲》。

10、《鈴兒響叮當(dāng)》。

這是一個(gè)來自西方的節(jié)日。

有皚皚的白雪。

有輕快的雪橇。

有可愛的馴鹿。

還有一位背著大口袋的老人。

拿著禮物到處送。

當(dāng)然，更有下面這首永不退色的歌曲。

《鈴兒響叮當(dāng)》。

11、《猴哥》。

有一部電視劇。

是中國(guó)人的最愛。

他的觀眾有老人、大人和小孩。

盡管已經(jīng)重播了幾十遍。

但每次都還會(huì)有很多人期待。

這就是《西游記》。

這都因?yàn)楹⒆觽冃闹凶钕矏鄣摹?/p>

《猴哥》。

12、《捉泥鰍》。

有一件事大人想起它就會(huì)想到童年。

小孩想起它就會(huì)覺得快樂。

男孩想起它就急著要大顯身手。

女孩想起它多在別人的身后悄悄看。

老師們、同學(xué)們。

請(qǐng)欣賞張亞妮帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》。

13、《綠光》。

雨后天空會(huì)出現(xiàn)一道美麗彩虹，而我們的舞臺(tái)上卻劃過一綠光！

請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來的《綠光》。

14、《中國(guó)功夫》。

據(jù)說，香港人喜歡說一句話。

“第一毛澤東、第二李小龍”

毛澤東建立了新中國(guó)。

李小龍用功夫打出了中國(guó)人的自信。

下面，我們一起來體驗(yàn)一下。

神奇的《中國(guó)功夫》。

15、《長(zhǎng)大了》。

我們?cè)?jīng)有過呀呀學(xué)語。

我們?cè)?jīng)有過步履蹣跚。

我們?cè)?jīng)衣來伸手、飯來張口。

但是、我們到了學(xué)校，我們見了老師，

我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

我們可以自豪地宣告我——《長(zhǎng)大了》。

16、《我的好媽媽》。

媽媽是孩子的第一個(gè)老師。

媽媽是孩子的第一個(gè)偶像。

媽媽是孩子心中的全能戰(zhàn)士。

媽媽是孩子前方永遠(yuǎn)的路標(biāo)。

現(xiàn)在，有請(qǐng)周藝同學(xué)為大家獻(xiàn)上。

《我的好媽媽》。

17、《包粽子》。

這是一個(gè)千年的傳說，

這是一個(gè)千年的節(jié)日，

這是一份流傳千載的愛國(guó)情懷。

這是一種延續(xù)百代的紀(jì)念，

端午節(jié)就要到了，讓我們一起來。

《包粽子》。

18、《快樂嚓嚓嚓》。

快樂是人生的路標(biāo)。

快樂是生活的調(diào)料。

快樂是飛揚(yáng)的笑容。

快樂是童年的味道。

下面、我們一起來欣賞學(xué)前大班帶來的舞蹈。

《快樂嚓嚓嚓》。

19、《丑小鴨》。

美麗是我的夢(mèng)想。

飛翔是我的渴望。

我的未來是白天鵝。

努力是我通向成功的橋梁。

請(qǐng)聽：《丑小鴨》。

20、模特步。

瞧，那來了一群矮個(gè)子的模特，讓我們看看他們是如何在舞臺(tái)上走秀。

21、《花仙子》。

男孩向往勇敢和力量。

他們的偶像是獅子王。

女孩追求智慧和美麗。

她們的的目標(biāo)是。

《花仙子》。

22、《小紅帽》。

有一群帶著紅帽子的女孩走來了，讓我們看看他們想做什么？

23、《三峽的孩子愛三峽》。

我們愛祖國(guó)、我們愛家鄉(xiāng)、三峽的孩子愛三峽。

24、《歌聲與微笑》。

用我的真誠(chéng)。

為你獻(xiàn)上舞蹈。

用你的掌聲。

給我送來歡笑。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。

25、《蝴蝶》。

她們是春天的使者。

她們是美麗的象征。

它們傳遞著花朵的情誼。

她們見證了梁山伯與祝英臺(tái)的戀情。

看，場(chǎng)上飛來了一群快樂的《蝴蝶》!

26、《四季童趣》。

春天來了，我們放風(fēng)箏。

夏天來了，我們摘草莓。

秋天來了，我們?nèi)ナ斋@果實(shí)呀。

冬天還可以堆雪人。

現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳義義同學(xué)。

他為我們帶來了數(shù)不盡的。

《四季童趣》。

27、《采山謠》。

我們生活在山的懷抱里。

我們奔跑在山的腰背間。

在山的頂峰，我們將學(xué)會(huì)飛翔。

眼前的世界無限寬廣。

山里的孩子心愛著山。

五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來了。

《采山謠》。

28、《阿童木》。

獅子王代表著勇敢。

孫悟空是一個(gè)傳奇。

花仙子美麗無比。

還有、還有、還有一群勇敢的。

《阿童木》。

29、《明天會(huì)更好》。

今天的我們編織夢(mèng)想。

明天的我們實(shí)現(xiàn)希望。

今天的我們撲騰幼小的翅膀。

明天的我們將展翅飛翔！

老師們，同學(xué)們，朋友們！

我們的節(jié)目即將結(jié)束。

現(xiàn)在，讓我們和六年級(jí)(2)班的同學(xué)一起高唱。

《明天會(huì)更好》。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇八

舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛跳，只要你敢跳，你隨時(shí)可以舞動(dòng)起來！任何時(shí)候，認(rèn)真舞動(dòng)的人都是值得欽佩的。請(qǐng)欣賞有紅火火舞蹈隊(duì)帶來的《又見山里紅》。下個(gè)舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

民族的就是世界的！中國(guó)有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有體現(xiàn)自己民族特色的舞蹈，尤其是許多少數(shù)民族大都能歌善舞。民族舞是中國(guó)文化的瑰寶，值得傳承的發(fā)揚(yáng)！民族風(fēng)才是最酷最炫的！讓我們一起來欣賞民族舞串燒《最炫民族風(fēng)》、下個(gè)節(jié)目《牧羊姑娘》做準(zhǔn)備。

舞蹈不僅能給人帶來快樂，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們?cè)谖璧钢姓业搅俗晕?，她們?cè)谖璧钢兄胤登啻海齻兪浅錆M活力的廣場(chǎng)舞大媽！讓我們?cè)俅螝g迎紅火火舞蹈隊(duì)！下個(gè)節(jié)目《笑傲江湖》做準(zhǔn)備！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們?nèi)淌艿目菰?，痛苦、疲憊，只因?yàn)槲覀儗?duì)舞蹈執(zhí)著的熱愛。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨(dú)步舞林，笑傲江湖！請(qǐng)欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個(gè)節(jié)目《小蝌蚪》做準(zhǔn)備。

小蝌蚪小蝌蚪，細(xì)細(xì)尾巴圓圓的頭，上上下下水里游，跳跳水中芭蕾舞。請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇九

合：大家好！

a：送去五月的芬芳。

b：迎來六月的時(shí)光。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意！b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想！

a：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日！b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年！

一、

a愛，是這世界上最動(dòng)聽的音符，

b愛，是這世界上最溫暖的語言。

a我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。

b請(qǐng)欣賞《手語操讓愛傳出去》。

二、

a六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓返摹傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。

a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。

三、

b生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！

四、

五、

b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)。

六、

七、

八、

a我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。

九、

a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)。

十、

b快樂的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱？

伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。

結(jié)束語：

a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡”文藝匯演到此結(jié)束。

b：再見！