沒有總結，我們只能在經歷中迷失，總結可讓我們從失敗中汲取教訓。在寫總結時，要全面考慮到自己的學習、工作、生活各個方面。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

描寫愛讀書的作文篇一

你也許覺得奇怪吧，一個小學五年級的學生——我，居然不喜歡談玩具之類無聊的東西，但你叫我讀書，小菜一碟！

書，是我最好的朋友，一直伴隨我成長。從呀呀學語到少年時期，書給了我一片一望無際的海洋，讓我在書海暢游，聆聽美妙的“書聲”，拾取片片書貝，讓我成為精神上的富翁，樂此不疲，只要一讀書，心中小小的煩惱就會消失。

我的房間充滿書香，每一本書都是我的摯愛。那時我認識的字不多，每天睡前，媽媽抱著一本厚厚的《安徒生童話》，給我講述一個個美妙的故事，那些有趣的童話故事伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。每一次，我都聽得如癡如醉。漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣，于是，我與書結下了不解之緣。

有書相伴，我不感到孤獨，書中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱快；悲，令我號啕大哭。我的生活因書而有了色彩，書中裝滿了我對各種事物的幻想，每一本書都令我流連忘返。

如果，你愿意幫我整理書架，我會感謝你。因為整理我的書架簡直是“整理難，難于上青天”，書多得連隔板都壓彎了！但這也是一種樂趣，可以和一些書“敘敘舊”。我的書，種類繁多，有童話故事、校園小說、作文選、兒童文學……多得數不勝數，這里仿佛是書的海洋，我就是快樂的小魚兒，在這清甜的知識海洋中，盡情地遨游。

我也會讀讀《課外事事通》，了解許多課本中無法了解的知識，了解科技、文化、生活、生命、經濟、歷史、軍事等知識，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。

每當我遇到困難時，我就會想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場意想不到的重病使她成為了一個聾啞人，但她卻身殘志堅，克服了許多常人難以克服的困難和痛苦，經過不懈的努力，她學會英、法、德、意、等五種語言。1905年海倫還發(fā)表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小說。這本書讓我懂得了：一個人，不管碰上多么困難的事，只要你有勇氣和改變命運的信心，堅持不懈，你就會取得百分之百的成功。

總而言之，書里有許多令我意想不到的東西。書給我?guī)砹藷o限的樂趣，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；書給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運的決心。我愛讀書，希望下一個與書結下不解之緣的人，就是你！

描寫愛讀書的作文篇二

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把 鑰匙，讓我打開智慧之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中遨游。

小時候，媽媽常常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語…… 那時，我只懂一點，但很喜歡聽，覺得會讀書很開心。

慢慢的，媽媽給我買了一些帶有圖畫的書。那時我認字不多，不能讀懂全書。但是，因為書上的圖畫很好看，所以我喜歡拿著書翻來翻去，百看不厭。

一年級時，我學會了拼音，在老師的推薦下我買了一些拼音讀物，不認識的字都可以利用拼音來認識，漸漸地我懂的字多了，讀書也能記住一些了。

現在，我已經上四年級了。可是，喜歡讀書的習慣依然沒有變。書已經成了我愛不釋手的好朋友了?？磿臅r候，我很投入，我有時忘了吃飯，有時忘了睡覺時間，有時別人和我說話，我都沒反應 …… 古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币虼?，我從來都不怕寫作文。因為我寫的作文常常受到老師的表揚，所以我更愛讀書了。

書，是我生命的一部分，它會給我夢想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。

啊 ！我愛讀書 ！

描寫愛讀書的作文篇三

我有一個特點：愛讀書。沒錯，就是因為我愛看書，把我的眼鏡害慘了：眼鏡近視了，我戴眼鏡了。

記得有一次，我在書房看書，媽媽在做飯。因為我看的太入迷了，所以媽媽叫我好幾次去吃飯，我都沒聽見。媽媽束手無策，只能自己先吃了。這時候，我正好看到主人公要跳崖那一段，我不禁大喊起來：不要，你們還有希望，只要你們繼續(xù)努力，才能取得成功，一切都會沒事的！關鍵時刻媽媽推門而入，吃驚地說：怎么了，誰要自殺？媽媽這一問，把我嚇了一跳。我一下子從書里回到現實世界，不好意思，有點兒過度沉迷了我臉紅地說。媽媽哈哈大笑，說：回到現實世界就好，快吃飯吧！

記得還有一次，我在書店看到了一本我夢寐以求渴望得到的書。我央求媽媽給我買一本，媽媽卻說：不行，你書架上的書都成山了，等看完再買吧！我心想：等我看完，豈不是等到猴年馬月了嗎？我繼續(xù)央求說：媽媽你知道嗎，書是人類進步的階梯，書是立在時光海洋中的燈塔，讀書破萬卷，下筆如有神。這些名言都是倡導我們要讀書，身為家長，你怎么能不讓我看書呢？我撲在書上，就仿佛饑餓的人在吃面包，你不會連面包都不讓我吃吧？。媽媽被我說的無言以對，只好給我買書了。哈哈，我積累的名言名句在關鍵的時刻派上用場了！我暗暗得意地低聲說道真沒想到我還能來一個一言九頂呀！真是喜出望外！

我的書架現在堆滿了大大小小的書，幾乎和山峰沒什么區(qū)別。但這些書都是經典文學讀物。如今，我的語文作文能力有了很大的進步，這都要感謝我的老師-----書呀！

描寫愛讀書的作文篇四

我愛音樂、愛看電視，愛戶外活動……但最熱愛讀書。

打開書櫥，里面住著《成語故事》、《成語三百則》、《女孩故事》、《十萬個為什么》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事·上》《三百六十五夜故事·下》等等各類課外閱讀書籍。

記得在我剛剛讀一年級的時候，奶奶就利用暑假放假期間帶領我一起讀了兩本書，分別是：《成語三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語，另外再看一篇女孩故事。但我剛開始接觸這兩本圖書時很不情愿去看，就開始偷懶，每天只記兩到三個成語。但當我明白讀書可以增長知識，更能增強自己的作文水平時，我便把之前遺漏的都補了起來。真是“功夫不負有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時，我便把《成語三百則》和《女孩故事》這兩本書都閱讀完了，心里頓生些許的成就感。

近兩年來，我基本將家里書櫥里面的書都讀完了，在平時的周末和寒暑假期間，媽媽還經常帶我去“海陵圖書館”借書；圖書館和書店也是我經常光顧的地方。因為經常去圖書館，門口借書的阿姨都在我進門之前推薦我這次應該借讀的區(qū)域找書。讀書開啟了我的智慧之門，它讓我在知識的海洋展翅翱翔，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去涉取無盡的學問，無法自拔。

我有個習慣，就是在完成了一天的功課以后，我會再讀30分鐘課外書，一看書我便忘記了上學時間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書簽記下今天看完的進度再依依不舍的合頁；爸爸媽媽讀書時偶爾也會帶著我一起看，當我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以后告訴我這句話、這個詞、這段落其中所包含的起因和結果，看完之后最后再讓我寫觀后感言，我的.知識面漸漸廣了起來，讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟到了人生的真諦和生命的意義！就在上周末我請奶奶帶我去圖書館借了《上下五千年》。這本書里包含了從人類出現后所發(fā)生過的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“圣神皇帝”武則天的故事！

“讀一本好書，就像交了一個好朋友?！睅Ыo我無窮的樂趣，也給了我很多“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這顆小樹苗更加的茁壯成長！

描寫愛讀書的作文篇五

我非常愛讀書，但是卻非常的挑剔，我非常喜歡的有《三國演義》、《假如給我三天光明》、《動物大百科》等等。

接下來我就為你介紹一下我從小就看過的《三國演義》吧，為什么主要介紹它呢？因為它是我國四大名著之一，也是我最喜歡的一本書，還有就是它把我國三國時期的悠久歷史介紹的有聲有色，把每個人物關系分析的淋漓盡致，就像是歷史在我眼前過了一遍，即使看過了很久也是印象深刻。本書第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！币胝?，開始講述了從黃巾起義，到西晉統(tǒng)一，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量描寫了精彩絕倫的大戰(zhàn)役，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，每次戰(zhàn)役都各有特色。

然后再來看看《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫在一歲半的時候雙目失明，雙耳失聰。小海倫多么渴望光明，和對美好未來的無限向往。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她面對的是無邊無寂的黑暗和死一般的沉寂。就在這時家庭教師沙利文來到了海倫身邊。她開始教海倫摸盲文。她不分晝夜拼命摸讀盲文，她是這樣“如饑似可”，以致小小的手指都摸出了血。經她這樣努力，她終于能喊一聲“媽媽”了，最后考上了哈佛大學，這可真出乎人意料啊！看來只要努力奇跡就會發(fā)生。

我為你們介紹一下圖書館吧，我國最大的圖書館是北京的國家圖書館，國家圖書館坐落在北京風景秀麗的紫竹院公園旁，是一座地下三層地上十九層的宏偉建筑，我在里邊差點迷了路。北京不止有國家圖書館還有王府井圖書館和北京圖書館，當然還有很多的圖書館是我們不知道的。

我喜歡在書的海洋里沖浪，在知識的海洋里翱翔，它使我知道的知識越來越多，那將是我一生中最大的財富。

描寫愛讀書的作文篇六

在我眼中，書就好像一塊塊的磚頭。我每讀一本書，就像砌了一塊磚頭，慢慢累積之后，我的階梯就搭好了，成功就越來越近了。

媽媽評價我：“你就是個小‘書癡’啊！”但我并不喜歡“癡”這個字。我喜歡“仙”，就像李白一樣，所以我自稱“書仙”。我讀過的書已不下五百本，我喜歡囫圇吞棗的讀，這對我來說是一種享受。

然而，媽媽對我讀書的時間控制的很嚴格，她從不讓我夜里讀書，我卻不以為然。有時我會半夜打開手電，在被窩里偷偷地看，因為被子里太悶，空氣不通暢，我只好讀一會就爬出來，呼吸一下新鮮空氣，再爬到被窩里繼續(xù)看。有一次，我竟在被窩里看著看著睡著了。第二天，媽媽發(fā)現了，便對我采取了查房的方法，這自然也阻止不了我，我在廁所里看，雖然氣味很難聞，但只要能看書，一切都是值得的?？墒牵@個方法也沒能持續(xù)多久。有一次，媽媽起來查了兩次房都沒見我的蹤影，于是大聲喊我，我聽到動靜一驚，書就像一個調皮的娃娃從我手中“蹦”到地上，只聽“啪”的一聲，隨即，就是媽媽的腳步聲，我亂了手腳，最后只好將書藏在了衣服里。我直愣愣地站在那兒。媽媽過來了，生氣的問我：“不睡覺，你在這兒干什么呢？”嚇得我冒了一頭冷汗，結結巴巴地說：“上廁所。”媽媽滿臉的疑惑：“那怎么用這么長的時間呢？我都看了你兩次了。這都將近一個小時了！”我接著冒出了一句：“我夢游了??！”這時媽媽突然問我：“你衣服里是不是藏了東西？”我不敢說出里面有書，最終還是被媽媽沒收了。

可是，書還是像磁石一樣吸引著我。有一次，媽媽不在，我像一只自由的小鳥在書的海洋里盡情歡唱，快樂無比。閱讀充實了我的課余生活，增長了我的知識，提高了我的成績。記得我讀四大名著的時候，幾乎整天手不釋卷，下課鈴剛剛打完，我就已經開始看書了。甚至有一次，上課鈴打了好長時間了，我仍然在看書，被老師批評了一頓。閱讀是如此的有趣。我有時對諸葛亮的將相之才感到震撼，有時又對林黛玉和賈寶玉感到深深地惋惜，書中的一切故事都令我牽腸掛肚。

書，讓我著迷，讓我走火入魔，無法自拔。當我如此的愛上讀書的時候，我就是真正的“書仙”了。莎士比亞說過：“生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”同學們，快來快來，讓我們一起跑進書的世界，享受書的美妙吧！

描寫愛讀書的作文篇七

好書如明燈，指引前進的方向；好書如陽光，溫暖求知的心房；好書如良師，讓我在人生旅途中茁壯成長。

書香神韻讓我陶醉，我仿佛神游天外。書中的人物，教會我什么是真善美；詩詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫面：壯美奇幻的"大漠孤煙直，長河落日圓"；纏綿悱惻愛戀的"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方"；清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的蓮花……這優(yōu)美的文字，充溢著我的心靈，燃起了我對生活的熱愛。

其實，我與書的相伴，早有淵源。

聽父母說，幼時的我睡前愛聽故事，那是我對書籍最初的渴求。平時，我喜歡翻書，看著書上五顏六色的圖只覺得很有趣。等進了幼兒園，繪本就常伴我左右了?！短蛹倚⊥谩纷屛叶肆烁改傅膼?，《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。我也陸陸續(xù)續(xù)認識了一些拼音和數字，漸漸與它們成了好朋友，經常咿咿呀呀地說給爸爸媽媽聽。從那時起，我就離不開書的陪伴了。

上了小學，隨著年級漸高，知識增多，我可以選擇喜歡的童話書，并能體會書中的韻味?！渡謭蟆分袑Υ笊炙募镜拿鑼?，讓我體會到了永恒的愛；安徒生筆下"丑小鴨"的成長，讓我學會勇敢地面對挫折；《伊索寓言》中的各種動物，讓我對社會有了初步的認識。這時候，對書籍的熱愛已經融進了我的生命。

現在我已是初中生，那些童話已不能滿足我的求知欲。隨著視野不斷開闊，我喜歡上了名家名作。課余閑暇，靜心品味《紅樓夢》的悲歡深情，遙想《三國演義》的誰與爭鋒，向往《水滸傳》的好漢俠義，感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經歷。這時候，我乘著書的翅膀，遨游在天地之間。

培根說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。這告訴我們各種類型的書籍都要有所涉獵。人生的旅途必定要與書相伴。書，讓我認識了世界，品味了生活；書，讓我學會了堅毅；懂得了做人之道；書，讓我汲取了營養(yǎng)，伴我健康成長。

我知道自己的閱讀還很淺，對書的了解不夠深刻，往后的日子，我會繼續(xù)在書海中遨游！

描寫愛讀書的作文篇八

有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。

記得三年級放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動小學生的故事》，發(fā)現里面有些知識太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了？”我結結巴巴地說：“看完了?！薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁??！蔽殷@住了，在那里使勁地想，“不會在關鍵的時候忘了吧?！彼妓髁税胩欤瑳]說出話來。

過了幾天，媽媽給我買了一本《考場新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀？”我的臉紅起來。

上語文課時，老師背了一段課文：“春天來了，大地復活……”我感到非常驚訝，于是，去請教老師。

我聽了老師的話，重新翻開了《考場新作文》，遇到不會的字時，語言不理解時，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時，就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發(fā)現自己獲得的知識真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時都用上了。

有一次，學校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬個為什么》這本書，認真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深奧。

我又認真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。

當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時，班上開了一次議論會，我們爭先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。

“知識是一寶庫，而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個多讀多練的好習慣，不管讀什么書，都要去認真思考，領會它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。

描寫愛讀書的作文篇九

好書籍是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@些關于讀書的名言時刻激勵著我。

小時候，媽媽常給我讀睡前故事，《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑，《美人魚》的故事又讓我牽腸掛肚，從那時起我便喜歡上了書。

讀一年級時，媽媽給我買了幾本故事書，讓我每天晚上讀一個故事。我照媽媽的話做了，可我還是控制不住自己，覺得每天只讀一個故事不過癮，有時要連續(xù)讀四五個故事。

那時，我最喜歡的就數故事書了，因為它伴隨著我進入夢鄉(xiāng)，因為它讓我的童年充滿了無限的遐想和無限的樂趣。這種樂趣是難以言表和難忘的。

隨著年齡的增長，故事書已不能滿足我了。讀三年級時，剛開始寫作文我不太會寫?；丶液螅瑡寢尡憬o我買了本作文書，讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字數增多了，我的寫作水平也有了一定的提高。我愛上了作文書。

我愛讀書，就像海洋生物離不開海洋一樣；我愛讀書，就像雄鷹離不開湛藍的天空一樣；我愛讀書，就像人類離不開哺育萬物的大地一樣。

讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書，是我的良師益友，我愛讀書。

描寫愛讀書的作文篇十

我喜歡讀書，我認為讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。記得我愛讀書是從小學三年級開始的，之前，每次老師一布置寫作文，我腦子就一片空白，無從下筆，只有回家去問媽媽，而媽媽則告訴我：“孩子啊，你應該多看書，看見書中有好的詞句就記錄下來，然后寫文章時，再適當地用上去?！贝撕?，我一有空就去看書，早上到校看書，午間休息看書，每天放學回家寫完作業(yè)，我也會拿起一本書坐在沙發(fā)上，旁邊再放上一瓶牛奶，邊喝邊看，這是何等的一種享受??！就這樣，一段時間后，我的作文水平果然提高了。

你聽過“懸梁刺股”的故事嗎？漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學刻苦讀書，每天晚上學習到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴在自己頭發(fā)上，另一頭拴在房梁上，自己一打盹頭發(fā)就會把自己揪醒。夜深時，如果學得困了，就拿錐子刺大腿，就能保持清醒。這個故事時時鞭策、激勵我們努力讀書，讓我們共同享受讀書的快樂吧！

我們從課堂上掌握的知識是有限的，而且不是完全容易理解的。這時就需要我們大量的閱讀才可以再消化，才會吸收。多讀書可以讓我們增加課外知識，可以讓我們增長見識，不出門便可知天下事。培根曾說過：“知識就是力量”，很對，多讀書可以讓我們感到渾身充滿力量，而正是這種力量激勵我不斷前進，不斷成長。從書中，我們往往可以發(fā)現自身的不足之處，使我們不斷地改正錯誤。

讀書不僅對我們學習有重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生”，這句話很有道理。我們每個人心中都有自己崇拜的人物，如科學家、老師等。我們在進行閱讀時會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描寫的人物進行比較，無形中提高了自身的思想和道德素質。讀書時，我們應該邊讀邊思考，多問問“書中寫了什么”，’；‘為什么這樣寫”，在自己的書中做批注，做記號，可以摘抄書上精彩語句，還可以做一張小卡片，做一些資料積累。

隨著時光的流逝，我也一天天地長大，一本本書便成了我的好伙伴。在書中我了解了以前我不知道的事。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江，在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量，在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強。

我愛讀書，它是快樂的源泉、是知識的寶庫，書是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖。讓我們一起來讀書吧！讓我們的生活過得更充實、更有意義。

描寫愛讀書的作文篇十一

莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養(yǎng)，故而我執(zhí)著地愛上了書。

在我記憶的扉頁中，書就是我的伴侶。它自小伴我成長，和我算得上是“青梅竹馬”了！

聽媽媽說，在我一兩歲的時候，剛剛學會說話的我，就擁有了自己的第一本讀物——《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的圖片，常常惹得我愛不釋手。它就是第一位教我認識各種物品的老師。

時間慢慢地溜走，我從一個什么也不懂的小寶寶變成了一個天真的小女孩，成了一名小學生。媽媽望女成鳳的心愿也油然而生了。每天放學，做完作業(yè)之后，媽媽就拿出她精心給我準備的試卷，強迫我做。每當這時，我便使用我的“獨門秘籍”——鬼哭狼嚎。可這一招面對嚴厲的媽媽，可謂是毫無作用。沒辦法，我只得心不甘、情不愿地做著試卷，心里惦記著那些讓我魂牽夢縈的書。

試卷沒有像媽媽想的那樣，成為激發(fā)我學習興趣的法寶。也許是媽媽察覺到了這一點，有一天，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，讓我安安靜靜地在房間里看一個小時。太好了，這不是那本早就讓我垂涎三尺的書嗎？我從媽媽手里搶過書，迫不及待地關上房門，陶醉在我和書的世界中……丑小鴨雖然相貌丑陋，卻不放棄對美好生活的追求，終于變成了白天鵝；賣火柴的小女孩多可憐、多令人同情；手捧空花盆的孩子，憑著自己的誠信，順利地當上了國王的繼承人……多么美妙的故事啊！

就這樣，隨著年齡的增長，我對書的摯愛也與日俱增。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便如饑似渴地讀著，常常廢寢忘食，讀書成了我最大的樂趣。現在，我已經讀六年級了，我看的書已經不再局限于童話故事，還有小說、散文、詩歌等，這些書都擠滿了我的大書柜。它們，成了我的良師益友，激發(fā)了我對學習的熱情，提高了我的文學修養(yǎng)，陶冶了我的性情。

謝謝你，我最親密的伙伴，我最忠實的朋友——書。今天，你引領我遨游知識的海洋；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。

描寫愛讀書的作文篇十二

課余時間，誰都有自己的天地。我卻是總喜歡與書緊緊聯系在一起。書，仿佛是座長亭，在我跋涉了千山萬水之后，讓我歇歇腳，讓我忘卻暫時的勞累和煩惱。我與書相伴，無怨無悔?！妒f個為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《封神演義》……這些都是我曾經讀過的書。書，不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，讓我在知識進取的路上又上了一個臺階。高爾基也曾說過：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”

人們常言道，大千世界，無奇不有。朋友，告訴你吧，當我翻開《奇聞怪異故事大觀》第一頁時，我就被其中所收集的自然界與人類社會奇聞怪異的事所吸引?！峨x魂病》、《外星人的搶地劫》、《百年巧合》、《女神探》等驚心動魄的故事，帶我進入一個個神秘的奇境異地，使人流連忘返。

描寫愛讀書的作文篇十三

在我很小的時候，我喜歡上了讀書，現在，我小時候讀的那些書讓我受益匪淺。

我最早接觸的書是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫。當我翻開那些書的一瞬間，我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個個小故事吸引了。那些故事是那么風趣、幽默。雖然一個故事只有短短的幾頁，但我已經知足了，我會對一個故事，看了又看，看了又看，從不厭煩。

到了后來，我開始廢寢忘食地讀書?！睹孛芑▓@》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時候當我讀到精彩部分時會哈哈大笑，當我讀到傷感的一些段落時，我的眼眶會泛起紅色，有時還會抽泣。

當我用心去讀書時，我會把世界上所有的事都忘掉，仿佛整個世界上唯我獨尊。我把自己也當成了這本書中的一員，我與書中的主人公一起去玩耍，一起去渡過難關。把自己的心與主人公的心融為一體，主人公開心，我會興奮地一蹦三尺高，主人公傷心，我會默默地在角落里抽泣，主人公緊張，我的手心會沁出一層細密的汗珠。

有一次，我寫完作業(yè)的時間比較晚，難道我會因為這個就會放棄讀書？no，no，no，我才不會呢。我先躺在床上裝睡，等老媽一睡著，我就會把小夜燈與書拿過來，既害怕，又快樂地讀起了書。我體會到了林海音竊讀時的感受。雖然這樣對眼睛不好，但我還是常?？刂撇蛔∥覍恼T惑，在路上看，吃飯看，就連上廁所的那點時間也不放過。莎士比亞說過這樣一句話：生活中如果沒有書籍，猶如生命沒有陽光。智慧里沒書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂，還讓我的作文有了很大進步，我常常會用到書中的好語言，因此，我的作文也經常居全班之冠。這使我越發(fā)愛上讀書。

讀書就如我一位好朋友陪伴我長大，我愛上了讀書。

描寫愛讀書的作文篇十四

在慶祝共和國六十華誕的日子里，按照學校今年讀書節(jié)活動要求，我們四（6）中隊積極響應，提出了中隊讀書節(jié)活動方案，以“我愛祖國，我愛讀書”為主題開展了為期三周的讀書節(jié)活動。

同學們在老師的指導下，紛紛行動起來，積極參與校大隊部組織的各項活動。一是每位同學自覺閱讀，寫了一篇世界名著讀后感，內容豐富多彩，閱讀的世界名著有《巴黎圣母院》、《安徒生童話選》，還有《簡愛》、《飄》、《紅與黑》。。。全班進行了優(yōu)秀讀后感評選，共選出十五篇貼在軟木版上供大家欣賞；二是組織開展了書寫比賽，謄寫語文教科書《我驕傲，我是中國人》節(jié)選，選出了十篇作品交大隊部；三是自覺參加校征文活動，徐易理同學和陳逸明同學積極投稿，為班級爭光。

書是人類進步的階梯。讀書節(jié)活動豐富了同學們的業(yè)余生活，大家都養(yǎng)成了良好的讀書習慣?；顒与m然結束了，但是同學們愛讀書、讀好書的熱情還在繼續(xù)。

描寫愛讀書的作文篇十五

閑暇之時，總喜歡捧著一本書，就像面對獨自綻放的花朵，我尋找著那份屬于自己、屬于一個女孩兒的寧靜。

與蕭紅漫步呼蘭河畔。

作業(yè)之余的傍晚，窗外月朗風清。碧藍的天空會飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶后院那些寂寞而幸福的時光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節(jié)的玫瑰真香啊！”

蕭紅這位“三十年代的文學洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠”。它無疑是蕭紅的絕唱，為我純凈的心靈塑造了一個美麗的世界。

與楊紅櫻共譜快樂人生。

楊紅櫻的《笑貓日記》系列對我最富有吸引力。一只會笑的貓在杜真子的家，在翠湖公園一個秘密的山洞里，在馬小跳的家，在鄉(xiāng)下張達外婆的家，困難、快樂、心酸的故事接踵而至。這些從嚴冬寫到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發(fā)現一條連通現實和幻想的秘密通道。

與法布爾同游昆蟲世界。

一個人耗費一生的光陰，來觀察、研究“蟲子”：一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂章。

書，是我最親密的朋友，帶我漫步于人間仙境，領我流連于哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領我不斷成長。

點評。

本文表達了小作者對書的熱愛，也正是源于書的影響，小作者閱讀視野較為開闊。文字簡潔傳神，尤其是將書的內容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。

描寫愛讀書的作文篇十六

我愛在書的海洋中遨游，任意跳進一本書里去游玩。我跳進《皮皮魯和換頭軟件》里。當我看見被變成狗頭的殷靜，嚇了一跳，心想：變過頭的人，真是嚇死人了?？兹艟€用“鬼斧神工”換頭軟件給 我換了一會兒虎頭，我一照鏡子，嚇了一大跳，說：“我比殷靜還可怕呀！”這件事讓我明白了做事不能不計后果。

我愛走進《海底兩萬里》去，隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號”去抓“海怪”，誰知反倒被“海怪”所抓，進入了“諾第留斯號”。那兒的尼莫船長性格怪異，有點友善，也有點可怕。他帶我們去海 底打獵，打敗了巨型章魚怪，觀看了價值千萬的珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的。

我愛親臨《人鴉》里去，和人鴉瑞夏德一起探險，給烏鴉們講奇妙的故事，在高原上碰見超時空的史前鳥頭人身怪物，救活了大頭領羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。

我愛走進書的海洋。記得有天，爸爸出去買東西，我一個人在家看書，爸爸回來了，在外面使勁敲門，可我看書入迷了，根本沒聽見，爸爸在門外急的團團轉，后來撥通了電話，電話鈴終于叫醒了我。

因為讀書能讓我明白很多道理，知道很多知識，所以，我愛讀書！

描寫愛讀書的作文篇十七

書，可以使人的思維成熟，還可以提高我們的寫作能力。小時候，因讀書使我的寫作能力突飛猛進，覺得書籍仿佛就是一位魔法師。你若看了它，它會把你由。

作文。

不合格變到文章經常被老師評為范文。但這只是最幼稚最膚淺的見解。

如今，我才真正領悟到它真正內在的含意。一、它可以無限度地增加你的詞匯量。書有成千上萬種，大多出自名人筆下，讀一本好書就像和許多名人交談。詞匯當然是應有盡有。如優(yōu)美型的、諷刺型的、可愛型的、嚴肅型的。使你在創(chuàng)作時文筆流暢。二、擴展想象力。這一項功能大部分應歸功于科幻小說，如《哈里波特》等。多讀一些科幻類小說，會避免學生在學校里做書呆子。三、它既是一臺時空穿梭器，又是我們的游樂場。書雖然體積不大，但是，當我們鉆進其中，卻覺得它比大海更加遼闊，比天空更加寬廣。置身于其中，既能品位古代魅力，又能體驗現代生活樂趣。四、還能教給我們一些寫作手法。如：排比句、比喻句、擬人句等等。使你的文章更加吸引別人的眼球。

描寫愛讀書的作文篇十八

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自古以平都是這樣的，這其中的玉和黃金并非是真實的事物，而是一種比喻性的事物，因此要愛讀書，愛生活。

記得以前的自己是見到書就覺得煩，很不愿去讀書，因此整天心情十分煩躁，感覺所有的事物都好像逆反著，不順從自己的所作所為，一切都不得心應手，所以對生活也從來都不充滿希望，更不熱愛生活，覺得人活著沒什么意思，更談不上熱愛了，但是現在的我覺得生活是如此的美好，我也慢慢的開始熱愛生活，熱愛身邊的一切美好事物，那是因為我開始去讀一些書，一些很有趣的書。

讀書，要讀好書，要讀一些對自己有幫助的書，要真正從書中得到玉和黃金屋。

談到書讓我聯想到了我們現在的生活，我們現在生活在一個很美好的環(huán)境中，吃、穿、住都不再是那么難求的事情了。而我們雖然過上了好的生活了，但是我們是不是因為生活和時代的變遷，讀的書也變得更好，還是更壞呢？現在的生活能讓我們讀到很多好書，但是對于我們青少年來說要有選擇才行，不是所有的書都適用于我們讀的。如果我們選擇的書不適用于我們，我想我們的生活也會受到一定的影響，比如，有些青少年看一些不適于自己的書最后精神崩潰，很有導致死亡的嚴重后果，可以想象，那是多么嚴重的后果呀！一個人的一生都發(fā)生了如此之大的改變。所以選擇書就是選擇生活，熱愛讀書就是熱愛生活。

讀書使人進步，讀書使人終身受益，讀書也使人熱愛生活，熱愛身邊的一切事物。所以我們應該要用心去熱愛讀書，熱愛生活。