手機(jī)閱讀
工作范文
最新難忘的愚人節(jié)500字(實(shí)用15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 19:31:47
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新難忘愚人節(jié)實(shí)用 文件夾
最新難忘愚人節(jié)實(shí)用 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第一次…的作
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。出國留學(xué)前后
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。作文《看電影》看
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。贊美校園的作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。防溺水安全教育作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧謊言作文400字謊
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
最新難忘的愚人節(jié)500字(實(shí)用15篇)
2023-11-10 19:31:47    小編:zdfb

總結(jié)是對已有經(jīng)驗(yàn)和知識的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解和接受。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事,或許能給我們一些啟發(fā)。

難忘的愚人節(jié)500字篇一

馬克從來沒有遇到過如此古怪的案子。根據(jù)目擊者介紹,一團(tuán)火球從天而降,落入了一家加油站。立刻熊熊燃燒起來,甚至波及到附近的商店。六名加油站工作人員卻安然無恙。這太奇怪了!

“可這是事實(shí),”馬克的同事戴維說,“我們還叫來了目擊者。”馬克快步走入調(diào)查室,除了這個(gè)案子,馬克還有千萬個(gè)古怪奇案等著他調(diào)查,他必須得抓緊時(shí)間。

當(dāng)他進(jìn)入調(diào)查室時(shí),他不禁嚇了一跳。目擊者竟是他的鄰居,史密斯夫人。史密斯夫人說:“馬克,我的孩子,我想,我的經(jīng)歷會為你的破案提供方便。”“會的,會的?!瘪R克回答。

可是目擊者的描述也前言不搭后語。首先是時(shí)間,這位夫人先是說下午一點(diǎn),又是中午十二點(diǎn)。還有那個(gè)火球的形狀,她先說像飛碟會發(fā)出熒光,并不刺眼,又說像一個(gè)火球,猶如太陽一樣。更重要的是,老婦人手里拿著一份稿子。

“能給我看看您手里的稿子嗎?”馬克問。

“好……吧?!备遄由系墓P跡像極了他妻子的。

調(diào)查完畢后,已是黃昏。他的同事戴維告訴他,這極有可能是從太空投下的紙飛機(jī)造成的。紙飛機(jī)經(jīng)過大氣層時(shí),迸出了火花,而工作人員毫發(fā)無損則有可能是他們處于一個(gè)防火層。這太荒誕了!

到了晚上八點(diǎn),他拖著疲憊的身子回到家。案子仍沒有任何頭緒。到了晚上十二點(diǎn),他的妻子微笑著告訴他:“愚人節(jié)快樂?!瘪R克幡然醒悟。

他還能做什么呢?只有笑笑罷了。

哈哈!這是我過愚人節(jié)時(shí)編的故事。

難忘的愚人節(jié)500字篇二

唉,今年的愚人節(jié)該怎麼說呢,呵呵,真是讓人哭笑不得。

有一個(gè)笨蛋,被人整了一天,當(dāng)然不例外的就是,她也把別人整了一天,哈哈哈哈。

當(dāng)天。上學(xué)的路上。

娟。你拉開了這場悲催的序幕。突然發(fā)現(xiàn)。你整人的方法實(shí)用性還是蠻高的、以至于大家見面的第一句話就是孩子、你鞋帶散了??瓤?、笨蛋的智商有點(diǎn)低、傻笑半天、才想起來今天是愚人節(jié)、就這樣、娟你華麗麗的成功了。笨蛋華麗麗的被騙了。

班上。終于知道神馬叫最毒婦人心。

剛到教室,為了早點(diǎn)見到鄒鑫帶的菜夾饃。一推開門,嘩啦啦,一摞書砸在了我的頭上。哇哇,誰啊,唉,原來是大嫂,啊,大嫂,你對我真“好”。

下課,笨蛋正在寫一道題,小爽同學(xué)拿著一盒奧利奧走了過來。屈萍順勢搶奪一塊、往笨蛋嘴巴里噻。笨蛋掙扎了一下、好吧、吃了。結(jié)果、聽到“這是新出來的薄荷口味”笨蛋相信了。

“唉?怎么這么像牙膏?”一陣狂笑……。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后。

絨絨。你膽子真大,給數(shù)學(xué)老師說,英語老師找他有點(diǎn)事,讓他過去一下。

唉,數(shù)學(xué)老師他還真信,沒辦法。

班上。下午。

趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。

在班上還沒幾個(gè)人的時(shí)候,笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精,然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水,哈哈。

結(jié)果快上課的時(shí)候,那些同學(xué)不是喝水噴了,就是在擦衣服褲子上的膠水。

第一節(jié)課中。

下課。

笨蛋找到高蘭同學(xué)很鄭重說,你是不是沒有交政治作業(yè)(笨蛋是政治課代表)。

高蘭無辜的說道,我寫了的,你去拿嘛。

笨蛋又說,政治老師要你去她辦公室,她要和你談一談。

結(jié)果高蘭真去了。最后她氣憤的找到笨蛋說,你騙我,老師沒有找我,老師給我說,傻女子,你被騙了。

哈哈哈哈,這天每個(gè)人都好悲催啊。

嗨。這個(gè)蛋疼的4月1日!

難忘的愚人節(jié)500字篇三

早讀時(shí)刻,同學(xué)們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響了,校長通知說明天要去春游,安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋,沸騰起來,同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個(gè)消息太令人興奮了!萬歲!??!一上午,同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中,商量著明天的活動(dòng),盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來。

終于度過了時(shí)間漫長的一個(gè)上午,挨到了放學(xué),我唱著“春天里”興奮地跑回家,把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說著明天春游的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染了,我們一路說著、笑著,開心極了。明天快來到吧!

下午上課時(shí),本來還陽光明媚的天氣,說變就變,刮起了大風(fēng),天一下就變得陰沉沉的,這時(shí),教室廣播說明天春游取消,可能要下雨,同學(xué)們一聽,頓時(shí)像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等了一年了,怎么能說不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說了一句,“誰叫今天是愚人節(jié)呢?!”

唉!煩人的愚人節(jié),又這回真把我們愚弄了一次!

好好讀書,認(rèn)真復(fù)習(xí),把期末考試考好了!

難忘的愚人節(jié)500字篇四

去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。

我都快嚇?biāo)懒耍€好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學(xué)說:“這是誰的“惡作劇”??!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好?。∥疫@輩子都為你做牛做馬?。 焙鋈恍←愓玖似饋?,對小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”

大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的??傻任覀円庾R到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完,我就揚(yáng)長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來?!?/p>

我頓時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人??!

難忘的愚人節(jié)500字篇五

溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思,一切如常:“上課!”我們吃吃地笑了起來:“起立!張老師愚人節(jié)快樂!”張老師也笑了,說:“來慶祝一下愚人節(jié)吧!今天沒有作業(yè)!”“yee!”班級歡呼雀躍,別提有多高興了!“同學(xué)們安靜,我先布置一下作業(yè),你們愚了我,我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業(yè),心情如過山車一般??蓱z了我的小心臟,姜還是老的辣呀!

因?yàn)檫@次失敗,我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真,你知道同學(xué)們有多狠嗎?我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片,還拿去文印室復(fù)印了一張!文印室老師一眼看穿了我們的小把戲,居然笑瞇瞇地配合了!等英語老師抱著英語試卷翩翩降臨時(shí),我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢!黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了,滿臉疑惑地看了看功課表,又看了看黑板。我們七嘴八舌地說:“周老師您走錯(cuò)了,這節(jié)是語文課!”英語老師一頭霧水,抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟,這節(jié)課就只剩下20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!

愚人節(jié)不但有笑料,還有很多驚喜。平時(shí)跑步周賽不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講,就是“開掛了!”而且數(shù)學(xué)老師告訴我,今天我“樹穴烤柿”考了100分!真害怕數(shù)學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑,說:“愚人節(jié)快樂!”再給我們一個(gè)大大的驚嚇!

小愚怡情,大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊!

難忘的愚人節(jié)500字篇六

同學(xué)們盼望已久的4月1日到來了。

早晨,剛一進(jìn)校門,我可以感覺到整個(gè)校園到處彌漫著惡作劇的氣息,每個(gè)人都在為此忙碌著,我真不知道會怎么度過這一天,只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課,第二節(jié)課,沒有什么玩笑等著我,我很高興,因?yàn)樯衔邕€有一半的時(shí)間就要過去了。可是在第二節(jié)課后,黑板上多了幾行醒目的大字:

“‘語文家庭作業(yè)’,把一二單元的詞抄寫兩個(gè)?!?/p>

剛看完,同學(xué)們就半信半疑,“今天可是愚人節(jié)呀!”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個(gè)同學(xué)去問了問語文老師,回來的時(shí)候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上,趕緊拿出作業(yè)本,嘴里說著:“不寫白不寫,寫完了晚上回家就沒作業(yè)了。”過了幾分鐘,就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。

時(shí)間像流水般過去了,一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,停在了前面,說:“語文家庭作業(yè)是?!边€沒等老師說完,幾位同學(xué)問道:“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎?”語文老師“嗯”了一聲,說道:“寫完的站起來?!币徊糠滞瑢W(xué)站了起來,還時(shí)不時(shí)地望望其他同學(xué)?!皩懲暌粋€(gè)單元的站起來。”又有一些同學(xué)站起來?!耙呀?jīng)寫開的也站起來?!比喑速Z康堯都站了起來。語文老師說:“恭喜這些同學(xué)?!崩蠋熗nD了一下,接著說:“上當(dāng)了!”話剛離音,全班爆發(fā)出一陣“啊?”的聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著:“抗議??棺h!”整個(gè)教室被吶喊的聲音包圍著。

沒想到,語文老師也童心未泯,也像個(gè)小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好,要不她是不會跟我們開玩笑。

難忘的愚人節(jié)500字篇七

記得兩年前的今天,家里可真是樂翻了天。

那天晚上,我在家玩電腦,爸爸在看電視,媽媽在廚房里不知道在干什么。過了一會兒,媽媽叫到:“快出來吃西瓜!”我和爸爸以百米沖刺的速度進(jìn)了廚房。我說:“媽媽,西瓜在哪兒?”媽媽一臉壞笑,說:“在水果店里呢!”果然廚房里沒有西瓜。

我猛地想起今天是愚人節(jié),哎,我們原來被媽媽整了一次。我心有不甘,于是一個(gè)整人的計(jì)劃在我的腦海里醞釀。

難忘的愚人節(jié)500字篇八

每個(gè)人的心里總有那么些讓你難忘的事情,在我心里要數(shù)去年愚人節(jié)那天了。

那天是四月一號愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來到學(xué)校,看到朋友們都來齊了,心中不由得暗笑,因?yàn)橐粫何乙o他們一個(gè)大大的“驚喜”。

我先走到屈?坤面前,故作神秘的對她說:“坤兒,待會兒第一節(jié)課下課時(shí),我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問?!疤鞕C(jī)不可泄露!”我邊說便向她做了一個(gè)鬼臉。

盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子,對屈?坤說:“你打開看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑?!拔冶WC!”在我和同學(xué)的起哄下,她終于打開了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開,砰地一聲從里面跳出來一個(gè)呲牙咧嘴的怪物,頓時(shí),一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說:“愚人節(jié)快樂!”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來,被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

唉,原本自己想耍別人,沒想到一個(gè)不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。

這個(gè)難忘的愚人節(jié)讓我記憶猶新,這是我美好回憶的一部分。

難忘的愚人節(jié)500字篇九

絨絨。你膽子真大,給數(shù)學(xué)老師說,英語老師找他有點(diǎn)事,讓他過去一下。

唉,數(shù)學(xué)老師他還真信,沒辦法。

班上。下午。

趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。

在班上還沒幾個(gè)人的時(shí)候,笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精,然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水,哈哈。

結(jié)果快上課的時(shí)候,那些同學(xué)不是喝水噴了,就是在擦衣服褲子上的膠水。

第一節(jié)課中。

難忘的愚人節(jié)500字篇十

同學(xué)們盼望已久的4月i日到來了。

早晨,剛一進(jìn)校門,我可以感覺到整個(gè)校園到處彌漫著惡作劇的氣息,每個(gè)人都在為此忙碌著,我真不知道會怎么度過這一天,只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課,第二節(jié)課,沒有什么玩笑等著我,我很高興,因?yàn)樯衔邕€有一半的時(shí)間就要過去了。可是在第二節(jié)課后,黑板上多了幾行醒目的大字:

“‘語文家庭作業(yè)’,把一二單元的詞抄寫兩個(gè)?!?/p>

剛看完,同學(xué)們就半信半疑,“今天可是愚人節(jié)呀!”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個(gè)同學(xué)去問了問語文老師,回來的時(shí)候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上,趕緊拿出作業(yè)本,嘴里說著:“不寫白不寫,寫完了晚上回家就沒作業(yè)了?!边^了幾分鐘,就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。

時(shí)間像流水般過去了,一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,停在了前面,說:“語文家庭作業(yè)是?!边€沒等老師說完,幾位同學(xué)問道:“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎?”語文老師“嗯”了一聲,說道:“寫完的站起來?!币徊糠滞瑢W(xué)站了起來,還時(shí)不時(shí)地望望其他同學(xué)。“寫完一個(gè)單元的站起來?!庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來?!耙呀?jīng)寫開的也站起來?!比喑速Z康堯都站了起來。語文老師說:“恭喜這些同學(xué)?!崩蠋熗nD了一下,接著說:“上當(dāng)了!”話剛離音,全班爆發(fā)出一陣“啊?”的`聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著:“抗議。抗議!”整個(gè)教室被吶喊的聲音包圍著......

沒想到,語文老師也童心未泯,也像個(gè)小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好,要不她是不會跟我們開玩笑。

這真是一次!

難忘的愚人節(jié)500字篇十一

上課鈴聲剛落,一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排,同學(xué)們神秘地互使眼色,等著老師落入我們的“陷阱”。

這時(shí),歷史老師大步走向講臺,整齊而響亮的“老師好”的。

問候語。

過后,全班同學(xué)的目光不約而同地摞在了我們精心設(shè)計(jì)的那個(gè)凳子上,那是我們費(fèi)了好大的勁兒才偽裝好的,今天是否有好戲看,就全在它了。

激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了!

歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個(gè)凳子。我們一個(gè)個(gè)都伸長了脖子,我只覺得我的心都提到嗓子眼了。只見歷史老師的手剛搬起那個(gè)凳子,“噼里啪啦”的幾聲,那個(gè)可憐的凳子就散架了,頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,有幾個(gè)同學(xué)樂得直拍桌子。

“老師,祝你愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一起起立喊著。

歷史老師恍然大悟,笑容滿面地看著我們,接著面色凝重,語調(diào)低沉,略帶惆悵地對我們說:“謝謝同學(xué)們,你們能把我當(dāng)朋友,我真高興……我,我更舍不得離開你們了!”

同學(xué)們的笑聲戛然而止,教室里的空氣一下子凝滯了,每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了問號:老師怎么了?舍不得離開我們是什么意思?我們焦急的等待著下文。

“同學(xué)們,我剛剛接到通知,另一所學(xué)校要把我調(diào)去教英語。今天是我給大家上的最后一節(jié)課。臨走前,我打算對學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行一次檢測,今天晚上進(jìn)行一次測試,請大家做好準(zhǔn)備?!?/p>

看著歷史老師依依不舍又無可奈何的神情,聽著她傷感的話語,同學(xué)們都沉默了……不一會兒,討論聲四起:“太突然了,怎么會這樣!”“就是,咱們學(xué)校怎么搞的?”“聽說咱歷史老師的英語水平是絕對一流的……”“這樣的老師當(dāng)然哪個(gè)學(xué)校都想要啰!咱們學(xué)?!蓖瑢W(xué)們交頭接耳,唧唧喳喳。

接著教室里靜了下來,同學(xué)們異常安靜,非常認(rèn)真地上完了這節(jié)課。

晚自習(xí)歷史輔導(dǎo)時(shí),教室里格外安靜,同學(xué)們都在等著歷史測試。門輕輕地開了,歷史老師進(jìn)來了,同學(xué)們的目光”刷“的一下都集中在他身上——咦?怎么沒有試卷呀?不是說今晚歷史測試嗎?一時(shí)間,同學(xué)們都大惑不解。

”哈哈哈哈……”歷史老師忽然開懷大笑起來,“你們都上當(dāng)了……”接著他又說道,“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”

”噢——“同學(xué)們歡呼起來,同時(shí)一個(gè)新的念頭也在我們心里產(chǎn)生了——哼!老師別得意,咱們騎驢看唱本——走著瞧,下個(gè)愚人節(jié)再一分高下!

難忘的愚人節(jié)500字篇十二

一大早,我跑進(jìn)教室,同學(xué)就故作神秘對我說:“你不知道今天放假?”我一頭霧水,摸摸頭:“哦!”轉(zhuǎn)身要走出教室,身后突然傳來一陣爆笑,接著是一陣大喊:“愚人節(jié)快樂!”

噢,原來今天是愚人節(jié)。哈哈,愚人節(jié)!我也要捉弄一下別人,可同學(xué)們都知道了,怎么辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮后,我決定:就去捉弄媽媽!

一個(gè)上午,我都無法集中注意力聽課,一直在想著怎么捉弄媽媽。走在回家的'路上,我終于想到了,耶!嘻嘻,現(xiàn)在可以好好捉弄捉弄媽媽了。

好愉快的愚人節(jié),好難忘的愚人節(jié)!

難忘的愚人節(jié)500字篇十三

早再愚人節(jié)的前幾天里,我就開始計(jì)劃和媽媽開個(gè)玩笑,我苦思冥想了幾個(gè)方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里,或者,不行不行,這些都是有先例的,估計(jì)媽媽也不會上當(dāng)了的。

為了我達(dá)到目的,我走進(jìn)了一家商店,一圈轉(zhuǎn)下來,并沒有什么收獲,剛想離開的時(shí)候,突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面寫著,快打開吧。

我小心翼翼的打開了賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲,還發(fā)出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,心想就她了,給我親愛的媽媽大人,就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡,立馬回家。回到家,我就開始考慮如何把賀卡給媽媽,要是把賀卡直接給媽媽手上,估計(jì)也不會上當(dāng)?shù)摹?/p>

想來想去,有了,就吧賀卡貼在媽媽??吹闹魰?,這樣只要媽媽一打開雜志,就可以看到這個(gè)賀卡,還以為是知音這本雜志送的,剛剛好,我還在雜志里面翻了幾遍,看容易露餡不,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。

哎,一招不勝滿盤皆輸,搬起石頭砸自己的腳。

難忘的愚人節(jié)500字篇十四

印象最深的是小學(xué)最后的愚人節(jié)。

那天早上,我在大門口值班的時(shí)候,填記錄單的時(shí)候看了看時(shí)間。原來是4月1日。這是愚人節(jié)!這時(shí)班主任蔣先生正往學(xué)校門口走來,我動(dòng)了動(dòng)腦子,馬上上前對蔣先生說:“蔣先生,孫先生說今天下午要看電影?!苯蠋煛芭丁绷艘宦?。我立刻笑著對老師說:“老師祝你愚人節(jié)快樂!”于是我和江老師哈哈大笑起來。過了一會兒,米老師來了,我想到了一個(gè)主意。米老師背對著我的時(shí)候,我走上前假裝瞇眼對米老師說:“米老師,你的背怎么了?”米小姐立刻顯得很緊張。我就笑著對米老師說:“米老師,你被騙了,祝你愚人節(jié)幸福!”這時(shí),畢明欣來了。他穿著帶鞋帶的鞋子。我另有打算,馬上對他說:“你老了鞋帶都開了?!彼⒖痰拖骂^,然后用憤怒的眼神盯著我。我立刻笑著對她說:“祝你愚人節(jié)幸福!”然后好多同學(xué)來了,都忘了今天是愚人節(jié),都被我騙了。

語文課上,米老師給我們講了早上她是怎么被我騙的,然后對我們說:“今天早上我遇到一個(gè)家長。他是——李國慶的父親,他父親告訴我的?!边@是我們觀察李國慶的時(shí)候。他的臉很紅。老師接著說:“他爸爸告訴我,李國慶在家完成作業(yè)后出去玩了很久。讓我?guī)退芾怼!崩顕鴳c喊了一聲,老師說:“好吧,祝你們大家愚人節(jié)快樂!”我心想:“我就不信有時(shí)候米老師也很幽默!”

這個(gè)愚人節(jié)是最幸福最幸福最難忘最后一個(gè)小學(xué)愚人節(jié)。這個(gè)愚人節(jié)我長大后永遠(yuǎn)不會忘記!

難忘的愚人節(jié)500字篇十五

今天是一個(gè)特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。

今天下語文課的時(shí)候,老師笑盈盈地走進(jìn)教室,莫名其妙地說了一句話:“由于同學(xué)們都不喜歡我,所以我向?qū)W校提出申請,從下星期開始我就不教你們了?!?/p>

全班聽到這句話時(shí),都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了,可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒有想。

我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個(gè)星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節(jié)!可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。

課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎么了?是不是誰打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽聽到這句話后,哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說不教我們了嗎,她一聽到后就這樣了,現(xiàn)在還好一些,剛才更是哭得驚天動(dòng)地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了:“韓陽,你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節(jié)?!薄鞍。粫?!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥。

這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。

您可能關(guān)注的文檔