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2023年帶著勇氣出發(fā)作文600字(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 09:34:23
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。幼
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下是小
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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2023年帶著勇氣出發(fā)作文600字(實(shí)用8篇)
2023-11-11 09:34:23    小編:zdfb

心理總結(jié)是對(duì)個(gè)人心理狀態(tài)和行為進(jìn)行總結(jié)和分析,有助于改善心理健康狀況。避免流于表面,應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以下是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇一

一直銘記著那一句話(huà),那給了我抬頭的勇氣的那句話(huà)。

暑假的時(shí)候,我進(jìn)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。不知怎的,總感覺(jué)與其他的人生活在不同的世界里,他們穿著高貴的名牌衣,一雙雙名牌鞋在地上發(fā)出“吱吱”的聲音。而我總是那件雜牌衣,頂著蓬亂的頭發(fā),看上去拉沓又狼狽。坐在我旁邊的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,叫安,活潑開(kāi)朗。

那些眼神,深深地刺痛了我,淚水開(kāi)始不爭(zhēng)氣的直淌下來(lái)?!安皇俏遥 ?,我忍不住地大聲吶喊,“真的不是我!”,雙手不停地顫抖,終于躲避了所有了的目光,發(fā)瘋似地逃出了教室。

為什么要懷疑我?難道僅僅因?yàn)槌錾肀葎e人卑微?我俯在陽(yáng)臺(tái)上,不敢再去想這個(gè)痛苦的事。“喂!”一聲清脆的聲音在耳畔響起,我抬起頭,看見(jiàn)了一張熟悉的面孔,是我的小學(xué)同學(xué),好久不見(jiàn),己經(jīng)長(zhǎng)高了許多,他從口袋里掏出一張面巾紙,“來(lái),別怕,我相信你”,說(shuō)完緩緩地走開(kāi)了。我的心猛地一震,一直握著那張紙,心里的水仿佛被翻拌了一下,如此之波瀾起伏。淚水早己消失,靜靜地想著那句話(huà)“我相信你!”,我還以為六年來(lái)的同窗之誼會(huì)像沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,可是現(xiàn)在,他卻在我最無(wú)助的時(shí)候,向我伸出了一雙手。嗯,我要如他所期望的,我自己也相信自己。

我高傲地抬起頭,挺起腰桿,大步大步地走回教室,去跟他們解釋清楚。

“我相信你!”仿佛一輪暖陽(yáng),照進(jìn)了我的心里,使我更勇敢前進(jìn),讓我抬起頭來(lái),做我自己。

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇二

勇氣是處于逆境中的光芒,它會(huì)激發(fā)我們的潛能,讓一切變得皆有可能。讓我們帶著勇氣,再次出發(fā),去收獲生命的美麗。

——題記

初春的早晨,空氣里氤氳著潮濕的霉氣,屋外,細(xì)雨絲絲,攜著寒氣的風(fēng)吹打著剛剛吐芽的垂柳。

細(xì)雨一如我因失敗而煩悶的心境,屋子里靜得讓人窒息,我一時(shí)沒(méi)有找到前行的方向,不知道該做點(diǎn)什么。更讓人心情煩悶的是,事事不盡如人意,朋友鬧僵,處境尷尬;成績(jī)上不去,母親每次都是欲言又止。那種打擊,讓柔弱的我變得更加沒(méi)有生活的勇氣,如同一個(gè)局外人,很不是滋味。

不如推開(kāi)窗,釋放這無(wú)邊的懊悔和落寞!還沒(méi)來(lái)得及將視線(xiàn)投向遠(yuǎn)處,便有一只蝴蝶閃入我的眼簾。那是一只紫色的蝴蝶,淡紫的翅翼上布滿(mǎn)了黑色的斑紋,漂亮極了!正待欣賞它張開(kāi)翅膀翩翩起舞時(shí),卻驀然發(fā)現(xiàn)它的右翼殘缺不全!心頭不由得一驚——這竟是一只斷翅的蝴蝶!它努地的扭動(dòng)著身體,似乎要用盡全力飛離窗欞。它以數(shù)位的扇動(dòng)頻率起飛,可是沒(méi)飛多久就被屋檐上滴下的雨水擊回原處。在一次又一次重復(fù)著相同的動(dòng)作后,終于還是落回到了窗臺(tái)上。

“每次都是相同的結(jié)果,與其這樣徒勞,還不如躺在原地休息呢?!蔽夷乜粗?,不由得搖搖頭喃喃自語(yǔ)。雨漸漸大了起來(lái),蝴蝶怕是永遠(yuǎn)也飛不走了。我伸出手想去幫它,卻又不忍驚動(dòng)它而耽擱了它休息——算了,還是讓它自身自滅吧。

我瞪大了眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——濕漉漉的窗臺(tái)上竟已沒(méi)了蝴蝶的影子!難不成它憑著殘?bào)w飛進(jìn)了一旁的草叢?匆匆趕到窗外,仔細(xì)尋覓間發(fā)現(xiàn)它果真在一片嫩綠的草葉上悠閑地睡著了,幾滴晶瑩的雨珠珍珠般地綴在它的身后。抬起頭來(lái),發(fā)覺(jué)天是藍(lán)的,雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的'縫隙朗照在草叢上,仿佛一道七色的虹。

蝴蝶詭異地頻頻扇動(dòng)著翅膀,仿佛失衡般地飛走了,飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。

是的,斷翅的蝴蝶飛走了。健全的我,又有什么理由因?yàn)橐粫r(shí)的失意而停滯不前呢?我要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

至今,在我記憶的長(zhǎng)河中一定有一只斷翅的蝴蝶。因?yàn)樗拇嬖?,我才有了生活的勇氣,我才能意志?jiān)強(qiáng)地走下去,我才能帶著勇氣,再次出發(fā),去收獲生命的美麗!

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇三

曾喜歡質(zhì)軟的毛筆,喜歡挺近的筆桿,曾幻想過(guò)成為一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)情的江南女子,撐一把油紙傘,在寂寥無(wú)人的雨巷彳亍著,徘徊著,留下丁香一樣的芬芳,丁香一樣的惆悵。因而,七歲那年,走進(jìn)了書(shū)法的世界。

猶記,手捧顏真卿的《多寶塔碑》,我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重,柔弱的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法掌控的精靈,讓初學(xué)的我手臂酸痛不已。那時(shí)起,橫撇豎捺在我的眼里鮮活起來(lái);那時(shí)起,心中的向往寄托于筆尖;那時(shí)起,愛(ài)上了書(shū)法這個(gè)黑白相間的世界。然,歲月無(wú)情。時(shí)光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉,問(wèn)世間誰(shuí)主浮沉。

轉(zhuǎn)眼之間,邁入初中已近三個(gè)年頭,原本遙遙無(wú)期的中考距離我還有短短四天。而我,也已是近一年沒(méi)徜徉在書(shū)法的世界中,輕嗅那縷縷的'墨香了。陽(yáng)光透過(guò)窗子,直直地射進(jìn)書(shū)房。偶爾拂過(guò)一陣微風(fēng),卻帶著盛夏的燥熱,使兩邊的窗簾不斷晃動(dòng)。滴滴汗珠從額頭上滑落,風(fēng)扇咯吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲夾雜著窗外聒噪的蟬鳴聲格外令人心煩。

扔掉手中的筆,望著桌上堆積的試卷,心不可抑制的焦躁起來(lái)。中考的壓力,父母的期盼,老師的督促……一切的一切,好似變成一座大山,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。站起身,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)書(shū)架上蒙塵已久的硯臺(tái),心中的那抹渴望頓時(shí)變得無(wú)比強(qiáng)烈。于桌前點(diǎn)一滴清水,在硯臺(tái)邊輕輕研磨,鋪一層宣紙,于紙上揮灑潑墨。

我的心境,開(kāi)始融入了躍動(dòng)的墨跡中。橫,似流水,折射著舒緩的旋律;豎,似青山,昭示著無(wú)限的尊嚴(yán);撇,似夏花,散發(fā)著迷人的芬芳;捺,似秋實(shí),收獲著璀璨的金黃……那些字,棲居在黑白的世界中,眼前或如蛟龍盤(pán)旋,或如銀蛇舞動(dòng),或如春水渙渙,或如秋山遼闊,執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間,似乎穿越到了墨池邊,與書(shū)圣神交,手臂一揮,豪邁之情自身邊縈繞。

任筆尖跌宕起伏,或輕或重,或緩或急……一切雜念都被拋置于腦后,只傾心于波瀾不驚的境界,只沉醉于重新?lián)炱鸬臅?shū)法中,難以自拔。

墨香飄逸,心情一片寧?kù)o。書(shū)法,你終將融入我的生命,不離不棄。

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇四

從小我就在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,從小我都泡在蜜罐里,對(duì)外面的風(fēng)風(fēng)雨雨毫無(wú)知曉,他們讓我在純凈中成長(zhǎng),對(duì)我更是萬(wàn)般的呵護(hù)。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:

奶的姿勢(shì)屹立不倒。一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒。

我的父母雖然沒(méi)有這位母親這么偉大,但我能感覺(jué)到他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

從小不懂事的我就特別愛(ài)發(fā)父母親的脾氣,直到暑假我離開(kāi)家

可以說(shuō)我在外面的每時(shí)每刻父母親的心就在我的身上,他們害怕從未離開(kāi)過(guò)家的我在外吃不好睡不好,在我打電話(huà)回家的時(shí)候,父親勸我回家,可是倔強(qiáng)的我就是不肯回家,在我忍不住想家的時(shí)候,我竟然哭起來(lái)了。一個(gè)人在人生地不熟的地方,我終于收起我倔強(qiáng)的脾氣給家里打了電話(huà),父親聽(tīng)見(jiàn)我在哭,當(dāng)場(chǎng)也陪著我哭了起來(lái)還叫我回家。我當(dāng)時(shí)能想像得到父親那張布滿(mǎn)淚痕的臉,我被父親的'哭聲打動(dòng)了,此時(shí)我的倔強(qiáng)也早已一文不值了,我也懷著愧疚的心情回家了。

我很后悔我當(dāng)時(shí)那么倔強(qiáng),很后悔我不肯回家,讓父親為我擔(dān)心,為我流淚。

我明白父親是愛(ài)我的,我同時(shí)也明白我不能沒(méi)有我的父親,我是愛(ài)我的父親的,只是我缺少了一種愛(ài)父親的勇氣。

如果愛(ài)需要一種勇氣,今后我會(huì)勇往直前。

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇五

記得小時(shí)候,我活潑又積極。上課,老師提問(wèn),總是我手舉得最高,嘴里還不停地喊著“我來(lái),我來(lái)?!背龊诎鍒?bào),我總是最積極的一個(gè),每當(dāng)拿起粉筆,踩在凳子上大顯身手時(shí),我總要故意回回頭,朝那些觀(guān)看的同學(xué)擠擠眼,那得意的神氣、淘氣的笑容,至今還記得。

不管在哪,撿到一點(diǎn)什么,哪怕是一分錢(qián),也興高采烈地跑去交給老師。老師摸著我的頭夸獎(jiǎng)幾句,我便飛一般跑回教室,到同學(xué)面前天花亂墜地炫耀一番,一連幾天都興奮不已。

如今,變了。上課回答問(wèn)題時(shí),手不敢舉,頭也垂得很低很低,我怕答錯(cuò)別人笑我見(jiàn)識(shí)鄙陋,有損形象;看到地上的一毛錢(qián),無(wú)動(dòng)于衷、不屑一顧地踏之而過(guò),不敢撿起來(lái)交給老師,怕別人笑我小家子氣。我處處顧慮自己的形象,似乎做得也不錯(cuò),有人夸我成熟、文靜、雅淑,有大家風(fēng)度,可內(nèi)心總感到這并不是我所追求的自我形象,沉重的失落感壓抑著我。

我太在意別人對(duì)自己的看法,太在意自己在別人心目中的形象。為了這“形象”,我失去了灑脫,失去了做事的勇氣,變成了一個(gè)膽小鬼。臨事的膽層怯、事后的內(nèi)疚折磨著我,使我更深地陷入內(nèi)疚、惶恐、憂(yōu)郁之中。失落中我呼喚我尋找,呼喚尋找我那失去的勇氣。

放學(xué)路上,我看見(jiàn)一位老伯騎著三輪車(chē)上坡,費(fèi)了九牛二虎之力還是上不去。我終于離開(kāi)了同路回家的同學(xué),走過(guò)去,躬下身子,伸出手,幫這素不相識(shí)的老伯,用盡自己的力氣推車(chē)。

到坡頂,推車(chē)?yán)喜请p充滿(mǎn)感激之情的眼睛和連聲的“謝謝”,使之感到十分欣慰。我滿(mǎn)臉汗污是失去了萬(wàn)芳儀態(tài),損害了形象,走在回家路上,我的心情卻格外舒暢。因?yàn)闆](méi)有內(nèi)疚,便沒(méi)有失去自我的落寞惆悵、原來(lái)并不盡是矜持的整齊,才是值得追求的自我形象,滿(mǎn)臉汗污有時(shí)也閃光喜人。一天中午吃完午飯上班,走到教室門(mén)口,老師已站在了講臺(tái)前面,后面的同學(xué)也都加快了腳步。忽然,我看到前方有一團(tuán)紙,靜靜地躺在那里,格外顯目。我不假思索地走到那兒撿了起來(lái)。就在我彎身的片刻我聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)說(shuō):“做什么樣子啊,不就是讓老師看見(jiàn)好表?yè)P(yáng)她嘛,老師面前一套,背后一套,……”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,心里像打翻了五味瓶,很不是滋味,鼻子也酸酸的,眼睛里濕濕的,似乎什么東西要涌出來(lái)了。我抑制住感情,抬頭看見(jiàn)老師那贊許的目光和微微上翹的嘴角,我知道我做對(duì)了,心里舒坦了許多。

我自豪地坐在座位上,暗許道:“下次如果看到地上有垃圾,還要撿起來(lái)。我會(huì)有勇氣面對(duì),我一定行?!?/p>

呼喚,尋找。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,夢(mèng)寐以求的風(fēng)度、形象并沒(méi)有遠(yuǎn)離我,他們就在身邊。帶著勇氣出發(fā),讓自己變得更加美麗。

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇六

你有沒(méi)有想在給予別人幫助時(shí),卻因?yàn)閮?nèi)心的那份恐懼,膽小,然而放棄了傳遞這份珍貴愛(ài)心的機(jī)會(huì)。真正的善良,不僅是對(duì)弱者的同情、幫助,也應(yīng)該有在面對(duì)暴力者在傷害弱者時(shí)發(fā)出的的正義之聲!

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我走在大街上,也就好像進(jìn)了蒸鍋,熱的不得了。這時(shí)我肚子也餓了,我走進(jìn)一家飯店,對(duì)老板說(shuō):“老板,給我來(lái)份素面,一杯綠豆湯?!崩习逡舱惺质疽庹f(shuō)好。我耷拉著坐在飯店的`板凳上,吹著冷風(fēng)機(jī)發(fā)出的涼風(fēng),立時(shí)就又活過(guò)來(lái)了。

突然,我看到飯店門(mén)口有一團(tuán)黑乎乎的,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)乞丐,他衣衫襤褸,面色鐵青,渾身都臟兮兮的,一看就是餓了幾天了。他緩緩地走進(jìn)飯店,掏出了那被揉得很皺的十元錢(qián),沙啞的聲音說(shuō)了一聲:“老板,可以給我來(lái)一份最便宜的飯嗎?”老板走出來(lái),用眼睛上下打量著他,最后嫌棄的說(shuō):“走走走!不要在這里!臟死了,還讓不讓我做生意呀?”“不準(zhǔn)在這里吃,要吃去門(mén)口!”他低下頭,付了皺巴巴的十元錢(qián),走了出去,只能在門(mén)口等著。

我看著很生氣,覺(jué)得老板做的不對(duì),想上前去找老板理論,可是我害怕,不敢上去替那個(gè)乞丐出氣,生氣也只能悶在心里。而我旁邊的大姐姐突然站起來(lái),把桌子一拍,走上前去對(duì)老板說(shuō):“為什么他不能在這里吃?人人平等??!他又不是不付錢(qián)!你怎么能這樣呢?”她扶起流浪漢,溫柔的說(shuō):“老叔,快進(jìn)來(lái)吃吧!沒(méi)事的,不要怕。”“別怕了,我們不會(huì)嫌棄你的。”這時(shí),飯店里安靜的可怕,每人都低下頭陷入了沉思。老板也是。

我終于忍不住了,熱淚從眼眶里流下來(lái),我買(mǎi)了杯飲料,放在大叔的桌旁。其他人也都忍不住了,感動(dòng)地哭起來(lái)。我看了一眼大姐姐,對(duì)她說(shuō)了句:“謝謝你,今天教會(huì)了我很多……”

能戰(zhàn)勝內(nèi)心膽小的,也只是想傳遞那份愛(ài)的勇氣,每個(gè)人都有生來(lái)的善良,只是看有沒(méi)有勇氣來(lái)傳遞。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)善良也是需要勇氣的!

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇七

人生漫漫,我們總在不斷出發(fā),與我一同前進(jìn)的,是勇氣。

春風(fēng)暖懷,歲月如水,轉(zhuǎn)眼間,我已成長(zhǎng)為初三的學(xué)生,不似小學(xué)的毛躁粗心。小學(xué)的事,雖已忘記不少,但有一件事,是我無(wú)法忘卻的。

那時(shí)的我,十分膽小,害怕與陌生人說(shuō)話(huà),上課一直不敢回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,尤其是數(shù)學(xué),一直都搞不明白。因?yàn)槟懶『ε?,從未與老師問(wèn)過(guò)問(wèn)題,所以許多問(wèn)題都似懂非懂。升入四年級(jí),課程難度又增加了,上課時(shí)我總是聽(tīng)得云里霧里,看不懂解題思路,聽(tīng)不懂老師講解。可我還是不敢提出疑惑。

幸運(yùn)的是,四年級(jí)下學(xué)期,我們換了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的數(shù)學(xué)老師。她交了一周后,就看出了我的許多問(wèn)題。她漸漸明白,我的數(shù)學(xué)不好是因?yàn)闆](méi)有勇氣提問(wèn),她開(kāi)始關(guān)注我,想要培養(yǎng)我的勇氣,讓我更大膽一點(diǎn)。她告訴我,要學(xué)會(huì)放開(kāi)。

她上課總是帶著微笑,她的課堂是幽默的,那惟妙惟肖的語(yǔ)言,是我身臨其境;她講解題目時(shí),會(huì)很有耐心,直到我們完全理解。數(shù)學(xué)課上,我在這樣活潑的氣氛中學(xué)到了知識(shí)。

受到她的幫助,我開(kāi)始慢慢的找回了自信,找回了勇氣。我開(kāi)始提出問(wèn)題,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)上升。我為有這樣的老師而自豪,我為我有勇氣而驕傲。

現(xiàn)在的我,雖然不是最開(kāi)朗的,但我也不再膽小,不會(huì)害怕與陌生人接觸,遇到難題,我會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,因?yàn)槲艺一亓宋业挠職狻?/p>

帶著勇氣出發(fā),收起自己的膽小與害怕,就會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的道路是暢通的。

帶著勇氣出發(fā)作文600字篇八

“這節(jié)課我們練習(xí)跳山羊……”雖然早就得知這學(xué)期要練習(xí)跳山羊,但親耳聽(tīng)到這條消息時(shí),竟如同末日審判的號(hào)角般駭人。我心里油然生起一片恐懼,我用眼角的余光打量著周?chē)耐瑢W(xué)們,大家面面相覷,都是一副憂(yōu)心忡忡的樣子。我這才兀自松了口氣:原來(lái)害怕的不止我一個(gè)。就這樣,我懷著一顆稍稍平靜下來(lái)的心跨入活動(dòng)室的大門(mén)。前腳剛跨進(jìn)活動(dòng)室的門(mén)檻,我的心也跟隨著吊到了嗓子眼,山羊足足有我三分之二的高度!一陣惶恐翻云覆水般涌入我的大腦,夾雜著無(wú)數(shù)質(zhì)疑,恣意侵略著。我從來(lái)沒(méi)有跳山羊的經(jīng)驗(yàn),我能跳過(guò)去么?更別說(shuō)是跳過(guò)去了,我連嘗試的勇氣都沒(méi)有。

潑墨般濃墨重彩的膽怯,將我的大腦渲染得一片空白。等我回過(guò)神來(lái)時(shí),有幾個(gè)膽大的女生已站在助跑線(xiàn)上排隊(duì)等候了。第一次總是難免失敗,女生們不是沒(méi)跳過(guò)去,就是狠狠摔了一跤。望著他們額頭上涔涔的冷汗,我原本就忐忑不安的心繃得更緊了,我仿佛能聽(tīng)到恐懼的巨浪將我沒(méi)頂而過(guò)的呼嘯聲。我麻木地坐在一旁,凝視著他們一次次的跳躍。經(jīng)歷了一次次失敗的磨練后,女生們已能身輕如燕地越過(guò)山羊了,原本因害怕而在旁觀(guān)看的女生,也大受鼓舞,躍躍欲試地排進(jìn)跳山羊的隊(duì)伍里。我看見(jiàn)豆大的汗珠從他們的額上淌下,在燈光的折射下,竟散發(fā)著耀眼的光芒。時(shí)間飛快地從指尖滑過(guò)。轉(zhuǎn)眼,就只剩下我一人,還停留在害怕里。好友注意到了我,飛快地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“全班都跳過(guò)了,就你沒(méi)跳過(guò)?!彼ё∥业母觳?,將我拉向助跑線(xiàn),“離下課還有段時(shí)間,快去試試吧?!蔽覅s搖搖頭,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害怕。

勇氣,如一股清泉,滋潤(rùn)迷惑的心。勇氣,似一壇美酒,醞釀蜜的氣息。帶著勇氣出發(fā),走過(guò)坦途,邁過(guò)坎坷,步入成功的殿堂。

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