總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。總結(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇一

老師今天布置的作業(yè)是做精美的樹(shù)葉畫。上次我撿了很多五顏六色的樹(shù)葉，這下可有用處了！

撿樹(shù)葉沒(méi)遇到困難，那做樹(shù)葉畫作文就更沒(méi)什么啦！做手工一定好做好準(zhǔn)備。于是，我拿出剪刀，又拿出膠帶，接著又把“主人公”—樹(shù)葉從書包里拿出來(lái)。

我先拼了一個(gè)小朋友拿著青色的葉片說(shuō)：“多好看的樹(shù)葉啊，草叢里有好多呢！”

我把樹(shù)葉剪成衣服，上身黃色，下身粉紅，鞋子用了大紅色的葉子。小姑娘的手上拿著一片葉子。我忽然想：用筆在葉子上寫字怎么不可以？于是，我寫道：多好看的葉子??！

接著，我又做了一棵大樹(shù)，樹(shù)干是方形的葉子剪成的，樹(shù)葉有綠黃兩種顏色。

我還畫了一條河，里面有許多紅紅綠綠的小魚游來(lái)游去。

最后，我把葉片的尾巴剪了做成草叢。草叢有紅色、黃色和紫色的，真讓人眼花繚亂。

我通過(guò)制作樹(shù)葉畫發(fā)現(xiàn)：用筆在樹(shù)葉上寫字，幾分鐘后，就會(huì)變成棕色的字或畫了。試試看吧！很有趣哦！

我看著樹(shù)葉畫覺(jué)得景色真不錯(cuò)，樹(shù)葉能做成一幅畫，真是奇妙無(wú)比！

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇二

秋風(fēng)蕭瑟，似乎帶著一種神奇的魔力，一陣又一陣抵達(dá)又離開(kāi)那搖搖晃晃的樹(shù)梢，留下的是染透片片樹(shù)葉的金黃。滿樹(shù)的葉子在顫抖著，徒勞地想抓住寄身的樹(shù)干，卻只能在不可抗拒的風(fēng)的力量下，掙扎著被帶離枝干，無(wú)可奈何的落下。剛有一片黃葉落地，便又有另一片覆蓋了上來(lái)，接著是晃晃悠悠的第三片、第四片……枯葉是樹(shù)的眼淚，看，她哭的那么傷心。

一聲細(xì)不可聞的響動(dòng)，是又一片黃葉松開(kāi)了無(wú)力的手，一頭撲向被同伴染成一片金黃的地面。樹(shù)上還在支撐著的葉子，大多也已枯黃。見(jiàn)又少了一個(gè)同伴，都害怕的顫抖了起來(lái)，發(fā)出“刷刷”的聲響。一片黃葉見(jiàn)了，不禁感到一陣絕望，它知道自己也將落得和千百個(gè)同伴們一樣的下場(chǎng)——跌入樹(shù)根旁骯臟的泥土中，被土壤埋葬。大樹(shù)佝僂著身軀，看見(jiàn)陪伴了自己兩個(gè)季節(jié)的朋友紛紛離它而去。不由得劇烈的.抖動(dòng)了一下，企圖留住他們?？墒菬o(wú)論它如何努力，都只能眼睜睜地看著樹(shù)葉們飄落。它感到身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越輕，樹(shù)葉越來(lái)越少了。正是這些茂盛的樹(shù)葉，在整個(gè)春天和夏季吸收了他汲取的大部分養(yǎng)分，但是它需要它們，他害怕自己會(huì)寂寞至死。

最終，它放棄了，疲憊的安靜下來(lái)，在地面上投下的身影，就好像一個(gè)步入暮年、一無(wú)所有的老人。

黃葉看見(jiàn)樹(shù)這么悲傷，于是它安慰道：“你不要傷心，你不會(huì)孤獨(dú)的。還有很多樹(shù)葉在明年會(huì)來(lái)找你。”

“可是他們太陌生了！”樹(shù)晃動(dòng)了一下，又有樹(shù)葉飄落下來(lái)。如果樹(shù)葉是樹(shù)的眼淚，那么現(xiàn)在的大樹(shù)淚如雨下。

“我也會(huì)回來(lái)找你的。”黃葉現(xiàn)在已經(jīng)不害怕了，安慰別人減少了它的恐懼。

大樹(shù)平靜了一些?！罢娴膯?？”它問(wèn)。

“真的。”樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有力氣牢牢抓住樹(shù)枝了，他剛一松開(kāi)，就感受到風(fēng)像一雙無(wú)形的手，輕柔地托著他離開(kāi)了大樹(shù)。

第二年春天，大樹(shù)尋找了很久，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上次和它說(shuō)話的那片樹(shù)葉?，F(xiàn)在它知道樹(shù)葉說(shuō)的是假的了，但她一點(diǎn)也不生氣。秋天，樹(shù)葉黃了，大樹(shù)平靜地對(duì)一片害怕的瑟瑟發(fā)抖的黃葉說(shuō)：“不要害怕，等到明年，你和你的同伴們就又會(huì)全部都回到樹(shù)上的?！甭?tīng)了這句話，黃了的樹(shù)葉停止了顫抖，他對(duì)著樹(shù)平靜地?cái)?shù)揮手告別。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇三

冬風(fēng)呼嘯，片片樹(shù)葉回到土地媽媽的懷抱。

我拿到是一片銀杏葉，它像一把扇子又像一把掃帚，它靜靜地躺在我的桌子上，好像在說(shuō)：“朋友，你好，我叫銀杏葉，你叫什么？”

它呈檸檬黃，但是又像灰黃，如果要調(diào)出它這種黃來(lái)，即使是試一百次，一千次，一萬(wàn)次，也調(diào)不出來(lái)。

我輕輕摸摸銀杏葉，它是那么光滑，一條條葉脈是如此流暢，有規(guī)律的彎曲到葉柄端點(diǎn)，還有些癢癢的。

我又輕輕聞了聞它，一股清香涌上心頭，我的腦海里看見(jiàn)了一望無(wú)際的寬闊草原，湛藍(lán)如海的天空，使人身心舒暢。

我不僅觀察到了這些，還看到了那大塊的黑斑，我想：在生存的時(shí)光，它飽受風(fēng)吹雨淋，因?yàn)橥愗澙返挠麏Z去了自身豐滿的營(yíng)養(yǎng)，留下了這塊黑斑，但是它仍然生存了下來(lái)。我想起現(xiàn)在許多人，一遇難就放棄，而這片銀杏葉，卻不屈服的生存了下來(lái)。我的心里不禁為它嘖嘖稱贊。

我敬佩你，你這片大自然中的銀杏葉。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇四

一天傍晚，我在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)一棵山茶樹(shù)下“躺”著一些樹(shù)葉，它們晶瑩剔透，綠得發(fā)亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片，好像撿到寶貝似的，捧回家。

我在家仔細(xì)端詳這片綠葉，只見(jiàn)它有雞蛋大小，是個(gè)扁平體，它的全身布滿細(xì)小的葉脈，像是四通八達(dá)的高速公路，又像是縱橫交錯(cuò)的江河溪流，多么神奇??！

我又用手小心翼翼地摸摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細(xì)，我正屏息凝神觀察著。突然，像被什么東西刺著我的手一樣，“唉喲，疼死我作?！蔽也唤舐暭饨衅饋?lái)，仔細(xì)地又瞧一瞧，原來(lái)葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的電鋸，由此，我又聯(lián)想到木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小劃破自己的手，因而受到啟發(fā)，發(fā)明鋸子，看來(lái)大自然真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗蜒剑?/p>

我不由自主地把葉子放在鼻子下聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾，舒服極。

我突發(fā)奇想：竟然有這么好聞的香氣，那么吃來(lái)的味道肯定也美味極。頓時(shí)，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬咬，先是覺(jué)得有一點(diǎn)兒苦，又有一點(diǎn)澀，最后竟然咬出冬棗的味道，為時(shí)，我又覺(jué)得自己多么像嘗遍百草，為民造福的李時(shí)珍呀！

看著這一片小小的葉子，我情不自禁地想：“別看這只是一片在陽(yáng)光下它會(huì)進(jìn)行光合作用，合成養(yǎng)料，奉獻(xiàn)給大樹(shù)，還能為人類凈化空氣，減少噪音，美化環(huán)境。葉落之后，還給大樹(shù)當(dāng)肥料，把自己的一身奉獻(xiàn)給大樹(shù)。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！

想到這兒，我不禁又想起古人的詩(shī)句：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的'葉子！

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇五

天好熱呀！我要吃冰糕！喝冰水！夏日炎炎，旁邊的大樹(shù)耷拉著腦袋，無(wú)聊的氣息彌漫在每個(gè)角落。我和朋友一起走在分分鐘就可以燒烤的地上，覺(jué)得整個(gè)人都要融化了。無(wú)奈的含著一根雜樹(shù)葉，嘰嘰咕咕地抱怨著的我——突然，我的舌頭明顯的有凹凸不平的感受：咦？我心里一振：是不是有什么東西呀？連忙吐出枝葉，可是，定眼一看——只是根葉莖而已嘛！真是虛驚一場(chǎng)。再看看旁邊的朋友：一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，真是氣的我火冒三丈哇。不過(guò)，我也在心里暗暗發(fā)誓，一定要搞清楚這莖到底是怎么來(lái)的！

網(wǎng)速怎么這么慢呀！我趁著電腦思考的時(shí)候，自己也設(shè)想著：會(huì)不會(huì)是因?yàn)橐环N氣象原因造成樹(shù)葉有了這種特殊的樣子？還是本身就有？這使我更想知道這葉莖到底是怎么來(lái)的。

成功了！我激動(dòng)地大聲呼喊：太好了！急忙打開(kāi)頁(yè)面，對(duì)，就是這個(gè)。哦，原來(lái)是這樣：樹(shù)葉生長(zhǎng)需要水分，就從各個(gè)渠道上輸送養(yǎng)分，而葉莖就是這些渠道留下來(lái)的.痕跡。讀完這些語(yǔ)言，我突然有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，覺(jué)得終于明白了我絞盡腦汁思考的問(wèn)題；覺(jué)得樹(shù)葉的生長(zhǎng)真奇妙，大自然是多么奇妙，世間萬(wàn)物是這么的有魅力！我終于明白了心里的疑惑！

其實(shí)，我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)上，都有許多發(fā)現(xiàn)與探索的機(jī)會(huì)，只是我們有時(shí)候缺乏探索的心。但是，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，勇于思考，勇于試驗(yàn)，就會(huì)有超出你想象的答案。也許這個(gè)發(fā)現(xiàn)或渺小，或偉大，或無(wú)關(guān)緊要，或萬(wàn)分重要?？蛇@一定是讓你會(huì)激動(dòng)不己，記憶猶新的！

一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)竟然讓我悟出了這么多的道理，真是在我成長(zhǎng)的道路上刻下了深深的腳印！

大自然是神奇的，美麗的，需要我們?nèi)ヌ剿?，去開(kāi)闊，去發(fā)現(xiàn)。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇六

一個(gè)秋日的清晨，我漫步在校園的小徑上，不經(jīng)意，走到一棵銀杏樹(shù)前，立刻被那一樹(shù)的金黃所吸引。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片銀杏樹(shù)葉飄飄悠悠地飛起來(lái)，落在我的肩膀上，我輕輕地將它取下，端詳起來(lái)，小小的葉片逐漸張開(kāi)形成小小的扇行，使這片葉子顯得更加小巧玲瓏。

你看，銀杏樹(shù)旁的楓樹(shù)，紅紅的楓葉是跳進(jìn)染缸里，還是見(jiàn)就姑娘害羞呢？一片紅紅的色彩，不由于讓我想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。

楓葉旁邊挺立著一棵高大的松樹(shù)，她的葉子細(xì)細(xì)的像繡花針，雖不如銀杏葉之金黃，楓樹(shù)之紅，但她有獨(dú)特的風(fēng)采，那就是生命力超強(qiáng)，一年四季都是綠色，使人感覺(jué)在深秋看到春的氣息。

我愛(ài)這如詩(shī)如畫的深秋，更愛(ài)這多彩的秋葉。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇七

秋天到了，樹(shù)上的葉子都飄落了，大樹(shù)突然感到很孤獨(dú)，便對(duì)躺在地上的葉子說(shuō)：“喂！小不點(diǎn)，你叫什么名字？”樹(shù)葉說(shuō)：“我叫樹(shù)葉，大樹(shù)朋友有什么事嗎？”大樹(shù)生氣地說(shuō)：“小不點(diǎn)，我們根本不是朋友，我為人類輸送新鮮空氣，你為人類做了什么貢獻(xiàn)？”樹(shù)葉說(shuō)：“如果不是我為你輸送營(yíng)養(yǎng)，你早就干枯了！”大樹(shù)根本不相信葉子的話，同葉子爭(zhēng)得面紅耳赤，不歡而散。結(jié)果大樹(shù)離開(kāi)了葉子真得枯死了。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇八

你們好，我的名字叫葉，你們一定會(huì)問(wèn)：你不是叫樹(shù)葉嗎？是的，可那是你們?nèi)祟惤o我取的名字，我根本就不喜歡這個(gè)名字，所以我叫葉。

我剛剛出生的時(shí)候，還是一顆小苗，那時(shí)我是樹(shù)爸爸最小的兒子，可我現(xiàn)在長(zhǎng)大，我坐在樹(shù)爸爸高大的手臂上，特別的舒服。

到夏天，樹(shù)爸爸一直被太陽(yáng)吸收著身體里的水分，被曬得特別干，坐著也就不舒服，我就特別想從爸爸的身上下來(lái)可無(wú)奈的是就是下不來(lái)。

過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間就到秋天，樹(shù)爸爸的水分又慢慢的恢復(fù)，我又不想從樹(shù)爸爸的身上下來(lái)，可是我不得不從樹(shù)爸爸身上下來(lái)，因?yàn)榈角锾煳业母?，根軟我就從?shù)爸爸身上掉下來(lái)，掉下來(lái)就進(jìn)入泥土。

又過(guò)好久好久……我又重生，重新回到樹(shù)爸爸身上。

這不，我又開(kāi)始我的新的一季。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇九

一陣大風(fēng)吹過(guò)，涼涼的感覺(jué)，我好孤獨(dú)?！吧成场蔽姨痤^，路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得樹(shù)枝左右搖晃。樹(shù)葉們?cè)谔?，跳《命運(yùn)交響曲》。我眼前突然浮出一片中國(guó)人與日本人戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。“沖！沖！”我們的戰(zhàn)士們奮勇向前，殺一個(gè)又一個(gè)日本鬼子。啊，我為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。

一會(huì)兒，風(fēng)停，天也暗不少。那些一動(dòng)不動(dòng)的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)。不管是烈日當(dāng)空，還是冰天雪地，它，都那么堅(jiān)強(qiáng)。

風(fēng)，又起，但這次是微風(fēng)。我又抬起頭樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，小樹(shù)葉們翩翩起舞。我看到戰(zhàn)士們打一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老百姓們欣喜若狂，整個(gè)國(guó)家都熱鬧非凡。終于，我們贏，魚島是我們中國(guó)的。我開(kāi)心極，再一次抬起頭去看樹(shù)葉，風(fēng)雖然很大，但是樹(shù)葉們毫不懼怕，風(fēng)來(lái)，左右晃動(dòng)幾下，風(fēng)停，依然朝氣蓬勃。

樹(shù)葉，你很普通。在馬路上，在小區(qū)里，在校園里，在公園里，到處能看到你那綠色的身影。大樹(shù)，如果沒(méi)有你，我們的生活將會(huì)怎樣？我從沒(méi)想過(guò)。大樹(shù)，你給我們帶來(lái)綠色，謝謝你！

綠色的樹(shù)葉，喜歡你，更不想失去你……。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十

秋來(lái)了，天涼了，葉落了。

傍晚時(shí)分，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹(shù)下，靠著樹(shù)，思緒萬(wàn)千。剛上初中，還有稍許的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)更累了，再?zèng)]有那么多的時(shí)間玩耍。因?yàn)橐磺性缫押托W(xué)生活不一樣了。正想著，一陣風(fēng)刮來(lái)了，好涼爽！盡管是初秋，但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的頭發(fā)，找回被吹亂的`思緒。

忽然，一片樹(shù)葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著手中這片樹(shù)葉：葉的邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹(shù)，遠(yuǎn)沒(méi)有盛夏時(shí)節(jié)那般氣派，而是默默地低著頭，等待著自己樹(shù)葉的凋零。此時(shí)，樹(shù)上的大部分樹(shù)葉已經(jīng)微微泛黃，只等著再過(guò)些時(shí)日生命的結(jié)束。猛地，我想到了一個(gè)問(wèn)題――秋天來(lái)得如此之快，樹(shù)葉會(huì)不會(huì)適應(yīng)呢？陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺、搖擺，然后落下，結(jié)束了它短暫的一生，它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料，支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了，它還來(lái)不及適應(yīng)就要落下。我呢？初中生活縱然來(lái)得快，可是時(shí)間不等人?。∥冶仨毨梦易蠲篮玫哪耆A抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。

這片樹(shù)葉警醒著我，激勵(lì)著我：時(shí)間就是生命！

（山東省惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一（5）班指導(dǎo)老師：尹永霞）。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十一

一個(gè)不速之客闖入了這片仙境。

一個(gè)不同于外面的小世界，外界的嘈雜與煩燥，卻被這片仙境完全隔絕。這里有的只是寧?kù)o。

枯黃色的落葉鋪成在地上。要說(shuō)這仙境中唯一的不足之處便是這落葉了，枯黃色沒(méi)有一絲情趣，踩在上面嘎吱嘎吱地響。

我尋了一個(gè)座椅坐下，開(kāi)始打量起這個(gè)紅塵中的雅地。一棵參天大樹(shù)占據(jù)了主要位置，厚重的根盤虬在地上，粗壯的樹(shù)干頂天立地，有一種豪壯的氣勢(shì)。抬頭望見(jiàn)大樹(shù)的枝丫，極多的分叉上長(zhǎng)著片片金黃色的秋葉，雖也多，但終究不及春夏時(shí)繁盛。

樹(shù)終究老了，一片片金黃色的落葉不舍地告別枝丫，身不由地飄向地面。在空中，落葉原本老去脆弱的葉片竟然一點(diǎn)點(diǎn)脫離而去，但落葉卻并不在意，它仿佛是鉚足了勁，在那一剎那，竟爆發(fā)出了我一生未見(jiàn)過(guò)的深紅色。對(duì)，它用最后一絲生命力綻放出了最美的風(fēng)景。

我失神了，仿佛望見(jiàn)了葉子春天時(shí)的樣子。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)葉也抽起了新芽。一片片嫩綠的葉片不，應(yīng)是葉芽，使勁地生長(zhǎng)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們便在風(fēng)中起舞，發(fā)出賣力的沙沙聲。偶然一只小蟲跳到身上，它們便小心地呵護(hù)著，它們身上散發(fā)出茂盛的生命力。

夏了，烈日整日灼燒著大地，樹(shù)葉雖也畏懼這酷暑，但它們卻勇敢相迎，用自己的生命力抵抗著，皮膚的顏色也逐漸轉(zhuǎn)成了深綠色。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，它們不愿被打落在地，堅(jiān)挺起自己的身軀，抵抗著狂暴的雨珠。

正午時(shí)，一些人受不了酷暑，紛紛到樹(shù)下乘涼，這時(shí)，樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)起舞，將日光擋除在外，為他們保護(hù)的人帶來(lái)一份清涼。

我回過(guò)神來(lái)，那幾片起舞的樹(shù)葉早已落地。在這刻，我好像感受到枯葉在起舞。再看向那棵古樹(shù)，大多的枯葉都在向它輸送最后一絲養(yǎng)料。我突然覺(jué)得滿地枯黃的落葉美得感人。它們?cè)谄鹞?，在用生命的脈搏，最后的一絲生命力起舞。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十二

又到這個(gè)時(shí)候了！

“冬天，又來(lái)了，又到樹(shù)葉飄落時(shí)了！”我不禁感慨道。這是一個(gè)容易“跌倒”的季節(jié)，是一個(gè)容易流淚的時(shí)候。

無(wú)意間，恍惚看到了落了一地的樹(shù)葉，幾乎禿了的樹(shù)枝，枯黃了的小草，心中不禁有些傷感。

又是一年過(guò)去了，時(shí)光如梭，光陰似箭，沒(méi)有感覺(jué)，竟然過(guò)的那么快！想想去年的這個(gè)時(shí)候，我才初一，才步入初中三個(gè)月。而現(xiàn)在呢？我很快的成長(zhǎng)起來(lái)了，上初二了！如果是明年這個(gè)時(shí)候，我都上初三了吧，要奔赴中考了！過(guò)得好快?。》址置朊朐诓煌５牧魇胖?，從未停下來(lái)歇過(guò)，而我們呢？我想更不能停下來(lái)吧！應(yīng)該大步向前邁去，不要停。

我蹲下來(lái)，撿起了一片黃葉，它看上去飽經(jīng)風(fēng)霜，似乎年邁了吧！每一條紋理都依稀可見(jiàn)。我抬起頭，樹(shù)枝上還掛著零零幾片樹(shù)葉，但他們應(yīng)經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)雨了，風(fēng)一吹便會(huì)飄落。

我獨(dú)自一人漫步著，驚喜的發(fā)現(xiàn)了月季花！可是，時(shí)間不留人，畢竟到了時(shí)候，到了這個(gè)樹(shù)葉飄落的時(shí)候，終究是抵擋不住歲月的消磨，月季花還是垂下了頭，等待著老去。但是，看那胸脯，依然直挺挺的，還未倒下。我想，是在與冬風(fēng)作斗爭(zhēng)吧，是在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)吧！她不愿倒下，她要站著，要活著，要堅(jiān)強(qiáng)著......或許，這就叫做生命吧！

又到樹(shù)葉飄落時(shí)，一陣風(fēng)可以帶走多少樹(shù)葉！

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十三

夏日，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，小道兩旁茂密的梧桐樹(shù)相互遮掩著，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影。

本是很好的景色，卻因?yàn)樵缟系囊恍┬〈褬?shù)影也印在了我的心里，“誰(shuí)讓你不像人家一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)好，又能歌善舞，多才多藝”，耳邊浮起這番話，心里越發(fā)委屈，我是沒(méi)有她出色，但這和他們有關(guān)系嗎?多嘴!”一咱上，我踢著腳下的石子，嘀嘀咕咕。

忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，右手挎著一個(gè)小巧的竹籃，衣著相素，臉上浮現(xiàn)著淡淡的微笑，讓人看起來(lái)很親切，她朝我走來(lái)，我也回敬她一個(gè)微笑，老婆婆卻攔住了我，“丫頭，婆婆婆送你兩片葉吧”說(shuō)著，從竹籃中取出兩片對(duì)葉，很精致，應(yīng)該是加工過(guò)的吧!我詫異地看著婆婆，希望她能告訴我這樣做的原因，而婆婆只是搖了搖頭，笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“自己好好想想吧”笑了笑，又蹣跚地走了，“真是個(gè)奇怪的婆婆”我嘀咕著，再看看手中的兩片葉子，真的很漂亮，兩片葉子大小相同，被染成了兩種顏色，但脈動(dòng)絡(luò)都很清晰，外層還渡有淡淡的銀粉，在陽(yáng)光下，格外光彩，再看看路旁茂盛的桐樹(shù)，葉子不加修飾，卻也展現(xiàn)著勃勃生機(jī)，我突然意識(shí)到了什么，兩片即使很相似的葉子，它的脈絡(luò)也會(huì)有很大的區(qū)別，精致的樹(shù)葉可以被我收藏，而普通的桐樹(shù)葉同樣可以和自己來(lái)裝扮夏日，正如一個(gè)文學(xué)家所說(shuō)的茂密的樹(shù)林，我只愿做最平凡的一棵，為人們遮擋烈日。

世界上不會(huì)有兩片完全相同的葉子，同樣人也不會(huì)，每一個(gè)人都有自己的閃光之處，任何人也都不會(huì)十全十美，我們只需盡自己最大的努力，做好每一件事，就足夠了。

我把兩片樹(shù)葉輕輕地加入書本中，在旁邊寫上“最珍貴的禮物”。

許多年過(guò)去了，而這兩片樹(shù)葉，依舊煥發(fā)著奪目的光彩……。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十四

還沒(méi)成熟的小樹(shù)葉豆豆每天都在大樹(shù)媽媽的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可是，好奇的小樹(shù)葉豆豆總是向往去探險(xiǎn)，他不希望一直在媽媽的照顧下生活，他向往自由?？蓩寢尶偸钦f(shuō)，外面有許多未知的危險(xiǎn)，他還沒(méi)有應(yīng)對(duì)的能力，所以不能擅自出去。但小樹(shù)葉不信，他硬要出去闖一闖。

終于有一天，豆豆下定了決心，他決定去闖一闖，雖然他的姐姐露露總是勸他，等他成熟長(zhǎng)大了，就可以掙脫媽媽的懷抱，去世間開(kāi)開(kāi)眼界了，可是豆豆不聽(tīng)，他實(shí)在太好奇這個(gè)世界了！他扭著身子，扭呀扭呀，終于離開(kāi)了媽媽的懷抱。

豆豆在空中飄呀飄呀，突然，他看見(jiàn)了一片藍(lán)藍(lán)的有好大一片望不到邊的東西，他飄過(guò)去，可是看不清楚，他又隔近了一點(diǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)在里面游動(dòng)的東西，他好奇地問(wèn)道：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，這又是什么？”說(shuō)著，豆豆指了指這蔚藍(lán)的大海。“哦，我是小魚蘭蘭，這是大海，里面深不見(jiàn)底，有許多可怕的魚，但是也有很多很可愛(ài)的魚，還有許多別的生物，海底世界可豐富啦！”這么一說(shuō)，又加強(qiáng)了豆豆的好奇心，他問(wèn)道：“你可以帶我去玩一玩嗎？”小魚說(shuō)道：“好吧，跟我走吧！”

豆豆被小魚拉進(jìn)了海洋，豆豆看到了：五彩的珊瑚叢、成群結(jié)隊(duì)的小魚兒游來(lái)游去，還有的游過(guò)來(lái)向小樹(shù)葉打招呼、可愛(ài)的貝殼弟弟張合著自己的貝殼……小樹(shù)葉心想：哼，媽媽還說(shuō)有許多未知的危險(xiǎn)呢！這么多美麗的景色我不來(lái)看真是可惜了?？墒?，就在這時(shí)，豆豆聽(tīng)到了一個(gè)“嗚嗚”的聲音，小魚連忙把豆豆拉到一個(gè)隱秘的珊瑚叢，接著豆豆看到一些小魚兒像一股風(fēng)似的向一個(gè)方向涌過(guò)去，那里又漸漸出現(xiàn)了一個(gè)大怪物，它一邊抿著嘴巴一邊朝前游過(guò)去了。小魚用極小的聲音對(duì)豆豆說(shuō)：“這就是可怕的海底生物鯊魚，剛才那些小魚就都被它吃掉了，它專吃我們這些小魚。”

豆豆害怕了，他這時(shí)候才想起了媽媽說(shuō)的話是正確的。小魚將渾身發(fā)抖的豆豆送上了沙灘。突然，“嘩嘩嘩”地下起雨來(lái)了，幾只小螞蟻爬過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了豆豆。一只小螞蟻說(shuō)：“哇，我們有雨傘啦！”可是另一只小螞蟻說(shuō)：“這片樹(shù)葉怎么這么小啊，連給我們做雨傘都不夠，它怎么這么小就跑出來(lái)了呀？我們?nèi)フ艺覄e的樹(shù)葉吧！”說(shuō)完，這幾只螞蟻便一臉嫌棄地走開(kāi)了。豆豆傷心地哭了起來(lái)，它這么小，連小螞蟻都嫌棄他。他想起了媽媽，多想回到媽媽的身邊。

這時(shí)，風(fēng)哥哥過(guò)來(lái)了：“原來(lái)你在這里呀！我找了你好久呢！你的大樹(shù)媽媽讓我來(lái)找你，幫助你回家?！倍苟固巷L(fēng)哥哥的脊背，哇哇的哭了起來(lái)：“我想回家，我想回家，我要找媽媽！”

一回到家，豆豆立即鉆進(jìn)媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不會(huì)這樣不懂事了，我會(huì)乖乖地長(zhǎng)大，乖乖地聽(tīng)媽媽的話，學(xué)本領(lǐng)，再也不會(huì)擅自出去旅行了。”大樹(shù)媽媽笑著抖了抖其他的小樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十五

你的母親給你套上了嫩綠的外衣。

你站得高高的，

看上去精神得很。

成長(zhǎng)的時(shí)候是夏天，

你的兄弟姐妹簇?fù)碇?，要跟你一起玩?！?/p>

你顯得很平凡，

看上去很渺小。

死去的時(shí)候是秋天，

你的母親又給你換上了金色的衣裝。

你搖搖晃晃地站在樹(shù)梢，

等待著為自己送行的秋風(fēng)。

歸根的時(shí)候是在冬天，

你回到了你出生的地方。

融進(jìn)了肥沃的土地，

去完成自己最后的使命。

你默默地走完了自己的一生，

卻無(wú)私地奉獻(xiàn)了一世。

你短暫的一生，

是平凡樸素的一生，

然而卻是燦爛美麗的一生！

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十六

樹(shù)葉，這是誰(shuí)都知道的一個(gè)名字，但同時(shí)，或許誰(shuí)也不會(huì)去在意它。

它的一生很短暫，分別為“春、夏、秋、冬”，它把自己的一生都獻(xiàn)給我們，獻(xiàn)給大地。

春天，是新生的萌發(fā)，那小巧玲瓏的葉子從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，用好奇興奮的目光觀察著世界，它是多么的可愛(ài)，美麗啊！嫩綠嫩綠的，帶著芳香，帶著蠱惑。

夏天，它長(zhǎng)高長(zhǎng)大，翠綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像是鍍上一層金邊。這是它人生最旺的時(shí)刻，大樹(shù)母親便給它穿上最美的衣服。

慢慢地，秋天到，它已是成年人，不再是歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的小孩。它也沒(méi)有再穿艷麗的衣，而是穿著古樸而又悲傷的連衣裙，仍然帶著少女的微笑，它的連衣裙十分美麗，隨著黃變成橘，再由橘變成紅，時(shí)不時(shí)有它的同胞落在地上，被人踩的“沙沙”地響，但它們并不抱怨，一聲不發(fā)。

冬天來(lái)臨，寒冷的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，只剩下大樹(shù)母親光禿禿地站在風(fēng)里，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，是樹(shù)葉們最后的時(shí)刻，但它并不悲傷，它為自己的一生感到快樂(lè)，然后，伴著這銀色的世界，消失。

樹(shù)葉的一生并不像人，錯(cuò)還可以再重新做，但一旦錯(cuò)，便一生也無(wú)法改變，即使是這樣，但它還是以微笑面對(duì)生活。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十七

我是一棵紅楓樹(shù)的樹(shù)葉。春天，我發(fā)芽了；夏天，我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在正值秋高氣爽的好季節(jié)，我慢慢地變紅了，全身上下紅得跟太陽(yáng)似的，只有尾巴有點(diǎn)棕紅。我盡情地呼吸著涼爽的空氣，品嘗著大樹(shù)媽媽送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)餐，心里別提有多高興了。

后來(lái)，我飛到了一輛卡車上，然后掉了下去。我睜開(kāi)被風(fēng)吹痛了的眼睛，揉了揉，可是太黑了，我什么也看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面的門打開(kāi)了，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，我急忙向四周看去，咦！全是垃圾！突然，我感到重心不穩(wěn)，一不小心滑了下去。這不是垃圾場(chǎng)嗎？方圓十里全是垃圾，還有好幾座垃圾山呢！真臭??！

我感到自己的身體在慢慢變黃，變枯萎，眼見(jiàn)自己就快奄奄一息了。這時(shí)一條小河流一下子把我沖出了垃圾山，我呼吸著新鮮的空氣，慢慢放松了下來(lái)。但又一股危急又悄然而至，小男孩用石頭打水，把我給彈了起來(lái)，正好落在準(zhǔn)備起飛的小鳥的身上，它“呼”的一聲就飛上了天空，利刃般的風(fēng)朝我刺來(lái)，痛得我“啊啊”大叫。

過(guò)了五六分鐘，小鳥停在一棵小樹(shù)上，我早已遍體鱗傷，但它卻全然不知。小鳥抖抖翅膀，我又掉了下來(lái)。不巧的是，竟掉到了一個(gè)男生的頭發(fā)上。他正在和另兩個(gè)人交談中，談得好不熱鬧。正當(dāng)我想好好休息的時(shí)候，一個(gè)和他交談的男生看到了我，就把我拿了下來(lái)，一口氣就把我吹走了。

描寫樹(shù)葉的作文600字作文篇十八

秋天來(lái)了，山岡上的一棵大楓樹(shù)上，只剩下了僅有的兩片葉子，一片紅，一片黃。在蕭瑟的秋風(fēng)中，倒也成了一道風(fēng)景。

一天，紅樹(shù)葉對(duì)黃樹(shù)葉說(shuō)：“你也太難看了吧。干癟得都捏不出一絲水分來(lái)了。你看我多漂亮啊，紅得像天邊的晚霞?！奔t樹(shù)葉說(shuō)完還得意地抖動(dòng)了一下自己的小身板。

黃樹(shù)葉看了看紅樹(shù)葉那驕傲的樣子，沒(méi)有出聲。

紅樹(shù)葉更加得意洋洋了，它不屑地又看了黃樹(shù)葉一眼，自顧自地唱起了自編的歌謠：“燦爛的紅樹(shù)葉，就像那天邊的朝霞，紅得艷麗，紅得引人注目；燦爛的'紅樹(shù)葉，就像那天邊的晚霞……”

黃樹(shù)葉聽(tīng)著，還是什么話也沒(méi)有說(shuō)。

過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩來(lái)收集美麗的樹(shù)葉，去做標(biāo)本。他一看見(jiàn)紅樹(shù)葉很美麗，就把紅樹(shù)葉給摘了下來(lái)。男孩將紅樹(shù)葉拿在手中，左看看右瞧瞧，真的是越看越喜歡。誰(shuí)知，忽然刮起一陣風(fēng)，小男孩手中的紅樹(shù)葉便被吹走了，忽忽悠悠地飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，當(dāng)小男孩追到的時(shí)候，紅樹(shù)葉竟然落入了一條小河中。男孩無(wú)奈地看著紅樹(shù)葉被流水沖走。

男孩再次回到了大樹(shù)下。這次他摘下了黃樹(shù)葉，小心翼翼地將黃樹(shù)葉夾進(jìn)書中。黃樹(shù)葉就這樣被男孩做成了書簽被保存了下來(lái)。

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