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通過計劃,我們可以更好地掌握自己的時間和節(jié)奏,提高個人的工作效率和生活質(zhì)量。制定計劃時,我們應該考慮自己的實際情況和資源限制,確保計劃的可行性。如果你正在尋找一些關于計劃制定的范文來借鑒,以下的案例或許能給你一些靈感。
年度計劃分配篇一
為表彰成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的員工和集體,樹立榜樣,爭做先進,進一步激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性,公司特制訂本方案。
評選原則:"評優(yōu)評先"的評選工作,應本著實事求是、樹立典型、激勵員工,營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。
評選方式:采用績效數(shù)據(jù)排名及推薦兩種方式進行。
績效數(shù)據(jù)排名:三地同崗位人員進行大排名,擇優(yōu)獎勵。轉崗同事,會根據(jù)轉崗前后數(shù)據(jù),進行兩次排名,取成績更佳的名次參與評優(yōu)。業(yè)務數(shù)據(jù)截取區(qū)間為20xx.3月—20xx年11月。
推薦:采取部門推薦為主、個人自薦為輔相結合的辦法,符合推薦條件的,候選名額不限。
由經(jīng)理級管理人員組成評選委員會,進行評優(yōu)評先工作的執(zhí)行,評選方案透明公開,所有同事均可以進行監(jiān)督。
該方案適用于20xx年12月1日前登記在冊的員工,但已提交辭職申請員工不在參選的行列,最終評選獎勵人數(shù)如下:
(一)基本條件。
1、工作態(tài)度:嚴格遵守工作制度,有效利用工作時間;工作態(tài)度積極,主動學習,能承擔額外工作任務;無任何違紀現(xiàn)象,并能主動要求或指導員工遵守紀律;以協(xié)作的精神工作,主動協(xié)助上級,積極配合同事。
2、工作能力:正確理解工作內(nèi)容,制定行之有效的工作計劃;無需上級詳細的指示和指導;及時與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系,使工作順利進行;迅速、適當?shù)靥幚砉ぷ鞯氖〖芭R時追加的任務。
3、工作效率:工作速度快,不耽誤工作進度;工作處置得當,長期保持良好的成績;工作方法合理,時間的利用非常有效。
4、工作成果:工作成果達到預期目的或計劃要求;工作完成質(zhì)量高,差錯率低;工作總結及匯報真實、及時、準確;工作熟練程度和技能提升較快。
(二)已確認獎項。
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則對當事人給予處罰;
2、評選委員會有權對所有候選人進行核查;
3、獲獎人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同;
4、原則上,個人獎項只能榮獲一個,如同時符合多個獎項,選擇一個推薦;
5、評選過程中應注重對員工業(yè)績數(shù)據(jù)的收集和驗證;
6、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄;
7、所有數(shù)據(jù)統(tǒng)一口徑,以政策研究中心數(shù)據(jù)分析崗位發(fā)送數(shù)據(jù)為準;
8、全年累計請假超過1個月者不參與評選;
9、本方案最終解釋權歸匯中信審中心所有。
年度計劃分配篇二
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學,學生就能更專心地上課?!皩W然后知不足”,往往這時學生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),能更為主動和靈活地接受老師授課。
基本要點:
第一,帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語,有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力,認真觀察,積極思維,力爭把當堂課的學習內(nèi)容當堂消化。
第二,將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較,加深對新教材的理解和記憶,糾正原先自己理解上的錯誤。
第三,認真做好課堂筆記。
第四,在上課過程中要積極提問,并將課堂上沒有機會得到解決的問題,用筆記下來,以便課后解決。
年度計劃分配篇三
雪瑩(仝阿姨)
趙晴(小晴)、王秋月(小月)、許翠(翠花)、王瀚婧(小
婧)
理念: 婆媳關系自古以來就很復雜。隨著改革開放以來,女人的地位不斷是升
高。婆媳之間的矛盾也在隨之而升級。常言道:“家家有本難念的經(jīng)”,其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。在家庭中,兩代人之間的矛盾和沖突,最明顯和最 常見的,是出現(xiàn)在婆媳關系上。婆媳不合,是使不少人提起就搖頭嘆息的問題。
怎樣念好這本“難念的經(jīng)”,使得婆媳和睦呢?這當然不會有什么“標
準答案”。俗話說:“婆媳親,全家和”。這話有雙重涵義。其一是說婆媳關系融洽與否直接影響著整個家庭中其他人際關系,如夫妻關系、親子關系、兄弟姐妹關系以及祖孫關系。其二是指婆媳關系是家庭內(nèi)部人際關系中最微妙、最難處的一種關系。
婆媳關系可以說是中國家庭內(nèi)部人際關系中的一個傳統(tǒng)難題。在漫長的
媳關系已基本成了一種平等的人際關系;但是也應看到,即使在今天,相處融洽的婆媳關系也并不十分普遍。婆媳關系惡化也會催生以下問題:
1、婆媳失和催生“婆媳暴力”。近幾年婆婆與兒媳大打出手的情況頻繁出
現(xiàn),顯示出婆媳關系失和有升級為暴力的趨勢。從法律上講,家庭暴力可以分為夫妻暴力、父母與子女間的暴力、其他家庭成員之間的暴力等。所以,婆媳間的暴力也是家庭暴力的一種,應引起社會的關注。
2、婆媳矛盾成婚姻第二大“殺手”。造成離婚率的飆升,因為在家庭暴力
造成的離婚中,有近三成是因婆媳不和引起的。
3、婆媳關系不好其中有一個原因是因為在第三代的子女教育問題上,所以
如果矛盾沒有很好地解決將直接危害下一代的健康成長。
理論構架
這個小組的對象,是希望改善或加強婆媳關系的婦女。
首先,我們應看到婆媳關系是一種特殊的家庭關系。它既不像夫妻那樣有親
現(xiàn)的需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。歸屬和愛的需要是小組成員所需的。通過小組的形式把婆媳召集起來,調(diào)節(jié)她們內(nèi)心,使她們感覺被尊重等。
另外,婆媳來自不同的家庭,各自有自己的生活背景、生活習性,而文化上、
思維習慣上的差異處處成了婆媳之戰(zhàn)的導火線。特別是在教育第三代的方法上,婆媳之間常存在很大的分歧。
所以在小組的溝通訓練中,應多采用行為治療法。正因為小組希望改善婆媳
間的溝通模式及認知差異,對婆媳間存在的問題行為,不同的認知差異,通過行為治療法來進行學習和矯正,從而有效的控制自己的行為,以及處理目前的行為。
是主要方法,理性情緒治療法比較適合。角色扮演是可以的。 小組目標
最終目標:
改善婆媳間的溝通模式,提升婆媳關系,增進婆媳的感情,使其關系更加融洽。 目標還包括,增進家庭和睦,增強家庭功能。 階段目標(成熟階段):
1、增加雙方的溝通機會及了解
2、增進婆媳感情,加強她們的心理了解
服務對象:
1、 資格:已婚婦女和婆婆(可并非一對)
2、 特點:希望改善或加強婆媳關系的婦女
小組特征:
1、 性質(zhì):身心教育小組
2、 節(jié)數(shù):六節(jié)
3、 日期:20xx年11月21日至20xx年12月26日
4、 地點:社工活動實驗室(地點可能因活動性質(zhì)而改變)
5、 人數(shù):四隊對婆媳(共八人)
招募方法:
1、于社區(qū)內(nèi)張貼海報
2、在各小區(qū)的公告欄里通知
3、由社區(qū)委員推薦 就中國傳統(tǒng)文化而言,家長里短、婆媳不和一般被認為是 “家丑”,所以采用的招募方式應注意保密。
活動計劃
由于時間等原因,本次活動為第五次活動
上期活動回顧:婆婆的一些問題已有較大的解決,但媳婦們還存在一些問題
成小組活動時吵架等現(xiàn)象發(fā)生,本小組為非親屬關系的婆媳,但主要矛盾
有些相似
小組程序設計比較合理。工作者帶領小組過
程時的語言組織很重要。
所需資源
1、人手:工作員一名,助手一名,指導老師一名(這個,不必須)
2、場地:社會工作實驗室(設備較齊全)
應變計劃
評估方法
1、在小組前面面談及小組最后一節(jié)時,組員將在小組最后一節(jié)邀請小組成員參
加問卷調(diào)查,比較成員參加活動前后心態(tài)是否有改變。
年度計劃分配篇四
20xx年擔保中心在局長室的直接領導下,在兄弟處室的大力支持下,在相關部門的積極配合下,積極穩(wěn)妥地全面開展擔保業(yè)務,堅守服務承諾,努力為揚州經(jīng)濟發(fā)展服務?,F(xiàn)將20xx年上半年工作情況匯報如下:
截至20xx年6月末,擔保中心為中小企業(yè)擔保貸款、下崗失業(yè)人員小額擔保貸款累計擔保總額11701萬元。
中小企業(yè)方面:擔保中心共擔保47戶中小企業(yè),擔保貸款累計擔??傤~為11392萬元,其中07年新增24戶,新增擔保發(fā)生額為4400萬元,占累計擔保總額的38.62%。目前,已有10戶企業(yè)歸還擔保貸款,累計總額為2400萬元?,F(xiàn)擔保中心中小企業(yè)擔保責任余額為8992萬元。
小額貸款方面:小額擔保貸款累計擔??傤~為309萬元,其中,勞動密集型小企業(yè)3戶,擔保貸款累計擔??傤~為48萬元;下崗職工再就業(yè)擔保122筆,擔保貸款累計擔??傤~為261萬元,其中,新增小額擔保貸款發(fā)生額132萬元,占小額擔保貸款累計責任總額的42.72%。
不能及時還款,還款率達95%。
擔保中心在去年工作基礎上,進一步強化學習,強化服務,強化效率,強化宣傳,全面開展擔保業(yè)務,繼續(xù)擴大擔保中心在社會上的影響,努力做大擔保規(guī)模。
擔保業(yè)務對擔保中心工作人員來說既是鍛煉,也是挑戰(zhàn),這就要求中心人員不斷地加強學習,提高自身素質(zhì),提高業(yè)務能力。我們在去年學理論知識,學外地經(jīng)驗的`基礎上,今年又認真學習了《物權法》、《信用擔保理論與實務》,同時于20xx年3月15日到蘇州國發(fā)中小企業(yè)擔保投資有限公司學習,學習兄弟城市擔保公司的成功經(jīng)驗與做法,讓我們受益匪淺。通過學習并結合目前情況完成了《赴蘇州學習中小企業(yè)擔保貸款情況匯報》。
擔保中心的宗旨是促進中小企業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)崗位,更好地服務地方經(jīng)濟建設。在實際工作中,擔保中心工作人員牢記宗旨,能急企業(yè)所急,想企業(yè)所想。無論是銀行推薦擔保業(yè)務還是企業(yè)上門洽談?chuàng)I(yè)務,我們都熱情接待,詳細了解企業(yè)的基本情況,及時對企業(yè)進行調(diào)查,盡快做出答復,并且?guī)椭髽I(yè)與銀行溝通,與房產(chǎn)、工商、國土部門溝通,盡快幫助企業(yè)解決擔保中出現(xiàn)的問題,加快辦事進程,提高辦事效率。對于每位來訪的下崗失業(yè)申請小額擔保貸款的創(chuàng)業(yè)人員,我們盡可能設身處地為他們著想,力求使他們高興而來,滿意而歸。
按照“政策性資金、市場化運作、企業(yè)化管理”的原則,經(jīng)局領導同意,20xx年4月7日,擔保中心投資成立揚州市金信擔保有限責任公司,注冊資本為3260萬元。擔保業(yè)務通過公司運作,有利于向省財政廳申請擔保貸款補貼,有利于擔保業(yè)務操作,有利于擔保業(yè)務的開拓。
擔保中心為方便中小企業(yè)了解擔保融資信息,同時擴大在社會上的影響,我們邀請專業(yè)人士,在“揚州財政網(wǎng)”上制作了網(wǎng)頁,開通了在線申請欄目,打開網(wǎng)頁即可了解擔保中心的詳細內(nèi)容,包括:中小企業(yè)擔保業(yè)務操作流程,以及申請擔保貸款企業(yè)所需要提交的材料目錄;小額擔保貸款操作流程,以及貸款人所提交的材料目錄,在網(wǎng)上還可以給我們留言答疑,增加了互動交流,為中小企業(yè)尋找擔保機構提供了方便,同時也增加了擔保業(yè)務來源的渠道。
中小企業(yè)跨越發(fā)展-揚州市中小企業(yè)信用擔保中心成立一周年綜述》的文章,刊登在6月18日《揚州日報》a4版上。另外,四月份我們還走訪了江陽工業(yè)園區(qū),參與園區(qū)座談會,向園區(qū)內(nèi)的企業(yè)介紹擔保中心。
風險控制是擔保中心的工作重點,也是擔保業(yè)務操作的重要環(huán)節(jié),為了有效地控制經(jīng)營風險,提高擔保業(yè)務質(zhì)量,做大、做強、做長擔保業(yè)務,我們主要從以下幾個方面控制風險:
被擔保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營質(zhì)態(tài)、財務狀況的好壞直接關系到擔保業(yè)務質(zhì)量的好壞及工作風險,擔保中心把經(jīng)營效益好,產(chǎn)品銷路暢,科技含量高,發(fā)展前景明,信用程度高,反擔保抵押物過硬的中小企業(yè)作為擔保的重點,扶持它們健康成長。
1、貸前審查工作。對每一筆擔保貸款業(yè)務,我們都會派兩名業(yè)務調(diào)查人員上門了解企業(yè)經(jīng)營情況,要求調(diào)查人員貸前審查工作盡量做認真、做仔細,全方位,全方面了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況,反擔保措施的落實情況以及企業(yè)法人代表的個人信譽。做到按程序辦事,按制度操作,力將風險控制在能力范圍內(nèi)。
2、擔審會討論。對于基本符合擔保貸款條件且銀行也有意向提供貸款的中小企業(yè),將該企業(yè)擔保申請材料經(jīng)中心主任預審后提交擔審會進行討論。討論后,擔審會的成員填寫《擔審會評議表》進行表決,根據(jù)討論意見和表決結果形成擔審會會議紀要,根據(jù)擔審會會議紀要中的意見,決定是否為貸款企業(yè)提供擔保,是否降低擔保貸款余額,是否追加反擔保措施等。
3、貸后跟蹤調(diào)查。做好貸后跟蹤調(diào)查工作,每個月收集企業(yè)的月度報表,檢查企業(yè)財務指標有無異常變化;每三個月檢查一次企業(yè)的經(jīng)營狀況,資金運作狀況及抵押物狀況;貸款到期前一個月檢查企業(yè)的經(jīng)營狀況,現(xiàn)金流情況以及到期還款的情況。定期到企業(yè)進行實地調(diào)查,及時掌握企業(yè)變動信息,一旦企業(yè)出現(xiàn)重大事件,及時采取補救措施,力將風險控制在最小范圍內(nèi)。
擔保中心整體工作情況呈現(xiàn)良好態(tài)勢,但仍存在一些問題需要逐步解決并逐步完善,有內(nèi)部因素,也有外部因素:
擔保中心實行雙人調(diào)查制,然而專門從事調(diào)查的業(yè)務部人員僅有兩人。當接手一戶企業(yè)的申請并開始進行調(diào)查時,因騰不出時間對另一家新申請企業(yè)再進行調(diào)查,往往降低了工作效率,影響了擔保業(yè)務開展速度。由于申請擔保貸款的中小企業(yè)管理水平普遍不高,有些辦事人員的工作效率低,加上辦理擔保的手續(xù)也較為繁雜,因此一筆擔保貸款從開始到結束的整個流程需要花費很多精力和時間。另外業(yè)務部也需要對被擔保企業(yè)進行保后跟蹤管理,在這一方面我們也缺少專門的人員進行保后風險控制。
擔保中心業(yè)務來源主要靠銀行推薦,目前擔保中心只有江蘇銀行揚州分行一家合作銀行,業(yè)務來源受很大限制。從擔保中心外地調(diào)查情況看,擔保業(yè)務來源絕大多數(shù)是銀行介紹。由于我中心只有一家合作銀行,很大程度上限制了業(yè)務的來源,減慢了擔保業(yè)務規(guī)模擴大進程。
擔保中心一直無法在國土局辦理國有土地使用權抵押登記手續(xù),只能辦理土地使用權零價值抵押,從法律上講,在發(fā)生風險處理抵押物時,零價值抵押登記與不登記無本質(zhì)區(qū)別,都不能獲得抵押物處置的優(yōu)先受償權。
另外,在辦理設備抵押登記時,揚州市工商局都要求我中心派人陪同到企業(yè)再次實地查看設備,這一做法是很久以前的規(guī)定,現(xiàn)無硬性規(guī)定。設備經(jīng)我中心的調(diào)查及評估公司評估時的再次核查,存在差錯的可能性不大,從實地設備調(diào)查來看,也確實如此。
年度計劃分配篇五
開始變得不健康,許多老年人因為遺傳的因素和不均衡的飲食誘導了痛風性關節(jié)炎的發(fā)作,長期受到病痛的折磨。從醫(yī)學角度分析,痛風是由于嘌呤代謝障礙和血尿酸持續(xù)升高而引起的疾病,痛風性關節(jié)炎是其中的一種。較之于其他老年人慢性病(如高血壓、冠心病等等),痛風的日常防護更簡單一些,只要控制好飲食,讓身體的嘌呤指數(shù)與血尿酸指數(shù)處在正常范圍內(nèi),并加以適當?shù)挠柧?,痛風患者一般能和一般人一樣正常生活??紤]到老年痛風性關節(jié)炎患者對于痛風的認識、日常防護相關知識和痛風藥物的正確使用沒有系統(tǒng)的了解,為了使他們能了解更多有關痛風的知識,能通過自我管理預防痛風性關節(jié)炎的反復發(fā)作,我們選擇開展這次為期六次的痛風性關節(jié)炎日常防護自我管理小組。
三、理念:
四、理論架構:
1、馬斯洛需求理論:馬斯洛認為,人類的需要分為五個層次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要,它們構成一個有相對優(yōu)勢關系的等級體系,一種需要滿足之后,另一個更高的需要就立刻產(chǎn)生,成為引導人行為的動力。(社會心理學.人民大學出版社.沙蓮香)人類只有滿足了最基本的生理需要和安全需要才能追求更高層次的需要,我們開展小組的目的就是盡量滿足組員的生理需要,讓組員能夠保持基本的健康狀態(tài),并且滿足組員的心理上的安全和心理上的安全,力求組員在滿足最基本的兩個需要之后能夠追求更高的層次的需要,讓他們?nèi)匀荒馨l(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自我價值。 五、活動目標: 短期目標:
1. 幫助組員系統(tǒng)地掌握痛風性關節(jié)炎的病理常識
2. 掌握痛風性關節(jié)炎飲食注意事項,制定適合自身的飲食清單
3. 改善整體健康狀況,舒緩痛風性關節(jié)炎及其他并發(fā)癥癥狀,建立良好的生活習慣 長期目標:
1. 預防痛風反復發(fā)作
2. 維持良好的飲食習慣與運動習慣
3. 建立社區(qū)支持網(wǎng)絡 六、活動內(nèi)容:
5. 聚會次數(shù)及主題:6次聚會圍繞如何運用自我管理理念以及相應的方法有效控制痛風的惡化。
7.人手編配:
8.資源:(1)硬件資源:多媒體設備
(2)經(jīng)費資源: (3)督導資源:
七、招募及宣傳手法: 八、工作時間表
九、草擬每次聚會計劃
十、預計困難及應變計劃: 十一、評估方法
十二、程序安排:(見附表) 十三、財政預算:
年度計劃分配篇六
今后三年,八街社區(qū)居委會兩委要抓住八街鎮(zhèn)鞏固文明集鎮(zhèn)和省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機遇,以新農(nóng)村建設為契機,加強集鎮(zhèn)基礎設施建設、把公益事業(yè)做好,進一步創(chuàng)新發(fā)展思路和發(fā)展機制,營造良好的發(fā)展環(huán)境,挖掘新潛力,創(chuàng)造新優(yōu)勢,加快推進全面建設小康社會步伐。
到20xx年,社區(qū)收入完成xx萬元。固定資產(chǎn)投入達到xx萬元。居民人均純收入達到xx元。社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進一步好轉,文明集鎮(zhèn)得到鞏固,黨建及精神文明和民主法制建設進一步完善。
1、堅持以民為主、為民服務、樹立群眾利益無大小作為第一要務的原則。
2、積極興辦利民便民的服務網(wǎng)點,堅持以人為主的發(fā)展原則。
1、在社區(qū)推進“我為人人,人人為我”的自我服務措施,加快新農(nóng)村建設的進程,加快居民的文明素質(zhì)。
在現(xiàn)有“文明家庭戶”、“巾幗文明崗”創(chuàng)建的基礎上,進一步加大居民的普法力度及國家政策的宣傳力度,使廣大居民群眾自覺地維護社區(qū)衛(wèi)生、公共設施,按照“門前三包,院內(nèi)達標”的內(nèi)容要求,號召居民群眾為早日創(chuàng)建“國家級文明城鎮(zhèn)”而積極建設八街!
2、加強社區(qū)干部黨員隊伍建設,完善社區(qū)各項功能。
(1)以提高工作能力為重點,集中精力抓好干部隊伍建設。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,進一步規(guī)范領導班子的民主生活會,努力形成合心合拍合力的良好氛圍。
(2)全面開展黨員干部教育培訓工作。嚴格按照上級黨委部署,堅持一手抓思想政治和黨性教育,一手抓知識更新和業(yè)務培訓,做好黨員干部教育培訓工作。
3、逐步完善社會保障制度,努力擴大就業(yè),完善勞動力市場體系,實現(xiàn)充分合理就業(yè)。
4、全面發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生、文化體育事業(yè),提高居民的醫(yī)療保健水平和健康水平。加強社會治安綜合治理工作,保障居民群眾安居樂業(yè)。
年度計劃分配篇七
規(guī)范電梯維修保養(yǎng)工作,確保電梯各項性能完好。
適用于物業(yè)轄區(qū)內(nèi)的電梯維修保養(yǎng)。
1、管理處主任負責審核《電梯維修保養(yǎng)年度計劃》并檢查維修保養(yǎng)工作的實施情況。
2、工程部主管負責組織制定《電梯維修保養(yǎng)年度計劃》并具體組織、實施、監(jiān)督維修保養(yǎng)工作。
3、電梯機電維修員負責電梯的日常維修保養(yǎng)。
4、事務部負責向有關用戶通知電梯停用的情況。
1、《電梯維修保養(yǎng)年度計劃表》的制定
(1)每年的12月15日之前,由工程部主管組織電梯機電維修員一起研究、制定《電梯維修保養(yǎng)年度計劃表》上報公司審批。
(2)制定《電梯維修保養(yǎng)年度計劃表》的原則是:
電梯使用的頻度;
電梯的運行狀況(故障隱患);
合理時間(避開節(jié)假日、特殊活動日等)。
(3)《電梯維修保養(yǎng)年度計劃表》應包括如下內(nèi)容:
維修保養(yǎng)項目及內(nèi)容;
備品、備件計劃;
具體實施維修保養(yǎng)的時間;
預計費用。
2、電梯機電維修員進行電梯維修保養(yǎng)時,應按《電梯維修保養(yǎng)年度計劃表》進行。
3、電梯維修保養(yǎng)安全操作
(1)維修保養(yǎng)前的安全準備工作:
在電梯基站門口處放置“檢修停用”標牌;
有人在轎頂上做檢修工作時,必須按下轎頂檢修箱上的檢修開關,關好廳門。
(2)檢修過程中的安全注意事項:
給轉動部位加油、清洗或觀察鋼絲繩的磨損情況時必須停閉電梯;
人在轎頂上工作時,站立之處應有選擇,腳下不得有油污,否則應打掃干凈,以防滑倒;
禁止在進道內(nèi)和轎頂上吸煙;
使用的手燈必須采用帶護罩的、電壓為36v以下的安全燈。最好使用手電筒;
應盡量避免在井道內(nèi)上下同時作業(yè),必須同時作業(yè)時,下方作業(yè)人員戴上安全帽;檢修未完,檢修人員需暫離開現(xiàn)場時,應做到:
——切斷電梯總電源開關;
——排除熱源,如烙鐵、電焊、噴燈等;
檢修保養(yǎng)工作結束后應做到:
——將所有開關恢復到原來狀態(tài),檢查工具、材料有無遺落在設備上;
——清點工具、材料,打掃工作現(xiàn)場,摘除懸掛的告示牌;
——送電試運行,觀察電梯運行情況,發(fā)現(xiàn)異常及時整改;;
——通知有關人員電梯恢復正常運行。
4、電梯機電維修員負責電梯的日常維修保養(yǎng)工作(清潔、潤滑、調(diào)整、測試和安全裝置效能檢查),電梯的大中型修理由外委完成。
5、每3個月對電梯各部門進行一次檢查、清潔、潤滑(著重對安全裝置效能檢查,對電梯進行保養(yǎng)時,可以一臺電梯的全部保養(yǎng)項目一次性進行,也可以對小區(qū)內(nèi)所有電梯分項目進行保養(yǎng)。
(1)檢查曳引電動機、減速箱有無異常響聲,如有則應對曳引電動機軸承加注潤滑油,對減速箱加入蝸輪蝸桿潤滑油。
(2)檢查曳引電動機和減速箱聯(lián)軸器彈性圈有無損傷,如有則應更換彈性圈,檢查曳引電動機、減速箱地腳螺栓有無松動現(xiàn)象,如有則應擰緊。
(3)檢查制動器電磁鐵與銅套間是否潤滑良好、動作是否靈活無阻礙,否則應加潤滑劑,檢查各固定螺栓、彈簧調(diào)節(jié)螺母是否緊固無松動,如松動則應擰緊。制動器溫升不超過60℃。
(4)門機直流電動機碳刷磨損如果超過新裝時厚度的1/3時則應更換。
(7)檢查安全鉗傳動連桿動作是否靈活無卡阻,如果有阻滯現(xiàn)象則應對各傳動處加潤
滑油,安全鉗楔塊與導軌的間隙應為2~4mm。安全鉗鉗口應清潔無油污。
(8)清潔控制柜內(nèi)各元器件,檢查接觸器、繼電器動作是否正常,有無異常聲響,觸點有無打火、熔焊、積碳現(xiàn)象如有則應進行整修,整修達不到要求的則應更換同型號規(guī)格的接觸器、繼電器;檢查熔斷器有無松動、發(fā)熱現(xiàn)象,如有則應處理并擰緊;檢查各儀表、信號燈是否正常,如損壞則應予以更換。
(9)檢查機械選層器鋼帶有無斷齒、開裂和扭曲現(xiàn)象,如有則應更換鋼帶;檢查各傳動機構動作是否靈活無阻滯,如阻滯則應對各傳動部位加潤滑油;檢查電氣觸頭或開關接觸是否良好,否則應擦拭或修理。
(10)清除轎門、各廳門導軌的灰塵、油污。
(11)檢查各廳門門鎖接觸是否良好,否則應修理,門鎖轉動部位應注入潤滑油;檢查操縱箱按鈕、開關操作是否靈活可靠,失效的應及時更換。
(12)檢查自動門傳動機構,安全觸板傳動機構是否正常,各部位螺釘、定位裝置是否緊固,門機皮帶有無損傷,開關門動作是否靈活可靠,轎廂門限位開關、減速開關、門鎖接點、電阻器等有無損壞。要求門刀距廳門地坎5~8mm,運行中門刀不能碰門轱轆,門刀與門轱轆間隙為3mm,廳門不能從外面用手扒開。對各轉動軸加潤滑油,保證轉動靈活自如,安全觸板動作靈敏可靠。
(13)檢查轎廂和對重導靴油盒中油量(正常應為2/3油盒),缺油應及時加好;檢查滾輪導靴膠皮有無開裂、膨脹,如開裂、膨脹則應更換。
(14)檢查斷相保護、超速保護、機械聯(lián)鎖、廳門和轎門機電聯(lián)鎖油壓緩沖器復位開關、急停開關、安全鉗開關、檢修開關、終端限位安全裝置是否動作可靠,對不符合要求的要調(diào)整或更換,對傳動部位應加潤滑油。
(15)清除對重架、對重塊、緩沖器上的雜物、清掃底坑、清潔接油盒。
(16)檢查緊固感應器各部位螺栓,清除各部位塵土、污物。
(17)檢查曳引鋼絲繩張力是否一致,繩有無伸長,如伸長則應作相應調(diào)整。曳引輪繩槽應清潔無油污。
(18)檢查導軌連接板、壓道板螺栓是否緊固,如松動則應擰緊。
(19)做好中間接線盒外部清潔,緊固各端子板壓線螺母。
6、每年對小區(qū)內(nèi)所有電梯進行一次全面綜合性檢查、清洗、潤滑、修理、調(diào)整和測試,此項工作于每年12月上旬以前完成。
(1)每年對減速箱更換一次新的蝸輪蝸桿油。
(2)檢查制動片磨損情況,如磨損厚度超過新裝時厚度的1/2時則應更換。
(3)清潔限速輪、張緊輪并加潤滑油。
(4)張緊輪底平面坑地面距離為500±50mm,超過規(guī)定的應予以截繩。
(5)檢查安全鉗楔塊和導軌的間隙(正常值為2~4mm),試驗安全鉗動作是否靈敏可靠,如不滿足要求則應作機械調(diào)整。
(6)清潔機械選層器,對各轉動部位加潤滑油,損壞的元器件應予以更換。
(7)清潔廳門吊門輪、軌道和鋼絲繩,更換磨損的門輪、地腳滑塊,調(diào)整好門機速度。
年度計劃分配篇八
為了進一步加強我鎮(zhèn)黨的思想作風建設、組織建設和廉政建設,進一步的發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,全面完成縣委下達的各項工作任務,特制定20__年度__鎮(zhèn)黨建工作計劃。
一、加強黨的思想作風建設和組織建設。
1、加強黨的組織建設。健全黨員管理制度,黨員活動和黨員考評制度,充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和黨員干部的帶頭作用,把黨支部建設成堅強的領導核心。在實際工作中,凡要求群眾做到的事情,黨員干部自己要率先垂范,充分發(fā)揮基層黨組織的作用。
2、繼續(xù)開展先進性教育活動,發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,樹立黨員干部隊伍在群眾中的良好形象。開展以黨員制,黨員進萬家,無職黨員設崗定責的主題黨建活動,嚴格要求,促使每個黨員在工作、學習和生活中,真正起到先鋒模范作用。抓好機關和村黨組織黨建示范點,組織做好現(xiàn)場會的召開。
3、健全完善黨建目標機制,強化責任目標,組織好經(jīng)常性的考核評比,做好先進基層黨組織、“五個好”基層黨組織、黨員致富帶頭人、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員的評選活動,不斷激發(fā)基層干部抓好黨建工作的信心,充分體現(xiàn)基層黨建工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、加強思想教育,扎實開展工作。
1、嚴格學習紀律,為確保機關干部政治素質(zhì)的提高,始終堅持每周一、三、五的集中學習時間,做到有學習資料、宣傳專欄、學習筆記、心得體會等。
2、做好新黨員的發(fā)展工作和黨費收繳工作,消滅3年以上未發(fā)展黨員的村。
3、繼續(xù)開展黨員電化教育活動,引導群眾走科技致富的路子。
三、加強黨的建設,規(guī)范黨員干部行為。
1、健全明確的責任管理機制,黨建工作要層層責任到人,要堅持從嚴治黨,黨支部書記要親自抓,負總責。
2、密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,搞好民主監(jiān)督工作。不斷強化人民參與管理的民主意識,公眾監(jiān)督意識和主人翁的責任感。注意工作方法,積極為群眾排憂解難,解決他們生產(chǎn)生活中的實際困難。
3、定期召開民主會。黨內(nèi)重大問題,經(jīng)過集體討論,充分發(fā)揮民主,正確開展批評與自我批評,民主會堅持每季度一次。
4、為保持黨的先進性和純潔性,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,必須從嚴治黨,搞好黨員干部要帶頭搞好廉潔自律,要嚴格執(zhí)行中紀委關于廉潔從政的規(guī)定以及黨員干部廉潔自律十不準的規(guī)定,要把反__斗爭同純潔黨的組織結合起來,使黨組織真正成為堅強的堡壘,群眾中的旗幟。
年度計劃分配篇九
年度考績事宜由總經(jīng)理室督導,人力資源部執(zhí)行,各部門配合。
90分以上為特等;
80至89分為甲等;
76至79分為乙等;
70至75分為丙等。
注:考績分數(shù)一律為整數(shù)。
1、員工及經(jīng)理在年度內(nèi)有下列情況之一者,其考績不得列為特等。
(1)在考績年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;
(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者;
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2、于年度內(nèi)有下列情況之一者,其考績不得列為甲等。
(1)曾受記過以上處不舍),特等考績?nèi)藬?shù)最高限為2人。初核為特等考績者,該部門經(jīng)理須另呈“特等考績報告書”呈予總經(jīng)理。
(2)各部門考繢平均總分數(shù)不得逾越80分(示例:某單位8人,則總分數(shù)不得超過8×80=640分。)但如果該部門經(jīng)理認為該部門表現(xiàn)極佳,得簦呈總經(jīng)理棱示,核準者為例外處理,但總分數(shù)仍不得超越85分(含)。
注:特等考績分數(shù)不并入該單位考績總分數(shù)的核計。
1、員工于年度內(nèi),曾受獎懲者,其年度考績應執(zhí)行加減分數(shù),按下列規(guī)定執(zhí)行:
(1)記大功或大過一次者:加減5分;
(2)記小功或小過一次者:加減3分;
(3)嘉獎或申誡一次者:加減1分;分未予撤銷者;
(4)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者;
(5)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(6)人數(shù)限制:
特等:
人數(shù)為5人以下的單位,特等考績?nèi)藬?shù)最高限為1人。
人數(shù)5人以上的單位。
(1)曠工1日者:扣2分;
(2)遲到次數(shù)超過13次者(含),每逾一次扣0.5分。
2、本項增減分數(shù),獨立于第四條考績平均總分數(shù)(80~85分)限制之外。
注:考聵獎壘發(fā)出i分比系m固定年終獎壘的為基準。
倒:得甲等82分,則發(fā)出獎金為固定年終獎金十(固定年終獎金xx%);
得l等79分,則發(fā)出獎壘為固定年終獎壘(固定年終獎壘xx%)。
1、考繢特等者,優(yōu)先升遷職位度職務;
2、孝績獎臺、罰臺連同年終獎臺發(fā)出。
辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議,不得徇私。幾經(jīng)總經(jīng)理室審查,有違反公司規(guī)定者,該主管記一次小過,呈總經(jīng)理核查。
年度計劃分配篇十
根據(jù)本學期工作計劃的安排和集體備課小組的學方案,結合班級學生及語文學習的具體情況,本著以素質(zhì)教育為核心,以提高學生實際語文能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力,在不增加學習負擔的前提下,進一步爭取語文整體教學質(zhì)量的提高。
通過一個學期的學習,本班學生能在老師的引導下,主動參與學習,掌握了基本的學習方法,初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話,會給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事,邊聽邊記住主要內(nèi)容,并能復述。能正確朗讀課文,會默讀課文,能說出一個自然段主要講什么,理解課文,具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀,對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解,知道抓住關鍵詞句感情其內(nèi)涵。
但因為學生接受能力差異較大,受智力因素和非智力因素的影響,學習情況參差不齊。個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng),書寫馬虎,學習懶惰,怕吃苦,依賴思想嚴重,學習方法不夠科學。特別是習作能力有待提高。從整體來說,動筆前的構思還不夠,作文缺少創(chuàng)意。行文中,出現(xiàn)不具體、不生動,沒有個性的張揚,公式化較嚴重。
1、掌握本冊要求寫的生字及相關詞語,學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
2、學會照樣子寫句子,能運用規(guī)范的修改符號修改病句。
3、掌握先概括后具體的構段方法,能正確分析段落,初步掌握分段知識,能簡單概括段意。
4、掌握要求背誦的課文,并進行與課文相關的積累的鞏固。
5、進一步提高口語交際水平,在閱讀復習中相機進行實踐。
6、進一步了解本學年段的習作要求,對自己的習作進行修改,并根據(jù)不足進行指導。
1、教師帶領學生梳理整冊教材,復習基礎知識,進一步理解重、難點,在原有的基礎上,加深理解,鞏固知識。
2、查漏補缺,提優(yōu)補差,使所有學生通過復習都能有所收獲。
1、 從漢語拼音入手,正確認讀、默寫學過的詞語,掌握一部分多音字的讀音和組詞,掌握拼音的標調(diào)規(guī)則,能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。
2、 熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。
3、 根據(jù)每個單元的訓練類型進行訓練講解,使學生正確掌握,靈活運用。
1、 加強閱讀訓練,指導學生讀懂課文,完成課后練習。
2、 指導學生寫好作文。要求:認真審題,正確選材,敘事完整,條理清楚。
(1)教會學生復習方法,先全面復習每一課,再重點攻有關重點課文的重點段落。
(2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,
(3)優(yōu)幫差,加強合作與督促。
(4)輔差工作不放松。
(5)課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并相機進行口語交際實踐。
(6)加強檢查的落實,必要時動用小組長和班干協(xié)助,力求重要地方人人過關。八、復習時間 :6月8日—6月20日,復習12天。
歸類復習安排
(一、)復習時間6月8日——6月20日
(二、)每個單元復習的項目:
1、 容易寫錯的字。
2、 容易讀錯的字。
3、 理解詞語。
4、 成語歸類。
5、 造句。
6、 默課文。
7、 課后題(單元練習題)
年度計劃分配篇十一
轉眼又到年終了,通常在企業(yè)中都有發(fā)放年終獎金的習慣,年終獎對大家來說可謂是愛恨交加,然而年終獎金的發(fā)放需要考慮哪些因素?才能使得獎金的發(fā)放更為合理?這是時下每個企業(yè)都要考慮的問題。
實踐中,企業(yè)在設計年終獎金分配方案的時候,應該綜合考慮組織、團隊和個人三個層面的貢獻和績效來設計獎金分配系統(tǒng)。即基于組織、團隊整體績效及個人績效的年終獎金分配方案。獎金分配方案有兩種:封閉式和開放式。實施方案主要包括五個步驟。
根據(jù)企業(yè)的整體經(jīng)濟效益確定可以發(fā)放的獎金,常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數(shù),在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例:某公司年終的利潤額為1000萬,按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法,即規(guī)定若干個利潤段,在不同的利潤段采用不同的分享比例,利潤越高提取比例也越高。
舉例:某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬,300萬利潤以內(nèi)分享比例為6%,在300萬到800萬之間分享比例為12%,800萬到1500萬之間的分享比例為16%,1500萬以上的分享比例為22%。
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法,即規(guī)定若干利潤率段,利潤率越高表明公司盈利的能力強,利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例:某公司利潤率在2.5%以內(nèi)的,則不發(fā)放獎金;2.5%~5.0%之間時,則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于5.0%~7.5%之間時,則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金;以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異,需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價??紤]到部門之間的協(xié)作與團結,盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)差別太大。
比如:通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價,可以將組織內(nèi)的各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)界定在[1.2~0.8]之間,戰(zhàn)略貢獻系數(shù)變動單位為0.1,通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數(shù)跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例:某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)。
舉例:假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數(shù)為1.2,部門績效系數(shù)為1.1,計算得出部門a的獎金系數(shù)。
1、根據(jù)定量與定性考核指標,得出員工個人績效考核結果;
2、我們可以按照20%、70%.10%的比例來界定員工績效等級比例;
將員工崗位績效系數(shù)乘以員工月基本工資(也可以根據(jù)職位價值評價點數(shù)來計算),匯總。
年度計劃分配篇十二
不知不覺17年過去了,我們迎來了20xx!不少企業(yè)的年度計劃從1月起已經(jīng)開始執(zhí)行。雖然這個時候說年度計劃的事情有點晚,但小編覺得還是很有必要的,哪怕今年用不了,明年也能用。
a.小企業(yè)沒有必要制定年度計劃
對于一些小的企業(yè)來講,他們覺得公司就那么點事,沒有必要制定年度計劃,于是來年公司的一切都很亂。做很多事情沒有頭緒,一年大半的時間浪費過去,到頭來發(fā)現(xiàn)什么都沒做好。
b.計劃趕不上變化,年度計劃制定沒有用
也有的企業(yè)認為世界每時每刻都在變化,職場商業(yè)更是如此,現(xiàn)在制定的計劃可能到時候根本用不上,那么制定這個計劃又有什么用,還不如用制定計劃的時間做點別的事情。
關于企業(yè)年度計劃沒有必要是不少企業(yè)存在的錯誤認知,那么這些認知是如何產(chǎn)生的呢?
a.沒有認識到年度計劃的重要性
任何事情都是要有計劃的,就拿學習來說,學校并不是把所有的知識一股腦塞給學生,而是分學期,分階段,每個學期階段有不同的學習內(nèi)容。工作更是如此,一年的時間不長也不短,如果沒有個規(guī)劃,很容易造成一年不知道該干什么,可能什么事情都做不好。制定來年的計劃,可以讓員工有一個清晰的目標,按照計劃做該做的事情,促進團隊的合理運行。
b.沒有意識到年度計劃的靈活性
有人認為年度計劃就是一個固定模板,制定好就要按照這個模板來執(zhí)行。然而計劃往往趕不上變化,企業(yè)制定的這個計劃可能到時候根本行不通……其實年度計劃是靈活的,是可以調(diào)整的,畢竟制定計劃的是人,一旦發(fā)現(xiàn)不合理可以及時做出調(diào)整。認為年度計劃是固定模板的還是對其缺乏足夠的認知,思維帶有一定的局限性。
年度計劃對一個企業(yè)來年的運行是很有必要的,但要科學合理的制定。
a.考慮可執(zhí)行性
b.考慮與企業(yè)發(fā)展的同步性
俗話說一口吃不成一個胖子,飯要一口一口的吃,企業(yè)的發(fā)展也要一步一步的來。發(fā)展需要計劃,而且這個計劃要與目前企業(yè)的現(xiàn)狀相吻合。比如目前你只是家小公司,妄想制定一個拿下京東,干掉阿里巴巴這樣的計劃是行不通的。最起碼短時間內(nèi)做不到,也不符合實際。
再比如公司可流動資金只有幾百萬,計劃中要投入幾個億同樣是瞎搞。企業(yè)計劃是以企業(yè)為基準的,凡是超出這個基準的都是空想。
總之,一個企業(yè)的發(fā)展離不開計劃,而年度計劃則是企業(yè)未來一年的大綱,其意義不言而喻。
年度計劃分配篇十三
壓歲錢是一種中國民間習俗,寓意避邪驅(qū)鬼,保佑平安,壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害,所以用壓歲錢壓崇驅(qū)邪,幫助小孩平安過年,祝愿小孩在新的一年健康吉利,平平安安,一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩,表示壓歲(壓崇),但是,壓歲錢在悄悄地變味,早期來說,壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征,后來,壓歲錢的意義發(fā)生重大改變,“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”,“學習進步”等勵志的意義。
因此,我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃,讓壓歲錢使用更加有意義,也是防止像前幾年,不明不白,不清不楚,錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費:
一、繳學費,這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔,更重要的`是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
二、購買學習資料,有意學習用品及 有意義的課外書籍,可以讓我開闊眼界,增長知識,愛讀書,管理好學習的同時,更可以開發(fā)智力,了解更多課堂上沒有的知識。
三、購買保險,媽媽說,購買保險是非常重要的,給自己的未來有一個保障,我可以購買一些醫(yī)療保險,學生平安保險,讓我們在成長中得到法律保護。
四、開通一個單獨的賬戶,開通一個我自己的賬戶,將整萬的錢存入銀行,讓爸爸媽媽掌握密碼,自已拿著卡,這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
五、拿貳仟元自己保管,買一些小東西,還可以防緊急情況,當做零花錢用,但要詳細的記錄這些錢的開支情況,媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃,還有利息呢!
壓歲錢的儲蓄和消費方法,可以讓壓歲錢變的更加有意義,還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃。
今年過年我得到了不少的壓歲錢,我把它們整理好讓媽媽代為我保管。呵呵,媽媽只有保管的權利,只有我有支配權。我的壓歲錢由我來做主。
新學年新計劃,那我也給我的壓歲錢做個預算吧?
第一、新學期新氣象,開學伊始,我要準備好我的學習用具(鉛筆、橡皮、尺子、文具袋、作業(yè)本一個也不能少),它們就是我形影不離的小伙伴,有了它們的幫助,會使我的學習如虎添翼的。這部分花費不多,50元左右。
第二、交書費、訂報和輔導班費用。開學后,要教書費,還有我的鋼琴、舞蹈班的費用都要教的,這可是一筆不小的費用呀。葫蘆絲課一次50元,媽媽都是10次課一交,10次課一共500元。開學我該學英語,媽媽已經(jīng)給我報了名,我一定要努力呀!
第三、自己買喜歡的書看。媽媽很喜歡在這方面給我投入,平時媽媽也愛看書,我也愛看書,每次去書店,我和媽媽都是滿載而歸啊,這方面我計劃支出200元左右。
第四、給長輩們送禮物。在爸爸媽媽過生日的時候,我計劃給媽媽買一件漂亮衣服,讓媽媽永遠漂亮,再給媽媽買一大包紅棗送媽媽,讓媽媽吃出健康;爸爸過生日的時候,我給爸爸買包好茶葉,因為爸爸喜歡喝茶,工作之余,讓爸爸喝茶解解乏,輕松一下。還有爺爺奶奶、姥姥姥爺,等他們過壽時,我給他們買一個大大的蛋糕,永遠健康長壽。
第五、我還有一個小小的愿望,我特別想讓爸爸媽媽有機會帶我去一個地方---社會福利院,因為我只是聽說這個地方,從來沒見過,也沒見過那里的孤兒們是怎么生活的,有機會我想買些小禮物去看看她們,我給想為她們做些什么,沒有爸爸媽媽的孩子是多么可憐啊!
第六、剩下的壓歲錢放在銀行里既安全又能生利息,何樂而不為呢?
年度計劃分配篇十四
獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),獨立完成作業(yè)是不困難的。
基本要點:
第一,解答每一個問題和做每一個實驗,都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。
第二,克服做作業(yè)的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法,提高分析問題和解決問題的能力。
第三,在時間允許的情況下,學生可根據(jù)自己的實際知識水平,適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)靈活運用知識解決較復雜問題的技能。
第四,對于難題,要反復閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記,認真鉆研參考資料,加深難題的理解,促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后,問題仍然不能解決,可請教老師和同學。與老師和同學開展問題討論,是打開思路、解決問題的一種好方法。
6、解決疑難。
在獨立作業(yè)的過程中,有時自以為做對了,但經(jīng)老師的批改后,發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因,糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程,就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正,所獲得的一知半解的知識,就會嚴重地影響學生對新知識的學習,結果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去。
基本要點:
第一,認真分析作業(yè)做錯的原因。
第二,將做錯了的作業(yè)重新做一遍。
第三,經(jīng)過反復獨立思考,如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學,直至弄懂為止。
對學生進行系統(tǒng)小結,是學生通過積極的獨立思考,達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結的基本要點,除前面所述做好課后及時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外,還必須注意以下幾點:
基本要點:
第一,系統(tǒng)小結是在系統(tǒng)復習基礎上進行的。
第二,以教材為依據(jù),參照課堂筆記、作業(yè)和有關學習資料,對要進行小結的知識進行系統(tǒng)復習。
第三,抓住一個和幾個重要問題運用科學和思維方法(分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等),對所學的知識進行積極的思維,揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化,概括化(將大量的知識歸納為幾條基本理論)用一個簡明的表格或提綱,或幾句精煉的語言準確地表達出來??茖W思維方法的運用,應貫穿于學生的整個學習過程。
第四,在小結過程中,要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。
第五,在小結基礎上,檢查學習計劃執(zhí)行的情況,進一步修訂或制訂下一階段的學習計劃。
7、課外學習。
課外學習活動,(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎知識和基本技能,有了學習興趣,很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動,進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù),它不僅能豐富學生的文化科學知識,加深和鞏固課內(nèi)學習的知識,而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力,激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性。
基本要點:
第一,要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結合。
第二,課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。
第三,在課外學習活動中,要盡力做到學練結合,手腦并用,把學習和實踐結合起來。
第四,要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。
在運用上述學習方法的時候,應注意下面幾點:
第一,要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐。
第二,開始運用時,不要要求過高、過急。
對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:
(一)學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為,學校有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃,特別是修學以后的自學部分,更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
年度計劃分配篇十五
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以,科學的、高效率的學習,必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
基本要點:
第一,反復閱讀教材,反復獨立思考,多方查閱參考資料和請教老師與同學,使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決,達到完全理解新教材的目的,以便用所學的新知識準確地指導獨立作業(yè)。
第二,抓住新教材的中心問題,對照課本和聽講筆記,將所學的新知識與有關舊知識,聯(lián)系起來,進行分析比較,進一步弄懂新課中的每一個基本概念,使知識條理化、系統(tǒng)化,加深鞏固對新教材的理解。
第三,在復習過程中,對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識,應盡可能通過理解加以記憶。
第四,一邊復習,一邊將自己的復習成果寫在復習筆記本上。勤動腦與勤動手相結合。
5、獨立作業(yè)。
年度計劃分配篇十六
如果今年對__來講是培訓、整改、練兵,明年就是執(zhí)行、標準、打仗,按部就班,應對一個又一個的高峰。為完成提前進入第一集團軍的任務指標,我們責無旁貸。具體工作安排如下:
一、繼續(xù)嚴格管控干支線班車時效,確??旒酚身槙?,監(jiān)督、引導轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點健康有序發(fā)展。
二、繼續(xù)嚴抓分撥的操作質(zhì)量及形象建設,做好員工儲備及培訓工作,教育大家盡職、盡責、盡心、盡力,對快件負責,不管出現(xiàn)再大困難,絕不延誤快件中轉。
三、對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點及時開會培訓,傳達總部指令,及解決運作過程中出現(xiàn)的問題,確保幫助每個網(wǎng)點健康發(fā)展。
四、__分撥根據(jù)航空貨量計劃開通航空口岸的運作,為網(wǎng)點業(yè)務量快速增長,實現(xiàn)航空陸運兩條腿走路提供保障。
五、根據(jù)貨量情況有總部調(diào)度中心路由規(guī)劃中心協(xié)助開通淮安-濰坊-__的干線班車。進一步打通吉林地區(qū)至山東華東的路由,實現(xiàn)__快遞更快、更好的發(fā)展。
六、庫房內(nèi)宿舍遷移計劃。因今年5萬票快件庫房已經(jīng)出現(xiàn)操作預警,為保障明年旺季哪能夠提供更好的中轉場地,請工程部協(xié)助規(guī)劃__分撥宿舍遷移規(guī)劃。
七、合理建議及調(diào)整吉林省內(nèi)二三線城市路由,進一步擴大24小時派送區(qū)域,總部協(xié)助合理調(diào)整沈陽、大連、哈爾濱(包含黑龍江地區(qū)內(nèi)支線班車鋪設調(diào)整)進一步提升東北區(qū)域整體實力,為______快遞跨越式發(fā)展,打下堅實的基礎。
我們做為__的一份子,遠在邊疆,深知自己肩負的責任和使命,自己的一言一行都代表著總部的形象,自己的一舉一動都關乎總部及各方面的利益平衡,始終堅持總部給出的指導方針打造強勢服務性的總部,執(zhí)行過程中做到靈活運用,在牽扯總部的利益決不讓步的前提下盡努力為網(wǎng)點服務,相信天道酬勤、人道酬誠,相信付出就有收獲,相信我們在以奚董為首英明決策團隊帶領下,____注定更加輝煌。藍圖已繪,戰(zhàn)鼓已響,我們定會堅持原則,不斷學習,爭取在中轉體系打敗同行,提高服務質(zhì)量,減輕遺失、破損、延誤數(shù)據(jù),做到盡心盡責圖總部發(fā)展,全心全意為網(wǎng)點服務。讓我們以飽滿的工作激情,迎接____到來,堅信__鐵軍定不負重托,勇往直前,迎來更加輝煌燦爛的明天。
年度計劃分配篇十七
為貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神,建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍,根據(jù)我園的具體情況,制定本方案。
一、指導思想。
以_理論和“深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導,堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略,加強師德建設,推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力,全面落實教師職業(yè)道德建設的若干文件精神,推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,豐厚我園教育底蘊,迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務好家長”之目標。
二、任務目標。
(一)教師目標。
1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學的意義和作用。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高。
3、密切與幼兒、家長的關系,讓幼兒、家長、社會滿意,不出現(xiàn)任何教學事故,為幼兒獻愛心、做好事。
4、爭做師德標兵。
(二)、集體目標。
1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來。
2、相應建立推進師德建設的有效機制。
3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、)的不滿。
4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。
5、提高本單位的社會聲譽,進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。
三、方式方法。
從加強學習、提高認識入手,按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路,通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,逐步完成任務目標。
1、從貫徹“科學實踐發(fā)展觀”重要思想的角度,充分認識師德建設的重要性。
指出:“我國廣大教師要率先垂范,做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,做青少年學生健康成長的指導者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和_對教育對教師的關注和信任。我們理應自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進師能的提高,才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2、成立師德建設領導小組,建章立制,虛功實做,有效推進師德建設。
逐步建立完善的師德教風激勵、考核、監(jiān)督機制,突出教書育人的實績,重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度和育人效果,將師德建設同人事制度改革、職務評聘、評優(yōu)獎勵結合起來,對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應處罰,情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處。
3、提高自身修養(yǎng),在時間中錘煉自我。
社會的轉型、教育的創(chuàng)新,給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng):
(1)樹立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂。
(2)做終身學習的楷模。
(3)要謹言慎行,自率垂范。
(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系。
4、開展師德教育和實踐活動,營造良好師德氛圍。
著重抓好以下幾項活動:
(1)組織好“今天我為孩子做什么,我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。
(2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,要求:勾勒出最佳幼兒教師形象,總結一句師德格言。
年度計劃分配篇十八
總目標:實現(xiàn)項目銷售面積3萬平方米,銷售金額:2億元。
1、計劃推盤情況。
待推樓棟。
(二)20__年度計劃推盤、可售房源及目標金額匯總。
1、20__年剩余房源匯總及目標銷售金額。
2、20__年新房源預期上市量、可售時間及目標銷售金額。
(一)營銷階段劃分及各階段實施計劃。
1、營銷階段劃分。
1-2月份03.16。
04.2006.0808.1610.1811月12月。
剩余房源銷售。
期及新開房源蓄勢期。
2.2期多層及別墅開盤期。
強銷期階段,可根據(jù)市場情。
續(xù)銷、促銷期階段。
第一階段第二階段第三階段第四階段。
(1)第一階段:剩余房源的銷售及蓄客期(1-2月)核心任務:
因前期剩余房源較少,多為2.1期多層頂樓加閣樓房源,故1-2月份銷售全部以前期剩余房源為主??舍槍?月春節(jié)前后返鄉(xiāng)人群,推出相應的優(yōu)惠策略來達到促銷的目的。2.2期多層預計在3月份可達到預售條件,因此需在1-2月份期間及時展開蓄客工作。
(2)第二階段:2.2期多層及1.3期別墅開盤期(3-4月)核心任務:
該階段為2.2期多層及1.3期別墅的推出階段,在營銷上重點考慮結合項目進度的活動營銷,同時利用各個節(jié)點做事件營銷。在宣傳推廣上該階段是廣告投入的密集期。除正常廣告宣傳外,可針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)客群做有效覆蓋,做好各個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活動宣傳。在項目推出的同時建議采取預約登記的銷售手法,通過一定的優(yōu)惠活動,拉攏有效客戶,再根據(jù)有效客戶的數(shù)量來制定更合理的開盤方案。
(3)第三階段:加強已推及新推房源的銷售工作(6-10月)核心任務:
去化大量已開及新開房源將是這個階段的主要核心任務,該階段將作為項目的主要銷售期,當然它也是傳統(tǒng)的銷售旺季。第二階段的廣告宣傳主要以“面”為主,在面覆蓋的基礎上,該階段在宣傳建議以“點”為主,重點考慮新客戶的挖掘工作,同時充分做好老客戶營銷工作。在媒體的投放上重點以報紙、短信廣告為主,輔助大牌、電視宣傳,提高項目暴光度,同時以單頁直派作為特定客群的宣傳媒介。
該階段主要是做好項目剩余房源的持續(xù)銷售工作,充分利用客戶資源。同時針對剩余的大戶型,頂樓戶型,建議進行客群深度細分,結合不同客群,做出針對性的應銷方案。通過一定的促銷手段,加大優(yōu)惠力度,促進銷售。在宣傳上還是主要以前期的廣告媒體為鋪墊,結合項目活動宣傳來進行。
媒體通路:
短信:通過高效數(shù)據(jù)庫的直接短信發(fā)送??焖俦憬莸膫鬟_項目銷售動態(tài),配合性釋放項目促銷優(yōu)惠信息。
戶外廣告:根據(jù)銷售節(jié)點,更換大牌畫面,做針對性的營銷同時配合增加移動大牌及橫幅廣告,集中性釋放開盤信息。
三、20__年營銷管理與策略。
(一)銷售管理。
建立營銷體系監(jiān)控。
對每月階段銷售量進行監(jiān)控。
消費者群的跟蹤分析:定位是否準確、變化。
對廣告效果,包括效果、認知率、來訪客戶量進行監(jiān)控。
對廣告創(chuàng)意、廣告題材的反映進行監(jiān)控。
對價格進行監(jiān)控,分析消費者價格評價反映。
對市場走勢進行分析。
(二)價格策略。
20__年度本項目各類產(chǎn)品成交價格均有所提升,目前整體售價在儀征市場屬于中等偏上水平。20__年我們首先將對2期西面地塊的多層進行銷售,考慮到對該區(qū)域客戶心理上尚有一定的抗性,建議在大環(huán)境不變的情況下,采取以目前現(xiàn)有價格為基礎,逐步走高的定價策略。
(三)推廣策略。
按客戶群推廣:此種推廣是從置業(yè)者的角度入手,對于樓盤銷售有著最直接的促進作用。在大范圍廣告營銷的基礎上,展開特定客群的針對性營銷,制定針對各個不同客群的營銷方案。
按事件推廣:此種推廣模式時效性很強,需要抓住事件的契機,可用于項目的工程進度、樣板區(qū)面世、節(jié)假日活動等重大事件、項目軟性配套的完善等廣告事件進行宣傳。
按片區(qū)推廣:考慮到儀征地區(qū)客群分布的分散性,為擴大客群的受訪面,建議對各個主要客群分片區(qū)地進行特定的廣告投放。
(四)媒體投放組合策略。
在不同時段結合銷售周期使用以下媒體推廣方式:大牌、報紙、廣告路牌、單頁直派、網(wǎng)絡、電視、短信及現(xiàn)場包裝,同時對不同媒體功效進行區(qū)分。報紙廣告:主要定位在整個樓盤的形象宣傳上,同時搭配項目的策略宣傳。
廣告牌:形象廣告為主,策略廣告為輔。
單頁直派:可考慮作為現(xiàn)階段特定客群營銷的主要宣傳手段之一,成本低、針對性強。
電視廣告:不采取硬性廣告的播放方式,而轉向采取特定事件營銷的宣傳形式,主要以活動營銷為主。
短信:主要廣告方式,通過高效數(shù)據(jù)庫的直接短信發(fā)送,傳遞活動信息及促銷策略。
道旗:該部分主要為項目形象包裝,做項目形象宣傳。
網(wǎng)絡:主要定位為項目形象宣傳及項目事件營銷的渲染。同時對在本項目網(wǎng)站上對工程推進及項目重大事件進行實時報道,增進客戶對項目的了解及關注度。
年度計劃分配篇十九
xxx局屬各科(室)、隊、中心:
20xx年,xx縣統(tǒng)計法制工作要以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導,認真貫徹落實20xx年省、市統(tǒng)計法制工作要點及統(tǒng)計法制會議精神,緊密圍繞統(tǒng)計工作重點,進一步提高依法統(tǒng)計的能力和水平,切實保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實可靠,使我縣統(tǒng)計法制工作更上一個新臺階。現(xiàn)結合實際,特制訂統(tǒng)計法制工作計劃。
對照《統(tǒng)計法》有關規(guī)定,重新梳理統(tǒng)計行政執(zhí)法依據(jù),進一步完善統(tǒng)計行政執(zhí)法責任制實施方案。增強統(tǒng)計法制工作和統(tǒng)計業(yè)務的專業(yè)聯(lián)系和針對性,使統(tǒng)計法制為專業(yè)統(tǒng)計服務,從而切實提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的.真實性,提升政府統(tǒng)計的公信力,促進統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展。今年安排符合條件的三人參加全省行政執(zhí)法檢查證考試,爭取拿到行政執(zhí)法檢查證,增強統(tǒng)計執(zhí)法檢查隊伍力量。
今年要繼續(xù)擴大統(tǒng)計稽查范圍,由局統(tǒng)計執(zhí)法大隊牽頭,各科室分工合作,責任到人,層層落實。今年按照市局要求,統(tǒng)計稽查的重點是工業(yè)、勞動工資、投資、服務業(yè)、能源和單位名錄庫建設等領域,統(tǒng)計稽查單位數(shù)不少于20家,查處統(tǒng)計違法案件不少于10起,并繼續(xù)實行網(wǎng)上一案一通報,做到依法行政,公開透明。
按照市局法制工作考核要求,建立統(tǒng)計執(zhí)法案卷評查制度,不折不扣做好統(tǒng)計執(zhí)法文書案卷工作,確保統(tǒng)計行政執(zhí)法工作質(zhì)量進一步提高。
今年是統(tǒng)計“六五”普法規(guī)劃的關鍵之年,要按照本縣統(tǒng)計“六五”普法規(guī)劃要求,制定本年度統(tǒng)計普法工作計劃,結合1%人口抽樣調(diào)查,以《統(tǒng)計法》頒布紀念日活動、全國法治宣傳日、中國統(tǒng)計開放日發(fā)布為契機,以貫徹落實《浙江省統(tǒng)計違法違紀行為處分規(guī)定》,根據(jù)不同的普法對象開展形式多樣、各具特色的統(tǒng)計法制宣傳教育活動,開展面向全社會的統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳活動,努力營造良好的社會氛圍。
根據(jù)市局統(tǒng)一部署,今年將開展進一步深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計基礎規(guī)范化建設工作。這是我局在20xx至20xx年實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計基礎規(guī)范化建設工作以來為進一步夯實鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計基礎的又一舉措。將從組織建設、制度建設、業(yè)務建設、法制建設、硬件設施建設等方面推進納入聯(lián)網(wǎng)直報的“規(guī)上企業(yè)”進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性、準確性、及時性和完整性。
年度計劃分配篇二十
1.構建工作室運行機制,健全制度,明確職責,初具活動形態(tài)。
2.工作室成員制定三年專業(yè)成長計劃,并按計劃開展實踐研究。
3.完成“小學生班級日常生活與學生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究,認識學生班級日常生活與學生發(fā)展的關系,形成調(diào)查報告,并基于調(diào)研啟動專題研究。
(一)專題學習。
1.工作室成員自主學習推薦書目:專著《“新基礎教育”學生發(fā)展與教育指導綱要》《教育常識》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學德育》《輔導員》等,不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。
2.工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章,其他成員選擇性閱讀。
3.工作室定期組織閱讀分享活動。
(二)專題調(diào)研。
1.完成市區(qū)樣本學校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報告。
2.完成工作室成員學校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。
3.問卷調(diào)研情況匯總并進行比照分析,調(diào)研報告遞交相關教育行政部門及科研單位,為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導互惠平臺。
4.隨著專題研討的推進,完成成員所在學校、所在班級日常生活與學生發(fā)展狀態(tài)的第一次實地觀察、學生訪談等專題調(diào)研。
(三)專題研討。
1.各工作室成員根據(jù)已有實踐研究基礎在班級文化生活、組織生活、主題活動、班級與班級(年級)交往、班級生活與學?;顒诱?、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)(社會)交互作用等與班級生活相關的領域中選定研究主題,形成研究計劃,開展研究活動。
2.根據(jù)工作室成員研究意向,組建小課題組開展合作研討,資源共享,協(xié)作共進。
3.工作室層面本年度研究將以班級活動的現(xiàn)場研討為抓手,做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建,初步形成基于學生發(fā)展的班級主題活動選題設計和評價參照。
(四)工作室建設。
1.建立健全工作室各項管理制度,并按制度要求開展活動。
2.工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃,并按計劃開展實踐研究。
3.按要求建好博客群,完成相關過程資料積累。
4.做好工作室活動宣傳報道工作。
5.加強工作室與相關科研人員、其他德育工作室的溝通,開展合作研討活動。
一月:1.與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。
3.撰寫市區(qū)樣本學校調(diào)研報告。
二月:1.各工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃。
2.各工作室成員完成所在學校調(diào)研報告。
三月:1.個人三年專業(yè)成長計劃、學校調(diào)研報告交流。
2.討論個人年度研究意向,組建合作研討小組。
3.專題研討活動:班級文化生活與學生發(fā)展(一)。
四月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強班級生活與自然世界的交互作用(一)。
五月:1.外出學習活動。
2.專題研討活動:班級文化生活與學生發(fā)展(二)。
六月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強班級生活與自然世界的交互作用(二)。
七-八月:1.暑假讀書活動。
2.完成學期專題小結。
九月:1.專題小結交流。
2.專題研討活動:班級組織生活與學生發(fā)展——崗位建設(一)。
十月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強班級生活與自然世界的交互作用(三)。
十一月:1.外出學習活動。
2.專題研討活動:班級組織生活與學生發(fā)展——崗位建設(二)。
十二月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強班級生活與自然世界的交互作用(四)。
3.工作室以及成員年度工作總結。
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