拓寬知識面，通過學習不同學科培養(yǎng)綜合能力。學會適度放松，調節(jié)自己的身心狀態(tài)?？偨Y范文中的案例和觀點可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。

致校長的一封建議信篇一

親愛的校長：

您好！開學之際冒昧給您寫這封信，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱枕。使得學校井井有條。但是，我認為學校在一些細節(jié)方面做得換夠規(guī)范細致，我覺得您還應聽聽我下面心聲，我是初三（x）的正班長——謝鈺雯！在此，請允許我代表全體初三（x）班的同學向您提出意見。

我們與張xx老師相處了多的時光，在她的教育下，我們不斷在成長，不斷在進步。曾幾何時，我們都在想，能當愛華老師的學生是一件多么光榮、多么榮幸的一件事情，甚至認為，在這世界上，沒有能比當上愛華老師的學生再過榮幸幸福的事情了。

xx的月號，本是學生高高興興回到學校注冊，開始迎接新學期的好日子。可是，這一天卻給我們初三（x）班全體同學帶來了莫大的壞消息——張xx老師，不能再當我們的班主任了。

聽到這消息，每一個同學都在抱怨，都在不舍。甚至有的還落淚了。真的真的真的，我們真的舍不得愛華老師。校長，您知道么？開學當初，愛華老師因為生病而不能立即接手我們班。當她回來的時候，我們班在那時只是猶如一盤散沙，在級組中可能被其他班級視為最散漫最沒有紀律的班集體?？墒?，當愛華老師回來的時候，一切都不同，一切都變了。在老師的掌管下，我們班漸漸回歸到隊伍當中，從一盤散沙，凝聚成一團螞蟻，各自用著自己的長項，為這個班集體貢獻著力量。漸漸地，我們變得團結，漸漸地，我們懂得了什么叫紀律，漸漸地，我們懂得了什么叫班集體。對于她教誨的苦心，我們無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。人生旅程上，她豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。這一切，都要歸功于我們的班主任——張xx老師。

致校長的一封建議信篇二

尊敬的校長：

您好!

非常感謝您對我們的關愛，您每天那么忙的工作，還能夠時刻關注著我們的生活和發(fā)展，我們心里非常感激。在升旗臺上表揚了我們班的同學，利用課余的時間在學校內地的圖書角木偶木偶的仔細閱讀這圖書，雖然莊茂根同學平時說話有些磕磕絆絆。模模糊糊的，但是他還是勇敢舉手回答問題，堅持多讀書。

校長，我想對您說：“你是我們的指明燈，帶引著我們!謝謝您的關愛!”

祝您：身體健康萬事如意。

致校長的一封建議信篇三

尊敬的校長：

您好！

我們的學校存在著一些明顯的安全隱患。

第一個隱患就是我們學校的門口！每天放學的時候，我們學校的門口就圍滿了家長，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學們排隊出校門，都會被擠得寸步難行，甚至有時候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊出來的時候，正好遇見103班的小朋友和504班的大同學也排隊出校門。504班有一個胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學擠到了一邊，還差點把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門邊的門衛(wèi)伯伯眼疾手快，一把把那個大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設想。哎，要是學校門口空空曠曠的，那該多好呀！

我們學校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學校的特色標志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒有任何的防護，萬一掉落，結果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學在百花園玩追人游戲的時候，我不小心把計旭撞倒了。計旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔心還會摔得鼻青臉腫，流淚流血了。

這就是閶江小學美麗的百花園。

最有安全隱患的地方，我覺得還是我們的教室，因為幾乎每一間教室都坐滿了學生，而且，教室的后門幾乎都是被堵死的。上課的時候，不知為什么，老師們還總喜歡把門窗關得緊緊的，有時，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺得是不好的，因為一旦發(fā)生火災，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。

汪校長，我相信我觀察到的這些問題，您一定都有所了解。我希望我們學校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個學生都能平安快樂地在這里學習和生活。

祝：身體健康，工作順利！

閶江小學402班學生：胡璨。

20xx年3月22日。

致校長的一封建議信篇四

尊敬的校長：

您好！

彈指一揮間，短暫的六年小學生活就要結束了。一想到就要離開自己的母校，離開朝夕相處的老師和同學們，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便流了下來。

回首往事，歷歷在目，課堂上似乎還有我們瑯瑯的讀書聲；操場上似乎還有同學們追逐嬉戲的笑聲……一切都是那么美好。

尊敬的校長，在您的領導下，我們學校的設備越來越完善，但始終還欠缺一點兒，在我離開親愛的母校之前，為使我們的學校以后更美麗，更加現(xiàn)代化，更加正規(guī)化，我向您提出幾點建議，希望您能采納。

鄧小平爺爺曾經說過，計算機要從娃娃抓起，現(xiàn)在是信息化時代，要的是速度，現(xiàn)在計算機信息技術的飛速發(fā)展，更說明了信息技術對當今社會的重要性，我們要更加深入了解計算機，要懂得更多的計算機知識，學會使用計算機。但是，我們學?，F(xiàn)在的計算機，有的掉了零件，有的不能用，也有的壞了，還有的甚至就放在那里當擺設。我希望學校里能維修一下這些計算機，把壞的零件換一換，實在不行的話就把舊的賣掉，在換一臺新的。我建議把那些計算機上都換成高速處理器（至少不低于奔騰4）以便高速上網。我知道這一切的關鍵問題就是經費，學校里并沒有這么多錢。

但是，我為此也想出了許多辦法，學校里可以參考一下。我們可以先把舊的賣掉，得到一部分錢，但這是遠遠不夠的，然后，我們可以向上級領導說明情況，希望他們能撥一部分款，如果這還不夠，我們還可以在學校里舉辦愛心捐款活動，誰家有錢，可以拿出一點來為學校做一點貢獻，如果這樣也還是不行的話，那我們可以等到20年或30年校慶的時候，去邀請一些從我們學校畢業(yè)并且已經有工作的人回母校看一看，他們或許有的是工程師，有的是企業(yè)家，也有的是計算機專家，無論是什么工作，總會對母校有所貢獻吧！這樣的話，基本的經費問題就解決了，那么還有什么顧慮呢？希望校長您能采納我的意見。

我即將離開親愛的母校，不過，我會銘記著這句話：今天我以實小為榮，明天實小以我為榮。我會努力奮斗，朝著我遠大的目標前進。將來，我一定會捧著最美麗的“鮮花”來獻給母校，獻給我敬愛的校長和老師。

祝您身體健康，工作順利！

*年*月*日。

致校長的一封建議信篇五

尊敬的校長：您好!

謝謝這六年以來對我的辛苦教育。所以我要對母校說一聲“謝謝”。恩，我在這六年里很開心，學校也開展了很多活動。令我們感到很開心。但現(xiàn)在國家也在提倡減負。所以，我在這里對學校提小小的建議。

2、多帶我們去社會上實踐，多實踐才會多長知識，不要整天困在教室里，這樣反而是不好的，應該讓我們多鍛煉嘛。

3、教師里的事情盡量讓我們自己管，老師可以多提意見，如果我們能力不足，就要請老師幫忙。這樣讓我們能自主，我們的生活也會更有趣。

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致校長的一封建議信篇六

校長：

您好！

在所有災難當中，因5·12地震而喪失的生命實在令人心驚膽寒。在眾多寶貴的生命當中，因正是上班時間，學生死亡數(shù)目居多，這不禁讓人傷心。但災難來臨時，我們到底應該怎么辦呢？所以，我建議學校每周能有二——三節(jié)的常識課。

日本是個島國，經常會發(fā)生地震，而在08年發(fā)生的7級地震死亡率為零，8級地震卻只死了一人！這是一個奇跡，但原因也很簡單：首先是日本政府對地震的高度重視；其次是歷史慘劇警示；第三則是日本人民具備地震常識。

常識可以算是很重要了，在緊急情況下，它就可以救出數(shù)以百計甚至更多的人。在汶川地震時，一所中學因為經常做這方面的講座，地震13秒，所有師生都安全地退離到了操場，校長看見時激動得大哭。結果這所中學的死亡率為零！還有一個并非真實的故事，但卻真實的反映出中國兒童和外國兒童常識的多少。幾個男孩去爬雪山，其中有一個外國男孩。來到雪山腳下，雪山突然崩塌，幾個好兄弟好不容易找到之后，中國男孩都說睡覺，外國男孩連忙阻止，中國男孩不解，問為什么。外國男孩很詫異，說：“難道你們沒有上過常識課么？這是最基本的了：天氣那么寒冷，睡覺之后抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的?！敝袊泻Ⅲ@訝極了，沒想到常識的重量竟然是幾個生命價值！這兩個例子，正說明了常識課的重要性，也說明了我為什么要建議上常識課的原因。而外國父母，正因為他們的兒女具備這方面的知識，才會對他們的外出十分放心，十五六歲就讓兒女獨立：自己安排房子，自己找工作，讓兒女學會生存，但在那里，這不足為奇。當然，還有一個原因，就是他們的父母比較開放。

我認為在教程上添加“常識課”并不是浪費時間，原因有三：

1、添加常識課以后，可擴大學生的知識面；

2、在遇到災難時，可有效地保護自己；

3、減少死亡人數(shù)。

如果失去了生命，別的都不用說了。只有有措施地保護自己，才能更好地發(fā)展。保護自己，不僅是為了現(xiàn)在，更是為了未來。

致此！

敬禮！

致校長的一封建議信篇七

和藹可親的校長：

您好!

已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所校園到新的校園學新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。

問題一：在下課的時候，我們難免會不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

問題二：我校一向都把學生的健康放在第一位，但是我想我?？赡馨岩粋€微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人?？删驮谶@時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個更安全的環(huán)境學習，讓后海小學越辦越好！

學生：xxx。

20xx年x月x日。

致校長的一封建議信篇八

敬愛的杜校長：

您好!

這么晚給您留言很不好意思，但是今天聽了您的分享，真的想給您說說我的感受。

孩子半路轉學過來，當時有很多的擔心。我們從沒有很深地去聊過，一是您太忙，不忍心打擾;還有就是我從很多媒體那里就知道您的口碑了。

今天在您的介紹下，我對我們的學校有了更深刻的了解。這對我們家長來講更具有意義。您說我們學校不但有兩百年悠久的歷史和厚重的底蘊，更重要的是每一位校領導是如何讓這所學校在不同時期展現(xiàn)他的價值和意義，而您作為現(xiàn)任領導不僅把這份責任傳承，更是把工作做的盡善盡美。

雖然跟隨您的老師說累，但是我相信他們的收獲也是巨大的。成績不僅僅體現(xiàn)在教育孩子身上，更重要的如何提升了自己。這應該是您提倡的教學特色和方向。這是讓我們家長感到欣慰的。孩子在這樣的環(huán)境和課堂上，跟隨這樣的老師會得到多少知識和收獲可想而知。

另外讓我感到感動的，是您把應該聯(lián)歡慶祝的百年校慶做成了更有意義的慶祝方式，用“文化校慶、學術校慶、藝術校慶、體育校慶”的形式來慶祝。這樣的校慶節(jié)省財力不說，更重要的給老師和同學們更多展現(xiàn)自己的機會。這些都太有價值了，比大家吃頓飯在一起聯(lián)歡要有意義的多。作為家長的我們，都為由您這樣的校長引以為豪。

您今天說到陪伴孩子的話題，讓我甚感慚愧。有些時候，很多家長會想：把孩子送到學校自己的工作就完了，像給老師遞了接力棒一樣，把自己的責任無視了。今天通過您的分享，我知道在孩子的整個童年里我們家長的作用有多大，我們給孩子的不僅僅是生活的關心，更是人生路上導師一樣的陪伴和指引。真的很慚愧，孩子只有一個童年，我要改變，現(xiàn)在還不晚，所以開完會后我決定把手頭的所有事情停下來，用更多的時間去陪伴孩子。我要和老師一起，陪伴他把最后的小學生活走完。所以真的要感謝您在此時此刻聽到您的教誨，讓我還有補償?shù)臋C會。

作為家委會成員，和老師一起完成孩子的教育工作，我也要積極的參與。在您的領導下，老師把學生們的生活搞得有聲有色，真的做到讓每一位學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的素質少年，是我們多少家長的心愿啊!我一直覺得孩子的心靈健康比成績更重要，而校長您提倡的也恰恰如此——讓孩子有一個快樂的童年，而不僅僅是只問孩子考了多少分數(shù)小學生活。這些想法都是我們家長的心聲。

想表達得還有很多很多，很多次，您鏗鏘有力的講話，我都聽得熱血沸騰。您說怎么讓男孩子更有男子漢氣概，怎么讓孩子的童年更快樂，怎么讓我們的文化影響孩子的整個學生時代......這些在當今都多么地接地氣!把孩子喜歡的人物請到學校為孩子們講課，怎么讓孩子開闊視野......聽了這些，我都想有機會重新來做一回石麟小學的學生，做回你的學生，這該有多幸福!但愿我們的孩子們知道校長和老師的一片用心良苦。

祝您身體健康、工作順利、萬事如意、永遠年輕!祝石麟——這所歷史名校明天更美好!

此致

敬禮!

學生家長。

20xx年xx月xx日。

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致校長的一封建議信篇九

尊敬的慕校長：

您好！

我們學校從剛開始的鮮為人知，到現(xiàn)在的人盡皆知。我知道您和各位老師都付出了很大的努力，對此我對您表示衷心地感謝！所以今天我要來夸夸您。

聽！那元旦聯(lián)歡會上，同學們娓娓動聽的歌聲；看！那足球場上，隊員們誓死拼搏的決心，還有那元旦聯(lián)歡會上，同學們在舞臺上各式各樣的表演，真可謂是八仙過海各顯神通?。?/p>

說完了學校的變化，再說說師生的變化吧！以前我們學校的課堂，總是老師講，學生聽。而現(xiàn)在是老師和學生共同學習，共同進步！

最后，我祝愿我們學校會一步步前進、一步步走向輝煌！

致校長的一封建議信篇十

尊敬的王校長：

您好！

回憶和老師同學一起度過的快樂時光，想念和老師同學一齊待了六年的小學課堂。再過幾個月我們將要離開養(yǎng)育我們六年的母校，我和同學們正站在小學至初中的轉折線上。我是六年級畢業(yè)班的一名學生，想在離校之前對學校留下一些肺腑心聲。

希望學校五樓的圖書館天天向老師同學們開放。現(xiàn)在本校的學生放在書包里的如果把教科書和作業(yè)本拿出去后，還有幾個同學的書包里留著一本至兩本形形色色的課外讀物呢？帶了課外讀物的同學，又有幾個同學時常把課外讀物拿出來翻閱呢？調查結果恐怕是――寥寥無幾！

古人都說“開卷有益”“手不釋卷”之類的成語，說明看書可以豐富知識、豐富生活。我們現(xiàn)在雖然是六年級下學期了，各科功課抓的要比以前的學期緊的不知道多少倍呢！但班里有的學生就打著學習緊的招牌，常說自己學習忙啊忙，根本就沒時間讀這些書籍。但魯迅先生曾經說過：“我哪里是天才！我只不過把別人用來喝咖啡的時間都用來學習工作了！”只此短短一句話，足以說明一個問題――時間是靠人擠出來的！

因此希望校長分配給老師在中午、課間和托管的時間，多開放一下圖書館，督促老師同學們讀書，讓老師同學們天天漫游在書的海洋這個極樂世界中。補充老師同學們的知識，豐富老師同學們的生活，讓人們天天享受書聲瑯瑯的境界中。

希望校長接受！

祝您：身體健康工作順利。

您的學生：王宇寧。

20xx年4月7日。