無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

藝考生故事編寫(xiě)篇一

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>

我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛,在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí),我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩,因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專(zhuān)業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力。同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步.

今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。謝謝。

尊敬的各位評(píng)委

鞠躬：我是號(hào)選手。我來(lái)自炎黃故里**。

中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到**這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。

而喜歡（編導(dǎo)）似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，無(wú)限編導(dǎo)那份光華與榮耀。

謝謝！

尊敬的評(píng)委老師，你們好：

不局限于一種規(guī)格或者形式，家里人希望我有不同于別人的地方，有自己的個(gè)性，在人群中可以脫穎而出。我喜歡舞蹈，寫(xiě)作，在舞蹈中我可以好好的放松自己，而在寫(xiě)作的過(guò)程中，可以放飛夢(mèng)想。今天我站在這里是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就是做一名廣播電視編導(dǎo)，雖然我的水平還不夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，但我相信通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)一定會(huì)使自己在專(zhuān)業(yè)上有大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)從愛(ài)好到專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)變。我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專(zhuān)業(yè)，愿意通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)識(shí)更多的前輩和長(zhǎng)者?！ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛’，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，為了我的夢(mèng)想奮斗，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。

評(píng)委老師好：

我是來(lái)自山西臨汾的考生。我的名字是“棟梁之材”顛倒過(guò)來(lái)的梁棟，普通的名字中包含了父母對(duì)我的深深期望。父母對(duì)我的教育始終堅(jiān)持一個(gè)原則：給予充足的空間發(fā)展自己，正是在這樣一個(gè)自由、放松的家庭氛圍中造就了一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿(mǎn)朝氣的我。在生活中，我是一個(gè)大大咧咧女孩，甚至有些粗心大意，經(jīng)常惹出一些笑話(huà)讓周?chē)娜丝扌Σ坏?。接觸編導(dǎo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，讓我對(duì)生活中普遍存在的電視、電影有了新的認(rèn)識(shí)，一部作品從開(kāi)始準(zhǔn)備到最后呈獻(xiàn)給觀眾，有太多幕后人員的付出與心血。他們那種甘居幕后的精神深深影響了我，因此我懷揣夢(mèng)想選擇在這條道路上勇往直前。正如那句話(huà)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。謝謝老師。

播音主持專(zhuān)業(yè)通過(guò)藝考難易程度要因人而異，這與先天自...

編導(dǎo)藝考培訓(xùn)有必要，藝考培訓(xùn)用處還是很大的，編導(dǎo)不...

藝考文化課要求不高，達(dá)到本省藝術(shù)類(lèi)本科提檔線(xiàn)，錄取...

傳媒藝考生的成功率是根據(jù)各省和各院校的實(shí)際情況決定...

美術(shù)學(xué)習(xí)有一定難度的，但只要能通過(guò)美術(shù)聯(lián)考，文化課...

藝考要選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有不小的幫...

舞蹈編導(dǎo)和舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)身高在160以上，舞蹈表演...

沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，音樂(lè)藝考集訓(xùn)班所安排的課時(shí)時(shí)長(zhǎng)有所不...

藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，具體還是要根據(jù)實(shí)際情況選擇，適...

一般認(rèn)為藝考中相對(duì)比較容易的專(zhuān)業(yè)是美術(shù)、編導(dǎo)和表演...

只要認(rèn)真準(zhǔn)備考試的曲目，那么古箏藝考過(guò)的概率是比較...

高考和藝考本身的發(fā)展趨向便是有所不同的，高考可以有...

色彩：三個(gè)小時(shí)，分值100分。分為水粉和水彩。素描...

藝考可以報(bào)的學(xué)校很多，比如：中國(guó)傳媒大學(xué)、上海戲劇...

藝考雖然不一定非得參加集訓(xùn)才能考上，但是參加集訓(xùn)也...

藝考生故事編寫(xiě)篇二

桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。

每當(dāng)有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì)意地放聲笑起來(lái)，氣氛立刻就輕松了。當(dāng)然，這是基于人家對(duì)該順口溜的一致理解--感覺(jué)準(zhǔn)確，描述到位。

有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒(méi)笑。男人們忙說(shuō)鬧著玩別當(dāng)真。沒(méi)想到女人認(rèn)真地說(shuō)：最妙的就是這xxx右手握左手xxx。第一，左手是最可以被右手信賴(lài)的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過(guò)后都是可以甩手的，只有左手，甩開(kāi)了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱(chēng)贊女人的理解深刻而獨(dú)到，婦人淡淡地說(shuō) ：有什么深刻而獨(dú)到，不妨回去念給你們各自的老婆聽(tīng)聽(tīng)，看她們說(shuō)些什么。

男人當(dāng)中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。

她們都是左手，男人們當(dāng)然要以左手計(jì)。

而他們都是右手，他們當(dāng)然作右手想

藝考生故事編寫(xiě)篇三

寶麗音傳媒藝考編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)支招——講故事的元素和寫(xiě)作方式

第一，人物性格----一個(gè)人較穩(wěn)定的對(duì)人生的態(tài)度，及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。

第二，情節(jié)----人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過(guò)程。

第三，結(jié)構(gòu)----情節(jié)的布局和規(guī)劃。

第四，主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。

第五，矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過(guò)程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的難以調(diào)和的對(duì)立和較量。

第六，情境----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢(shì)和具體環(huán)境。主要包含：自然和社會(huì)環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時(shí)的情勢(shì)。

第七，懸念----引起觀者的心理期待，然后有計(jì)劃地滿(mǎn)足或不滿(mǎn)足他們。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強(qiáng)矛盾沖突的激烈程度。

第九，對(duì)比----故事的常用技巧，利用主要表現(xiàn)對(duì)象和次要對(duì)象的比較造成反差，以襯托和突出主要表現(xiàn)對(duì)象。

第十，伏筆----對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)，使故事達(dá)到情節(jié)合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

第十一，細(xì)節(jié)----故事描繪形象的基本單位。組成情節(jié)的每個(gè)細(xì)微末節(jié)。

第十二，構(gòu)思----創(chuàng)作前對(duì)故事各個(gè)元素進(jìn)行總體設(shè)計(jì)的思維過(guò)程。包括：審命題、選素材、定題材、各元素設(shè)計(jì)等。

藝考生故事編寫(xiě)篇四

讓一讓?zhuān)蛟S能“讓”出海闊天空；讓一讓?zhuān)蛟S能見(jiàn)證美德的傳承。可是有的時(shí)候，讓?zhuān)娴挠腥绱斯π幔?/p>

北京藝考正結(jié)束不久，可是它帶來(lái)的話(huà)題熱度卻有增無(wú)減。一名女藝考生考試結(jié)束后精疲力竭，頭痛發(fā)作，獨(dú)自乘坐公交車(chē)回家。中途，一位老人上了車(chē)，售票員卻繞過(guò)了前面的青年要求這名女生為老人讓座。女生實(shí)在是沒(méi)有力氣，就搖了搖頭，說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

老人卻不滿(mǎn)地嘟噥起來(lái)，“現(xiàn)在的小年輕怎么回事?。课覀儺?dāng)年下田干活一天都不累……”于是一整車(chē)的人都開(kāi)始譴責(zé)女生的行為，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。售票員甚至粗魯?shù)乩鹋?，?qiáng)迫她給老人讓座。一路顛簸，女生最后暈倒在車(chē)上，也錯(cuò)過(guò)了第二天的藝考。

這一“讓”，讓掉了女生的希望，讓掉了女生的年華。對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，每一年的艱辛都至關(guān)重要。道德，不是倚老賣(mài)老的工具。公交車(chē)上看似正義的“請(qǐng)你讓座”，在這種情況下等同于耍流氓。這樣的“讓”，是否讓人滿(mǎn)意呢？

談到這個(gè)話(huà)題，還是不得不提一提阮籍喪母的典故。阮籍的母親去世的那天，她的兄弟姐妹都在母親的靈位前哭泣。可他卻仍在處理鄉(xiāng)中事情，不肯讓出一點(diǎn)時(shí)間給去世的母親。鄉(xiāng)里人都說(shuō)他是薄情寡義的不孝子。幾天后，等鄉(xiāng)中一切事情處理妥當(dāng)，阮籍才給母親下葬。一路上人人都唾罵阮籍，說(shuō)他不配來(lái)給母親送葬。誰(shuí)知，在他母親下葬的那一刻，他竟哭得肝腸寸斷，吐血七斗，從此纏綿病榻。

阮籍堅(jiān)守自己的責(zé)任恪盡職守，連家中喪母這樣的大事都不曾讓他讓出自己的時(shí)間。然而，這樣的不讓?zhuān)诋?dāng)時(shí)人們眼中確實(shí)大逆不道。試問(wèn)若阮籍讓出了時(shí)間，放下了責(zé)任，隨鄉(xiāng)中事情一團(tuán)糟。他讓了，是否還是要受人唾罵嗎？讓或是不讓?zhuān)u(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？

這無(wú)疑是道德綁架。嘩眾取寵的個(gè)人主義，對(duì)獨(dú)立自由意識(shí)的踐踏。哪個(gè)孩子不想與自己血脈相承的父母相認(rèn)？可是只有經(jīng)歷過(guò)最暗無(wú)天日的冷落和孤獨(dú)后，才會(huì)顯得有些無(wú)情。沒(méi)有立場(chǎng)與態(tài)度的退讓?zhuān)瑫?huì)讓社會(huì)失去個(gè)性，就此對(duì)進(jìn)步的潮流作出“退讓”。

讓?zhuān)枰嗷ダ斫猓鹬乇舜说牡拙€(xiàn)和立場(chǎng)，別讓“讓”成為一種道德綁架。

藝考生故事編寫(xiě)篇五

不走尋常路，藝考征程苦；追夢(mèng)赤子心，此舉不后悔。夜半淚千行，明日笑顏開(kāi)；縱然前路茫，不因嘲笑憤；即便兩手空，不愿夢(mèng)想落。這就是藝考生，一群有夢(mèng)想，有憧憬，有想法，有決心的孩子。

不知從何時(shí)起，有人把藝考看成了一條新的出路，而且為了讓這條路走得更順?biāo)煲稽c(diǎn)，更容易一點(diǎn)，他們一直砥礪前行，從未抱怨過(guò)，從未后悔過(guò)，也從未放棄過(guò)。可是殘酷的是，無(wú)論是藝考生本人，還是藝考生的家人，他們的的努力很少能被人理解，他們的付出也很少能被人看到，所以他們的身邊總是充滿(mǎn)了質(zhì)疑，充滿(mǎn)了嘲笑，讓他們更加舉步維艱，更加痛不欲生。其實(shí)對(duì)那些藝考之路一無(wú)所知的旁觀者來(lái)說(shuō)，除了自己的選擇是正確的，自己的理想是崇高的之外，其他事都是卑賤的，其他人都是卑微的，所以他們除了在一旁冷眼相看之外，還會(huì)殘忍的落井下石，對(duì)藝考生們充滿(mǎn)了鄙夷，充滿(mǎn)了不理解，充滿(mǎn)了不支持。

我不敢說(shuō)以前自己對(duì)藝考生沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的偏見(jiàn)，但是自從看了《我是藝考生》這一檔綜藝節(jié)目之后，我敢對(duì)天起誓，我對(duì)藝考生們只剩下誠(chéng)摯的敬佩和濃郁的心疼了。當(dāng)我從鏡頭當(dāng)中了解到什么才是真正的藝考之苦后，我整個(gè)人都被震撼到了，尤其是當(dāng)我看著那些孩子們一個(gè)個(gè)都那么拼命，那么努力的時(shí)候，我忽然發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)文化課似乎已經(jīng)變成了世界上最幸福的一件事情，最輕松的一件事情，最容易的一件事情了。

當(dāng)我看到孩子們疼痛的眼淚時(shí)，看到他們迷茫的神情時(shí)，看到他們瘦弱的身體時(shí)，看到他們青紫的傷痕時(shí)，我是多想要上去給她們一個(gè)擁抱，給她們一句鼓勵(lì)?。‘?dāng)我聽(tīng)到那些不辭勞苦的父母說(shuō)：“不苦，一點(diǎn)也不苦，只要是為了孩子，自己什么樣都無(wú)所謂，自己什么痛都可以扛得住時(shí)”，我是多想要狠狠地甩自己xxx掌啊，因?yàn)槲颐腿话l(fā)覺(jué)，我的父母也是如此，他們寧愿自己苦一點(diǎn)，也不愿意讓我委屈一點(diǎn)，可是諷刺的是，我居然心安理得的在大學(xué)里養(yǎng)老，在大學(xué)里消遣，試問(wèn)，這是何其不堪的一件事情?。?/p>

《我是藝考生》給了我太多的真實(shí)，太多的現(xiàn)實(shí)，太多的感觸，太多的警醒，我想這大概就是這檔節(jié)目可以成功的關(guān)鍵所在吧！它把血淋淋的現(xiàn)實(shí)揭露給人們，然后讓那些感同身受的人了解了一些事實(shí)，得到了一些真相，收獲了一些啟發(fā)，明白了一些道理，學(xué)會(huì)了一些感恩，所以我們說(shuō)，這個(gè)節(jié)目是有效的，有用的，有價(jià)值的，有意義的。

我不知道選擇藝考這條路是對(duì)還是錯(cuò)，我也不知道選擇學(xué)習(xí)文化課是好還是壞，我只知道每一個(gè)人的夢(mèng)想都是值得尊敬的，每一個(gè)人的選擇都是值得肯定的，但愿每一個(gè)藝考生都能夠被溫柔以待，也祝愿每一雙父母的情都能夠被珍惜，被珍視。

藝考生故事編寫(xiě)篇六

我叫牟xx。來(lái)自山東日照。怎樣向考官介紹我的名字呢

問(wèn)問(wèn)父母為啥去這個(gè)名字好了。實(shí)在不行，越簡(jiǎn)單越好！不必非要在名字中出彩。一個(gè)好的自我介紹可以讓老師對(duì)你產(chǎn)生好奇，當(dāng)然，自我介紹不能有太多漏洞，因?yàn)橐话憷蠋煏?huì)從你的自我介紹當(dāng)中找出問(wèn)題問(wèn)你。比如你說(shuō)：喜歡音樂(lè)，那么她可能問(wèn)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)。我是今年藝考的，自我介紹就是比較新奇的那種。要是每個(gè)人都千篇一律，那會(huì)讓老師睡著的！

建議你不需要在自我介紹上投機(jī)取巧

那些很有特色的自我介紹并不能為你增色多少

往往每個(gè)考生給的面試時(shí)間很少

你可能沒(méi)有機(jī)會(huì)把你的自我介紹說(shuō)完考官就會(huì)讓你停下 進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

所以 能力還是最重要的

兄弟我是學(xué)播音的 今年考得時(shí)候 自我介紹 都省了

老師 不會(huì)耐心聽(tīng)你說(shuō)那些空話(huà) 你還是把你的姓名 升高 考號(hào) 說(shuō)了 就行了

老師注重的是你的專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè)好 立馬要你