高考滿分議論文加旁批(20篇)

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高考滿分議論文加旁批篇一

盡管他們爭(zhēng)議熱烈，90后卻始終走著自己的路……

他們說(shuō)90后沒(méi)有特長(zhǎng)，可籃球、音樂(lè)、繪畫(huà)我們樣樣在行。他們只看到我們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，卻不曾發(fā)現(xiàn)我們對(duì)藝術(shù)的熱衷。90后的我們一放學(xué)就到操場(chǎng)上釋放一天的壓力，從不覺(jué)得累；90后的我們走路、乘車、等人、睡前都習(xí)慣帶上耳機(jī)以音樂(lè)為伴；90后的我們習(xí)慣在打著數(shù)學(xué)草稿的紙上留出那么點(diǎn)空間畫(huà)幾個(gè)小人……我們有自己的愛(ài)好，自己的理想。90后的一代是崇尚自我的一代，而不該只有學(xué)習(xí)和考試。

他們說(shuō)90后沒(méi)禮貌、不懂事，可我們卻懂得愛(ài)。有什么好東西第一時(shí)間和朋友一起分享；有什么好消息第一個(gè)通知爸媽讓他們高興高興。每次買禮物都提前好幾個(gè)月開(kāi)始打算；每個(gè)節(jié)日都要發(fā)一大堆祝福短信表達(dá)自己的心意。他們可以說(shuō)我們叛逆、猖狂，卻不能否認(rèn)我們懂得分享、懂得感恩、懂得愛(ài)。也許我們不善言辭，不會(huì)把“愛(ài)”成天掛在嘴邊，可我們有自己對(duì)愛(ài)的獨(dú)到理解，90后就該有自己愛(ài)的表達(dá)方式。

他們說(shuō)90后愛(ài)撒謊，可他們卻不知道我們?yōu)楹味鲋e。心情低落時(shí)，習(xí)慣笑著和別人說(shuō)“我沒(méi)事”，是怕別人因擔(dān)心自己心情也跟著低落；跑了老遠(yuǎn)的路給同學(xué)送書(shū)，到頭來(lái)卻說(shuō)是“順路”，是怕同學(xué)覺(jué)得對(duì)自己愧疚；花光幾個(gè)月的零用錢幫朋友買喜歡的禮物，見(jiàn)面時(shí)卻說(shuō)“沒(méi)多少錢”，是怕朋友覺(jué)得禮物太貴重不肯收……我們時(shí)常撒謊，因?yàn)槲覀儠r(shí)常替別人著想。他們只看見(jiàn)謊言表明的假象，卻猜不透我們內(nèi)心真實(shí)的想法。

他們說(shuō)90后貪玩、一事無(wú)成，可回首往昔：國(guó)慶閱兵、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等，哪個(gè)沒(méi)有我們90后的身影？奧運(yùn)體操冠軍“五朵金花”向世界證明了她們的青春與美麗；世博志愿者“小白菜”們向世界展現(xiàn)了他們的熱情與毅力。如果說(shuō)這些還不夠，那么在今后的日子里我們會(huì)更加努力證明自己。我們90后正漸漸走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，向祖國(guó)和世界展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

他們說(shuō)……

他們還在說(shuō)，我們依然走。批評(píng)和排斥是我們“蝶變”的催化劑，反對(duì)與阻止是我們“騰飛”的驅(qū)動(dòng)力。我們堅(jiān)持走自己的路，管他們?cè)趺凑f(shuō)！

高考滿分議論文加旁批篇二

什么是規(guī)則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)？應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。

規(guī)則與道德是相輔相成的。

沒(méi)有道德，規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了；你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。

沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”?！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞?！皞€(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國(guó)卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。

理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時(shí)，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人；一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對(duì)未來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：

這篇議論文觀點(diǎn)明確，富有哲理。關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度，是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？社會(huì)需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護(hù)，規(guī)則又要道德支撐與呵護(hù)滋養(yǎng)，本文勸說(shuō)人們遵守規(guī)則固然重要，但更重要的是道德為先，守護(hù)好自己的精神家園。讓人們“不得不”自覺(jué)遵守，這樣既可以維護(hù)秩序，又可以提高效率。

高考滿分議論文加旁批篇三

幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;如果你在課堂上，在老師的指引下， 遨游在知識(shí)海洋，那就是幸福;如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書(shū)，凝神遐想，那就是幸?！?/p>

假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺?。母親帶我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長(zhǎng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬畠?。我眼中流?dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂(lè)的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。

清晨，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話語(yǔ)，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒(méi)大沒(méi)小”地和我們“侃大山”，同時(shí)又巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗。瑯瑯的讀書(shū)聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的意境;有時(shí)我們感悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)”的哲理;有時(shí)我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻!

感到疲憊時(shí)，從擺滿名著的書(shū)架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》， 泡杯咖啡，坐在撒滿冬日陽(yáng)光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時(shí)，縮在被窩里，聽(tīng)著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書(shū)，更喜歡看書(shū)給我?guī)?lái)的幸福。

幸福在我的字典中，表示關(guān)愛(ài)，上學(xué)和看書(shū)。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃⑶椅視?huì)好好地珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。

“事事留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！睂W(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)思考，寫(xiě)作的“源頭活水”就在我們生活中。這便是這篇文章給我們的啟示。

高考滿分議論文加旁批篇四

慣于接受喂食，動(dòng)物就會(huì)喪失覓食本領(lǐng)，連生存、成長(zhǎng)都做不到，何談發(fā)展、繁衍?要知道：真正的生命是從經(jīng)歷磨難開(kāi)始的，沒(méi)有自立自強(qiáng)，就沒(méi)有美好的未來(lái)。

體內(nèi)突然進(jìn)了沙粒，珍珠貝遭遇了磨難。這個(gè)磨難刺激它分泌出一種叫珍珠質(zhì)的東西，將沙子層層包裹起來(lái)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛，最后孕育成一顆璀璨的珍珠。沙粒變?yōu)檎渲榈钠孥E，應(yīng)該是磨難造就的，這是珍珠貝生命的升華。同樣，由蠶到蛾的蛻變，由蛹到蝶的飛躍也是如此。貝、蛾、蝶的真正生命，成長(zhǎng)壯大，無(wú)疑都是從磨難開(kāi)始的。

低等的動(dòng)物如此，高級(jí)的人類也是這樣。

三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，她不甘于親人、老師、朋友的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的給予，從不覺(jué)得自己可憐，不企求別人的憐憫，而是毅然決然地與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ龑W(xué)習(xí)用腳刷牙、騎車、打字、繡花、書(shū)法等，并以優(yōu)異成績(jī)讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還在體育運(yùn)動(dòng)、影視、唱歌等方面有所發(fā)展。她熱心慈善事業(yè)，做了許多感人的善事，人們尊敬地稱她為“斷臂天使”。試想，以雷慶瑤所遭遇的巨大不幸，即使生活中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，似乎也不為過(guò)，但她沒(méi)有。她拒絕“喂食”，鄙棄寄生，不僅能夠自食其力，還憑借自立自強(qiáng)去幫助別人，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值，為生活帶來(lái)諸多的幸福和歡樂(lè)。這正如大作家茅盾所言：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展”，生命才具有偉大的價(jià)值和意義。

成長(zhǎng)，是一種抽絲剝繭;成功，是一場(chǎng)破繭成蝶。沒(méi)有苦難的生命是幸運(yùn)的，但它更是單調(diào)的、蒼白的、空虛的、脆弱的;經(jīng)歷了苦難的生命，才是豐富的、多彩的、充實(shí)的、堅(jiān)強(qiáng)的。就像冬天里的松樹(shù)、柏樹(shù)、梅花一樣，它們的生命是充實(shí)的、旺盛的，同時(shí)也是異彩的、絢爛的，因?yàn)榭嚯y不僅是苦難，它還孕育著希望和崛起，孕育著創(chuàng)造和升華，孕育著快樂(lè)和幸福。

法國(guó)大作家莫里哀說(shuō)：“磨難是一位偉大的導(dǎo)師。”法國(guó)大作家雨果說(shuō)：“苦難是天才的墊腳石。”近代思想家梁?jiǎn)⒊舱f(shuō)：“患難困苦，是磨煉人格的最高學(xué)校?！笔前?，痛苦磨難堪為季節(jié)的冬天，一旦經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了它，那么生命的春天就會(huì)如期而至。經(jīng)歷過(guò)磨難的生命，才是自立自強(qiáng)的真正生命。

高考滿分議論文加旁批篇五

如果說(shuō)小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫(huà)，那么，高中生活將是一幅油畫(huà)，色彩更為豐富、濃重。

清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。

高考滿分議論文加旁批篇六

自幼就聽(tīng)說(shuō)猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結(jié)果卻一無(wú)所獲，年幼的我們都對(duì)那只可愛(ài)的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長(zhǎng)大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢(mèng)想，卻認(rèn)為失去的才最珍貴；有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實(shí)我們并不快樂(lè)。

(用簡(jiǎn)潔的故事切入話題，引出文章的觀點(diǎn)。)

如果說(shuō)^v^擁有^v^是寶貴的財(cái)富，我們因?yàn)閾碛兄R(shí)和能力而驕傲自豪，因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸?？鞓?lè)；而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸，就會(huì)分文不值。

花開(kāi)絢爛，只因有愛(ài)花的蜂蝶才倍加美麗；漠視它，只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖；藐視它，只會(huì)在黑夜里孤寒后悔。

(用對(duì)舉的語(yǔ)言形式，從正反兩個(gè)方面對(duì)比論證^v^擁有^v^和^v^珍惜^v^的關(guān)系和表現(xiàn)。)

饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰?，付出的辛勞。而智者，居陋室而自?shī)?，無(wú)得失而自樂(lè)，他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎?，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。

^v^悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。^v^古風(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。

(使用古詩(shī)，便于說(shuō)理。)

也有哲人說(shuō)，人如負(fù)筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛(ài)的珍寶，載著越來(lái)越重的行囊，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅?；蛟S，讓昨天隨風(fēng)而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會(huì)更輕松。

(用名人名言證明觀點(diǎn)，有說(shuō)服力。)

有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤(rùn)石土，他忍痛爬行找人幫助。后來(lái)他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。

面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，^v^安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！^v^他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。

壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世；蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。

(連續(xù)用事例證明，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。)

舍棄，不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負(fù)荷，腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們?cè)?jīng)辛苦的汗水、心愛(ài)的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵！

(對(duì)所列舉的事例進(jìn)行分析，證明自己的論點(diǎn)。)

許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學(xué)會(huì)割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。

【感悟賞評(píng)】文章先通過(guò)一個(gè)故事引出觀點(diǎn)，然后用對(duì)舉的方式用事理、事例證明，結(jié)構(gòu)完整。前，注重了對(duì)生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫(xiě)作的靈感，在選材上下了一番功夫，材料正反對(duì)比，有事例有分析，所以文章顯得很有生活性，有說(shuō)服力。

高考滿分議論文加旁批篇七

孟母三遷最終造就了儒學(xué)的亞圣——孟子，環(huán)境之故；熱帶魚(yú)由魚(yú)缸轉(zhuǎn)入池塘變迅速長(zhǎng)大，環(huán)境之故；險(xiǎn)象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中，狼避險(xiǎn)覓食、強(qiáng)勢(shì)圖存，亦是環(huán)境之故?？梢?jiàn)環(huán)境造人才，所言不虛。

惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑，曾做出一個(gè)不起眼的封賞之舉，將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?；蛟S平王本就不懷好意，八百里秦川均為犬戎掌控，在那個(gè)連天子都被犬戎趕得無(wú)家可歸的年代，派秦伯去開(kāi)疆拓土，實(shí)在是有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”的味道。然而秦伯還是去了，幾代人披荊斬棘馬革裹尸，多少次險(xiǎn)些被滅，秦國(guó)終于站穩(wěn)了腳跟，在那個(gè)四戰(zhàn)之地，秦人個(gè)個(gè)尚武，民風(fēng)剽悍，甚至有？秦軍虎狼之師？的評(píng)價(jià)。環(huán)境的磨礪，成就了秦的霸業(yè)，最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。

優(yōu)越的環(huán)境，往往培養(yǎng)庸才。長(zhǎng)平之戰(zhàn)，老將廉頗在前線一味堅(jiān)守，把秦軍急得發(fā)瘋，就在這時(shí)，趙軍換防了，趙王中了秦人的反間計(jì)，把高談闊論出身名門的軍事票友趙括換了上去。趙括熟讀兵書(shū)，卻是只不善實(shí)戰(zhàn)的紙老虎。數(shù)月后，趙括用行動(dòng)證明自己是個(gè)名副其實(shí)的庸才，趙軍四十萬(wàn)被秦坑殺。優(yōu)越環(huán)境造就出來(lái)的庸才，其害不亦大乎？

心理學(xué)家羅森塔爾隨意抽取了10名學(xué)生，并把名單交給了班任，并說(shuō)，他們是很有潛力的學(xué)生。由于班任對(duì)這10名學(xué)生予以特別照顧和關(guān)懷，不久以后，他們的成績(jī)都有提高。班級(jí)沒(méi)有變，班任也沒(méi)有變，那么，隨意抽取的這10名學(xué)生為何發(fā)生了良性的轉(zhuǎn)變？

由此可見(jiàn)，環(huán)境優(yōu)劣，其實(shí)也未必決定人的命運(yùn)，真正主宰命運(yùn)的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知，比爾蓋茨是標(biāo)準(zhǔn)富二代；大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微？非也。若一人胸懷大志，在通向理想的征途中百折不撓，外部環(huán)境無(wú)論優(yōu)劣都能從不同角度推助他；若一人鼠目寸光，貪圖安逸，意志薄弱，環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這，也正是孔子倡導(dǎo)“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”而孟子倡導(dǎo)“生于憂患、死于安樂(lè)”的原因。

打造強(qiáng)勢(shì)的心理環(huán)境，惡劣環(huán)境懂得適應(yīng)，優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我們能借鑒一二，必能有所裨益，塑造自我，拾級(jí)而上，走向成才。

高考滿分議論文加旁批篇八

人的一生面臨許多不同的選擇，不同的道路給予我們不同的結(jié)果。但我們卻可以收獲相同的感悟——生命的價(jià)值。

你瞧第一棵樹(shù)。生來(lái)就在路邊，多少年來(lái)也算是受了不少“高等教育”。設(shè)計(jì)師的精心栽培，園丁的用心滋養(yǎng)，雜七雜八的部分都不會(huì)留在它的身上，樹(shù)冠豐厚，蒼勁挺拔，是自然的美物，是世人的福音。它配得上“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌，有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的氣概與“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的不拘一格。簡(jiǎn)直是英俊瀟灑的樹(shù)中美男子一枚。無(wú)論是生活在這兒的人，還是路過(guò)歇腳的游人，無(wú)不愛(ài)戴這棵大樹(shù)，而這棵樹(shù)也愛(ài)著這來(lái)來(lái)往往的人們，為他們遮陽(yáng)撐傘得到贊美的那刻，就像是生命的價(jià)值得到綻放。

走過(guò)這繁華的莊園小鎮(zhèn)，荒野的寂寥映入眼簾。遼闊的曠野上一株小樹(shù)瘋長(zhǎng)著。頭上是陽(yáng)光的寵眷，腳下是溪流的滋潤(rùn)，時(shí)而給路過(guò)的鳥(niǎo)兒一個(gè)逗留的枝丫，在自然中自由的生存成長(zhǎng)。只是在路過(guò)的游人眼里就不太美妙了，雜亂的枝干、扭曲的枝條、光溜溜的，看起來(lái)就連僅有的幾株樹(shù)葉也不成規(guī)矩，看上去都扎眼的很。若是將那棵被人盡心養(yǎng)護(hù)的大樹(shù)比作鳳凰，這小樹(shù)怕是連麻雀的待遇都不如?？蛇@小樹(shù)未必這么覺(jué)得，在自然萬(wàn)物中成長(zhǎng)，自己也是其中一員，風(fēng)中的灑脫，雨里的自由，生來(lái)便不在意別人的眼光。

很多人會(huì)覺(jué)得生命的價(jià)值就該像第一棵大樹(shù)那般，奉獻(xiàn)著而又光鮮亮麗；也會(huì)有人說(shuō)第二棵小樹(shù)的自由才叫真正的價(jià)值，做我所想，愛(ài)我所愛(ài)?？缮膬r(jià)值誰(shuí)又能精準(zhǔn)定義，難道大樹(shù)在自然中的奉獻(xiàn)不值得叫人愛(ài)戴嗎？莫非小樹(shù)的灑脫自由就沒(méi)有價(jià)值？活出自我的價(jià)值就是生命的價(jià)值所在。

在我看來(lái)，我們無(wú)法決定自己的出身，卻可以選擇生命的道路；我們無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，卻可以抓住創(chuàng)造的機(jī)遇。不同的選擇，造就了不同的人生；不一樣的堅(jiān)持，決定了不一樣的結(jié)局。但堅(jiān)信自己的路，走下去便活出了價(jià)值。再苦再累的付出也有收獲的一天，再無(wú)人欣賞的努力也會(huì)有出人頭地的時(shí)刻。

不同的選擇成就不一樣的人生，非凡的付出卻收獲相同的感悟。加油吧，去尋找自己的道路，去尋求生命的價(jià)值。

高考滿分議論文加旁批篇九

“大興安嶺雪花還在飛舞，長(zhǎng)江兩岸柳枝已經(jīng)發(fā)芽，我們的祖國(guó)多么廣大?！眱簳r(shí)的童謠依然在耳畔回響，轉(zhuǎn)眼間又是一年春來(lái)到，我要留住這美好的時(shí)光，送給祖國(guó)媽媽。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”擷一把花瓣鋪在籃底，讓整個(gè)籃心通體幽香。花瓣零落，無(wú)言化春泥，這沃土使土地青春煥發(fā)，也使得祖國(guó)媽媽神采飛揚(yáng)。

“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！笔耙粯?shù)杏花，釀一壺美酒，讓祖國(guó)媽媽好好品嘗一下這春天里的美味。一切盡是那么醇厚樸實(shí)，就如這淡淡酒香縈繞不散。

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！笔耙粔K春泥，輕放籃中。閉上眼睛用力吮吸，原來(lái)世間沒(méi)有比這更原始的味道。相信祖國(guó)媽媽明白，自然才是最好。

“花褪殘紅青杏小，多情總被無(wú)情惱?！闭幻肚嘈?，悄然入籃。盡管祖國(guó)媽媽已日趨豐盈，但那青杏時(shí)代還是值得回味留戀的。媽媽和我們一樣有著如夢(mèng)如幻的青春，那一定很美好。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春風(fēng)是暖人的，亦是醉人的，輕抬一縷這春日最常見(jiàn)的東西送給媽媽，讓媽媽借著春風(fēng)育桃育李。讓自己在這輕柔的春風(fēng)中得到釋?xiě)选?/p>

“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。”拾起嬌美的桃花，放在籃邊，愿媽媽和桃花一樣?jì)擅?。自古就有桃枝避邪的說(shuō)法，也愿這桃花能夠助媽媽正心黜惡，日趨完善。

花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春風(fēng)、桃花將這籃兒裝得滿滿的，也沉沉的，因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都融入了我的一片情。

我提著這滿載春光與祝福的花籃親手送給媽媽，我要告訴媽媽，在她的庇護(hù)下，我們成長(zhǎng)著，也完善著。這一籃代表整個(gè)春天，放眼籃中，春光盡收眼底。

春天里的一切是我對(duì)媽媽說(shuō)不清道不盡的愛(ài)。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)媽媽，所以我愿意把這春天里的無(wú)限春光全部送給媽媽。

春風(fēng)撩起了額前的頭發(fā)，我托起籃子，讓白鴿輕輕叼起，而我的心隨白鴿一起飛翔，我用心提一籃春光，媽媽，您看見(jiàn)了嗎?

高考滿分議論文加旁批篇十

是一種真誠(chéng)，在一言一行中能夠體現(xiàn)；是一種關(guān)懷，在相識(shí)中得到溫暖；是一種責(zé)任，在承擔(dān)中經(jīng)受風(fēng)雨。

能夠影響自己的子女。

有一天，曾子的妻子要到集市上去，她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說(shuō)：“你在家乖乖等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。傍晚，孩子見(jiàn)媽媽回來(lái)啦，他高興的迎上去一邊喊著：“娘，娘快殺豬、快殺豬，我都快要饞死啦?！倍拥钠拮訁s說(shuō)：“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧哪！怎么能隨隨便便就殺豬哪，”孩子哇的一聲就哭了，曾子知道了這件事，二話沒(méi)說(shuō)就拿起了菜刀出來(lái)了，而曾子的妻子卻對(duì)曾子說(shuō)：“我是哄著他玩那，不用當(dāng)真的，”曾子認(rèn)真的對(duì)他的妻子說(shuō)：“對(duì)小孩子怎么能欺騙哪？我們的一言一行對(duì)孩子都有影響的，我們現(xiàn)在說(shuō)話不算數(shù)，哪孩子以后就不會(huì)再信任我們了。”于是，他們一起就把豬給殺了。

言必行，行必果。曾子以自己的行動(dòng)去證明了他們說(shuō)過(guò)的話，做到了言而有信，更是對(duì)他的兒子有這深刻的影響。

是教育學(xué)生的方式。

湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)旗儀式上發(fā)生了非常有趣的一幕：主管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是為了兌現(xiàn)他對(duì)學(xué)生的——“如果學(xué)生不在希望校園亂扔垃圾，那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動(dòng)，不顧自己的形象，只為了實(shí)現(xiàn)自己的，能夠教育學(xué)生，給學(xué)生上了一堂誠(chéng)信課。

是一種仁德。

山東省濱州市的劉同堂，自幼跟隨陽(yáng)信縣一位貨郎師傅習(xí)武，練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業(yè)，平日他種植棗樹(shù)、飼養(yǎng)牲畜作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，隨便義務(wù)給四鄰八鄉(xiāng)有跌打傷的村民看看病。

為什么看病是免費(fèi)的哪？這其中還有個(gè)緣故，那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時(shí)候，要求他治病不能收一分錢，劉同堂說(shuō)：“我喜歡推拿，學(xué)習(xí)這并不是為了謀口生機(jī)，我?guī)煾凳橇x務(wù)為大家治病，當(dāng)然我也能為鄉(xiāng)親四鄰免費(fèi)做到這些?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)64歲了，想把手藝傳人，他的孫子想學(xué)，所以想傳給他的孫子。不過(guò)他提出，前提是要繼承我們師徒不收費(fèi)的。

可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，是做人的基本要求，失去也就丟失了自己的品德。

高考滿分議論文加旁批篇十一

哲人rén有yǒu言yán：“世shì界如rú此喧囂，真zhēn相如rú此稀少。”誠(chéng)如rú斯sī言yán，自zì媒體時(shí)shí代dài，人rén人rén都有yǒu麥克風(fēng)fēng，大dà家jiā爭(zhēng)做zuò傳聲shēng筒，微信公眾zhòng號(hào)每měi天鬧哄哄，你nǐ方唱罷我wǒ登場(chǎng)，然而ér無(wú)wú數(shù)聲shēng音的de擁yōng擠碰撞，似乎并bìng沒(méi)méi有yǒu讓ràng大dà眾zhòng認(rèn)rèn知zhī更趨于yú理性明míng智zhì。君不bù見(jiàn)，多duō少謠yáo言yán正zhèng假以yǐ“關(guān)guān懷”之zhī名míng，在zài翻飛fēi的de手指間jiān傳遞，帶給人rén們men困kùn擾、尷尬，甚至謬miù誤。

“日本běn地dì震污染海水”引發(fā)食shí鹽搶qiǎng購(gòu)潮，“紫菜是shì塑料liào”讓ràng趕海人rén欲哭無(wú)wú淚，“西瓜注射色素”致瓜農(nóng)血xuè本běn無(wú)wú歸?！?ruby>關(guān)guān懷式”謠yáo言yán混淆是shì非fēi、傷shāng及無(wú)wú辜、愚弄智zhì商），它tā的de危害不bù言yán而ér喻yù，然而ér，是shì什么me讓ràng它tā們men蔚然成風(fēng)fēng，大dà行其道呢？

造zào謠yáo者zhě的de嘩眾zhòng取寵是shì罪魁禍?zhǔn)?。偏?zhí)一yī端的de言yán論lùn、駭人rén聽(tīng)聞的de標(biāo)題tí都是shì為wèi了le博人rén眼球、騙取關(guān)guān注，從而ér搶qiǎng占頭條、賺取更多duō的de流liú量和hé廣告費(fèi)。微信大dà號(hào)咪蒙、周沖莫不bù如rú是shì，煽動(dòng)性的de文字細(xì)思sī之zhī下多duō是shì一yī地dì雞毛。正zhèng如rú尼ní爾ěr·波茲曼所言yán：“那些簡(jiǎn)單dān的de結(jié)jié論lùn因yīn為wèi易yì被理解jiě，更容易yì得dé到dào關(guān)guān注和hé傳播?！?/p>

傳謠yáo者zhě的de盲從跟gēn風(fēng)fēng為wèi之zhī推波助瀾lán。赫胥黎在zài《美měi麗新xīn世shì界》中zhōng說(shuō)shuō：“悲哀的de不bù是shì人rén們men用yòng笑聲shēng取代dài了le思sī考，而ér是shì他tā們men不bù知zhī道自zì己jǐ為wèi什么me笑以yǐ及為wèi什么me要yào思sī考。”的de確，人rén們men被輿論lùn的de巨浪裹guǒ挾向前，在zài信息的de洪濤中zhōng無(wú)wú所適從，驚惶無(wú)wú措，漸漸失shī去qù了le探究的de耐心xīn與思sī考的de深度，經(jīng)不bù起qǐ推敲的de謠yáo言yán得dé以yǐ大dà肆泛濫。

早在zài一yī百多duō年前，勒龐的de《烏wū合之zhī眾zhòng》就jiù鞭辟入里地dì指出chū從眾zhòng心xīn理的de原yuán因yīn：“人rén一yī到dào群體中zhōng，智zhì商就jiù嚴(yán)重zhòng降低，為wèi了le獲得dé認(rèn)rèn同tóng，個(gè)體愿意yì拋棄是shì非fēi，用yòng智zhì商去qù換取那份讓ràng人rén備bèi感安全的de歸屬感。這時(shí)shí每měi個(gè)人rén都會(huì)huì暴露出chū自zì己jǐ不bù受到dào約束的de一yī面miàn。群體追求qiú和hé相信的de從來(lái)lái不bù是shì什么me真zhēn相和hé理性，只知zhī道簡(jiǎn)單dān而ér極端的de感情qíng”。

“關(guān)guān懷式”謠yáo言yán愚弄大dà眾zhòng、傷shāng及無(wú)wú辜，如rú何hé才cái能讓ràng它tā偃旗qí息鼓，還輿論lùn環(huán)境jìng以yǐ清明míng理性呢？

漢hàn代dài學(xué)xué者zhě王符在zài《潛夫論lùn》中zhōng言yán：“索物于yú暗室者zhě,莫良liáng于yú火；索道于yú當(dāng)世shì者zhě,莫良liáng于yú典。”的de確，僅jǐn僅jǐn期待造zào謠yáo者zhě的de自zì律和hé傳謠yáo者zhě的de自zì省難免讓ràng人rén望穿秋水，我wǒ們men還需要yào引入第三方：法律的de監(jiān)管規(guī)范與約束力。令lìng人rén欣喜xǐ的de是shì，秦火火、“紅hóng黃藍(lán)”事shì件造zào謠yáo者zhě等děng人rén鋃鐺入獄讓ràng我wǒ們men看到dào了le，胡hú適所贊譽(yù)的de社會(huì)huì規(guī)則正zhèng在zài發(fā)揮它tā的de凈化之zhī力。

北島有yǒu言yán：“許多duō種語(yǔ)yǔ言yán，在zài這世shì界飛fēi行，它tā們men的de產(chǎn)生shēng并bìng不bù能增加jiā或減輕人rén類lèi沉默的de痛苦?！?ruby>是shì啊a，真zhēn正zhèng地dì關(guān)guān懷需要yào以yǐ行動(dòng)，以yǐ熱忱，以yǐ一yī顆真zhēn心xīn。希xī望“關(guān)guān懷式”謠yáo言yán不bù再被漫màn天播撒，希xī望理性的de大dà廈不bù再無(wú)wú聲shēng地dì陷xiàn落luò，希xī望我wǒ們men能擁yōng有yǒu一yī個(gè)春風(fēng)fēng拂面miàn的de輿論lùn環(huán)境jìng。

高考滿分議論文加旁批篇十二

格物致知，心要在焉。——題記

毫無(wú)目的做事，必將亂其步伐，茫其方向，或釀成大禍危及社會(huì)，故必須明確方向，有目的，心在焉，方能使人生精彩出色。

心不在焉，因小失大，釀出禍患。年前記不清有多少駭人聽(tīng)聞的消息侵蝕人們的心靈。社會(huì)道德滑坡愈發(fā)嚴(yán)重，全因人心被金錢利益熏染，心不在焉。韓寒與^v^吵得不可開(kāi)交，卻曾知身后龐大的粉絲團(tuán)內(nèi)心所想，心不在本應(yīng)做的事情上，而為了自己的名譽(yù)地位不惜重金告發(fā)對(duì)方，結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致社會(huì)信任度又低一級(jí)，口口聲聲要拯救社會(huì)道德滑坡卻無(wú)從拯救，他們心不在事業(yè)生活上，卻又加重社會(huì)道德淪陷，實(shí)不應(yīng)該，為自己的小利益卻犧牲社會(huì)大利益，真是令人憎憤!

心在焉，不但助你順暢前行，還能讓你活得輕松自在，贏得美譽(yù)。心在何處?只有你個(gè)人最清楚，怎么做?你會(huì)更加清晰明朗。成功人士給予我們的告誡往往是要樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈前行，這也正是心在焉的表現(xiàn)，促使我們明確人生意義，正確前行。喬布斯幾經(jīng)波折進(jìn)出蘋(píng)果公司，最終成為世人贊譽(yù)的傳奇，因他心在焉，愛(ài)著他一手創(chuàng)辦的公司，還有那份事業(yè)，他成功了;比爾蓋茨同樣創(chuàng)造不朽的佳話，成立著名的微軟公司，只因?yàn)樗呢炞⒂谒氖聵I(yè)，心有在焉，舉世聞名;李開(kāi)復(fù)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新夢(mèng)工廠，只因?yàn)樗脑趪?guó)家，為給國(guó)家培育出更多人才，心系國(guó)家，成為贏美譽(yù)的人選之一。心在焉，內(nèi)心充實(shí)，理想豐滿，但同時(shí)付諸行動(dòng)，終能活出精彩人生!

心要在焉，是每個(gè)人，社會(huì)、國(guó)家的目標(biāo)。個(gè)人要心在焉，辯證地看待身邊之事，不要胡亂、沒(méi)有目的地濫用權(quán)力，做危害大眾之事;社會(huì)要心在焉，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，宣揚(yáng)積極有益的文明法度，如深圳近期宣揚(yáng)“十大觀念”就是好的現(xiàn)象，更多的人會(huì)耳濡目染，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”會(huì)傳唱千古永不朽，社會(huì)滑坡還拯救不了嗎?心在焉，怎會(huì)達(dá)不到目的呢?國(guó)家亦要心在焉，因?yàn)樽鳛橐粐?guó)之家，他是引領(lǐng)我們前進(jìn)的主脈、舵手，沒(méi)有國(guó)家的心在焉，我們?cè)趺纯赡苓_(dá)到共同的理想，怎能有正確的前進(jìn)方向?又怎能立足于世界?未有一國(guó)之家心在焉，才能帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，創(chuàng)造美好的生活，有幸福的未來(lái)。當(dāng)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家皆能心在焉，則我們的民族必能屹于世界之巔，我們的社會(huì)必將充滿愛(ài)，我們的國(guó)家則可頑強(qiáng)不倒!

心有所止，心要在焉，方能修身齊家治國(guó)平天下，使人生綻放異彩!

高考滿分議論文加旁批篇十三

宋朝的大人物蘇東坡的長(zhǎng)壽良方之一是“安步以當(dāng)車”。這話出自《戰(zhàn)國(guó)策》的《齊策》，一個(gè)叫顏黜的齊國(guó)高士為維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，凜然辭別自以為是的齊宣王時(shí)說(shuō)的一段話，其中就有這一句：

“安步以當(dāng)車”，這話于我不僅有修身養(yǎng)性、正氣浩然的哲思，還給我以誠(chéng)信的啟迪。

這得先從“安步”談起。安守本分，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧恳徊铰?，但求無(wú)愧于天地，這的確令人敬佩，但你不得不承認(rèn)乘車比走路的速度快。于是，許多人都會(huì)貪這個(gè)便宜，，把良心擱在一旁，鉆上車，以為這樣便可以輕松趕超別人，從此飛黃騰達(dá)、高枕無(wú)憂了。

仔細(xì)想想，這牽涉到一個(gè)道德品質(zhì)問(wèn)題。第一個(gè)喊“狼來(lái)了”的孩子從古到今都在遭批判，但人們的心理卻在發(fā)生微妙的變化。他們只會(huì)笑那個(gè)孩子太傻，把欺騙行為擺明了，非但于自己不利，還落了個(gè)千古罵名。這畸形發(fā)展的道德觀讓我不禁打了個(gè)寒顫，不由得問(wèn)社會(huì)，問(wèn)自己：誠(chéng)信在哪里?

誠(chéng)信不僅僅局限于誠(chéng)實(shí)，它上升到一定高度便是正義、忠直的化身了。

姜煥文只是一個(gè)每月僅領(lǐng)700元的企業(yè)退休金的普通人，但他以舉報(bào)為業(yè)，從至今的間，他一共舉報(bào)了3000多起案件，得罪了不少人。為逃避報(bào)復(fù)追殺，他長(zhǎng)年累月四處漂泊。但由于他對(duì)正義的堅(jiān)持，為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千萬(wàn)元，被稱為“中國(guó)第一職業(yè)舉報(bào)人”!

^v^說(shuō)自己是敢說(shuō)真話的人。此話真不假，解放和革命時(shí)期，他對(duì)上級(jí)下達(dá)的錯(cuò)誤命令極力抗?fàn)?，?jiān)持 己見(jiàn)，十幾次被扣上“右傾”主義的帽子，多次被降職，有一次與上級(jí)“唱反調(diào)”還差點(diǎn)送了自己的性命。但他給世人留下敢說(shuō)真話的清白的口碑。因此，他的妻子在他的挽聯(lián)中寫(xiě)道：“即死無(wú)憾矣，仰無(wú)愧天，俯無(wú)怍地?！?/p>

誠(chéng)信是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基石，是文明發(fā)展的標(biāo)志。這使我又想起了“安步以當(dāng)車”這句話。有車，速度的確可觀，但由此引發(fā)的最大的問(wèn)題便是交通堵塞，開(kāi)始只是個(gè)別現(xiàn)象，后來(lái)就慢慢演變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們每個(gè)人的心中都會(huì)因此打上一個(gè)死結(jié)。

由此看來(lái)，家庭走不出“富不過(guò)三代”的怪圈與國(guó)家走不出由盛而衰的周期律都與誠(chéng)信扯不開(kāi)關(guān)系。請(qǐng)牢記“安步以當(dāng)車”，所謂誠(chéng)信，豈是小事?

高考滿分議論文加旁批篇十四

鳴蟬奮fèn力地dì甩掉diào了le外殼，因yīn而ér獲得dé了le高gāo空kōng中zhōng自zì由的de歌唱，壁虎勇敢gǎn地dì掙斷了le尾巴，因yīn而ér在zài危難中zhōng保全了le它tā弱小的de生shēng命mìng；算盤(pán)若填滿自zì己jǐ的de空kōng位，變得dé“座無(wú)wú虛席”，將jiāng喪失shī自zì己jǐ的de運(yùn)yùn算功gōng能。

對(duì)那些不bù該擁yōng有yǒu的de東西，我wǒ們men應(yīng)yīng該舍shě棄。

現(xiàn)實(shí)shí生shēng活是shì復(fù)雜的de，而ér我wǒ們men的de承受力有yǒu限xiàn。如rú果guǒ大dà腦是shì一yī個(gè)倉(cāng)庫(kù)，不bù管倉(cāng)庫(kù)多duō大dà，一yī種東西充斥其中zhōng時(shí)shí，另一yī種東西定然無(wú)wú法進(jìn)jìn入。比如rú讀dú書(shū)shū，當(dāng)我wǒ們men癡醉于yú金庸^v^梁羽生shēng的de刀光劍影中zhōng，我wǒ們men又怎zěn能專注于yú復(fù)雜的de幾jǐ何hé方陣，怎zěn能用yòng心xīn于yú浩繁的de英語(yǔ)yǔ單dān詞呢？想xiǎng讀dú的de和hé該讀dú的de，你nǐ必須在zài兩liǎng者zhě間jiān作出chū選擇。

人rén的de一yī生shēng中zhōng有yǒu很hěn多duō事shì情qíng需要yào作出chū類lèi似的de選擇。舍shě棄應(yīng)yīng該舍shě去qù的de，你nǐ便是shì智zhì者zhě；舍shě棄不bù該舍shě去qù的de，你nǐ就jiù是shì愚夫。世shì界文豪高gāo爾ěr基jī在zài他tā的de房間jiān失shī火時(shí)shí，沒(méi)méi有yǒu顧及家jiā具jù、財(cái)產(chǎn)、衣物，甚至沒(méi)méi有yǒu顧及生shēng命mìng，卻從熊熊大dà火中zhōng救出chū了le幾jǐ箱書(shū)shū。舍shě棄了le凡夫俗子zi眼中zhōng的de財(cái)富，守shǒu住了le那些啟迪心xīn智zhì、凈化心xīn靈的de真zhēn正zhèng的de財(cái)富。而ér有yǒu些人rén，終生shēng抱著zhe“人rén為wèi財(cái)死，鳥(niǎo)為wèi食shí亡”的de信條，追逐著zhe金光閃閃的de財(cái)寶。為wèi了le庸俗的de追求qiú，他tā們men舍shě棄了le人rén格和hé道德，舍shě棄了le人rén性中zhōng的de真zhēn善shàn美měi。錯(cuò)誤的de舍shě棄，使他tā們men的de一yī生shēng齷齪卑鄙。

正zhèng確的de舍shě棄，往往需要yào青松秋菊jú般的de高gāo尚風(fēng)fēng格。據(jù)說(shuō)shuō安徽桐城chéng有yǒu一yī條“六尺巷”，原yuán本běn是shì張、葉兩liǎng家jiā爭(zhēng)執(zhí)之zhī地dì。張家jiā主人rén乃當(dāng)朝宰相，張老夫人rén致信給他tā。他tā回huí信卻說(shuō)shuō“千里家jiā書(shū)shū只為wèi墻，讓ràng他tā三尺又何hé妨fáng，長(zhǎng)城chéng萬(wàn)wàn里今jīn猶在zài，不bù見(jiàn)當(dāng)年秦始shǐ皇huáng”。于yú是shì張家jiā讓ràng出chū三尺。葉家jiā深感慚愧，也yě讓ràng出chū三尺，便成了le“六尺巷”。那位宰相舍shě棄了le自zì己jǐ面miàn子zi上shàng的de威嚴(yán)，以yǐ寬仁禮讓ràng的de胸襟，大dà度能容的de氣慨，化干戈為wèi玉帛，止?fàn)幎?ruby>于yú未起qǐ。如rú果guǒ不bù是shì有yǒu超出chū常cháng人rén的de氣量和hé胸懷，怎zěn會(huì)huì作出chū如rú此的de舍shě棄？

正zhèng確的de舍shě棄，不bù會(huì)huì像xiàng隨suí手扔掉diào廢紙團(tuán)那樣輕而ér易yì舉，它tā還需要yào勇氣、決心xīn和hé果guǒ敢gǎn。趙武靈王廢除舊制，提tí倡胡hú服騎射時(shí)shí，許多duō人rén反fǎn對(duì)阻撓，但dàn他tā有yǒu勇氣有yǒu決心xīn，堅(jiān)決果guǒ敢gǎn，最zuì終創(chuàng)下名míng垂青史的de千秋偉wěi業(yè)。舍shě棄的de過(guò)guò程是shì艱難的de，尤其在zài忍痛割愛(ài)的de時(shí)shí候。西蜀道上shàng馬嵬坡前，唐明míng皇huáng賜死楊玉環(huán)，以yǐ政治家jiā的de眼光看，用yòng一yī個(gè)貴妃的de死換得dé半壁江山的de暫時(shí)shí安寧，也yě算是shì值得dé的de。可kě是shì，“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”，“回huí看血xuè淚相和hé流liú”，偏偏“君王掩面miàn救不bù得dé”。此景此情qíng，怎zěn么me不bù讓ràng人rén肝腸cháng寸斷，痛不bù欲生shēng呢？

不bù是shì每měi一yī株幼苗都能長(zhǎng)成參天大dà樹(shù)，不bù是shì每měi一yī朵花huā都能結(jié)jié出chū豐碩的de果guǒ實(shí)shí，生shēng活要yào求qiú我wǒ們men必須學(xué)xué會(huì)huì舍shě棄。算盤(pán)要yào想xiǎng具jù有yǒu運(yùn)yùn算功gōng能，必須舍shě棄多duō余的de算珠。你nǐ向往山居的de清靜jìng，就jiù必須舍shě棄都市的de繁華；你nǐ仰慕奮fèn斗者zhě的de成功gōng，就jiù必須舍shě棄安逸閑xián散的de生shēng活；你nǐ希xī望走遍千山萬(wàn)wàn水，就jiù必須舍shě棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的de柔美měi與溫wēn馨。

我wǒ們men應(yīng)yīng該學(xué)xué會(huì)huì舍shě棄。

高考滿分議論文加旁批篇十五

劉翔在跨欄時(shí)，他首先想到的是什么？我認(rèn)為他首先想到的是信念吧！信念是火花，它能帶來(lái)光明；信念是藍(lán)天，它能帶來(lái)希望；信念是太陽(yáng)，它能帶來(lái)動(dòng)力。

有人說(shuō)：“沒(méi)有信念，生活就如同一湖死水，終有一天會(huì)干涸”。也有人說(shuō)：“沒(méi)有信念，生活會(huì)失去方向，終有一天會(huì)附入懸崖?！?/p>

沒(méi)有信念的生活是如死一般的沉寂，在我的理解中，信念就是全神貫注做一件事，每個(gè)人都會(huì)有害怕的事，我也不例外，但是如果因?yàn)楹ε戮头艞壍脑?，那就是最大的不明智，害怕是因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)，沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)，面對(duì)害怕，我們要學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)用信念去支撐。

記得小時(shí)候，我最喜歡的就是爬山，所以每當(dāng)媽媽有時(shí)間都會(huì)帶我去爬山，我第一次爬山的影子永記我心，那將是我刻苦銘心的經(jīng)歷，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用信念去戰(zhàn)勝害怕。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一大早媽媽就拉著我的小手走到一座山底下，“哇！，這座山那么高，怎么爬??！”過(guò)了一會(huì)兒媽媽告訴我說(shuō)：“附近有捷道?！蔽艺f(shuō)：“在哪啊！”媽媽說(shuō)謊：“在附近。”可是我怎么也找不到，我心急了，可媽媽怎么也不告訴我，我很傷心，過(guò)了好久，媽媽才說(shuō)：“你自己去找吧！看誰(shuí)先爬到山頂?！蔽翌D時(shí)被驚到了，我該怎么辦？

就這樣，我不得不自己去找了，“哎，那里有一條小路”，我快速跑過(guò)去，“嘿”，就是這兒了，趕快爬吧！可心又想，會(huì)不會(huì)摔跤啊！我有一股想近回的沖動(dòng)，但想看媽媽的話，我信心大增，不管前方的路有多艱險(xiǎn)，只要不放棄，勝利一定在不遠(yuǎn)處。

因?yàn)樾闹杏邢窕鹨粯拥男拍?，我終于爬上了山頂，我大喊“終于成功了”。

每當(dāng)我遇到害怕的事，我都會(huì)用這件事來(lái)整戒自己，其實(shí)，在最害怕的時(shí)候，要讓大腦足夠冷靜，什么都不要想。

信念，你讓我明白了成功的背后要有你；信念，你讓懂得了困難并不可怕；信念，你讓我體會(huì)一切皆有可能。

感謝信念，征服害怕，我的人生路將與你同行。

高考滿分議論文加旁批篇十六

“物竟天擇，適者生存?！敝挥袚碛辛俗晕疑娴闹腔?，才能活得從容，活得燦爛。

樹(shù)木有自己的生存智慧，它知道只有在秋、冬犧牲自己的葉子，才能夠在來(lái)年春天生長(zhǎng)的更加生機(jī)勃勃。含羞草有自己的生存智慧，它知道只有在適當(dāng)時(shí)掩蓋自己的美麗，才能在以后綻放更加美麗的光環(huán)。大雁有自己的生存智慧，它知道只有在秋天遷徙到南方去，才能夠讓自己生存的更加長(zhǎng)久……

自然界中尚有這么多生存的智慧，作為人類的我們，也應(yīng)該擁有自己的生存智慧。

著名主持人楊瀾，在自己主持事業(yè)更日日蒸上時(shí)，卻放棄了這份工作，反而選擇去國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)修。對(duì)此，只有讓自己不斷的提升，不斷的學(xué)習(xí)，才能夠在以后走的更遠(yuǎn)，飛的更高。我想，這種適時(shí)的放棄，就是她生存立足的一個(gè)智慧。

曾令人念念不忘的許三多，他并不像其他士兵那樣聰明亦或有背景，他知道，有些愚笨的自己只有通過(guò)付出比別人多的汗水，做夠比別人多的努力才會(huì)成為一名真正的、好的士兵。事實(shí)證明，他做到了，甚至比加緊人做的更好。我想，這種笨鳥(niǎo)先飛的精神，始至不渝的努力，堅(jiān)持不懈的奮斗就是許三多——一個(gè)普通士兵的生存智慧。

我國(guó)著名歌作家、劇作家閻隸老先生，創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的歌曲，如今已經(jīng)年過(guò)七旬的他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。他相信，自己付出的努力一定會(huì)有收獲的。我想，天道酬勤就是他老人家的生存智慧。

中國(guó)最年輕女總裁——董思陽(yáng)，當(dāng)她自己為孫燕姿的經(jīng)紀(jì)人所選中，要栽培她時(shí)，她并沒(méi)答應(yīng)。在這推崇明星的時(shí)代里，很多人都為她感到惋惜。但她并不覺(jué)的遺憾，因?yàn)樗约褐雷约旱哪繕?biāo)是什么，她選擇一邊打工，一邊上學(xué)，只為積累更多經(jīng)驗(yàn)。上天不負(fù)有心人，最終，她開(kāi)創(chuàng)了自己的公司，成為中國(guó)最年輕的女總裁。我想，選定目標(biāo)并為之堅(jiān)持不懈的奮斗就是董思陽(yáng)的生存智慧。

高考滿分議論文加旁批篇十七

“狼狽為奸”這一成語(yǔ)典故相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!狼和狽各有長(zhǎng)短，于是它們便勾結(jié)在一起，到處去做壞事。自古至今，人們都對(duì)它們十分痛恨，并以此成語(yǔ)來(lái)比喻壞人們互相勾結(jié)去做壞事。但是我認(rèn)為狼和狽的這種合作精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

首先，狼和狽都能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且懂得只有和對(duì)方合作才能捕獲到獵物，這是十分難能可貴的。可是我們呢?卻很少能全面認(rèn)識(shí)自己，不能利用自己的優(yōu)點(diǎn)和彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。不僅如此，還有人常常以自我為中心，持一己之見(jiàn)，不愿與別人一同合作，這樣的人，他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中付出了極大的努力卻收效甚微。

其次，狼和狽發(fā)現(xiàn)它們的合作十分有益于自己的生存時(shí)，便能精誠(chéng)合作，建立起深厚的友誼。這一點(diǎn)，也是我們不及的。在生活中，一些人的合作便不是那么美好了，他們往往在一點(diǎn)小小利益的誘惑下便背叛了所謂的友誼。倘若狼和狽在取得食物后便爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶，彼此互不信任，恐怕他們也早成了人們的下酒菜了。

智慧的火花往往源于思維的碰撞，學(xué)習(xí)狼和狽的合作精神，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，在與別人思維的碰撞中，智慧便會(huì)閃爍著耀眼的光芒出現(xiàn)。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。不會(huì)合作不會(huì)交流的人猶如一灘死水。以海納百川的精神去接納別人，同時(shí)也將自己的清流注向他人，讓自己成為一渠活水，成為一個(gè)智者!

【評(píng)語(yǔ)】這篇議論文觀點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊(yùn)。文章開(kāi)宗明義，題目即亮明觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)接納別人。主體部分用分論點(diǎn)展開(kāi)論述:狼和狽都能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且懂得只有和對(duì)方合作才能捕獲到獵物，這是十分難能可貴的;狼和狽發(fā)現(xiàn)它們的合作十分有益于自己的生存時(shí)，便能精誠(chéng)合作，建立起深厚的友誼。結(jié)尾深化了主題。

高考滿分議論文加旁批篇十八

“風(fēng)fēng送花huā香紅hóng滿地dì，雨yǔ滋春樹(shù)碧連lián天?！?ruby>是shì的de，世shì界很hěn美měi，不bù僅jǐn是shì因yīn為wèi有yǒu春的de煙波畫(huà)船，有yǒu夏的de朝云暮卷!，有yǒu秋的de云霞絢爛，有yǒu冬的de冰bīng肌玉骨，更是shì因yīn為wèi有yǒu善shàn良liáng的de滋潤(rùn)，有yǒu關(guān)guān愛(ài)的de呵護(hù)，有yǒu理解jiě的de支zhī撐，有yǒu祝福的de陪伴。

善shàn良liáng，不bù是shì容顏的de閉月羞花huā，不bù是shì舉止的de溫wēn文爾ěr雅yǎ，不bù是shì財(cái)富的de腰纏萬(wàn)wàn貫；更不bù是shì權(quán)quán勢(shì)的de叱咤風(fēng)fēng云。善shàn良liáng，是shì黑暗凄qī冷中zhōng的de如rú豆星xīng火，是shì干涸枯竭時(shí)shí的de點(diǎn)滴甘露，是shì迷惘徘徊時(shí)shí的de一yī句jù點(diǎn)化，是shì沉迷無(wú)wú助時(shí)shí的de一yī把bǎ攙chān扶。真zhēn正zhèng的de善shàn良liáng是shì來(lái)lái自zì心xīn靈深處的de真zhēn誠(chéng)的de同tóng情qíng與憐惜，無(wú)wú私的de關(guān)guān愛(ài)與祝福。真zhēn正zhèng的de善shàn良liáng，無(wú)wú須剪紅hóng刻翠，無(wú)wú須粉黛雕飾，它tā本běn身就jiù是shì人rén們men內(nèi)心xīn最zuì原yuán始shǐ的de一yī種純樸的de純潔的de感情qíng精華。

人rén之zhī初，性本běn善shàn。可kě是shì在zài經(jīng)歷了le太tài多duō的de錘煉之zhī后hòu，我wǒ們men在zài學(xué)xué會(huì)huì堅(jiān)強(qiáng)的de同tóng時(shí)shí也yě逐漸變得dé冷漠起qǐ來(lái)lái。我wǒ們men匆匆地dì在zài人rén潮洶涌中zhōng尋找適合自zì己jǐ的de角色，漠然地dì與一yī切和hé自zì己jǐ不bù相關(guān)guān的de人rén與事shì擦肩而ér過(guò)guò，我wǒ們men似乎早已習(xí)慣了le“各gè自zì打掃門前雪，休管他tā人rén瓦上shàng霜”的de處世shì哲學(xué)xué，而ér不bù愿再牽掛別人rén的de任何hé困kùn苦。于yú是shì，眼看著zhe那顆曾經(jīng)晶瑩的de善shàn良liáng之zhī心xīn在zài紅hóng塵碧紅hóng之zhī中zhōng慢慢被塵土侵蝕包裹guǒ，而ér后hòu結(jié)jié成厚厚的de繭，于yú是shì，我wǒ又不bù得dé不bù負(fù)載著zhe這顆結(jié)jié繭的de沉重zhòng的de心xīn孤獨(dú)地dì在zài冷漠中zhōng艱難跋bá涉……

當(dāng)歲月的de風(fēng)fēng塵將jiāng皺紋刻上shàng人rén們men的de額頭，將jiāng雪鬢遷上shàng人rén們men的de青絲，當(dāng)我wǒ們men不bù知zhī不bù覺(jué)地dì在zài孤獨(dú)與冷漠中zhōng逐漸老去qù時(shí)shí，在zài夕陽(yáng)殘照下，剝去qù心xīn靈的de堅(jiān)冰bīng，去qù打開(kāi)心xīn靈的de一yī隅時(shí)shí，才cái忽而ér發(fā)覺(jué)沒(méi)méi有yǒu了le善shàn良liáng，沒(méi)méi有yǒu了le那顆原yuán本běn容易yì受感動(dòng)的de心xīn，而ér只剩下麻木的de干枯的de軀殼和hé永無(wú)wú止境jìng的de疲勞與困kùn頓。

善shàn良liáng，是shì人rén生shēng大dà廈的de基jī礎(chǔ)，是shì人rén性品質(zhì)中zhōng的de瑰guī麗珍品。擁yōng有yǒu善shàn良liáng的de人rén才cái會(huì)huì懂得dé去qù感激，去qù回huí報(bào)，才cái會(huì)huì有yǒu“會(huì)huì當(dāng)凌líng絕頂，一yī覽眾zhòng山小”的de豪情qíng，才cái會(huì)huì有yǒu“先天下之zhī憂而ér憂，后hòu天下之zhī樂(lè)而ér樂(lè)”的de高gāo尚，才cái會(huì)huì有yǒu“誰(shuí)言yán寸草心xīn，報(bào)得dé三春暉”的de執(zhí)著，才cái會(huì)huì有yǒu“知zhī君有yǒu意yì凌líng寒hán色，羞共千花huā一yī樣春”的de堅(jiān)韌和hé那份“寵辱不bù驚，閑xián看亭前花huā開(kāi)花huā落luò，去qù留無(wú)wú意yì，漫màn隨suí天外云卷云舒”的de氣度與胸懷。

善shàn良liáng的de人rén，即使沒(méi)méi有yǒu巍峨高gāo山的de冷峻與清峭，也yě可kě以yǐ有yǒu平píng川凡壑的de踏實(shí)shí與穩(wěn)??；即使沒(méi)méi有yǒu牡丹玫瑰guī的de雍yōng容絢麗，也yě可kě以yǐ有yǒu芙蓉夕醉的de高gāo潔與典雅yǎ。善shàn良liáng的de人rén，即使不bù能居廟堂之zhī高gāo來(lái)lái兼濟(jì)天下，也yě可kě以yǐ處江湖之zhī遠(yuǎn)獨(dú)善shàn其身。擁yōng有yǒu善shàn良liáng，就jiù擁yōng有yǒu了le生shēng命mìng的de方向，即使在zài物欲橫流liú燈紅hóng酒綠中zhōng穿梭，也yě會(huì)huì永遠(yuǎn)來(lái)lái去qù從容，兩liǎng袖清風(fēng)fēng。

善shàn良liáng，不bù需要yào太tài多duō的de詮釋，它tā是shì寒hán風(fēng)fēng中zhōng的de一yī只火把bǎ，失shī意yì處的de一yī句jù安慰，痛苦中zhōng的de一yī絲愛(ài)撫，無(wú)wú助時(shí)shí的de一yī點(diǎn)支zhī援。把bǎ善shàn良liáng給別人rén，也yě給自zì己jǐ，那么me人rén類lèi將jiāng與日月同tóng輝；留一yī份善shàn良liáng給世shì界，那么me世shì界將jiāng與星xīng宇同tóng壽。珍愛(ài)善shàn良liáng，擁yōng有yǒu善shàn良liáng，灑播善shàn良liáng，那么me，你nǐ將jiāng會(huì)huì開(kāi)一yī樹(shù)燦爛的de紅hóng花huā，既使自zì己jǐ美měi麗，也yě使別人rén溫wēn暖。

高考滿分議論文加旁批篇十九

當(dāng)今社會(huì)，大家十分關(guān)注正能量的傳遞，一個(gè)眼神、一句貼心話、一個(gè)微笑都可能會(huì)傳播正能量。親愛(ài)的你，你是傳播還是收獲了?

一個(gè)小小的漢字，就會(huì)在人們心中撒下純的種子。

青島酒店支持“光盤(pán)行動(dòng)”，為了更加有效地反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約，政府機(jī)關(guān)、餐飲企業(yè)下大力氣提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。盤(pán)子上印刻的一個(gè)“光”字體現(xiàn)了該企業(yè)的決心，他們把這份心傳遞給顧客，讓顧客明白勤儉節(jié)約的重要性?！傲可儋|(zhì)不減”，不多花一分冤枉錢，讓顧客吃得舒坦，又把節(jié)約推行，在社會(huì)上形成了良好風(fēng)尚。

一份貼心的早餐，一個(gè)舒心的書(shū)攤，爽朗的他把純的種子播給周圍的人。

湖南長(zhǎng)沙一中旁有個(gè)報(bào)亭，報(bào)亭的蔡爹是一個(gè)開(kāi)朗的老頭兒，在的時(shí)間里，他與周圍的人結(jié)下了深厚的友誼?！皦劢K德望在，身去音容存”，盡管他去了，但他那誠(chéng)信、善良、寬容的品質(zhì)影響著整個(gè)社會(huì)。當(dāng)每個(gè)人想起蔡爹，內(nèi)心都是暖暖的，說(shuō)明在這個(gè)不太如意的社會(huì)中，依然有人通過(guò)自己的小小善舉，來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。老人去世后，眾師生的緬懷及寫(xiě)滿真心話的便貼就是最好的寫(xiě)照，老人身上的某些品質(zhì)正在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，最終會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，影響眾人。

一種解脫，一種關(guān)愛(ài)，全新的呵護(hù)讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

黑熊被關(guān)起來(lái)取膽汁，當(dāng)沉重的開(kāi)胸器打入它們身體時(shí)，那聲凄厲的長(zhǎng)號(hào)喚不回貪欲者的良知。一次又一次的折磨，使它們?cè)缙v不堪。就在他們快要絕望時(shí)，動(dòng)物愛(ài)好協(xié)會(huì)的成員解救了它們，從貪欲者手中拯救了它們的生命。在黑熊基地，它們受到了很好的款待，沒(méi)有恐懼，有的只是關(guān)愛(ài)。他們可以在那里安享晚年。協(xié)會(huì)的成員一次次用血的事實(shí)拉回貪欲者的良知，讓貪欲者重獲新生，并在他們的心中埋下純的種子，來(lái)凈化他們的心靈。

純之風(fēng)，是人們心中那棵樹(shù)周圍的風(fēng)，雖然那陣清澈的風(fēng)吹不遍天下大地，但終會(huì)影響周圍的生物，使之壯大，落下純的種子，最終在大地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。人們沐浴著清純之風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光洗滌凈化著人們的靈魂。愿純之風(fēng)把正能量吹進(jìn)每個(gè)人心中，在人世間傳遞，在人世間流淌。

點(diǎn)評(píng)：該文以“純之風(fēng)”為題，標(biāo)題新穎，內(nèi)涵豐富。然后，青島酒店號(hào)召“光盤(pán)行動(dòng)”的標(biāo)示，長(zhǎng)沙一中蔡爹的愛(ài)心報(bào)亭，動(dòng)物協(xié)會(huì)者拯救被取膽的黑熊等三則典型素材，交相輝映，雄辯地證明了“播下純的種子，傳播正能量”的觀點(diǎn)。該文采用并立式結(jié)構(gòu)，思路清晰，段落整齊，醒目亮眼，全文一氣呵成，論證有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，且文采斐然。

高考滿分議論文加旁批篇二十

什么是幸福？

做自己喜歡做的事，和喜歡與愛(ài)的人在一起，領(lǐng)略美麗的風(fēng)光，在自己的小天地中沉思，享受著天倫之樂(lè)，互談人生的理想……這些應(yīng)該都是幸福的。

幸福是一種奇妙的感覺(jué)，有了它心情會(huì)為之怡悅，做事情也能如魚(yú)得水，事倍功半。當(dāng)然沒(méi)有了幸福，就如萬(wàn)物沒(méi)有了陽(yáng)關(guān)，失去了生機(jī)；猶如池塘沒(méi)有了魚(yú)兒，一潭死水，死一般寂靜；沒(méi)有了幸福，人便會(huì)頹廢遇到挫折，便就是一厥不振。

然而，美妙的幸福從何而來(lái)？

幸福從互相關(guān)愛(ài)與幫助中來(lái)。李白和杜甫的互相關(guān)心與鼓勵(lì)，成就了詩(shī)仙與詩(shī)圣的幸福友情；眾天使之間的互相幫助使他們吃飽喝足，共享幸福時(shí)光；特蕾莎修女給窮人們的關(guān)愛(ài)，收獲幸福生活；皮埃爾神父為無(wú)家可歸之人送溫暖，獲的幸福人生；林浩為地震中的同學(xué)伸出援助之手，捕捉享福的剪影……幸福正是如此，它在人與人的互相幫助中悄然而生，象一朵朵綻放的花朵，開(kāi)的正艷。

其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)幸福從自己的心中而來(lái)，。一個(gè)人在田園中勞作，汗流浹背，可他覺(jué)的很幸福，他便是幸福的；另一個(gè)人躺在家里，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可他覺(jué)的自己不幸福，他就是不幸福的。幸福取決于自己的心態(tài)，你覺(jué)的你是幸福的你便是，幸福從心而來(lái)，幸福在自己心中。

既然，幸福從心而來(lái)，那么我們應(yīng)該有一顆感恩的心去體驗(yàn)幸福。江水感恩大海它“奔流到海不復(fù)返”，浩浩蕩蕩，那是它唱著感恩的歌；落葉感恩大地，落葉歸根，它雖已是殘骸，但他始終跳躍著幸福的舞蹈；諸葛亮為蜀國(guó)大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。但他仍然詮釋著感恩的內(nèi)涵……心懷感恩，他們體驗(yàn)著感恩的幸福，感恩在心，每天都充滿快樂(lè)。

同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆知足常樂(lè)之心去收獲幸福，孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”；范仲淹面對(duì)榮辱，“不以物喜，不以己悲”;，歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。他們享受著幸福，收獲著它，并以次為樂(lè)。