方案的成功也需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和引領(lǐng)，提供有效的支持和資源。方案的制定是一個(gè)創(chuàng)造性和思維拓展的過(guò)程，需要集思廣益。經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為大家總結(jié)了一些方案實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇一

為深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康中國(guó)行動(dòng)，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣和不健康生活方式，推動(dòng)形成文明健康、綠色環(huán)保生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)水平，從源頭降低傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)，筑牢傳染病防控屏障，根據(jù)全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)、中央文明委、健康中國(guó)行動(dòng)委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式活動(dòng)的意見(jiàn)》，我們倡議如下：

(一)樹(shù)立文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場(chǎng)所不吸煙、定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學(xué)佩戴口罩等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。

(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動(dòng)物。堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，保持健康體重。及早戒煙，遠(yuǎn)離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時(shí)調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，積極樂(lè)觀熱愛(ài)生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W(wǎng)上預(yù)約，定期體檢，及時(shí)就醫(yī)。

(三)動(dòng)員群眾尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，倡導(dǎo)低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，自覺(jué)踐行綠色生活方式。倡導(dǎo)群眾增強(qiáng)主人翁意識(shí)，主動(dòng)參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。

(四)推行垃圾分類(lèi)，綠色低碳出行。切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。引導(dǎo)群眾爭(zhēng)做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。踐行簡(jiǎn)約適度生活，樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧等意識(shí)，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。保護(hù)野生動(dòng)物，拒絕購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物制品。倡導(dǎo)群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。

(五)各級(jí)黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動(dòng)，摒棄陋習(xí)，主動(dòng)勸導(dǎo)、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會(huì)進(jìn)步的需要，也是未來(lái)人類(lèi)生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來(lái)，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇二

調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。

xx學(xué)院x級(jí)。

1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調(diào)查表；

2、活動(dòng)當(dāng)日有活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)；

4、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍照。

2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具；

3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；

4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。

5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車(chē)公司片區(qū)經(jīng)理。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇三

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，在學(xué)校開(kāi)展保護(hù)環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步促進(jìn)我校保護(hù)環(huán)境教育，根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際，采取“滲透于課堂，寄寓于活動(dòng)，示范于師德，訓(xùn)練于習(xí)慣，熏陶于環(huán)境”的具體方式，制定我校綠色校園方案。

二、組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任劃分，使創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)具備有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。

組長(zhǎng)：程孝平。

副組長(zhǎng)：尤文昌、柯常省、楊燕。

成員：校中層領(lǐng)導(dǎo)、村完小校長(zhǎng)。

三、方案實(shí)施。

1、確立“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生展示才華搭建舞臺(tái)”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育綠色校園的管理理念，政教處、少先隊(duì)、后勤、教師代表、學(xué)生代表等各個(gè)不同層次，不同側(cè)面組成的，保障從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，齊抓共管形成綠色學(xué)校。

2、采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)與星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“綠色班級(jí)”活動(dòng)的評(píng)比。

3、把環(huán)境教育與課堂。

教學(xué)。

來(lái)；與德育工作緊密地結(jié)合，德育教育、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)適時(shí)地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）。

3月，利用星期一國(guó)旗下的講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，在全校營(yíng)造“綠色”的氛圍，引導(dǎo)師生確立綠色理念。

（二）具體實(shí)施階段（3月—11月）。

1、形成共識(shí)，目的明確，強(qiáng)化組織管理，確保工作落到實(shí)處。

（1）、充分利用黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等認(rèn)真開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作，廣播、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)有專(zhuān)門(mén)版面宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。校園設(shè)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境保護(hù)宣傳牌條幅和畫(huà)展，同時(shí)將宣傳活動(dòng)擴(kuò)展至周邊的群眾。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)小組定期參加環(huán)境培訓(xùn)，然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座，同時(shí)利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。班主任、科任教師對(duì)學(xué)生在環(huán)境教育工作中成績(jī)突出者，學(xué)校將給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)其他教師更好的為環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。

（3）、政教處與教務(wù)處檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時(shí)反饋，把這項(xiàng)工作作為“月度文明班級(jí)”評(píng)比，不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范評(píng)比與教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。

總結(jié)。

論文教材教案檢查記錄活動(dòng)等資料有存檔。

（5）在日常生活中，讓學(xué)生自主參與校園管理，組織學(xué)生打掃公區(qū)衛(wèi)生，整理車(chē)輛，檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)情況等；通過(guò)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類(lèi)回收與處置等，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

（6）與總務(wù)處聯(lián)合，按高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，科學(xué)合理規(guī)劃校園布局，建設(shè)良好的基礎(chǔ)設(shè)施，達(dá)到教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。使之成為環(huán)境保護(hù)教育的活動(dòng)基地。

2、圍繞主題，開(kāi)展形式多樣綠色環(huán)境教育活動(dòng)。

（1）少先隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保課外活動(dòng)，深入工廠和鄉(xiāng)村開(kāi)展有關(guān)環(huán)境的相關(guān)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

（2）充分利用植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀(jì)念節(jié)日，采取校會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，大力開(kāi)展各項(xiàng)主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專(zhuān)題講座，保證全體學(xué)生均接受環(huán)保專(zhuān)題教育。開(kāi)設(shè)環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等。

化、凈化高明出一份力。并能主動(dòng)的做好義務(wù)宣傳員，向社會(huì)各界宣傳環(huán)境保護(hù)的意義。

（4）注重實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，開(kāi)展課題研究。學(xué)校成立綠色環(huán)?；顒?dòng)小組、校園衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)等。在教師的指導(dǎo)下，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)境課題研究。

（三）總結(jié)表彰階段（1月）。

在“創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)”具體實(shí)施過(guò)程中，積累相關(guān)數(shù)據(jù)等資料，召開(kāi)專(zhuān)題教育活動(dòng)先進(jìn)表彰大會(huì)：1、舉辦綠色活動(dòng)成果展覽會(huì)；（2）與新聞單位加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)表彰在創(chuàng)建綠色教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，并提出進(jìn)一步整改措施。2月起，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專(zhuān)題教育活動(dòng)推向深入。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇四

1.新冠肺炎是一種新發(fā)傳染病，是由新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒引起的呼吸道傳染病，該病主要通過(guò)空氣飛沫傳播和接觸傳播，病例體內(nèi)的病毒通過(guò)患者呼氣、咳嗽，使帶毒飛沫播散出患者體外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和過(guò)濾空氣中飄浮的病毒，防止吸入人體呼吸道引起感染發(fā)病。

2.在疫情期間鼓勵(lì)市民少出門(mén)、少聚會(huì)，在疫情平穩(wěn)防控新常態(tài)下，提倡市民科學(xué)佩戴口罩，可正常出行，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)課恢復(fù)社會(huì)日?；顒?dòng)秩序。

3.隨身攜帶口罩，必要時(shí)隨時(shí)佩戴好口罩。發(fā)熱咳嗽等呼吸道患者外出必須自覺(jué)佩戴口罩;普通市民在一些重要場(chǎng)所必須佩戴口罩：

(1)到人群密集地方特別是一些公共室內(nèi)場(chǎng)所;。

(2)乘坐公共交通工具或到密閉或半密閉場(chǎng)所;。

(3)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇五

1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成綠色出行、綠色消費(fèi)的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球，節(jié)約能源的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，同時(shí)養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)發(fā)展，提高社會(huì)責(zé)任感。

2、通過(guò)活動(dòng)，知道汽車(chē)尾氣對(duì)空氣、環(huán)境的污染，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)同時(shí)參與綠色出行行動(dòng)，初步掌握生活中節(jié)能減排的方法。

3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)處理信息、整理信息的操作能力。

二、研究方法。

采用上網(wǎng)、閱讀書(shū)報(bào)查找資料，發(fā)放調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，訪問(wèn)，采訪等方法進(jìn)行調(diào)查。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)。

1、提出有關(guān)綠色出行值得探討的問(wèn)題，確立自己的研究范圍。圍繞主題，將課題分成不同的小課題進(jìn)行研究，如交通工具排碳研究，學(xué)生上學(xué)放學(xué)方式調(diào)查研究，綠色出行意義研究，家庭假日出行方式調(diào)查等。

2、成立小組，合理分工。教師指導(dǎo)學(xué)生成立“綠色出行”研究小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排組員的具體工作，準(zhǔn)備好需要的材料、器具，如照相機(jī)、美術(shù)工具、筆記本、筆等。

3、了解調(diào)查方法。

4、討論、制訂活動(dòng)計(jì)劃。教師指導(dǎo)組長(zhǎng)組織組員共同商議，在班級(jí)的共享資源庫(kù)上制訂活動(dòng)計(jì)劃，形成具體的活動(dòng)方案?；顒?dòng)計(jì)劃包括：課題名稱、研究專(zhuān)題名稱和內(nèi)容、研究方法、步驟、成員工作安排、活動(dòng)地點(diǎn)、成果展示方式等。

5、利用學(xué)校的校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)及家?；?dòng)等對(duì)開(kāi)展“綠色出行”實(shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

（二）第二階段——調(diào)查了解。

1、小組集體討論，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究專(zhuān)題的內(nèi)容設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的調(diào)查問(wèn)卷，并將調(diào)查問(wèn)卷上傳班級(jí)空間，共享。

2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)信息。

（三）第三階段——低碳行動(dòng)活動(dòng)一：搜一搜從網(wǎng)絡(luò)上、書(shū)報(bào)上收集“綠色出行”資料。

活動(dòng)二：算一算。

學(xué)會(huì)用excel計(jì)算不同的交通工具排碳的數(shù)量。

活動(dòng)三：試一試教師指導(dǎo)學(xué)生在保證安全的前提下，上學(xué)、放學(xué)時(shí)乘坐公共汽車(chē)、步行。動(dòng)員父母上下班選擇公共交通工具出行。

在班級(jí)中開(kāi)展綠色出行的知識(shí)競(jìng)賽，豐富同學(xué)們的知識(shí)，增強(qiáng)減排低碳的意識(shí)。

活動(dòng)六：設(shè)計(jì)綠色出行的宣傳畫(huà)和制作手抄報(bào)。

各小組利用課內(nèi)、課外的時(shí)間，分專(zhuān)題、分階段進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

（四）第四階段——成果交流。

教師指導(dǎo)學(xué)生把調(diào)查成果進(jìn)行整理、篩選，出版展示欄，制成ppt演示或上傳qq、微博、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行課內(nèi)外的交流。

（五）第五階段——活動(dòng)評(píng)價(jià)。

教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的過(guò)程設(shè)立活動(dòng)評(píng)價(jià)方案，制作活動(dòng)評(píng)價(jià)表，在成果交流后在小組內(nèi)、班集體內(nèi)進(jìn)行交流。

四、研究成果。

（一）關(guān)于家庭綠色出行狀況的調(diào)查包括下列組成部分：

第3題.9月22日（世界無(wú)車(chē)日）你的家庭有使用私家車(chē)嗎？

a有b沒(méi)有。

c不清楚。

a有b沒(méi)有。

c不清楚。

第7題.如果條件允許，你是否愿意“綠色出行”？

a愿意b不愿意。

d讓父母在學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方等待，減少學(xué)校交通擁擠。

第9題.你認(rèn)為你能說(shuō)服你的父母也多選擇“綠色出行”嗎？

a試試看吧。

b一定能行。

c一定不行。

2、調(diào)查范圍：六(5)班47名學(xué)生家庭、學(xué)校附近的居民。

3、調(diào)查結(jié)論與分析。

活動(dòng)小組的同學(xué)用excel軟件，進(jìn)行調(diào)查數(shù)據(jù)的處理與分析，并制作柱形圖，如下圖所示：

從中得出結(jié)論：

（1）.大部分的同學(xué)都能積極參加“綠色出行”的活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)堅(jiān)持步行。同時(shí)，同學(xué)們還積極回家向父母宣傳，動(dòng)員父母在外出遠(yuǎn)行時(shí)盡量選擇乘搭公交車(chē)。

（2）.有些同學(xué)怕辛苦，說(shuō)能做到其實(shí)參加綠色出行的熱情不高。

（3）.少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有積極參加這次的活動(dòng)，一直沒(méi)有改變出行的方式。

4.探究結(jié)論：由于綠色出行宣傳的時(shí)間較短，電視、報(bào)刊對(duì)“綠色出行”的報(bào)道仍然較少，附近的居民很多人不知道什么是“綠色出行“，“綠色出行”的意識(shí)不強(qiáng)。但他們聽(tīng)了我們的宣傳后，都贊同我們學(xué)校的活動(dòng)，認(rèn)為開(kāi)展“綠色出行”的活動(dòng)利人利己，都表示會(huì)盡自己的能力，支持“綠色出行”的活動(dòng)，保護(hù)我們的家園。

（二）學(xué)生通過(guò)五個(gè)階段的研究，在這次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中得出結(jié)論：

1.汽車(chē)尾氣排放的一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔飳?dǎo)致在道路附近的污染物濃度偏高，危害行人的健康，也造成城市空氣中的污染物濃度和超標(biāo)時(shí)間持續(xù)升高。汽車(chē)尾氣排放加劇當(dāng)?shù)睾蛥^(qū)域大氣質(zhì)量惡化和全球氣候變化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，交通事故頻發(fā)，能源消耗日趨加重。綠色出行意義重大。

2.學(xué)校對(duì)于綠色出行的宣傳改變了家長(zhǎng)的出行方式，許多家長(zhǎng)、學(xué)生都能積極參加這個(gè)活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，改善了上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，學(xué)校周邊交通堵塞的現(xiàn)象。3.離學(xué)校較遠(yuǎn)的家長(zhǎng)由于公交車(chē)站離家較遠(yuǎn)、坐公交車(chē)耗時(shí)太長(zhǎng)，無(wú)法接受乘坐公交車(chē)接送孩子的建議。4.由于油價(jià)不斷攀升，很多學(xué)生的媽媽到小區(qū)附近的市場(chǎng)、商場(chǎng)都選擇步行或騎自行車(chē)。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇六

中心各科室：

在全中心倡導(dǎo)綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵(lì)職工選擇步行、自行車(chē)、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)使綠色出行成為一種社會(huì)時(shí)尚。

1宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)微信朋友圈平臺(tái)推送“綠色出行周”活動(dòng)信息，號(hào)召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開(kāi)展健步走、騎行等多種體活動(dòng)，大力宣傳綠色交通理念，在全社會(huì)營(yíng)造綠色出行的良好氛圍。

2倡導(dǎo)綠色出行方式。各科室要在出行周期間號(hào)召職工積極通過(guò)微信朋友圈平臺(tái)推送“綠色出行周”活動(dòng)信息，采取多種形式鼓勵(lì)社會(huì)公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導(dǎo)親朋優(yōu)選公交、自行車(chē)、步行等綠色交通方式上下班；倡導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)選公共交通接送上下學(xué)，倡導(dǎo)中小學(xué)生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。

1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認(rèn)真組織好“綠色出行周”活動(dòng)，使每位職工理解活動(dòng)的內(nèi)容及意義，中心領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率。

2、要強(qiáng)化宣傳。中心辦公室要利用網(wǎng)站、微博、微信等宣傳渠道，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動(dòng)員更多群眾參與到“綠色出行”行動(dòng)中。

3、要及時(shí)上報(bào)。各科室要積極開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動(dòng)產(chǎn)工作群。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇七

以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國(guó)文化為核心，舉辦此次活動(dòng)。

提高他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,豐富廣大同學(xué)的課余生活;提高同學(xué)們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學(xué)們的手工才藝，為學(xué)生提供一個(gè)良好的活動(dòng)平臺(tái)。

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院中心校區(qū)全體同學(xué)。

承辦單位：公寓學(xué)生會(huì)2#分部。

1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的。

3、比賽形式以個(gè)人為單位，不得多人制作一個(gè)作品。

4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書(shū)法、繪畫(huà)）。

5、參賽作品需附100~200字的作品解說(shuō)，并注明作品名稱、制作者姓名、班級(jí)、宿舍、聯(lián)系方式。

1．活動(dòng)宣傳：由公寓學(xué)生會(huì)2#部負(fù)責(zé)，宣傳部協(xié)助制作活動(dòng)展板，在食堂門(mén)口立板宣傳，并通過(guò)各班生活委員在班內(nèi)宣傳。

2．活動(dòng)報(bào)名&作品征集：4月6日—4月10日為報(bào)名與作品征集階段，二者同步進(jìn)行，學(xué)生通過(guò)各班生活委員報(bào)名與上交作品。

3．作品評(píng)選：4月10日進(jìn)行作品的評(píng)選，由2#分部干事負(fù)責(zé)，由公寓學(xué)生會(huì)干事組成評(píng)委團(tuán)和樓長(zhǎng)評(píng)委團(tuán)共同評(píng)選出優(yōu)秀作品。

4.作品展出：4月11日—4月12日對(duì)所有參賽作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分；

創(chuàng)意性30分。

美觀性20分。

一等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)證書(shū)三等獎(jiǎng)11名，頒發(fā)證書(shū)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書(shū)。

報(bào)名單10元條幅30元。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇八

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文社區(qū)綠色環(huán)?；顒?dòng)方案。

為促進(jìn)社區(qū)良好風(fēng)氣的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)。華新小學(xué)聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并制定方案如下：

以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做環(huán)保小天使”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。

3月4日下午16:10——16:50活動(dòng)前培訓(xùn)。

3月5日下午15:30——16:30學(xué)雷鋒社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇九

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支。

“響應(yīng)時(shí)代號(hào)召踐行綠色環(huán)?！?/p>

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)經(jīng)管系團(tuán)總支。

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部、策劃部目錄。

一、活動(dòng)背景1-。

三、

活動(dòng)主題..1-。

五、活動(dòng)時(shí)間..2-。

七、主辦單位..2-。

九、活動(dòng)流程..2233344-。

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)資源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。地球是人類(lèi)的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現(xiàn)狀，將直接威脅到人類(lèi)的生存與發(fā)展。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)，進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)境做點(diǎn)實(shí)事。

二、活動(dòng)目的一增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，向大學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。

二將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。

三通過(guò)此次體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個(gè)人的思想道德素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題。

響應(yīng)時(shí)代號(hào)召踐行綠色環(huán)保。

四、活動(dòng)對(duì)象。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間。

（一）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。

（二）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)二之—環(huán)保海報(bào)大賽——12月份。

（三）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)三之—環(huán)保常識(shí)知多少——12月份。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

一湖樓門(mén)口(飯?zhí)瞄T(mén)口)、學(xué)院范圍。

七、主辦單位。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支。

八、承辦單位。

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部、策劃部。

（一）前期準(zhǔn)備1、聯(lián)系。

（1）與學(xué)院宿舍宿管部聯(lián)系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動(dòng)的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動(dòng)各宿舍電費(fèi)查閱做準(zhǔn)備。

（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系院素質(zhì)拓展部，確?；顒?dòng)的申報(bào)成功，凡參與。

活動(dòng)的人員都能在活動(dòng)結(jié)束后申請(qǐng)學(xué)分。

（3）舉行工作人員分工及崗位職責(zé)動(dòng)員大會(huì)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工。

作分配。

2、活動(dòng)前期宣傳。

（2）發(fā)表微博對(duì)講壇進(jìn)行宣傳，呼吁團(tuán)總支各成員進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，加大活。

動(dòng)的影響層面，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍；

（3）在班級(jí)聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，讓每位班干。

在班上進(jìn)行宣傳，并呼吁班上同學(xué)積極參與；

（6）準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的相關(guān)資料、物品。

（二）活動(dòng)中期。

1、環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之—宿舍省電大比拼。

（1）活動(dòng)意義：

環(huán)保，從身邊小事做起！通過(guò)環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學(xué)強(qiáng)化了環(huán)保節(jié)能意識(shí)，堅(jiān)持從身邊一點(diǎn)一滴做起?；顒?dòng)營(yíng)造了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，更大地鼓動(dòng)了同學(xué)們參與到活動(dòng)中。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：

由相關(guān)人員聯(lián)系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費(fèi)公布那天分派干事到各宿舍公布欄進(jìn)行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號(hào)，并與活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三校聯(lián)盟。

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

策劃人：武聽(tīng)。

鎮(zhèn)江高等專(zhuān)科學(xué)校。

目錄。

一、活動(dòng)的主題。

二、活動(dòng)的背景。

三、活動(dòng)的目的四、活動(dòng)意義。

五、活動(dòng)開(kāi)展。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問(wèn)題的解決辦法。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。

一、活動(dòng)的主題：綠色環(huán)保你我同行。

二、活動(dòng)的背景:。

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境造成的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國(guó)已經(jīng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)；同時(shí)加大了國(guó)家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號(hào)召下應(yīng)舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動(dòng)。

三、活動(dòng)的目的：

1、增強(qiáng)大學(xué)生及市民參與環(huán)保的意識(shí)。

四、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高廣大市民及學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色環(huán)保家園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高廣大市民及學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。通過(guò)成員對(duì)水污染、白色污染各方面的調(diào)查，用最真實(shí)的數(shù)據(jù)告訴大家，他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響。通過(guò)各種形式的宣傳，并用實(shí)際行動(dòng)建議、鼓勵(lì)他們改變與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費(fèi)習(xí)慣，引導(dǎo)廣大市民及學(xué)生對(duì)氣候變暖和地球環(huán)境的關(guān)注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護(hù)森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實(shí)實(shí)在在的影響效果。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

1.活動(dòng)時(shí)間：2012年6月5日（世界環(huán)境日）2.活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）3.活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點(diǎn)宣傳環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害，同時(shí)呼吁大家加入環(huán)保的行列。

（2）發(fā)放購(gòu)物袋，倡導(dǎo)廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。

（3）活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。4.具體流程：流程一：

進(jìn)行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動(dòng)diy宣傳標(biāo)語(yǔ)。可采用流動(dòng)式的橫幅展示。此類(lèi)橫幅一方面可以進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實(shí)際行動(dòng)宣傳大家進(jìn)行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。

流程二：

活動(dòng)創(chuàng)意舞蹈開(kāi)幕。舞蹈人員可先進(jìn)入廣場(chǎng)人流中，到達(dá)各自的指定位置。隨著音樂(lè)的響起，舞蹈人員在人群中跳動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞，隨即活動(dòng)正式開(kāi)始。此開(kāi)場(chǎng)方式具有給廣場(chǎng)市民一種驚奇的感覺(jué)，從而吸引大家的注意力，為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到促進(jìn)作用。

流程三：

身穿環(huán)保服進(jìn)行環(huán)保解說(shuō)。解說(shuō)員將準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的資料對(duì)廣大市民進(jìn)行講解，重點(diǎn)對(duì)市民講解環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對(duì)市民宣傳環(huán)保的小知識(shí)，以及保護(hù)環(huán)境能給人類(lèi)帶來(lái)哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關(guān)于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學(xué)環(huán)保部進(jìn)行安排。

流程四：

鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來(lái)水污染事件來(lái)倡導(dǎo)大家進(jìn)行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時(shí)拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來(lái)對(duì)市民們進(jìn)行水資源保護(hù)的宣傳。圖片展覽的同時(shí)可附加注釋?zhuān)缴纤w受污染的過(guò)程、原因一級(jí)水體污染對(duì)人類(lèi)的危害；并附上污水里所含物質(zhì)對(duì)人體健康的影響，以及展示從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結(jié)果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關(guān)于水資源污染的圖片來(lái)源，可由相關(guān)調(diào)查小組進(jìn)行實(shí)地拍攝等。

流程五：

環(huán)保購(gòu)物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開(kāi)超市購(gòu)物，但是大量的白色污染會(huì)給人類(lèi)產(chǎn)生視覺(jué)污染和潛在危害。在發(fā)放購(gòu)物袋的同時(shí)，對(duì)廣大市民進(jìn)行白色污染的宣傳講解，重點(diǎn)講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時(shí)告訴廣大市民白色污染對(duì)人類(lèi)健康的危害，并將相關(guān)危害參數(shù)適當(dāng)告訴市民。

用、環(huán)保購(gòu)物袋費(fèi)用等其他臨時(shí)費(fèi)用。

費(fèi)用來(lái)源：費(fèi)用由鎮(zhèn)江高專(zhuān)、江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)三?；顒?dòng)相關(guān)社團(tuán)共。

同出資。具體經(jīng)費(fèi)由三校商定。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問(wèn)題的解決辦法：

活動(dòng)前：

確定好他們的要求，進(jìn)行商議。

確定聯(lián)系電話的可用性，方便活動(dòng)期間的聯(lián)系2.聯(lián)系好活動(dòng)負(fù)責(zé)人后，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的安排。

3.活動(dòng)前一天，以短信的形式，通知參加活動(dòng)的人員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確保第二天活動(dòng)的正常進(jìn)行。

活動(dòng)中：

1.負(fù)責(zé)人提前到達(dá)集合地，點(diǎn)名、點(diǎn)清人數(shù)，方可前往活動(dòng)地點(diǎn)。如有遲到未來(lái)的，打電話進(jìn)行通知。

2.到達(dá)活動(dòng)附近站臺(tái)下車(chē)后，首先進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確認(rèn)人員到齊后，前往活動(dòng)地。

“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案。

江衛(wèi)榮。

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查采訪：1、調(diào)查采訪我們的隊(duì)員。

問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物？你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么？

（4）你關(guān)心周?chē)沫h(huán)境嗎？2、調(diào)查采訪我校中隊(duì)輔導(dǎo)員。

問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？

3、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng)，電話采訪或上門(mén)采訪。

問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒(méi)有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關(guān)心您周?chē)沫h(huán)境嗎？4、采訪調(diào)查小區(qū)的居民。

問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心小區(qū)的環(huán)境嗎？

（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題？如果向您收垃圾處理費(fèi)您愿意嗎？

5、采訪調(diào)查環(huán)衛(wèi)所工作人員。

問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的工作時(shí)間是怎樣安排的？

（2）您認(rèn)為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？

（3）您認(rèn)為人們亂拋亂扔的原因有哪些？

（4）您認(rèn)為有什么辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題？

（二）扮演角色，體驗(yàn)生活。

在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開(kāi)展一些體驗(yàn)活動(dòng)。

1、開(kāi)展我的清潔工人一起上班活動(dòng)。

利用假日和清潔工人同時(shí)上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴(yán)重的地點(diǎn)，體驗(yàn)清潔工的艱辛。

2、開(kāi)展綠色清潔行動(dòng)。綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，清拾校園內(nèi)的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開(kāi)展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。

組織開(kāi)展一次以環(huán)保為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，舉行“愛(ài)我家園”的千人環(huán)保簽名活動(dòng)，號(hào)召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書(shū)。

4、開(kāi)展全校性的環(huán)保表演。

大賽。

三、成果形式：

我們準(zhǔn)備用以下幾個(gè)辦法來(lái)展示我們的研究成果：

（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級(jí)中展示。

（2）召開(kāi)一次研究成果的新聞發(fā)布會(huì)。

（3）向?qū)W校校長(zhǎng)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。

四、輔導(dǎo)員建議：

（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開(kāi)展課題研究。

（2）做好資料的收集整理工作，要把活動(dòng)的照片拍下來(lái)。

（3）寫(xiě)好體驗(yàn)日記，及時(shí)交流。

（4）積極爭(zhēng)章，提高自己的研究能力。

（5）活動(dòng)中要考慮周到，注意安全。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

課件、歌謠。

一、全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

一、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

二、主持人1：請(qǐng)學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，如上網(wǎng)的好處。

三、主持人1：網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)也存在危害，案例呈現(xiàn)。

案例一：

17歲的少年沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例二：

16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

主持人2：說(shuō)說(shuō)：看了案例，你有何感想。

四、網(wǎng)絡(luò)文明禮儀。

主持人：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)、建議，要把握好度的問(wèn)題，不能違反法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒和”流氓“軟件。同時(shí)，要尊重他人的網(wǎng)上著作權(quán)，避免網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊、盜版等侵權(quán)行為。

主持人2：同時(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)要注意安全問(wèn)題：第一，不要隨便傳遞內(nèi)部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識(shí)，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場(chǎng)合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹(jǐn)慎對(duì)待不明電子郵件。對(duì)于有關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息預(yù)警，要及時(shí)采取措施防范。

五、主持人1：現(xiàn)在請(qǐng)大家展開(kāi)討論：“如何文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?”

六、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)判斷：

1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。

2.如何引導(dǎo)人們健康上網(wǎng)，是我們?nèi)鐣?huì)亟待解決的問(wèn)題。

3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中，沒(méi)有潛伏著各種有毒文化、文件。

4.如果上網(wǎng)不節(jié)制，會(huì)情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等等。

5.上網(wǎng)不用節(jié)制，只要注意上網(wǎng)查詢的內(nèi)容就行了。

6.小學(xué)生應(yīng)該“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”

七、小結(jié)：

主持人1：健康上網(wǎng)的“五要”與安全上網(wǎng)的“五不要”

主持人2：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;。

主持人1：要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;。

主持人2：要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;。

主持人1：要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;。

主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

八、主持人1：接下來(lái)請(qǐng)老師帶我們?cè)谂氖钟螒蛑袑W(xué)習(xí)文明上網(wǎng)的歌謠。

你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂(lè)意;。

你拍二，我拍二，書(shū)信變成伊妹兒;。

你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護(hù)傘;。

你拍四，我拍四，合理安排要惜時(shí);。

你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤;。

你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫忙不留名;。

你拍七，我拍七，刻苦學(xué)習(xí)不泄氣;。

你拍八，我拍八，千萬(wàn)不要進(jìn)網(wǎng)吧;。

你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友;。

你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。

九、提出倡議：文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)。

十、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)并宣活動(dòng)結(jié)束：

教師：剛才，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)!!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)!

現(xiàn)在，我宣布本次“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來(lái)，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!

退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂(lè))

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十一

——低碳生活，綠色出行。

喜歡在路上的感覺(jué)。

自由自在的騎行。

想走就走，想停就停。

不在乎騎行的終點(diǎn)。

在乎的是。

t恤，8：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始騎行活動(dòng)。

xxx集合。共享知識(shí)分享快樂(lè)4.中午xxx點(diǎn)在xxx進(jìn)行趣味活動(dòng)及野炊。東西統(tǒng)一采購(gòu)，個(gè)人如果有特殊需求，可自行攜帶。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：以隊(duì)伍為重，個(gè)人需服從隊(duì)伍，服從大局。實(shí)行輪流押隊(duì)，并各司其職，做好隊(duì)內(nèi)職務(wù)，出現(xiàn)問(wèn)題互幫互助。任何情況下不得單獨(dú)行動(dòng)。任何情況離隊(duì)須告知兩人以上。到達(dá)指定地點(diǎn)，由其組長(zhǎng)點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)人數(shù)。1.領(lǐng)騎：騎行隊(duì)伍中設(shè)領(lǐng)騎一名，負(fù)責(zé)控制隊(duì)伍的前進(jìn)速度及休息時(shí)間，地點(diǎn)。2．聯(lián)絡(luò)員：視隊(duì)伍大小設(shè)聯(lián)絡(luò)員若干，負(fù)責(zé)在重要路口留下為后面的隊(duì)伍指示前進(jìn)路線。3．后勤保障人員：指定騎行經(jīng)驗(yàn)較好的幾人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些維修工具、醫(yī)療箱、開(kāi)水，檸檬水，鹽水，白水蛋等必需品，并安排人員記錄騎行的拍照。4.小分隊(duì)：設(shè)五人為一組小分隊(duì)，隊(duì)伍自由組合，隊(duì)長(zhǎng)由體力較好擔(dān)任，負(fù)責(zé)小分隊(duì)速度，照顧隊(duì)員，增加騎行樂(lè)趣。5尾騎：隊(duì)末設(shè)騎行一名，標(biāo)志隊(duì)伍的結(jié)束。尾騎了解進(jìn)行的具體路線，鼓勵(lì)脫離大隊(duì)隊(duì)員前進(jìn)并觀察是否落下隊(duì)員，太遠(yuǎn)，需與聯(lián)絡(luò)員取得聯(lián)系，以保證隊(duì)員不致掉隊(duì)。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十二

通過(guò)本系列活動(dòng)，以eip—cdio理念培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，向同學(xué)們倡導(dǎo)綠色環(huán)境、綠色生活、綠色管理的可持續(xù)發(fā)展思想理念，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、和諧文明的`綠色校園氛圍。增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、公民意識(shí)，并希望給廣大同學(xué)更多的啟發(fā)：樹(shù)立綠色理念，建設(shè)綠色家園！

汕頭大學(xué)環(huán)境委員會(huì)。

共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)。

汕頭大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委。

xx年11月17日至xx年12月06日。

汕大校園內(nèi)外。

汕頭大學(xué)xx級(jí)學(xué)生（自愿報(bào)名）。

第一炮。

“綠色·校園·心靈”——eip—cdio素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。

11月21日訓(xùn)練營(yíng)啟動(dòng)儀式。

第二炮。

11月24日—12月05日。

1、各小組進(jìn)行調(diào)研行動(dòng)，并完成調(diào)查報(bào)告；

2、根據(jù)調(diào)查報(bào)告提出可執(zhí)行方案并具體實(shí)施。

12月06日活動(dòng)成果報(bào)告暨閉幕式。

1、招收學(xué)員名額：60名；青年志愿者名額：12名。

2、“綠色·校園·心靈”——eip—cdio素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員報(bào)名條件：

1）虛心好學(xué)，甘愿接受?chē)?yán)格訓(xùn)練，肯吃苦、能耐勞。

2）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，微笑對(duì)待所有人。

3）在訓(xùn)練期間沒(méi)有其它課程、活動(dòng)安排。

3、“綠色·校園·心靈”——eip—cdio素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)志愿者報(bào)名條件：

1）充滿活力、甘于付出、敢于挑戰(zhàn)自我。

2）且有工作熱情，不怕勞累，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

3）具有良好的溝通能力，組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，重視工作效率。

4）同等條件下，成績(jī)優(yōu)秀且有相關(guān)組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

4、報(bào)名方式：下載并填寫(xiě)附件《訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員報(bào)名表》或《訓(xùn)練營(yíng)志愿者報(bào)名表》，填好后在文件名前加上“年級(jí)+專(zhuān)業(yè)+姓名”（例：《08行管張三—訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員報(bào)名表》），將報(bào)名表電子表格發(fā)至郵箱eipcdio@。

5、報(bào)名截止日期：xx年11月20日中午13：00。

更多最新信息及活動(dòng)進(jìn)展請(qǐng)留意辦公自動(dòng)化及bbs通知。

如對(duì)本次活動(dòng)尚有疑問(wèn)，歡迎咨詢以下同學(xué)：

熱誠(chéng)歡迎全校廣大同學(xué)踴躍參與！

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十三

“關(guān)愛(ài)民工兄弟，共建美好家園”

一.活動(dòng)背景。

隨著我縣城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高。但是絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時(shí)候并不能夠很好的關(guān)心他們的子女和家人，為了深入貫徹落實(shí)科技發(fā)展觀，突出以人為本，以情感關(guān)懷，文化服務(wù)，素質(zhì)提升等為重點(diǎn)，積極為農(nóng)民工送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，推動(dòng)關(guān)愛(ài)農(nóng)民服務(wù)行動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們社區(qū)決定利用綠色網(wǎng)吧，開(kāi)展農(nóng)民工與家人交流的一個(gè)平臺(tái)。

二.活動(dòng)目的在元旦來(lái)臨之際，讓農(nóng)民工體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)他們回報(bào)社會(huì)的精神。鼓勵(lì)他們?nèi)谌氲匠鞘猩钪?，彌補(bǔ)他們因?yàn)槿狈﹃P(guān)心而產(chǎn)生的自卑感。充分利用社區(qū)綠色網(wǎng)吧電腦資源，營(yíng)造社區(qū)健康文明的上網(wǎng)環(huán)境，引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年健康有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，倡導(dǎo)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。

三.主辦單位。

孔雀社區(qū)黨支部居委會(huì)。

四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

五.活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用綠色網(wǎng)吧電腦，讓不能回家的農(nóng)名工兄弟和家人進(jìn)行情感交流。

2、提供咨詢服務(wù)。

為農(nóng)民工提供解答問(wèn)題、講明政策的平臺(tái)；

3、提供計(jì)劃生育和公共衛(wèi)生服務(wù)。

為農(nóng)民工提供計(jì)劃生育、計(jì)劃免疫等公共服務(wù)；

4、提供宣教服務(wù)。

5、提供居住登記、公共證件辦理等服務(wù)。

1.幫助農(nóng)民工，讓他們體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

2.讓農(nóng)民工切實(shí)感到溫暖，彌補(bǔ)不能回家與家人團(tuán)聚的遺憾。

七、困難預(yù)測(cè)及應(yīng)急方案：

1、如果缺乏師資，向團(tuán)委、學(xué)校等部門(mén)請(qǐng)求支持。

2、如果招募學(xué)員存在困難，聯(lián)系我們將聯(lián)系各居民小組長(zhǎng)及社區(qū)熱心人士，加強(qiáng)宣傳力度，有針對(duì)性的發(fā)出要邀請(qǐng)。

孔雀社區(qū)居委會(huì)。

二0一0年七月七日。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十四

一個(gè)人的力量是有限的，蕓蕓眾生之中，我們只是大海里的一滴水。一個(gè)人的生命是有限的，歷史長(zhǎng)河之中，我們只是星空里的一瞬間。

只要有夢(mèng)想，誰(shuí)會(huì)保證一滴滴水珠不能匯聚成汪洋？

只要有希望，誰(shuí)會(huì)肯定有限的生命不會(huì)幻化出絢麗的光芒？

親愛(ài)的朋友，讓我們以積極樂(lè)觀的姿態(tài)，秉承綠色低碳的主題，在新的一年，從身邊做起，帶動(dòng)自己的家人，加入這一運(yùn)動(dòng)的洪流。

誰(shuí)說(shuō)北方的冬天與運(yùn)動(dòng)無(wú)緣，誰(shuí)說(shuō)高檔的裝備是全民運(yùn)動(dòng)的門(mén)檻？這一切只是借口，只要有一個(gè)不貪圖安逸的新，那么生活處處是健康運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)。

曾幾何時(shí)，年少時(shí)候的我們?cè)蚕硪环菟{(lán)天，簡(jiǎn)單的游戲，無(wú)邪的心靈編織起我們的童年?，F(xiàn)今，經(jīng)濟(jì)物質(zhì)飛速發(fā)展，而我們，卻被千萬(wàn)種應(yīng)酬與借口讓自己裹足不前。與其感慨萬(wàn)千，不如行動(dòng)起來(lái)。騎行人的心態(tài)，就是心若陽(yáng)光，人生處處藍(lán)天！

朋友們，就讓我們帶著自己家人，成為新的大家庭，用經(jīng)典的游戲來(lái)為這個(gè)冬天增添一份火熱的情懷，用積極樂(lè)觀健康向上的心態(tài)，開(kāi)啟全新的2016年！

二、活動(dòng)流程。

懷舊經(jīng)典游戲。

目的：暖場(chǎng)，表演。

內(nèi)容：丟手絹，老鷹捉小雞。

規(guī)則：丟手絹，家長(zhǎng)手拉手出列表演后，孩子模擬，然后孩子與家長(zhǎng)穿插站位。

老鷹捉小雞，由工作人員扮演老鷹（需提供卡通裝），然后家長(zhǎng)和孩子穿插站位。

a、團(tuán)隊(duì)游戲。

目的：讓彼此之間建立團(tuán)隊(duì)精神。

內(nèi)容：拔河，運(yùn)球接力。

規(guī)則：以家庭為單位，分為兩個(gè)組（輸贏都應(yīng)有獎(jiǎng)品提供）。

b、慢騎比賽。

目的：引入自行車(chē)環(huán)節(jié)內(nèi)容：一名家長(zhǎng)+孩子（按年齡段分組）。

獎(jiǎng)品：捷安特兒童頭盔，親子裝等。

c、驛站騎行。

目的：用騎行引入六樓更多的品牌。

內(nèi)容：規(guī)定線路，按圖索驥。

規(guī)則：兒童騎行護(hù)照，在指定的商家蓋章，集齊護(hù)照所有章回到出發(fā)點(diǎn)為勝出（按年齡段分組）。

獎(jiǎng)品：捷安特兒童車(chē)，兒童頭盔，親子裝等。

三、

活動(dòng)安排1、擬定時(shí)間：

2、需提供硬件（非獎(jiǎng)品類(lèi)）：

簽到背板及安裝位置：建議地鐵大叔商家雙玻璃處3*2.5簽到處：工作人員辦公區(qū)。

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)：家長(zhǎng)及孩子的座位，兩組攝像機(jī)位，無(wú)線麥克風(fēng)。

3、xx保險(xiǎn)公司免費(fèi)為當(dāng)天兒童提供一份價(jià)值xx的保單。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十五

為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。

20xx年4月29日。

修竹社區(qū)海派優(yōu)座。

小行動(dòng)，大環(huán)保。

街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。

1、環(huán)保分類(lèi)。

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)飄過(guò)行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類(lèi)方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理。

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的`理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。

1、環(huán)保便民兌換超市車(chē)現(xiàn)場(chǎng)?？浚?h左右）――――――綠方帶給。

2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備――――――綠方帶給。

3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品――――――綠方帶給。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

三、活動(dòng)目的1.使學(xué)生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

四、活動(dòng)形式。

多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。

五、活動(dòng)地點(diǎn)六年級(jí)各班教室。

六、活動(dòng)時(shí)間5月10日。

七、活動(dòng)過(guò)程主持人：各班自選。

八、活動(dòng)后上交主題班會(huì)材料。

2016.9.15。

杜來(lái)提鄉(xiāng)寄宿制中心小學(xué)。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十七

寒、暑假期間的“綠色網(wǎng)吧”納入學(xué)校寒、暑假活動(dòng)計(jì)劃中，利用8天的時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放。具體時(shí)間待定。

授課教師：

我校信息技術(shù)教師，分別授課，專(zhuān)人負(fù)責(zé)“綠色網(wǎng)吧”這項(xiàng)活動(dòng)。授課內(nèi)容：

教師針對(duì)學(xué)生的需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)搜索、電子郵箱的申請(qǐng)、收發(fā)電子郵件、flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作、photoshop圖片簡(jiǎn)單處理、益智的小游戲等等相關(guān)培訓(xùn)。

授課地點(diǎn)：

二樓微機(jī)房。

“綠色網(wǎng)吧”是個(gè)新生的事物，為它能有效、長(zhǎng)久的服務(wù)于學(xué)生我們會(huì)在實(shí)踐中不斷的努力探索，及時(shí)。

總結(jié)。

缺點(diǎn)與不足，使其能更加的完善。

洛陽(yáng)市第四十八中學(xué)。

2013/2/27。

為了引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，增強(qiáng)掌握。

2---機(jī)器進(jìn)行監(jiān)控、鎖定。

7、必須能保證每周至少6課時(shí)以上向?qū)W生開(kāi)放的時(shí)間安排。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)步上網(wǎng)的基本培訓(xùn)及引導(dǎo)。

9、校園網(wǎng)吧必須張貼或懸掛相關(guān)的管理?xiàng)l例、使用守則等。

某學(xué)校有計(jì)算機(jī)共100臺(tái)，10臺(tái)用于辦公室，共有2個(gè)計(jì)算機(jī)教室，計(jì)算機(jī)數(shù)量分別是50臺(tái)和40臺(tái)。利用其中一個(gè)40臺(tái)計(jì)算機(jī)的教室當(dāng)校園網(wǎng)吧，同時(shí)也做計(jì)算機(jī)房用。

建立校園網(wǎng)吧：

把網(wǎng)吧用的40臺(tái)機(jī)器重新整理，同類(lèi)的計(jì)算機(jī)以一臺(tái)為模板，安裝windowsxp操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)硬件驅(qū)動(dòng)程序和directx系統(tǒng)加強(qiáng)軟件。

4---由管理員輪流值班，嚴(yán)格按照管理?xiàng)l例執(zhí)行。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)行巡查。上網(wǎng)學(xué)生必須在進(jìn)入網(wǎng)吧時(shí)進(jìn)行登記（包括姓名，班級(jí)及上網(wǎng)計(jì)算機(jī)號(hào)）。管理員記錄學(xué)生上網(wǎng)信息并保存。管理員必須做好每天網(wǎng)吧內(nèi)的學(xué)生上網(wǎng)情況記錄（包括發(fā)生的事件等）。

為了加強(qiáng)對(duì)本綠色網(wǎng)怠的安全管理，保障綠色網(wǎng)吧安全、有效的運(yùn)行，凈化校園綠色網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)校園綠色網(wǎng)吧健康有序發(fā)展，特制定本制度。本綠色網(wǎng)吧特定以下管理?xiàng)l例：

1、學(xué)生在本綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，要憑本校學(xué)生證或其它有效證件進(jìn)行登記，隨時(shí)接受有關(guān)主管部門(mén)的檢查。服務(wù)對(duì)象為在校學(xué)生。

2、電腦內(nèi)的有關(guān)上網(wǎng)信息，程序運(yùn)行記錄當(dāng)保存60日以上，以便于綠色網(wǎng)吧管理員和學(xué)校以及有關(guān)管理部門(mén)進(jìn)行查詢，不得擅自刪除、備份上網(wǎng)信息。

6---并遵守下列規(guī)定：

（一）禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標(biāo)志；

（二）禁止帶入和存放易燃、易爆物品；

（三）不得安裝固定的封閉門(mén)窗柵欄；

（四）開(kāi)放期間禁止封堵或者鎖閉門(mén)窗；

（五）不得擅自停止實(shí)施安全技術(shù)措施；

（六）不得公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

（七）不得損害學(xué)校信譽(yù)及學(xué)校內(nèi)任何財(cái)物；

（八）不得做違反憲法和法律、行政法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)等。

8、將各項(xiàng)管理制度懸掛在“綠色網(wǎng)吧”內(nèi)醒目的位置。

9、嚴(yán)格遵守《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理辦法》和《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》，積極配合有關(guān)部門(mén)的檢查。

8---。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)本次主題教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊和沉溺于網(wǎng)吧的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和自律意識(shí)、自控能力，實(shí)現(xiàn)從源頭上遏制學(xué)生進(jìn)入社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的目的。

三、

活動(dòng)時(shí)間。

本次“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育從3月1日起至5月31日結(jié)束。

四、方法步驟。

本次“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育共分三個(gè)階段：

10---學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中受到教育。

二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道教育作用。舉行“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”知識(shí)講座，對(duì)轄區(qū)師生進(jìn)行了培訓(xùn)；各科教師要根據(jù)教材實(shí)際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，特別是信息技術(shù)課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據(jù)學(xué)校條件、年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和運(yùn)用，作為教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃，變過(guò)去只重視計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作技能的教學(xué)，在傳授計(jì)算機(jī)知識(shí)與操作技能的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。

三是轄區(qū)學(xué)生舉行莊嚴(yán)的宣誓、簽名儀式，表示要嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。

導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意。

12---相關(guān)綠色上網(wǎng)管理軟件，向?qū)W生推薦綠色網(wǎng)站，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化的需要，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要有效控制“色情、聊天和游戲”網(wǎng)絡(luò)三大魔爪等不良信息的進(jìn)入。

（四）協(xié)調(diào)社區(qū)教育，營(yíng)造共管局面。

網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，單靠一方面努力勢(shì)單力薄，很難奏效，需要全社會(huì)方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長(zhǎng)溝通的基礎(chǔ)上，還要主動(dòng)與學(xué)校建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一要求，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容和方法，增強(qiáng)各自工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

綠色伴我行活動(dòng)方案篇十八

行動(dòng)方案指出，要牢固樹(shù)立大衛(wèi)生大健康理念，全面貫徹預(yù)防為主的工作方針，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的組織動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員全社會(huì)增強(qiáng)文明健康綠色環(huán)保生活理念，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保的生活習(xí)慣，自覺(jué)做文明健康綠色環(huán)保生活方式的倡導(dǎo)者、踐行者和推動(dòng)者，提高社會(huì)整體“免疫力”，筑牢保障我市人民群眾生命安全和身體健康的堅(jiān)強(qiáng)屏障。

行動(dòng)方案就重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了明確。

要踐行綠色環(huán)保生活，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，推廣生活垃圾分類(lèi)，深化“廁所革命”，養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣。

在提高全民健康素養(yǎng)方面。

引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、保持社交距離，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等。

到20xx年和20xx年，全市居民健康素養(yǎng)水平分別不低于22%和30%。

在全面實(shí)施控?zé)熜袆?dòng)方面。

深入貫徹《河南省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》，加大控?zé)焾?zhí)法力度，推動(dòng)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所的室內(nèi)區(qū)域和公共交通工具全面禁煙。

加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ?，充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)校教育主渠道作用，加快培育青少年無(wú)煙文化。

在倡導(dǎo)公筷公勺方面。

我市將在全社會(huì)廣泛宣傳使用公筷公勺、推廣分餐制用餐，形成社會(huì)新風(fēng)尚;。

積極發(fā)揮各地食品安全監(jiān)管部門(mén)和餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，開(kāi)展“公筷公勺進(jìn)餐廳”系列主題活動(dòng)，倡導(dǎo)餐飲服務(wù)單位按標(biāo)準(zhǔn)配備標(biāo)識(shí)清晰的公筷公勺，將公筷公勺、分餐制納入餐飲服務(wù)單位示范創(chuàng)建、監(jiān)督檢查等，推動(dòng)將公筷公勺、分餐制轉(zhuǎn)化為日常餐飲禮儀。

在推廣生活垃圾分類(lèi)方面。

進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)實(shí)施辦法和推行措施，推動(dòng)垃圾分類(lèi)落實(shí)到位;。

啟動(dòng)我市城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)示范工作試點(diǎn)，加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量化、資源化、無(wú)害化。

到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。