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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇一
圖書館是匯聚文明的場(chǎng)所,促進(jìn)成長(zhǎng)的殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這知識(shí)的海洋里遨游,汲取人生的養(yǎng)分。整潔、舒適的圖書館環(huán)境會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感,是內(nèi)心*靜祥和的一塊凈土。然而,現(xiàn)實(shí)中的圖書館卻存在著一些不和諧的音符,沉思在論文難題中的你,是否曾被不知何處傳來的陣陣食物飄香所打斷?終于在自習(xí)室找到空座位的你,是否曾被桌椅上丟棄的外賣盒子毀了學(xué)習(xí)的好心情?翻閱難得借來的好書的你,是否曾因封閉空調(diào)環(huán)境里混合的榴蓮氣味而感到壓抑?
良好的公共環(huán)境,需要我們每個(gè)人共同攜手構(gòu)建,為了維護(hù)學(xué)校圖書館優(yōu)越、安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谶@里向大家發(fā)起倡議:
1、在圖書館學(xué)習(xí)時(shí),自覺不把外賣帶入自習(xí)室、閱覽室。
2、從自身做起,提高自我修養(yǎng),不在圖書館內(nèi)吃外賣。
3、發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有在圖書館吃外賣的情況,要及時(shí)言語(yǔ)提醒。
4、配合好圖書館保安、圖書館管理員的工作,協(xié)助他們進(jìn)行相關(guān)工作的開展。
5、提高自身主人翁意識(shí),自覺維護(hù)圖書館干凈整潔的環(huán)境。
親愛的同學(xué)們,為了我們共同的校園,為了我們共同的圖書館環(huán)境,請(qǐng)珍惜圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?nèi)w學(xué)生攜起手來,從自身做起,積極行動(dòng),自律自覺,共建圖書館良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為構(gòu)建和諧圖書館貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
誰(shuí)都渴盼朝夕相處的校園環(huán)境潔凈雅致。芬芳的花草,清怡的陽(yáng)光,恬靜的心靈,美好而愜意的大學(xué)生活,無(wú)不昭示著這是我們美麗的青春家園??墒?,即使在蔚藍(lán)的晴空下,我們也依舊無(wú)法擺脫那一片片陰霾,鋪天蓋地的“白色污染”正在一步步向我們的校園侵襲而來!
“白色污染”,是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理,以致造成環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。研究表明,一次性塑料餐具已經(jīng)成為“白色污染”的主要來源,對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成了極大危害,在高校校園里尤為嚴(yán)重。近年來,各地各校正逐步加大抵制“白色污染”的力度。
當(dāng)你習(xí)慣性地拎著塑料盒(袋)走出食堂、商業(yè)街的時(shí)候,你有沒有意識(shí)到我們的健康正受到威脅,我們的校園環(huán)境正遭到破壞;當(dāng)你拿起一次性筷子用餐時(shí),你是否知道每年為此要砍掉多少樹木;當(dāng)你隨手將塑料袋扔到校園路邊時(shí),你是否知道這些垃圾需要22019年后才會(huì)降解?
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代青年熱愛祖國(guó)、關(guān)愛健康的具體表現(xiàn);提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是各餐飲單位義不容辭的責(zé)任。為此,我們向廣大師生發(fā)出倡議:
一、正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害。
二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子,就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。
三、不把白色污染帶進(jìn)校園。購(gòu)物自備環(huán)保袋,不使用超薄塑料袋。
四、在校園不使用一次性塑料制品打包,不叫“外賣”。
六、在學(xué)校食堂使用“一卡通”,維護(hù)健康、便利師生。
七、人人都做環(huán)保天使、綠色宣傳員。不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境,做到人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛環(huán)保。
老師們、同學(xué)們,抵制白色污染,功在當(dāng)代、利在千秋。為了我們的青春家園,為了我們的身心健康,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,共同拒絕“白色污染”,為建設(shè)我們美麗的校園添一份力,增一分彩!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
吸煙有害健康,煙草可以導(dǎo)致多種疾病,特別對(duì)青少年學(xué)生的危害性更大,已經(jīng)成為嚴(yán)重影響公眾健康的全球性公共衛(wèi)生問題之一,全世界每年死于與吸煙有關(guān)的疾病的有近500萬(wàn)人,其中有120萬(wàn)是*人。加強(qiáng)學(xué)校的禁煙控?zé)煿ぷ?,?duì)于建立健康向上的社會(huì)風(fēng)尚,提高國(guó)民整體健康水*具有極為重要意義。 吸煙有百害而無(wú)一利,長(zhǎng)期吸煙容易引起心血管病變,直接削弱心臟收縮力,損壞腦細(xì)胞,破壞腎功能,導(dǎo)致記憶力衰退,頭痛,失眠等,長(zhǎng)期吸煙的人肺癌的發(fā)病率明顯增高。青少年吸煙的危害更大,因?yàn)榍嗌倌暾幵谏眢w迅速成長(zhǎng)發(fā)育的階段,身體的各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟,抵抗力不強(qiáng),而且對(duì)各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要容易,所以中毒更深。青少年吸煙還可能導(dǎo)致早衰、早亡以及影響下一代的發(fā)育。吸煙損害的并不只是個(gè)人的健康,因?yàn)槲鼰熣咴谖鼰煏r(shí)會(huì)制造大量的二手煙,使原本不吸煙的人被動(dòng)吸煙,從而損害到別人的身體健康。
為了摒棄吸煙的陋習(xí),營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、無(wú)煙的社會(huì)環(huán)境,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高全民健康素質(zhì)。我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)出以下倡議:
一、提高控?zé)熞庾R(shí),積極投身“拒絕吸煙、健康文明”活動(dòng)中去,從我做起,從今天做起,堅(jiān)決杜絕吸煙這種不文明行為!
二、學(xué)校教室、辦公室、會(huì)議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙,積極開展?fàn)巹?chuàng)“無(wú)煙班級(jí)”、“無(wú)煙辦公室”、“無(wú)煙家庭”活動(dòng),營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境。
三、學(xué)生要增強(qiáng)自我控制能力,自覺抵制誘惑,拒絕第一只煙,不做吸煙的新一代,珍愛生命,拒絕吸煙。
四、教師要注意自身形象,堅(jiān)決不在學(xué)校的教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、會(huì)議室等公共場(chǎng)所吸煙,不在學(xué)生面前吸煙,并逐步戒煙,努力營(yíng)造不吸煙的育人環(huán)境。
五、掌握煙草危害及戒煙知識(shí),并能勸誡和幫助家屬、朋友、同事、同學(xué)等人停止吸煙,對(duì)已開始吸煙的師生應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去戒煙。
六、全校師生積極參與創(chuàng)建無(wú)煙校園宣傳活動(dòng),廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí),自覺遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定,主動(dòng)拒絕吸煙,提倡互不敬煙并勸阻他人不吸煙。
各位老師和同學(xué)們,為了自己和他人的身體健康,讓我們共同努力,遠(yuǎn)離煙草,做不吸煙的新一代,共同營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、文明的綠色校園。
姚村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)宣
20xx年2月25日
——拒絕升學(xué)宴倡議書
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇四
親愛的同學(xué):
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,引領(lǐng)“文明消費(fèi),節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,特此倡議:
一、積極營(yíng)造“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的良好氛圍,打造文明節(jié)儉的用餐文化。
二、遵守餐桌禮儀,禮貌用餐,禮讓他人,遵守用餐秩序,愛護(hù)用餐環(huán)境,談吐文雅,不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食,注重營(yíng)養(yǎng),追求健康,不酗酒,不暴食,摒棄不良飲食陋習(xí)。
四、堅(jiān)持合理消費(fèi),珍惜糧食,杜絕浪費(fèi),點(diǎn)餐適量,剩菜打包,不求奢華,不講排場(chǎng)。
五、珍惜生命,遵規(guī)守法,拒絕酒駕,開車不飲酒,酒后不駕車
文明生活需要每一個(gè)人全力支持,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,用“小餐桌”帶動(dòng)“大文明”,努力做文明新風(fēng)的宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者,為創(chuàng)造文明和諧的環(huán)境添光加彩!
倡議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇五
親愛的同學(xué)們:
年關(guān)將至,放假的日期也越來越近,我們也都處在緊張的期末備考中。本該很快就要開開心心的回家了,但是有關(guān)外賣食品安全的風(fēng)波卻是一起接一起。
如今的大學(xué)生,以前會(huì)經(jīng)常和同學(xué)一起去食堂吃飯,但是吃多了就不太想去了,有些時(shí)候課比較少,便養(yǎng)成了點(diǎn)外賣的習(xí)慣,只要是在寢室不想下樓去吃飯就會(huì)點(diǎn)外賣??墒俏覀円庾R(shí)到了嗎——外賣雖然方便,它所存在的危害也是不可忽視的。
1、外賣包裝不安全
很多外賣直接用泡沫盒或者是塑料盒包裝的,這些包裝存在安全隱患,一些不合格的包裝,用過盛有這些熱的飯菜食物,容易使其中的有害化學(xué)物質(zhì)揮發(fā),這些物質(zhì)殘留在食物中,人體吃了之后會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害。
2、食材無(wú)保證
這個(gè)是很多吃外賣的人有些心知肚明但是也不想在意的事情,畢竟是別人做的食物,衛(wèi)不衛(wèi)生確實(shí)不能保證,以前地溝油的報(bào)道還不少,而且還有人吃出蟲子,食材的新鮮度也不清楚,我們只是知道吃的時(shí)候食物的外表還算干凈,其實(shí)確實(shí)存在很多安全衛(wèi)生隱患。
3、食物制作環(huán)境不衛(wèi)生
曾經(jīng)有媒體暗訪過某些外賣餐廳的后廚制作情況,從報(bào)道中我們可以了解到,灶臺(tái)臟污不堪,廚師制作過程不注意衛(wèi)生,甚至還有蒼蠅亂飛等。有些餐廳沒有合法的衛(wèi)生執(zhí)照,食物制作過程實(shí)在難以保障。
4、增加了環(huán)境污染
因?yàn)橥赓u訂餐數(shù)量增多,許多垃圾來不及被處理,就變成了xxx白色污染xxx,嚴(yán)重影響了校園的衛(wèi)生。
5、營(yíng)養(yǎng)不充足
吃外賣如果經(jīng)常只吃自己喜歡的,很少吃其他的食物,營(yíng)養(yǎng)肯定不均衡,長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,如果吃一些西式快餐,油炸類的居多的話,常吃還會(huì)導(dǎo)致發(fā)胖,引起一些心血管疾病,所以要少吃外賣,吃之后最好可以再吃點(diǎn)水果,補(bǔ)充更多的維生素和膳食纖維,促進(jìn)腸胃消化,預(yù)防疾病。
了解了外賣的危害,我們就可以從自身做起,采取措施來預(yù)防這些可以避免的危害,注重外賣食品安全。在此我們發(fā)起倡議:
一、堅(jiān)決抵制xxx黑外賣xxx,增強(qiáng)外賣食品安全保護(hù)意識(shí)。不買、不吃xxx無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家xxx的xxx三無(wú)xxx食品和過期變質(zhì)食品,抵制無(wú)牌、無(wú)證、食品安全不達(dá)標(biāo)的攤檔,拒絕價(jià)低質(zhì)劣的盒飯,培養(yǎng)良好的飲食觀念。
二、盡量選擇在學(xué)校餐廳就餐,餐廳的食材和食物制作環(huán)境都有一定的保障,可以放心就餐。
三、提高環(huán)保意識(shí),拒絕xxx白色污染xxx,減少使用一次性塑料制品,共同創(chuàng)建環(huán)保綠色校園。
四、主動(dòng)學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),提高自己辨識(shí)能力,避免受到不衛(wèi)生食品的侵害。
新的一年就要來臨了,同學(xué)們?cè)谄谀﹤淇嫉倪^程中,也要更加注意外賣食品安全問題,走出寢室選擇在食堂就餐。畢竟身體是革命的本錢,有了好的身體,才能更好的學(xué)習(xí)和生活。在這里,也希望因外賣不幸生病的同學(xué)們?cè)缛湛祻?fù),其他同學(xué)也要更加注意今后的外賣食品安全問題,用飽滿的熱情擁抱每一個(gè)明天。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇六
親愛的同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,莫過于我們坐在一起,你卻在“刷屏”?!暗皖^族”日漸壯大,信息時(shí)代的無(wú)禮與冷漠正在蔓延。
地鐵上、飯館里,乘電梯、過馬路,生活的每一個(gè)縫隙都被手機(jī)填滿。朋友聚餐、家人團(tuán)聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,即使別人試圖與他們交談,他們也仍舊我行我素,不予理睬?!暗皖^族”的隊(duì)伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至孩子也在加入。
新媒體的介入使生活發(fā)生翻天覆地的變化,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)新媒體帶來的新問題新危機(jī)成為了當(dāng)下至關(guān)重要的事。
為營(yíng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,在此我們鄭重向各位同學(xué)提出倡議:
1養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。要懂得度,把握度,實(shí)現(xiàn)度,從而達(dá)到新媒體功能揚(yáng)長(zhǎng)避短的目標(biāo)。
2捍衛(wèi)我們的健康,守衛(wèi)道德法律的底線。拒絕長(zhǎng)時(shí)間沉溺于新的媒介終端而不給予高度的理性控制,拒絕發(fā)生道德淡化、法律淡化的心理錯(cuò)覺。
3努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己,做一個(gè)有內(nèi)涵有素養(yǎng)的新世紀(jì)青年。
請(qǐng)?zhí)鹈髅牡碾p眼,陽(yáng)光穿過睫毛,照入碧波般的眼底,生活如此多嬌。未來不在腳下,世界也不在那幾寸屏幕之中。抬起頭,迎著秋風(fēng),去迎接這個(gè)世界的懷抱。
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇七
親愛的同學(xué)們:
隨著社會(huì)和科技的發(fā)展,智能手機(jī)的普及在給我們帶來便利的同時(shí),也給我們的身心健康和學(xué)習(xí)生活帶來越來越多的負(fù)面影響。校園里出現(xiàn)了越來越多的“低頭族”,課堂上出現(xiàn)了越來越多的“手機(jī)控”,利用手機(jī)在課堂上看視頻、玩游戲、刷朋友圈等已成為很多學(xué)生的“必修課”,對(duì)手機(jī)的過度依賴正影響著我們的課堂,消耗著我們的時(shí)間,侵蝕著我們的健康。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),凈化我們的課堂,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,健康使用手機(jī),學(xué)生自治管理委員會(huì)開展了“向課堂低頭族say no”的主題活動(dòng)。倡議同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī),拒做課堂“低頭族”。
第二個(gè)階段是10月8日中午自管會(huì)在第二食堂前開展了“遠(yuǎn)離手機(jī),拒做課堂低頭族”的簽名倡議活動(dòng)。同時(shí)還利用展板宣傳、校園廣播等形式,鼓勵(lì)同學(xué)們減少對(duì)手機(jī)的依賴性使用,多與身邊老師和同學(xué)互動(dòng),養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。在簽名現(xiàn)場(chǎng),巨大的條幅吸引著每一個(gè)路過的同學(xué),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,老師們也熱情的參與到簽名活動(dòng)中。很多同學(xué)在了解此次活動(dòng)的意義后,都表示現(xiàn)在課堂上的確有很多不文明的現(xiàn)象,維護(hù)課堂文明本就應(yīng)該是學(xué)生的職責(zé)和義務(wù),并在簽名條幅上鄭重地簽上了自己的名字,承諾愿意為創(chuàng)建文明課堂、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
——校園拒絕白色垃圾倡議書3篇
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇八
xxx:
文明行車不僅是駕車者的義務(wù)和責(zé)任,更事關(guān)生命安全和人生幸福。為了您和他人的生命安全,為了您全家的幸福和安寧,我們呼吁全社會(huì)的交通參與者,廣大司機(jī)朋友們,遵守交通法規(guī),拒絕酒后駕駛。
一、參加活動(dòng)及聚會(huì)時(shí),嚴(yán)格自我約束,做到喝酒不開車、開車不喝酒,提高自制力,杜絕酒后駕車。
二、參加活動(dòng)及聚會(huì)時(shí),做到對(duì)開車來的親朋好友不勸酒,不敬酒,并提醒對(duì)方不喝酒。
三、盡可能組織不含酒精的聚會(huì),注意飲酒的朋友是否有駕車,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即制止。
四、發(fā)現(xiàn)酒后駕車行為后,應(yīng)對(duì)司機(jī)進(jìn)行勸阻,不搭乘該車輛。
五、應(yīng)提倡文明駕車,遵守交通規(guī)則,不超速、不違章,不往車外亂扔廢棄物等。
六、嚴(yán)格遵守《xxx道路交通安全法》相關(guān)法規(guī)。
為了每一位朋友的家庭和睦、幸福安康,衷心地希望 每位車友時(shí)刻銘記,珍愛生命、拒絕酒后駕駛。為了你的 親人,為了你的朋友,為了你自己,從我作起,遠(yuǎn)離酒禍 ,堅(jiān)決杜絕酒后駕駛!讓我們攜起手來,打造一個(gè)*安暢通、和諧文明的交通環(huán)境,使我們的城市更美麗,我們的生活更美好!
希望此倡議能得到大家的支持。祝大家生活幸福!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒(袋)走出餐廳的時(shí)候,您有沒有意識(shí)我們的校園環(huán)境正遭到破壞;當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時(shí),您是否知道這些垃圾需要多少年才會(huì)降解。
提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是學(xué)校餐廳義不容辭的責(zé)任。為此,我們向廣大師生發(fā)出倡議:
一、拒絕使用不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯,就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>
二、保護(hù)綠色校園,拒絕白色污染,對(duì)塑料袋能不用就不用,能少用就少用,能重復(fù)使用就重復(fù)使用。自覺將廢棄塑料袋等物品扔進(jìn)垃圾箱,不隨意拋棄
三、人人都做環(huán)保天使,做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢(shì),廣泛宣傳塑料制品的危害,用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境,做到人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛環(huán)保。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,拒絕“白色污染”,一起來建設(shè)綠色校園。我們相信:只要人人都參與進(jìn)來,“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),讓我們生活的校園變得越來越美好!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校拒絕外賣標(biāo)語(yǔ)篇十
又是一年畢業(yè)季,又是一年金榜題名時(shí),學(xué)子們經(jīng)過多年的奮斗與追求,將青春的花蕾凝結(jié)成勝利的果實(shí)。借此機(jī)會(huì),我們向廣大考生和家長(zhǎng)朋友們表示最誠(chéng)摯的祝福!但我們也看到,一些學(xué)生家長(zhǎng)以“謝師宴”“升學(xué)宴”為名,相互攀比、大操大辦,這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀及我們正在開展的新民風(fēng)建設(shè)要求格格不入。為此,我們向全縣發(fā)出如下倡議:
一、黨員干部要率先垂范、移風(fēng)易俗,自覺抵制大操大辦、吃喝送禮;帶頭不辦“升學(xué)宴”“謝師宴”、帶頭抵制歪風(fēng)邪氣、帶頭監(jiān)督不良風(fēng)氣,為全縣廣大群眾樹立示范和榜樣。
二、全縣廣大教師要以身作則、身體力行,爭(zhēng)做社會(huì)新風(fēng)的倡導(dǎo)者。要嚴(yán)于律己、為人師表并帶頭樹立新風(fēng)正氣,帶頭弘揚(yáng)職業(yè)道德,帶頭拒絕“謝師宴”“謝師禮”,以文明的行動(dòng)接受謝意,樹立人民教師清廉從教的良好形象。
三、全縣廣大青少年學(xué)生要始終站在時(shí)代前沿,與時(shí)俱進(jìn),不向父母要求辦“升學(xué)宴”“謝師宴”,并說服父母不辦“升學(xué)宴”“謝師宴”,積極倡導(dǎo)文明健康的感念師恩新方式,倡導(dǎo)以“一張合影留紀(jì)念、一個(gè)電話表謝意、一條短信送祝?!?等方式來表達(dá)感恩之心,展示當(dāng)代學(xué)子的良好風(fēng)貌。
四、全縣市民及家長(zhǎng)朋友要從自身做起,從現(xiàn)在做起,帶頭遵守相關(guān)要求,不向親戚朋友打招呼,不發(fā)請(qǐng)柬,不收禮金,不操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”,優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣,在全社會(huì)營(yíng)造“共興節(jié)儉風(fēng)尚,自覺厲行節(jié)約”的良好氛圍。
營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣需從點(diǎn)滴做起,社會(huì)主義核心價(jià)值需從細(xì)節(jié)踐行,社會(huì)的文明需要代代傳承。讓我們攜起手來,大力推進(jìn)“誠(chéng)孝儉勤和”新民風(fēng)建設(shè),摒棄陋習(xí)、移風(fēng)易俗,弘揚(yáng)文明新風(fēng),堅(jiān)決地向升學(xué)宴、謝師宴說不!
——拒絕酒后駕車倡議書
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