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在這個(gè)分類中,我們會探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢。總結(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn),不斷探索新的方法與技巧。接下來是一些總結(jié)的典型案例,大家可以參考一下。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇一
學(xué)法辨是非,守法踐于行,憲法廣宣傳,社會更安寧!
法律是每個(gè)人都要遵守的,正所謂“不以規(guī)矩,不成方圓?!币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則,否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規(guī)范我們的行為,從而使這個(gè)社會變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,原來那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無可救藥的情況下,他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無辜的生命。
當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場時(shí),小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來,繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過去。
由此,許多家長都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對社會治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,做一位社會的好公民。
犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。就像面對毒品一樣,剛開始的時(shí)候,只是好奇,想嘗一口,然后,又想嘗一口……慢慢的,就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品,零花錢用完了之后,就開始偷家里的錢,長大之后,就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,以免觸犯法律。
法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇二
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。校園標(biāo)語文化是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,也是校園文化的一種集中顯現(xiàn),更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。下面是關(guān)于書香校園學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容,歡迎閱讀!
九月,那是個(gè)豐收的季節(jié),一切都好像那么和諧,人們忙著在田間勞作,忙著忙著九月好像變短了。我,在這一個(gè)豐收的季節(jié),嗅著淡淡的清香,聽著朗朗的讀書聲,走進(jìn)了我高中的校園。一走進(jìn)正廳,一種濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來,優(yōu)雅的鋼琴,古樸的地球儀,襯托出一種莊重優(yōu)雅的氛圍,就如對學(xué)問研究所應(yīng)抱有的態(tài)度一樣。繞過正廳,便是一條寬敞的走廊,在其間漫步,就如走過一條沒有盡頭的文化長廊,展示著我們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沿著這走廊繼續(xù)向前,那便是我所愛的那一個(gè)班級—高一五班,也是我高中生活的開端。
在書香伴隨的時(shí)光,我懂得了團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),努力……我向著夢想伴著書香,走向成熟。
書,人們都說是我們的啞巴老師,它教會我們知識,教會我們?nèi)绾稳?,教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們也會厭煩它,離它疏遠(yuǎn),但是它總是耐心地,心平氣和地教我們。毛姆說過:為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書,感受書的樂趣。
只要走進(jìn)校園,映入耳的是朗朗的讀書聲,映入眼簾的是同學(xué)們捧起書,帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進(jìn)教室,如果不早讀,同學(xué)們就會拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識。一上課,同學(xué)們積極發(fā)言,講述自己所知道的知識,聽老師所講的知識,寫老師記在黑板上的筆記。下課了,同學(xué)們拿著書,去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。
知識,是稀有的,因?yàn)橛行┤讼氲玫剑瑓s如何也得不到;它也是寶貴的,因?yàn)橹R遼闊無際;知識是美麗的,因?yàn)樗屓俗兊妹篮谩VR是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的,是錢買不到的。
讀書,是很好的;讀書能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界;讀書能讓人更換另一種心態(tài);讀書能讓人知道書是多么美好;讀書能讓人提高個(gè)人知識;讀書能讓人學(xué)會怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究;讀書讓人渴望去看書中所提到的;讀書讓人渴望去實(shí)現(xiàn)。
高爾基先生說過:書是人類進(jìn)步的階梯。是的,你讀一本書,你就得到進(jìn)一步的知識,得到更多的積累。我們愛讀書,書也會愛我們,因?yàn)樗o我們知識。我們好好使用知識,知識也會發(fā)揮它的作用,要記住人才一開始不是靠天賦,而是靠勤奮得來,如果成績差千萬不要垂頭喪氣,必須要勤奮起來,要不然你更是一個(gè)弱者,強(qiáng)者永遠(yuǎn)會在弱者之上,弱者永遠(yuǎn)會被強(qiáng)者踩在腳底,所以,努力吧!
同學(xué)們,來!讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧!
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇三
1、與經(jīng)典同行,伴書香成長。
2、我讀書,我感悟,我快樂。
3、倡導(dǎo)全民讀書,享受閱讀快樂。
4、與博覽同行,開拓廣闊視野。
5、共建書香校園,同享讀書之樂。
6、讀經(jīng)典的書,做有根的人。
7、書是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
8、書乃物中精華,善求者必博。
9、點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。
10、漫步書林,遨游學(xué)海。
11、營造書香校園,倡導(dǎo)讀書人生。
12、與經(jīng)典同行,和圣賢為友。
13、感知文字優(yōu)美,暢游書的海洋。
14、感受文字之美,盡享讀書之樂。
15、開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅。
16、好讀書,放眼世界,博覽天下。
17、讀書成就夢想知識照亮人生。
18、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
19、讀經(jīng)典書,做書香人。
20、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,促進(jìn)文明和諧。
21、誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文明。
22、百年崇教育英才,樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng)。
23、同名著為伴,塑造美好心靈。
24、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需,讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
25、書香伴我成長,知識伴我同行。
走進(jìn)我的學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn),這是一所充滿書香的校園。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去,是一個(gè)既不大也不小的操場,每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們在這跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的'心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往,走進(jìn)教室,你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好,讀好書,好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”
瞧瞧!未進(jìn)教室,就聞書香。踏進(jìn)教室,潔凈的桌椅整齊排放,黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思,明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的教誨一起陪伴著我們。
當(dāng)然從書中來,同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來,日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽,紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂!
這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿書香氛圍的校園!
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇四
1、中年級教室:和經(jīng)典相伴,與書香同行。
2、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化
3、品書、品樂、品人生。
4、文墨之香飄滿常春的心海,激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂
5、讀書好,好讀書,讀好書
6、書香與夢想起飛,讀書與人生相伴
7、厚積薄發(fā),用書籍點(diǎn)亮人生;噴薄欲出,讓感動溢滿校園
8、校園標(biāo)語:弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營造書香校園提高辦學(xué)品位。
9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,弘揚(yáng)中華文化
10、與好書做伴,與文明同行
11、書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園
12、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌
13、低年級教室:我讀書,我快樂,我成長。
14、從書籍中品嘗文化盛宴,在校園里享受氤氳書香
15、與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈
16、讀高雅書,做高尚人
17、高年級教室:讀千古美文,做少年君子。
18、品味書香,品味生活,修身養(yǎng)德,詩意人生
19、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需,讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣
20、熱愛書籍,享受閱讀,品味人生
21、精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈
22、讀書成就文明人生,文明成就讀書夢想;
23、共建書香校園,同享讀書之樂
24、讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇五
書香校園手抄報(bào)3
我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我,校園里最具特色的風(fēng)景是什么,我會毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!
漫步在校園里,隨處可見看書的同學(xué),他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué),大家都看得很認(rèn)真。瞧,他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。
不僅是戶外,教室里也刮著“讀書風(fēng)”,圖書角是每個(gè)班級最受歡迎的地方,一下課,同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角。有的'拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起。
我愛學(xué)校的美麗,更愛它濃濃的書香味!
我只聽說過花香,菜香,飯香還有媽媽的香水很香,書香到底是什么呢?
跟隨我的腳步去找找這神秘而又充滿趣味的書香吧!
走進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股金銀花的香味,路過生物園,它就環(huán)繞在我的身邊,好香!這個(gè)是書香嗎?應(yīng)該是吧!再接著走,到了教學(xué)區(qū),聽到同學(xué)的朗朗的讀書聲,我的精神也為之一振,加油,爭取快一點(diǎn)找到這神秘的書香吧!
路過地理園,桂花在樹上靜靜地吐納芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹葉上嬉戲打鬧,小草兒也綠的發(fā)亮,它們?yōu)檫@寂寞的地理園平添了一抹歡樂,“小草呀!你知道什么是書香嗎?”它扭著柔軟纖細(xì)的腰肢,指向食堂的方向,“謝謝你,小草”,我邁著輕快地步伐,走向那所謂有書香的地方——食堂。
不行!我一定要找,于是,我堅(jiān)定了信念,一定要找到,我走到教室,發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)沒有人了,但是卻依稀浮現(xiàn)出昔日教室的熱鬧,老師教鞭揮打講臺桌的聲音回蕩在我的耳邊,走到我的座位上,拿起一只筆,筆芯的香味在我鼻子里久久揮之不去,翻開本子,本子的紙香,也鉆到我鼻子里,我知道了,我終于知道什么是書香了?原來它離我那么的,那么的近。
花香,菜香,筆香,紙香,這所有的香,都濃縮成一種我苦苦尋找的香——書香,那不只是一種香氣,更是一種感覺,一種難以用語言形容,卻能給人無比溫馨的感覺。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇六
3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
8、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長?!蟹颉ね袪査固?。
10、聰明與年齡一起成長。
11、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》。
13、盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!諟Y明。
14、志向不過是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長?!勘葋啞?/p>
15、我們在變化中成長。假設(shè)你拒盡了變化,你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。
16、才華總是通過獨(dú)立的(精神上的)活動才能成長起來的?!嚑柲嵫┓蛩够?。
19、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈《進(jìn)學(xué)解》。
20、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w《滿江紅》。
21、環(huán)境影響人的成長,但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)?!嚑柲嵫┓蛩够?。
22、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!捓[。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇七
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩》。
4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。——顏真卿《勸學(xué)詩》。
5、坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)元來不讀書?!马佟斗贂印?。
6、一日不讀書,胸臆無佳想?!拻嘀^《讀書有所見作》。
7、全部讀書時(shí)光勵(lì)志童年夢想青春。
8、幼敏悟過人,讀書輒成誦。——?dú)W陽修《畫地學(xué)書》。
9、傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆?!獜埧删谩顿u花聲·懷古》。
10、閑門向山路,深柳讀書堂。——?jiǎng)Y虛《闕題》。
11、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然?!辖肌秳駥W(xué)》。
12、歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。——陸游《讀書》。
13、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》。
14、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈?!跤韨牎肚迕鳌?。
15、一月不讀書,耳目失精爽。——蕭掄謂《讀書有所見作》。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇八
清晨,剛走進(jìn)學(xué)校,總有一股芬芳撲鼻而來,牽引著我——那便是書的氣息。這種氣息總會使 我陶醉其中。
實(shí)不相瞞,小時(shí)候的我并不喜讀書,平常只不過將課本山的內(nèi)容學(xué)懂便罷。而課外的,更不用說 了,每每只要看見,必定水火不容,爭鋒相對??砂职謪s不動我心意,總是買許多書讓我看。更不可理 喻的是剝奪了我整整1個(gè)小時(shí)玩兒的時(shí)間。我只好乖乖地坐在房間里看這鐘,表滴答滴答的走著,如同 一只熱鍋上的螞蟻,在房間里亂竄。
突然有一次,我無意間從永遠(yuǎn)看不完的書堆里發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》,我很好奇,貓?jiān)趺磿?笑呢?又是怎樣的寫日記呢?......一個(gè)個(gè)問好驅(qū)使我想有解開其中的奧秘,于是便翻開書。哎呦,不 翻不知道,這書是有多么的好看呀!整本書,作者以一只會笑的貓的視角去寫作,充滿童趣,因此,我 便整天沉浸在書的海洋之中。一個(gè)周在家里,動不動就看書,連我自己都不敢相信,我居然可以在又上 學(xué)又看書的情況下,看兩三本讓人受益匪淺的書。
其實(shí),當(dāng)中付出的代價(jià)也蠻大的。你有所不知,從那以后,我就成了一名正式的“耳鳴”宅女 。
這稱號是這樣誕生的:早晨,因?yàn)槭请p休日,家里人都呼呼大睡,而我卻爬起來,打開燈,津 津有味的看書。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽叫我起來吃飯,我只是隨口應(yīng)了個(gè)“馬上”可身體仍在床上,媽媽 見我遲遲不來,又大叫了幾聲“尤可欣,來吃飯?!蔽依潇o對待,不慌不忙的對答“馬上?!币淮未蔚?“馬上”激怒了老媽,現(xiàn)在到好,發(fā)起了進(jìn)攻——揪耳朵。老媽見我無動于衷,還聚精會神的盯著書, 便發(fā)起狠招,找的'我的致命弱點(diǎn)——書,一手奪了過去。
我心疼地望著書,又回過頭無奈的望了望媽媽,說:“媽,你把書還給我。”
“你起來吃飯我就給你。”
我爭辯道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。難道您不希望你女兒擁有精神財(cái)富的人嗎? ”
這話說得,可謂驚天地,泣鬼神,竟使得媽媽無言以對,將書還給了我。我輕輕的撫摸著他, 捧在手中,又開始與書一起旅行。好像剛才什么也沒發(fā)生過一樣。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇九
4、書籍是人類知識的總統(tǒng)。——莎士比亞。
5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)?!祆洹?/p>
6、讀書貴有用;樹德莫如滋?!秾β?lián)集錦》。
8、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?。
9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!郀柣?。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十
3、知法守法用法,和氣和諧和美。
4、知律法于心,守法律于行。
5、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。
6、以法制為基,建和諧大廈。
7、明德崇法,篤行致知!
8、事事有法可依,人人知法守法。
9、以法律的智慧,譜寫絢麗的人生。
10、美好人生,法治同行。
11、知法守法用法,和氣和諧和美。
12、知律法于心,守法律于行。
13、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。
14、以法制為基,建和諧大廈。
15、明德崇法,篤行致知!
16、加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
17、實(shí)施勞動合同制度,構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。
18、勞動最光榮,務(wù)必簽合同。
19、依法行駛職權(quán),文明監(jiān)察執(zhí)法。
20、勞動合同要看清,必備條款不能少。
21、勞動合同一簽訂,各自義務(wù)要履行。
22、解除勞動合同要依法,違法解除責(zé)任大。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
1、品味書香,品味生活,修身養(yǎng)德,詩意人生,書香校園手抄報(bào)資料。
2、與書本為友,與大師對話。
3、與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈。
4、營造書香校園,倡導(dǎo)讀書人生。
5、熱愛書籍,享受閱讀,品味人生。
6、精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
7、書乃物中精華,善求者必博。
8、閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身。
9、讀高雅書,做高尚人。
10、讓讀書成為習(xí)慣,讓積累成就輝煌。
百年學(xué)府書聲揚(yáng),讀經(jīng)誦典少年忙;
之乎者也皆學(xué)問,詩詞歌賦即文章;
千年文字能說話,五自少年翰墨香;
勤學(xué)善思懂禮儀,陵小學(xué)子好兒郎。
1、壞書如同壞朋友,能使我們墮落?!茽柖?/p>
2、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。——徐特立
4、書籍是人類知識的總統(tǒng)?!勘葋?/p>
5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)?!祆?/p>
6、讀書貴有用;樹德莫如滋?!秾β?lián)集錦》
8、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?/p>
9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!郀柣?/p>
10、書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益?!ㄇ澹┖_(dá)源
11、讀書貴有用;樹德莫如滋?!秾β?lián)集錦》
12、翰墨飄香,書韻流傳。
13、書隨我心,書伴我行。
14、“思無疆,學(xué)無崖,勤為徑”。
15、讀書識字識人識世界。
16、沉浸書香,做書香少年。
17、讀書是自娛自樂,教書是助人為樂
18、在書中發(fā)現(xiàn)美麗,在書中享受人生。
19、草長喚醒春天,書香溢滿校園。
20、讀書快樂,快樂讀書。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
1、因?yàn)槟阄叶昧顺砷L,可你依舊是我的傷。
2、有些成長來自承認(rèn),我終于掙脫怨與恨。
3、是我拒絕成長嗎所以才熱愛輕復(fù)古的裝扮聽經(jīng)典的老情歌有念舊情結(jié)換不掉心里的人嗎。
4、耐得住寂寞才能守得住繁華,該奮斗的年紀(jì)不要選擇了安逸。成長是小時(shí)候,雖然窮,但是很快樂,現(xiàn)在不同啦,不僅窮,還不快樂。
5、你已經(jīng)是個(gè)大人了,別再因?yàn)橐稽c(diǎn)感情問題就失魂落魄。你可以有一段糟糕的愛情,但不能放縱自己過一個(gè)爛透的人生。
6、逆境是成長必經(jīng)的過程,能勇于接受逆境的人,生命就會日漸的茁壯。
7、我們往往能夠記住成長中的寂寞,疼痛,卻記不住童年時(shí)那段透明時(shí)光中簡單快樂的小幸福。也許就像人說的那樣,人往往能記住痛苦,因?yàn)橥纯啾瓤鞓犯鼮樯羁獭?/p>
8、成長的路上,充滿崎嶇坎坷;這坎坷的道路,是我們前進(jìn)的動力。
9、你被拒絕的越多,你就成長得越快;你學(xué)的越多,就越能成功。
10、我甜甜的,好喜歡你。
11、好的愛情不是郎才女貌,或殷實(shí)富足,而是在一起輕松自如,能充實(shí)一起成長。遇到好的愛情,財(cái)氣、運(yùn)氣、福氣都來了。不贊同那些把人折磨得面目全非的真愛,讓你變得慘不忍睹的,一定是錯(cuò)遇的緣分,長久不了。好的戀人,一定會旺你。評判感情只需一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):只要是對的,就一定會讓你變成更好的。
12、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
13、眼淚,眼淚都是我的體會,成長的滋味;眼淚,眼淚流過無數(shù)的夜,心痛的滋味。
14、不是每個(gè)人,都適合和你白頭到老。有的人,是拿來成長的;有的人,是拿來一起生活的;有的人,是拿來一輩子懷念的。
15、用我最美的微笑,笑給所有人看,迷死太多的人闖進(jìn)我的生活,卻沒有時(shí)間只負(fù)責(zé)流動,不負(fù)責(zé)教你成長。
16、任奢侈與浮華穿腸而過,青春不是人生的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,往往會被每個(gè)人都要成長,這是青春是經(jīng)歷心太軟的人快樂是不容易的,別人傷害她或她傷害別人都讓她在心里病不是堅(jiān)強(qiáng),只是還不習(xí)慣太多得再見,告訴自己,那些是路人,過了荊棘再不相熟的路人。
17、心靈深處總有那么一份牽掛,經(jīng)年過往,天各一方,淺淺相遇,深深珍藏,珍藏的不是那個(gè)人,而是一種經(jīng)歷,教會了我成長。謝謝那些來過的人,我會記得,但不會留戀。過去的過去,未來的才能到來,所以,你看,我現(xiàn)在很好。
18、十無論身處何種生活,都認(rèn)可自己的生活,熱愛自己的處境??醋约荷钪蟹e極的部分,感恩自己擁有的東西的人,永遠(yuǎn)都是更快樂。更幸運(yùn)的。
19、成功,這是至高無尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長,人只要努力就會成功!
20、也許世界給你的不盡如人意,但我們可以用自己的手,畫出屬于自己的精彩天地。
21、雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內(nèi)打破,那么你會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于多想告訴你,其實(shí)我過得沒那么好,還是會經(jīng)常想你,經(jīng)常夢見你,只是時(shí)間讓我學(xué)會了閉嘴,因?yàn)槲抑?,很多路都要不要太挑剔,動心了就去愛。愛的能力也有保質(zhì)期,非要有時(shí)候想想,最大的悲哀莫過于長大。從此,笑不再純粹,哭不再徹底。
22、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
23、成長可能就是無數(shù)次直視人性然后坦然接受。
24、一個(gè)人的豁達(dá),體現(xiàn)在落魄的時(shí)候。一個(gè)人的涵養(yǎng),體現(xiàn)在憤怒的時(shí)候。一個(gè)人的體貼,體現(xiàn)在悲傷的時(shí)候。一個(gè)人的成熟,體現(xiàn)在抉擇的時(shí)候。誰都愿意做自己喜歡的事情,當(dāng)一個(gè)人做該做的事情,才叫成長。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?,名人成長故事大全。終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》。
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到禪師的反對。禪師為給陸羽出難題,同時(shí)也是為更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
《少年包拯學(xué)斷案》。
《萬斯同閉門苦讀》。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟面子,從而遭到賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻賓客們的桌子,被父親關(guān)到書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去,萬斯同在書屋中讀很多書,父親原諒兒子,而萬斯同也明白父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫,故事大全《名人成長故事大全》。
《林則徐對聯(lián)立志》。
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會下,作兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達(dá)林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就一番大事業(yè),受到后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》。
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷,他據(jù)理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明自己的清白,而且通過這件事,更加樹立文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病,他束手無策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好他母親的玻從此,葉天士明白天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》。
宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十四
書是我們的益友,誠如冰心老人所言:“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生活中最大的快樂!從讀書中我還得到做人處事的‘獨(dú)立思考’的大道理,這都是從‘修身’課本中所得不到的?!钡?,能達(dá)到這種境地的青少年,并不太多。究其原委,恐怕在于光讀不想,只讀不問。獵奇求趣、浮光掠影的讀書方法,勢必陷入孔子指出的“學(xué)而不思則罔”的迷宮,談不上有所得、稱不上“會讀書”。
被譽(yù)為“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年),終生從事教育工作,潛心摸索讀書方法,他曾用擬人的手法,形象生動、通俗易懂地把多讀多想多問的讀書“訣竅”,演繹成一首《八個(gè)顧問》的現(xiàn)代詩:
我有八位好朋友,肯把萬事指導(dǎo)我。
你若想問真姓名,名字不同都姓何:
何時(shí)何事何故何人何如何地何去,
好像弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派,
姓名顛倒叫“幾何”。
若向八賢常請教,雖是笨人不會錯(cuò)。
陶先生的“八個(gè)顧問”、“八個(gè)賢哲”、“八位何先生”,就是我們青少年讀書求知的良師益友、至愛親朋!我們讀書時(shí)能與這八位何先生結(jié)緣,能有這八位先哲帶路,就敢想善問,能思會辨;就會開卷有益、學(xué)而致用,開拓創(chuàng)新、不斷長進(jìn)。
我們都說愛讀書,我們天天都在讀書,但要將書讀好,還真不容易。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十五
3、要學(xué)會維持你的快樂,不斷地感恩,不斷地將臉朝向有光的地方?!吺缑簟?/p>
4、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師?!郀柣?/p>
5、走自己的路,讓別人去說吧?!獯罄娙说 ?/p>
6、盛名之下,其實(shí)難副。——《后漢書》。
7、有所許諾,纖毫必償。有所期約,時(shí)刻不易?!?。
8、誠是一種心靈的開放?!_什富科。
9、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞?!?。
10、生命是建筑在痛苦之上的,整個(gè)生活貫穿著痛苦?!_曼·羅蘭。
11、聲溢金石,志華日月?!佒啤都狼摹贰?/p>
12、少壯及時(shí)宜努力,老大無堪還可憎。——?dú)W陽修。
13、結(jié)交非賢者,難免生愛憎?!辖?。
14、期望是堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,是新生的意志?!R丁·路德。
15、真誠與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)?!固鼓崴估蛩够?。
16、只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西?!麅?nèi)加。
17、因結(jié)婚而產(chǎn)生的愛,造出兒女;因友情而產(chǎn)生的愛,造就一個(gè)人?!喔?/p>
18、朋友越老越好,美酒越老越香?!s翰雷。
19、我要扼住命運(yùn)的咽喉?!惗喾?。
20、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!鰪V賢文。
21、誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!献?。
22、誠實(shí)的人必須對自己守信,他的最后靠山就是真誠——愛默生。
23、上下同欲者勝?!獙O武。
24、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。——薩克雷。
25、從善如登,從惡如崩。——《國語》。
26、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒。
27、追求愛情它高飛,逃避愛情它跟隨?!?。
28、私心勝者,可以滅公?!皱?。
29、雖然紫菀草越被人踐踏越長得快,可是青春越是浪費(fèi),越容易消失。——莎士比亞。
30、真正的朋友,是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。——亞里士多德。
31、人生在世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁?!獏怯裾隆?/p>
32、志士嗟日短,愁人知夜長。——陳毅。
33、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作?!蟹颉ね袪査固?/p>
35、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。——臧克家。
36、“朋友”這個(gè)詞人人都掛在嘴上,但是真正的友誼卻很罕見?!M(fèi)德羅。
37、存心光明正大,言論光明正大,行事光明正大,斯之謂君子?!沼X。
38、一切假知識比無知更危險(xiǎn)?!げ{。
39、生命是花,愛是蜜?!▏?/p>
40、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!捓[。
41、堅(jiān)忍是成功的訣竅?!宜估劾?。
42、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索?!?/p>
43、我們彼此間的友誼將協(xié)力維護(hù)我們的美譽(yù)。——貝納文特。
44、星星之火,可以燎原?!渡袝?。
45、索取,只有在一個(gè)場合才能越多越好,那就是讀書?!?。
46、誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶?!惶m克林。
47、誠實(shí)和勤勉,就應(yīng)成為你永久的伴侶?!惶m克林。
48、哀哀父母,生我劬勞?!对娊?jīng)》。
49、人而無信,不知其可也?!鬃?。
50、好讀書,不求甚解?!諟Y明。
51、一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)?!突?/p>
52、提出正確的問題,往往等于解決了問題的大半?!Iぁ?/p>
53、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的?!緶_(dá)。
54、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾。
55、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫。
56、得道多助,失道寡助?!睹献印贰?/p>
57、愛情和謀殺一樣,總是要暴露的?!た蹈窭锓颉?/p>
58、交上了壞朋友的人,是難以得到世人的敬重的?!死茁宸?。
59、去做你害怕的事,害怕自然就會消失?!_夫·華多·愛默生。
60、完成工作的方法是愛惜每一分鐘?!_(dá)爾文。
61、千里之行,始于足下?!献印?/p>
62、值得做的事情必定是困難的?!獖W維德。
63、愛情恥笑了鎖匠?!坡?。
64、作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處,只有變成了心智肌肉才有用。——斯賓塞。
65、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人?!璧?。
66、花有重開日,人無再少年。——關(guān)漢卿。
67、愛情原如樹葉一樣,在人忽視里綠了,在忍耐里露出蓓蕾?!纹浞?。
68、真誠的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。——盧梭。
69、知識是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙。——托馬斯·富勒。
70、必須在奮斗中求生存,求發(fā)展?!┒?。
一路書香一路成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十六
(一)。
2、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中。---席勒。
6、人啊,你是微笑與眼淚之間的鐘擺。---拜倫。
(二)。
冬天冰冷的陽光,
懶洋洋的灑在手上。
失去了原來的方向,
想把它留在心房,
卻只留下了淡淡的哀傷。
蝴蝶也有它的夢想,
在風(fēng)中流浪。
就算窗外再美的冰霜,
最終也只是會被遺忘。
斷腸,惆悵。
看不清自己的模樣。
花間淡淡的芳香,
天空飄渺的白紗下降,
給大地披上一層銀裝。
——把曾經(jīng)的過去都埋葬,
寧愿相信希望就在遠(yuǎn)方。
流星也有自己的光芒。
帶給我無盡的力量。
信仰,希望。
我在挫折中一步步成長。
(三)。
快樂是心靈之歌,快樂是生命之歌,快樂更是成長的原動力。在我們每個(gè)人的.成長過程中,都會有不一樣的快樂。學(xué)習(xí)是快樂,友情是快樂,爸爸媽媽的疼愛和呵護(hù)更是不可缺少的快樂。那些所有的快樂都是我們成長的印記。
首先,我的快樂源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是其樂無窮的。上課時(shí),我認(rèn)真思考老師提出的問題,并積極發(fā)言;在課外書中,我也總能學(xué)到很多做人的道理,這就是我在學(xué)習(xí)中所感受到的快樂。
在我們的生活中,最不可缺少的就是朋友,是友情。在學(xué)校里,我們每天接觸最多的就是好朋友,下課一起玩耍,放學(xué)一起結(jié)伴回家等等…生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大部分都是和朋友在一起,我們的生活如果沒有朋友就不會有多姿多彩的生活,生活就會沒有樂趣,所以我們在快樂成長的同時(shí)一定要珍惜友誼。
更重要的是在人生中爸爸媽媽對我們無微不至的關(guān)懷和照顧。在我們感受生活風(fēng)浪的同時(shí),爸爸媽媽總能給我們溫暖,這是我們成長過程中最大的快樂。
成長中處處都充滿了快樂和歡聲笑語,同學(xué)們,我們一定要珍惜和把握這些快樂。
(四)。
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!隨著時(shí)間的流逝,我們班又換上了一個(gè)新的班主任。在這個(gè)新的學(xué)期里,我不知怎的,像換了一個(gè)人似的,變得笨笨的,覺得今年的課程學(xué)起來比去年的要難得多。有幾次,老師在臺上講課,我怎么聽也聽不懂,就情不自禁地在桌子底下玩東西,時(shí)不時(shí)還招來了“禍患”呢!
就在上個(gè)星期,數(shù)學(xué)老師在臺上認(rèn)真地講課,我也裝模作樣地聽了一會兒。突然向老師的講解戛然而止,只見向老師亮開嗓門說:“你們誰聽明白了,請舉手?!蔽宜贫嵌南耄菏桥e手?還是不舉手呢?我十分緊張,怎么辦?老師掃視著,一分、二分……時(shí)間不等人了?;琶χ?,我一時(shí)不知從哪來的力量,竟把自己的小手慢慢地舉在桌子上面。做賊心虛呀!我的心怦怦直跳,始終不能平靜下來。
老師環(huán)顧四周,目光落在我身上。這時(shí),我的心“咚!咚!咚!”,好厲害呀!簡直要跳出來了!我不敢正視老師。過了一會兒,老師走下講臺,正好走到我面前。哎呀!糟了,老師要考我了。不錯(cuò),老師真會察顏觀色呢!我好緊張呀!坐立不安。老師拍拍我的肩頭,說:“陳忸忸,你聽明白了,請你再講一遍?!蔽衣掏痰卣酒饋恚痪湓捯矝]說,只是把頭埋得低低的,使勁扳著手指頭,嘴里像被什么堵住了似的。向老師開始數(shù)落我了:“陳忸忸,你不知道,為什么還舉手?”我無言以對,老師只好要我坐下。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味。下課了,我請教了我的輔導(dǎo)老師,聽了“小老師”的講解,我終于明白了。同學(xué)們,在這里,我要告訴大家,我們做事要實(shí)事求是,不能不懂裝懂。今天,在此,我要感謝同學(xué)、老師對我的幫助。
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