通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，以及提高自己的潛力和能力。寫總結(jié)時可以借鑒一些經(jīng)典總結(jié)的方法和技巧，比如歸納概括、舉例說明等。這些總結(jié)范文的作者通過自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出了很多有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

走一步,再走一步總結(jié)篇一

自然界中，有許許多多的生物在給予我啟示，這一次卻讓我體會到了生命的頑強(qiáng)。

當(dāng)我在電視上看關(guān)于生物的記實(shí)片時，一段不起眼的片段緊緊地吸引住了我。圖中，一個剛出生不久的小長頸鹿，眼睛才剛睜開，便“蹣珊”著想學(xué)走路。剛才，才歪歪扭扭地剛站起來，搖來晃去，好象剛出生的小草，風(fēng)一吹，便搖晃個不停。但，可能是小長頸鹿的四只腳毫無力氣，又軟綿綿地趴下了。它那四條纖細(xì)的長腿，似乎是幾根細(xì)小的竹簽。

但盡管這樣的體形，這樣的條件，小長頸鹿似乎仍然不服輸，還拼命地掙扎著想要起來，可是一次次的熱情，回報的卻是失敗，可是小長頸鹿居然站起來了。它顫顫巍巍地向前邁了一小步，它成功了！這就是它向著大自然進(jìn)發(fā)的第一步。走一步，再走一步。最終，它可以離開父母，獨(dú)自行走了，我在心中，暗暗地為它所慶賀。

你可知道，長頸鹿在出生后，必須盡快學(xué)會走路，否則在天敵來臨時，便會被強(qiáng)者所吃掉，這就是所謂的優(yōu)勝劣汰，在自然環(huán)境的法則中，強(qiáng)者就可以生存下去，弱者就會被淘汰，長頸鹿在這種環(huán)境下，必須盡快學(xué)會走路，否則，下一個淘汰的就是它！

但是，在種環(huán)境中，支持著小長頸鹿的就是信念——求生的欲望。我們?nèi)艘惨粯樱谶@個金錢的社會中，我們必須得學(xué)會生存，我們同時也應(yīng)學(xué)一學(xué)小長頸鹿學(xué)步時的那種精神，那份勇氣，那些執(zhí)著。一次次的跌倒后，再一次次地趴起來，千萬不要?dú)怵H，千萬不要喪失信心，一步步地堅(jiān)持，一步步地走下去，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。誰也不知道下一刻面臨的是什么，但是我們不能丟失學(xué)步時的精神、勇氣、執(zhí)著。因?yàn)榫褪沁@些才使我們的腳印更深，我們所走過的路更遠(yuǎn)。走一步，再走一步！

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走一步,再走一步總結(jié)篇二

經(jīng)過三輪的研磨和一輪的集中展示，讓我深深的明白想上好一節(jié)古詩閱讀并不容易，在這節(jié)課中，我收獲了很多。

在整個研磨過程中，對于古詩教學(xué)，我也有自己的點(diǎn)點(diǎn)體會。

一、古詩詞的自主探究學(xué)習(xí)必須學(xué)會品詩。

古詩詞也可以讓學(xué)生自主探究，提出問題。但不應(yīng)停留在詩句內(nèi)容的淺層，必須引導(dǎo)學(xué)生從詩句語言的運(yùn)用、表達(dá)上提出問題。千錘百煉的詩眼、千古傳頌的佳句、情景交融的寫作技巧，都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自己思考發(fā)現(xiàn)、細(xì)細(xì)品味。

二、語言的品味必須伴隨著大量的誦讀、細(xì)細(xì)的品讀。

古詩詞的誦讀、吟誦，有別于一般課文的朗讀。一些古詩詞教學(xué)讀的量也很多，但就是讀不出味道來。關(guān)鍵在于對詩句的誦讀缺乏必要的引導(dǎo)，把誦讀和語言的品味、情感的熏陶割裂開來。讀詩先讀題，品詩先品題。一些成功的課例都是伴隨著大量的誦讀，學(xué)生加深了對詩的語言、意境、情感的感悟。

三、教師的示范誦讀，是對語言品味的導(dǎo)向。

重新認(rèn)識古詩詞教學(xué)中教師示范誦讀的功能。學(xué)生對語言的品味，通過教師的范讀，領(lǐng)會、感悟、傳神。

教師重視范讀，而且讀的水平很高。聲情并成，既傳韻，傳達(dá)詩的韻味，又傳情，傳達(dá)詩的感情。有的一次又一次范讀，每次讀的目的不同，節(jié)奏、語感，情感的表達(dá)不同，或是鮮明對比，或是層層深化。既體現(xiàn)了教師的文化底蘊(yùn)、語言藝術(shù)，也體現(xiàn)了教師精心的教學(xué)設(shè)計。這就和一些教師的教學(xué)有所不同，比如有的以播放錄音代替范讀，有的吝惜到全程僅作一次范讀。這反映了教師沒有整體把握好詩詞教學(xué)的特點(diǎn)，沒有刻意去提高自己誦讀的水平。

在整個的打磨過程中，我深深的體會到自身古詩功底的欠缺，這直接導(dǎo)致了課堂教學(xué)語言的貧乏。因此，作為一名語文教師，我應(yīng)該加強(qiáng)自己對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。只有這樣，才能成熟的駕馭課堂，帶孩子們走入古詩所描繪的詩情畫意之中。

走一步,再走一步總結(jié)篇三

在人生漫長道路上，我們留下過斑斑足跡。這些腳印將悲歡離合、愛恨情仇悄悄定格。但無論道路布滿了多少荊棘，我們都得走一步，再走下一步。

曾記否？項(xiàng)羽在烏江畔頭留下了自己志死不渝的倔強(qiáng)腳步；荊軻在漢江浪頭走出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯行程；楊玉環(huán)在唐玄宗心頭刻下了“回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的凄婉腳印……不勝枚舉的歷史腳印進(jìn)入了我們眼里，也踏進(jìn)了我們心里。于是，我們唏噓驚愕地回首自己一路走來留下的深淺腳印。

過去，觸摸著這個偌大的乾坤，我們跟著愛因斯坦“相對論”的步伐，享受著母愛的甘醇，敬畏著父愛的肅穆，感悟著師愛的灼熱，聆聽著友愛的細(xì)致；凝視著這個現(xiàn)實(shí)的社會，我們伴著貝多芬《英雄交響曲》的步調(diào)，品味過失敗淚水的苦澀，吮吸過成功泓泉的甘甜，憧憬過披甲持戟的風(fēng)光……總之，那一路上，我們哭過，笑過，也鬧過。成敗與否，不用去做過多計較，學(xué)會釋懷。曾經(jīng)再美，可那終究是曾經(jīng)，只是隨著花謝花開化為了串串腳印。

曾經(jīng)，我們磕磕碰碰的走過了的四季的輪回，然而，萬物都在演繹著周而復(fù)始的劇情，所以，我們注定要邁向下一步。

在那道布滿荊棘、陷阱的羊腸小道上，無論我們怎樣走，都會留下屬于自己的腳印，都要執(zhí)著向前。

相信我們的腳印會見證我們的驕傲，我們的風(fēng)采！

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走一步,再走一步總結(jié)篇四

本題著眼于整體把握課文內(nèi)容，理解中心意思。既練朗讀，又練說話。朗讀要以“讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣”三點(diǎn)要求給予指導(dǎo)和評價。

本文蘊(yùn)含的哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認(rèn)真地解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

1、假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學(xué)，將怎么辦?

2、假如你是“我”，孤身一人在懸崖上，將怎么辦?

本題讓學(xué)生走進(jìn)課文，培養(yǎng)患難與共的愛心，同時激勵勇敢精神。本題又是口語交際訓(xùn)練，應(yīng)熱情鼓勵學(xué)生發(fā)言，讓學(xué)生自由言說，教師可因勢利導(dǎo)。

本題結(jié)合課文，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。這既是練筆活動，又是交流活動。沒有字?jǐn)?shù)規(guī)定，但宜短小精悍。書寫標(biāo)題，設(shè)計花邊要求美觀。張貼，布置專欄，可指定若干同學(xué)，負(fù)責(zé)編輯。

走一步,再走一步總結(jié)篇五

人生會遇到很多挫折與不幸，當(dāng)你難以抉擇時，可以“”。

四年前，我有一段艱辛的回憶；在一次玩耍中，我不幸從二米高的高臺上摔下來，我的手臂擦傷了，我的左腿也摔骨折了，當(dāng)時和我在一起的小伙伴們都驚呆了，他們站在那里一動不動，但其中一個我最要好的玩伴跑回去把我的媽媽喊來了。

媽媽看到我，嚇壞了一把抱住我把我送到了醫(yī)院，我當(dāng)時已經(jīng)嚇的昏了過去，直到醒來我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽，爺爺奶奶都在病床前看著我。當(dāng)我正要起來時，我才發(fā)現(xiàn)我的腿好像被什么東西固定了起來，我問媽媽，媽媽告訴我我的腿摔骨折了，我當(dāng)時嚇得都要哭了，眼里充滿了絕望，媽媽安慰我說‘沒事的，幾個月就會好的，你的腿摔得并不是非常嚴(yán)重。

以后的每天，我都會讓媽媽扶著我走一走，不久我就出院回家了，來到家中，我感受到了幸福與溫馨。

我堅(jiān)信，不管遇到多大的挫折，都要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝自己，勇敢地邁出一小步，只有邁出了這一步，才會有下一步的存在，才會有克服困難的存在。相信我，“走一步，再走一步”！

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走一步,再走一步總結(jié)篇六

這個問題討論時也許有爭議，但應(yīng)該傾向于文中父親的做法，因?yàn)楹⒆拥穆方K究要靠自己去走，總靠別人扶，不是長久之計。父親指導(dǎo)兒子獨(dú)立走下來，恰恰是讓兒子經(jīng)過這種歷練增加獨(dú)立克服困難的勇氣和經(jīng)驗(yàn)。在我們的生活中，家長、老師其實(shí)也給了我們很多這類的指導(dǎo)。

三、總結(jié)全文。

一個人在人生的旅途上，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順；遇到困難，感受挫折，都是很正常的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的”，那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。別忘了，還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。

四、作業(yè)。

走一步,再走一步總結(jié)篇七

那是費(fèi)城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時和我一起的五個小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣來玩?/p>

“嗨!”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！?/p>

“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。

我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓(xùn)誡。

“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！?/p>

“我來了!”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。

我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。

“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法——?！?/p>

“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。

他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了?！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。

我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”

“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見下面那塊巖石嗎?”

我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。

“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?/p>

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

亨特父親的教子藝術(shù)是高超的。他深知亨特需要鍛煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。他可以上崖抱亨特下來脫險，但亨特日后人生路上遇到危險怎么辦？總不能永遠(yuǎn)靠父親吧，那只能靠亨特自己。

在兒子脫險的過程中，亨特父親只給予鼓勵指導(dǎo)，一切由亨特自己去做。從這個故事我們看到：讓孩子去體驗(yàn)，激發(fā)他自身的潛能，自己排除險情，從而獲得成功。

這座懸崖就像人生道路上許多困難一樣，對待它，我們不能畏難怯步，而要冷靜地分解困難，一步一個腳印，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。這樣，才能種小勝為大勝，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。

一位65歲的老人，寫少年時期在懸崖上這么一次經(jīng)歷，對于我們而言，應(yīng)該有著更為豐富的內(nèi)涵，可以有更多的體會。在這里，可以看出一次經(jīng)歷對一個人的影響，說明困難對于人生的意義，了解到不同的人對待挫折困難的態(tài)度，還可以分析不同類型的人面對同樣問題采取的不同的態(tài)度方法……我們也應(yīng)該從書本走向社會，從小懸崖走向大人生。

文章通過講述童年時期遇險脫險的經(jīng)歷，說明了在人生的道路上，不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個個認(rèn)真去解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

明確：無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。

2、在人生道路上，面對困難，“走一步，再走一步”是什么意思?

明確：“你只要想著你是在走一小步”，“走了這一步再走下一步”，一步一步地走下去，有天大的困難也可以闖過來。

3、一個巨大的困難分成“一步一步”是什么意思?

明確：關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了大困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。

4、為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)?

明確：在人生的道路上，面對困難，“走一步，再走一步”這種人生經(jīng)驗(yàn)，給人以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心。

5、我們從中悟出怎樣的生活哲理?

明確：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

走一步,再走一步總結(jié)篇八

時光如梭，匆匆流逝的所有，讓我再一次懂得了，人生的時光門票，在不斷的穿梭過去和未來，也任光陰的手撫摸著這個現(xiàn)在，有太多的好像，早已和我的過去劃開了界限，無論悲傷的過往，還是美好而快樂過的曾經(jīng)，都好像已經(jīng)不重要了。

重要的是，走一步，再走一步。這場在歲月里一直奔跑的故事，和那始終無法為自己畫上成功圓滿的句號。我想，這便是我們前行不止的人生吧。注定要用傷痕去成熟，見證每一步走過的路。

時常，在每一個寧靜的深夜里，一個人靜靜的深思，深思那些與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的一切，深思記憶中的無數(shù)過往，最后得到的答復(fù)卻是，越來越多的無奈，留給了說不出的嘆息。

其實(shí)，生命就是如此。有時候，有些事你想的多反而沒有任何意義，預(yù)料中能發(fā)生，永遠(yuǎn)卻出乎意料。走一步，再走一步，把太多的交給時間和現(xiàn)實(shí)。

如果，總要一個理由，必須要一個人留下，我情愿、把最后的眼淚，留給自己，而讓你們先走。不是我的冷漠和無情，不是我的逞強(qiáng)和不在乎，只是，所有的最后，總需要一個人去流淚。

走一步，再走一步。我知道；前方總有一個終點(diǎn)，那怕不是未來，它也不是那個過去。陽光下的藍(lán)天，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，被實(shí)現(xiàn)的夢想，是因?yàn)槟阍娴母冻鲞^。

不知、是否你也這樣過？在這個現(xiàn)實(shí)的無奈面前，把所有的重?fù)?dān)，責(zé)任和壓力，扛在了自己的雙肩上，不顧一切艱辛，拼命的追趕前方的道路，在疲倦身心的時候，咬著牙說，走一步，再走一步。

記憶，永遠(yuǎn)停留在那個美好的昨天中，回憶的的路，有過多少悲傷，有過多少懵懂的天真。那些追夢路上，所有的風(fēng)景，被停留的瞬間，驛站，只是因?yàn)槲覀冋f好了再見，其實(shí)；是再也不見！

要走的，是留不住，要留的，是不會在，走一步，再走一步。我們都是時間中匆匆的過客，對于歲月而言，它從來都沒有記住我們來過的樣子。它所記住的是最后的遠(yuǎn)走！其實(shí)，我們一直都在感嘆年華，感嘆歲月帶走我們的年華，因?yàn)槲覀儚奈从羞^，歲月這般匆忙。

山一程水一程，有些事，當(dāng)你深深地經(jīng)歷過之后，也就慢慢的懂了。懂了人生這趟渾水，踏深了會留下印記，踏淺了什么也不會留下。太多到過的路，你也會是如此的熟悉，沒有到過的遠(yuǎn)方，所有的幻想全是零。

背著年華的行囊尋找自己的夢，誰的一生是不經(jīng)風(fēng)雨兼程去迎接彩虹和陽光，誰的路是沒有傷痕和淚水就到生命的終點(diǎn)？其實(shí)，真的沒有。要想擁有一個好的人生，就算不完美，總有酸痛的經(jīng)歷和坎坷的折徑。

忙碌不是累的理由，我時常這樣用來安慰自己。但我們都知道，忙著忙著就累了。可許多次，不敢向任何人說，我到底有多累，我又有多么的苦。其實(shí)；不是自己不懂的訴說自己的委屈和負(fù)累，而是不想為脆弱，去找任何理由，來掩飾自己僅有的堅(jiān)強(qiáng)。

曾多少次，也不曉得過時間過了多久了，沒有這樣清醒的整理自己對的生命一程又一程的感想?；蛟S；我們每一天匆忙的奔波和忙碌節(jié)奏，缺少了給自己的思想，找一個安靜的空間，來填滿亦或梳理心靈所有的空虛。

走一步，再走一步。在這個現(xiàn)實(shí)的那邊依然還是現(xiàn)實(shí)。一個人活著，無法選擇自己貧寒的出生，但可以選擇自己的命運(yùn)和最終的歸宿。因?yàn)槟愕娜松?，一直在你自己的手中掌握，沒有多少時間，是留給抱怨以及所有的怨恨。

寒冷的月光再一次照進(jìn)了我記憶的窗邊，回憶又一次游走在記憶的深處，如此清晰的的記得；那年一個人獨(dú)自奔赴上海旅程。父親坐在我旁邊說給自己的那一席話，還有母親未說完的嘮叨……他說，只要是自己選擇了，就應(yīng)該掌握對人生進(jìn)退的圖紙和線索，你不是最好的，但你也可以學(xué)會最好。而她說，自己懂得疼了，也就記住了疼的教訓(xùn)。

那年的無知或許并未領(lǐng)悟這其中的道理，而今天，似乎全部都懂了。走一步，再走一步，是因?yàn)樾拍罟钠鹆宋胰磕懬拥挠職?，一個人如果沒有孤獨(dú)的自立過，如何學(xué)會開心的忘懷呢！人生談不上有多少困難是自己克服不了的，是看你有沒有挑戰(zhàn)最后的決心和勇氣。

在這個世界中，別人始終無法代替你自己，為你去好好的生活。生活的路途中，也總有無數(shù)你想不到的意外，還有那些從來都沒有發(fā)生的未知。學(xué)會給自己許下一個諾言，學(xué)會從生命反側(cè)的方向，給自己定位一個目標(biāo)，不要為當(dāng)下的迷茫羈絆你所有的路，走一步，再走一步。

走一步,再走一步總結(jié)篇九

只看結(jié)果，認(rèn)為這只能是奇跡，但這是事實(shí)，只是我們忽略了過程。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。是過程成就了奇跡！

成功者與失敗者只有一線之隔，也許你會嗤之以鼻，但不要忘記，這或許會成為壓死駱駝的最后一根稻草。法國作家福拜樓有言：“人的一生中，最光輝的一天并非我功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)并勇敢邁向成功的信念那一天?！币苍S，這就是我們邁向成功的關(guān)鍵一步吧！

我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢？從呀呀學(xué)語開始，到學(xué)習(xí)1、2、3、4、5，開始什么都不懂，慢慢的到會寫會認(rèn)；從當(dāng)時的對于我們來說是天書一般的題目，到現(xiàn)在的小菜一碟；走一步，再走一步，我們邁進(jìn)了學(xué)習(xí)之旅。

那偉大的奇跡不是一瞬間就出現(xiàn)的，而是經(jīng)過時間的積淀。

走好人生的每一步，尤其是關(guān)鍵的那一兩步，就必須要有恒心和毅力。滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針。那種行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心，就是不動搖心中的志向；有毅力，就是不怕人生中的困難，堅(jiān)持與困難和挫折做斗爭到底。時時動搖，刻刻退步，走不好這一步，同樣也走不好那一步，一生只能在一聲嘆息中結(jié)束。

走好人生中的每一步，尤其是那關(guān)鍵的一兩步，還必須不斷調(diào)整自己的。

計劃。

事情總在不斷的變化之中，時移則備變不斷的適應(yīng)新的變化，這樣才能走好每一步，這樣才能走好整個人生。

人生是漫長的，人的一生不知道要走過多少個一步。因此，可以說一步是微不足道的；但是人生又是一步一步走出來的。走不好前一步，后一步就會很難走。因此，人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。但愿每一個人都能夠走好人生中的每一步，從而，走出無撼的一生，走出完美的一生。

走一步，再走一步，讓我們緊握雙拳，抬起頭，挺起胸，勇敢地?fù)荛_頭上的烏云，走向成功！

走一步,再走一步總結(jié)篇十

人生就像一條路，前方的路是一個未知數(shù)，我們沒有未卜先知的能力，因此，我們不會知道前方到底有什么。“走”很簡單也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的東西在腳下踩著，新鮮的東西在眼前消失…。

我聽說過這樣一個故事：一個小伙子來到一家公司求職。公司經(jīng)理說：“我們公司現(xiàn)在不缺人，等過幾天在說吧！”等過了幾天，那個小伙子又來了。經(jīng)理打量他：“你的衣服太舊了點(diǎn)吧？如果你穿成這樣會影響公司形象的！”這樣，甘蘊(yùn)小伙子又走了。過了些日子，經(jīng)理沒有再看到那個小伙子的身影，以為他不會再來了。沒想到，這時，那個小伙子衣冠整齊地再次推開公司的大門。經(jīng)理吃驚地望著他?！拔椰F(xiàn)在不會影響公司形象了吧？”“嗯，但你對公司零件的操作…?！薄拔揖毩?xí)你們公司的零件已經(jīng)一個多月了，如果您不相信，可以測試一下?！弊詈?，經(jīng)理終于聘用了他。

正因?yàn)檫@個年輕人敢于，再加上他的堅(jiān)持不懈，所以才使他擁有了一份理想的工作，倘若他只走了一步后，沒有再走一步，那么他也不會擁有這份工作。當(dāng)然他也作了充分的準(zhǔn)備。

帶著汗水與艱辛；帶著理想和目標(biāo)；帶著勇氣與自信勇敢地走下去。即使不會成功，但畢竟留下了我們的腳印。

只要你，成功將在前方等著你！

走一步,再走一步總結(jié)篇十一

“冰凍三尺，非一日之寒”，老師這樣教導(dǎo)我們。我們的人生不也是如此嗎——成功并非一步能及，而是要走一步，再走一步，在一步步堅(jiān)實(shí)的腳步中攀登人生的高峰，實(shí)現(xiàn)人生的價值。

我總喜歡去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩，但途中要經(jīng)過一段獨(dú)木橋，這卻令我打了個寒戰(zhàn)，除非有母親的陪伴，否則……然而，這次我只一人獨(dú)往。眼前的獨(dú)木橋說窄不窄，河道說寬不寬，但對我來說，卻猶如天梯一樣，遙不可及，讓人望而生畏。

說不走吧，爺爺奶奶說實(shí)在想我，要走吧，卻又戰(zhàn)勝不了心中的那份恐懼。最終，我還是決定試一試。剛剛站上橋，兩腿直哆嗦，走了不到三分之一，腿已經(jīng)軟的不行。此時的我進(jìn)退兩難，心里無比絕望，仿佛一陣風(fēng)吹過，就會把我吹下去，再被湍急的河水沖得粉身碎骨，我已不能自已，但淚水仍是那么堅(jiān)強(qiáng)。冷靜想想，站在原地也不是辦法，“”忽的閃現(xiàn)在腦海中，頓時覺得橋的那邊就是爺爺奶奶，他們正向我招手呢!也不知哪來的勇氣，腿不軟了，心不怕了。

……我昂首闊步，邁向親情，邁向人生，邁向心靈最高處，身后留下的是一步步堅(jiān)實(shí)的腳印。這珍貴的“”，戰(zhàn)勝了另一個我，建起了親情之間的橋梁。實(shí)現(xiàn)人生的價值，不僅如此，還要戰(zhàn)勝挫折：

車胤幼時家貧，但經(jīng)他不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，他實(shí)現(xiàn)了人生的價值;韓信忍胯下之辱，愛迪生發(fā)明燈泡……他們實(shí)現(xiàn)了人生的價值。

“柳暗花明又一村”，沒有永遠(yuǎn)的挫折，只要肯付出，堅(jiān)持，成功將會是我們的，人生的價值將會由我們來詮釋。

只要抱有”“的心態(tài)，面對種種困難，即使是天梯，爬上去又有何難?

走一步,再走一步總結(jié)篇十二

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

——題記。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

夢中的美景仍縈繞在腦海中，帶著兩份夢幻，三份堅(jiān)持，四份追求，一路追尋至此。楊柳低垂，花開半邊，本是迷人的美景，卻無暇欣賞。只因這山仍是昨日的山，這水仍是昨日的水，而夢中人——仍在夢中。

是去？是留？

既然已經(jīng)堅(jiān)持奮斗了那么久，為什么就不愿再向前跨一步呢？

俗語云：“行百里者半九十?！边@話未免殘忍了些。只差一點(diǎn)，便把所有的努力都摧毀，任何人都無法接受。但事實(shí)往往就是如此殘忍的——人生如同畫圓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只有畫上最后一筆才算圓滿，如若不然，無論畫了多少，也始終只是一個弧，一個不完整的圓，一個永遠(yuǎn)的缺憾。

行將就錯，木已成舟。

那么，就向前再跨一步吧。

右腳緩緩邁出，最后還是堅(jiān)定地踏在了濕軟的土壤上，震撼了心房。霧氣散去，兩邊的花叢也綻放出生命的美麗，眼前頓時豁然開朗了。

尋尋覓覓，覓覓尋尋，終于啊——。

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走一步,再走一步總結(jié)篇十三

當(dāng)我讀到莫頓·特《》時，我的內(nèi)心充滿了深深的感情和思考。

這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者在他還是個孩子的時候，和他的朋友們在攀登懸崖的時候遇到危險，結(jié)果在父親的鼓勵和指導(dǎo)下，一步步走出危險處境的經(jīng)歷。因此，作者有很大的成就感，并從中學(xué)到真理。后來，每當(dāng)他對前景感到沮喪時，他就會想起在小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)付一切。

然而，作者后來能夠克服所有的障礙，并不全歸功于自己，因?yàn)橛辛烁赣H那天的指導(dǎo)，作者才有現(xiàn)今的`成就。

每當(dāng)我讀到這篇文章，它的內(nèi)容就會把我?guī)氘?dāng)時的環(huán)境，那一刻的場景就會生動地出現(xiàn)在我眼前。

給我印象最深的是作者一步一步脫離危險的場景。他從毫無信心到有信心，再到越來越有信心。他清楚地意識到，他不應(yīng)該去想下面的巖石，而應(yīng)該專注于第一步，邁出這一步，然后再邁出另一步，直到他到達(dá)他想要的地方。

落葉為舟，進(jìn)了回憶的港灣。

兩年前的夏天，知了聲不停，打擾了家人睡覺，而兩天前摔傷腿的我還沒有痊愈，在一樓發(fā)呆，甚至想上三樓書房看書都只能想想。在這個時候，《》中作者一步一步地脫離危險的事情有力地促進(jìn)了我，使我一步一步地達(dá)到了目的地。

這篇文章給我們帶來了一個真理，它似乎是一抹陽光，散開了陰雨，給困惑的人們帶來希望，重拾對未來生活的信心。

我們就像會獨(dú)自飛翔的鳥兒，只有戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，我們才能飛向更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到困難和危險時，只有把困難拆成碎片，然后一個接一個地克服，才能取得最后的勝利。

走一步,再走一步總結(jié)篇十四

群山疊翠，碧水生輝。山中清晨的陽光照耀著薄霧環(huán)繞的山。我踏著山風(fēng)出發(fā)，游在這山水之間。

山腳下，環(huán)視田野，油綠的作物生機(jī)盎然，隨著輕風(fēng)的吹動下，有節(jié)奏地拍打著節(jié)拍。叢林掩映下，幾只翠鳥飛出，輕巧地落在那水草上。湖水清澈如眼波，如同孩童天真無邪的笑。湖底的小魚不時地輕啄一下水草，水草便配合地?fù)u擺起來。湖邊的蘆葦上停歇著幾只早起的豆娘。輕輕地抖動著在陽光下閃爍著紫色的翅膀。典雅華貴的紫色，將這只小蟲竟現(xiàn)出幾分高貴。山鳥一聲輕脆悅耳的叫聲，豆娘盈盈地飛走。抬頭看看山，卻不知從山上俯視是何景色。

半山腰中，俯視原野，伴隨著山中的蟬鳴，溪水的涓涓細(xì)流，呼吸著山中的清新空氣，感覺到身上的每一個毛孔都變得異常的輕爽。鳥兒靜靜歌唱，山下的小亭在輕霧的掩映下竟越發(fā)的雅致。環(huán)視四周，群山的懷抱下，綠意涌入眼簾，幾棵蒼勁的老松枝頭的嫩綠也迫不幾待地迸發(fā)出來。生命的活力，在山腰下盡收眼底。

我迷戀山中自然精致的美景，幾步迅速地爬上山頂。群山環(huán)繞在我腳下，云霧繚繞的山，蒼翠欲滴的樹，在陽光下閃爍著光芒的水，古樸素雅的山村，征服了我的眼睛。站在云層之中。透過霧層，飄渺的山，微綠的水，如同仙境一般的村莊。好一個世外桃源。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同”。走一步，回首；再走一步，回首。兩眼風(fēng)光大不同。同是一處山，同是一年春。在人生之路上，成功與挫折，就好比這山山水水，高低不同的山峰。遇到挫折時，或許是“山窮水盡疑無路”，成功便是“柳暗花明又一村”。走一步，再走一步，風(fēng)景截然不同。

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走一步,再走一步總結(jié)篇十五

梯田的線條彎曲地畫向山頂，金黃的水稻像絲綢一樣纏繞在山上，棕壁黑頂?shù)哪疚菡R地坐落在山腳--這里就是廣西美麗的小寨龍脊。

我們坐著車，一路顛簸地沿著盤山道而行。我看到大寨的游客很多，并且還建造了纜車。大寨已經(jīng)成了一個國際聞名的旅游景點(diǎn)。也許這將成為小寨的未來吧！我心想。

二十年前，一支中央電視臺的攝制組來到小寨拍了一部紀(jì)錄片--《龍脊》。在那時，小寨還是一片貧瘠的土地，房屋都很舊，設(shè)施也很差，寨子里的小學(xué)只到四年級，學(xué)生從小寨到外面的學(xué)校要翻過許多大山，走上一天的時間。

太陽偏西的時候，我們跟著當(dāng)?shù)厝巳ヅ郎健，F(xiàn)在，這里已經(jīng)有了翻天覆地的變化。雖然房屋都保持著以前的風(fēng)貌，但屋里卻又干凈又整潔。這里已經(jīng)走出了十幾位大學(xué)生，帶領(lǐng)我們爬山的，正是小寨第一位大學(xué)生--潘紀(jì)恩。他是《龍脊》的主角之一，當(dāng)年9歲的潘紀(jì)恩靠著假期進(jìn)山淘金子為自己掙來學(xué)費(fèi)，刻苦讀書。他說，《龍脊》攝制組讓他第一次看到了山外的世界，如今他才成為小寨走得最遠(yuǎn)的人；他在北京工作也是為了給寨里的孩子樹立一個榜樣。

小寨人民為建設(shè)小寨而付出了多少努力！他們一點(diǎn)一滴的努力使小寨越來越美麗。

“大家快點(diǎn)跟上！”走在前面的人沖我們喊道。

這里上山的路很不好走，石頭不規(guī)則地排列著，而且一眼望不到頭。沒過多久，我就大汗淋漓，山風(fēng)一吹，又覺得冷颼颼的。

“我爬不上去！”我沮喪地說?！皠e放棄啊！”媽媽說，“爬到山頂會有更好看的風(fēng)景！”“可是有那么長的路要走！”我說，“別著急，一步一步地走就能爬到山頂。”這時，我看到了旁邊稻田里正在收割的爺爺奶奶，他們不也是一步一步地建設(shè)小寨嗎？如果他們沒有那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許小寨永遠(yuǎn)也不會變成現(xiàn)在這樣。于是，我又爬了起來。

在學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該有“”的精神，去解決一個個問題，那樣就可以體驗(yàn)到更多、更美的人生風(fēng)景！

走一步,再走一步總結(jié)篇十六

夏天的早晨，太陽早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿著濃濃的夏意。

“小羽，你準(zhǔn)備好了嗎？今天下午就要開始選拔了哦?！?/p>

“嗯，我知道！我……應(yīng)該準(zhǔn)備得差不多了?！?/p>

怎么辦呀，今天下午音樂班就要開始第一場考試了，我還沒有心理準(zhǔn)備呢，真希望下午不要來臨。

時間是流動的，讓人緊張又害怕的音樂考試就要來臨了。

我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂室的角落，不想讓別人注意到我們。

想當(dāng)初，音樂班開始招人的時候，我毫不猶豫地報了名，但當(dāng)我知道要考試成功才能進(jìn)去時，我差點(diǎn)沒當(dāng)眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當(dāng)著這么多同學(xué)的面前唱歌，我死定啦！

“十號，葉……”什么！已經(jīng)到十號了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的汗一滴一滴的往下掉。

隨著老師的叫喊：“十八號，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說：“到！”我站起來，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周圍的同學(xué)都用奇怪的眼神看著我，這時的我有些慌亂。看到這種情景，小楓鼓勵我說：“走一步，再走一步。”這時，我腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：

有一天早上，陽光明媚，晴空萬里，小區(qū)的人們在花園里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛。“來，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來源，只見一個年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

不能輸給一個小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經(jīng)來到這里了，就要有勇氣去挑戰(zhàn)。

終于，我勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，開始了我的音樂之旅……。

生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

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走一步,再走一步總結(jié)篇十七

校一年一度的運(yùn)動會又如期開幕了。可我卻沒有了往日的那般興奮，老師竟然將跑1000米的重任交給了我一個“運(yùn)動白癡”，我的胸口仿佛壓著千斤巨石，拖著沉重的步伐，迎著日落的余暉，最后那絕望的閃耀，使我的心開始生銹。

上帝好像并沒有聽到我的訴求，第二天，男子1000米的比賽在萬眾矚目中開賽了。我在焦急不安的心情下等待著裁判的一聲令下，在這短短的幾十秒鐘內(nèi)，我居然感受到度日如年的悲慘?！芭?！”一聲槍響打散了我所有的煩惱，我一下子沖出起跑線，向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。慢慢地，我的心情開始平復(fù)，望著前方空無一人的跑道，我心中大喜！原來也就不過如此，驕傲地望了望跑得如此吃力的選手，竟然萌生了要拿冠軍的念頭。后面所有的選手?jǐn)D在了一堆，前壓后擠，只有我一人，遙遙領(lǐng)先，如一匹脫韁的野馬，以閃電般的速度向前沖去。

漸漸地，我的臉上已經(jīng)全是熱汗，我仿佛是一座休眠的火山，只需一個小小的火苗，就可以把我完全點(diǎn)燃，就算我是一座火山，毫不停歇的奔跑也讓我漸漸吃不消了，焦急的我身體內(nèi)所蘊(yùn)含的體力已所剩無幾，汗水濕透了我身上的校服，仿佛整個人泡在水中一樣，每一次邁腿變得越來越吃力，而最可怕的是，一個、兩個···的對手，身體內(nèi)仿佛有股源源不斷的力量，腳下生風(fēng)般趕了上來！而就在前一秒還遙遙領(lǐng)先的我，現(xiàn)在已落在了最后！我試圖加快速度，可我的雙腿卻像灌滿了鉛一樣沉重，任我怎樣努力都無濟(jì)于事，只覺一陣氣血翻涌。在堅(jiān)持跑完1000米的時候，我依然跑在了末尾，我的腦子有點(diǎn)兒懵了，望著前方的對手，一個個沖向終點(diǎn)，我如一塊融化的冰，癱倒在地，挫敗感像狂涌而上的潮水，每個人都在歡呼勝利者的成功，卻沒人知道現(xiàn)在的我，心里是怎樣的屈辱與痛苦。老師走到了終點(diǎn)，做出一個擁抱的姿勢，好像是在為我加油。我勉強(qiáng)站了起來，慢吞吞地行走在男子1000米的賽道上，一步一步、一步一步，終于，我走到了離終點(diǎn)只有幾米遠(yuǎn)的地方。盡管有些模糊，但我還是聽清楚了老師的話語：“對，走一步，恩，就這樣，再走一步。”走一步，再走一步……我就以這樣并不光彩的方式，越過了那條代表著“終點(diǎn)與勝利”的白線，來到了我向往已久的終點(diǎn)，還有老師溫暖的懷抱。