每一次總結都是對自己成長的一種認可和肯定。學會自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進步?？偨Y可以幫助我們梳理經(jīng)驗并總結成果，以下是一些總結范文，供大家參考借鑒。

元宵節(jié)活動新聞稿篇一

走近詩詞(預計時間：18：55——19：55)。

本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進行詩詞接龍，比賽誰記的關于元宵的詩詞最多，優(yōu)勝者可領獎品。

1.首先為舞蹈，華爾茲。

2.舞蹈完為自由觀燈賞月時間。

3.詩詞接龍。

4.比比誰記的多。

感受詩詞(預計時間：19：55——20：30)。

本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學參與，使現(xiàn)場氣氛進一步升溫。

1.雙人或四人拉丁舞表演。

2.集體牽手舞。

3.國學社獻禮，笛簫協(xié)會伴奏，猜燈謎，對對聯(lián)，可積分，積分換獎品。

擁抱詩詞(預計時間20：30——21：30)。

本篇為詩會最后一個部分，進行觀眾評獎。

元宵節(jié)活動新聞稿篇二

活動門票：100元。

報名方式：微信購票/現(xiàn)場購票活動簡介。

2017年1月25日至3月20日，位于城郊街西和村的寶趣玫瑰世界景區(qū)將舉辦盛大的“郁金香主題花展”。屆時，上百萬朵顏色各異、婀娜多姿的郁金香以及各類精彩的元宵節(jié)活動等著你!

活動詳情。

活動亮點：

1、寶趣玫瑰世界景區(qū)的“郁金香主題花展”將于元宵節(jié)期間盛大舉辦，屆時，上百萬朵顏色各異、婀娜多姿的郁金香以及各類精彩的元宵節(jié)活動等著你。

2、元宵節(jié)期間，景區(qū)還組織了節(jié)日氣氛濃厚的游客體驗活動，小丑魔術汽球表演、財神送福許愿、在可愛的動漫大樂園和流行卡通形象合影、還可以到附近的玫瑰大道野炊營自己動手烹飪美食，露天的木凳木桌和爐具柴火。

3、除了郁金香花展，寶趣玫瑰世界長年種植有玫瑰花、格桑花、醉碟花、鳳仙花等多種花卉，四季百花齊放，還有玫瑰品種園、心連心玫瑰花海、七彩花田、定情島、花仙廣場、動漫大樂園等多個花卉觀賞主題景觀足以滿足你對美麗、浪漫、童真的向往。

活動攻略。

開放時間：上午8:50-下午17:50。

活動地點：從化寶趣玫瑰世界(從化市城郊街西和村)。

門票價格：成人票100元，網(wǎng)上預訂成人票70元。

購票方式：

1、現(xiàn)場購票。

2、微信購票。(網(wǎng)上購票更優(yōu)惠50元起)。

掃描下方“廣州本地寶”二維碼或手機搜索“廣州本地寶”，關注公眾號后，點擊菜單欄“羊城攻略”，即可在線預訂從化寶趣玫瑰世界優(yōu)惠門票。

交通指南。

公交寶趣玫瑰世界站從化6路。

自駕自駕線路：

1、廣州：華南快速(機場高速)-街北高速(街口出口)。

2、深圳、東莞：廣深高速-京珠高速-街北高速(街口出口)。

3、佛山：廣佛高速-機場高速-街北高速(街口出口)。

4、珠海、中山：京珠高速-華南快速-街北高速(街口出口)。

(沿途請按萬花園或寶趣玫瑰世界路標行駛)。

元宵節(jié)活動新聞稿篇三

2月19日是元宵節(jié)，砂子塘東瀾灣小學在傳統(tǒng)佳節(jié)的基礎上為學生們舉辦了一場別開生面的開學典禮。近千名學生走出教室游覽“元宵大觀園”，當開學典禮遇上節(jié)日元素，會碰撞出怎樣的火花?一起來看看吧!

本次活動以“喜鬧元宵游園會”為主題，分為“元宵燈會” “元宵詩會” “元宵游樂會” “元宵體驗會”四個活動區(qū)。孩子們通過參與各個活動了解元宵節(jié)的內涵，感受其中的魅力。

“學生們在不同的區(qū)域內完成相應的任務后，可以在老師們那里獲取獎章，集齊5個獎章的同學可以在兌獎處兌換小禮品。我們給學生準備了洋娃娃、小汽車、棒棒糖等獎品，誰獲得的獎章越多，獎品也越精美?！敝芾蠋熛蛐浅皆诰€記者介紹活動規(guī)則。

走進東瀾灣小學教學樓，星辰在線記者看到每層樓教室走廊外滿了五顏六色、各式各樣的燈籠，學生們奔跑在各個教室之間，整個校園洋溢著喜氣洋洋的`氛圍。

“太陽灶，打一成語。”“紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流，打一日程用品?！睘闈夂窆?jié)日氛圍，激發(fā)學生興趣，老師們設計了不同類別的燈謎，并把這些謎語貼在燈籠上讓孩子們猜。不少學生成群結隊地簇擁在燈謎前，有的抓耳撓腮，有的敏思苦想，有的猜著了喜笑顏開。

“在燈會和詩會上就集了3枚獎章，還差兩個我就能領到獎品啦!”二年級的王凱同學告訴記者，今天他的運氣很不錯，在兩個燈會區(qū)碰了一下運氣，連猜中兩個燈謎?！拔疫€去詩會區(qū)背了辛棄疾的《青玉案?元夕》，換得一枚獎章。老師告訴我們，古代的人喜歡在元宵節(jié)猜燈謎、吟詩作對，我很喜歡這個節(jié)日，等會和伙伴們分享一下我的快樂?！蓖鮿P同學說。

元宵佳節(jié)，民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風格各異的游戲，它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。在本次活動中，各年級學生體驗到各式各樣的民間小游戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等。孩子們在玩中學，在學中成長。

剪紙、折紙等藝術是古老的中國民間藝術，它能給人美好的藝術享受。在活動中，孩子們或上交自己制作的元宵主題手工藝品，或在老師指導下體驗傳統(tǒng)折紙、剪紙?！敖裉焓俏业谝淮螌W習剪紙，在老師的指導下很快完成一朵窗花。我要帶回去給爸爸媽媽看，今晚要開心地度過一個元宵之夜!”三年級的劉妮妮同學說。

“以往都是讓學生們從書本上了解傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)文化，親手做一做、親自嘗一嘗，意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式，讓孩子在校園里過一個難忘的元宵節(jié)，也讓他們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。”活動負責人告訴星辰在線記者。

元宵節(jié)活動新聞稿篇四

全國各地在元宵節(jié)都有龍燈，龍是一種吉祥的神話動物，也是民族的圖騰。中國臺灣早期的龍燈，長約七、八丈，在竹鼓上貼紗，作為龍形的燈龍，在龍頭和龍身里，點上十幾枝蠟燭，然后綁在木棒上，由十幾個人抬著走，由龍頭追逐龍珠而起舞，姿態(tài)優(yōu)美，稱為「弄龍」。十五夜各地的獅陣也一起出動，稱為「弄獅」，并表現(xiàn)功夫，其目的在驅邪祈安，并有賀年賀節(jié)的喜慶意義。舞龍舞獅時鑼鼓喧天，鞭炮聲不絕，更為元宵節(jié)帶來熱鬧的氣氛。

上元節(jié)吃元宵可能始自宋代，不過當時稱做「浮圓子」，到明朝才改稱「元宵」每家做元宵、煮元宵。古時為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。元宵煮好后先敬祖先，然后合家團聚，吃元宵，已是團圓幸福。

3迎花燈。

元宵節(jié)又稱燈節(jié)，所以花燈是元宵節(jié)的中心活動。民間稱花燈為「鼓子燈」，因為過去小朋友所提的燈型似鼓鑼。元宵花燈種類很多，如寺廟的彩燈、店鋪的走馬燈及兒童的鼓仔燈等。式樣種類很多，基本上可分為兩類：一是形象燈如關刀燈、兔燈、水果燈、半燈等；另一是活動燈，是根據(jù)民間故事編制，現(xiàn)在多為電動花燈，如狀元游街、八仙賀壽、桃園結義等表現(xiàn)忠孝節(jié)義的民族道統(tǒng)。臺北市每年元宵節(jié)在各寺廟都舉辦花燈競賽，如龍山寺、祖師廟、青山宮、保安宮、關渡宮和松山慈佑宮，展出各式各樣、多彩多姿的花燈。

4猜燈謎。

以往燈謎都在寺廟里舉行，因為寺廟乃民眾閑暇時聚集的場所，而且有花燈競賽與展示，所以從前都在花燈下榜上一個謎面，到元宵夜由廟里相關人員主持猜燈謎，場面熱鬧而溫馨，因為可以得個獎品回家，算是小過年的吉祥兆頭?，F(xiàn)代猜燈謎的型態(tài)有揭諸在報章、雜志上的，有電視轉播某個寺廟的燈謎大會，也有在某些節(jié)目中穿插的燈謎，型態(tài)多樣化，可滿足民眾不同的需要。這也反應現(xiàn)代社會中過傳統(tǒng)節(jié)慶的多元型態(tài)。

5上元祈福。

民間將自然界分成三界，即天界、地界和水界，并予人格化。因此稱為天官、地官和水官合稱三官大帝。正月十五上元為天官大帝生日。天官的主責是賜福，所以，民間在清晨備牲醴祭拜天官大帝，祈求賜福，信徒中以漳籍移民最為虔誠。

元宵節(jié)活動新聞稿篇五

執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。

3、教師節(jié)特賣。

針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。

具體內容。

a.家電組——喜迎教師節(jié)價格蹦極跳。

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

相關支持：樣機選擇——采購部。

樣機陳列——家電組。

pop支持——市場科。

b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。

針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。

元宵節(jié)活動新聞稿篇六

本報訊：為讓全院職工感受元宵節(jié)的喜慶氣氛，促進職工之間的交流，讓2月份和3月份職工有一記難忘的生日體驗。2月22日下午5：00，院黨支部、工會、團委在門診一樓大廳，組織了一次“搓湯圓、猜燈謎、賞煙花、慶生日”喜樂鬧元宵燈謎生日會活動。2月份和3月份生日職工及家屬、各科室職工和病區(qū)病友共計150余人參加了這一活動。

活動分為搓湯圓、生日慶祝會、猜燈謎、賞煙花四個部分進行。下午5：00，為了讓參加活動員工及住院病友能分享元宵傳統(tǒng)的美食，2月份與3月份壽星和各科室職工來到綜合樓二樓搓湯圓，供大家品嘗。搓完湯圓吃完湯圓，猜燈謎活動開始了，首先是職工生日慶祝會，工會余向陽主席首先代表醫(yī)院致辭，表達了對2月份和3月份壽星的祝福，在余主席和大家熱烈掌聲的祝福中，壽星們一個個走上臺，砸起“金蛋”領取生日禮品，共同度過了一次難忘的生日。

溢著幸福的笑容。

猜不完的燈謎、說不夠的吉祥話，此次活動，不僅讓2月份和3月壽星體驗到了一種特殊的生日快樂，同時也讓廣大職工歡聚一堂，共慶元宵節(jié)，感受傳統(tǒng)文化的熏陶。既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，也增加了職工間的情感交流，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。（團委）

鑼鼓喧天慶佳節(jié)，萬眾歡騰鬧元宵。在這舉國歡慶的'日子里，為營造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富全校師生的校園文化生活，弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 感受元宵節(jié)的喜慶氣氛， 3月5日，我校隆重舉行了“猜謎語”活動。

校園內的操場，籃球場、五彩廣場上以及主干道兩旁懸掛著的6000多條謎語競相爭輝，營造出一種溫暖祥和、和諧雅致的氛圍。謎面科學而通俗，有猜字的、有成語的、有人名的、有地名的、有地方景色的等等，生動而活潑，面廣而量大。在益智添趣、娛樂生活的同時，更以這種傳統(tǒng)高雅的文藝形式展示了一方水土歷史、自然、經(jīng)濟、人文、民俗之特色與魅力，集趣味性、知識性于一體，讓大家樂中有學，共同領略祖國語言的無窮奧妙。活動現(xiàn)場，還為孩子們精心準備了各色獎品，極大的激起了全校師生的興趣。

序的，有兌獎品的，有跟孩子們一塊兒猜謎語的，校園內呈現(xiàn)出一副其樂融融的景象，濃濃的年味在校園里流淌！

這項活動不僅增加了節(jié)日的氣氛，讓學生啟迪了思維、陶冶了情操、開發(fā)了智力、增長了知識，而且激發(fā)了學生熱愛生活、合作分享和傳承文化的美好感情，讓同學們對元宵謎語文化有了進一步的了解，感受了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，極大地豐富了孩子們的精神世界。

元宵節(jié)活動新聞稿篇七

“快樂迎新春·馥郁浸中國”靜安區(qū)少兒迎新春活動。

時間：2月5日。

地點：靜安區(qū)圖書館海關樓。

活動內容：引導少年兒童在充滿中國味的猜謎活動中感受中國民俗文化的精髓，豐富假期生活，營造溫馨快樂的節(jié)日氛圍。

三、文史館。

1.篆刻名家新春賞國寶。

時間：2月5日下午14：00。

地點：魯庵印泥制作技藝傳習所(石門一路15號)。

2.“蛇年話蛇”收藏藝術品展。

時間：2月22日-28日。

地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)。

3.第四套陜西北路名人名街明信片“國畫老上海風俗”首發(fā)。

地點：陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)。

四、文化協(xié)會。

元宵節(jié)活動新聞稿篇八

元宵節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓幼兒了解元宵節(jié)主要的風俗習慣，體驗元宵節(jié)的熱鬧。我們了慶元宵班級活動，通過談話、搓元宵、吃元宵等形式來了解風俗，并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。

利用了家庭資源，孩子們對于節(jié)日的知識也就相應的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參與性就增強了，孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境。在這個過程中，我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性，從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。

最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動，孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動的開始(從來沒有這么安靜過，我有些吃驚)，在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的'一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。

在品嘗元宵時，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嘗著自己制作的湯圓，在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動結束后，我們還進行了簡短的談話、交流活動，由于剛嘗試過做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說的很多，覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確，玩是孩子的天性。接著就是做湯圓的環(huán)節(jié)，孩子們各抒己見，在制作步驟方法上也有了更進一步的認識，很多小朋友都說：老師，我們到下次再做吧,孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪!快樂的元宵節(jié)這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內容再豐富點(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會更理想的。

元宵節(jié)活動新聞稿篇九

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、

小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、

除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞。

元宵游園齊樂(驚夢)。

開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區(qū)內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

元宵節(jié)活動新聞稿篇十

元宵節(jié)又稱上元節(jié)、燈節(jié)，是春節(jié)之后第一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來就有正月十五鬧元宵的習俗。每年到了元宵節(jié)這一天，很多地方都有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花的習俗。

在20xx年元宵節(jié)到來之際，香港路小學四(4)中隊開展了元宵節(jié)主題活動，以弘揚傳統(tǒng)文化，倡導文明健康生活。

隊員們積極參與，通過收集元宵節(jié)的由來、風俗習慣、文化活動等內容，精心編排，認真繪寫，制作了一幅幅精美的“我眼中的元宵節(jié)”手抄報。

通過制作花燈，隊員們在熱鬧的節(jié)日氛圍中感受到傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的快樂與幸福。

元宵（或湯圓），最早叫“浮元子”，后稱“元宵”，北方“滾”元宵，南方“包”湯圓，皆取團圓之意。它的做法、成份、風味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同：團團圓圓，和和美美，日子越過越紅火！

年年有今日，歲歲有今朝。愿古人筆下的詩意，為大家?guī)韴A圓的'夢、圓圓的愛、圓圓的心情、圓圓的日子、圓圓的運氣。

本次活動，以元宵佳節(jié)為契機，隊員們親身參與節(jié)日習俗，切實感受蘊含在傳統(tǒng)節(jié)日中深厚的文化內涵，相信中華傳統(tǒng)文化的精髓會更深刻地印入同學們心中！