好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免羅列無(wú)關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問(wèn)題和要點(diǎn)。總結(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇一

這讓大家很擔(dān)心，但是老師笑著說(shuō)：“我給你五分鐘時(shí)間思考?！?/p>

天啊，才過(guò)了五分鐘，心算不可能這么快！看到有同學(xué)列出了公式；有些人很快就用電腦來(lái)計(jì)算。我呢，直接用高斯算法，我的回答被老師否決了。

五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有學(xué)生來(lái)算。

老師不慌不忙的走上講臺(tái)，小心翼翼的說(shuō)話：“同學(xué)們，我們來(lái)分析一下這道題的規(guī)律，依次增加了4。剛才有同學(xué)直接用了高斯算法。為什么不對(duì)？我們來(lái)看看。高斯的算法是：(第一項(xiàng)和最后一項(xiàng))項(xiàng)數(shù)2，為什么這個(gè)公式不能直接應(yīng)用于這個(gè)問(wèn)題？”老師講得越慢，越能引起學(xué)生對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的興趣。這就是梁先生的班風(fēng)。“本來(lái)，問(wèn)題就在于這個(gè)物品的數(shù)量(人們把一個(gè)號(hào)碼叫做一個(gè)號(hào)碼)，從‘5913.80.

“那你怎么問(wèn)？”學(xué)生們異口同聲地問(wèn)。

”后來(lái)，人們總結(jié)出一個(gè)計(jì)算項(xiàng)目數(shù)的公式，(第一項(xiàng)-最后一項(xiàng))4(即公差)1=項(xiàng)目數(shù)。最后放入數(shù)據(jù)，即：(581)[(81-5)41]2=860。老師用電腦算了一下，答案是一樣的。

這真是一個(gè)有趣的計(jì)算問(wèn)題，同學(xué)們，你們明白嗎？

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇二

暑假的一天下午，爸爸和往常一樣帶我去“俠克體育公園”打籃球。剛到球館，爸爸的一位隊(duì)友叔叔就過(guò)來(lái)打招呼了?？吹轿?，叔叔拍拍我的頭笑咪咪地問(wèn)：“小楊樹(shù)，馬上四年級(jí)了吧？叔叔給你出一個(gè)數(shù)學(xué)題怎么樣？”

“好啊”。我嘴上答應(yīng)著，心里卻害怕極了，擔(dān)心答不出來(lái)太丟臉。

叔叔已經(jīng)開(kāi)始出題目了：“小軍平均一分鐘投7個(gè)球，小新每分鐘平均投4個(gè)球，投了12分鐘之后，小新提高命中率平均每分鐘投8個(gè)球，小軍平均每分鐘只投4個(gè)球，問(wèn)多少分鐘后小平和小明投進(jìn)的個(gè)數(shù)相同？”

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我腦子里一片空白，借爸爸給我擦汗的同時(shí)，我趕緊向爸爸求救。這時(shí)，一旁的叔叔又笑咪咪的摸了摸我的頭說(shuō)：“小家伙，別緊張，這個(gè)題目對(duì)三年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度的，叔叔告訴你，答案是9。小軍每分鐘平均比小平多投進(jìn)3個(gè)，一共投了12分鐘，也就是12×3=36（個(gè)），后來(lái)小新每分鐘平均比小明多投4個(gè)，那36個(gè)球要投幾分鐘呢？36÷4=9（分鐘），要9分鐘才能追上。”

通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)是無(wú)處不在。以后，我更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇三

數(shù)學(xué)，不只是看懂書(shū)上生硬的數(shù)學(xué)符號(hào)，不只是學(xué)會(huì)書(shū)上千篇一律的問(wèn)題，更重要的是在生活這個(gè)大教室里學(xué)習(xí)實(shí)踐，懂得如何運(yùn)用那些書(shū)本上的知識(shí)。

一天，媽媽開(kāi)著車帶我去她的單位。陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)，彩旗飄揚(yáng)。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了道路兩旁插滿了五彩繽紛的旗子，媽媽說(shuō)原來(lái)是為了迎接國(guó)慶的到來(lái)才這樣裝扮的。忽然媽媽狡黠一笑，說(shuō)要考考我。"咳咳，請(qǐng)問(wèn)這條錦繡路共長(zhǎng)30米，每隔兩米插一面旗，一共要插幾面呢？"這可難不倒我，我想到了我們老師教過(guò)的植樹(shù)問(wèn)題。我剛看到彩旗是路的兩端都插的，那就得加1，30÷2+1等于16面。"16面""回答正確！"。

不一會(huì)兒媽媽就把車子開(kāi)到了地下室，我們準(zhǔn)備坐電梯上樓。在電梯里我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，如果我和媽媽比賽爬樓梯，肯定媽媽爬到三樓的時(shí)候我才爬到二樓，再轉(zhuǎn)念一想，如果媽媽爬到五樓，我該爬到幾樓呢？媽媽爬到三樓，她爬了兩層，那我爬到二樓爬了一層，是兩倍關(guān)系。媽媽爬到五樓就爬了四層，4÷2+1等于3樓，哈哈，這個(gè)問(wèn)題又被我輕松解決啦！

"叮咚！五樓到了！"，電梯門(mén)一打開(kāi)，我就看到有好幾個(gè)叔叔阿姨在那里忙得不可開(kāi)交，我趕緊小跑過(guò)去一探究竟，原來(lái)他們是在裝新的人臉識(shí)別設(shè)備。這時(shí)有一個(gè)工作人員問(wèn)我：“小朋友我來(lái)考考你，今天我們來(lái)裝這個(gè)人臉識(shí)別儀，每?jī)擅籽b一個(gè)，一個(gè)窗口周長(zhǎng)為20米，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)窗口要裝幾個(gè)呢？”我小腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想這不是環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題嗎？間隔數(shù)與個(gè)數(shù)相等，20÷2等于10?！笆迨?，我知道，是十個(gè)。"我信心十足地回答?！靶∨笥涯阏姘?，謝謝你幫我解決了一個(gè)難題！"。

今天我真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)這么的妙趣橫生，可以解決生活中的許多難題，我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇四

x月x日是爸爸的生日，我和媽媽都忘了，所以今天來(lái)補(bǔ)。

晚上，我和媽媽一起去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個(gè)大蛋糕，要50元錢(qián)。媽媽又想到蛋糕要在半個(gè)小時(shí)之后才能做好，所以又買(mǎi)了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元，總共要56元。媽媽要阿姨便宜點(diǎn)，就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只剩下最后一杯了，媽媽說(shuō)：“我們經(jīng)常在你家訂蛋糕，干脆把那杯也送給我們吧！”阿姨同意了。就這樣，我們就有了4杯，相當(dāng)于每杯只花了1元2角5分。這些都是我自愿用壓歲錢(qián)為爸爸買(mǎi)的。

訂好了蛋糕，我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了，爺爺奶奶還在那里等著呢！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇五

年初一，我和爸爸媽媽一起去花港觀魚(yú)游玩。時(shí)隔幾年，花港并沒(méi)有多大的變化，再加上現(xiàn)在是冬天，公園里的樹(shù)大多是光禿禿的?？墒囚~(yú)兒們卻絲毫不減活力，搖頭擺尾地在水里快活地游著，引得許多游人駐足觀看，并給他們喂食。我也拿著餅干給魚(yú)兒喂食。看著魚(yú)兒們爭(zhēng)搶食物的場(chǎng)景，真有趣。

手里的餅干很快就喂完了，魚(yú)兒們也懶洋洋地游到了一邊，可我的肚子卻開(kāi)始叫了。看到路邊的小店里有賣香腸的，聞著那香味，更吊起了我的讒蟲(chóng)。

一問(wèn)價(jià)格，10元3根。我想：每根約是3元3角3分，恩，有點(diǎn)貴，不過(guò)，景區(qū)里肯定貴的，而且三根可以三人平分，買(mǎi)了吧。于是我便買(mǎi)了三根，我們每人一根，邊走邊吃。

不一會(huì)兒走到了西湖邊，就聽(tīng)見(jiàn)小販的叫聲直灌入我的耳朵：賣香腸了，10元4根。我聽(tīng)了，腦子立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：10元4根，每根2元5角，比我們剛才買(mǎi)的便宜了將近8角，便宜了大約24%。唉，早知道就到這里來(lái)買(mǎi)了，同樣10元，我還可以多吃一根香腸。爸爸見(jiàn)我這副神情，笑著說(shuō)：“以后買(mǎi)東西要多看看，多比較?。　?/p>

看來(lái)買(mǎi)東西里面的學(xué)問(wèn)大著呢！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇六

陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)文具。到了啟路文具店后，我看見(jiàn)了各種各樣的書(shū)套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍(lán)熊的……我一看價(jià)目表：小書(shū)套每包5.00元，大書(shū)套每包6.00元，我就立馬拿了5包小書(shū)套和4包大書(shū)套。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的筆袋，標(biāo)價(jià)是6.00元一個(gè)。媽媽說(shuō)：“筆袋都好幾個(gè)了，還買(mǎi)呀!”“就最后一個(gè)嘛!”我懇求地說(shuō)?！昂冒?，就最后一個(gè)了啊!”“嗯!”說(shuō)著，我就拿起了那個(gè)我挑中的筆袋放進(jìn)了籃子里。

到了收銀臺(tái)，爸爸說(shuō)：“你先算一下，這些要花多少錢(qián)啊?”我數(shù)了數(shù)：“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元!”媽媽把55元遞給了售貨員，我們一家開(kāi)心地回家了。

剛上三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)越來(lái)越難，有些害怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)學(xué)好數(shù)學(xué)很有用，也很有趣，一開(kāi)始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂(lè)購(gòu)買(mǎi)咖喱。到了超市里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“出門(mén)之前我抓了一把零錢(qián)，其中有2個(gè)1角的，等會(huì)兒你能不能好好算一算，買(mǎi)的東西又要少，又要把這2角錢(qián)用掉，好嗎?”聽(tīng)爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲，我一下子來(lái)了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣咖喱的柜臺(tái)，仔細(xì)觀察起來(lái)……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因?yàn)槲覀円患胰诙枷矚g吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。我仔細(xì)地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢(qián)，再加上1包牛肉的有6角零錢(qián)，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中真的很有用!”

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇七

買(mǎi)完喝的，我和爸爸就去買(mǎi)吃的了，我們買(mǎi)了一包薯片，一包是五元，我買(mǎi)了兩包，一包給我，一包給妹妹。我又買(mǎi)了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍(lán)莓味的，一根五毛，兩根一元。買(mǎi)完吃的，就去買(mǎi)文具，買(mǎi)了一根筆，是一元，又買(mǎi)了一塊橡皮。

買(mǎi)完，我就去付錢(qián)了，我先放了棒棒糖，再放了薯片，再放了筆，然后放了橡皮，然后又放了可樂(lè)，紅茶。放完，然后我算了算，我先算喝的，3+4=7（元），然后又算了吃的，5+5+1=7（元），然后算了文具，1+2=3（元），合計(jì)，7+11+3=21（元）。然后爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。買(mǎi)完，我們回家了。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇八

最近，我們又學(xué)了新知識(shí)——搭配。

今天，傅老師給我們看了幻燈片，大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子，接著傅老師問(wèn)我們：“一次只能穿一件上衣和一條裙子，一共有幾種不同的搭配方法？”

傅老師剛說(shuō)完，我便開(kāi)口了：“一件上衣有3種不同的`搭配方法，一共有3件上衣，就是3×3=9（種）。”“那么再增加一件上衣，會(huì)有幾種不同的搭配方法呢？”傅老師又問(wèn)?！霸黾右患弦戮褪?件上衣，那么就是4×3=12（種）?！备道蠋熉?tīng)了，就在黑板上給我們又出了一道題。

這道題就是：一個(gè)人的早餐飲料有豆?jié){、牛奶和綠豆湯，而點(diǎn)心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干，他只能點(diǎn)一樣飲料跟一樣點(diǎn)心，一共有幾種不同的搭配？這道題簡(jiǎn)單的很，一看就能算出來(lái)：一種飲料跟一種點(diǎn)心，豆?jié){就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配，一共有4種，后面牛奶和綠豆湯也是一樣，一共有3種飲料、4種點(diǎn)心，所以3×4=12（種）。

今天學(xué)了搭配這種新知識(shí)，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了，真高興?。?/p>

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇九

我非常的討厭數(shù)學(xué)，看到數(shù)學(xué)題就想睡覺(jué)，聽(tīng)到數(shù)學(xué)也想暈。反正我是放棄了數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)的放棄了，不想被數(shù)學(xué)欺負(fù)了，我站了起來(lái)，打擊數(shù)學(xué)。

我的心情是滿腔的怒火和惱火，我要打到數(shù)學(xué)，來(lái)放出我心中的怒火。呀，如果全世界的人都對(duì)數(shù)學(xué)都非常怒火的話，那么受難的人就要少10倍，喜歡文學(xué)的就要多100倍。這能說(shuō)是一個(gè)想法而已，在現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有的，如果真的有，那么我信我是在做夢(mèng)。

我討厭數(shù)學(xué)是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一種解不開(kāi)是什么的一種東西。所以我非常討厭數(shù)學(xué)，不是一般地討厭，討厭到對(duì)數(shù)學(xué)不是喜好，而是滿腔的怒火。這就是我討厭數(shù)學(xué)的原因。

我討厭數(shù)學(xué)。

我對(duì)數(shù)學(xué)只有滿腔怒火。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇十

數(shù)學(xué)課上，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一次數(shù)學(xué)小練習(xí)，比一比誰(shuí)做得又對(duì)又快?！?/p>

拿到試卷，我可緊張了。還好，只有8道題，我趕緊拿起筆，認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。

“老師，我考好了。”坐在我前面的陸羽站了起來(lái)。

“怎么可能？一道還沒(méi)算完呢?！?/p>

“這也太快了吧?！?/p>

大家議論紛紛，都不敢相信的望著陸羽。陸羽自信地走向講臺(tái)，將試卷展示給我們看，咦，他的試卷上只有名字，一題也沒(méi)做?。?/p>

陸羽說(shuō)：“請(qǐng)大家看試卷的.最后一題。”

大家一齊讀出聲來(lái)：“本次考試只要寫(xiě)上姓名就完成了！”

“啊，原來(lái)如此?！蔽覀兓腥淮笪颉?/p>

數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這次考試，就是提醒同學(xué)們要認(rèn)真讀題，學(xué)會(huì)認(rèn)真審題?！?/p>

通過(guò)這次考試，我明白了審題在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。例如：我們做過(guò)的1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。認(rèn)真看題的同學(xué)都知道，這道題很簡(jiǎn)單，等于0。而不看題的同學(xué)就會(huì)覺(jué)得很難很復(fù)雜，會(huì)去計(jì)算半天，也算不出來(lái)。

同學(xué)們，你們知道審題的重要性了嗎？

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇十一

在十一長(zhǎng)假，大家?guī)缀醵家鋈ビ瓮?，在途中或碰到不少?shù)學(xué)問(wèn)題，比如買(mǎi)門(mén)票，車費(fèi)等等問(wèn)題。我們當(dāng)然也不例外嘍。

從二號(hào)去四號(hào)回來(lái)，我們一共花了四千四百元，里面包含了租船費(fèi)、房間費(fèi)、用餐費(fèi)等等等等，一共去了十一個(gè)人，用除法一除元，你會(huì)問(wèn)為什么會(huì)少一個(gè)人，因?yàn)榘职职盐业腻X(qián)去掉了。

我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么不自己?jiǎn)为?dú)付，要用“aa”制來(lái)付款？”爸爸回答：“如果是爸爸請(qǐng)客吃飯，那那些客人就不敢點(diǎn)一些很貴，但是他有很想吃卻不敢點(diǎn)，等回去之后就會(huì)說(shuō)“xx菜真的很好吃，就是我沒(méi)敢去點(diǎn)，太遺憾了！”所以我們才說(shuō)要執(zhí)行“aa制”，這可是外國(guó)人很時(shí)尚的自駕游方式呢！”?！霸瓉?lái)是這樣！那我白吃白喝不是也該覺(jué)得不好意思了？”我吐了吐舌頭。爸爸說(shuō)“小孩子要什么緊，反正吃得也不多，如果我又交四百四十元不是虧了嘛！”“恩恩！”我贊同爸爸的觀點(diǎn)。

希望“aa制”可以讓個(gè)多人知道，也讓更多人享受里面的樂(lè)趣！用自己的，多用了賺，少用了虧，自己看著辦！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇十二

一天下午，我想玩哥哥的電腦，哥哥想考考我，說(shuō)：“我給你一把20厘米的.尺子，用5分鐘把客廳的周長(zhǎng)量出來(lái)，我就給你玩?！蔽衣?tīng)后想，這么簡(jiǎn)單的題也來(lái)考我，真是小菜一碟，但看著這么大的客廳，只用20厘米的尺子量，那要量多久??！

我想起老師教我們的估量法--用步子量。長(zhǎng)我走了28步，我用尺子量了我的步子，一步是20厘米，長(zhǎng)大約是：28×20=560厘米。我再走寬，走了20步，寬大約是：20×20=400厘米，那么客廳的周長(zhǎng)大約是：（560+400）×2=2000厘米。

我把方法和答案告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“不錯(cuò)，你這種方法很好，答案基本也算對(duì)了”。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇十三

陽(yáng)光明媚的一天，宋宇韜的表叔帶著我和栩力、趙林澤、宋宇韜以及我們的'媽媽們?cè)诨魻柟箍诎对诠_克斯坦的商店里去購(gòu)物，到了商店后，我看見(jiàn)了各種各樣的餅干和糖。我一看東西上的價(jià)目表都是標(biāo)得人民幣的價(jià)，媽媽個(gè)了我100元讓我自己買(mǎi)，“這是在給我出數(shù)學(xué)題嗎？”我心想。接過(guò)媽媽手里的錢(qián)我便選了起來(lái)，我拿了5包果仁糖和2包餅干。果仁糖的標(biāo)價(jià)是10元一個(gè)，餅干的標(biāo)價(jià)是15元一個(gè)。

到了收銀臺(tái)，媽媽說(shuō)：“你先算一下，這些要花多少錢(qián)??？”我數(shù)了數(shù)：“5×10+2×15，嗯。50+30=80元！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很自信的把100元遞給了售貨員阿姨：“阿姨找20。”

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)篇十四

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)倆月了，在這學(xué)期了我們學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)：有除法、乘法，觀察物體、年月日、認(rèn)識(shí)千米和噸、平移和旋轉(zhuǎn)我最喜歡的是年月日這一單元。

在沒(méi)學(xué)這一單元之前，我對(duì)年月日了解的很少，僅僅從大人的談話里聽(tīng)到一點(diǎn)，如一年有12個(gè)月，其他的就不知道了。學(xué)習(xí)了年月日之后我知道了許多關(guān)于年月日的'知識(shí)：一年有12個(gè)月，1、3、5、7、8、10、12這七個(gè)月是大月，每月有31天;4、6、9、11這四個(gè)月是小月，每月有30天;二月的天數(shù)不固定，平年2月28天，全年有365天，閏年2月29天全年有366天。閏年是4年出現(xiàn)一次，即年份是4的倍數(shù)的那一年是閏年，否則是平年，如果年份是整百、整千的數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年;一年有四個(gè)季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。當(dāng)然還有別的知識(shí)。

短短的一個(gè)單元，我學(xué)到了好多知識(shí)，使我明白了許多道理，開(kāi)闊了視野。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要，也使我更愛(ài)數(shù)學(xué)這門(mén)功課了。