2023年學(xué)校辯論賽主題(優(yōu)質(zhì)18篇)

健康是我們最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。可以運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法，讓總結(jié)更加生動(dòng)有力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校辯論賽主題篇一

辯論是一種藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，如何把辯論賽寫(xiě)成新聞稿也是有一定的的技巧和要求的，大家不知道怎么寫(xiě)一份辯論賽新聞稿可以先看看范文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。下面是小編搜集整理的學(xué)校辯論賽新聞稿，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

青島求實(shí)學(xué)院校園文化活月已于2019年11月16日開(kāi)幕，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文化活動(dòng)月也同時(shí)舉行，在11月27日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院新生辯論賽在五號(hào)教學(xué)樓615教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

本次辯論賽由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記擔(dān)任本次評(píng)委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判，2019級(jí)韓語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的外國(guó)語(yǔ)辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!

xx年10月26日至11月9日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判，法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，行政管理1201班第2隊(duì)、俄語(yǔ)1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郭忠雯，學(xué)生會(huì)副主席莊勝民，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉洵，辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岱琪為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!

20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校j1-101舉行了信息分院與財(cái)稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請(qǐng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過(guò)辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開(kāi)激烈辯論。

比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，你來(lái)我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊，而是誰(shuí)更能說(shuō)服對(duì)方?！弊詈螅荣愐苑捶将@勝而告終，被評(píng)委稱(chēng)小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強(qiáng)了他們的語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

學(xué)校辯論賽主題篇二

大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái)，在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繁榮校園文化的號(hào)召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì)，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我部門(mén)特策劃組織本次活動(dòng)。

：“走近大學(xué)生”辯論賽

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

大一新生，每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

觀(guān)看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀(guān)影學(xué)習(xí)交流會(huì)）

活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀(guān)看。觀(guān)看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

抽簽：3月8日

評(píng)委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)

初賽：第四周（13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng)）

復(fù)賽：第五周（16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）

決賽：第六周（23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，29號(hào)決出冠）

教學(xué)樓

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)（共四名）

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）

初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

2 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3 、主持人介紹評(píng)委

4 、主持人介紹比賽程序 （總計(jì)28分鐘）

開(kāi)篇立論 雙方一辯 （先正方） 各3分鐘

小結(jié)攻辯階段 正方三辯 1分30秒

小結(jié)攻辯階段 反方二辯 1分30秒

自由辯論 雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論（正方先） 各5分鐘

總結(jié)陳詞 雙方四辯總結(jié)陳詞 （反方先） 3分鐘分鐘

5 、主持人宣布比賽開(kāi)始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7 、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書(shū)，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校辯論賽主題篇三

下面我宣布和比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：

一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，每人2分。

二、提問(wèn)階段：正方二、三、四、辯提問(wèn)反方二、三、四、辨(共計(jì)3分)。

反方二、三、四、辯提問(wèn)正方二、三、四、辨(共計(jì)3分)。

三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分)反方一辯作攻辯小結(jié)(2分)。

四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

五、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，由反方先開(kāi)始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

下面，辯論賽正式開(kāi)始。

學(xué)校辯論賽主題篇四

一場(chǎng)精彩絕倫辯論賽就此謝幕，大家是時(shí)候來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)把它寫(xiě)下來(lái)了。下面是小編搜集整理的學(xué)校辯論賽。

歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。

我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。

“金華杯”辯論賽總決賽于12月07日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀(guān)眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

酒管七班勇奪桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評(píng)為最佳辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀辯手。最后05級(jí)酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿(mǎn)成功，也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。

1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對(duì)事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了;妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故。

成語(yǔ)。

詩(shī)詞。

警句、

諺語(yǔ)。

箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀(guān)眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強(qiáng)。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運(yùn)用道具說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，將自方的劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)從而反敗為勝，成了同學(xué)們津津樂(lè)道的話(huà)題。

2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話(huà)講“真理越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“名校是因?yàn)槔蠋熯€是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì)以理服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。

3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契，更離不開(kāi)大集體----班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。

4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過(guò)程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。

辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒(méi)有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明理的活動(dòng)宗旨。

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的辯論愛(ài)好者們：

非常榮幸來(lái)參加今天晚上辯論賽的開(kāi)幕式，簡(jiǎn)單聊一聊我自己對(duì)于辯論的一些拙見(jiàn)，感覺(jué)有些微不足道，因?yàn)槲沂窃诟咧械臅r(shí)候參加過(guò)辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡(jiǎn)單談一談自己的一點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有益。

首先，各門(mén)類(lèi)知識(shí)的積淀。簡(jiǎn)單個(gè)大家列幾個(gè)曾經(jīng)在我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)中出現(xiàn)過(guò)的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個(gè)更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個(gè)更適合做中國(guó)足球主教練……面對(duì)這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國(guó)的知識(shí)你了解多少，人類(lèi)學(xué)的知識(shí)你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識(shí)你了解多少，當(dāng)對(duì)方辯友拋出一個(gè)歷史上的典故，流行的音樂(lè)，甚至馬航的最新進(jìn)展時(shí)，你了解多少面對(duì)我們主辦方精心設(shè)計(jì)的出題陷阱，面對(duì)對(duì)方辯友的據(jù)理力爭(zhēng)和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無(wú)措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識(shí)量的儲(chǔ)備，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時(shí)尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂(lè)著，因?yàn)橥矗钥鞓?lè)。

其次，辯證的分析和解決問(wèn)題的能力。從前我看到一則信息，說(shuō)有個(gè)美國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)到中國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，談起我們中國(guó)的學(xué)生在美國(guó)求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，談到你們中國(guó)的學(xué)生真厲害，辯論賽上從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)槟銈冎袊?guó)的學(xué)生懂辯證法，當(dāng)美。

國(guó)學(xué)。

生堅(jiān)持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，中國(guó)學(xué)生總是同于句話(huà)，任何時(shí)候都有兩面性，我承認(rèn)對(duì)方辯友說(shuō)的….讓我們?cè)購(gòu)牧硪粋€(gè)角度來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題…..真厲害，真棒，在美國(guó)人眼里這個(gè)世界非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)，什么什么的，而辯證法是我們中國(guó)的老祖宗在我們每個(gè)人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個(gè)人內(nèi)心深處的，這是我們中國(guó)人的財(cái)富，有時(shí)候我會(huì)想，什么時(shí)候我們中國(guó)人的最佳辯手去競(jìng)選美國(guó)的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時(shí)候認(rèn)可對(duì)方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺(jué)之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個(gè)問(wèn)題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國(guó)參與了，黑匣子在哪了其實(shí)在我們看找到?jīng)]找到說(shuō)一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會(huì)主意到這樣的細(xì)節(jié)，259個(gè)乘客，154個(gè)中國(guó)人啊，會(huì)不會(huì)是中國(guó)的暴恐分子干的，他為什么會(huì)這么干?為什么所有的國(guó)家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問(wèn)題現(xiàn)在還沒(méi)有答案，但遲早會(huì)揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會(huì)把很多問(wèn)題放在一個(gè)歷史區(qū)間中來(lái)看，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，就如同這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，因?yàn)楹匏院蓿院髮?duì)追女朋友也有不小的幫助，是吧。

其次，練就自己強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。我們?cè)诖髮W(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級(jí)強(qiáng)大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平越高，他的心臟直徑越大，被稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)員心臟“，剛開(kāi)始時(shí)候大家不理解為什么會(huì)這樣，后來(lái)見(jiàn)得多了也知道了，那是因?yàn)槿思业乃礁叨?。在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵(lì)勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)的冠軍，最后他的隊(duì)友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊(duì)員，為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊，在大學(xué)知識(shí)類(lèi)的所有競(jìng)賽中，只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的，我們世界的第一號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng)在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級(jí)，最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè)，先是各班的輪回賽，接下來(lái)是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話(huà)讓人笑，一句話(huà)讓人挑，一句話(huà)興邦，一句話(huà)誤國(guó)。這樣千春百煉先來(lái)相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有各科更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，比心理抗壓能力，誰(shuí)都比不過(guò)我們。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，演萬(wàn)種色，閱萬(wàn)人友，成就一個(gè)真自我。我希望咱們?cè)龠@個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!

學(xué)校辯論賽主題篇五

辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字。下面是小編搜集整理的學(xué)校辯論賽二辯稿，歡迎閱讀。

我方論點(diǎn)：打假主要靠消費(fèi)者。

感謝主席，大家好：

非常感謝對(duì)方辯友剛才的慷慨陳詞，但對(duì)方立論中仍然暴露了不少問(wèn)題，下面我將一一指出。

其次，對(duì)方辯友說(shuō)我們消費(fèi)者具有劣根性，難以抵抗價(jià)格低廉的盜版仿冒品，所以靠消費(fèi)者打假事倍功半。但在場(chǎng)各位都是消費(fèi)者，只要有錢(qián)，誰(shuí)不愿意買(mǎi)正版品牌貨?月收入一萬(wàn)和一千的人當(dāng)然會(huì)選擇不同價(jià)位的東西。此外，消費(fèi)者的消費(fèi)觀(guān)念也尤為重要，那些喜歡仿冒品的消費(fèi)者并沒(méi)有意識(shí)到自己在打假過(guò)程中的重要作用，只有提高他們的觀(guān)念，才能抵制假貨，減少市場(chǎng)亂象。

最后，我想說(shuō)，今天我們雙方站在這里，都懷抱著同樣美好的夢(mèng)想，期待這個(gè)社會(huì)有一天能夠沒(méi)有假貨，人人都能放心大膽地消費(fèi)，我方并不否認(rèn)執(zhí)法者在打假過(guò)程中的重要作用，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)黑作坊倒下了，還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑作坊開(kāi)起來(lái)，過(guò)度倚靠執(zhí)法者打假永遠(yuǎn)是治標(biāo)不治本的，唯有提高消費(fèi)者觀(guān)念，讓每個(gè)消費(fèi)者都成為打假大軍中的一員，并輔之以執(zhí)法者的強(qiáng)制性法律手段，才是打假的上策。

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，打假主要依靠消費(fèi)者。

我方論點(diǎn)：近墨者未必黑。

感謝主席、再次問(wèn)候在場(chǎng)各位：

非常感謝對(duì)方辯友剛才精彩的立論，不過(guò)從您方的論點(diǎn)里，我仍然發(fā)現(xiàn)了這樣幾個(gè)問(wèn)題。

對(duì)方辯友剛才一再?gòu)?qiáng)調(diào)環(huán)境會(huì)對(duì)人的意識(shí)和行為產(chǎn)生決定性影響，這實(shí)在有些天真和草率，我方并不否認(rèn)環(huán)境對(duì)人有影響，但顯而易見(jiàn)，這種影響并不是唯一的，更不是必然的，其影響的結(jié)果也是多種多樣的。

首先，所謂黑，是一個(gè)由多種原因作用的結(jié)果，我方認(rèn)為近墨者未必黑，因?yàn)槌谁h(huán)境以外，還有許多其他因素能夠影響近墨者最終是否黑。古有屈原慨嘆“舉世皆濁我獨(dú)清”，是因?yàn)楸M管身處惡劣環(huán)境，他仍有自由之思想，獨(dú)立之精神;今天即使你室友考前不好好復(fù)習(xí)，打小抄作弊，你也不會(huì)與之同流合污，因?yàn)槟阌凶陨淼男摒B(yǎng)，對(duì)知識(shí)的追求以及我們校規(guī)的約束。由此可見(jiàn)，近墨與黑并不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。(反駁對(duì)方例子，如孟母三遷除了害怕環(huán)境影響，也是因?yàn)槊献赢?dāng)時(shí)年齡小，心智不健全;把一個(gè)兩歲的孩子放入森林他可能會(huì)成為狼孩，但把二十多歲的你丟入森林你以為你還能變成人猿泰山嗎?)。

綜上所述，近墨并不是黑的唯一影響因素，黑也不是近墨所導(dǎo)致的唯一結(jié)果，因此，我方堅(jiān)持認(rèn)為，近墨者未必黑。

我方論點(diǎn)：社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利。

感謝主席，大家好：

非常感謝對(duì)方辯友的慷慨陳詞，不過(guò)從您方的論點(diǎn)里，我仍然發(fā)現(xiàn)了這樣幾個(gè)問(wèn)題。

首先，對(duì)方辯友似乎有意擴(kuò)大利的概念，我方對(duì)利的定義來(lái)源于辭海，利就是利益、利潤(rùn)和利息，對(duì)方辯友卻認(rèn)為blablabla，不知這個(gè)定義出自哪里。

(如果有例子)基于這錯(cuò)誤的定義，對(duì)方辯友今天告訴我們文天祥譚嗣同的犧牲是為了國(guó)家利益(可能還有俾斯麥等人的例子)，但我方卻認(rèn)為他們的行為恰恰是愿意舍棄個(gè)人小利而追求人間道義的表現(xiàn)!您方說(shuō)文天祥天下大義的義是利，譚嗣同舍生取義的義也是利，那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，到底什么是利，什么是義?如果這些義都只是利的組成部分，那么請(qǐng)問(wèn)您方對(duì)于利和義的孰輕孰重該如何比較呢?(也可能有其他反駁對(duì)方例證的論點(diǎn))。

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利。

我方論點(diǎn)：高薪可以養(yǎng)廉。

感謝主席，再次問(wèn)候在場(chǎng)各位：

對(duì)方辯友剛才的立論非常精彩，但其中卻暴露了許多問(wèn)題。

看完賄者，讓我們來(lái)看看高薪對(duì)賄者的影響吧。當(dāng)公務(wù)員的合法收入適當(dāng)增加，賄方就必須相應(yīng)地增加賄額才能保持同樣的吸引力。這樣一來(lái),一些潛在的賄者,要么會(huì)認(rèn)為賄已無(wú)多大利益可圖，要么還尚未具備增加賄額的能力,從而不再扮演賄者的角色。這樣就可以淘汰一些潛在的賄者,從而達(dá)到減少腐化的作用。

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，高薪可以養(yǎng)廉。

學(xué)校辯論賽主題篇六

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)中專(zhuān)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“鄭安學(xué)子，追求進(jìn)步，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

鄭安學(xué)子，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

院團(tuán)委

瓊林學(xué)習(xí)社

為確保辯論賽順利展開(kāi)，賽前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用展板為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。由學(xué)習(xí)部成員及時(shí)聯(lián)系到各班,要求各部成員積極動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加。

2. 辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話(huà)可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。

3. 評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。評(píng)委嘉賓要以的學(xué)長(zhǎng)為主，可以邀請(qǐng)老師和書(shū)記等作為評(píng)委。

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽流程，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別情況，請(qǐng)各參賽隊(duì)伍提前3天與組委會(huì)聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。

4、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

6、在觀(guān)眾提問(wèn)階段，觀(guān)眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

活動(dòng)籌備：（11月22號(hào)到11月30號(hào)）

1、此次活動(dòng)共分為個(gè)組，即院報(bào)每個(gè)部門(mén)為一個(gè)參賽組，每組由四名選手組成；

2、活動(dòng)評(píng)委由社長(zhǎng)及其社內(nèi)骨干擔(dān)任

3、辦公室提前準(zhǔn)備辯論賽的`辯題；

4、每組參賽隊(duì)派隊(duì)長(zhǎng)隨機(jī)抽簽選擇對(duì)手，并隨機(jī)抽取辯題及辯題的正反方；

5、活動(dòng)前兩天由辦公室通知各參賽隊(duì)選手比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

第一： 抽簽事宜

1.初賽：11月22號(hào)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)。此次比賽共分為七個(gè)組，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1組，d1組為第一輪抽空組，直接進(jìn)入下一輪比賽，其他組兩兩對(duì)決，獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

2、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

3、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

4. 各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。5.進(jìn)入復(fù)賽后根據(jù)初賽規(guī)則抽取下一輪比賽的辯題及正反方。

第二：比賽過(guò)程

a階段

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭兩分三十秒，然后是反方一辯陳辭兩分三十秒。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。

b 階段

攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn)，反方的二辯向?qū)Ψ降亩q或三辯提問(wèn)；正方三辯向反方二辯或三辯提問(wèn)，反方的三辯向?qū)Ψ降亩q或三辯提問(wèn)。之后由正方、反方的一辯分別做攻辯總結(jié)。

c階段

自由辯論：首先由正方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間為十分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀(guān)眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀(guān)眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。

d 階段

總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)，雙方各三分鐘。

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分，最后綜合分?jǐn)?shù)。

（一）團(tuán)體分，共100分

1、按辯論階段評(píng)分（計(jì)80分）

陳詞：10分；攻辯：15分；自由辯論：35分；總結(jié)陳詞：20分；

2、綜合印象分（計(jì)20分 ）

語(yǔ)言風(fēng)度：5分；團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng)：15分

扣分情況

1、 當(dāng)主評(píng)宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘

4、 一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿；

5、 攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員；

6、 自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言；

7、 自由辯論時(shí)對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然不放；

8、 觀(guān)眾提問(wèn)后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問(wèn)題；

（二）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分

每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

語(yǔ)言表達(dá)：20分 整體意識(shí)：20分

邏輯推理：20分 辯駁能力：20分

綜合印象：20分

勝負(fù)判斷

1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。

2、每場(chǎng)比賽的勝方由3位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： a、最佳團(tuán)體 b、最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

比賽流程：

比賽收尾工作由媒體事業(yè)部、辦公室共同負(fù)責(zé)，包括整理會(huì)場(chǎng)、做活動(dòng)總結(jié)等。

緊急情況處理方案：

2、活動(dòng)前一天媒體事業(yè)部應(yīng)負(fù)責(zé)核查比賽所涉及物品是否準(zhǔn)備齊全，如有漏缺及時(shí)填補(bǔ)。

1、獎(jiǎng)品 50元

2、打印費(fèi) 10元

3、其他費(fèi)用 40元 總計(jì)：100元

附1：注意事項(xiàng)：

1，本次活動(dòng)要吸取辦其他活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩

2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序

4，社內(nèi)成員特別是骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭(zhēng)把本次活動(dòng)做好，做精彩，讓參賽選手在活動(dòng)的最后都能有所感，有所獲 。

5，找好合適的評(píng)委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

xx學(xué)習(xí)社

20xx年11日

學(xué)校辯論賽主題篇七

3、音響調(diào)試:土木分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部。

4、賽場(chǎng)布置:兩系院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)共同負(fù)責(zé)。

5、簽到處:兩系院各一名。

6、組織嘉賓、評(píng)委、選手入場(chǎng):2名禮儀。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

雙方各選出一名最佳辯手(獎(jiǎng)狀,材化)。

九、預(yù)算(材化系)。

1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5*2=3元。

2、卡紙兩張:1.4元。

3、其他費(fèi)用：10.6元。

總計(jì):15元。

十、現(xiàn)場(chǎng)工作部門(mén)安排。

(1)會(huì)場(chǎng)布置。

總負(fù)責(zé)：宣傳部。

參與：生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員。

(2)比賽過(guò)程。

總負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部。

簽到處：秘書(shū)處。

音響(調(diào)試)及拍照：信息部。

計(jì)時(shí)人員：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)提供。

機(jī)動(dòng)(應(yīng)急)人員：待定。

(主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況)。

附：原材化系負(fù)責(zé)工作及人員各部門(mén)自行與材料院具體商定。

范文二。

一、活動(dòng)背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績(jī)，屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日。

四、主辦單位：政法系團(tuán)委。

承辦單位：政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五、報(bào)名截止日期：4月0日上午9：30活動(dòng)室

六、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。

(一)辯論資格賽：4月3日下午：30。

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

(二)復(fù)賽：4月30日下午：30。

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽：5月3日晚上7：00。

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽：5月8日下午3：00。

七、活動(dòng)宣傳：

學(xué)校辯論賽主題篇八

作為學(xué)校學(xué)生會(huì)的主要干部之一，時(shí)刻幫助學(xué)校和同學(xué)工作時(shí)最重要的，所以我們學(xué)生會(huì)全體同學(xué)在工作的業(yè)余時(shí)間想到了要在學(xué)校展開(kāi)一次辯論賽的比賽。作為這次辯論賽的策劃之一，我負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)這一次辯論賽的策劃書(shū)。我在經(jīng)過(guò)翻閱很多書(shū)籍和上網(wǎng)學(xué)習(xí)后，我寫(xiě)出了本次中專(zhuān)生辯論賽策劃書(shū)：

宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)中專(zhuān)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

承辦班級(jí)：協(xié)辦班級(jí)：

（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）

（一）辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

（二）復(fù)賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

（三）半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

（四）決賽：注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

（一）時(shí)間全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分：

1、陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘；

（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。

2、盤(pán)問(wèn)階段共4分鐘；

（1）提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒；

（2）各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘。

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘。

（二）辯論規(guī)則

1、盤(pán)問(wèn)規(guī)則

（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。

（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

1、團(tuán)體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分。

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選（四）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

（一）、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定；

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定；

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定。

（二）、個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、比賽進(jìn)程（由主持人執(zhí)行）

1、開(kāi)場(chǎng)白

2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

3、介紹參賽隊(duì)員

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

5、比賽開(kāi)始

6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，等待評(píng)定結(jié)果

7、嘉賓點(diǎn)評(píng)

8、公布結(jié)果

9、比賽結(jié)束

學(xué)校辯論賽主題篇九

辯論賽是我們學(xué)校十分喜愛(ài)的一種大賽，在這個(gè)辯論賽舉辦前都需要我們?nèi)ゾ牡牟邉潓?xiě)。

策劃書(shū)。

下面是小編搜集整理的學(xué)校辯論賽策劃書(shū)，歡迎閱讀更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

一、組織單位。

舉辦部門(mén)：貿(mào)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部。

二、比賽時(shí)間。

第一輪：10月25日周一下午5：30。

第二輪：10月28日周四下午5：30。

第三輪：10月31日周日下午5：30。

決賽：11月7日周日下午5：30。

三、報(bào)名對(duì)象。

10屆所有貿(mào)經(jīng)系學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，每支隊(duì)伍由四人組成。

四、比賽要求。

辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強(qiáng)，在賽前做好準(zhǔn)備。

主持要求：外形儀表端莊，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，熟悉辯論賽流程和規(guī)則。

五、活動(dòng)背景。

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，成就了三分天下的功績(jī)。正所謂“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。”由此足見(jiàn)辯論的重要性。辯論這項(xiàng)充滿(mǎn)智慧的活動(dòng)可以豐富課余知識(shí)，提高思辯能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉表達(dá)能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想，掀起一場(chǎng)思辯的熱潮。

1)辯題來(lái)源。

學(xué)生會(huì)組織部各成員提供，并在網(wǎng)上征集最新的貼近大學(xué)生生活的辯題。

2)學(xué)生會(huì)方面。

此次活動(dòng)得到了學(xué)生會(huì)各部門(mén)的大力支持和積極配合，充分體現(xiàn)了貿(mào)經(jīng)系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

七、活動(dòng)流程。

1、以班級(jí)為單位組隊(duì)參加，共十支代表隊(duì)參加第一輪比賽。抽簽分配成五組參加比賽，優(yōu)勝的五隊(duì)和剩余五組中分?jǐn)?shù)最高的(共六組)進(jìn)行第二輪比賽。

2、參加復(fù)賽的六隊(duì)再分成三組進(jìn)行比賽，從中產(chǎn)生三隊(duì)晉級(jí)下一輪比賽。從另外三個(gè)隊(duì)伍中挑選分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)活賽，共有四隊(duì)分成兩組進(jìn)入第三輪比賽，優(yōu)勝兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

3、進(jìn)入總決賽兩隊(duì)決出冠亞軍。

序號(hào)程序時(shí)間備注。

1正方一辯發(fā)言2分30秒。

2反方一辯發(fā)言2分30秒。

3

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

1分30秒。

每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒。

4

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

1分30秒。

5

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

1分30秒。

6

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

1分30秒。

7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

9

自由辯論(正方先開(kāi)始)。

8分鐘(雙方各四分鐘)。

10觀(guān)眾向反方提一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間1分鐘。

除四辯外任意辯手回答。

11觀(guān)眾向正方提一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間1分鐘。

12觀(guān)眾向反方提一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間1分鐘。

13觀(guān)眾向正方提一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間1分鐘。

14反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

九、比賽細(xì)則。

1.時(shí)間提示。

比賽時(shí)間到時(shí)，計(jì)時(shí)員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.立論陳詞。

3.攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，交替進(jìn)行。

(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制，攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確，重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分，不得以提問(wèn)任意破壞對(duì)方的答辯的完整性，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)和答辯。

(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限制內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問(wèn))。

(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時(shí)間限定，但每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒。

(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進(jìn)行攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒，正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)和所涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿。

4.自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

(1)辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;。

(3)在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制;。

(4)當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間;。

(6)比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言;。

(7)倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不得提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的辯論，一切忌人身攻擊。

5.觀(guān)眾提問(wèn)。

觀(guān)眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)計(jì)入比賽成績(jī)，觀(guān)眾提出的問(wèn)題(問(wèn)題應(yīng)切合辯題，不得陳述性問(wèn)題，多層次問(wèn)題，或辯論雙方多次論述問(wèn)題)須經(jīng)過(guò)半數(shù)以上的評(píng)委判定后有效，被提問(wèn)方才能回答。

6.總結(jié)陳詞。

應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

十、比賽須知。

1.請(qǐng)部門(mén)所有成員及參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽規(guī)則，熟悉賽會(huì)的日程安排。特別是做主席的同學(xué)，一定要熟悉比賽流程及規(guī)則，以免發(fā)生錯(cuò)誤。

2.請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開(kāi)始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3.請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者及系學(xué)生會(huì)組織人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

4.遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。

5.比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與組織部成員聯(lián)系。

6.本班隊(duì)伍參賽的比賽，可組織準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄鞴ぞ撸坏糜绊懕荣惉F(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊。

口號(hào)。

或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

7.在辯論賽進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。

十一：本規(guī)程最終解釋權(quán)規(guī)貿(mào)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部所有.

一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間：2019年11月。

地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳。

三、主辦：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。

承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)具體安排：

(1)、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系。

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機(jī)械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽=，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象：機(jī)械工程系學(xué)生。

(2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力;。

(3)、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。

三、活動(dòng)方式：

(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。

(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;。

(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時(shí)間：11月1日(周日)下午6：30。

地點(diǎn)：機(jī)電樓508。

六、報(bào)名方式：在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)，其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書(shū)處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn)，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日，對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日，繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

注：1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū)，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

學(xué)校辯論賽主題篇十

主席：各位老師、同學(xué)們，大家好!歡迎大家前來(lái)觀(guān)看xxxx年xxxx中學(xué)生辯論賽復(fù)賽的比賽，經(jīng)過(guò)初賽六支隊(duì)伍的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，產(chǎn)生了四支代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。四支隊(duì)伍在一周的時(shí)間里準(zhǔn)備如何，都將在多將在這里得到檢驗(yàn)。復(fù)賽獲勝的兩支隊(duì)伍將進(jìn)入今天的總決賽，讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

第一場(chǎng)：正方：立場(chǎng)：

反方：立場(chǎng)：

第二場(chǎng)：正方：立場(chǎng)：

反方：立場(chǎng)：

下面有請(qǐng)參賽隊(duì)員做自我介紹，有請(qǐng)正方。

感謝正方參賽隊(duì)員所做的自我介紹，下面有請(qǐng)反方參賽隊(duì)員做自我介紹。

1、正方一辯發(fā)言。

主席：好，各位觀(guān)眾，我宣布復(fù)賽第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始，首先由雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇立論陳詞，時(shí)間各有3分鐘。先請(qǐng)正方一辯發(fā)言。

2、反方一辯發(fā)言。

主席：好，感謝剛才正方一辯的立論陳述，現(xiàn)在我們有請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。有請(qǐng)反方一辯!

3、一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)。

主席：感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場(chǎng)并作了精辟的闡述，接下來(lái)我們將進(jìn)入辯論的第二個(gè)階段一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，攻辯共四輪，每一*辯的時(shí)間為2分鐘，每位辯手每次提問(wèn)不超過(guò)10秒鐘，回答不超過(guò)20秒。

4、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

主席：好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看得出這的確是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的'較量，接下來(lái)有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是2分鐘。

5、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

主席：謝謝正方一辯，我們?cè)僬?qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是2分鐘。

6、自由辯論。

主席：謝謝反方一辯!接下來(lái)我們進(jìn)入到大家最為期待的、挑戰(zhàn)性的第三個(gè)階段自由辯論階段。經(jīng)過(guò)剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒，我們可以看出雙方都是有備而來(lái)的。在自由辯論這個(gè)階段將更為考驗(yàn)辯手的應(yīng)變素質(zhì)。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方辯手，自由辯論共8分鐘，你們每隊(duì)各有4分鐘的發(fā)言時(shí)間。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始，有請(qǐng)正方。

7、反方四辯總結(jié)陳詞。

主席：剛剛這個(gè)階段真可謂刀劍往來(lái)，字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論?，F(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雙方第四位辯手的最后陳述，幫助我們理清一下雙方各自思路。請(qǐng)反方四辯作總結(jié)陳詞。有請(qǐng)!

8、正方四辯總結(jié)陳詞。

主席：謝謝反方四辯!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳詞，時(shí)間也是3分鐘。有請(qǐng)。

主席：感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在我們的比賽告一段落，請(qǐng)各位評(píng)委退席評(píng)議，現(xiàn)在我們放松一下，進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀(guān)眾朋友可以就本次辯題向辯手提問(wèn)。

下面觀(guān)眾朋友可以向反方提問(wèn)，時(shí)間是1分鐘，那位同學(xué)有問(wèn)題?

下面觀(guān)眾朋友可以向正方提問(wèn)，時(shí)間是1分鐘，那位同學(xué)有問(wèn)題?

感謝觀(guān)眾朋友們的提問(wèn)。

各位觀(guān)眾，復(fù)賽第場(chǎng)，與辯論賽到此結(jié)束。

學(xué)校辯論賽主題篇十一

運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校20xx年學(xué)生辯論賽主持詞；全體起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場(chǎng)；請(qǐng)坐；各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好；辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)；在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第；接下來(lái)介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手；本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)；正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四；在介紹完辯手后，讓我們?nèi)w起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場(chǎng)。

請(qǐng)坐。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人歡迎大家參加由運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。

辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動(dòng)中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動(dòng)傳播科學(xué)精神，弘揚(yáng)正義正氣，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級(jí)派出的辯論隊(duì)參加比賽，各年級(jí)分別派出兩支隊(duì)伍參加比賽，分辯不同的辯題。

在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評(píng)委老師的參與。

接下來(lái)介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。

本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)。

下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。

雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。

陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。

下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)。

下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座。

為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。

最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四。

辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。

第二場(chǎng)。

感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第二場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。

接下來(lái)介紹第二場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。

本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

請(qǐng)。

下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。

好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)。

充陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。

下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)。

下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座。

為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。

最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四。

辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。

第三場(chǎng)。

感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第三場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。

接下來(lái)介紹第三場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。

本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

請(qǐng)。

下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。

好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)。

充陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。

下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)。

下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)。

下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座。

為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。

最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四。

辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。

感謝同學(xué)的精彩演出。

下面有請(qǐng)本屆辯論賽的首席評(píng)委老師，為本屆辯論賽做點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師。

感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過(guò)各評(píng)委老師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認(rèn)真統(tǒng)分，各參賽團(tuán)體及辯手的分?jǐn)?shù)已出，下面有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記許平老師宣布本屆辯論賽三場(chǎng)比賽的團(tuán)體得分及勝負(fù)情況。有請(qǐng)?jiān)S平老師。

感謝許平老師。

下面有請(qǐng)教務(wù)處老師，宣布本屆辯論賽的獲獎(jiǎng)名單。

謝謝老師，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始。

首先有請(qǐng)獲得本屆辯論賽先進(jìn)個(gè)人的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎(jiǎng)）……。

下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（一組，六人，陳瑞科長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）……。

下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽精神文明獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（一組，四人，張東亮主任頒獎(jiǎng)）……。

下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（一組，四人，盧校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）……。

下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（一組，四人，張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）……。

請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)表示祝賀。

下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)對(duì)本屆辯論賽做最后講話(huà)，大家歡迎……。

感謝張校長(zhǎng)的精彩講話(huà)，弘揚(yáng)正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，弘揚(yáng)正義正氣，爭(zhēng)做時(shí)代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗校園。

本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。

結(jié)束音樂(lè)……。

學(xué)校辯論賽主題篇十二

11月12日晚，由信陽(yáng)師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽(yáng)師范學(xué)院2019年巾幗杯辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評(píng)委，來(lái)自各社團(tuán)的百余名學(xué)生觀(guān)看了比賽。

辯論賽分三個(gè)小組展開(kāi)，各參賽隊(duì)分別就寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利、干一行，愛(ài)一行，還是愛(ài)一行，干一行、就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才這三個(gè)熱門(mén)話(huà)題展開(kāi)辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰(zhàn)、針?shù)h相對(duì)、步步為營(yíng)，不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞，雙方都顯示出過(guò)人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據(jù)、機(jī)敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場(chǎng)評(píng)委和觀(guān)眾陣陣掌聲。其中，第三場(chǎng)教科院文通社代表隊(duì)與生科院文通社代表隊(duì)關(guān)于就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合，給觀(guān)眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場(chǎng)觀(guān)眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過(guò)激烈角逐，生科院文通社代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

(一)正方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘。

(二)反方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘。

(三)反方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘。

(四)正方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘。

(五)正方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

(六)反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

(九)自由辯論。

(十)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

(十一)正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

(一)立論階段:。

由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場(chǎng)。

(二)駁立論階段:。

這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。

(三)質(zhì)辯環(huán)節(jié):。

這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。

(四)自由辯論階段:。

(五)結(jié)辯階段:。

針對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結(jié)本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立場(chǎng)。

學(xué)校辯論賽主題篇十三

時(shí)間是20xx年11月16日晚上6：30，地點(diǎn)是我院西三（401）多媒體階梯教室，在沈林峰的主持下，“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開(kāi)了帷幕。此次決賽的評(píng)委除我系各部部長(zhǎng)外我們還邀請(qǐng)到了院學(xué)生會(huì)副主席陳宇、創(chuàng)業(yè)信息協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)來(lái)蔓蔓、吉他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬玥。

經(jīng)過(guò)上周各班級(jí)數(shù)輪的較量之后，各班選出了實(shí)力雄厚的班級(jí)代表對(duì)。此次決賽分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)11應(yīng)電1班（正方）對(duì)陣11汽車(chē)電子班（反方），辯題為“馬路上看見(jiàn)老人摔倒該不該扶”。第二場(chǎng)11電信班（正方）對(duì)陣11應(yīng)電二班，辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰(shuí)更適合當(dāng)老公”。兩場(chǎng)辯賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛可謂相當(dāng)火爆，觀(guān)眾爆滿(mǎn)。除了激烈的辯論，在兩場(chǎng)辯賽中間，頗富音樂(lè)特長(zhǎng)的吉他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬玥為大家獻(xiàn)吉他曲一首，贏得了觀(guān)眾的一致好評(píng)，也為賽場(chǎng)緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)激烈的辯論之后，產(chǎn)生了本次決賽的團(tuán)體冠軍——11應(yīng)電2班，另外，11電信、11應(yīng)電1班、11汽車(chē)電子班分別榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

賽后，有同學(xué)表示，這樣的活動(dòng)是成功的，以后會(huì)積極參與活動(dòng)，豐富自己的課余生活。

學(xué)校辯論賽主題篇十四

辯論是我們喜歡的一種說(shuō)話(huà)形式，其實(shí)我們生活就存在很多小型辯論。下面小編就和大家分享在學(xué)校中的辯論賽。

作文。

歡迎閱讀。

我們班不時(shí)發(fā)出一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是怎么回事呢?

原來(lái)，李老師今天在班上宣布：“這節(jié)課我們開(kāi)辯論賽?！蔽覀兟?tīng)了這句話(huà)立即沸騰起來(lái)，等我們安靜下來(lái)老師又說(shuō)：“辯論賽的主題是學(xué)校是否應(yīng)該留作業(yè)?！蔽覀儼凑绽蠋熣f(shuō)的規(guī)則分好組，選好一辯、二辯、三辯，我是反方的三辯。老師給我們每組10分鐘時(shí)間進(jìn)行商議，兩組隊(duì)員紛紛聚攏在一起開(kāi)始討論。

終于開(kāi)始了，老師一聲令下，正方一辯起來(lái)陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，她說(shuō)話(huà)條理很清晰。我方一辯起來(lái)支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)明白，我心急如焚，再也按捺不住了大聲喊了出來(lái)：“我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)，讓我來(lái)說(shuō)!”可是老師用手勢(shì)制止了我的做法?？上攵@一回合我們輸了。老師又說(shuō)：“有請(qǐng)二辯發(fā)言!”正方二辯手里拿著一張紙用質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)不寫(xiě)作業(yè)能鞏固上課所學(xué)的知識(shí)嗎?”我方一辯無(wú)話(huà)可說(shuō)，急得我火冒三丈。

終于輪到我說(shuō)話(huà)了，我“噌”的站起來(lái)開(kāi)始了與正方三辯的口舌之爭(zhēng)?！叭绻鳂I(yè)太多就會(huì)影響睡眠質(zhì)量，第二天上課注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，這是寫(xiě)作業(yè)的好處嗎?”“只要提高你的寫(xiě)作業(yè)速度就可以了。寫(xiě)作業(yè)可以復(fù)習(xí)知識(shí)，有什么不好?”“上課只要認(rèn)真聽(tīng)講也可以考到好成績(jī)?！闭饺q被問(wèn)住了開(kāi)始向自己的組員求救，旁邊的人附在她身邊嘀咕了幾句，只見(jiàn)她連連點(diǎn)頭，嘴角帶笑。不一會(huì)兒，她手叉腰指著我說(shuō)：“你能保證每個(gè)人都能上課認(rèn)真聽(tīng)講嗎?我看你就很容易走神呀!”我的組員也湊上來(lái)，替我回答，正方組員見(jiàn)我們開(kāi)始了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，也紛紛加入戰(zhàn)斗中。于是，兩組各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤。就在我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，老師大喊一聲：“停!”我們才一一住口，但是還不解氣的互相怒視著。

雖然這場(chǎng)辯論會(huì)沒(méi)有分出勝負(fù)，但我心里卻很高興。我希望以后能經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)!

俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”開(kāi)卷是有益的，可有人說(shuō)開(kāi)卷也未必有益，圍繞這個(gè)話(huà)題，我們就開(kāi)了一次激烈的辯論賽。

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，也有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為開(kāi)卷也未必有益。大家各有各的理由，便開(kāi)始辯論起來(lái)。正方的同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，就會(huì)增加知識(shí)?！狈捶揭膊⒉徽J(rèn)輸，反而振振有詞地說(shuō)：“小學(xué)生還不懂事，拿到什么書(shū)就看，如果看了一些不健康的書(shū)。反而害了自己?！闭铰?tīng)了也滿(mǎn)口有理的說(shuō)：“如果小時(shí)候不多看書(shū)，長(zhǎng)大了就不能找一份好的工作。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覀儜?yīng)該多看書(shū)，看多了就能辨別一本書(shū)的好壞，而且作文也能寫(xiě)得非常好。難道讀書(shū)是未必有益的嗎?反方聽(tīng)了，覺(jué)得也有些道理，但還是堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)：“俗話(huà)說(shuō)得好，‘一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞’。如果那個(gè)人看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了，可能做出不良行為。英國(guó)作家菲爾丁所云說(shuō)，‘不好的書(shū)也像不好的朋友，可能把你帶壞’。所以我們認(rèn)為讀書(shū)也未必有益。

我認(rèn)為讀書(shū)有益，因?yàn)槿绻蛔x書(shū)，長(zhǎng)大了就沒(méi)有成就。哪個(gè)偉大的名人是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的?愛(ài)迪生不就是個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū)，從中得到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈的，讀書(shū)就是有益的。

辯論賽結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)匀皇亲h論紛紛，不過(guò)通過(guò)這次辯論賽，我們知道，我們應(yīng)該多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。

學(xué)校辯論賽主題篇十五

二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日(本周五)晚19:30。

三、比賽地點(diǎn):05102教室。

四、辯題:正方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在自身(原材化)。

反方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在父母(土木)。

五、所需物品及工作人員。

(一)化生學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

1、評(píng)判表、結(jié)果表――秘書(shū)處。

2、會(huì)場(chǎng)布置(協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)――學(xué)習(xí)部。

3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)――學(xué)習(xí)部。

4、海報(bào)――宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照――信息部。

6、組織本院觀(guān)眾觀(guān)看比賽――組織部。

(二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

2、會(huì)場(chǎng)布置(板報(bào)設(shè)計(jì)及協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)――生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。

3、簽到桌一張――生活部。

4、海報(bào)――宣傳部。

5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照――信息部。

6、禮儀一名――外聯(lián)部。

7、比賽服裝――學(xué)習(xí)部。

8、組織本院觀(guān)眾觀(guān)看比賽――組織部。

(三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌。

2、會(huì)場(chǎng)布置。

3、主席一名、禮儀一名。

4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。

5、宣傳海報(bào)。

6、準(zhǔn)備隊(duì)員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作ppt。

7、現(xiàn)場(chǎng)拍照及音響調(diào)試。

8、教室(05102)和小蜜蜂(2個(gè))的落實(shí)――學(xué)習(xí)部。

六、準(zhǔn)備工作。

1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會(huì)場(chǎng)(有課的18：20到場(chǎng))。

2、三方各自負(fù)責(zé)上述物品準(zhǔn)備。

七、現(xiàn)場(chǎng)部分。

學(xué)校辯論賽主題篇十六

辯論賽主持稿一般是怎么樣寫(xiě)的呢，一場(chǎng)辯論賽沒(méi)有進(jìn)行主持人是沒(méi)有辦法舉辦的。下面是小編搜集整理的學(xué)校辯論賽主持稿，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。

主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀(guān)眾朋友們，大家好!歡迎大家前來(lái)觀(guān)看豐縣首屆“信泰證券”杯會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)辯論賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財(cái)政局、豐縣廣播電視局、共青團(tuán)豐縣委員會(huì)、豐縣會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，由南京信泰證券有限責(zé)任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。

經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊(duì)，將要在這里進(jìn)行爭(zhēng)奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經(jīng)過(guò)選手的充分準(zhǔn)備，各代表隊(duì)和辯手會(huì)給大家一個(gè)精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)和委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪第三名的比賽;第二場(chǎng)是財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)和鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪冠軍的決賽。

比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

四、其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà);。

2、不可進(jìn)行人身攻擊;。

3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;。

4、我們提倡辯手使用普通話(huà)，對(duì)使用普通話(huà)者適當(dāng)加分;。

5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。

7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

8、在辯論中，為支持本方觀(guān)點(diǎn)，我們不反對(duì)引用。

名人名言。

但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)以免引起各種歧義。另外在舉例時(shí)盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

本場(chǎng)辯論賽的辯題是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因是否是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。

下面，請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。

現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的觀(guān)點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的觀(guān)點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。

主席：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

主席：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;。

主席：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;。

主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;。

主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;。

主席：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

主席：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。

主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

主席：在評(píng)委評(píng)議期間，我們有請(qǐng)豐縣小鳳凰劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

1、

2、

大家歡迎!

下面請(qǐng)豐縣中學(xué)給大家演唱，他演唱的歌曲是：

1、

2、

大家歡迎。

主席：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎。

主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：

方代表隊(duì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位觀(guān)眾朋友們，經(jīng)過(guò)十余天的緊張比賽，我們各個(gè)代表隊(duì)和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊(duì)，辯論賽已到此結(jié)束，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：

表隊(duì)：趙厚峰、孫惠娟。

獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼。

下面有請(qǐng)財(cái)政局段煉書(shū)記、市財(cái)政局會(huì)計(jì)處副處長(zhǎng)顏浩同志給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。

2、獲得本屆辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：信用聯(lián)社代表隊(duì)、供銷(xiāo)社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)二隊(duì)。

請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，我們的辯論賽就要開(kāi)始了。

(安靜下來(lái))。

大家好，這里是(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位。

下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是----。

接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手，

反方同上。

下面我宣布，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場(chǎng)正式開(kāi)始。

下面進(jìn)入第一個(gè)階段：(接下來(lái)按照底下說(shuō)就好了，時(shí)間按你們的大綱要求安排)。

(一)開(kāi)場(chǎng)陳述階段。

下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。

[發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒。

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒。

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。

6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。

學(xué)校辯論賽主題篇十七

尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本次比賽的主席______。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽，經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是:。

正方代表隊(duì)______。

反方代表隊(duì)______。

擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是：______。

今天蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：______。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感謝!

學(xué)校辯論賽主題篇十八

學(xué)生會(huì)：各位老師、同學(xué)們，大家好!歡迎大家前來(lái)觀(guān)看xxxx年xxxx中學(xué)生辯論賽復(fù)賽的比賽，經(jīng)過(guò)初賽六支隊(duì)伍的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，產(chǎn)生了四支代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。四支隊(duì)伍在一周的時(shí)間里準(zhǔn)備如何，都將在多將在這里得到檢驗(yàn)。復(fù)賽獲勝的兩支隊(duì)伍將進(jìn)入今天的總決賽，讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

第一場(chǎng)：正方：立場(chǎng)：

反方：立場(chǎng)：

第二場(chǎng)：正方：立場(chǎng)：

反方：立場(chǎng)：

下面有請(qǐng)參賽隊(duì)員做自我介紹，有請(qǐng)正方。

感謝正方參賽隊(duì)員所做的自我介紹，下面有請(qǐng)反方參賽隊(duì)員做自我介紹。

1、正方一辯發(fā)言。

學(xué)生會(huì)：好，各位觀(guān)眾，我宣布復(fù)賽第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始，首先由雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇立論陳詞，時(shí)間各有3分鐘。先請(qǐng)正方一辯發(fā)言。

2、反方一辯發(fā)言。

學(xué)生會(huì)：好，感謝剛才正方一辯的立論陳述，現(xiàn)在我們有請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。有請(qǐng)反方一辯!

3、一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)。

學(xué)生會(huì)：感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場(chǎng)并作了精辟的闡述，接下來(lái)我們將進(jìn)入辯論的第二個(gè)階段一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，攻辯共四輪，每一xx辯的時(shí)間為2分鐘，每位辯手每次提問(wèn)不超過(guò)10秒鐘，回答不超過(guò)20秒。

(1)下面開(kāi)始第一辯：請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間2分鐘。

(2)下面開(kāi)始第二辯，請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間2分鐘。

(3)下面開(kāi)始第三辯，請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間2分鐘。

(4)下面進(jìn)行第四辯，請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間2分鐘。

4、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

學(xué)生會(huì)：好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看得出這的`確是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的較量，接下來(lái)有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是2分鐘。

5、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

學(xué)生會(huì)：謝謝正方一辯，我們?cè)僬?qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是2分鐘。

6、自由辯論。

學(xué)生會(huì)：謝謝反方一辯!接下來(lái)我們進(jìn)入到大家最為期待的、挑戰(zhàn)性的第三個(gè)階段自由辯論階段。經(jīng)過(guò)剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒，我們可以看出雙方都是有備而來(lái)的。在自由辯論這個(gè)階段將更為考驗(yàn)辯手的應(yīng)變素質(zhì)。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方辯手，自由辯論共8分鐘，你們每隊(duì)各有4分鐘的發(fā)言時(shí)間。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始，有請(qǐng)正方。

7、反方四辯總結(jié)陳詞。

學(xué)生會(huì)：剛剛這個(gè)階段真可謂刀劍往來(lái)，字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論?，F(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雙方第四位辯手的最后陳述，幫助我們理清一下雙方各自思路。請(qǐng)反方四辯作總結(jié)陳詞。有請(qǐng)!

8、正方四辯總結(jié)陳詞。

學(xué)生會(huì)：謝謝反方四辯!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳詞，時(shí)間也是3分鐘。有請(qǐng)。

學(xué)生會(huì)：感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在我們的比賽告一段落，請(qǐng)各位評(píng)委退席評(píng)議，現(xiàn)在我們放松一下，進(jìn)入觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀(guān)眾朋友可以就本次辯題向辯手提問(wèn)。

下面觀(guān)眾朋友可以向反方提問(wèn)，時(shí)間是1分鐘，那位同學(xué)有問(wèn)題?

下面觀(guān)眾朋友可以向正方提問(wèn)，時(shí)間是1分鐘，那位同學(xué)有問(wèn)題?

感謝觀(guān)眾朋友們的提問(wèn)。

各位觀(guān)眾，復(fù)賽第場(chǎng)，與辯論賽到此結(jié)束。