教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

幼兒園消防安全制度上墻篇一

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，想必你會(huì)開拓了視野，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的幼兒園消防安全小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，根據(jù)[瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案]（瀘縣教發(fā)[20xx]95號(hào)）文精神，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的`方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的板報(bào)；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園內(nèi)粘貼了消防安全知識(shí)。

2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請?jiān)讫堟?zhèn)派出所的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對消防器材進(jìn)行了檢查，做到了有記錄，并對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課；舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)；并在家長會(huì)中做了消防安全知識(shí)講解。

以上是我園消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。

幼兒園消防安全制度上墻篇二

1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。

幼兒園消防安全制度上墻篇三

1、全體教職工都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。

2、教職工應(yīng)采用各種形式，全方位、多渠道，經(jīng)常性地對幼兒、家長開展消防安全教育，特別要強(qiáng)調(diào)：不要玩火！時(shí)刻提高警惕，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

3、貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，對消防安全重點(diǎn)部位和動(dòng)火部門經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)整改，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

4、對配電間、電腦房、食堂等消防重點(diǎn)部位，因特殊原因需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，應(yīng)辦審批手續(xù)，經(jīng)園長審批方可進(jìn)行。

5、定期對園內(nèi)的消防設(shè)施、消防器材、安全疏散通道、安全出口等進(jìn)行檢查，保證設(shè)施、器材完好、有效，隨時(shí)可以使用，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

6、如果發(fā)生火災(zāi)，教職工應(yīng)沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，一方面及時(shí)報(bào)警，同時(shí)聽從指揮，保護(hù)好幼兒并有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到達(dá)指定區(qū)域。

幼兒園消防安全制度上墻篇四

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;。

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。

(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;。

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。

(6)其他安全隱患。

(二)常見火災(zāi)預(yù)防。

1.幼兒教室火災(zāi)預(yù)防。

(1)學(xué)校要對教室電線進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);。

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。

(4)立即撥打報(bào)警電話救助：

(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.幼兒寢室火災(zāi)預(yù)防。

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;。

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;。

(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。

(7)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。

(9)立即撥打報(bào)警電話。

二、火場逃生基本常識(shí)。

一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物、報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生的本領(lǐng)。

(一)火場逃生的原則。

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。

(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生。

建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：

4.尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境最新幼兒園消防安全知識(shí)培訓(xùn)最新幼兒園消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

幼兒園消防安全制度上墻篇五

3.抓基礎(chǔ)從大處著手，防隱患從小處著手;

4.責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本;

5.生命至高無上，安全責(zé)任為天;

6.思想麻痹事故來，十次隱患九次怠;

7.發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好;

8.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手;

9.治理隱患，防范事故;

10.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹;

11.安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi);

12.安全第一，生命至上;

13.安全第一，預(yù)防為主;

14.生命只有一次，安全伴君一生;

15.安全責(zé)任，重于泰山;

16.寧可千日慎重，不可一時(shí)大意;

17.安全連著你我他，平安幸?？看蠹?

18.安全象鐘表，天天緊發(fā)條;

19.安全在于心細(xì)，事故出在麻痹;

20.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定 有消防安全責(zé)任書、有宣傳標(biāo)語。

2、制定有消防責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。

3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” ，即知火特點(diǎn)，知重點(diǎn) 部位，知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)，熟悉滅火對 策。

4、有健全和防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除 火災(zāi)隱患。

1、幼兒園建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，不應(yīng)超過三層， 200m 以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

2、幼兒園與易燃易爆的防火間距不得小于 30m，幼兒園 的安全出口不應(yīng)少于 2 個(gè)， 門向外開啟， 出口處不得有踏步。

3、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處， 幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的 地下或半地下建筑內(nèi)。

4、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大 允許距離為：

(1)位于兩個(gè)外部出口或樓梯之間和房間為 25.m;

(2)位于袋形走道或盡端的.房間為 20m。

5、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏 2 室，非封閉的電梯井，可燃?xì)夤艿馈?/p>

6、幼兒園內(nèi)不得裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

1、幼兒內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面不小于 1.3m， 燈火距地面不小于 2m。

2、學(xué)校內(nèi)營火燈和超過 60w 的白熾燈，不應(yīng)直接安裝 在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于 0.5m，不準(zhǔn) 使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮 光。

3、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止使用 電爐、電熨斗電器等。

4、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，周圍不 能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上供電接線板和電表等 應(yīng)擴(kuò)容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷，消防設(shè)施。

5、滅火器應(yīng)完整好用，按照 50m 二具，一個(gè)放置點(diǎn)不 多于 5 只，不少于 2 具，應(yīng)急燈每 10m 一個(gè)，樓梯間和走道 內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。

6、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)，及拐彎處的墻面上， 標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于 1.0m，標(biāo)志的間距不大于 20m 袋形走道的盡端離標(biāo)志距離不大于 10m。

7、每層建筑面積大于 300 m 的幼兒園安裝自動(dòng)報(bào)警系 統(tǒng)。 2

1、 有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織， 有滅火疏散預(yù)案， 層層簽定有消防安全責(zé)任書， 有宣傳標(biāo)語。

2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。

3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” 即知火災(zāi)特點(diǎn)、 知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能， 熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

5、幼兒園的建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，不應(yīng)超過 3 層：200m2 以上建筑必須有兩個(gè)疏 散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、 幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于 30m， 幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個(gè)， 門向外開啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。

7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防 工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

(2)位于袋形走道或盡端的房間為 2 om。

9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w 管道。

10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

幼兒園消防安全制度上墻篇六

同學(xué)們：

今春少雨，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的.“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。

對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽：

一、要了解和熟悉環(huán)境。

當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二、要迅速撤離。

一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。

逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

四、要從通道疏散。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、要利用繩索滑行。

用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。

跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。

通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。

八、為暫時(shí)避難。

在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。

在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。

遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。

同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的`。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。

幼兒園消防安全制度上墻篇七

游戲目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

游戲準(zhǔn)備：

自制的梅花樁、小房子、火苗、獨(dú)木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。

游戲玩法：

1、有座小房了著火了，火苗越燒越旺(火苗幼飾)，小朋友扮演消防隊(duì)員來滅火，可是這個(gè)小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里，需要消防員們一起走過獨(dú)木橋，渡過沼澤地，鉆過小山洞才可以到達(dá)。

2、消防隊(duì)員可以兩兩合作拿消防栓滅火，也可獨(dú)自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。

游戲規(guī)則：

1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護(hù)好自己。

2、在度過各種障礙時(shí)幼兒應(yīng)不擁不擠。

3、在踩獨(dú)木橋和梅花樁時(shí)，腳不能挨地。

幼兒園消防安全制度上墻篇八

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

剛剛過去的11月9日是全國第23個(gè)“119”消防日。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防、生命至上”。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);。

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;。

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。

(1)、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，

(2)、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;。

(3)、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

二、火災(zāi)自救知識(shí)。

如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法。

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、衛(wèi)生間封隔避難法。

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時(shí)間的目的。

三、火場求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!

幼兒園消防安全制度上墻篇九

“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)x區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個(gè)消防日來臨之時(shí)，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：

消防安全責(zé)任人：王xx(園長)消防安全管理人：李xx(副園長)

2、落實(shí)了安全責(zé)任制

制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。

3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度

建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。

根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。

1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。

如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的.消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。

2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。

同時(shí)，請消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識(shí)的掌握。

今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

幼兒園消防安全制度上墻篇十

（一）、為預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。

（二）、幼兒園的消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，堅(jiān)持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，園內(nèi)每位教職工都必須遵守國家消防法規(guī)和本規(guī)定。

（三）、消防工作實(shí)行逐級(jí)防火和崗位防火責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行消防安全目標(biāo)化管理。

（一）、園長為全園的防火總負(fù)責(zé)人；幼兒園設(shè)立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，對幼兒園消防工作中的重大問題進(jìn)行研究、討論，并做出決策。

（二）、園長為本單位防火責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本園的消防工作，各班班主任負(fù)責(zé)本園具體的消防工作。

1、落實(shí)安全防火責(zé)任制。防火領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，不斷完善防火設(shè)施，保證綠色通道標(biāo)志明顯，保證各安全通道暢通無阻。

2、對幼兒園教職工、幼兒進(jìn)行防火安全教育，普及防火安全常識(shí)，使所有教職工均會(huì)使用滅火器，結(jié)合教育內(nèi)容，各班進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

3、支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時(shí)整改本園存在的消防安全隱患。

4、發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場。

5、協(xié)助有關(guān)部門查明火災(zāi)事故的原因，認(rèn)真做好善后工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和幼兒園消防制度。

2、組織實(shí)施逐級(jí)防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制。

3、建立健全本單位防火制度和安全操作制度。

4、把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。

5、組織開展經(jīng)常性消防宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作

2、明確崗位職責(zé)，每天進(jìn)行一次防火檢查。內(nèi)容包括：

（1）火災(zāi)隱患的整改情況及防范措施的落實(shí)情況；

（2）安全疏散通道、疏散標(biāo)志、安全出口情況；

（3）消防車通道、消防水源情況；

（4）滅火器材配置及有效情況；

（5）用火、用電、用氣有無違章情況；

（6）消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；

（7）消防安全標(biāo)志的設(shè)置情況和完好、有效情況；防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。

（一）幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定，確定園內(nèi)消防重點(diǎn)部位。幼兒園在消防器材和設(shè)備配備上給予重點(diǎn)保證。

（二）凡新建、擴(kuò)建、改建工程，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家消防有關(guān)規(guī)定和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》，并在開工前逐級(jí)向主管部門和公安消防部門審批，不得擅自動(dòng)工；竣工后需經(jīng)消防監(jiān)督部門驗(yàn)收合格后方可投入使用，不得未經(jīng)驗(yàn)收即投入使用。

（三）園內(nèi)道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。

（四）園內(nèi)電器設(shè)備和線路的安裝應(yīng)符合消防規(guī)定。對電器設(shè)備、線路經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時(shí)維修，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行使用。禁止不通過電工，私自亂拉電線；禁止違章使用電器設(shè)備；禁止非電焊工動(dòng)火作業(yè)。因教學(xué)、活動(dòng)需要使用電爐及其他電熱器具，應(yīng)實(shí)安全措施，指定專人負(fù)責(zé)安全。禁止在園內(nèi)私用電爐及其他電熱器具。

（五）園內(nèi)禁止任何人吸煙、使用明火。

（六）幼兒園應(yīng)安排專人夜間值班、巡查。

（七）在園內(nèi)舉行大型集會(huì)和活動(dòng)，在地點(diǎn)選擇、人數(shù)額定、臨時(shí)電器線路架設(shè)、疏散通道等方面，應(yīng)符合消防規(guī)定，保證安全。

（八）法定節(jié)日和寒暑假期間，應(yīng)安排值班人員，要害部門和消防重點(diǎn)地點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)值班，值班人員要有高度的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并匯報(bào)，不得擅離職守。

（一）任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都有義務(wù)迅速報(bào)警（119），講清起火地點(diǎn)、單位。任何人必須給報(bào)警人員提供方便，并派人接應(yīng)消防車。

（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)防火領(lǐng)導(dǎo)小組人員要迅速組織力量撲救，使用滅火器等方式。

（三）各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。

（四）任何人都有義務(wù)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查起火原因。

（一）、在消防工作中有下列先進(jìn)事跡之一的個(gè)人，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

1、消防安全措施落實(shí)，火險(xiǎn)隱患及時(shí)消除，消防器材、設(shè)備完好，無火災(zāi)事故，工作成績突出。

2、模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，事跡突出。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除重大火險(xiǎn)隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生，事跡突出。

4、積極撲救火災(zāi)，對搶救師生生命、財(cái)產(chǎn)、避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。

5、對查明火災(zāi)原因有突出貢獻(xiàn)的。

6、消防工作其他方面做出顯著貢獻(xiàn)的.。

（二）、對違反消防法規(guī)的，根據(jù)情節(jié)輕重和火災(zāi)事故的損失情況，給予警告或罰款處罰，并由有關(guān)部門給予行政處分的扣發(fā)獎(jiǎng)金；造成財(cái)產(chǎn)損失的，責(zé)令其賠償，由幼兒園協(xié)助執(zhí)行罰款處罰和扣發(fā)獎(jiǎng)金。造成人員傷亡的、單位財(cái)產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。

幼兒園消防安全制度上墻篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。

2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。

3、大膽用語言表達(dá)自己對火的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。

活動(dòng)過程：

一、通過操作，幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。

(1)教師：小朋友，你們看見過火嗎?它是什么樣子的?

(2)教師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察。

教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達(dá)。

二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。

教師：請你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))。

三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。

(1)你知道火對我們有什么用處嗎?沒有火，人會(huì)怎樣?

(2)火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?

(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。

(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動(dòng)飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰?，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。

(1)提問：如果看見起火，應(yīng)該怎么辦呢?

(2)教師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應(yīng)該報(bào)告大人，或大火警電話119。

孩子最喜歡火、水、泥等，今天當(dāng)我一拿出蠟燭，點(diǎn)燃的時(shí)候，就是平時(shí)常見的火也讓孩子們開心極了。

火很平常，生活中到處可見!火又很特殊，它是怎么來的?

火是人類的朋友，為人類做貢獻(xiàn)?；鹩质侨祟惖臄橙?，有時(shí)會(huì)傷害我們。

孩子們和我一起討論了有關(guān)火的一切。

我想通過這節(jié)課他們肯定對火有了更深的了解。

活動(dòng)反思：

火是日常生活中常見的東西，平時(shí)，我們一直告訴孩子，火是很危險(xiǎn)的，火會(huì)帶給人類災(zāi)難。孩子對火也許是懼怕更多一點(diǎn)，今天，我們一起學(xué)習(xí)了火其實(shí)是人類進(jìn)步的標(biāo)志，沒有火，人就不能進(jìn)步，舉了利用火的幾個(gè)例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。

幼兒園消防安全制度上墻篇十二

消防”即消除防患(即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱)，當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識(shí)初期是：(撲滅)火災(zāi)的意思。下面是小編收集整理的幼兒園消防安全計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會(huì)”活動(dòng)，實(shí)行治標(biāo)兼治本，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境。

組長：

成員：

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處。

2.消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。

3.火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。

4.消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳專欄、安全教育課、報(bào)告會(huì)向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。

5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。

1.加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學(xué)校消防安全。

應(yīng)急預(yù)案。

》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。落實(shí)“一暢兩會(huì)”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)報(bào)警自救逃生)的具體要求。

2.定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門，充分調(diào)動(dòng)全體成員的主動(dòng)性，共同做好消防安全工作。

3.每月中期召開消防安全工作例會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。主要對教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳，提高消防知識(shí)水平，懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、一暢兩會(huì)、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火設(shè)備材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4.利用每周的教師例會(huì)，對教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對消防安全工作進(jìn)行總。教室領(lǐng)導(dǎo)利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識(shí)的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專欄等)。

5.每月不定期地派專人對消防器材進(jìn)行檢查，對不合格的器材及時(shí)更換處理。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。

6.加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完善消防標(biāo)示設(shè)置。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

7.食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本食堂的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。

8.電工維修人員要加強(qiáng)對校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。

9.加強(qiáng)對機(jī)房、專用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查，健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

完善各種警示標(biāo)志嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。

10.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責(zé)任，防止有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

11.各班每學(xué)期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。

一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。

二、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級(jí)為單位，對各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。

10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的。

心得體會(huì)。

并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。

為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅(jiān)持安全責(zé)任，重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)的原則，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定消防工作計(jì)劃。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí)，規(guī)范消防安全工作，逐項(xiàng)落實(shí)工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動(dòng)消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的消防安全工作。落實(shí)好園級(jí)單位的消防管理工作，簽定消防安全。

責(zé)任書。

務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識(shí)上重視、重視、再重視工作責(zé)任上落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。以確保全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

同時(shí)園防火領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。對未能按要求落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評直至追究責(zé)任。

二、加強(qiáng)消防宣傳力度，預(yù)防為主，防消結(jié)合的原則，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識(shí)到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時(shí)也是對廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)的大事常抓不懈。班主任要加強(qiáng)對幼兒的安全意識(shí)和自身保護(hù)意識(shí)教育，運(yùn)用各種宣傳途徑，增強(qiáng)幼兒的自防、自救能力。

三、各班教師不但會(huì)使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)熟練進(jìn)行人員疏散，有效保護(hù)幼兒園和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。今年計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演練，以提高教師們的實(shí)際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍。今年將計(jì)劃每個(gè)月對幼兒宿舍用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)，消除幼兒宿舍遺留的隱患。

四、開展消防安全檢查，完善各項(xiàng)規(guī)章制度我們計(jì)劃每月對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查。

五、加強(qiáng)消防設(shè)施，器材的配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)消防器材、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全，減少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、應(yīng)急疏散標(biāo)志應(yīng)急照明燈等，必須要落實(shí)專人規(guī)范管理，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)施、設(shè)備的行為，堅(jiān)決依法處理。

安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針，加強(qiáng)教職工、幼兒的。

消防知識(shí)培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，特制訂工作計(jì)劃如下：

一、治安防范工作。

二、消防管理工作。

三、車場管理工作。

大門之外，確保車輛與行人安全;。

2、對載有易燃、易。

爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場;。

3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)。

場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品;。

本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識(shí)，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和父母的安全認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，主動(dòng)推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識(shí)和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不人身安全和健康事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交*工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全認(rèn)識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教室教師的安全認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長。

定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥父母簽字記錄。

幼兒園消防安全制度上墻篇十三

為加強(qiáng)消防安全工作，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的`日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全，保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查，維護(hù)，保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。

3、教學(xué)樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯，應(yīng)急照明完好。

4、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。

5、易燃，易爆的危險(xiǎn)品，做到專門存放，由園總務(wù)加鎖把關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有滅火器等。防止火災(zāi)事故發(fā)生。

6、圖書館，實(shí)驗(yàn)室，電教室等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。

8、加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路，器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改，維護(hù)，確保安全。

9、值班室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐，熱得快，點(diǎn)燃蠟燭，蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

幼兒園消防安全制度上墻篇十四

（1）、學(xué)校消防設(shè)施到位，并教會(huì)員工使用滅火器。對火著重地更要加強(qiáng)防范。

（2）、每月請專業(yè)人員檢查電路、開關(guān)等用電設(shè)施，保持完好無損。

(3)、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關(guān)閉各種電器。（包括蚊香、電蚊香）。班級(jí)有保育員負(fù)責(zé)檢查，辦公室落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

(4)、工作人員嚴(yán)格按操作規(guī)范，廚房開火操作時(shí)，操作人員不得離開灶臺(tái)，發(fā)現(xiàn)漏氣即時(shí)報(bào)修。

(5)、班級(jí)無明火，如要用必須有成人在場照看，加強(qiáng)對幼兒的用火安全教育，不玩火，不藏有危險(xiǎn)的物品。（如打火機(jī)、火柴等）

2、防水、防滑

(1)、暢通下水道、污水道，及時(shí)排除積水。

(2)、雨天走道有水，及時(shí)鋪上防滑地毯，幼兒活動(dòng)場所有水及時(shí)用干拖把拖干凈。

(3)? 衛(wèi)生間地面有水及時(shí)用干拖把拖干凈，并及時(shí)鋪上防滑地毯。

(4)? 下雨天，值早班的教師要讓家長把雨具放樓下，并把樓梯及時(shí)用干拖把拖干凈。

(5)、下午拖地前先帶幼兒到活動(dòng)室。

3、防走失

（1）、加強(qiáng)早晚護(hù)導(dǎo)工作，保證每個(gè)時(shí)間段幼兒都在教師監(jiān)護(hù)下，下午要交代值班教師看護(hù)幼兒，方可下班。

（2）、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，門衛(wèi)全天候不得離崗，定時(shí)上鎖，幼兒中途離園，必須到班主任處登記出具中途離園證明，門衛(wèi)核準(zhǔn)后方可離園。

（3）、閑人禁止入園（包括精神不正常、小商、小販等）。

（4）、家長接送幼兒高峰期，門衛(wèi)必須站在門口，防止陌生人接走孩子，防止幼兒獨(dú)自離園。

（5）、班內(nèi)教師不得將幼兒交給幼兒親屬之外的人，有不認(rèn)識(shí)的人接領(lǐng)需打電話給家長核實(shí)后方能放行。

（6）、外出活動(dòng)變換地點(diǎn)先清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒走失。

4、防燙傷

（1）、廚房工作人員嚴(yán)格規(guī)范操作，開始點(diǎn)火操作時(shí)開小量煤氣，防止點(diǎn)火時(shí)沖氣沖火燙傷員工。

（2）、幼兒不得進(jìn)廚房和開水間。

（3）、廚房夏天先燒湯，待涼后再發(fā)送到班上，發(fā)送到班上時(shí)應(yīng)加蓋，裝幼兒食物食品的盆、桶放置高處。

（4）、各班保溫桶內(nèi)裝滿溫開水，熱源不得進(jìn)入班級(jí)，教師水杯放在壁櫥里。

（5）、保教人員為幼兒盛湯、盛面條、盛餛飩時(shí)應(yīng)等到稍涼以后再由老師端給幼兒。

5、防跌傷、摔傷

（1）、加強(qiáng)幼兒日常生活、活動(dòng)安全，午睡巡視等。

(2)、檢查園內(nèi)、班內(nèi)設(shè)施，尖銳棱角處、地面高低不平處及過滑之處均要采取措施消除隱患，改造不適合幼兒的設(shè)施。

(3)、添置大型玩具、其他運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要檢查論證是否適合幼兒使用，是否安全。使用過程中每周由專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)螺釘松動(dòng)，玩具脫落、破損，需立即報(bào)修。

(4)、園內(nèi)盡量減少臺(tái)階，有尖銳棱角的臺(tái)階均實(shí)施軟包裝或進(jìn)行改造。

(5)、幼兒上大型玩具時(shí)，教師要加強(qiáng)巡視，保證幼兒在保教人員的視線范圍之內(nèi)。

(6)、教師帶班時(shí)不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)不得聚集閑聊，注意調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量，防止因幼兒活動(dòng)量失控而跌傷。

(7)、組織幼兒外出前教師應(yīng)事先察看，熟悉線路和地形，確保一路無事故隱患后方可帶幼兒外出。外出時(shí)注意交通安全，保證每個(gè)幼兒有座位，注意幼兒頭、手不能伸出窗外，防止車內(nèi)設(shè)施傷著幼兒。帶幼兒走在馬路上時(shí)，教師走在靠馬路中間的一側(cè)，幼兒走在靠人行道的一側(cè)。在上下樓梯的時(shí)候，都應(yīng)靠右走。

6、防戳傷

（1）、班內(nèi)不置尖銳玩具和有毒的塑料制品玩具，棉簽之類的尖銳物品、教師用剪刀、包括自帶玩具等需放置高處，幼兒用剪刀需是圓頭剪刀。

(2)、周清潔玩具時(shí)剔除破損玩具，防止破損鋒利玩具戳傷幼兒。

(3)、園內(nèi)班內(nèi)在幼兒活動(dòng)之處不得隨便牽拉繩子。

7、防食物中毒

（1）、不購買變質(zhì)、腐爛的食品，不購買熟食葷菜，不做涼拌菜，幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開。

（2）、嚴(yán)格保管幼兒食品，加強(qiáng)廚房和食品倉庫，非有關(guān)人員不得入內(nèi)，廚房內(nèi)不接待任何生人下班前廚房上鎖。

(3) 、采購員把好食物“進(jìn)口關(guān)”，所有材料必須嚴(yán)格檢查登記后方能存入庫房。每日按要求認(rèn)真執(zhí)行“嘗菜制”，做好當(dāng)日記錄，并監(jiān)督食堂工作人員落實(shí)食物“留樣制”，當(dāng)日食物留存48小時(shí)，幼兒無異常情況后方能銷毀。

（4）、保育主任每周四對食堂實(shí)行大檢查制度，提出發(fā)現(xiàn)的問題，并責(zé)令限期整改，不定時(shí)進(jìn)行抽查對出現(xiàn)的問題及時(shí)提出，確保幼兒安全。

（5）、食品衛(wèi)生管-理-員每天堅(jiān)持衛(wèi)生、食品檢查，對發(fā)現(xiàn)的過期食品、有異味食品等及時(shí)報(bào)告以便銷毀。

（6）、各班班長、教師堅(jiān)持每天的檢查與觀察制度，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決并報(bào)告幼兒園辦公室。

8、防藥物事故

（1）、防藥品放置保健室，并由專人負(fù)責(zé)，內(nèi)服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分發(fā)幼兒服用藥品時(shí)核對班級(jí)、核對姓名、核對劑量、核對用法。

（2）、滅蚊滅鼠時(shí)周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。不得在校園內(nèi)散播滅鼠靈等，消毒液、消毒藥片等危險(xiǎn)物品由專人保管，不得放入食用瓶中，并有明確標(biāo)志，放置高處并加鎖。

檢查

抓好幼兒園的安全工作，重在落實(shí)，為了保證幼兒園安全工作的順利開展，特制定安全檢查工作制度如下：

2、班主任、保育員負(fù)責(zé)本班的安全工作，按要求做好安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱范及時(shí)處理，如不能自行處理的及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安負(fù)責(zé)全園的房屋（門窗、玻璃、天花板等設(shè)施的檢查）、大型玩具的檢查，并做好臺(tái)帳。

4、聘請專業(yè)人員對園內(nèi)特種設(shè)備、電器、電路等作專項(xiàng)檢查，并做好記錄。

5、食堂人員做到每日一檢查，做好記錄。

6、安全工作檢查小組每月進(jìn)行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)提出整改措施，并督促馬上解決。

7、各負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)范圍的安全工作定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并要開創(chuàng)造性的開展工作。

8、檢查是為了更好的開展工作，各責(zé)任人不得弄虛作假，要如實(shí)匯報(bào)工作，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查及群眾的監(jiān)督。

措施：

1、學(xué)校成立安全、消防領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)安全、消防工作，有安全、消防應(yīng)急預(yù)案。具體如下：組長：陳桂英? 副組長：鐘瓊芬 （校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備） 組員：陳小清（食品）、吳美玲（幼兒活動(dòng)）

２、制度及有關(guān)安全、消防知識(shí)、制度宣傳教育到人，警示牌制度上墻。包括新入園的家長、新進(jìn)人員。

３、安全責(zé)任落實(shí)到部門、人，層層負(fù)責(zé)。每年與部門及員工簽定安全、消防責(zé)任書。、

４、消防器材使用方法教會(huì)到人，自救方法教育到人。

５、保證安全、消防道道暢通，安全出口標(biāo)志明顯，每學(xué)期進(jìn)行一次安全、消防自救演習(xí)。

６、制度執(zhí)行情況與獎(jiǎng)懲掛鉤，檢查與反饋相結(jié)合，及時(shí)排除事故隱患。相關(guān)人員做好日、周、月安檢工作，做好記錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反饋、處理。

附：崗位安全要求

門衛(wèi)管理制度

幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進(jìn)出學(xué)校、幼兒園的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，身體強(qiáng)健的人員擔(dān)任，并且經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的保安擔(dān)任門衛(wèi)管理工作；門衛(wèi)制度包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來人員入校登記制度、會(huì)客制度、車輛準(zhǔn)入放行制度、物品出入查驗(yàn)制度。

(一)進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度

1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應(yīng)主動(dòng)向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。

3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入并做好解釋工作。

4、在教育活動(dòng)時(shí)間，幼兒確因特殊情況需出校門時(shí)，必須持有班主任老師簽字同意，幼兒園門衛(wèi)查驗(yàn)核實(shí)后方可放行并將請假條存檔備查。

(二)外來人員入園登記制度

1、外來人員進(jìn)入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

2、對拒不進(jìn)行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入并做好解釋工作。

(三)會(huì)客制度

1、幼兒園教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客，確因工作需要會(huì)客的，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意，并由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

2、學(xué)生家長到幼兒園找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí)，需由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

3、學(xué)生家長要進(jìn)幼兒園找自己的孩子或其它學(xué)生，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進(jìn)入。

(四)?物品出入查驗(yàn)制度

1、幼兒園門衛(wèi)對進(jìn)出幼兒園的外來人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。幼兒園因教學(xué)需要購買的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品，必須由實(shí)驗(yàn)保管員帶入并登記。

2、幼兒園保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。

3、幼兒園門衛(wèi)要加強(qiáng)對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

保健老師責(zé)任

（1）、 把好幼兒晨檢關(guān)，觀察了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，

（2）、幼兒所帶藥品家長應(yīng)注明班級(jí)、姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并請家長簽名，保健老師喂藥時(shí)做到“四核準(zhǔn)”（班級(jí)、姓名、藥名、劑量），幼兒藥品有專用藥箱存放。

（3）、保健室常用藥品及器材應(yīng)分類放置，做好相關(guān)藥品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的登記工作，并及時(shí)做好清理，確保藥品的安全、有效。

（4）、做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防、宣傳、教育工作。

（5）、嚴(yán)格落實(shí)全日觀察制度，及時(shí)和教師溝通情況。

（6）、加強(qiáng)食品安全管理工作。嚴(yán)格把好食品采購、加工、保存關(guān)。

（7）、加強(qiáng)體弱兒、特殊病例、生病幼兒的觀察與指導(dǎo)，做好個(gè)案跟蹤記錄。

教師責(zé)任

（1）、根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定出適合本班的安全教育計(jì)劃、工作措施。

（2）、加強(qiáng)對幼兒的安全常規(guī)教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過講故事、做游戲，甚至借助電視新聞，教給孩子緊急狀況下的應(yīng)變措施。

（3）、隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決。防止碰傷、摔傷、抓傷、燙傷、撞傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)等事故發(fā)生。一切涉及安全的用品必須由專人妥善保管。

（4）、加強(qiáng)班級(jí)人員的職業(yè)道德教育。要尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐-待、歧視、體罰、變相體罰等損害幼兒身心健康的行為發(fā)生。

（5）、杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，變換活動(dòng)地點(diǎn)應(yīng)清點(diǎn)幼兒數(shù)量，走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

（6）、教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，教會(huì)孩子熟記各個(gè)緊急電話號(hào)碼，包括“110”、“119”等，以及父母辦公室聯(lián)絡(luò)電話，甚至記下附近可以提供援助的朋友電話，以備不時(shí)之需。

（7）、接送幼兒必須固定接送家長，如臨時(shí)更換家長必須事先告之，寫好委托書。防止冒領(lǐng)、錯(cuò)接的現(xiàn)象，以保證幼兒的接送安全。

（8）、開學(xué)前全面了解幼兒身體健康狀況，加強(qiáng)體弱兒、特殊病例、生病幼兒的觀察與照顧。

保育員責(zé)任

（1）、保育員操作、清潔工具用品用后及時(shí)放置規(guī)定處，平時(shí)將操作間上鎖。

（2）、杜絕熱源進(jìn)教室，電器設(shè)備應(yīng)使用合理，隨開隨關(guān)，放學(xué)打掃完之后關(guān)閉所有開關(guān)、門。

（3）、幼兒的教玩具應(yīng)該符合安全衛(wèi)生要求，嚴(yán)格按要求衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)對教玩具、活動(dòng)室、衛(wèi)生間進(jìn)行清洗、消毒。

（4）、定期對班級(jí)設(shè)施進(jìn)行安全工作檢查。班級(jí)的活動(dòng)室、寢室、盥洗室等設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行安全例檢，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、清除。

（5）、協(xié)助教師做好幼兒一日活動(dòng)的安全工作，加強(qiáng)體弱兒、特殊病例、生病幼兒的觀察與照顧。

（6）、按要求做好離園前安全專項(xiàng)檢查，并做好相關(guān)記錄。

食堂人員責(zé)任

（1）、嚴(yán)格按照《食品安全衛(wèi)生法》進(jìn)行食品加工操作，做到按時(shí)間節(jié)點(diǎn)、按操作要求進(jìn)行食物的挑揀、清洗、加工、烹飪、儲(chǔ)藏等。

（2）灶臺(tái)、消毒機(jī)、開水機(jī)等做到專人負(fù)責(zé)，操作時(shí)不離人，及時(shí)按操作要求進(jìn)行相關(guān)的清洗、關(guān)閉，做到一物一檔案，定期清潔、保養(yǎng)。

（3）、嚴(yán)格按《食堂人員崗位職責(zé)》執(zhí)行。

（4）、按要求做好離園前安全專項(xiàng)檢查，并做好相關(guān)記錄。

（5）食堂重地禁止無關(guān)人員出入，及時(shí)上鎖。

一、總則

1．辦園方向。以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，遵循教育規(guī)律和幼兒成長規(guī)律，面向全體幼兒，為幼兒全面健康和-諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2．審批注冊。嚴(yán)格實(shí)行幼兒園審批注冊制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園年檢制度，按照《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊管理辦法（試行）》的要求舉辦幼兒園。

3．達(dá)標(biāo)要求。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》舉辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。市縣區(qū)政府辦園達(dá)到省級(jí)實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府辦園和市縣區(qū)駐地學(xué)校辦園達(dá)到市級(jí)一類及以上幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦中心幼兒園要通過山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園認(rèn)定。農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園和農(nóng)村集體辦幼兒園必須達(dá)到三個(gè)班及以上規(guī)模。人口分散或偏遠(yuǎn)山區(qū)不足三個(gè)班規(guī)模的設(shè)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的教學(xué)點(diǎn)或巡回支教點(diǎn)。

二、園舍設(shè)施

4．園址及園舍布局。幼兒園設(shè)點(diǎn)符合統(tǒng)一規(guī)劃、入園方便的原則。獨(dú)立的建筑群體，園舍向陽；房舍建筑堅(jiān)固安全、科學(xué)新穎，符合幼兒特點(diǎn)。樓房建筑不宜超過3層。

5．環(huán)境。幼兒園應(yīng)綠化、美化、兒童化、教育化。幼兒園總體規(guī)劃應(yīng)因地制宜，功能分區(qū)明確，布局合理，方便使用管理，避免相互干擾，有利于人流疏散。周邊環(huán)境無安全隱患、無污染、無噪音。幼兒園建筑與鄰近建筑物的距離，應(yīng)符合國家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。

6．園舍設(shè)置。各班有獨(dú)立、寬敞明亮的活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間。幼兒園有相應(yīng)規(guī)模的各類公用活動(dòng)室、專題室及辦公輔助用房等，有獨(dú)立配套的廚房。幼兒生均建筑面積分別為城市幼兒園：不低于11.51㎡；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園：不低于樓房11.2㎡（平房8.4㎡）；農(nóng)村幼兒園：不低于樓房6.1㎡（平房4.57㎡?）。

7．場地。有與幼兒園規(guī)模適宜的戶外活動(dòng)場地。設(shè)置大型玩具區(qū)、幼兒玩沙、玩水設(shè)施、30米直跑道。有供幼兒觀察、活動(dòng)的種植園地和動(dòng)物飼養(yǎng)角等。

8．設(shè)施設(shè)備。辦公、教學(xué)、保健、生活等設(shè)施設(shè)備齊全、適用。根據(jù)在園幼兒人數(shù)配齊必備的玩教具，積極就地取材，利用各種無毒無害、安全衛(wèi)生的自然物和廢舊材料自制玩教具。

三、行政管理

9．制度建設(shè)。各種組織健全，結(jié)構(gòu)合理，分工明確；各項(xiàng)規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)，健全、明確、執(zhí)行嚴(yán)格；各類人員崗位責(zé)任制明確、齊全，并懸掛上墻。

10．計(jì)劃和總結(jié)。有近期和長遠(yuǎn)的工作規(guī)劃和目標(biāo)，并有計(jì)劃實(shí)施的檢查和總結(jié)。

11．規(guī)模和班額。具有小、中、大三個(gè)年齡班及以上規(guī)模。每班幼兒人數(shù)一般為：小班25人，中班30人，大班35人。有條件的可設(shè)托班，每班20人，親子班，每班15人。寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。

12．隊(duì)伍建設(shè)。按照《山東省公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》配足配齊各類工作人員，公辦教師和取得幼兒教師資格證的教師數(shù)占教師總數(shù)的比例明顯提高。工作人員要具有與本崗位相適宜的專業(yè)學(xué)歷（或受過專業(yè)培訓(xùn)），并持證上崗；加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育；重視教職工的培養(yǎng)、培訓(xùn)，培訓(xùn)目標(biāo)明確，有計(jì)劃，有措施、效果顯著。

13．檔案管理。重視資料和信息的收集、整理，建立、健全各類檔案，專櫥存放、分類科學(xué)、管理規(guī)范、資料查找方便。有條件的可配備專職檔案管-理-員。

14．經(jīng)費(fèi)管理。積極通過多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)；嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，在正常教育時(shí)間及教育內(nèi)容范圍內(nèi)不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由，另外收取費(fèi)用；嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制；固定資產(chǎn)、帳薄設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰；嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，管理人員職責(zé)明確，賬目清楚，經(jīng)費(fèi)使用合理；幼兒伙食單獨(dú)設(shè)賬，賬目每月向家長公布，且有記錄。

四、教育教學(xué)

15．教育理念。貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本思想，充分尊重幼兒的人格和權(quán)力，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合，有效解決“小學(xué)化”傾向和問題。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

16．課程實(shí)施。使用《山東省中小學(xué)幼兒園教學(xué)用書目錄》中規(guī)定的教師指導(dǎo)用書和幼兒用書。禁止使用小學(xué)教材、學(xué)前班教材和盜版教材。有條件的幼兒園在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下要積極進(jìn)行課程園本化探索。幼兒園不能隨意增設(shè)特色課程，需要開設(shè)英語等課程的，必須經(jīng)市教育局批準(zhǔn)；嚴(yán)禁布置書面家庭作業(yè)，禁止小學(xué)化傾向。禁止任何市場操作的急功近利做法。

17．教育環(huán)境。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的'良好環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，積極開展區(qū)域活動(dòng)，使幼兒能夠主動(dòng)、自主的探索，滿足不同水平幼兒的需要。建立良好的師生關(guān)系，為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。

18．教育計(jì)劃及組織實(shí)施。各類教育計(jì)劃齊全，目的明確，切實(shí)可行。定期組織園本教育教研活動(dòng)，積極參加上級(jí)教育部門組織的課題研究及學(xué)術(shù)活動(dòng)。備課、教育筆記、個(gè)案記錄等工作落實(shí)到位。教育活動(dòng)充分體現(xiàn)幼兒的主體地位，教育內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮多種教育手段的交互作用，靈活運(yùn)用，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性化的健康全面發(fā)展。

19．教育評價(jià)。建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。實(shí)施動(dòng)態(tài)、多元的評價(jià)方式，有效地把握幼兒發(fā)展?fàn)顩r，并能及時(shí)對課程、教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的適宜性進(jìn)行反思和評價(jià)。

20．家長工作。成立家長委員會(huì)和家長學(xué)校，建立家園聯(lián)系制度。設(shè)立開放日，定期召開家長會(huì)，與家長建立平等互動(dòng)的聯(lián)系。采取多種形式指導(dǎo)、幫助家長掌握科學(xué)育兒知識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

五、衛(wèi)生保健

21．衛(wèi)生消毒。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及各類物品的消毒工作。

22．健康檢查。開展幼兒及工作人員定期健康檢查工作，建立健康檔案。新入園幼兒要經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢合格后方可入園。所有工作人員須體檢后持健康證明上崗。

23．疾病預(yù)防。查驗(yàn)新入園幼兒的預(yù)防接種證；堅(jiān)持對幼兒每日晨檢、全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；做好傳染病的預(yù)防、隔離、上報(bào)、跟蹤、回訪等工作。對體弱兒進(jìn)行專案管理。

24．營養(yǎng)膳食。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)。按幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)不同科學(xué)制訂帶量食譜，注意葷素搭配，干濕搭配；加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及五四制等，保證食品安全。

25．健康教育。重視健康教育，對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)、生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生常識(shí)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；并對幼兒家長開展多種形式的健康教育活動(dòng)。

六、安全管理

26．安全制度。加強(qiáng)幼兒園安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案。

27．安保設(shè)施。園內(nèi)應(yīng)安裝配備安保、消防設(shè)施設(shè)備，并設(shè)有易于兒童識(shí)別的標(biāo)識(shí)和意外事故緊急出口、通道。

28．安全教育培訓(xùn)。幼兒園應(yīng)有計(jì)劃的對所有從業(yè)人員和幼兒進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急演練，增強(qiáng)師幼的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；幼兒園應(yīng)有計(jì)劃的向家長宣傳安全知識(shí)，提高家長的安全意識(shí)。

29．日常安全管理。定期對房屋、園舍設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，活動(dòng)場地不留死角；幼兒園使用的玩教具要無毒、無污染；加強(qiáng)飲食安全管理；加強(qiáng)教職工日常安全管理的督導(dǎo)檢查；加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度的落實(shí)，禁止無關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒園。

30．安全事故的處理。幼兒園一旦發(fā)生事故，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行處理。

幼兒園消防安全制度上墻篇十五

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會(huì)，對“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育活動(dòng)的時(shí)間對幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

3月27日下午進(jìn)行了演練。

各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。

歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序，活動(dòng)在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2.演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場處)。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。

另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

幼兒園消防安全制度上墻篇十六

一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生的本領(lǐng)。

(一)火場逃生的原則。

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。

(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生。

建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：

4.尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

1常見火災(zāi)隱患。

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;。

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。

(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;。

(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。

(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。

(6)其他安全隱患。

2常見火災(zāi)預(yù)防。

(1)幼兒園要對教室電線進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);。

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。

(3)如果無法控制火情，立即撥打報(bào)警電話救助：

(4)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

(5)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。

(6)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。

(7)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。

(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢蔓延擴(kuò)大，相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏，等待救援。

火場逃生八忌。

一忌驚慌失措。

二忌盲目呼喊。

三忌戀財(cái)物。

四忌亂開門窗。

五忌乘坐電梯。

六忌隨意奔跑。

七忌方向錯(cuò)誤。

八忌輕易跳樓。

消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，消防的警鐘時(shí)刻響在我們心中，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們?。?！

幼兒園消防安全制度上墻篇十七

3、加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督。

4、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。

5、全民消防，生命至上。

6、普及消防知識(shí)，傳播消防文化。

7、廣泛利用社會(huì)傳媒資源開展消防宣傳活動(dòng)，提高公民消防安全意識(shí)。

8、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。

9、火災(zāi)面前莫驚慌，報(bào)警逃生兩不忘。

10、遵守消防法律法規(guī)，減少火災(zāi)事故發(fā)生。

11、嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通。

12、單位主抓，完善機(jī)制，提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”

13、加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識(shí)。

14、人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安。

15、一心一意愛消防，久而久之家平安。

16、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

17、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會(huì)。

18、落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評。

19、學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí)，添一份平安幸福。

20、消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家。

21、全民參與，根治火患，營造美好家園。

22、全民齊動(dòng)員，共筑消防安全防火墻。

23、生命至上，平安和諧。

24、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

25、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。

26、筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面。

27、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

28、勿忘火警“119”，患難時(shí)刻真朋友。

29、落實(shí)政府部門消防責(zé)任，推動(dòng)消防工作跨越發(fā)展。

30、筑牢社會(huì)消防安全“防火墻”工程，確保全省火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

31、隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

32、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。

33、從小學(xué)消防，共創(chuàng)平安家。

36、讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)。

37、兒童玩火最危險(xiǎn)，家長老師要嚴(yán)管。

38、家家防火，戶戶平安。

39、增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)。

40、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。

41、預(yù)防為主，防消結(jié)合。

42、加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。

43、政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”

44、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

45、火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。

46、防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

47、居安思危，防患未然。

48、消防連著你我他，保障安全靠大家。

49、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。

50、維護(hù)消防安全，保護(hù)消防設(shè)施。