方案的執(zhí)行需要我們制定合理的時間表和分工。方案的設計應該遵循相關法律法規(guī)和道德規(guī)范，以確保方案的合法性和合規(guī)性。感謝大家的關注和支持，以下是小編為大家整理的方案經典范例。

家長學校活動方案篇一

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面實施《中小學德育規(guī)程》，引導家長樹立正確的教育觀，學習掌握科學的家教知識、技能，使家庭、社會、學校三者形成一個有機整體，改進教育方式，提高家教水平，使學生健康成長。

二、工作重點。

1、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起家長的重視和支持。

2、做好普訪工作和特訪工作，向家長匯報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。

3、發(fā)揮家長學校作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校支持學校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”、“文明家長”提高家長的教育素質，促進我校學生的身心健康發(fā)展。

三、主要措施。

1、健全制度，加強領導，家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長學校的各種制度，學校領導與班主任，科任教師一起研究家教工作。

2、“上課”與家長會相結合。本校家長來自四面八方，家長學校上課時間不。

宜太多，所以我們把家長學校和家長會結合起來，每次學校各年級召開家長會，都安排教師進行“專題講座，講座內容可以根據(jù)需要，結合學生情況確定。

3、“家訪”和個別輔導相結合，結合教師利用家訪機會適時向家長介紹科學教子的方法。

4、發(fā)揮家長潛能，充分調動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好家長學校提高效率做貢獻。可以請一部分“教子有方”的家長在家長會上介紹他們家庭教育的經驗體會，還可以鼓勵家長之間“互訪”。通過家長之間的互訪，不但可以互相學習家教中的“高招”還可以提高學生的處事、交往能力。

5、挖掘各種課程資源，提高家長素質。教師可以通過學生向家長推薦有益的報刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學生家長從中受益，提高家長自身素質。

家長學校活動方案篇二

活動目標：

家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展。

活動過程：

一、學校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。

二、教師與家長互動：

(一)、家長交流教育孩子金點子：

1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。

2、引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，逐步培養(yǎng)自查、自學的能力。

3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。

4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導。

5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。

6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。

7、在校所學知識天天吃透，當發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

(二)、各任課教師針對班級實際對學科提出要求：

語文老師的建議。

語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：

1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。

3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。

4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。

數(shù)學老師的建議。

1、充分關注學習情況，關注作業(yè)質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。

2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習慣。

4、關注家?；由辖處煹牧粞裕皶r與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

英語老師的建議。

化背景知識。

2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。

四)及時關注孩子的學習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。

三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議。

1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境;。

2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴;。

3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心;。

4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象;。

5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。

6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。

7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導。

9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當?shù)臅r機和地點。

10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

家長學校活動方案篇三

根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(--—201-年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“--”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

二、工作重點。

(一)作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。

1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。

2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等);指導站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。

3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

2、每學期開展1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。

3、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

4、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網(wǎng)絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头椒ǎ瑴贤医绦畔?，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

1、根據(jù)區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。

4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

四、具體開展的工作。

(1)小班組家庭教育講座《如何面對新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》。

(2)各班召開家長會。

(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。

(1)家長開放日向家長介紹家庭育兒好經驗。

(1)組織指導師學習《全國家庭教育指導大綱》。

(2)各年級組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長讀書交流會。

(1)家長經驗交流。

(2)家庭教育工作總結。

(3)家庭教育資料整理、歸檔。

家長學?；顒臃桨钙?/h3>

一、活動主題：

構建家校和諧，共同關注孩子成長。

二、活動目的：

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。

5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

三、活動的工作原則：

1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質之上。

3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結論。

4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優(yōu)點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。

5、層次性。由于家長的文化素質、思想道德素質、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變?yōu)橛柸藭透鏍顣?/p>

家長學?；顒臃桨钙?/h3>

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十-大精神為指導，根據(jù)中共中央《關于進一步加強和改進中、中學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二、工作目標。

1、使廣大家長按時完成學習任務，家教理論水平得到相應的提高。

2、加強家長學校師資隊伍建設，不斷提高家長學校師資水平。

三、工作要點。

1、加強班主任老師家庭教育的培訓與學習。

3、不斷總結經驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

4、充分發(fā)揮家長委員會的作用，不斷提高廣大家長參與教育教學管理的主動性和積極性。

5、繼續(xù)開展家長到校巡視工作，加強家校溝通。

四、工作措施。

(一)、加強組織領導。

1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長理事會領導小組。

2、完善學校家長理事會組織，進一步發(fā)揮家長理事會的作用。召開家長理事會成員會議，聽取廣大家長的意見。進一步加強與理事們的聯(lián)系，通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質量。

1、進一步強化家長學校教師培訓工作，不斷提高家長學校教師的授課水平。

2、進一步規(guī)范家長學校教案，保證教學質量。家長學校的教案要嚴格按照教案的要求，要有課題、教學目標、教學難點、重點、教學過程要詳實。

3、完善學員考核制度，規(guī)范學校管理。每次上課前，由學校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，家長培訓時，學校還將下發(fā)調查問卷，及時了解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校要統(tǒng)一組織進行補課，缺勤的學員不得參加家長學校“合格學員”評選。

4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過調查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對象，再次通過學校圖書館向這些家庭開放，以充實這些家庭的學習內容。

5、強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達20次。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

6、家長學校工作要有針對性，根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進經驗交流。

7、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

(三)拓寬辦學渠道，擴大家長視野。

1、充分利用校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，開辟網(wǎng)絡家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經驗、布置學校家庭教育相關工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會。

2、適時舉辦家長經驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶作經驗介紹。

3、聘請有名的家教專家，為家長作專題家教報告。

家長學校活動方案篇六

萬名父母進家長學校，家庭教育提升行動。以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動主題。

萬名父母進家長學?！彝ソ逃嵘袆印?/p>

1、教育當讓每個孩子出彩;。

2、親子活動餃子party暨家校交流會。

二、活動時間：

時間：20__年12月12日(本周五)中午12：30。

(注：本周五下午學生不上課，家長會結束后由家長接回家)。

地點：學校操場、各班教室。

三、活動地點：

學校操場、各班教室、食堂。

四、活動形式：

1、校長作勵志教育演講，地點在操場;。

2、家長分散到各班教室，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長會(學生節(jié)目表演);。

3、親子活動餃子party(操場、食堂)。

五、前期準備。

(一)通知家長。

1、各班主任在本周一以家長會通知單形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加。

2、針對我校大部分學生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯(lián)系，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

(二)開會準備。

1、各班主任定好家長會主題、準備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準備。

2、開家長會之前應布置好校園和教室的衛(wèi)生工作，給家長以干凈、整潔、明快之感，安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作。

3、做好活動宣傳標語，迎賓標語。

六、開家長會的要求：

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范。

4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

5、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

6、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

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東灣社區(qū)是由于撤村建居而成立的社區(qū)，學生家長來自各行各業(yè)，為了使學生的綜合素質有一個全面的提高，為此，我社區(qū)特成立了家長學校，通過家長學校這個平臺，家長可以了解國家教育政策，了解一些家庭教育方法，配合學校老師教育好學生，可以更好的實現(xiàn)家庭、學校、社會的三位一體全方位、立體化的教育，使每個學生都成為家庭和社會的有用之才。

1、讓家長了解更多的國家教育政策及法規(guī)。

2、交流、學習一些家庭教育方法，配合學校老師教育好學生。

3、可以更好的實現(xiàn)家庭、學校、社會三位一體全方位、立體化的教育，提高學生的綜合能力。

二、組織機構。

三、活動形式：

1、教育法規(guī)知識講座。

2、家長教育子女經驗交流。

3、家長與孩子共同參與學習、聽課。

4、以問卷調查的方式讓東灣社區(qū)的居民更好地了解家長學校。

家長學校活動方案篇八

一、指導思想：

本次家長學?；顒又黝}是“好習慣，好人生”。為全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理;讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

二、活動目的：

1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。

3、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

三、領導小組：

1、組長：_。

2、副組長：_。

3、組員：_、_、_。

四、活動時間：

20_年_月_日下午2：00-4：00。

五、活動地點：

各班教室。

六、開會準備：

(1)準備流星球表演。

(2)學生書法作品展示。

(4)下發(fā)家長會通知書。

(5)校園環(huán)境布置。

2、各班要求：

(1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)。

(2)_月_日中午放學之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

(3)策劃好班級特色展示(學生作業(yè)、學生優(yōu)秀作品展示、學生特長表演)，各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。

七、開家長會的流程要求：

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、請家長在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風采。

3、班級特色活動展示。

4、班主任進行專題講座：

5、班主任匯報學校工作內容、工作成績及本班級期中考試情況。

6、請2——3名優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

7、個別溝通。

八、對老師的要求：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。_月_日將發(fā)言稿上交教導處檢查。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級文化和特色。

七、工作人員安排：

1、班主任自行負責本班內容。

2、負責照相：_老師。

八、上交材料：

1、家長簽到表、活動記錄表、家長發(fā)言稿(_老師負責)。

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一、情況分析：

(一)父母：

大多數(shù)的父母都較關心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。

(二)祖父母與父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。

(三)家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

二、指導思想：

(一)主動、細致的做好每一位家長的工作;。

(二)樹立全心全意為家長服務的思想;。

(三)共同探討家長工作的藝術性，提高家長工作的質量。

三、本學期家長工作計劃與措施：

1.學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次新生親子活動，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

2.關心我們的“家園聯(lián)系欄”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內容，并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。

3.加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。

4.利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。

5.引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

7.請家長能為我班的體育角，增添些玩具，運動器材，便于幼兒鍛煉。

8.建議家長能多關心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進行探討。多帶領孩子外出參觀，增加些知識面。家長工作是一門藝術，永遠值得我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。

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一、指導思想：

以縣教育局相關文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務院“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”，努力構建家庭、學校、社會三結合的教育機制，服務于未成年人思想道德建設，服務于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學家長學校工作的新局面。

二、目標任務：

從_年春季開始，我校開始進行家長學校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達到70%以上，家長掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上，這兩率在近三年內力爭每年增加兩個百分點，通過一至三年的努力，爭取將亭口中學家長學校創(chuàng)建成縣級示范家長學校。

三、工作思路：

1、建立健全組織機構。

為了讓學校與家長搭建交流的平臺，也為家長全面深刻地認識、了解自己孩子的學習過程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機會。亭口中學建立健全家長學校的組織機構。由申勱同志(亭口中學副校長)任校長，劉大龍同志(亭北村支書)任常務副校長，王海濤同志(亭口中學政教主任)任辦公室主任，由學校校委會成員，服務區(qū)內村委會成員、家長代表共26人任委員。校長負責家長學校的領導工作，辦公室主任負責家長學校的日常管理工作。自始至終，把家長學校的成立納入學校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

2、全方位動員，耐心細致宣傳。

第一、讓師生明白家長學校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長學校該做些什么，開辦家長學校有什么重大意義。

第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學校錦上添花。

(1)村委會。

我校服務涉及亭口鄉(xiāng)十四個自然村，校址在亭北村，學校很多工作都必須依靠當?shù)卮逦瘯?。由此我們便聘請了亭北村支部書記擔任家長學校的常務副校長，其他村委會成員擔任委員，另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒，楊廠村村長楊立明擔任委員。家長學校重大事情的商議，都把這些村委會成員請到位，征求他們的意見，共商策略，以便更好的開展工作。

(2)農村家長代表。

我們選定農村有經驗，有能力，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向學生家長宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點;介紹學生科學營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應有良好的表率作用，家庭應有良好的育人環(huán)境等。

(3)退休教師。

每年教師節(jié)我們都會把從亭口中學退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡，同時也為學校的發(fā)展獻計獻策。在家長學校的創(chuàng)建過程中他們仍是一支不可忽視的力量。我們將充分利用這支力量，為家長學校的創(chuàng)建添磚加瓦。

通過校委會研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務精量、經驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學校的輔導教師。另外還聘請有經驗的家長為我們作輔導報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力，素質水平等各方面的不同，每次學習不便完全集中。為此，我們將所有的家長學員按學生年級分為三個層次。七年級至九年級班主任人家長學員的班主任，根據(jù)本班學員的情況，才與分散學習與集中學習相結合的方式，形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級。給家長學院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔。具體分工如下：

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔;。

正確的家庭教育思想、科學育人方法由關治國老師擔任;。

為人父母、表率為先由閻志和老師承擔;。

這四個專題每學期至少完成一個專題。在實踐的過程中可根據(jù)實際需要具體調整。各班主任負責學院的日常管理與學籍管理工作。

四、活動內容：

我校將學生放假的那天定位家長開放日，因為我們的家長都離學校較遠，家?guī)缀醵荚谵r村，平時很忙，學生放假時，家長都要來校接學生，這樣既方便了家長，又利于學校。家長開放日那天，家長可以在校園內任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽課;可以和學校領導、班主任、任課教師進行交流;可以向任課教師提出意見和建議。開放日那天，學校的一切都向家長開放，家長不受任何限制，這樣就形成了家長、老師、學生零距離的和諧學習氛圍。

2、召開家長會。

我們打算每學期至少召開一次較大型的學生家長會，力爭95%以上的家長參加。在家長會上選派有經驗的老師進行講座，選派實踐經驗豐富的家長代表發(fā)言。通過家長會對所有的學生和家長進行一次全方位的培訓，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

3、辦專欄。

每學期力爭辦一期家長專欄，該活動與當?shù)卮逦瘯?lián)合，結合村委會舉辦的“公民思想道德建設”活動，學校與村委會合辦專欄。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經驗，運用于實踐。

4、設立家長信箱。

學校專門為家長設立一個“家長信箱”，家長對學校、學生、老師有什么意見和好的建議，都可以通過“家長信箱”向學校反映。學校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進行整改。這樣家長學校才會越辦越興旺。

家長學校的創(chuàng)辦事一項復雜的工作。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。”我們將從零開始，一步一個腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長示范學校。

我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學家長學校的工作一定在社會各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學校。

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活動目的：

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合;。

二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;。

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式：座談。

活動時間：11月14日上午9：00。

活動場所：初三(10)教室。

活動準備：

1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》;。

2、組織相關學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;。

3、策劃活動內容：主題、話題，準備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。

活動過程：

主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);。

節(jié)目展演(全體學生獻給家長的.首歌“懂你”);。

班長解讀本班初二到初三的經歷;。

學生代表講話。

指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);。

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);。

科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等(全體家長);。

班級節(jié)目展演(學生);。

班主任寄語;。

3.會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行)。

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以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的'家校合作氛圍，()特召開全校學生家長會。

20xx年3月30日（星期六）上午8:10。

各班教室。

各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

1、家長會要提前準備。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學校云平臺家校專欄）。

1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。

3.充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

1.活動時間：20xx年3月30日。

8:00——11:00。

2.活動地點：各班教室。

1.請教導處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。

2.請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學校授課內容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等）。

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。

5.班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。

6.請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。

1.請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。

2.班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）。

3.時間流程：

8:00-8:10家長在家長學?？记诒砩虾灥健?/p>

8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向學生家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、學習態(tài)度等內容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。

10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據(jù)學校學習內容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業(yè)。

1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、

2.音體美教師：安排家長車輛停放。

家長學校活動方案篇十三

一、指導思想：

現(xiàn)代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網(wǎng)絡，動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合，強化學校管理，提高辦學水平，學校建立家長學校，具體活動方案如下：

二、活動準備：

1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查，調查學生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統(tǒng)計，掌握學生家庭的第一手材料，班主任也了解學生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學生。

家長委員會成員的條件：

（1）家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。

（2）家長委員會成員由學校提出建議，學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產生。

（3）學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任。（4）家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。

根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共13名，其中主任1名、副主任1名。

3、制定家長學校一系列計劃家長委員會的權利：

（1）有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。（2）有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。

（3）有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

（4）在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。

（5）有權對委員會工作進行監(jiān)督。

家長委員會的義務：

（1）理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。

（2）積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協(xié)助學校加強科學管理。

（3）有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協(xié)調家校聯(lián)系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。

（4）有義務完成委員會布置的工作。

（5）有義務主動為學校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。

家長委員會的職責：

（1）與學校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學校做好各項教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學生的保護工作，關心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐，為學校開設社會實踐活動提供方便。

（2）動員所有家長積極學習家庭教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓，指導學生家長開展家庭教育，協(xié)助學校做好學生思想工作，為學生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。

（3）與研討學校發(fā)展中的重點問題，協(xié)同學校提高辦學質量，從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進學校的教育改革，提高學校的聲譽而努力。

（4）、歸納家長們所反映的問題，將有關意見和建議及時提供給學校。家長委員會參與學校教育教學工作，家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學校工作的開展。

三、活動時間：

學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。

四、活動步驟及內容：

開學初組織學生家長的培訓，主要內容。

介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程。