不同類(lèi)型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，提高自己的寫(xiě)作能力和總結(jié)能力。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇一

我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢(shì)高揚(yáng)，蘆薈長(zhǎng)得翩翩起舞。

仙人掌的身體整個(gè)是橢圓形的，而且還有一個(gè)小分叉，整個(gè)身體全都是翠綠翠綠的，簡(jiǎn)直就像一塊無(wú)暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會(huì)感覺(jué)到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺(jué)到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來(lái)了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時(shí)，仙人掌更茂盛了。

話說(shuō)我暑期從老家回來(lái)，看了一眼陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒(méi)有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來(lái)，所以說(shuō)蘆薈是非常堅(jiān)強(qiáng)的。

我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇二

你是否到過(guò)陽(yáng)澄湖?她如同一個(gè)秀氣的小姑娘，平靜溫柔的湖水會(huì)帶給我們內(nèi)心的安寧;微風(fēng)掠過(guò)湖面泛起的'漣漪，就像小姑娘在皺眉賭氣，令人憐惜。淀山湖則與陽(yáng)澄湖有些不同，淀山湖的水有時(shí)像是柔美嫵媚的少女，有時(shí)像是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的女英雄，巾幗不讓須眉。

初春的一個(gè)周末下午，我們?nèi)テ诖械牡砩胶瓮妗傋哌M(jìn)淀山湖風(fēng)景區(qū)，就聽(tīng)到風(fēng)兒在耳旁沙沙地響，一股淡淡的泥土芳香浸入鼻腔，旅途的睡意一掃而空。我們沿著湖的北岸由東向西欣賞淀山湖動(dòng)人的美景，看，那亭子兩側(cè)有幾棵大樹(shù)，那枝頭微微出頭的嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，閃爍著金色的光芒，讓人在乍暖還寒的初春感覺(jué)到春意盎然。我走到了岸邊廣場(chǎng)中央，只見(jiàn)一叢叢鮮紅鮮紅的花兒正競(jìng)相開(kāi)放，靠近一瞧，那嬌嫩的花瓣似乎還浸著清晨的露珠，仿佛這只是一天的開(kāi)始。身后傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，是一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地追逐嬉戲。我的視野轉(zhuǎn)向那一片遼闊無(wú)垠的湖水，只見(jiàn)金色的陽(yáng)光投射到了湖面，平靜的湖面就像一面巨大的鏡子，倒映著岸邊和天空的景色，此刻天、地、湖和周?chē)木吧跒橐惑w，人若置身畫(huà)中;忽然一陣微風(fēng)拂來(lái)，波光粼粼的湖面仿佛開(kāi)心地笑起來(lái)一般，湖面的景色則在笑聲中來(lái)回蕩漾。多么愜意!這一刻，我們的心中滿(mǎn)是安寧。

慢慢地太陽(yáng)偏西了，這時(shí)候忽然刮起一陣狂風(fēng)，哇，淀山湖在波翻浪涌，“噠噠”，“噠噠”的聲音從身前傳來(lái)，湖水跳躍翻騰像是慶祝勝利，它似乎還沒(méi)有咆哮夠，那滾滾流動(dòng)的湖水由小聲變?yōu)榇舐暋稗Z轟，轟轟“，一直不停止。伴隨著這響聲，這湖水也在后浪推著前浪，有時(shí)又跳躍起來(lái)，如同一只只興奮的兔子俏皮可愛(ài)。這湖水不停地跳啊跳啊，跳到我的臉上，卻換來(lái)我開(kāi)心地呼喊。過(guò)了一會(huì)兒，陣風(fēng)遠(yuǎn)去，湖面也慢慢恢復(fù)平靜。

抬頭仰望天空，只見(jiàn)那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中朵朵白云飄過(guò)，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們展翅高飛，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它們飛來(lái)飛去，一定是在呼朋引伴，分享徜徉在這大自然中的快樂(lè)。

清新的涼風(fēng)來(lái)吹我的臉龐，我感覺(jué)到了春的味道。夕陽(yáng)西下，天空中的最后一絲余暉也已落下，趁著金色的晚霞，我們依依不舍地告別淀山湖。

淀山湖啊，我忘不了你清新的空氣，忘不了你水天一色的畫(huà)卷，忘不了你時(shí)而柔媚時(shí)而壯闊的湖水，我一定會(huì)與你重逢。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇三

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，前面有一大片樹(shù)林。

春天，小樹(shù)們都吐出了新的枝芽，各色的鮮花也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放：金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的杏花……到處都是生機(jī)勃勃的景象。

夏天，細(xì)雨過(guò)后，樹(shù)林里就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)蘑菇，最開(kāi)心的事就是和小朋友們，一起挎起筐去撿蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了鍋，吃的就是野蘑菇的那種鮮嫩，而有的人則把蘑菇曬干留到冬天，做上一鍋香噴噴的`小雞燉蘑菇。

秋天，黃色成了樹(shù)林的主色調(diào)，而火紅的楓樹(shù)葉則是這黃色之中鮮艷的一筆，片片飄落的楓葉仿佛小鴨子的腳掌，正加快腳步準(zhǔn)備過(guò)冬呢！

冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，樹(shù)木都裹上了白色的羽絨服，一棵棵冷傲地站在馬路兩旁，好像接受檢閱的士兵一樣。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)這一片帶給我無(wú)限歡樂(lè)的樹(shù)林！

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇四

星期天，我漫步在大街上，忽然覺(jué)得什么東西從我頭頂上往下落，往下一看，原來(lái)是一片梧桐葉。我對(duì)它望了好一會(huì)兒，驀然悟到：這是大自然給人們的通知，秋天來(lái)到了。

我趕快來(lái)到公園，在公園里信步漫游，盡情享受徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼起一支輕快的曲子。

天空多像藍(lán)寶石，加上幾片淡白色鵝毛般的云，多美麗呀！使得路邊的小池塘，也和我一樣睜著大大的眼睛，觀賞這美好的天色。那塘邊黃色的草叢中，忽然鉆一對(duì)灰揭色的鴨子，跳入池塘里，爭(zhēng)先恐后地游著，好像在進(jìn)行游泳比賽。它倆游得疲乏了，就慢吞吞地飄浮在水面，伸長(zhǎng)脖子，“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，更為公園秋天的畫(huà)面增添了不少樂(lè)趣。

近處的花壇中，菊花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪……我走到花壇前看見(jiàn)許多人在觀賞一盆亭亭玉立的“銀絲菊”。那雪白的花瓣，一絲絲、一縷縷多像銀絲??！難怪吸引了這么多人來(lái)欣賞它。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇五

今天陽(yáng)光明媚，在王老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^一品南庭小區(qū)。

一品南庭是花園式的園林小區(qū) 。座落在南外南北三號(hào)干道旁。南鄰文體廣場(chǎng)，北臨汽車(chē)南客站，東臨雷間鋪公園，西接環(huán)城路三號(hào)干道。

今天下午兩點(diǎn)多鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，走了大概15分鐘，就來(lái)到一品南庭。在廣場(chǎng)中間，看到兩邊各有5座花壇?；▔锓N著高大的桂花樹(shù)，還有開(kāi)得正艷杜鵑花。廣場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，廣場(chǎng)有十分平坦。

沿著中間過(guò)道，就來(lái)到石梯底部，兩邊有兩尊石獅子，金黃色。 有一尊獅子張開(kāi)血盆大口，仿佛是在說(shuō)：“你是不是這里的主人，如果不是，我就會(huì)咬你！”還有一尊獅子在閉目養(yǎng)神，仿佛在護(hù)著肚子里的小寶寶。旁邊兩個(gè)水池的中央有四個(gè)噴水籠頭，上方還有兩頭大象，白色的象牙，灰色的皮膚，兩只耳朵像蒲扇一樣，十分美觀。

爬上16步臺(tái)階，就來(lái)到了樓梯的第一層，兩邊有盛開(kāi)的迎春花。在旁邊有幾棵蔥郁的樹(shù)木。中間是“山”字形的人造景觀。一豎就是由山層瀑布池組成的，里邊有小魚(yú)、海草，還有海星的圖案。中間是三只海豚在嬉戲的圖案。有水的時(shí)候水從上往下流動(dòng)，里面的動(dòng)物好像真的在游動(dòng)。噴水池兩邊栽著鐵樹(shù)和萬(wàn)年青，預(yù)示著一品南庭四季如春?！吧健弊值淖笥覂韶Q是大理石砌成的石梯，石梯的兩邊是欄桿。欄桿旁邊栽種著映山紅和桂花樹(shù)，開(kāi)桂花的時(shí)候，香氣彌漫空中，讓人心曠神怡，真有點(diǎn)桂花十里飄香。

爬上石階來(lái)到了大門(mén)，大門(mén)高達(dá)5米，長(zhǎng)達(dá)20米，中間的門(mén)洞最大，像字母“n”。門(mén)洞里沖出四匹馬，有白色、橙色、黑色、灰色的套著馬車(chē)。中間還有一個(gè)使臣為后面的國(guó)王吹號(hào)角。后面的國(guó)王在馬車(chē)上愜意的坐著。國(guó)王的'后面還有五個(gè)穿著白色衣服，長(zhǎng)著翅膀的天使。有的端著水果，有的拿著國(guó)王穿的衣服，有的在往池里尿尿的。國(guó)王的待遇真好！

進(jìn)了大門(mén)，我們來(lái)到了內(nèi)廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)看見(jiàn)了一幛幛高樓拔地而起，像筆直的松樹(shù)，像新生的竹筍，像高大的巨人。高樓腳下是一大片花壇，花壇里小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。沿著石梯就來(lái)到了游泳池，游泳池像“8”字形，旁邊就是琴臺(tái)瀑布，飛流直下，好像是有人在彈琴，叮叮咚咚，十分悅耳。

啊，我們的家鄉(xiāng)真美呀！

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇六

綠野山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。一想到這句優(yōu)美詩(shī)，我便情不自禁地回想起老家那片美麗的土地。

我的老家在農(nóng)村，那里一年四季風(fēng)景誘人。

春天，小草從地下探出頭來(lái)，張望著這個(gè)新奇的世界，仿佛在向大自然發(fā)出贊嘆；柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)在隨風(fēng)飄舞；大楊樹(shù)脫掉了給自己保暖的棉花也在空中迎風(fēng)舞蹈。春天的鄉(xiāng)村充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

夏天，太陽(yáng)把大地烤得熱烘烘的，還把我們曬得無(wú)處躲藏。傍晚，農(nóng)民們把桌椅放在了濃蔭下，一邊吃著晚飯，一邊嘮嘮家常，吹著涼風(fēng)或扇著扇子，好不愜意！

秋天，銀杏樹(shù)的葉子亮黃亮黃的，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，山坡上五彩斑斕的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃色的稻谷，猶如金色的海洋，有趣極了。這個(gè)時(shí)候農(nóng)民們又要忙農(nóng)活了，現(xiàn)在用的是聯(lián)合收割機(jī)比之前的鐮刀快多了，冬天大家在一起烤火，溫暖無(wú)比。下雪時(shí)，銀裝素裹，好一個(gè)白色的世界。小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗、滑雪，快?lè)無(wú)比！

這里的景美，人更美！農(nóng)民伯伯們很勤勞、樸素、善良，他們深?lèi)?ài)著這片土地。

舊書(shū)不厭百回讀，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇七

金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級(jí)的同學(xué)一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發(fā)，向娃哈哈小學(xué)游泳館進(jìn)軍！”

我們先進(jìn)入了知識(shí)講堂?！斑@里的教室真奇怪！”一進(jìn)去，我不禁這樣想。四面墻壁滿(mǎn)是災(zāi)害知識(shí)的墻報(bào)，最后面還放著一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識(shí)、自然災(zāi)害、與地震時(shí)的自救方法。

隨后，我們進(jìn)入游泳場(chǎng)。興奮的我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍(lán)色與紫黃色是會(huì)游泳的，紅色是不會(huì)游泳的）和游泳鏡。我戴的是藍(lán)色泳帽，被分到了第三組，教練帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，把迫不及待的我們帶下了泳池。

一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更加活潑。我們這群“魚(yú)兒”跟著教練，保持著安全距離，大家采用蛙泳姿勢(shì)。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。

訓(xùn)練結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇八

鳥(niǎo)魯木齊的雪米得真早??！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。

中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。

雪整整下了一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使勁推開(kāi)門(mén)，呀，雪足有半尺厚，把家門(mén)堵住了。我抬頭一看，啊！天空像天他的水一樣清澈，太陽(yáng)公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。啊！好一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！

我背著書(shū)包，戴著帽子和手套，高高興興地上學(xué)去了。

一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂(lè)的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹(shù)木上壓滿(mǎn)了雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我被這迷人的景物陶醉了。

到了學(xué)校，我望了望教學(xué)樓，真有點(diǎn)像愛(ài)斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂(lè)趣。歡樂(lè)的笑聲，回蕩在冬的世界里。

在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們?cè)谘┑乩锱苎?，踢呀，足球竟成了白雪的?lè)趣?！绻悴皇切陆?，那就不知道其中的樂(lè)趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛(ài)烏魯木齊的冬雪！”

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇九

一個(gè)天氣陰沉的上午，我在小區(qū)騎自行車(chē)玩。騎著騎著，鼻尖上悄無(wú)聲息地落下來(lái)一朵冰涼的雪花。我停下車(chē)往上空一看，只見(jiàn)數(shù)不清的自由純潔的雪花從天空飄落下來(lái)。于是，我停下腳步，靜靜欣賞起來(lái)。

我非常喜歡雪，喜歡它們舞動(dòng)的身姿。它們乘著“風(fēng)車(chē)”在空中飛行：旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、飄揚(yáng)，飛得時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右。有的雪落在樹(shù)上，成了樹(shù)的棉襖;有的雪落在車(chē)上，成了車(chē)的外套;有的雪落在了水中，成了水的一員。仔細(xì)一看，這些小小的雪花，不但擁有六個(gè)角，而且沒(méi)有一模一樣的“雪胞胎”哩!雪，這個(gè)大自然的禮物，真是太有趣了。

我還愛(ài)雪的五顏六色。有人會(huì)問(wèn)，雪不是白的嗎?咋會(huì)有那么多顏色?你看，白天，雪落在梅花上，成了黃寶石;雪落在常青葉上，就成了綠寶石;夜里，堆積的雪被什么顏色的光照著，就會(huì)變成什么顏色的，仿佛落入大地的彩虹一般。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇十

今天，我和父母一塊去河邊春游。

到了小河邊，風(fēng)景漂亮極了。河邊有很多茂盛的樹(shù)木，柳樹(shù)女孩搖動(dòng)著嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛在和大家打招呼。桃花女孩綻開(kāi)笑臉，和蜜蜂小姐在說(shuō)悄悄話呢！

樹(shù)下，河岸邊的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，有些紅似火，有些白如雪，有些粉如霞，有些藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇?，看上去十分亮麗?/p>

河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時(shí)而將頭伸進(jìn)水里，啄一下小魚(yú)；時(shí)而用力扇動(dòng)翅膀，激起一陣漣漪；時(shí)而發(fā)出一聲聲?shū)Q叫，呼朋引伴，熱鬧極了。

小河里還有很多說(shuō)不出名字的小魚(yú)，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚(yú)兒躲在鵝卵石后面，它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒蚰兀?/p>

小河的風(fēng)景真漂亮??！

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇十一

我們的松山湖，有數(shù)不清的松樹(shù)、柏樹(shù)……幾公里連成一片，就像綠色的海洋。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的樹(shù)葉把松山湖封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。荷花開(kāi)了，荷葉給荷花開(kāi)著小船，游來(lái)游去，真好看！

秋天，楓樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。楓葉火紅得像一堆正在燃燒的火焰；梧桐樹(shù)、楊樹(shù)都披上了金裝，葉子也變黃了；蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，梨子掛著黃黃的燈籠。

冬天，大多數(shù)的樹(shù)葉都落光了，像一個(gè)個(gè)禿頂?shù)睦先嗽陲L(fēng)中受著寒風(fēng)，顯得有點(diǎn)瀟然。只有松樹(shù)、柏樹(shù)依然傲立在風(fēng)中。北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小朋友們都覺(jué)得很冷。

松山湖一年四季景色怡人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇十二

橫溪，以西瓜節(jié)聞名。是的，很少有人拒絕那些新鮮甜美的晶瑩西瓜.但是我更喜歡那里的竹海。

竹海，顧名思義，是由許多竹子組成的“海”。春天，竹海歡快。大片的竹子在春風(fēng)搖曳，像窈窕淑女翩翩起舞，疏疏落落，發(fā)出一曲令人陶醉又久久難以自拔的美妙歌聲。竹海人，這個(gè)時(shí)候，最累。他們想在他們的竹林里挖出春天的吉祥物——竹筍。春竹筍根深蒂固，不容易拔出來(lái)。一定要講求方法，這個(gè)方法是珠海人在工作中總結(jié)出來(lái)的智慧結(jié)晶。

夏天，竹海深處，難得涼爽。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。竹海是最好的天然氧吧！每一個(gè)竹衛(wèi)都把一生獻(xiàn)給了清涼無(wú)害的氧氣。走進(jìn)去，面對(duì)面，很新鮮。住在這里的人，他們呼吸的空氣比外面的世界干凈得多！而竹海人，亦必歸。他們絕不會(huì)允許游客亂踩亂折，從而損壞來(lái)之不易的竹衛(wèi)。

深秋，竹海不那么浮華。變得冷靜端莊。他們不得不面對(duì)寒冷的秋風(fēng)和徹骨的寒意。這些都不是為了好玩。這時(shí)候珠海人招待游客——利用這個(gè)天然氧吧。對(duì)于游客來(lái)說(shuō)，吃一頓當(dāng)?shù)刎S富的菜肴，然后在竹林里散步是一種不同的興趣。

冬天是竹衛(wèi)兵不得不應(yīng)對(duì)的季節(jié)！他帶著冷漠和不屑來(lái)了，仿佛要挑戰(zhàn)大海般的竹子。但是竹子，千萬(wàn)不要輕易放棄！作為三個(gè)又老又冷的朋友，你怎么能向寒冬低頭？結(jié)果連珠海人都被感染了，他們奮力抵抗寒冬。

竹海孕育了一代又一代竹海人，這就是引導(dǎo)，教育，回報(bào)，奉獻(xiàn)！竹人以竹為生，以竹為榮！

小學(xué)生寫(xiě)景作文400字篇十三

那個(gè)夏天的晚上，天氣突然變冷了。我關(guān)著窗戶(hù)一直睡到第二天早上。

第二天一早，我從沉睡中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的`泥土和香味撲面而來(lái)。新鮮空氣只是一種藥，一種提神潤(rùn)肺的良藥。耶！昨晚下雨了。

天還陰沉沉的，好像孩子又不能待在天上了。起初，有一點(diǎn)雷聲。隨著雷聲，無(wú)數(shù)小雨滴開(kāi)始向地面俯沖。他們一個(gè)個(gè)也挺厲害的，很快“攻擊”過(guò)后，地面又濕了。但他們依然沉默，靜靜的，靜靜的，漸漸的“占領(lǐng)”了地上的一切。

突然，響起了雷聲，一道閃電，幾十朵更大更黑的云彩讓人忘記了那微微的細(xì)雨，然后是落在地上濺起雨花瓣的中雨。雨變得又大又吵，地面開(kāi)始發(fā)出噪音。街上有很多傘，紅的，綠的，藍(lán)的，花的，透明的……，就像雨后鮮艷的蘑菇，就像春天盛開(kāi)的花朵。雨的聲音也不一樣，從啪嗒啪嗒到嘩啦啦，嘩啦啦，再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)就像千軍萬(wàn)馬，無(wú)邊無(wú)際。

漸漸地，數(shù)千大軍開(kāi)拔而去，雨勢(shì)越來(lái)越細(xì)，像牛毛一樣在明亮的天空中輕輕飄動(dòng)。

終于，小雨消失了。哇！彩虹出現(xiàn)了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像一條絲帶懸掛在天空。太陽(yáng)也笑得像個(gè)孩子。這時(shí)，大地充滿(mǎn)了春天，仿佛是春天，而不是夏天。

夏雨，好美！