方案的執(zhí)行需要協(xié)調各方資源和利益，因此溝通和協(xié)作能力非常重要。1) 制定一個合理的方案前，我們需要對問題進行全面的調研和分析。隨著社會不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在探索創(chuàng)新的方案，以應對變化和挑戰(zhàn)。

團建活動方案篇一

地點：__大廳。

二、活動主辦。

組織機構：__。

負責人：__。

主持人：__。

公正、醫(yī)保?_x。

行政：__。

取題：__。

三、賽前準備。

x日―x日備題。

x日培訓工作人員、買獎品。

x日布置教室、完善所有事項。

四、賽場布置。

1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

1―50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識。

51―150號為專業(yè)知識，其中51―75號題適合電器班，76―100號題適合車隊，101―125號題適合維修班，126―150號題適合生產崗位。

151―200號為趣味謎語。

201―250號為腦筋急轉彎。

3、本次活動設a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21(b)”?；顒庸苍O250道題，其中a型150道，b型100道。

4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，為100元。

6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

六、活動程序。

1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎)。

如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。

如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效;。

如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。

七、獎品設置。

1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

團建活動方案篇二

裁判員：行政經理

（一）破冰活動

時間：20分鐘

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內容：

1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2―2。5米，選一位隊員站在中央。

2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員："我叫（自己的名字），我準備好了，你們準備好了沒有？"全體團隊成員回答："準備好了。"培訓師"我倒了？"全體團隊成員"倒吧！"

3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

4、建議小組中的每位成員都來試一試。

5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

（二）畢業(yè)墻

時間：20分鐘

活動內容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的'時間內，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3。8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內完成任務，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

團建活動方案篇三

時間：

地點：xx大廳。

組織機構：xx。

負責人：xx。

主持人：xx。

公正、醫(yī)保篲x。

行政：xx。

取題：xx。

x日—x日備題。

x日培訓工作人員、買獎品。

x日布置教室、完善所有事項。

1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識。

51—150號為專業(yè)知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產崗位。

151—200號為趣味謎語。

201—250號為腦筋急轉彎。

3、本次活動設a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21（b）”?；顒庸苍O250道題，其中a型150道，b型100道。

4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，為100元。

6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。

如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。

1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

團建活動方案篇四

為體現公司企業(yè)精神，增強員工的`團結協(xié)作感，促進員工之間的溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

20xx年xx月xx日上午7點出發(fā)。

放松心情、團結協(xié)作！

爬山。

編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員。

預計xx元。

1、人員餐費計劃xx元。

2、車輛費用：預計xx元（提供活動車輛者每車補助xx）

3、礦泉水：xx元。

4、應急藥品：xx元。

5、臨時備用：xx元。

6、獎品費用：xx元。

為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結束后要進行集體拍照。

1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現在是防火期，

2、爬山時間為xx個小時，xx個小時后返回山莊進行其他活動。

3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全。

7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

xxx。

第一隊隊長xx野狼隊。

第二隊隊長xx雄鷹隊。

第三隊隊長xx鱷魚隊。

活動工作人員：xx、xxx、xxx。

活動攝影：xxxx。

活動策劃：xxx。

團建活動方案篇五

為了益于員工身心健康，鍛煉大家的身體素質，提高團隊的凝聚力，加強員工的溝通與交流，豐富員工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。根據大家的商議，將4月份移動分公司團建活動定為：明陽天下團建營。

周六，早上7點—下午2點。

參觀游覽水簾洞、金龜出海、雄雞峰、觀音石等處景觀。

公司全體員工，共計六人，每人按50元的標準，共計300元。

在團建活動中，明陽天下團建營提醒一定會加強安全工作的重視，提醒大家在行車和參觀游覽中注意各項安全事宜。并帶好旅游常備藥品：暈車藥、創(chuàng)可貼、胃舒平、六神丸、紫藥水等。團建活動完之后，會把活動中的所感所想、身心體會，以圖文并茂的形式，上傳到oa中和大家一起分享。

團建活動方案篇六

二、團建時間：將團建時間寫在內容第一項，一目了然。

三、活動流程

1、提前準備好材料。假如在室內，布置活動場地；室外，攜帶預先準備好的材料。

2、簽到照片，確保所有參與者都到齊。

3、現場負責人介紹本次活動，董事長致辭，各部門領導帶團隊成員上臺，以輕松活潑的方式介紹自己，目的是讓大家互相了解，拉近距離。在做完全面介紹后，負責人對部門職責、日常工作進行說明，并找出最能代表部門特點的字或句作為部門代號(這代號可作為游戲中的口號)。

4、互動游戲

每個人都抽簽分組，各部各司其職，以加強溝通交流。

四、整個團建的程序：確定集合的時間、地點以及需要計算的費用，如果人數較多，可以建立幾個小組，再安排一名領隊，以便能夠有序地到達目的地。抵達目的地后，可以選擇先吃飯的地方，可以是餐廳，也可以是自帶餐食。接著進行一些娛樂活動，中間休息幾分鐘后再轉到其他活動地點。

五、注意事項：在活動中要警惕可能發(fā)生的危險，避免到危險場所活動，必要時帶上藥品。

團建活動方案篇七

3團隊活動

4收拾會場，結束

20_年11月22日星期一

1全體教師共同參與

2具體分組情況：

a：谷園長，胥曰菊，張玲，李爽，張文杰，李雪梅，胥樹強

b：劉創(chuàng)，于秀華，趙永平，亓翠云，張龍清，李璐，李真

c：柳園長，張暉，盧曉燕，魏潔，周娜，陳楠楠

主持人：黃榮，韓敏

音響設備，話筒：趙帥

獎品準備：劉創(chuàng)

桌椅準備：王磊

計時計分員：王磊

劇務：韓敏

1.蒙眼上樓：所有的老師吃完飯后在一樓大廳集合，用黑色袋子罩住頭，手搭前面一個人的肩膀，依次上到五樓多功能廳，王磊事先把所有的燈關掉。(活動用黑袋子由辦公室提供。)

2.開場，致歡迎辭，有請谷園長講話。

3.介紹分組，各組選出隊長，想出口號，進入今晚的團隊pk.(各位老師注意了，積極表現的會有意外的驚喜哦!)

4.同心同德：每隊有五分鐘的熟悉與鍛煉時間，然后分別是兩個人一起，三個人一起，四個人一起，五個人一起，......背靠背同時站起。

5.吹蠟燭比賽：所有隊員參加比賽，每位隊員站定一根蠟燭，回答主持人的問題，用答案把蠟燭吹滅，前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時最短的隊伍獲勝。按名次依次為3分，2分，1分。

6.你來比劃我來猜：比賽規(guī)則：每隊派出兩位老師參加比賽，一人面對大屏幕，一人背對大屏幕，比劃的內容不能涉及答案的任何一個字。在2分鐘內猜出數量最多的隊伍獲勝，按名次依次為3分，2分，1分。(韓敏播放ppt)

7.我愛記歌詞：每隊三名老師參加比賽，主持人播放任意歌曲，參賽老師在線外站定，接歌時，會唱的老師，搶前面桌子上的話筒，接對下面一句就可獲勝，在3分鐘內結對數量最多的隊伍獲勝。按名次依次為3分，2分，1分。(黃榮播放音樂)

8.搶椅子：每隊6位老師參加，最后的`勝出者給團隊加3分，第一個全體淘汰的組為第三名，第二個則為第二名，最后的勝利者為第一名。(韓敏放音樂。)

9.小品表演：以《馬路天使》為命題，即興表演。人數不限，請小組派隊員出來抽版本。

幽默搞笑版，離奇古怪，悲傷感人版

10.激情狂歡：所有的隊員全數上場，2分鐘內誰舞的最high，加3分。(王磊播放音樂)

11.即興創(chuàng)作《送給媽媽的節(jié)目》：以媽媽為主題，類型人數不限。

12.愛心傳遞：每個隊伍圍成一個圈，把愛心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞，用時最短的隊伍獲勝。

13.休息一會兒：全體隊員圍成一個圈，隨音樂前行，音樂停，前面的一個人坐在后面一個人的腿上，直到所有的人能在同一時間內坐定。(黃榮播放音樂)

公布成績，頒獎儀式，園長致結束詞!

團建活動方案篇八

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

傳承雷鋒精神愛心助你我他

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會;

3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;

4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。

3月14日——15日

xx大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

xx助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)

xx大學全體師生

團建活動方案篇九

隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業(yè)進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區(qū)，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業(yè)余生活，也將更加進一步促進和諧社區(qū)的建設。

為社區(qū)青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業(yè)余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區(qū)的建設。

登青春舞臺。

展團員風采。

共青團xx省金華市委員會。

共青團xx省金華市經濟開發(fā)區(qū)委員會。

xx師范大學法政學院赴經濟開發(fā)區(qū)團建實踐隊。

xx年7月24日18：00—21：00。

某社區(qū)廣場(待定)。

非公企業(yè)青年團員、社區(qū)居民。

(一)流程安排。

聯(lián)系表演人員、布置場地。

(二)物品準備：

橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具。

1.主持人開場。

2.健美操。

3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結束頒獎)。

4.社區(qū)節(jié)目。

5.獨唱(陸明妹)。

6.合唱《怒放的生命》(實踐隊所有成員)。

7.主持人謝幕。

團建活動方案篇十

為了豐富俱樂部的活動內容，營造積極向上的活動氛圍，培養(yǎng)青少年愛自然、愛運動、愛生活的'良好生活態(tài)度，促進身體和心理健康；鍛煉學生的獨立生活、克服困難、善于交流的能力；拓展能力、培養(yǎng)興趣、增強凝聚力。應廣大會員及家長的要求，經俱樂部理事會研究決定特舉辦20xx年蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部“戶外拓展營”活動。具體事宜如下：

熱愛生活敢于挑戰(zhàn)

蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部

1.小學段會員：趣味游戲：奔跑吧小雞仔、戶外拓展訓練、廚藝大賽、真人c對抗賽及戶外游樂。

2.中學段會員：趣味游戲：奔跑吧小雞仔、騎馬、卡丁車、廚藝大賽、真人c對抗賽及戶外游樂。

20xx年5月13日(如遇到陰雨天氣，活動推遲到下一周)

花橋鎮(zhèn)綠榮山莊

報名時間：20xx年5月10日―5月12日

報名對象：本次活動為蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部主辦，凡是我俱樂部會員均可參加。

報名地點：蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部辦公室。(也可在各隊教練出繳費報名)。

本次活動費用預計180元每人(包括：保險費10元、交通費20元、服裝費30元，真人cs50元每小時、騎馬費15、卡丁車30元、午餐費25元，共計180元。)

團建活動方案篇十一

三、活動名稱：第二次主題例會。

促進學習部所有成員的交流，激發(fā)同學們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想，在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌！

五、活動背景：新的一學期開始，部分成員思想倦怠，作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。

六、活動目的：促進校學生會學習部所有成員之間的了解，構建一個友愛的大家庭；為大家提供了一個傾吐心聲的機會，讓部分迷茫的同學重拾自我，為所有成員的工作增加動力。

七、活動時間：二零二二年三月六日。

八、活動地點：二教504。

學習部干部：唐敏、劉瓊、李金花。

1、前期準備：六號之前由分負責人擬定策劃，事務組孫莎通知全體成員準備例會事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。

2、例會開始：所有到會人員合唱歌曲《最初的夢想》。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開始，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。

3、，由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數。計分結果出來后由部長頒獎并讓獲獎者發(fā)表感言。

4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。

5、部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出安排。

5、主持人宣布本次例會圓滿落幕。

后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進行總結，并將各自的收獲相互交流。

十一、評分細則。

1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分。

2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分。

3：每位演講者的總分由以上兩部分構成，評出第一名。

團建活動方案篇十二

應到人數：31人。

為了達到經濟實惠的目的，下午班委與老板展開了一場激烈的砍價，最終雙方達成協(xié)定。

活動聚餐開始之前，幾位班委提前到達餐廳，準備迎接同學，剩下的班委則集體帶隊，將同學們帶領到目的地。

經過班委的努力和同學們的配合，很快大家到達餐廳，期待著聚餐的開始，一起品嘗美食的美味。

活動總結：在聚餐結束后，每個人都是笑容滿面的`離開了聚餐地點。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這一次班級聚餐增進了同學們之間的溝通與交流，促進了我們班集體成長為一個更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。

當然此次活動也有一些不足之處，班委成員沒有提起考慮到的地方。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續(xù)活動，但是，事前并沒有任何安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露的兩個問題，為我們班委以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐活動室，指出了工作中應該注意的地方。

團建活動方案篇十三

為了弘揚公司文化，提升精神文化生活需求，緩解員工的緊張工作節(jié)奏，特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動，每天利用10-15分鐘時間，大家組織活動，每天小組間輪換出一些小節(jié)目(講笑話、唱歌等娛樂小節(jié)目)，吃點茶點喝點飲品，一方面補充大家的能量，另一方面舒緩大家的工作疲勞。