校園舞蹈比賽主持人串詞(優(yōu)質(zhì)16篇)

社會發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢？總結(jié)時要客觀、準(zhǔn)確地評價自己的表現(xiàn)，對得失有一個深入的思考。如果你不知道如何寫總結(jié)，可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇一

b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家。

合:晚上好！

a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！

b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

a:為進一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團桂林理工大學(xué)委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會承辦。

a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：

（還要介紹評委）。

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請！

（致詞）。

b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！

a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。

b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動,激揚青春的風(fēng)采。

b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，

a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻！

（合：現(xiàn)在開始?。?/p>

b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：

b：第二環(huán)節(jié)“6進3”環(huán)節(jié)，6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的.復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

提示您投票成功。

b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！

a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場。

b:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)。

b：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則）。

b：那么晉級的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是。

b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學(xué)的表演掌聲有請。

a：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音。

b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。

b：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！

a：再見！

合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇二

合：大家下午好!

師女：五月的大地姹紫嫣紅，

師男：五月的天空色彩繽紛，

生女：五月的氣息芬芳醉人，

生男：五月的鮮花沁人心脾，

師女：今天，我們的臉上掛滿笑容。

師男：今天，我們的心中充滿激情。

生女：今天，我們的校園洋溢喜慶。

生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩。

師女：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。

師男：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的熱愛與追求。

生合：，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。

生女：今天是我們的節(jié)日。

生男：這里是我們展示的舞臺。

師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂。

合：鹽城市建軍路小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽。

開幕式現(xiàn)在開始。

師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長為藝術(shù)節(jié)致開幕詞。

師女：感謝李校長對藝術(shù)節(jié)的美好祝愿!

師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊。

師女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。

師男：接下來，請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。

生女：彭校長的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃。

生男：彭校長的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷。

生合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。

生女：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想。

生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂的殿堂自由地翱翔。

生合：讓我們一起走進藝術(shù)節(jié)的第一個系列活動“校園放歌”大合唱比賽。

生女：有請商嶸老師宣布比賽規(guī)則。

師女：跟著音樂唱起來吧，跟著音樂跳起來吧!下面首先上場的是一群活潑可愛的一年級孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣渴恰栋×_》，必唱曲目是《國歌》，掌聲歡迎!

生女：請評委為一年級合唱隊亮分：

生男：請評委為二年級合唱隊亮分：

生女：請評委為三年級合唱隊亮分：

生男：請評委為四年級合唱隊亮分：

生女：請評委為五年級合唱隊亮分：

結(jié)束語：

師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

生合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。

師女：火紅的五月，向我們健步走來。

師男：絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅。

師合：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。

生女：純真的歌聲點燃了我們的激情。

生男：藝術(shù)的魅力熏陶著我們的心靈。

師女：在今天的盛會上，我們至始至終都被歡樂的激情與激情包圍著。

師男：雖說今天的盛會接近尾聲，但今天只是個開始，希望大家在接下來的藝術(shù)節(jié)里去充分感受藝術(shù)的美和參與的樂趣。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇三

女：三年級的集體朗誦，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。

男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級王毓敏，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。

女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇四

ab：下午好!

a：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里激情飛揚!b:喜悅盛開、歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光!

a：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術(shù)性，展現(xiàn)我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學(xué)院和汽車與機電工程學(xué)院聯(lián)合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行!

b：本次大賽經(jīng)過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節(jié)目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風(fēng)情的民族舞、韻味十足的現(xiàn)代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

a：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)他們是：

b：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

a：下面由我介紹擔(dān)任此次大賽的評委。

他們是：

b：本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、舞蹈動作統(tǒng)一(2.0分)。

2、服裝必須結(jié)合音樂和主題(1.5分)。

3、在跳舞過程中動作優(yōu)美(2.0分)。

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不重復(fù)，不搶拍(2.0分)。

5、舞蹈內(nèi)容形式符合主題，情感投入到位(2.5分)。

a:下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：號選手：4號選手：號選手：5號選手：號選手：7號選手：號選手：9號選手：10號選手：11號選手：12號選手：

b：當(dāng)歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。

a：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

b：伴隨著動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風(fēng)采!a：懷揣著青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來!b:下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團文化節(jié)“青春律動、舞蹈大賽”

ab:現(xiàn)在開始!

(比賽正式開始!)。

(所有比賽節(jié)目結(jié)束)。

(穿插節(jié)目2-3個)。

b：統(tǒng)計人員正在緊張而有序的統(tǒng)計分數(shù)當(dāng)中，下面我們有請來自的同學(xué)帶來(節(jié)目)，大家熱烈歡迎。

(比賽節(jié)目進行中)。

(比賽節(jié)目完畢，分數(shù)統(tǒng)計完畢，獲獎名單出來)。

a：這真是激動人心的時刻，下面有請1)宣讀此次比賽結(jié)果。

b：接下來，我們有請(領(lǐng)導(dǎo)2)為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?

(比賽正式完畢、比賽結(jié)束語)。

a：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

b：感動的舞姿，展示著青春的魅力。

a：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點!

b：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

a：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!b：讓我們擔(dān)負起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!

a：最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛的同學(xué)們的到來，下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團文化節(jié)“青春律動、舞蹈大賽”到此結(jié)束!

請同學(xué)們按會場秩序撤離賽場，謝謝??。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇五

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委。

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。

2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿。本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。

女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

校園舞蹈比賽主持人串詞篇六

開場：甲：敬愛的老師們!

乙：敬愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!

甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天。

乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx。

甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現(xiàn)在開始。

乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉(xiāng)的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學(xué)表演。

2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應(yīng)聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….

舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)。

甲：火熱的五月，向我們健步走來。

乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅。

甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待。

乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來。

甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無限的!

乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結(jié)束。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇七

合：大家下午好。

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。

女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。

女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；

女1：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊。

女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。

合：正式開始！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：親愛的老年朋友們，

合：大家好！

甲：首先我們代表克拉瑪依區(qū)老年協(xié)會及天山路街道對參賽隊伍、參賽選手。

合：表示熱烈的歡迎！

乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。

甲：秋韻如畫，淡淡的秋風(fēng)中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。

乙：秋情伴舞，瑩瑩點點的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！

甲：步步登高開視野，年年重九勝春光。

乙：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會現(xiàn)實的需要。

甲：做好老齡工作是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其地位十分重要。

乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，

甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產(chǎn)。

乙：以往，你們?yōu)橛吞铽I計獻策，碩果累累，有過突出的貢獻；

甲：這天你們又要把青春的力量，獻給永不衰老的事業(yè)。

乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽。

合：此刻開始！

一、根據(jù)抽簽結(jié)果，這天第一個出場的是由金龍鎮(zhèn)老年分會選送的舞蹈《和諧大家園》，舞蹈體現(xiàn)了居民共同建設(shè)和諧社會的熱情和創(chuàng)造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

二、下面是由勝利路街道老年分會選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語匯表現(xiàn)出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風(fēng)采，歡迎他們的精彩表演。

四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿媽的蓋碗茶，細細品呀，慢慢的嘗，百年風(fēng)味難忘下。下面請大家欣賞一段回族舞蹈《阿媽的蓋碗茶》由天山路街道老年分會推薦。我們共同欣賞！

五、維吾爾族舞蹈歷史悠久，源遠流長，在歷史的長河中不斷發(fā)展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會推薦的維吾爾族舞蹈《豐收的果實》，我們掌聲有請。

六、下面為大家隆重推出五五新鎮(zhèn)老年分會舞蹈隊，她們平均年齡54.6歲，為了參加本次銀齡風(fēng)采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達她們衷心的祝福，請欣賞她們的藏族舞《翻身農(nóng)奴把歌唱》，掌聲有請。

十、我們用歌聲表達對這座城市的熱愛，我們用舞蹈傳遞對這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂的克拉瑪依》以哈薩克族原生態(tài)舞蹈語匯跳出了油城人民和諧的生活，喜悅的情緒，選送單位昆侖路街道老年分會。大家歡迎！

甲：親愛的老年朋友們，我們常說“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”

甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。

乙：讓我們共同努力，為創(chuàng)造和諧克拉瑪依，為打造克拉瑪依獨特的老年文化發(fā)揮潛能、奉獻余熱！

甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽到此結(jié)束。

合：朋友們，再見！

校園舞蹈比賽主持人串詞篇八

舞蹈是肢體藝術(shù)，作為藝術(shù)范文的大類之一，它既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校舞蹈比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

開場：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛的同學(xué)們，大家。

合：晚上好!

女：火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛。

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。

女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。

男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊。

男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：

女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評分細則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，

合：現(xiàn)在開始!

男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。

女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。

女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，六號選手去掉一個最高分，去掉一個最得分，最終得分。

男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。

男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。

結(jié)束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

合：老師，同學(xué)，再見!

(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光。

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽光體育運動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調(diào)一下比賽紀(jì)律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮;。

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準(zhǔn)備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準(zhǔn)備。(四年級上場)。

(甲)五年級年級最后得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準(zhǔn)備。(三一班比賽)。

(乙)四年級班最后得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準(zhǔn)備。(三二班比賽)。

(甲)：三一班最后得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準(zhǔn)備。(二一班比賽)。

(乙)三二班最后得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準(zhǔn)備。(二二班比賽)。

(甲)：二一班最后得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準(zhǔn)備。(一一班比賽)。

(乙)二二班最后得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)。

(甲)：一一班最后的分是分，請評委給一二班亮分：

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎儀式，請同學(xué)們耐心等待。

乙：有請陳校長宣布比賽結(jié)果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀!總結(jié)。

甲：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

乙：我們帶著自強不息的誓言。

甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;。

乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動舞蹈比賽到此全部結(jié)束。

甲：請各班有序帶回。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。

2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。

女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

校園舞蹈比賽主持人串詞篇九

大家晚上好!

四月我們迎來了希望，

四月我們放飛著夢想。

你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。

你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚。

成績只代過去，

成功者貴在展望今晚。

在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重進行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。

經(jīng)過了激烈的競賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風(fēng)格。

首先我向大家介紹一下今晚的評委：

大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!

請容許我再把競賽規(guī)則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內(nèi)容健康、音域?qū)拸V、儀表形象，這五個標(biāo)準(zhǔn)來為歌手打分，每一個標(biāo)準(zhǔn)為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。

下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽現(xiàn)在開始。

a：首先請聽1號選手高超英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好預(yù)備。

a：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好預(yù)備。

b：好，競賽可以說是進行的相當(dāng)激烈，選手的表現(xiàn)也是非常的出色，現(xiàn)在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好預(yù)備。

a：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：

a：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：相信大家都知道，在預(yù)賽中得分的男歌手胡勇杰吧!好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現(xiàn)，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》，!請八號選手做好預(yù)備。

b：感謝!胡勇杰為我們帶來的`歌聲!請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節(jié)，不過日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好預(yù)備!

a：感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：平常大家是否聽過朱春風(fēng)演唱的《餓狼傳奇》呢!接下來我們就來欣賞一下吧!有請朱春風(fēng)。請10號選手做好預(yù)備。

b：傳奇中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽9號選手的得分為：花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好預(yù)備。

b：感謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數(shù)，不過現(xiàn)在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好預(yù)備。

a：聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是難過的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好預(yù)備。

b：好一個夏天的隱秘，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好預(yù)備。

a：感謝趙海麗，14號選手的得分為：有請?zhí)茞劬暄莩獝廴烁俗摺?/p>

b：伴隨著愉快的節(jié)奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好預(yù)備。

a：競賽到現(xiàn)在即將進入尾聲，參賽者的表現(xiàn)也是讓現(xiàn)場的觀眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為：也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的難過，來，接下來請聽他的《一千個難過的理由》。

我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆競賽到此結(jié)束，感謝所有的工作人員，感謝大家的光臨。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!

男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們__鎮(zhèn)首屆女子廣場舞大賽正式開始了，

女：是啊，《歡樂中國年》，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!

男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風(fēng)采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。

女：下面請鎮(zhèn)黨委男：感謝__的致辭，現(xiàn)在我們的比賽正式開始，第一個上場的是__舞蹈隊。她們表演的舞蹈是__。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇十一

8、我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞五年級1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。

17、歡樂的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請欣賞三年級1班帶來的模特表演。

19、運動——健康，健康——運動，我們需要健康，我們需要運動。那就大家一起動起來吧!請欣賞六年級2班的同學(xué)表演的舞蹈《動起來》。

20、一群小姑娘牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。請欣賞二年級1班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

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校園舞蹈比賽主持人串詞篇十二

女：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：金秋送爽萬里河山披錦繡。

女：丹桂飄香各族人民慶輝煌。

男：今天，在國慶67周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日。

女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國母親67歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。

男：祝愿祖國生日快樂。

女：祝愿祖國繁榮富強。

男：祝愿我們甘城子學(xué)校。

合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委。

女：下面請徐校長致活動開幕詞。

第二部分：歌曲串詞。

一、女：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會在*冉冉升起。

男：每年的十一，當(dāng)歡慶的鑼鼓響徹長城內(nèi)外的時候，我們總是無比幸福。

慶國慶歌詠比賽主持詞慶國慶歌詠比賽主持詞。

女：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的66歲華誕.每一位中華人民都會從心底里道一聲：祖國，生日快樂!

男：下面請欣賞由中心學(xué)校中學(xué)部帶來的大合唱《歌唱祖國》、《祖國不會忘記》、《映山紅》。指揮：。

二、女：金秋十月，激情澎湃。飛揚的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。

男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對祖國母親的思念。我們?yōu)槟赣H祝福，我們?yōu)樽鎳８！?/p>

女：請欣賞中心學(xué)校小學(xué)部帶來的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國》指揮：。

三、男：他們，是跨世紀(jì)的新一代;。

女：他們，是飛速成長的新一代。

男：他們，向祖國問好。

女：他們，用歌聲慶祝祖國的生日。下面請欣賞xx小學(xué)帶來的合唱《祖國你好》《青春舞曲》《跨世紀(jì)的新一代》指揮：。

四、男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。

女：共青團員肩頭正在擔(dān)負發(fā)展中建設(shè)尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。看我們多幸福!下面請欣賞大溝小學(xué)帶來的合唱《我們多幸?！贰都t星閃閃》《剪羊毛》指揮：。

第三部分：頒獎。

獲得第三名的是獲得第二名的是獲得第一名的是請獲獎代表上臺領(lǐng)獎.

男：有請徐校長、左校長、陳校長為獲獎集體頒獎。

結(jié)束語：

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：六十六年的光輝歷程。

女：六十六年的風(fēng)雨滄桑。

男：再動聽的歌曲也唱不完對祖國的熱愛。

女：再優(yōu)美的旋律也表達不了對祖國的深情。

男：你是九百六十平方公里不滅的航燈。

女：你是中華民族永遠挺拔的脊梁。

男：在億萬中華兒女的心中，您就是那。

合：永遠不落的鮮紅的太陽!

男：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪又已起航。

女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

男：今天，我們作為教師、學(xué)生，應(yīng)深知自己肩負的使命。

女：祖國的未來、人民的希望，全部寄托在我們身上。

男：我們要有強健的體魄、過硬的本領(lǐng)，祖國的明天才會更加美好!

女：讓我們祝愿我們偉大的祖國，偉大的黨更加繁榮昌盛!

男：也祝愿我們的老師和學(xué)生雙節(jié)快樂、身體健康、萬事如意、

合：最后讓我們祝愿甘城子學(xué)校更加輝煌!本次節(jié)目到此結(jié)束!謝謝大家!

校園舞蹈比賽主持人串詞篇十三

陳：巨龍騰飛，舞動中華，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號角揮灑生命的魅力。

女：聚焦黨的，我們祝福祖國繁榮昌盛。

女：喜迎團建九十周年，我們舞動青春的旋律。

隋：開展學(xué)生干部工作，我們無所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采。

男：我們是初升的太陽，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚熠熠躍動的青春。

女：舞蹈是超越語言的特殊符號，是靈與動的結(jié)合。

隋：舞蹈蘊藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量。

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻。

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

女：神州華夏五十六個民族，團結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實的寫照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光。

男：讓我們舞起來，跳起來，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來，讓我們走進第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

請欣賞國際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成績。

女：承前啟后，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角，堅定執(zhí)著。

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國偉業(yè)，砥礪前行。

女：現(xiàn)代舞真實豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國泰民安，溢彩流光。

男：讓我們在優(yōu)雅別致、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福。

女：讓我們共同開啟第四篇章：啟嶄新時代，創(chuàng)豬年佳績。

請欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來的舞蹈《大學(xué)時光》。

下面請欣賞由政治與行政學(xué)院帶來的舞蹈《蘇醒，青春》公布第四篇章成績+頒獎。

結(jié)束。

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望。

隋：今夜，我們舞動夢想，在這里盡情相擁。

女：讓我們以黨的和團建九十周年為契機，為時代的發(fā)展貢獻青春的力量。

隋：讓我們堅定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚的斗志，開啟豬年嶄新的華麗篇章。

合：明年再見!

校園舞蹈比賽主持人串詞篇十四

c：敬愛的老師。

d：親愛的同學(xué)們。

abcd：下午好！

a：為發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質(zhì)教育。

b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才。

d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師d：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進入今天的決賽現(xiàn)場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表）。

a：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言。現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們也在后場躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始！首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。

節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體。

節(jié)目2：大合唱《明天會更好》表演單位：高一2班全體。

節(jié)目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體。

a：五指山歌是解放戰(zhàn)爭時期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護。全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚的曲調(diào)結(jié)束，曲終意未盡，幽遠甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無窮！請欣賞合唱《五指山歌》表演單位：....

節(jié)目4：1.合唱《眾人劃漿開大船》。

2.合唱《友誼地久天長》表演單位：高一3班。

c：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利，團結(jié)就是未來，我們海天人應(yīng)有紅軍過草地，爬雪山般團結(jié)精神，讓我們團結(jié)在海天周圍，共同進步，發(fā)展！請聽合唱《眾人劃漿開大船》..表演單位：...

*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊。

c：老師，同學(xué)們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結(jié)向上的集體精神，同時更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來將要進行的是個人參賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學(xué)們。

節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧。

a：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學(xué)，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。

節(jié)目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：初二1班何頂頂。

我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。請聽歌曲《我的中國心》。表演者........

節(jié)目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢、鄭益。

節(jié)目4：《家鄉(xiāng)》表演者：高一3班夏素萍。

節(jié)目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠。

b：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者....

節(jié)目6：《風(fēng)中有點雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子。

d：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚、生動的我們。

*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學(xué)前班孩子們。

b：真是唱的好，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。c：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。

節(jié)目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明。

(a)時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。(d)生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開。(a)往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。(d)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(a)讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現(xiàn)實里。兒時的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者：...

節(jié)目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先。

b：學(xué)生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長！

節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈。

節(jié)目10：《搖太陽》表演者：高一3班陳芳。

＊嘉賓節(jié)目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學(xué)前班許嘉慧。

今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得###年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌啊？請欣賞！

節(jié)目11：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥橦。

節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢。

自己報。

節(jié)目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根共3頁,當(dāng)前第2頁123。

直接報。

節(jié)目14：《長大后我就成了你》表演者：高一3班呂靈。

教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆...贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無私、寬容的人。請聽歌曲..

節(jié)目15：《中國人》表演單位：高一3班康攀。

b：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容，

a：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走。

讓世界知道。

ab：我們都是中國人！a：請聽歌曲《中國人》表演者：.

節(jié)目16：《洪湖水浪打浪》表演單位：初一（1）王麗晶。

d：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動，

c：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿樱?/p>

d：心中泛起無可名狀的波瀾，因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無盡悲歡。

c：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻給你的。

d：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：###。

abcd出場：

a：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統(tǒng)分老師。

b：這次比賽能夠如此順利地進行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！

d：今天學(xué)生會的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請欣賞歌曲《##》掌聲有請！

abcd出場：

a：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂），我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會感到遺憾，比賽重在參予。

b：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來看一看今天獲獎的名單，首先我們請出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

d：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

c：感謝兩位嘉賓，接下來，將要頒發(fā)獲二等獎的名單。

a：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

c：敬愛的老師。

d：親愛的同學(xué)們。

a：今日花似海，

b：今日歌如潮，

d：今日是歌舞的海洋，

c：今日是我們的盛會。

b：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！

a：讓我們擔(dān)負起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

d：海天學(xué)校####年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

b：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場。

校園舞蹈比賽主持人串詞篇十五

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請!

6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!

8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》。

16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。合：讓我們明年再會!

校園舞蹈比賽主持人串詞篇十六

人，作為有著豐富情感的生靈，無時無刻不做著激烈的斗爭，舞蹈，作為人類藝術(shù)寶庫中的燦爛明珠，自然不會缺少對我們內(nèi)心深處善惡斗爭的經(jīng)典闡釋。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。

首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。

本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂伙才仁副校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開始。

1、今天是個快樂的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻給你》。

2、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學(xué)習(xí)生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。

3、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運動項目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請欣賞校武術(shù)隊帶來的節(jié)目。

4、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進美麗的新校園，走進新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園，它就像一個和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。

6、藏戲我國傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用。

格言。

謠諺和。

成語。

甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事保留了藏族古代文學(xué)語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。

8、潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。

伴隨著歡快的音樂節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時間進行緊張的排練，終于獻上了這臺精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。

赫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師孫：親愛的同學(xué)們，大家。

合：晚上好。

陳：巨龍騰飛，舞動中華，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號角揮灑生命的魅力。

女：聚焦黨的，我們祝福祖國繁榮昌盛。

女：喜迎團建九十周年，我們舞動青春的旋律。

隋：開展學(xué)生干部工作，我們無所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采。

男：我們是初升的太陽，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚熠熠躍動的青春。

女：舞蹈是超越語言的特殊符號，是靈與動的結(jié)合。

隋：舞蹈蘊藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量。

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻。

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

女：神州華夏五十六個民族，團結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實的寫照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光。

男：讓我們舞起來，跳起來，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來，讓我們走進第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

請欣賞國際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成績。

女：承前啟后，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角，堅定執(zhí)著。

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國偉業(yè)，砥礪前行。

女：現(xiàn)代舞真實豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國泰民安，溢彩流光。

男：讓我們在優(yōu)雅別致、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福。

女：讓我們共同開啟第四篇章：啟嶄新時代，創(chuàng)豬年佳績。

請欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來的舞蹈《大學(xué)時光》。

下面請欣賞由政治與行政學(xué)院帶來的舞蹈《蘇醒，青春》公布第四篇章成績+頒獎。

結(jié)束。

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望。

隋：今夜，我們舞動夢想，在這里盡情相擁。

女：讓我們以黨的和團建九十周年為契機，為時代的發(fā)展貢獻青春的力量。

隋：讓我們堅定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚的斗志，開啟豬年嶄新的華麗篇章。

合：明年再見!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請!

6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!

8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》。

16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。合：讓我們明年再會!