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健康飲食主持稿 飲食文化主持詞篇一

(周)各位親愛(ài)的孩子們，

(齊)大家上午好!

1、開(kāi)場(chǎng)白

(宋)人間四月，草長(zhǎng)鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。

(周)蝶兒起舞，鳥(niǎo)兒歡唱，野花似繁星。讀書(shū)江畔，長(zhǎng)江堤邊，芳菲盡開(kāi)春意濃。

(齊)吟詩(shī)詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江畔，我們迎來(lái)武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書(shū)會(huì)。

(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說(shuō)一說(shuō))

(周)對(duì)，春天里，花開(kāi)了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g唱。那小朋友們，你們?cè)诖禾煲墒裁窗?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…

(宋)大家都說(shuō)得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對(duì)，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價(jià)值的書(shū)籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦。

(周)小朋友們?你們?cè)覆辉敢庾屪约悍浅Ｓ兄腔?

(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。

(宋)請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們?cè)诩矣凶x經(jīng)典嗎?有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書(shū)籍，我都有些自嘆不如啦!

(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

(宋)經(jīng)典是一個(gè)國(guó)家和民族文化精髓和教育核心，中國(guó)經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過(guò)程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國(guó)學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。

(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書(shū)明理、敦倫盡分、改造命運(yùn)、明白使命。

(宋)在這個(gè)繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)上一個(gè)個(gè)觸目驚心的負(fù)面消息，一個(gè)個(gè)因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時(shí)候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情。對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來(lái)，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對(duì)順逆的能力，用心呵護(hù)，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細(xì)播。

(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國(guó)學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過(guò)程中，得到第二次成長(zhǎng)，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個(gè)有良知的中國(guó)人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。

(宋)雖然我們每一個(gè)人，每一個(gè)家庭的力量是微薄的，但我們每一個(gè)人猶如一滴清泉，無(wú)數(shù)的家庭匯集起來(lái)，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無(wú)邊無(wú)垠的大海，世界也會(huì)因我們改變而變得更加和諧美麗!

(齊)下面請(qǐng)大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號(hào)好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號(hào)是)：弘揚(yáng)中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平!

(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，去感受經(jīng)典中的愛(ài)，去感受幸福，讓愛(ài)傳出去。

2、溫馨提示(宋)

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動(dòng)紀(jì)律，修身律已、做文明人!

1、請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;

2、活動(dòng)期間嚴(yán)禁吸煙;

3、請(qǐng)照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個(gè)人安全;

4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;

5、活動(dòng)結(jié)束，收拾好個(gè)人物品，請(qǐng)勿遺漏。

3、自我介紹

(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”

今天來(lái)了不少大、小朋友，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們僅給10個(gè)名額，請(qǐng)大家上臺(tái)自我介紹，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)你。我們把機(jī)會(huì)讓給新來(lái)的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來(lái)哦。(分別按年齡和性別請(qǐng)小朋友上臺(tái)，中間進(jìn)行輔助的介紹)。

(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級(jí)、愛(ài)好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時(shí)匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

(周)沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來(lái)展示呢!

4、孔子介紹

(宋)指著孔子掛像問(wèn)孩子們，誰(shuí)知道這幅畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)?

對(duì)，是孔子。他可是我國(guó)的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問(wèn)很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國(guó)，成了國(guó)家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬(wàn)世師表。

5、行禮：接下來(lái)由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))

6、誦讀經(jīng)典：

(宋)下面就是我們的快樂(lè)誦讀環(huán)節(jié)了。

(周)豎起小耳朵，伸出小手指，開(kāi)動(dòng)小腦筋，我們快樂(lè)讀經(jīng)飛船要起飛啦!(宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員，徐一媽媽?zhuān)?/p>

(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

(宋)在飛船起飛之前，我們先來(lái)一個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答，給我們的飛船加點(diǎn)燃料。因?yàn)榻裉煳覀冏x的第一部經(jīng)典，是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個(gè)問(wèn)題：(周)1、誰(shuí)知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫(xiě)的?

(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實(shí)還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來(lái)都有*位圣人。伏羲氏：一畫(huà)開(kāi)天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱(chēng)之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時(shí)期有很多神話故事，盤(pán)古開(kāi)天，伏羲畫(huà)卦，女?huà)z補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

(周)2、誰(shuí)知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來(lái)啊，估計(jì)很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個(gè)問(wèn)題比較難，小朋友可以鼓勵(lì)爸爸媽媽來(lái)?yè)尨鹋?

(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書(shū)，登不了大雅之堂，呵呵，正因?yàn)槿绱耍艃e幸逃過(guò)在秦始皇“焚書(shū)坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見(jiàn)“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。

其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說(shuō)“天南地北”就是對(duì)應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個(gè)人不是“東西”，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對(duì)應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語(yǔ)叫“水火無(wú)情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來(lái)”“三陽(yáng)開(kāi)泰”“陰陽(yáng)和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，可見(jiàn)我們中國(guó)文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!

大家說(shuō)，我們要不要讀這本智慧寶典啊?

(周)好，各位乘客請(qǐng)注意，飛船馬上就要起飛了，請(qǐng)大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動(dòng)搖!請(qǐng)接受一號(hào)指令。

(周)

坐正身直腳放平，

左手扶書(shū)右手指，

耳聽(tīng)跟讀口復(fù)誦，

耳隨手指心問(wèn)記，

眼耳不聞他人事，

一心只讀圣賢書(shū)。

(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺(tái)，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

現(xiàn)在請(qǐng)接受二號(hào)指令。

翻到大書(shū)第三本系卦傳第1頁(yè)，口袋書(shū)第173頁(yè)，沒(méi)有教材的朋友請(qǐng)打開(kāi)資料的第一頁(yè)，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手回復(fù)。

2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢(shì)，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。

(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺(jué)啊。難怪孔子對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià)是“潔凈精微，易之教也?！?，因?yàn)樵谡b讀的過(guò)程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專(zhuān)注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。

現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好。

接下來(lái)我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個(gè)黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。

(宋)搶答馬上開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)題：

有誰(shuí)知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書(shū)?

對(duì)，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!

是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對(duì)話、主張不治已病，而治未病，同時(shí)主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國(guó)古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識(shí)的大百科全書(shū)，是中國(guó)文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國(guó)失傳，流傳到日本，被日本視為國(guó)寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國(guó)法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!

黃帝本人對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。

學(xué)習(xí)時(shí)：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;

傳授時(shí)：歃血為盟，非其時(shí)不授，非其人不授;

如今生活中出現(xiàn)的五花八門(mén)的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來(lái)越熱，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會(huì)養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實(shí)現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時(shí)代就離我們不遠(yuǎn)了。

(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號(hào)指令，

翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書(shū)素問(wèn)第1頁(yè)，口袋書(shū)素問(wèn)第1頁(yè)，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)

“上古天真論篇第一”開(kāi)始

(周)現(xiàn)在我問(wèn)問(wèn)各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個(gè)手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng)”，說(shuō)明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長(zhǎng)周期，可見(jiàn)古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對(duì)人類(lèi)生命過(guò)程認(rèn)識(shí)早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

(宋)接下來(lái)，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對(duì)韻》作者：李漁，明末清初的詩(shī)人、戲劇家，號(hào)笠翁，所以由他寫(xiě)的這本介紹詩(shī)歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)書(shū)，稱(chēng)之為“笠翁對(duì)韻”。因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對(duì)韻，以后吟詩(shī)作賦，就才思如涌了。

請(qǐng)大家接受第四號(hào)指令，

翻到大書(shū)《笠翁對(duì)韻》第19頁(yè)，小書(shū)，沒(méi)有教材翻開(kāi)手上資料，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是符鑫、

“笠翁對(duì)韻上卷開(kāi)始”

讀得真好，象唱歌一樣，我都差點(diǎn)打起拍子來(lái)了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請(qǐng)跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩(shī)》，這首詩(shī)是賴(lài)?yán)蠋熀?們共同所作，言簡(jiǎn)意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢(shì)磅礴。

下面有請(qǐng)領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺(tái)領(lǐng)讀，大家歡迎。

最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來(lái)一起唱一首拍手歌吧!

感謝各位可愛(ài)的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個(gè)段落。

7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)

1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一

2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈

3、繪本故事

4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師

5、笑話《草沒(méi)了》表演者：劉馨聰

6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師

7、吟唱*規(guī)會(huì)唱集體上臺(tái)

8、頒獎(jiǎng)：激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過(guò)剛才幾個(gè)老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評(píng)選為“讀經(jīng)小狀元”的稱(chēng)號(hào)。他們是,請(qǐng)這幾位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

9、跳手語(yǔ)舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕。靈活處理臨時(shí)增加的節(jié)目。

10、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。(注意要點(diǎn)評(píng))

11、請(qǐng)鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)

12、讓我們一起合唱一首《讓愛(ài)傳出去》，總結(jié)點(diǎn)明活動(dòng)的主題，今天的活動(dòng)落下帷幕。

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)光，凝聚心頭不變的畫(huà)面;

熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆易逝，我們與春天有個(gè)約會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。

健康飲食主持稿 飲食文化主持詞篇二

一、開(kāi)場(chǎng)舞

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同行

女：現(xiàn)場(chǎng)的記者編輯朋友們，

合：大家晚上好！

男：由中共仙桃市委宣傳部主辦，仙桃日?qǐng)?bào)社承辦的記者節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我是節(jié)目主持人。

女：我是節(jié)目主持人。今天，是中國(guó)第八個(gè)記者節(jié)。中國(guó)記者節(jié)，是以1937年11月8日范長(zhǎng)江等青年記者發(fā)起成立的中國(guó)青年新聞?dòng)浾邊f(xié)會(huì)為標(biāo)志而設(shè)立的。

男：在這個(gè)特殊的日子里，我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又一次迎來(lái)了歡聚的時(shí)刻。

女：記者節(jié)是一個(gè)不放假的節(jié)日。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們向奔忙在一線的記者朋友們表示深情的問(wèn)候，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，生活安康！

男：洗盡歷史的鉛華，我們?cè)絹?lái)越感受到記者這份職業(yè)的崇高與神圣。

女：抒發(fā)心中的豪情，我們放飛歌聲，忘情舞蹈，為屬于我們的節(jié)日喝彩。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈

二、群口快板《與時(shí)俱進(jìn)鑄輝煌》

男：今天是個(gè)好日子。對(duì)于仙桃日?qǐng)?bào)社來(lái)說(shuō)，可謂雙喜臨門(mén)。

女：是啊，今天是仙桃日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊二十周年紀(jì)念日，他們除了歡度記者節(jié)之外，還沉浸在二十周年報(bào)慶的幸福之中。

男：歲月如歌。二十年來(lái)，仙桃日?qǐng)?bào)作為市委機(jī)關(guān)報(bào)，甘當(dāng)黨和人民的喉舌，宣傳科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，為仙桃改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和輿論支持。仙桃日?qǐng)?bào)已經(jīng)成為宣傳仙桃的一張亮麗名片。

女：二十年來(lái)，仙桃日?qǐng)?bào)社全體同仁勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，一路高歌，書(shū)寫(xiě)了報(bào)業(yè)發(fā)展新的傳奇。年輕的仙桃日?qǐng)?bào)已成為全省報(bào)林的一朵奇葩。

男：請(qǐng)欣賞群口快板《與時(shí)俱進(jìn)鑄輝煌》。

三、女生獨(dú)唱《城里的月光》

男：哎，你說(shuō)說(shuō)什么是人類(lèi)20世紀(jì)最偉大的基礎(chǔ)性發(fā)明，是當(dāng)今世界發(fā)展變化最快，影響最廣的領(lǐng)域？

女：應(yīng)該是互聯(lián)網(wǎng)吧。因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)大踏步地走進(jìn)了我們的生活，成為人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作和生活不可或缺的一部分。男：非常正確。為了搶占信息傳播高地，中國(guó)仙桃網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生。他們按照"視聽(tīng)全球、傳播仙桃，新聞見(jiàn)長(zhǎng)、服務(wù)致勝"的品牌定位，全力構(gòu)建仙桃網(wǎng)絡(luò)新聞傳媒新品牌。

女：一年來(lái)，中國(guó)仙桃網(wǎng)營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)和諧文化，平均每天點(diǎn)擊量達(dá)20萬(wàn)次，展現(xiàn)了第四媒體的后發(fā)效應(yīng)和美好前景。

男：現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)新聞中心的朋友們希望通過(guò)歌聲，唱出他們的好心情。

女：掌聲有請(qǐng)為大家演唱《城里的月光》。

四、朗誦《主持人風(fēng)采》

女：這是廣播電視新聞隊(duì)伍中一支神秘而特別的隊(duì)伍，端莊而優(yōu)雅的形象、純正而清亮的普通話、聲情并茂的嗓音，留給聽(tīng)眾或觀眾許多美好的回憶。這就是廣播電視節(jié)目主持人。他們肩負(fù)著新聞傳播的重任。當(dāng)他們的聲音通過(guò)電波或熒屏傳播開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們生活的城市為之傾聽(tīng)?，F(xiàn)在，他們走出播音室，來(lái)到舞臺(tái)前，講述他們鮮活而生動(dòng)的故事。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《主持人風(fēng)采》，表演者：

五、小組唱《三百六xx里路》《歡樂(lè)頌》

男：她們是仙桃日?qǐng)?bào)記者隊(duì)伍中一抹絢麗的彩霞。盡管身軀柔弱，但她們巾幗不讓須眉。在田間地頭，在工廠車(chē)間，在抗洪前線，在暴風(fēng)驟雨中，依然活躍著她們不倦的身影。她們播種艱辛，同時(shí)也收獲歡樂(lè)。那一路路灑下的辛勤汗水，那一篇篇寫(xiě)就的優(yōu)秀作品，詮釋了女記者們的職業(yè)情懷。今天，她們帶來(lái)小組唱《三百六xx里路》和《歡樂(lè)頌》，讓大家領(lǐng)略女記者們別樣的風(fēng)采。掌聲響起來(lái)，為她們鼓勁加油，好嗎？

六、少兒拉丁舞表演

女：感謝仙桃日?qǐng)?bào)社女記者的精彩演出。湖北（楚天）廣電網(wǎng)絡(luò)仙桃分公司也為晚會(huì)準(zhǔn)備了好看的節(jié)目。網(wǎng)絡(luò)公司抓住新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇，大力發(fā)展"村村通"工程，現(xiàn)發(fā)展有線電視用戶(hù)15萬(wàn)戶(hù)，讓農(nóng)民享受到了與城里人一樣的精神生活。瞧，網(wǎng)絡(luò)公司員工的子女跳起歡快活潑的拉丁舞，為有線電視的無(wú)限發(fā)展跳出新的節(jié)拍。來(lái)，咱們先鼓掌，后欣賞。

七、小組唱《步步高》

男：腳下路很遠(yuǎn)，頭上天很高，小橋過(guò)后就是大橋；一百次的攀登，一百次祝福，小道走過(guò)就是大道。近年來(lái)，仙桃廣播電視臺(tái)始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，小臺(tái)規(guī)模卻辦出了大臺(tái)風(fēng)范，一批優(yōu)秀的欄目深受觀眾喜愛(ài)。廣播電視新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，步步登高。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小組唱《步步高》，表演單位：仙桃廣播電視臺(tái)

八、勁舞《不得了》

男：普利策說(shuō)："記者是什么？假如國(guó)家是一條船，新聞?dòng)浾呔褪钦驹诖系牟t望者。他要注意往來(lái)的船只，注意地平線上發(fā)生的任何動(dòng)向。"

女：郭超人說(shuō)："記者筆下是財(cái)產(chǎn)萬(wàn)千，記者筆下是人命關(guān)天，記者筆下是是非曲直，記者筆下是毀譽(yù)忠奸。"

男：這是記者的責(zé)任。

女：這是記者的力量。

男：在新聞傳播飛速發(fā)展的今天，輿論對(duì)社會(huì)變革產(chǎn)生的作用不得了。

女：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的舞蹈《不得了》。表演單位：仙桃廣播電視臺(tái)

九、歌伴舞《歡天喜地》

男：陽(yáng)光滿天，綠陰滿地，花香鳥(niǎo)語(yǔ)裝點(diǎn)新世紀(jì)；祝福你，光輝的太陽(yáng)；祝福你，多情的土地；夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，迎來(lái)一片歡天喜地。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡天喜地》，表演單位：仙桃網(wǎng)絡(luò)公司

十、男女對(duì)唱

女：親愛(ài)的觀眾朋友們，絲寶歌舞團(tuán)的演員們也特地趕來(lái)，為晚會(huì)助興。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱。表演者：

尾聲（主持人同時(shí)上場(chǎng)）

男：歌釅釅，舞翩翩，歡聚一堂送祝愿；

女：情深深，意濃濃，激情燃燒在心中。

男：滔滔漢江水見(jiàn)證著我們深厚的友誼，

女：和諧新仙桃響起了我們奮進(jìn)的足音。

男：今宵難忘，

女：難忘今宵。

女：宣傳戰(zhàn)線廣大新聞工作者正以黨的xx大精神為指針，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步向未來(lái)。

男：觀眾朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。

合：我們來(lái)年再相會(huì)！

健康飲食主持稿 飲食文化主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家上午好!我是來(lái)自###公司的###，專(zhuān)門(mén)從事飲食供給和酒店服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，與在座的每一位生活都息息相關(guān)。作為一位食品生產(chǎn)與供給的管理者，非常注重食品安全、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生和健康飲食。通過(guò)在工作的閑暇時(shí)間閱讀《食品安全控制與管理》和《飲食營(yíng)養(yǎng)與健康》兩本書(shū)，讀后受益匪淺，今天在這里與大家分享。

【食品安全】去年，一部紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》紅遍大江南北，很多觀眾沉醉于中華美食的獨(dú)特魅力，甚至直呼“口水止不住”。然而面對(duì)生活中舌尖上的安全問(wèn)題，人們又不禁感嘆：熒屏上佳肴令人回味無(wú)窮，現(xiàn)實(shí)中問(wèn)題食品卻讓人心驚肉跳。近幾年來(lái)，三鹿“毒奶粉”事件剛剛平息，“蘇丹紅”、“病蟲(chóng)桔”事件又被揭穿，“瘦肉精”、“毒豆芽”一波又一波輪番上演?！懊褚允碁樘欤骋园矠橄取薄Ｈ绻覀兠恳惶鞂?duì)著餐桌上擺著的美味佳肴就想著吃起來(lái)是不是令人放心，那就太悲哀了。老百姓的飲食安全得不到保障，何以來(lái)談健康的話題。一句順口溜這樣說(shuō)：“吃動(dòng)物怕激素，吃植物怕*，喝飲料怕色素，能吃什么心中沒(méi)數(shù)。”不知道我們還能吃什么，擺在面前的菜，你還敢不敢吃?

販為了節(jié)約成本用工業(yè)鹽代替食用鹽來(lái)腌制雞、鴨、鹵菜，而這些工業(yè)用鹽是一種致癌物質(zhì)。更令人驚嘆的是，這些帶有致癌物質(zhì)的食品，打著廉價(jià)的幌子，進(jìn)軍超市和私人經(jīng)營(yíng)的店鋪，黑心店主說(shuō)：“這是公開(kāi)的秘密，是不折不扣的潛規(guī)則?！睕](méi)有人能確切界定什么能吃、什么不能吃?！笆场彼坪跏且患焚M(fèi)苦心的事。我們一天也離不開(kāi)食物，難道就這樣懷著對(duì)食品的誠(chéng)惶誠(chéng)恐而終老一生嗎?

我想這是不可能的。食品安全已從中央到地方、各級(jí)政府都密切關(guān)注、層層布網(wǎng)、步步設(shè)防，對(duì)綠蔬、水果帶有“身份證”，豆芽、食用油均有信息跟蹤，實(shí)施基地監(jiān)管，對(duì)那些不法商販嚴(yán)格整治，杜絕貨源，實(shí)實(shí)在在為百姓餐桌安全努力著。

【同時(shí)也提醒在座的每一位，要從日常生活中注意食品安全，關(guān)心食品安全，打一切政府與人們合力的清掃不安全食品的戰(zhàn)爭(zhēng)，把每一個(gè)隱藏不安全食品的暗角都清除清掃，到那時(shí)就不需要“借我一雙慧眼”，也能把這紛紛擾擾的食品看個(gè)清清楚楚、明明白白。同時(shí)也要提醒在座的每一位要遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品，更不能輕信廣告，要從自身做起，提高安全意識(shí)，讓我們攜起手來(lái)，共同抵制不法商販，為我們能

吃得健康、吃得安全而努力，不再談“食”色變。】

【食品營(yíng)養(yǎng)】營(yíng)養(yǎng)是人體生理發(fā)育、新陳代謝、日常行為不可或缺的能量，只有攝取吸收了適量的水、碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素，人才能工作。營(yíng)養(yǎng)的核心是合理配膳，平衡膳食，不能偏食，也不能厭食，要注重食品原料的多樣化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)綜合吸收。所以說(shuō)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》上說(shuō)：“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”。在營(yíng)養(yǎng)合理的情況下，不能忽視衛(wèi)生，無(wú)論是食物原料的挑揀、洗滌、切配、加工烹飪、裝盤(pán)，都要嚴(yán)格。從感官系統(tǒng)、物理角度到化學(xué)檢驗(yàn)，都要達(dá)到新鮮、光亮、爽嫩、彈性豐富，無(wú)異味和*變質(zhì)現(xiàn)象。

【健康】我就不多敘，送大家十個(gè)“不”：衣不過(guò)暖、食不過(guò)飽、住不過(guò)奢、行不過(guò)富、勞不過(guò)累，逸不過(guò)安，喜不過(guò)歡，怒不可暴，名不過(guò)求,利不過(guò)貪。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。民以食為天，食以安為先，是我們大家的愿想。我愿和大家一道，把好食品安全這道關(guān)。每天提供美味可口、營(yíng)養(yǎng)合理的佳肴，讓大家吃得放心，工作安心，生活舒心，讓大家吃出健康，吃出美麗，吃出歡樂(lè)。