歡送晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)10篇)

培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關鍵。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的總結寫作水平和能力。

歡送晚會活動主持詞篇一

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動的旋律是生命的*在訴說。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了xx級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領導。

乙：各位來賓。

丙：敬愛的老師。

?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。

合：大家晚上好。

乙：我是。

丙：我是。

丁：我是。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛？

乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。

?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

丁：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領導介紹。

乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ㄗⅲ航榻B其他學校同學到來）。

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有_________，歡迎你們的到來?。钨e介紹）。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅妫覀冃紉x屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》。

合：正式開始。

節(jié)目二：小品《長亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。

乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。

乙：什么也沒有發(fā)生過。

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。

乙：掌聲有請。

節(jié)目三歌曲《損友》&。

丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿，滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到*吃一頓物美價廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。

?。褐皇?，只是我們不得不離開。

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。

丁：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等。

丙：掌聲有請。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿*。

乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。

甲：對對對，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好！掌聲有請。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說，其實，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風采在這里綻放。

甲：在這*飛揚的時刻，讓我們起舞。

乙：下面請欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請！

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。

乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。

乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤。

乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。

乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。

甲：掌聲有請~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。

甲：掌聲有請。

節(jié)目十一：歌曲。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請。

節(jié)目十三：海關節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的*與汗水。

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。

乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。

乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請！

乙：食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。

丙：告別了，離開了。

?。翰粚儆诹?，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。

丙：，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅定的依靠。

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說再見了。

?。涸僖娏?，親愛的同學。

甲：再見了，親愛的老師。

乙：再見了，永遠是文史樓。

丙：再見了，美麗的麗娃河。

?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。

合：再見了親愛的母校。

甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。

合：到此結束，再見！

歡送晚會活動主持詞篇二

b：親愛的老師、同學們。

合：大家晚上好。

a：又是一年芳草連天。

b：又是一年古道送別。

a：又是一年回眸凝望。

b：又是一年酌酒言歡。

c：今宵我們歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。

d：就要離別了，我們每個人的心里都有很多話要講。

a：四年前，我們從祖國的大江南北來到了美麗的國際旅游島海南。

b：四年的同窗生活，我們齊心并肩，一起走過了許多風雨兼程的日子。

c：忘不了教室里，朗朗的讀書聲成為我們最動聽的吟唱。

d：忘不了籃球場上，矯健的身姿成為我們最美麗的身影。

a：今晚，讓我們在一次重溫，那些感動過我們的人和事。

合：正式開始!

a：首先，很榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和老師，他們分別是xx老師。

b：歡迎您!

c：xx老師。

d：歡迎您!

a：讓我們在此以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!

b：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎院長致辭。

a：好，謝謝院長。相信有了院長的這些叮嚀，我們的學長學姐們，在走向未來的路上不會再迷茫。

b：接下來，有請我院20xx屆畢業(yè)生代表發(fā)言。

c：感謝學長的質(zhì)樸的話語。四大發(fā)明的誕生，見證了古代中國的強大。

d：新中國成立以后，20xx年的奧運會，20xx年的上海世博會，讓新中國一步步發(fā)展成為科技強國。

d：有請。

a：青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長時間，被承載于玻璃上的青春標本，依然完好無缺。

b：誰的心中沒有過那么一絲絲的憂愁，誰的心中又不會有那么一些不為人知的煩惱呢?

a：下面讓我們一起感受一下他的心聲。

b：請欣賞由皮文博為大家?guī)淼募麖棾稐d子花開》。

c：這中國當代作家當中，我認為最有才華就是林語堂老先生了。

d：沒錯，林語堂先生在他的《說話的藝術》中向我們展示了在面對不同人、不同場合時說話的技巧。

c：下面的節(jié)目將對說話的藝術做進一步的理解，那么就讓我們看看他們有什么樣的獨到見解。

d：好，那就有請萬智恒、王彬同學帶來的相聲《說話的藝術》。a：強勁的節(jié)奏再加上吉他華麗的音效，這樣的音樂那將是何等的美妙。

c：同學們看了這么多的節(jié)目，我們化院的節(jié)目精不精彩啊?那看了這么多精彩的節(jié)目，接下來就讓我們緊張一下。

d：掌聲有請。

a：考你個問題，

b：沒問題，放馬過來。

a：聽好了，“四大才子”之首又是誰?

b：“四大才子”之首不是唐伯虎嗎?

a：那唐伯虎遇到了愛情又會怎么樣了呢?

b：這，我還真的是知道，不過，我還挺想知道的?

a：想知道答案嗎?那就請欣賞小品《唐伯虎再點秋香》。

c：有人說：青春是一張面孔，一張充滿自信與歡樂的面孔;青春又是一輪朝陽，一輪充滿陽光與溫暖的朝陽。

d：我說啊，青春是你我深藏在心底不變的旋律，悠揚，緩慢而又漫長。下面請欣賞由傅波等同學帶來的青春組曲。

c：掌聲有請。

b：歌曲真的是相當?shù)木?，誒，a啊，你平常休息的時候都會做哪些事情呢?

a：我啊，我可是一位宅女，平時就會在寢室里看電視劇之類的，那你會做什么呢?

b：這個先不告訴你，看過這個節(jié)目之后就會明白了。下面請欣賞由王鑫、趙帥等同學帶來的cosplay《三國殺》。

c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能讓我們感受到青春這顆激情澎湃的心。

d：好，下面有請楊郭、王璐璐同學帶來的舞蹈《popping》。

a：如此良辰美景，怎能沒有大四的學長學姐為我們助興。

b：沒錯，下面請欣賞由閻瑾學姐和方翔學長帶來的情歌對唱《你被寫進我的歌里》。

d：每個人都有夢想，并都為這個夢想不斷努力著。

c：沒錯，不管結局成功與否，至少它可以證明我們?yōu)榇似床^，無論怎樣這個結局都是美好的。

d：下面請欣賞由曾莉莉同學帶來的歌曲《myhappyending》。

a：青春的交響綻放華麗的激情。

b：校園的純真揮灑最美的真摯。

a：下面請欣賞由單苗苗、李耐玉、曹玉聰和韓雷云等同學帶來的詩歌朗誦。

c：有一個夢想藏在我們年少沖動的夢里，有一段故事埋在你我久別重逢的回首中。

d：畢業(yè)前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在時間悄然溜走一切似乎都預想得到，一切又走的太過無奈。

d：下面請欣賞由趙帥帶來的歌曲《鳳凰花開的路口》。

c：掌聲有請。

結束語：

a：四年的春耕夏耘，我們迎來了收獲的時刻。

b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如今，寶劍在手，寒梅飄香，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷切盼望，都將化作無窮動力，鼓勵我們前行。

c：相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。

d：對學長學姐們的不舍。在已化為無限的主顧和前進的力量，伴著我們登上通往未知命運的階梯。

a：祝20xx屆學長學姐們乘風破浪，開創(chuàng)更加美好的未來。

b：最后，我宣布，海南師范大學化學與化工學院“聚散惜別，依依海師”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此圓滿結束!

c：感謝在座的領導、嘉賓、老師們和同學們對晚會的大力支持。d：同樣感謝今晚演出的所有演員們以及工作人員們。

合：讓我們明年再相聚!

a：大學，我哭著到來時，大家都笑了，我微笑著離開時，大家卻都哭了?..

b：真的不想說再見，但是，我們真的畢業(yè)了!

c：我親愛的同學們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點!

d：柳蔭惜別，百般惆悵;同窗四載，少年情長;望征程，思緒萬千;看前途，豪情萬丈!

a：讓我們感謝親愛的母校，讓我們在這里學習、成長;感謝親愛的老師，給予我們知識的源泉和人生的啟發(fā)，感謝親愛的同學們，陪伴我們度過了人生中最難忘的時光!

b：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見了，我的大學!

d:最后，我宣布，海南師范大學化學與化工學院“聚散惜別，依依海師”20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此圓滿結束!

a：感謝在座的領導、嘉賓、老師們和同學們對晚會的大力支持。

b：同樣感謝今晚演出的所有演員們以及工作人員們。

合：讓我們明年再相聚!

歡送晚會活動主持詞篇三

趙：親愛的老師們，同學們，20xx。

(合)晚上好!

張：歡迎來到黔東南民族職業(yè)技術學院財經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來的時候想走走的時候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚的告白，是堅定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學子們將背負自強不息的職院之魂，斗志昂揚,信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們在這里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場的領導有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示最誠摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛的......為今天的歡送會致開幕辭歡送會。

主持詞。

再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始。

趙：親愛的老師們，同學們，20xx。

(合)晚上好!

張：歡迎來到黔東南民族職業(yè)技術學院財經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來的時候想走走的時候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚的告白，是堅定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學子們將背負自強不息的職院之魂，斗志昂揚,信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們在這里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場的領導有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示最誠摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛的......為今天的歡送會致開幕辭。

再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始。

主持人：甲----乙-----丙----丁-----。

節(jié)目一：開場舞。

串下場。

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領導。

乙：各位來賓。

丙：敬愛的老師。

丁：親愛的20xx。

合：大家晚上好。

甲：這里是20xx。

乙：我是____。

丙：我是____。

?。何沂莀___。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。

?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領導介紹。

乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。

丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁：下面，我們宣布*20xx。

合：正式開始。

節(jié)目二：小品《長亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。

乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。

乙：什么也沒有發(fā)生過。

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。

乙：掌聲有請。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。

丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。

丁：只是，只是我們不得不離開。

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。

丁：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。

丙：掌聲有請。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好!掌聲有請。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說，其實，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。

乙：下面請欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。

乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤。

乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。

乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。

甲：掌聲有請~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。

甲：掌聲有請。

節(jié)目十一：歌曲陳向東。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請。

節(jié)目十三：海關節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。

乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。

乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請!

乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。

丙：告別了，離開了。

丁：不屬于了，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。

丙：，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。

丁：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持。

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅定的依靠。

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說再見了。

丁：再見了，親愛的同學。

甲：再見了，親愛的老師。

乙：再見了，永遠是文史樓。

丙：再見了，美麗的麗娃河。

?。涸僖娏耍[郁的林蔭道。

合：再見了親愛的母校。

甲：朋友們，20xx。

合：到此結束，再見!

歡送晚會活動主持詞篇四

(合)晚上好!

張：歡迎來到黔東南民族職業(yè)技術學院財經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來的時候想走走的時候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚的告白，是堅定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學子們將背負自強不息的職院之魂，斗志昂揚,信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們在這里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場的領導有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示最誠摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛的......為今天的歡送會致開幕辭歡送會主持詞再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始。

(合)晚上好!

張：歡迎來到黔東南民族職業(yè)技術學院財經(jīng)系20xx。

楊：母校是什么?來的時候想走走的時候卻想留的地方，那些年，我們一起翹的課，掛的科，編的夢，犯的傻，現(xiàn)在想想，卻是一份珍貴的美好回憶。晚上好，我是主持人楊周。

李：有一種感情，叫不舍，有一種離別，叫畢業(yè)!畢業(yè)是傷情而張揚的告白，是堅定又徊徨的境界。然而，相信畢業(yè)學子們將背負自強不息的職院之魂，斗志昂揚,信心百倍。大家好，我是李維賢。

趙：今天我們在這里歡聚一堂，重溫20xx。

張：在這樣溫馨的時刻總有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享,比如今天到場的領導有.

李:讓我們用以高漲的熱情和熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示最誠摯的歡。

迎和感謝!

張：現(xiàn)在掌聲歡迎我們敬愛的......為今天的歡送會致開幕辭。

再次感謝......致辭!

楊：現(xiàn)在我宣布，財經(jīng)系“昨天，今天，明天”畢業(yè)歡送會文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始。

歡送晚會活動主持詞篇五

b：親愛的畢業(yè)生朋友們大家。

a+b：晚上好。

a：這里是工程學院20xx年歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。

b：今晚我們很榮幸的邀請到了學校及院系的各位領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

a：出席今天晚會的有。

a（b）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難舍難分的季節(jié)。

b：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶。

a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學們。

b：曾幾何時，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時光飛逝。今天，人生的目標要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。

a：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。

小品《大學進行曲》。

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風》》。

相聲《大學戀歌》。

現(xiàn)代舞。

歌曲演唱《離歌》。

詩朗誦。

b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》。

a：把愛留作紀念，我的夢有你的笑臉才能夠完全。

風浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。

下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》。

播放視頻短片《放心去飛》。

b：所有青春的回憶都與你有關，這個校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說再見》。

a：用心點亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔。

b：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠航。

a：世界上最美好的事物，都和青春有關，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個四年。

結束。

a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關校園最美的收藏。

a：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅持著最初的夢想。

b：不久你們即將踏上未知的遠方，愿今夜的記憶會成為今后點燃希望的力量。

a：插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的遠大理想。

b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！

a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布xx學校畢業(yè)生晚會。

a+b：到此結束。

歡送晚會活動主持詞篇六

a+b：晚上好。

a：這里是工程學院20xx年歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。

b：今晚我們很榮幸的邀請到了學校及院系的各位領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

a：出席今天晚會的有。

a（b）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難舍難分的季節(jié)。

b：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶。

a：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學們。

b：曾幾何時，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時光飛逝。今天，人生的目標要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。

a：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。

小品《大學進行曲》。

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風》》。

相聲《大學戀歌》。

現(xiàn)代舞。

歌曲演唱《離歌》。

詩朗誦。

b：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》。

a：把愛留作紀念，我的夢有你的笑臉才能夠完全。

風浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。

下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》。

播放視頻短片《放心去飛》。

b：所有青春的回憶都與你有關，這個校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說再見》。

a：用心點亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔。

b：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠航。

a：世界上最美好的事物，都和青春有關，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個四年。

結束。

a：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了有關校園最美的收藏。

a：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅持著最初的夢想。

b：不久你們即將踏上未知的遠方，愿今夜的記憶會成為今后點燃希望的力量。

a：插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的遠大理想。

b：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！

a：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布xx學校畢業(yè)生晚會。

a+b：到此結束。

歡送晚會活動主持詞篇七

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。

丙：告別了，離開了。

丁：不屬于了，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。

丙：，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅定的依靠。

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說再見了。

?。涸僖娏?，親愛的同學。

甲：再見了，親愛的老師。

乙：再見了，永遠是文史樓。

丙：再見了，美麗的麗娃河。

丁：再見了，蔥郁的林蔭道。

合：再見了親愛的母校。

甲：朋友們，x屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。

合：到此結束，再見!

歡送晚會活動主持詞篇八

串下場。

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領導。

乙：各位來賓。

丙：敬愛的老師。

?。河H愛的20xx。

合：大家晚上好。

甲：這里是20xx。

乙：我是____。

丙：我是____。

?。何沂莀___。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。

?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

?。寒斎?，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領導介紹。

乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅?，我們宣布*20xx。

合：正式開始。

節(jié)目二：小品《長亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。

乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。

乙：什么也沒有發(fā)生過。

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。

乙：掌聲有請。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。

丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。

丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。

?。褐皇?，只是我們不得不離開。

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。

?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。

丙：掌聲有請。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。

甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好!掌聲有請。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說，其實，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。

乙：下面請欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。

乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，(勵志)我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。

乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤。

乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。

乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。

甲：掌聲有請~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。

甲：掌聲有請。

節(jié)目十一：歌曲陳向東。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請。

節(jié)目十三：海關節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。

乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。

乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請!

乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。

丙：告別了，離開了。

?。翰粚儆诹?，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。

丙：，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅定的依靠。

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說再見了。

丁：再見了，親愛的同學。

甲：再見了，親愛的老師。

乙：再見了，永遠是文史樓。

丙：再見了，美麗的麗娃河。

丁：再見了，蔥郁的林蔭道。

合：再見了親愛的母校。

甲：朋友們，20xx。

合：到此結束，再見!

歡送晚會活動主持詞篇九

尊敬的劉總，各位同事，朋友們：

大家晚上好!今天，在這里，情誼濃濃。我們特意為楊同志舉行歡送會，據(jù)我了解，楊總來的一年，是業(yè)歷史上進步最快的一個階段，我代表全體同事對楊總表示真誠的敬意和美好的祝福!

天下沒有不散的宴席，相聚是美好的，李強老師說：同事朋友是500年修來的緣份，我們倍加珍惜。但事事難料，今天楊總有事，要離開我們企業(yè)，離開大家，我們不舍。借此機會讓我們大家相聚一起，共同回憶昨天，相互暢談明天的美好。

楊既是我們的老總，也是我們的老師，他來到的短短一年間，通過他高超的工藝技術水平，對工藝大膽革新，使我們的產(chǎn)品品質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。管理上他緊抓團隊建設，多方吸納人才，為我們建立了一支強大的人才濟濟的團隊;培訓上他不遺余力，找資料，下課件，親自上陣，為大家的學習提高費盡心機。他是技術方面的專家，對品質(zhì)的追求沒有止境，在他的堅持和努力下，我們建起了長葛第一流的品檢車間，為我們產(chǎn)品品質(zhì)的提升保障打下了基礎。

楊還是我們的好兄弟，老大哥，在會上他無數(shù)次的告訴我們，在公司我是老總，咱們在一起工作互相配合，私下里大家都是兄弟姐妹，我珍惜這個緣份，希望大家有什么問題，開誠不公，我愿意幫大家來解決問題。

在與楊總相處的這段時間里，我感覺到他就是一位工作踏實、管理細心的好領導，更是一位關心他人、積極幫助他人的好朋友。對我熟悉的工作他不吝指點，希望我們把工作做好，對于我不了解的工作，他耐心講解說明，能在相識楊總是人生的一件幸事，從此多了一個朋友，多了一個老師。在這里真誠的感謝他。

在這里，我們的心情十分激動。正是有許許多多像楊總這樣辛勤奉獻，積極工作的人，才奠定了我們事業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎;正是你們的諄諄教誨，激勵著我們團隊的健康成長;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們。

歡送晚會活動主持詞篇十

甲：又是一年芳草連天。

乙：又是一年古道送別。

丙：又是一年回眸凝望。

甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動聽的吟唱。

乙：忘不了籃球場上，矯健的身姿成為我們最美麗的風景。

丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。

甲：信息工程，是您給予我們知識和能力，為我們插上騰飛的羽翼。

乙：信息工程，是您教會我們?yōu)槿颂幨?，讓我們在生活的海洋中不會迷失方向?/p>

丙：信息工程，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們在廣闊的蒼穹中振翅翱翔。

甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。

乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走我們永恒的心。

丙：讓我們拉開心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的20xx屆畢業(yè)生送上最真誠的祝福。

合：x職業(yè)技術學院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我榮幸的介紹參加今天出席畢業(yè)生歡送會的與會嘉賓：

（甲乙主持人留下，丙主持人退場）。

乙：有請領導講話。

有請畢業(yè)生代表發(fā)言。

再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀。

甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，*從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請欣賞舞蹈。

乙：詩人席慕容說過：“青春是一本太倉促的書，未及細品，便已翻頁”，而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長空的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請欣賞脫口秀。

甲：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；

乙：三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。

甲：酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時時在耳邊回響。此時此刻，你有什么話想對母校說呢。

乙：讓我們一起來看一下我們的畢業(yè)生對母校的一句話——對母校的一句話。

丙：游戲《比手畫腳》。

甲：時光流逝，歲月悠悠，現(xiàn)在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關情。老師的諄諄教導，同學的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開心扉，向所有關愛我們的人獻上真誠的述說。請欣賞詩朗誦。

——歌曲串燒。

視頻心愿。

甲：在離別的前夕，我想對所有即將畢業(yè)的同學說：“一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里他才能開出更加艷麗的花朵；一滴水總要回歸大海，因為只有在那里他才能展示自己的剛強。用無悔的青春去鑄就完美的自我，因為：我們相親相愛。

——手語《相親相愛》。

甲：站在離別的路口回眸凝望，大學三年我們有太多的感動、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。

乙：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。

丙：心中難以抹去的是那份無盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂牽夢繞的殿堂？？

甲：美好的東西總是易逝，歡樂的日子總是短暫，分別總是難舍難離。

乙：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒。

丙：揮一揮手，你我就要遠行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。

甲：在這歌聲與淚水編織的舞臺，讓我們共同祝愿：

合：愿我們可愛的校園輝煌永駐，祝我們敬愛的老師永葆青春。

甲：x職業(yè)技術學院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會到此結束，再見！

合：再見！