2023年參加工作個人自傳500(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)不僅可以提升我們的學習和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認知能力。寫一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素？這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。

參加工作個人自傳500篇一

工作地點：不限。

工作崗位：日語翻譯、中級教育、行政人員。

月薪要求：1500-。

基本資料。

姓名：某某某。

性別：男。

年齡：24。

身高：172cm。

婚姻狀況：未婚。

學歷：本科。

工作經(jīng)驗：1年。

畢業(yè)院校：某某師范學院。

專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學。

電腦水平：熟練。

英語水平：cet4。

教育背景。

9-6某某師范學院應(yīng)用數(shù)學專業(yè)本科學士學位。

2008.9-.1某某外語進修學院日語全日制1級班。

技能專長。

日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎(chǔ)編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試，獲取證書。

工作經(jīng)歷。

工作描述：

一、每學期初，根據(jù)上級要求和本班特點，制定生工作計劃。學期中，每周填寫一次報表，匯報本周工作情況。學期末，對照計劃檢查本學期工作寫出工作小結(jié)。針對學生的.學習、生活、政治思想、道德品質(zhì)及各項活動等方面的表現(xiàn)，每學期至少進行三次班級講評(學期初、學期中、學期末)，及時表揚先進，批評落后。

自我評價。

本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感，思維靈活，綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強，有團隊意識并能承受較大工作壓力。學“力”強，能較快適應(yīng)新環(huán)境。為人隨和，有責任心。

參加工作個人自傳500篇二

做為一名廠內(nèi)基層工作人員，立足本職工作，做好份內(nèi)事，為企業(yè)領(lǐng)導分憂，為全廠員工解難，也算是為廠做份貢獻。全廠上下，任何崗位都是為廠做貢獻，只是分工不同。不知不覺中，我從事焊接工作崗位9年，主要工作總結(jié)如下：

在廠領(lǐng)導和全體員工的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作-----壓力容器的制造與驗收，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。在完成好本職工作的同時，能夠按時完成廠領(lǐng)導分配的其它任務(wù)。

一、幾年來的所做的工作和參與的工作。

1、參加編制、修訂、貫徹《質(zhì)量保證手冊》焊接質(zhì)量控制系統(tǒng)的有關(guān)內(nèi)容及制度。負責貫徹執(zhí)行有關(guān)壓力容器焊接的法規(guī)、標準。

2、編審壓力容器制造焊接工藝試驗方案和焊接工藝評定方案,指導并參加焊接工藝評定工作,審核焊接工藝指導書和焊接工藝評定報告。

3、做好焊接工藝的審核，保證焊接工藝的正確性與合理性。指導現(xiàn)場施焊，監(jiān)督焊接工藝的貫徹執(zhí)行，并解決施焊中遇到的焊接技術(shù)問題。

4、做好本系統(tǒng)的焊接工藝人員的培訓，做好對企業(yè)焊工的基礎(chǔ)知識和實踐操作培訓工作。

參加工作個人自傳500篇三

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我因材施教，把學生的“學”放在教學的主體地位上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”，在教學方法的設(shè)計上以激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習，為適應(yīng)新世紀教學要求，積極投身研究性學習的教學改革中去，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。雖然我是一名老教師，可我能自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善英語教學模式并在教學中嘗試運用。我認真研究初中學生的年齡特點和認知規(guī)律，充分利用學校教學資源、八、九十年代的錄音機、幻燈、投影儀是我教學中的所愛，現(xiàn)代信息技術(shù)與學科整合教學模式的運用，又增長了我的教學技能；我努力學習和運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中改革傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。11月參加了哈爾濱市呼蘭區(qū)第二屆校本課程大賽，并榮獲初中組二等獎，月執(zhí)教的《englisheverywhere》一課，在呼蘭區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合塞克中，榮獲一等獎，2007年3月撰寫的《whatshouldido》一課教學實錄被評為一等獎。208月20日被評為呼蘭縣2001―，大面積提高教學質(zhì)量先進個人。1990年4月26日在哈爾濱市教育學院舉行的1990年初三畢業(yè)復習指導經(jīng)驗交流會上作了《如何在復習鞏固中提高學生的質(zhì)量》的經(jīng)驗介紹，受到了時任哈爾濱市教育學院初中英語教研室主任林森老師的高度評價；1990年3月30日執(zhí)教的蓮花中學有史以來第一節(jié)縣級英語公開課，得到了縣領(lǐng)導及教育同行們的好評；在1984―1987年呼蘭縣中考成績聯(lián)評期間，我所任課的班級學生平均成績一直名列前茅，1986年中考以平均分成績名列全縣第一名。

二、把真誠的愛奉獻給學生。

人們常說：“教師是辛勤的園丁，燃燒的蠟燭，教育事業(yè)是太陽底下最神圣的事業(yè)?！鲍I身于教育事業(yè)是我一生的追求。1978年我懷著對教育事業(yè)的熱愛和對美好理想的追求，我邁進了教書育人的課堂，成為一名人民教師，從教以來，我一直任教英語課，在多年的教學生涯中，我時刻牢記：“師愛為魂、學高為師、身正為范”；處處以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，一心一意的教書，全心全意地育人，用愛心、關(guān)心、熱心對待每一名學生，特別是那些所謂的頑皮生（學困生），平時，經(jīng)常利用休息時間為他們輔導功課，同時，也和他們進行情感上的交流，聆聽他們傾訴。當他們犯了錯誤時，盡可能的給予寬容和理解；當他們?nèi)〉贸煽儠r，及時的送去贊賞的目光和鼓勵的語言，在這其中，我感受到了奉獻的快樂；同時，我也領(lǐng)悟到：一個合格的人民教師只有把全部的愛植根于事業(yè)中，植根于學生心中，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

教書育人，比翼雙飛。我時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學與學校工作中不停地鉆研。作為一名教師，要讓學生們接受你，你就要盡灑愛心、滋潤學生心田。列夫，托爾斯泰說過：“如果教師能把愛事業(yè)和愛學生結(jié)合起來，那么，他就是一個完美的教師?！币粋€班級，學生成績的好壞，學生素質(zhì)的高低，都在于老師的培養(yǎng)，既然選擇了我崇拜的事業(yè)，我就要把全部的愛獻給我的學生，特別是一些學習成績差的學生，更需要老師的關(guān)愛，教師的愛能給他們樹起理想的風帆，促使他們積極上進。后進生和優(yōu)生是相對的，只有老師對他們多付出一份摯愛，用愛的星星之火點燃他們扭曲的心靈，使他們踏上人生的正路。作為教師要傾注真情、讓學生自己找回自信。教師的愛能給學生樹立理想的風帆，增添生活的勇氣，攻克難關(guān)的力量，蘇盼同學入學后學習成績一直很好，自從他母親患病以后，這突如其來的打擊給她的思想帶來巨大的壓力，因此，她輟學了，我知道后，首先在生活上盡力幫助她，減輕她的家庭負擔，雙休日主動到她家給她補課，有時間就對她講學習的重要性，通過幾次的談心，她受到了教育，又從新跨入了校門。經(jīng)過半年多的時間的努力，他的學習成績又名列前茅。事后她動情的說：“若不是老師的真誠幫助，我真不知道將來會怎樣呢，親愛的老師，謝謝您！”。作為教師，尊重學生、信任學生也是愛。尊重和信任學生，首先要尊重學生的自尊心，因為每人都有較強的上進心和自尊心，發(fā)掘他們身上積極的美好的東西，就能使他們自覺的克服自身的缺點，俗話說：“樹怕傷根，人怕傷心?！狈彩怯薪?jīng)驗的教師在教學實踐中都非常注意尊重學生。尤其對后進生，從不公開接他們的短，更不挖苦辱罵他們，避免給學生造成心理障礙，教育好一位后進生和培養(yǎng)一位優(yōu)生同樣重要，使他們能和優(yōu)生一樣愉快的生活在校園里。

作為教師，要信任學生有上進的愿望，有改正缺點的勇氣和能力，學生得到教師的信任，就會深刻體會到做人的尊嚴。我的班上有一個性格十分內(nèi)向，學習成績較差的男同學張春鵬，通過了解我知道他家父母離異、孩子同爺爺、奶奶一起生活的情況后，對他的自卑和孤獨的性格的形成有了進一步的了解，所以我一方面鼓勵他要看到他自己的長處，正視生活中的困難，從學習上、生活上關(guān)心他，幫助他。并根據(jù)他善畫的特長讓他出班級的板報，在多方面的幫助下，這名學生鼓起了勇氣學習和參加活動的積極性也調(diào)動起來了。在學校春秋兩次書畫展中獲得了好成績。信任使他獲得了成功。

作為班主任教師，我經(jīng)常利用班會課的教育性及預防性，找典型問題，確立主題有點有面的處理學生出現(xiàn)的各種問題，一個班級團結(jié)向上的氣勢是一個班級的靈魂。我重視學校的各項活動，鼓勵學生參與，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。被欣賞是快樂的，喜歡表揚也是學生情感的需要。所以，我經(jīng)常豎大拇指，豎得恰到好處，豎得及時準確，與學生建立平等和諧、朋友式的師生關(guān)系。我重視健康的心里品質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)化后進生，做了大量的長期的細致的工作，收到了明顯的效果。

2007年6月在哈爾濱市呼蘭區(qū)第五屆德育實踐活動課大賽中執(zhí)教的《我與同學》一課，榮獲一等獎。

三、探索實踐，繼續(xù)研究。

參加工作個人自傳500篇四

我叫周xx，1983年7月15日出生于x市的一個城鎮(zhèn)家庭，xx年加入共青團組織，并于xx年年出遞交了入黨申請書，現(xiàn)在工作于xxx部門。

我志愿加入中國^v^，成為一名光榮的中國^v^員。因為中國^v^是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學習的過程中，我體會到了什么叫真正的入黨動機。

1990年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關(guān)鍵的第一步，進入了市重點小學xx小學。上小學后，我專心聽講，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“優(yōu)秀少先隊員”。最后在小學三年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊，每天配搭著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜耍谛W六年里，我最后被評為了市優(yōu)秀學生。

我以優(yōu)異的成績考上了省重點中學--xx中學。在這個陌生的環(huán)境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加嚴格的要求自己。同時我自覺接受馬列主義^v^思想的教育，在初中三年理，我一直擔任著班長，并在初一第二學期光榮地加入了共青團。在初中的三年里，我一直都刻苦學習，成績優(yōu)異。

9月我被全國示范性高中xx高級中學錄取，在高中階段我一直擔任班級的學習委員;學習上，我刻苦努力，學習成績名列前茅;思想上，我成為了學校的學生團員代表，參加了市共青團xx代表大會，并被評為了xx年的x市優(yōu)秀共青團員。我高中順利畢業(yè)，被xx大學錄取。

大一，在院里積極緊張有序的開展各項工作，我通過努力競選為院團支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子，我先后參加了校團委舉辦的團干培訓班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，并順利通過黨課結(jié)業(yè)考試。也就是在那時，我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。

我從xx大學畢業(yè)，作為一名學校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我被市xxx錄用，正式成為了一名xxx的普通員工，在現(xiàn)在已經(jīng)工作了4年之久了，在這4年里，我不斷學習黨的先進思想，在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我更不斷在進步。

下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識;雖然后來上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務(wù)，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。當然我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的爺爺對我的教育給了我很好的啟示。平日里，我最喜歡同爺爺探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我心里疑慮并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

經(jīng)過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國^v^從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級政黨。中國^v^始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。她以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國^v^不但是由現(xiàn)代先進生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎(chǔ)，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。

作為一個入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度在生活中，有時我表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關(guān)心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與工作任務(wù)的競賽，和大家積極配合完成各項工作任務(wù);尊敬師傅，關(guān)心同事，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。

我還利用業(yè)余時間學習了《黨的基本知識》，參加黨校的學習，閱讀了《^v^宣言》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等書籍和文章，并密切關(guān)注當前國內(nèi)外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產(chǎn)主義的認識與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動，上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的^v^員!

參加工作個人自傳500篇五

請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

您好!

今天，是我第四次向黨組織遞交入黨申請書。這對于一個工作快兩年的我來說，做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學習來想黨組織靠攏。

我志愿加入中國***，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為****奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

自19建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了xx年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國***從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨，并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、***、***為核心的三代黨中央領(lǐng)導集體。正如***所說：“黨領(lǐng)導全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?！?/p>

黨的輝煌歷史，是中國***為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國***無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

***站在黨和國家發(fā)展的歷史高度，反復強調(diào)：“要把中國的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風、組織、紀律狀況和戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導水平。只要我們黨始終成為中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領(lǐng)人民不斷前進。”

我之所以要加入中國***，唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務(wù)，更好地學習，更好地工作。目前，我堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)理論知識，思想上有了極大進步。我國古代偉大教育家，思想家孔老夫子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名入黨積極分子就應(yīng)該是榜樣，是表率，我是這樣想的，也是這樣做的。我在教育教學中始終嚴格要求自己，教書育人，為人師表。我積極參加各種政治學習，認真學習“”精神和***“三個代表”的重要思想，虛心向身邊的***員學習，工作勤勤懇懇，任勞任怨，把黨的教育方針，政策貫穿在教育教學工作中，關(guān)心、愛護每一個學生，不歧視差生，具有良好的職業(yè)道德。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名人民教師，做好自己的本職工作是最重要的。我深深地知道成為一名***員后，只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在集體中起到良好的模范帶頭作用。尤其，我作為校長助理和教科室主任，更應(yīng)該具有良好的業(yè)務(wù)能力。

幾年來，我積極參加各種教研和科研活動，努力學習別人優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗。同時在課堂教學中能夠把習的收獲落實到具體的課堂教學改革中去，在不斷的學習和總結(jié)中，我的業(yè)務(wù)能力得到了長足地進步?？蒲惺且粋€教師成長的搖籃，我深深得明白這個道理。我是教科室主任，做好全鎮(zhèn)小學的科研工作是我的重要工作。在科研方面做個帶頭人是我的義務(wù)。我業(yè)余時間在教育研究方面做了大量的嘗試與研究。幾年來，我撰寫的多篇論文在省、市、區(qū)獲獎。

今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日成為一名光榮的***員。請黨組織在實踐中考驗我!

愿意接受黨組織的考驗。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

參加工作個人自傳500篇六

李代英，女，漢族，1980年2月29日出生，7月畢業(yè)于哈爾濱市供銷學校微機專業(yè)并來玉泉中心小學工作至今。剛參加工作，就深造學習，就讀了東北師范大學中文專業(yè)，于7月畢業(yè)。工作十年來先后從事小學語文、數(shù)學、微機、學前教育等教學工作。

任現(xiàn)職以來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和同行的幫助下，本人盡職盡責完成了本職工作，在師德建設(shè)、教育教學諸方面取得了一些成績，成績雖小，感慨頗多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

首先，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，認真學習和實踐黨的^v^精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，始終與^v^保持一致，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，尊重學生，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，工作中團結(jié)同志，熱心幫助同志，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好，力爭讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

為了提高教學質(zhì)量，我始終認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，每一學期都制定一個切實可行的教學計劃，因材施教，用最佳的方法知識傳授給學生，充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性。我始終保持著嚴謹認真的教學態(tài)度和作風，積極承擔教學任務(wù)，認真完成學校規(guī)定的工作。在教學工作中虛心求教，學習他人的教學經(jīng)驗，每學期除自己參加縣、校級的公開課之外，堅持聽課、評課每學期二十節(jié)以上，積極參加教研活動，改進教學方法，使自己的教學水平上了一個新臺階。一份耕耘，一份收獲。

《火燒云》教學教計鎮(zhèn)級、11。

《故鄉(xiāng)的蘆葦》教學大賽一等獎2008、10。

《火燒云》教學設(shè)計阿城2008、6。

《暮江吟》教學設(shè)計阿城2008、5。

《logo語言重復命令》教學設(shè)計省級、6。

《要團結(jié)合作》教學設(shè)計阿城2002、6。

《要團結(jié)合作》教學大賽阿城2002、9。

《大腦科技競賽》教師指導證阿城、6。

《和諧校園》德育實踐活動課阿城、7。

《提高教師語言表達藝術(shù)的策略》uc發(fā)言、6。

《清貧》教學設(shè)計2008、7。

《美麗的文字》教學設(shè)計2004、5。

《倍的認識》課件國家2008、11。

《軍犬黑子》三位一體玉泉2008、12。

《美化你的文章》優(yōu)質(zhì)課省級2004、1。

《生命生命》錄像課獲科研成果一等獎、8。

《生命生命》阿城市級引領(lǐng)課2009、9。

參加工作個人自傳500篇七

每個人都有自己的生活目標和命運轉(zhuǎn)折，企業(yè)也是如此。

從到xx年這十年間，我從懵懂的大學生，到成家立業(yè)、結(jié)婚生子，我一天天成熟，身上的責任一分分加重;我的工作崗位從技術(shù)到市場，從市場到行政，最后專注于經(jīng)營分析，我一天天在挑戰(zhàn)自己，一年年在變革中成長;這十年間的企業(yè)，每一年都展現(xiàn)出一幅新的面貌，從狠抓服務(wù)、企業(yè)轉(zhuǎn)型、重組上市到3g牌照發(fā)放、全業(yè)務(wù)運營。

十年，我是改革的見證者，也是改革的受益者。

在企業(yè)變革中，我們實現(xiàn)生活的“小目標”的同時，還要有一種“大視野”，“大視野”就是要顧全大局，不錙銖必較，不怨天尤人，不低沉沮喪，堅定的相信我們的企業(yè)一定能夠做的最好，相信我們的努力一定不會徒勞，相信我們就是企業(yè)的成長動力。

現(xiàn)在北京聯(lián)通處于關(guān)鍵的全業(yè)務(wù)經(jīng)營時期，只要我們同舟共濟，相信我們的企業(yè)能以破繭化蝶之勢在蛻變中新生，在通信行業(yè)中飛舞著美麗的翅膀，向著更為廣闊的天空去探索、去翱翔!

如果說醫(yī)院是一個生與死較量的戰(zhàn)場，那么急診科就是這個戰(zhàn)場最激烈的前沿，急診科的醫(yī)生和護士就是那些沖鋒陷陣的勇士。

在急診科工作了十年，這十年把自己生命之中最繁華的青春歲月，最壯美的人生時光都獻給了這個與死神較量的競技常我們工作的環(huán)境不是醫(yī)院最好的，待遇在醫(yī)院中也是比較一般的，工作中除了承受繁重的搶救任務(wù)，還要承受每天真實上演的室內(nèi)情景劇——人生的喜怒哀樂，人生的生離死別，帶給心靈上巨大的反差和震動，同時還要承忍著個人和同事現(xiàn)實生活中的痛苦和不幸。

有許多同事不適應(yīng)這里的環(huán)境，到臨床其它科室工作，也有很多像我一樣的人堅定地留了下來。

十年過去了，繽紛絢麗的美好時光早已不在，但一份對生活對人生火一般的熱愛，火一般的激情卻依然在美好地燃燒，今天再度回首這十年充滿著激情，充滿著艱辛，充滿著淚水，充滿著奮斗，充滿著歡樂，充滿著驕傲的青春歲月，心中百感交集，但有一種感覺最清晰：我不悔!

今天滿懷感慨寫下這些文字，除了紀念自己生命中一段難忘的青春歲月，也把此文恭敬地獻給那些為急救事業(yè)作出巨大犧牲的同仁們，獻給我可敬的同事們，獻給我親愛的姐妹兄弟們，獻給那些剛剛步入急診科開始實習工作的年輕朋友們!愿我們攜起手來，滿懷激情，并肩奮斗，用我們的智慧和辛勤崇高的勞動再度寫意我們更加美好輝煌的未來!

參加工作個人自傳500篇八

我叫徐汪霞，1984年3月17日出生于安徽省潛山縣嶺頭村的一個農(nóng)村家庭，5月加入共青團組織，并于20xx年9月出遞交了入黨申請書，現(xiàn)在就職于潛山縣外貿(mào)總公司。

我的志愿是加入中國^v^，成為一名光榮的中國^v^員。因為中國^v^是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名光榮的入黨積極分子，我的入黨動機是我在我這些年的成長過程中逐漸形成的，并且經(jīng)受得起考驗。

1991年9月我走出了人生中關(guān)鍵的第一步，進入了嶺頭小學，開始在知識的殿堂里遨游。上小學后，我認真學習知識，聽從老師的安排，團結(jié)同學，幫助他人，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進;并且擔任過班長等職務(wù)以及多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀班干”等榮譽稱號，小學四年級時我光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名少先隊員。

我以優(yōu)異的成績考入潛山第二中學。從此我成為了一名中學生，也意味著我開始了獨立生活，這里是一所寄宿制學校，在這個陌生的環(huán)境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自己并且學習好。同時我自覺接受馬列主義^v^思想的教育，在二年級時我終于光榮的加入了黨的優(yōu)秀后備隊伍——中國共青團，成為了一名優(yōu)秀的共青團員，成為團員之后我就更加努力的學習和協(xié)助班主任工作，以身作則帶領(lǐng)全班級同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結(jié)在一起，共同進步。在初中的學習過程中，我學到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優(yōu)秀的^v^，成為一名優(yōu)秀的^v^員，更好的為人民服務(wù)。此期間，我學到了更多的知識學會了獨立生活和處理各種問題，在擔任班長、團支書和學習委員等職務(wù)期間我更多的為老師分憂和服務(wù)同學同時積累了經(jīng)驗和教訓，并且也多次獲得了“優(yōu)秀團員”和“三好學生”等容易稱號。

9月我考入了安慶舒州中學，在高中階段我我更加努力地學習知識，學習成績名列前茅;同時我也不忘我的志向，我更多的學習了思想政治，對黨有了更多的認知更加堅定了入黨的信念，同時對黨的政策也有了更多的了解，擁護黨的政策和領(lǐng)導。在高中期間，我也長期擔任班級各種職務(wù)為同學們服務(wù)，協(xié)助老師搞好班級事務(wù)。

20xx年參加工作，就職于安慶舒州中學。在舒州中學任教的幾年中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力，得到了師生們的一致好評，并獲得“優(yōu)秀教師”的稱號。

20xx年調(diào)入潛山縣外貿(mào)總公司。新的環(huán)境，新的起點，我將一如既往的努力工作。下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

剛遞交入黨申請書時，雖然我對黨組織有很多的了解，但是沒有對黨組織有本質(zhì)上真正的認識;后來上了兩期的黨課，開始對黨組織有了更深的理解，思想上更加迫切要求入黨。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務(wù)，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

經(jīng)過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國^v^從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級政黨。中國^v^始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。她以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國^v^不但是由現(xiàn)代先進生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎(chǔ)，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。

我之所以要加入中國^v^，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領(lǐng)，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國^v^，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有^v^，就沒有新中國，只有^v^，才能救中國，只有^v^才能建設(shè)社會主義新中國。幾十年的社會主義建設(shè)和實踐證明，中國^v^能夠改正自己的錯誤，領(lǐng)導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨!

作為一個入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業(yè)知識基礎(chǔ)課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度在生活中，有時我表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關(guān)心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節(jié)決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務(wù);團結(jié)同學，關(guān)心同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。我還利用業(yè)余時間學習了《黨的基本知識》，積極參加黨課學習小組的討論活動，閱讀了《^v^宣言》、《^v^文選》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、科學發(fā)展觀等書籍和文章，并密切關(guān)注當前國內(nèi)外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產(chǎn)主義的認識與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：

上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的^v^員!

參加工作個人自傳500篇九

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國^v^，并以中國^v^黨員的要求來要求自己!

自從我兒時開始，我就開始不斷的聽到中國^v^這個名字，我當時并不明白其中的含義，只是不停的跟著大人學習怎么說。當我漸漸長大，我開始明白了中國^v^其中的含義，我知道了毛主義，^v^，我知道了中國^v^是在如何的困難情況下打跑了日本侵略者，建立了我們偉大的社會主義新中國。

我開始慢慢的下決心，一定要加入中國^v^。

在改革開放三十年的偉大日子里，我鄭重的向尊敬的黨組織提交我的入黨申請書：我自愿要求加入中國^v^，是因為我們黨是偉大的黨，是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是由我們中華民族優(yōu)秀的先進分子所組成的，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。

那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國^v^黨員。

通過學習歷史，我已深深懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國^v^，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。正是帶著這種對黨的崇高敬意，在童年時代我便積極向上，加入少先隊，加入共青團，在以后團的生活中嚴格要求自己，認真做一個合格的共青團員，學習永爭第一，愛憎分明，聽黨號召度過了我火紅燦爛的青春。

我加入黨的愿望由來已久。后來工作了，在生活的忙碌中，漸漸不敢有入黨的奢望，只是遠遠的觀望。昨天，當我聽到我終于有可以入黨的機會時，我心潮澎湃。是啊，十二年孜孜以求，十二年熱切盼望，我終于可以有成為一名黨員的可能，我無比激動，無比喜悅。加入中國^v^將給予我一種執(zhí)著與崇高的信念，這種信念將給我克服一切障礙、全身投入全面建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的勇氣、信心和力量，將開啟我人生多彩絢麗的篇章。

中國^v^以馬克思主義、^v^思想、^v^理論，“三個代表”作為自己的行動指南，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。馬克思主義揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會主義必將代替資本主義，共產(chǎn)主義必將在全人類實現(xiàn)。

敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上入黨申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的^v^員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。

即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，爭取早日加入黨組織。

如果黨組織拒絕我的入黨申請書，說明我做的還是不夠，我的水平和思想是以都沒有達到^v^員的要求，我不會感到灰心和悲傷，我只會在以后的工作歲月里，積極的提高我自己的個人素質(zhì)，努力團結(jié)好身邊的每一個人，將自己的素質(zhì)提高到一個新階段。

如果黨組織批準了我的入黨申請書，我也不會感到驕傲自滿，這只能說明我在過去一年或者更早的時候表現(xiàn)不錯，不能說明我在以后的歲月里不犯錯。所以我會更加努力的堅持著作為一名中國^v^黨員的要求，我不能受到外界的不來那個干擾，保持著一名^v^員的先進性和自律性。

現(xiàn)在的中國發(fā)展日新月異，我們不能沉醉在其中不能自拔，我們要清醒的認識到我們國家面臨到的問題。我們要以唯物主義的觀點看待我們的發(fā)展，不能好大喜功。

請黨組織在實踐中考驗我!

敬禮!

申請人：**。

20**年**月**日。

參加工作個人自傳500篇十

20xx年1月16日，作為xx高級中學新進音樂教師的我，很榮幸的聽了一堂我校省級教學能手吳xx老師的高中音樂鑒賞課《鋼琴音樂的奇葩》，在學習吳老師的本堂音樂鑒賞課中，讓我獲益匪淺，受益終生！

想想自己剛剛走出大學校門，步入教師講臺，成為一名高中音樂教師，這種快速的角色轉(zhuǎn)變，無疑是對于我自身的一種極大的考驗，從單純的學習音樂專業(yè)技能，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的從事高中音樂教育教學工作，這之間確實存在很大的差異，從而也就要求我自己本身要快速的學習和掌握怎樣上好一堂高中音樂鑒賞課，怎樣很好的將自己的專業(yè)知識和技能用于高中音樂鑒賞課的教學實踐中，使得自己成為一名合格的音樂教師。

自從九月份參加工作以來，我一直受到了邱xx老師和吳xx老師以及謝xx老師的悉心指導和幫助，不得不說，三位老師為了使我快熟成長為一名合格的高中音樂教師付諸了太多心血，在此，真心的感謝你們！謝謝你們促進了我的成長。

這次，通過學習了吳老師這么一堂精彩的課程，以及緊接著參加的評課討論活動，對我真的是一種極大的提高，吳老師有機的將自己精湛的鋼琴演奏技能用于到了這堂音樂鑒賞課中，在引導學生鑒賞音樂作品的同時，通過自己親自演奏，讓學生更直觀的理解了作品，這，不簡單的只是一種教學方法，更是一種很好的自我展示，通過這種展示，讓更多的學生來熱愛音樂，熱愛鋼琴藝術(shù)，培養(yǎng)其健全的音樂情感。那么，反思自己，作為主修聲樂專業(yè)，是不是也可以很好的將自己專業(yè)的演唱技巧和表現(xiàn)用于音樂鑒賞課中，通過自己的演唱，讓學生更加直觀的理解音樂作品，在潛移默化中培養(yǎng)學生熱愛音樂，欣賞音樂的主觀能動性。我想，這是非?？尚?，也是非常有必要的。

其次呢，在吳老師的本堂音樂鑒賞課中,我的又一重大收獲便是學習到了他超強的課堂組織能力?，F(xiàn)在的音樂教學，學生是課堂的主體，判斷一堂音樂鑒賞課是否完美，其中一個重要依據(jù)便是看這堂課的學生是否有積極的參與進來。那么，吳老師的這堂課在組織學生這方面，做的是非常到位，值得學習和肯定的，這無疑為我今后的教育教學工作指明了方向。

另外，吳老師的本堂課對教材的挖掘尤為深入，整堂課的設(shè)計理念到位，教學手段得當，對整個教學三維目標把握精準，重難點突出，以及整個教學設(shè)計意圖明確，等等都是值得我去悉心學習和借鑒的。

總之，作為一名新進教師來到xx高級中學，我非常榮幸能夠遇到諸如吳老師這樣優(yōu)秀的骨干教師，有了他們的指導，相信在不久的將來我也會逐漸成長為一名合格甚至優(yōu)秀的音樂教師，實現(xiàn)自己的人生價值！

參加工作個人自傳500篇十一

作的第一天起，我就準備將畢生的精力貢獻在教育事業(yè)之中。自工作以來，我隨時隨地以此人生誓言來對照自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，從不后悔。

19xx年x月—19xx年x月，我就讀于騰沖師范學校，三年中我認真求。

學，積極進取，努力拼搏，使我更系統(tǒng)、更專業(yè)地學到了從事教育工作的初步知識，為我以后在實際教育教學工作中準備了條件。19xx年x月，我畢業(yè)被分配到騰沖縣固東鄉(xiāng)順利完小任教。19xx年x月到19xx年x月我在本鄉(xiāng)的和河頭附中任教，同時在19xx年x月至19xx年x月，我參加云南師范大學歷史專業(yè)函授學習并取得本科學歷，19xx年x月調(diào)到騰沖縣花花中學任教，19xx年x月我晉升為中學一級教師，19xx年x月調(diào)到騰沖一職校工作至今，20xx年x月我晉升為中學高級教師。

自參加工作以來，在教育教學及班主任工作中，自己不斷探索、總結(jié)、