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議論文
2023年共享單車素質(zhì)教育的議論文(精選15篇)
  • 時間:2023-11-19 16:23:04
  • 小編:ZTFB
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如果失敗是一種人生經(jīng)歷,那么這種經(jīng)歷卻會讓我們成熟,如果說一個人的成熟必須經(jīng)歷滄桑的話,那么我想這種滄桑就是一種美麗。坦然,是一種美麗,有了坦然我們的心也變得美麗,有了坦然,我們的
在過去的10080分鐘里,真的只能用忙來形容。或許是半期考試的余音還在繼續(xù),激發(fā)了我奮力一搏的勇氣。把每一科的薄弱環(huán)節(jié)都找出來,開始精益求精的攻克。為了超前學(xué)習(xí),每天都會抓緊時間提
等呀等,都快七點(diǎn)了,爸爸還沒回來,我也沒心思再看博客了。媽媽說讓我打手機(jī)提醒一下爸爸,但是手機(jī)也沒人接?;叵肫鹱蛱焱砩?,我對爸爸說:“爸爸,我想吃罐頭,你給我捎一箱吧!”當(dāng)時爸爸爽
在新的一個學(xué)期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以
xxx村位于龍游縣西南,距縣城7公里,屬半山區(qū)丘陵地段,全村地域面積3.5平方公里,耕地面積2110畝,山地面積2970畝。相傳,xxx村的村名來自于一段凄美的愛情故事,村名一直沿
一、指導(dǎo)思想:我村關(guān)工委工作以黨的xx屆六中全會精神在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下,堅持“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效”的工作方針。緊緊圍繞我村的中心工作,適時
一、指導(dǎo)思想:我村關(guān)工委工作以黨的xx屆六中全會精神在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下,堅持“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效”的工作方針。緊緊圍繞我村的中心工作,適時
一、學(xué)習(xí)理論知識,提升專業(yè)素養(yǎng)。注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師,學(xué)者型教師。1、加強(qiáng)教育知識和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。多閱讀專業(yè)書籍
一、指導(dǎo)思想以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”為方針,緊緊圍繞保護(hù)員工人身、公司財產(chǎn)安全,維護(hù)公司穩(wěn)定的總要求,督促公司所屬各部門深入貫徹《x公司消防安全管理規(guī)定》,進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全
1、加強(qiáng)廚房內(nèi)部培訓(xùn)。根據(jù)前一年的工作總結(jié),廚房員工工作能力差和工作意識不強(qiáng)現(xiàn)象,嚴(yán)抓新員工的工作服務(wù)意識,強(qiáng)化崗位技能,提升員工的綜合能力。2、加強(qiáng)前后臺溝通和協(xié)調(diào),提升對客服務(wù)
1、在家準(zhǔn)備一塊有5-6平米的鍛煉活動場地。2、準(zhǔn)備一塊橡皮墊或地毯放在臥凳下,以防止啞鈴放在地面上損壞地板。3、準(zhǔn)備一面鏡子掛在墻上,以備鍛煉時糾正動作。4、準(zhǔn)備一架音響或錄音機(jī)
您好!您好!我很遺憾在這個時候向各位領(lǐng)導(dǎo)正式提出辭職。首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任,讓我在中層干部這個平臺上鍛煉使我有了長足的進(jìn)步;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的嚴(yán)格要求和諄諄教
一、自我認(rèn)識。做到“走在前面,面對才能”。市場變化像電子更新周期那樣快,一步小心就被新產(chǎn)品給替換。如果我們不學(xué)習(xí),不接受新知識,不自我審視,那么就會被新環(huán)境下的市場所替換。所以我們
1997年9月從廈門大學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)后,分配到長沙市旅游職業(yè)中專學(xué)校工作至今,一直擔(dān)任旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)工作,現(xiàn)任教務(wù)處主任,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理和教研工作。能貫徹黨
這個學(xué)期我們計劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo),然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試,理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。按照計劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué),并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何
一、學(xué)情分析九年級學(xué)生共3個班,由于學(xué)生平時缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面
一、指導(dǎo)思想我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的精神為指導(dǎo),以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo),全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系,結(jié)合學(xué)校
高三(4)班現(xiàn)有_60人,_39名,男生21名,住宿生50名,走讀生10名。作為三個文科一般班之一,前50名占2人,尖子生里低_進(jìn)建根柢較好,止為風(fēng)尚較好。高兩下學(xué)期的期末查驗中進(jìn)
為確保暑假期間學(xué)生安全,學(xué)校已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,請家長在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監(jiān)護(hù),家長做到以下幾點(diǎn),以確保平安愉快度過假期:一、高度關(guān)注孩子的身體健康狀況
本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作:一、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,發(fā)奮探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅持“
教材四年級數(shù)學(xué)下冊,是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗稿)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。編者一方面努力體
1、教師備課認(rèn)真,教案項目全,能在年級集體備課的基礎(chǔ)上形成個案,在個案中根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法突破重難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)中的問題設(shè)計巧妙,層層深入,教師有有專門的單元備課計
一、基本情況本班大部分是四歲左右的幼兒,經(jīng)過上一學(xué)期的觀察,孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動時都很調(diào)皮,控制能力不強(qiáng)
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”陽光燒灼著大地,空氣中充實(shí)著燥熱,風(fēng)兒對此也無可奈何。樓下的貓兒躲到樹蔭下,不遠(yuǎn)處的鳥兒在枝頭不安分地扭動著圓滾滾的身軀,老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇,原本精
特此申請全體股東簽名:法人代表簽名:經(jīng)辦人;x有限公司年月日茲我單位_____有限公司于_____年_____月_____日成立。因_____章長期使用現(xiàn)已損壞,現(xiàn)經(jīng)全體股東同意,
一、離職證明,不能蓋財務(wù)章,也不能蓋合同章,刻章離職證明。應(yīng)該蓋公司的公章或人力資源(人事部)章。二、一般公司章上的內(nèi)容是不是就是公司的全稱呢公司的公章:是公司的全稱。公司的財務(wù)章
主要做了以下幾項工作在制定了教師考評考核、考勤、備課、上課、聽課等多種制度的基礎(chǔ)上,又重新修改完善了學(xué)習(xí)制度、研討制度、課程制度、聽課制度、家校聯(lián)系等制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,開齊上
“又是秋天落葉時,我執(zhí)簫,在梧桐樹下……”你總是在閑暇時,捧著一本詩集,挑選描寫秋天的詩,大聲誦讀,一副陶醉的樣子。你告訴我,你很喜歡秋天的詩,所以,你也喜歡秋天。只是,那個秋天,
青少年正處于世界觀、價值觀、人生觀形成時期。青少年在這一時期呈現(xiàn)出幾個特點(diǎn):一是尚未形成自己的個性,缺乏辨別是非的能力,容易受到外界的誘惑;二是青少年大都通過角色模仿來完成自己的社
一個多月的時間里讓我收獲良多、大開眼界。原來一件衣服、一條褲子是要通過一套非常完整的方案才生產(chǎn)出來的。不僅是設(shè)計款式、還要涉及到工藝、成本、市場需求等等??紤]到的方面可多了。實(shí)習(xí)是
為酬本公司員工一年來的辛勤工作,特制定本方案:1、各部門經(jīng)理按照公司要求對下屬員工做好年終考核工作??己私Y(jié)果分為:優(yōu)秀、好、良好、一般、較差五個等級,對應(yīng)的考核系數(shù)分別為:1.3、
“又是秋天落葉時,我執(zhí)簫,在梧桐樹下……”你總是在閑暇時,捧著一本詩集,挑選描寫秋天的詩,大聲誦讀,一副陶醉的樣子。你告訴我,你很喜歡秋天的詩,所以,你也喜歡秋天。只是,那個秋天,
主要做了以下幾項工作在制定了教師考評考核、考勤、備課、上課、聽課等多種制度的基礎(chǔ)上,又重新修改完善了學(xué)習(xí)制度、研討制度、課程制度、聽課制度、家校聯(lián)系等制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,開齊上
一、作為一名對公客戶經(jīng)理,不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)好的信貸政策,重點(diǎn)掌握招行“總體信貸策落,客戶與業(yè)務(wù)信貸政策,行業(yè)聚焦”等信貸政策部分,更要在此基礎(chǔ)之上,做好我行政策傳達(dá)與企業(yè)選擇分類營銷
在過去的一年里,我的主要工作是對所有來料進(jìn)行環(huán)境測試,其次是協(xié)助來料檢驗的檢查員進(jìn)行材料檢驗和處理異常質(zhì)量。緊緊圍繞公司中心工作,控制相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,做好各項工作。在工作作風(fēng)上
基于這樣的理念,在日常教育教學(xué)自工作中,與全體教師精誠合作,全面完成了學(xué)校的各項工作,得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學(xué)自工作
一、抓住重點(diǎn)教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。1、課堂教學(xué)努力體現(xiàn)重點(diǎn),沒有“眉毛胡子一把抓”。比如:二年級學(xué)生每篇課文常常要掌握8個左右的會寫的字,要會認(rèn)8到12個生字。在生字教學(xué)中,我就
一、善于傾聽學(xué)生的聲音教師要善于傾聽,傾聽是一種容納與尊重。會積極傾聽的教師能夠?qū)⒆约喝康淖⒁饬Χ挤旁趯W(xué)生身上,給予對方最大的、無條件的、真誠的關(guān)注,對于一個教師來講,傾聽是十分
一、備課為了提高網(wǎng)上授課聽課效果,積極認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源:音頻、視頻、漫畫、歌曲、材料齊上陣,適合那種形式選哪種形式,極大調(diào)動積極性,讓學(xué)生想聽、愿聽、樂聽已到達(dá)效果。
__財經(jīng)學(xué)校是一所省屬財經(jīng)類普通中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校師資力量雄厚,管理先進(jìn)科學(xué),辦學(xué)獨(dú)具特色,校園環(huán)境優(yōu)美。榮獲省級文明單位、省級辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。__財經(jīng)學(xué)校占地面積9、5萬
在過去的一年半的時間里,我有過許多困惑,遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題,有過一些情緒,但是,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動下,我解決了各種矛盾,堅定了自己的方向。作為一
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,根據(jù)我校實(shí)際情景,制定可行的教學(xué)計劃,并且給自我制定了貼合實(shí)際的學(xué)習(xí),理解實(shí)施新的教育理念的計劃。二、進(jìn)取利用充實(shí)自我為了學(xué)
楊俊霞,女,漢族,出生于xx年x月x日,中學(xué)高級教師,中共黨員,大學(xué)本科文憑.現(xiàn)任教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范專科學(xué)校,20xx年參加本科自
一、青春就是實(shí)力在開班的“破冰”活動中,當(dāng)我和尚老師一說出我們的活動要求,每一小組的老師,就在組長的帶領(lǐng)下緊張有序地設(shè)計著每組的組名、組徽、組訓(xùn),甚至有的組在小組展示時還有組歌和才
一、因材施教,對癥下藥本學(xué)期所使用的教材是湖南教育出版社編寫的教科書。七年級地理教學(xué)的'主體任務(wù)是了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。八年級的教學(xué)要在上學(xué)期的教學(xué)中總結(jié)教學(xué)得失,并
一、基本情況。本人自1995年開始從事教書這一職業(yè),一開始也為校內(nèi)外的壓力以及自己本身的局限,以教學(xué)知識為主,以求得到考試的成績?yōu)槟繕?biāo)。結(jié)果,課堂紀(jì)律不好,學(xué)生人在教室心在外,自己
一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神
一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神
一、更新了教育教學(xué)理念。時代在不斷進(jìn)步,社會在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得,但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特
聘用方:(以下簡稱甲方):甲方由于經(jīng)營的需要,甲、乙雙方本著相互信任、自愿、平等的原則,經(jīng)反復(fù)協(xié)商,甲方同意將座落于蘭州市城關(guān)區(qū)酒泉路51號伯味川酒店的后廚工作承包給乙方。1、合作
為進(jìn)一步加強(qiáng)本事業(yè)部檔案工作,確定一名同志為檔案員。同時,還把檔案工作列入全年目標(biāo)考核,納入工作計劃和發(fā)展規(guī)劃。積極向廣大干部職工宣傳有關(guān)檔案工作的法律法規(guī),收到較好的效果,例如干
2)一滴水雖小,千千萬萬滴水就會匯聚成江河,一粒沙雖輕,千千萬萬顆沙就會變成沙漠,生意就是聚少成多,愿你從小做起,日日蒸騰。3)盼望著,盼望著,開業(yè)的鞭炮響了,親朋的笑聲更亮了,心
為加強(qiáng)本次演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練活動落到實(shí)處,管理處制定印發(fā)了《xx市xx河工程管理處20xx年防汛應(yīng)急演練方案》,并對演練內(nèi)容、范圍進(jìn)行了科學(xué)分工,成立了以徐海中主任擔(dān)任演
一路上我感覺小花對我微笑,大樹向我招手,我開心極了,真想馬上飛到愛婆家。過了一會兒,我到了外婆家,剛到屋里,外婆就拿出了糖果·,有圓圓的棒棒糖,有酸酸甜甜的水果糖,還有軟軟的牛奶糖
我記憶中最快樂的事莫過于過春節(jié)了。按照四川的風(fēng)俗習(xí)慣,過春節(jié)差不多從臘月初就開始準(zhǔn)備了。臘月里大家要掛長長的香腸,鮮鮮的臘肉,真誘人呀!除夕夜的前幾天,我們都要和爸爸媽媽去超市購物
小主人??湮沂且恢煌ㄈ诵缘男」?,因為每一次小主人的媽媽讓我去丟垃圾,我總是能做到。其實(shí)我還可以說得上是一個大型活著的鬧鐘,小主人一旦睡過頭,我就會“汪汪”地把小主人叫醒去上課。但是
2、情投意合,夫唱婦隨3、美滿家園,琴瑟合鳴4、花好月圓,福祿鴛鴦5、百年琴瑟,百年偕老6、前生注定,喜結(jié)良緣7、新婚大喜,百年好合8、締結(jié)良緣,緣訂三生9、天緣巧合,美滿良緣10
可是,當(dāng)我用“鑰匙”開啟“智慧大門”的時候,可萬萬想不到地讓我吃了一驚,今天要去“三臺山”郊游。上車的時候,我們蜂擁而入,爭先恐后的上了公交車,迎著輕風(fēng)慢慢的等待著進(jìn)入宇宙區(qū)域的“
自從我上了小學(xué)以后,爸爸你就一直玩手機(jī)。我不知道,手機(jī)對你來說是多么重要的東西,但是我清楚地看到你美好的心靈被兇惡的輻射破壞了。這一幕,我多么心痛。曾經(jīng)那么帥氣的爸爸不見了,徹底消
我就是執(zhí)著的航船。我曾經(jīng)是一只航船,久久地停泊于岸邊,思考著未來的航程。就這樣,日子一天一天地過去,我只能眼睜睜地望著我的同伴航行。有的,因大風(fēng)大浪的襲擊,葬身于海底;有的,順利地
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望
(一)訴訟案件的審理情況20xx年,我院共受理各類行政訴訟案件10件,比上年增長40%。已審結(jié)8件,審結(jié)率達(dá)80。在已審結(jié)的案件中,不服政府行政裁決1件,不服公安交警行政裁決1件,
一、實(shí)訓(xùn)的目的、作用水利工程測量實(shí)訓(xùn)的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高在工程設(shè)計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。二、實(shí)訓(xùn)的要求
一、任務(wù)指標(biāo)完成情況上半年供水總量329.9萬噸,比去年同期321萬噸,上升了2.77個百分點(diǎn);向外售水225.1萬噸,與去年同期225萬噸基本持上半年月平均水損19.07%,比去
一、嚴(yán)格執(zhí)法、和諧調(diào)判,維護(hù)社會平安穩(wěn)定加強(qiáng)公正司法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解糾紛、維護(hù)穩(wěn)定的能力,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起公正裁判的法律責(zé)任和維穩(wěn)和諧的政治責(zé)任,被評為區(qū)法治吳中建設(shè)先進(jìn)
一、工作態(tài)度認(rèn)真,有熱情他在青年志愿者協(xié)會工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識,承擔(dān)著志愿者的重要工作,積極與各院加強(qiáng)聯(lián)系與交流,在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動,雖
一、工作態(tài)度認(rèn)真,有熱情他在青年志愿者協(xié)會工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識,承擔(dān)著志愿者的重要工作,積極與各院加強(qiáng)聯(lián)系與交流,在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動,雖
防控宣傳走進(jìn)家中某某不畏嚴(yán)寒走進(jìn)學(xué)生家里,充分踐行“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任”。每到一戶,給家長和孩子耐心講解黨和國家的疫情防控知識,讓家長們懂得,在國家危難的時刻
我叫,女,**歲。**年進(jìn)入**公司加油站工作,**年至今在零售管理部擔(dān)任了系統(tǒng)的上線及維護(hù),還分別擔(dān)任過數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計崗、督查崗、物流崗、ic報表崗,現(xiàn)擔(dān)任零售管理崗,對零售各項業(yè)
我叫,女,**歲。**年進(jìn)入**公司加油站工作,**年至今在零售管理部擔(dān)任了系統(tǒng)的上線及維護(hù),還分別擔(dān)任過數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計崗、督查崗、物流崗、ic報表崗,現(xiàn)擔(dān)任零售管理崗,對零售各項業(yè)
一、在政治思想方面,堅持黨的的路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義.毛澤東思想.以“”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,積極參加各項活動。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作
一、明確工作對象1、持續(xù)做好“兜底保障對象”的社會救助對已納入低保和特困供養(yǎng)的家庭和個人,持續(xù)做好跟蹤。對因疫情影響或因病因災(zāi)造成生活困境的,給予臨時救助。2、積極關(guān)注“低收入貧困
梅子山公園坐落全南縣城的梅子山上,來到梅子山的北門,幾枝梅花在石壁上栩栩如生,石柱上也都刻著美麗的梅花。我們從新建好的高架木梯上去,沿途上刻了許多美麗的梅花,有黃的、有綠的、有紅的
工資=基本工資+原績效工資基數(shù)*kp(i)暫不變。2、系數(shù)kp(i)的計算70%來自各工程師在項目管理project(pj)軟件內(nèi)登記的數(shù)據(jù):kp(i)=10%(je)+20%(m
那里是開放式的,沒有像學(xué)校一樣的圍墻。從四周哪個方向都可以走進(jìn)公園,很方便我們散步。走進(jìn)大門,映入眼簾的是一條又長又寬的`柏油馬路。馬路兩邊都很有特點(diǎn),右邊是一個小小的球場,那里有
從我成為第十四屆學(xué)生會團(tuán)總支副書記的那一刻起,我便深深地感受到學(xué)生會團(tuán)總支這個大群眾團(tuán)結(jié)互助的精神和優(yōu)良的工作作風(fēng)。我?guī)е鴿M腔的工作熱情投入到了工作中去,用心認(rèn)真的對待老師交代給我
xx年,我任學(xué)校教務(wù)主任、年級主任、班主任并教2個班的語文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下我這一年來的工作:在工作中,積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的,我先
這20___年來,我見證了公司牢牢地堅守中國民族財產(chǎn)保險業(yè)的核心位置,見證公司在九百六十萬平方公里的土地上培育了一代又一代的精英,也同時見證了我任職的支公司在這幾年在分公司總經(jīng)理室
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增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,堅持與“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機(jī)關(guān)同創(chuàng)共建的原則,以培育時代新人、弘揚(yáng)時代新風(fēng)、展現(xiàn)時代作為為主線,以深入開展群
20xx年,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體同志的支持下,按照總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級部門的工作方針政策,圍繞中心,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重實(shí)效,認(rèn)
1、領(lǐng)班的計劃就是根據(jù)主管下達(dá)的任務(wù)、指示和要求,結(jié)合本班組的業(yè)務(wù)特定的內(nèi)外條件和各種問題,計劃日常的活動。它包括制定活動的目標(biāo),選擇達(dá)到目標(biāo)的途徑、具體措施、工作步驟、時間進(jìn)度、
將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強(qiáng)社會活動能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。公司始終貫徹科技創(chuàng)新,誠信為
黃老師長著一雙炯炯有神的眼睛,一頭黃色的卷發(fā),當(dāng)然老師最重要的還是有一個才華橫溢的腦袋。黃老師非常喜歡彈鋼琴??墒乾F(xiàn)在教書忙,忙著背書、備課,估計她家那架鋼琴上已經(jīng)積滿灰塵。黃老師
xx年,我局進(jìn)一步強(qiáng)化了規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明、開放的商務(wù)局理念,提高服務(wù)效率,增強(qiáng)服務(wù)意識,以“辦事人員的100滿意度”為標(biāo)桿,在內(nèi)貿(mào)管理、招商引資服務(wù)等方面,切實(shí)加強(qiáng)了電子政務(wù)
我走著走著,我對“木面?zhèn)b”說:“冰拳艾斯”在哪???”他說:“已經(jīng)到了哦!在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”。”“啊。”我說。“冰拳艾斯”說:“你就是最近打敗過我的以前好伙伴
總體感覺,教師們共同的優(yōu)點(diǎn)就是:聲音有親和力,甜美,語言精煉,教師無論是教學(xué)反思,還是回答當(dāng)場提出的問題,大多都能很淡定、很全面的給予解釋,有條不紊。對課標(biāo)吃得透,具有很高的數(shù)學(xué)素
媽媽推門而入,喊道:“小懶蟲,快起床啦!”我磨磨蹭蹭的穿好衣服,開始了每天早晨必做的第一件事——看小山,所謂的看小山,其實(shí)不過是望遠(yuǎn),由于最近視力下降,我便開始實(shí)行這一新政策,站在
一、婦幼保健服務(wù)機(jī)構(gòu)與人群扶溝縣轄16個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,411個行政村,總?cè)丝?44315人??h衛(wèi)生局轄16個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場衛(wèi)生院,411個村衛(wèi)生所。全縣已婚育齡婦女147645人,7歲以
大家好!一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任二年級的班主任和本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做
加強(qiáng)德育建設(shè)增進(jìn)同學(xué)們的愛心,塑造充滿愛的校園。打開愛的的懷抱,培養(yǎng)高尚情節(jié)提高動手能力,發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院學(xué)生特長,體現(xiàn)藝術(shù)靈魂,展現(xiàn)藝術(shù)的迷人魅力。將愛心與藝術(shù)的結(jié)晶完美的融合。在捐
外貌:一張白里透紅的瓜子臉上有兩顆黑色的小豆豆和燦爛的微笑,還有一雙“扇風(fēng)耳”點(diǎn)綴在兩旁。皮膚非常的白,和冬天里的雪有得一比呢!興趣:6歲時學(xué)會了滑板車,10歲時學(xué)會了自行車,騎得
這就是我我不會孤獨(dú),也不會永遠(yuǎn)快樂。我是我自己,一個世界上獨(dú)一無二的我。我有時變得好壞,有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子,整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個不折不扣
一、基層組織基本狀況xx鎮(zhèn)轄7個行政村,1個居委會,68個自然村民組,3185戶11066人。基層黨組織13個,包括黨委1個,內(nèi)設(shè)支部組織12個;其中機(jī)關(guān)支部1個,衛(wèi)生院支部1個,
請允許學(xué)生在這里,為本次作業(yè)做出深刻檢討。聽過去的人說過,我的成績怎么著以后的兩年就怎么著了,如果想翻身的話,會很難的。這次自己考得這么慘!每思及此,我痛感欲絕,涕泗交流。因為我想
我是王琳,業(yè)務(wù)部,xx年xx月進(jìn)入公司,主要從事××產(chǎn)品銷售工作。今天向您遞交辭職信,主要原因如下:首先,我在××公司已經(jīng)工作兩年了,為何不曾給我加過工資。其次,身邊很多同事都有交
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一、關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況一年來,在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)xx屆三中、四中全會精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真搞好黨的群眾
大家好!進(jìn)入公司這個大家庭至今,我一直都很慶幸成為這個團(tuán)隊的一員。感謝公司,是你讓我在這個充滿希望的舞臺上自由的成長與發(fā)揮;感謝領(lǐng)導(dǎo),是你們的鼓勵與包容讓我感受到了公司這個大家庭的
2023年共享單車素質(zhì)教育的議論文(精選15篇)
2023-11-19 16:23:04    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,及時調(diào)整方向。突出高潮和亮點(diǎn),給讀者留下深刻印象。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我們寫出更好的總結(jié)。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇一

因為堅持,毛毛蟲變成蝴蝶,自由自在;因為堅持,水滴可以淌過堅硬的石頭;因為堅持,芽可以不顧風(fēng)雨長成大樹;因為堅持,蝸牛即使爬的很慢也會爬到終點(diǎn)……我也因為堅持而感受到了生命的美好。每個人都被要求參加學(xué)校運(yùn)動會。我身體虛弱,有心肌炎,不能太累。我不擅長運(yùn)動,跑步是我的弱點(diǎn)。然而為了鍛煉自己,我選擇了800米跑。

運(yùn)動會那天,我蹲在起跑線上,看著周圍的同學(xué)。運(yùn)動應(yīng)該很強(qiáng),我的心怦怦直跳。也有很多同學(xué)用眼神看著我,更緊張。聽到槍聲,我趕緊跑了。跑了一段時間,感覺無力,肚子有點(diǎn)痛,不想跑。但是,看著其他同學(xué)像箭一樣奔跑,想著自己不能落后,慢跑雖然沒有其他同學(xué)快,不能放棄,但是堅持跑,像蝸牛一樣,雖然慢,但總會到達(dá)目的地。最后,雖然我不是第一個,但也不是最后一個。所以,對我來說是幸運(yùn)的。這一次,我堅持了,因為我的堅持,讓我知道我感受到了成功的滋味,讓我感受到了生活的美好。堅持是靈魂的音樂。

著名音樂家貝多芬是聾子。音樂家的耳朵是他的靈魂,但貝多芬堅持。他沒有放棄音樂,而是用自己的方式寫出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬的故事也感動了一些后人,給了他們活下去的勇氣。堅持是精神支柱。美國的.海倫·凱勒從小就是聾啞兒童。她失望過,但她一直在失望中一次次掙扎。她在自傳中說:“寫自傳很難。在剩下的記憶里,我只是記下了那些依然清晰的東西!”雖然記憶只是碎片化、碎片化,但對她的生活或多或少有影響。對海倫來說,視覺一定是所有器官中最有回報的目的。她成功了,因為海倫不僅成就了自己,還告訴了未來。這些都是她堅持不懈的努力!

堅持是千里大堤,一沙一石的凝聚,只有一點(diǎn)點(diǎn)的積累,才能看到前不見頭,后不見尾的壯麗。堅持被一個個吐絲的蠶包圍著,只有一點(diǎn)點(diǎn)堅持,才能破繭而出,重新看到璀璨的輝煌。堅持是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。有了帆,船才能到達(dá)成功的彼岸。

只有堅持才能讓生活變得更好。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇二

今天我上好數(shù)學(xué)興趣班準(zhǔn)備回家吃午飯,火辣辣的太陽把我的臉照得通紅通紅的,好像一個“紅富士”,我心想這時要有一輛自行車那可多好呀!

走著,走著,我忽然看到了路邊有很多漂亮的單車,有小紅車,小黃車,小藍(lán)車,還有一個小白車,五顏六色的`單車成了一道道亮麗的風(fēng)景線。最后我選了輛小白車,就是現(xiàn)在很流行的hello-bike,我先在媽媽的手機(jī)上下載了一個app軟件,接著按照步驟注冊了賬號,提交了200元押金,用二維碼掃了掃后,神奇的單車啪地一聲開鎖了,我跨上自行車飛快地騎走了,感覺一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來,頓時把我臉蛋上的汗水都吹跑了,媽媽被我甩在了后面,我只想著快點(diǎn)兒回家吃飯,卻不顧跟在后面走路的媽媽,五分鐘后我就騎到了小區(qū)門口,我把自行車停在一個陰涼的地方后等媽媽一起上樓,大概過了十多分鐘,媽媽也走到了。

媽媽說:“超超,共享單車是不是非常方便???你怎么把媽媽給丟掉了呀!下次可不能這樣哦!”我說:“好啊,共享單車既方便而且又環(huán)保,下次我們一起去騎吧!吃完午飯休息片刻后,媽媽又帶我去了她的朋友家玩,今天的時間過得真快啊!

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇三

我是一輛共享單車,我剛剛被運(yùn)送到了這個城市,我全身干干凈凈,油漆上反射出光??粗鴣韥硗娜?,我對以后的生活很是興奮。

遠(yuǎn)處兩個人走了過來,是一個大人和一個小孩,那個小孩說大不大,說小也不小,大概是上學(xué)的年齡。哦,今天好像是開學(xué)日……正在我沉浸在自己的幻想中,他們離我越來越近了。大人把孩子放到了前面的簍子里,然后自己也掃碼坐了上去。不是吧?我才第一天來,就要受這般折磨!我每前進(jìn)一步都極為緩慢,兩個人的重量快壓得我喘不過氣來。在一陣煎熬之中,終于到了目的地。大人把我一扔,就拉著小孩走進(jìn)學(xué)校了。“這種人真沒素質(zhì),不愛惜公共物品,還教壞小孩!”我暗暗罵了一句?,F(xiàn)在的我,簍子有些彎了,漆也被刮掉了一點(diǎn)。唉,我光鮮亮麗的'第一天就毀在他們手里了,真不甘心??!

我靜靜地在學(xué)校躺了一下午,終于放學(xué)了,校門口有很多人,我想著怎么也會有個人把我扶起來吧??上?,他們都視我如空氣,有的瞥了一眼,隨后立即轉(zhuǎn)頭,澆滅了我的希望。有的還狠狠踹兩腳,然后拍拍手,頭也不回。然后有一個人經(jīng)過,掃碼騎了上去。

啊,真是幸運(yùn),我看見他把車停到了門口,然后快速地走進(jìn)家。唉,真粗心,還沒掃碼付錢呢。直到他拿來了小刀和一些修理機(jī)械用具,我才發(fā)現(xiàn)了不對勁??墒翘t了,他把我的鎖硬生生卸掉了,又把二維碼涂掉,然后把我放在停車棚里。我感受到骨折一般的疼痛,直鉆心,但我沒辦法呼喊,只能任由自己如此之痛。

人類們,放過我吧,你們難道就沒學(xué)過愛護(hù)公共財產(chǎn)嗎?來到這個城市第一天,我就千瘡百孔,失望透頂。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇四

科技在發(fā)展,人類在進(jìn)步,我們的生活也越來越方便。就在前幾個月,大街上,小巷里,隨處可見一樣新的東西——共享單車。共享單車給我們帶來了方便,也考驗了我們新舊上海人的素質(zhì)。

共享單車與我們平時的單車沒有什么大不同,顏色也是五彩繽紛,唯一有一點(diǎn)小小的不同就是在座位后面有一個二維碼,在后面的輪子上有一個特殊的鎖。說回來,共享單車到底怎么用呢?讓我來告訴你吧:

首先,找到一個共享單車。拿出手機(jī),打開共享單車獨(dú)有的軟件。掃描座位后面的二維碼,就彈出了一個需要支付1元錢的窗口。支付完畢后,就會告訴你后面的輪子上的鎖的密碼。輸入密碼后,就可以騎行這輛共享單車一個小時了。

共享單車雖然很方便,但是還是有些人丟了自己的臉,非要去破壞這樣?xùn)|西。

有的隨隨便便就把共享單車騎進(jìn)了小區(qū),就算門上貼著一個醒目的牌子“禁止共享單車進(jìn)入小區(qū)”也照做不誤;有的不僅把共享單車騎進(jìn)了小區(qū),還把二維碼涂掉,把鎖換成自家的u型鎖,把共享單車當(dāng)做私家自行車;有的人甚至還把共享單車的座椅啊、輪子啊給拆下來,真是讓人難以理解他們到底是怎么想的。最令人發(fā)指的是,有的人居然在網(wǎng)上直播把共享單車扔進(jìn)河里的視頻,從而取得更多的“粉絲”!

有一天,我和朋友結(jié)伴而行,一起回家,快到小區(qū)門口了,突然看到一名跟我們差不多的小學(xué)生在隨便亂弄共享單車座位后面的鎖。不到五分鐘,那個鎖就開了,那個小學(xué)生一下子就坐上了車,歪歪扭扭地騎走了。我們小區(qū)門口有一條很寬的馬路,平均車輛量非常大。那個小學(xué)生在過馬路的時候,并沒有下車推著走。綠燈了,他猛地就往對面沖。這時,一輛車正好要右轉(zhuǎn),要知道,在一般情況下,紅燈是可以右轉(zhuǎn)的。小學(xué)生差點(diǎn)就被撞到了,嚇得他半天都沒緩過神來。

交通法規(guī)有“12周歲以下兒童禁止騎自行車”,這是很重要的一條,別一不小心就“交待”在馬路上了。

共享單車只是一個小小的例子,生活中有許多的事情都考驗了我們的素質(zhì),有的時候,也許會因為我們一時的沖動,就面臨到了各種危險。所以,請做好自己,“你好、我好、大家好”,這不就是我們一直在追求的嗎。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇五

約摸著在一年前,我穿著一身白襯衣,套著一件藍(lán)外套,抬著高高的頭顱唱著動聽的歌曲從廠家來到了吉利區(qū)。

我們的家族歷史主要分為三個階段:

(一)20xx年至20xx年,主要以引進(jìn)外國技術(shù)為主,由政府主導(dǎo)城市管理。

(二)20xx年至20xx年,專門經(jīng)營車市場的企業(yè)出現(xiàn),以有樁單車為主。

(三)20xx年至20xx年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá),以摩拜單車為首的無樁掃碼單車應(yīng)運(yùn)而生,成為人們出行的首選工具。

共享單車,顧名思義是大家共同騎行的自行車,在第一次騎行時,只要支付199元押金與1元就可以騎行一個月,正是這種“隨騎隨付“的特征,所以我們極其受人們歡迎。”

我頓了頓,接著說:“我們顏色艷麗,鈴聲悅耳,車子又好掌握,不管是”學(xué)生黨“還是”上班組“都可以輕松駕駛,外加我們家族龐大,所以大街小巷都可以看見我們耀眼的身姿?!?/p>

“哇!真厲害!”我的朋友感嘆道,“嘀-----哈??”我的單車鎖被打開了,不說了,我要去服務(wù)別人了!再見!

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇六

20xx年末,在這座城市里,如雨后春筍般多了許多五彩繽紛、造型獨(dú)特的共享單車。

一開始,這兒的共享單車并不多,但隨著時間的推移,漸漸地,共享單車的品種多了,也勾起了我強(qiáng)烈的好奇心,于是,我拿起爸爸媽媽的手機(jī),試騎這些單車,我覺得這樣子的車又方便,又快捷,適合趕時間的人。

這些共享單車真的太多了,平均每走200米就會有一輛共享單車,平時上班離家剛好不近不遠(yuǎn),坐公交太浪費(fèi),走過去有太累了,這時候只要一掃,一輛單車就騎走了,又不浪費(fèi),還不累,正好能運(yùn)動。年輕人也很愛這個騎車出行方式,共享單車真是人見人愛??!

春節(jié)的時候我回到福州,發(fā)現(xiàn)了一件很新奇的事,馬路兩邊多了很多排黑白色的自行車,好像都已經(jīng)兩三天沒有被人騎過了。于是,我跑過去看了一下,上面寫著共享單車。共享單車是什么呀?爸爸告訴我:因為交通擁擠、環(huán)境污染嚴(yán)重,人們就想出共享單車的方法,用它來緩解交通擁堵,減少環(huán)境污染,提高閑置自行車的利用率。后來,我才知道所有的共享單車長得一模一樣,原先的車應(yīng)該有人騎過,只不過擺放的位置都差不多!

再后來,我發(fā)現(xiàn)越來越多的人不開自己家的汽車,而是去騎共享單車。

有一天,爸爸說:今天不開汽車,我們也來一次環(huán)保大行動吧!爸爸帶著我們?nèi)ヂ愤叺膯诬囃7劈c(diǎn),我們一人騎了一輛自行車去游玩。一路上,我們看到了一些平時坐在車?yán)锟床坏降拿利惥吧缏愤吇▍仓杏行『陲w舞,小蜜蜂在辛勤地采蜜等,真是意外的驚喜呀!

共享單車還真是一項好發(fā)明,它不但可以讓人們多運(yùn)動,還可以保護(hù)環(huán)境。人們只要堅持少開車,汽車尾汽就會少很多,天空就會重新變得湛藍(lán)。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇七

現(xiàn)如今,步行于街道邊,共享單車的身影隨處可見。不論及他人,就連我的外公也趕著潮流,無論出門買菜,或是采景游賞,都不忘掃上一輛共享單車來騎。

不知不覺間,“共享單車”時代早已成為這一年的熱點(diǎn)。它的“盛行”無礙乎于“隨用隨騎,隨停隨置”。沿路邊四處都有共享單車,若你想騎,便可用手機(jī)掃描二維碼解鎖后出行。若到達(dá)目的地,就將車停放于一邊等待它的下一任主人到來。

同時,相比起乘坐其他交通工具,或是自己買一輛自行車,“共享單車”的出現(xiàn)何嘗不是人們的福音?僅僅只需幾元,便能暢行一天。這便宜的費(fèi)用,讓更多的人都能負(fù)擔(dān)得起,也讓更多的人出行方便了。

在我看來,“共享單車”不僅僅是便利了人們的生活,更是提高了人們的生活質(zhì)量。

隨著這股潮流的掀起,越來越多的人出行選擇騎“共享單車”。從久坐書桌,宅于家中的孩子,再到花費(fèi)大量時間在辦公桌前的白領(lǐng)職員,周末的騎行不僅鍛煉了身體,舒展了筋骨,也是千載難逢的一次與大自然親密接觸的機(jī)會。沒有尾氣的排放、鳴笛聲的嘈雜,低碳綠色的出行方式更豐富了人們兩點(diǎn)一線的生活。

雖然共享文化在逐漸融入社會,被人們所接受,但有利也有弊,一些自私的人們正鉆著空子“貪圖便宜”。

單車的零件遭到損壞、盜竊,用完就被丟棄于草叢之間,或是被上了私鎖占為已有的新聞層出不窮。越來越多的人破壞著公共財產(chǎn),不尊重于公共財產(chǎn),使得共享文化再次遭到人們的質(zhì)疑。

的確,這些新聞中人們的行為確實(shí)過分,負(fù)面影響極大。但在我看來,也并非于一件壞事,可以說,也多虧了有這些新聞,才使人們了解到社會的發(fā)展、風(fēng)氣以及人們的“共享理念”,文明程度仍存在于欠缺。通過這些反應(yīng),才會有更多的宣傳教育,也會讓更多的人重視到現(xiàn)在的問題所在,從而彌補(bǔ)漏洞。

如今的21世紀(jì)新社會,早已不是散亂的個體,而是由無數(shù)公眾群體編織而成。越來越多的共享文化將會出現(xiàn),促進(jìn)著人們的發(fā)展,也方便人們的生活。因而,對“共享”理念的宣揚(yáng)也極為重要。

在此,我想呼吁大家,讓我們一起騎共享單車,護(hù)共享資源,賞共享文化。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇八

人生中總會有很多令人難忘的第一次,其中我印象最深刻的一次,就是第一次騎共享單車。

終于在新聞上得知,共享單車已經(jīng)入駐咱們這個三線城市了,而且還一下子來了兩個:共享單車和hellobike,于是在我的腦海中,突然萌發(fā)了體驗一下共享單車的沖動。

回到家以后,我就和媽媽商量這個事情,媽媽一口就同意了。在吃過飯以后,媽媽就帶著我來到了離家最近的共享單車停放點(diǎn),那是一個很大的商業(yè)廣場,在那里我看到了整排整排擺放整齊的小白車,每一輛上面都印有hellobike的logo。

在媽媽地指導(dǎo)與幫助下,我下載了hellobike的手機(jī)app應(yīng)用,成功注冊驗證了用戶,然后通過微信支付了199元押金,獲得了開鎖密碼后,我終于順利地打開了車鎖。

我又一次體驗到了互聯(lián)共享世界的奇妙,和媽媽各騎了一輛小白車開始沿街緩慢騎行,雖然說是緩慢騎行,但我感覺還是比主干道上的汽車快多了,這時候正是下班高峰期,各個路口都堵滿了等紅燈的車。還好今天沒有下雨,要是下雨那就更加堵得一塌糊涂了,因為下雨天堵車嚴(yán)重,這個月我都遲到兩回了。

但是現(xiàn)在,哈哈,騎著漂亮的小白車我不禁想到,我再也不用擔(dān)心堵車遲到了,以后只要下雨我就騎著共享單車去學(xué)校,那就方便多了。不過,看來我還得準(zhǔn)備一件騎行雨衣了,我想。

一路上,我的思緒隨著車輪的轉(zhuǎn)動飛了起來,這真是一個奇妙的世界啊。互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、移動支付......這些新時代的產(chǎn)物,不斷走進(jìn)人們的生活,又不斷改變著人們的生活。想想以前,剛開始學(xué)騎自行車,每次都要和老爸一起扛著自行車上下樓,最可悲的是,那輛陪伴我學(xué)會了騎自行車的小bike,不記得是哪一天停在體育場的停車場,就那么無故消失了,也許是因為它比較漂亮,被人扛走了吧。而如今,有了共享單車,我們騎行省掉了多少麻煩啊。

這就是我第一次騎共享單車的經(jīng)歷,雖然時間很短暫,但我的心里卻覺得十分的開心。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇九

共享單車越來越熱,除了最早的摩拜與ofo,后來的小鳴、小藍(lán),最近又有一家宣稱融資一個億的優(yōu)拜單車進(jìn)入市場,許多專家都開始分析共享單車將會是繼網(wǎng)約車之后的又一大創(chuàng)投藍(lán)海。

雖然自行車的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已經(jīng)有了一百多年的歷史,但也只有在高度互聯(lián)網(wǎng)化、信息化的今天,才有可能在共享經(jīng)濟(jì)市場中崛起:移動互聯(lián)網(wǎng)的普及——找車、移動支付的成熟——用車、大數(shù)據(jù)的增值——布點(diǎn)以及最終資本市場的規(guī)范——巨額投資,這些才是當(dāng)前共享單車越來越紅火的重要基礎(chǔ)。

而最近各種個媒體頭條中,都不斷報道了共享單車在使用過程中所遭遇了各種由于社會公德所帶來的種種破壞的考驗,讓人開始擔(dān)心,扛過了技術(shù)、熬過了政策、解決了推廣、獲得了用戶,拿到了資金、鋪開了市場,這么多不容易地努力之下,可別最后在社會公德的欠缺方面讓共享單車最終遭遇滑鐵盧!

在我看來,這些擔(dān)心大可不必。所謂共享單車所面臨的各種社會公德方位的考驗,并非只是單車市場所面對,而是當(dāng)前整個社會行業(yè)所面臨的通用嚴(yán)峻局面,都不過是以前必然遭遇下的一些局部與細(xì)節(jié)的變化而已:

一、像一些共享單車車身上的識別二維碼、編號被摳掉、被破壞、或者被噴漆,導(dǎo)致用戶無法使用,車身在街頭常常還會遭遇一些導(dǎo)致無法使用的非正常損壞,非盜竊性破壞。而稍微分析一下,做這些破壞行為的人,除了極個別純粹無聊、情緒渲泄之外,有很大一部分來自于那些受共享單車而影響了原有市場業(yè)務(wù)的經(jīng)營者,比如城市自行車出租、廉價自行車銷售、黑車摩的拉客等等。實(shí)際上在歷史上所有由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而出現(xiàn)新行業(yè)替換老行業(yè),并在短期內(nèi)受到老行業(yè)從業(yè)者的敵視并破壞的情況,實(shí)在普遍又頻繁。早些年有電腦游戲房去剪網(wǎng)吧的網(wǎng)線,最近有出租車司機(jī)圍攻滴滴等,大多都是因此。

二、更看到有的共享單車被人有意搬進(jìn)家中、單位里,又或者雖然放在街頭卻再加上一把鎖,以達(dá)到限制或不讓他人使用,最后只能讓自己使用的目的。這些做法看似挺有思路、把共享單車的規(guī)則研究得挺透,其實(shí)不過是以往將飯店的餐具偷帶回家,將商場里的免費(fèi)公共設(shè)施私自搬走的一種新型變種。所以其本質(zhì)就是一種盜竊。上海有一男子將摩拜單車搬回家里,強(qiáng)行鋸開車鎖,最終被警方查獲并判以罰款與刑拘。

三、有些單車停放過于密集的區(qū)域,會被附近單位的保安或其它工作人員以各種理由隨意推倒、亂堆、甚至做出一些破壞的舉動。其實(shí),這種行為與當(dāng)下一些臨街單位擅自劃分汽車停車位、惡意侵占城市公共停車位,并對正常停放的汽車惡意劃車身、戳車胎等行業(yè)同屬一類。城市管理部門有權(quán)也有必要對于這類行為作出反應(yīng)。正常停放單車的權(quán)利更應(yīng)受到保護(hù)。

所以,關(guān)于共享單車在實(shí)際使用中,所出現(xiàn)的種種之怪現(xiàn)象,無一不是由于人性中的貪婪、自私、妒忌、僥幸等這些缺點(diǎn)的一一折射。它既需要新興的共享單車經(jīng)營者研究更好的技術(shù)措施與應(yīng)對機(jī)制,更期待著社會法制管理規(guī)范的有效執(zhí)行,以及民眾的基本道德水準(zhǔn)的普遍提高。

其實(shí)這一點(diǎn)還是應(yīng)該很樂觀的??!過去,我們常常會聽出租車司機(jī)抱怨過,有的乘客會以臨時下車拿個東西、回去找人借個錢等理由溜之大吉以及騙逃車費(fèi)。而網(wǎng)絡(luò)約車興起后,幾乎所有的乘客到達(dá)目的地后,都是瀟灑地一聲再見就離開,卻沒有司機(jī)擔(dān)心收不到錢。這里更多的是移動支付技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信用體系的雙重保障,讓更多的乘客進(jìn)入到了高信用用戶階層。我們也有理由相信,越來越普遍于街頭巷尾的共享單車,能夠幫助我們的社會公德水準(zhǔn)再上一層樓。

社會,畢竟總是不斷進(jìn)步的嘛!

共享單車依托于人與人之間的信用,針對部分人對這種關(guān)系的破壞,我們不應(yīng)退縮于一塊稱為“國民素質(zhì)不高,我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食,相反,我們更應(yīng)該相信共享單車的可行,拒絕自我否定,拒絕認(rèn)為國民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

共享單車就像是一個剛誕生的生命,充滿了人們美好的期待和祝愿,若僅僅因為人們對它的傷害便干脆抹殺新事物,豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產(chǎn)生的,陣痛讓母親痛苦,但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變,乃至革新,真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈,消滅傷害,而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。

我們相信共享單車的可行,因為它客觀上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步,要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則,不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車,也是因為國民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的,尤其是在新的一代人中,素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信,同時也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。故步自封,不知實(shí)際變化的斷言是武斷、狹隘、缺乏價值的,正如同水源一般,誠然,方今中國確實(shí)有一些水面有污濁,便若是自我否定,自我放棄,自我封閉,放棄從新事物變化中汲取活的水源,結(jié)果是會且只可能是越來越壞的。現(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠,不能以偏概全地認(rèn)為所有人都不夠格。一棒子掄死了所有人,那誰又知道斷言人所期待的“現(xiàn)在”之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車及其類似共享經(jīng)濟(jì)的時候呢?人總是帶著原始破壞性的,所有以才有了伏契克臨終一句:“人們,我愛你們,可你要警惕”,讓人們小心,但是我卻認(rèn)為應(yīng)該“人們,你要警惕,可我愛你們”。局限于陰暗的樹木必將枯將朽,只有把陰影甩在背后,面對陽光的人才能活得出真滋味。我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進(jìn)一步深化改革,需要人與人之間的互信和監(jiān)督,也需要個人堅守底線。相信共享是相信自我,拒絕固守是拒絕自我否定。

近日,天津海光寺南京路口處,出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車堆積成兩座“小山”,不少單車的車把、車籃等零件散落在周圍地上,一片狼藉??吹竭@樣的新聞,正在享受共享便利的人們,會很自然地想到管理問題。只是,該打板子的對象,到底是公共管理還是企業(yè)對自身資源的管理?面對堆積成山的共享單車,從事此領(lǐng)域的企業(yè),顯然難逃其責(zé)。共享單車作為企業(yè)自身的資源,是需要善加管理的??v然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標(biāo)榜的企業(yè),其技術(shù)與手段也是讓管理服務(wù)更加完善,否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價值與利益,便是一種滑稽的幻想。

但還應(yīng)該說,在這一問題上,企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開。就如同當(dāng)年的流動小販一般,自從共享單車出現(xiàn)在街頭,便遭遇了各種管理的困境。比如車輛被惡意損壞,車身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告,而此前媒體報道,四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車,理由是“非法占道經(jīng)營”?;诒憷c有序這一矛盾體,人們借助堆積成山的共享單車來反思公共管理,似乎也合情合理。但無論是提供共享單車的企業(yè)、參與享受共享單車便利的個人,還是提供公共服務(wù)的政府機(jī)構(gòu),面對有助于解決城市交通問題的共享單車,反思的視野目前尚停留在那輛街頭的單車上。企業(yè)認(rèn)為,只要將單車投放到市場,就達(dá)到了共享的目的;消費(fèi)者認(rèn)為,只要自己能夠有輛單車騎就可以了,至于下一個人如何使用并不重要;政府認(rèn)為,只要把亂占道的單車收繳起來,就實(shí)現(xiàn)了城市管理。但這是我們想要的共享經(jīng)濟(jì)嗎?我們對共享單車的管理反思,難道不是為了讓共享經(jīng)濟(jì)有一個良性的土壤環(huán)境嗎?我們共享的到底是那輛街頭的單車,還是一種思維,一種能夠根本性重構(gòu)人與人之間關(guān)系的思維,一種企業(yè)、個體、政府共同參與社會公共服務(wù)的思維?倘若承認(rèn)我們共享的不只是一輛單車,而是一種社會運(yùn)轉(zhuǎn)的思維,那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些,投放到一個社會良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基石――信任、規(guī)則與秩序。這個過程中,政府有關(guān)部門要科學(xué)規(guī)劃,出臺相應(yīng)的管理制度;市場要用主流方式推廣良好的出行方式,實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)營;社會也要積極參與,諸如以社會信用積分的方式鼓勵自覺維護(hù)秩序者。今天為共享單車花些工夫,將來才能讓更多共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品順利落地。

讓公德成就善行——關(guān)于共享單車的道德思考。

2017年天津市共享單車的迅速躥紅令共享經(jīng)濟(jì)再次火了一把。五顏六色、樣式新穎的共享單車,穿梭于大街小巷,成為城市一道靚麗的風(fēng)景。隨借隨還、收費(fèi)低廉、使用方便,共享單車以極大的便利解決了人們出行路上的最后一公里難題,而且憑借低碳環(huán)保成為綠色出行首選,有助于緩解機(jī)動車帶來的大氣環(huán)境污染。然而,讓人意想不到的是,各種各樣人為造成、令人頭痛的問題也隨即出現(xiàn),私自上鎖、惡意損壞、隨便丟棄、占為己有——觸手可及的便利成了看得見、摸不著的無奈。共享單車是新生事物,許多配套管理未能及時跟上,城市規(guī)劃建設(shè)還有不少亟待完善之處,可以理解。但是,一些人為了將單車占為已用甚至已有,將二維碼破壞,甚至將單車私藏某處,擅自上鎖,將個人利益置于公眾利益之上,暴露出人性中的道德污點(diǎn),令人齒寒。

共享經(jīng)濟(jì)作為一種新的生產(chǎn)方式,其特色和亮點(diǎn)在于對商品和服務(wù)的“共享使用”而不是“私自占有”,通過物盡其用,大大減少商品產(chǎn)量和服務(wù)所需的能源需求,從而在使用過程中最大化降低單位能耗,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一。共享單車可以說是共享經(jīng)濟(jì)的一次有益嘗試。在當(dāng)前共享單車經(jīng)營模式下,相關(guān)領(lǐng)域仍缺乏相關(guān)法規(guī)有效監(jiān)管,共享單車的舒暢運(yùn)行在很大程度上還有賴于公民個人道德規(guī)范的約束。試想如果將破壞二維碼、私藏單車定為違法行為并加以嚴(yán)懲,或許上述人群就不會如此膽大妄為。但如此一來,又徒增了不少社會管理成本,共享經(jīng)濟(jì)其本來意義也將大打折扣。

由此想到,環(huán)境保護(hù)從某種角度說也是一種共享經(jīng)濟(jì)。當(dāng)更多人“共享使用”而非“獨(dú)自占有”,環(huán)境資源往往能夠發(fā)揮更大、更好的規(guī)模效益。但不可避免地,實(shí)踐中總有不少想“獨(dú)自占有”者。為此,一方面,要加強(qiáng)法治建設(shè),做到資源有償使用,嚴(yán)懲環(huán)境犯罪行為;另一方面,要加強(qiáng)道德教育,特別是在部分缺乏法規(guī)有效監(jiān)管的公共資源領(lǐng)域中,讓人們更加自律,學(xué)會自覺與他人共享資源。

毫無疑問,共享經(jīng)濟(jì)已具備了發(fā)展所需的資本及模式,唯獨(dú)欠缺的是,公眾普遍應(yīng)有的共享精神。誠然,涂改二維碼、私藏單車者畢竟是少數(shù)。但一粒老鼠屎攪壞一鍋湯。任其泛濫,一件方便你我的好事就此擱淺的話,豈不可惜!為了大家共同的利益,為了城市更加文明和美好,讓我們共同譴責(zé)那些自私與貪婪的行為,讓它們成為過街老鼠,無處可藏!

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇十

最近,路旁出現(xiàn)了許許多多五顏六色的共享單車。這些共享單車給需要出行的人提供方便,只要拿出手機(jī)掃一掃,就可以把它騎走,還車時,只需要按下車鎖的按鈕,就還車成功了。

共享單車的本意是方便大家的出行,我們都應(yīng)該愛護(hù)共享單車,不讓它受到傷害。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇十一

在我上學(xué)和放學(xué)回家的路上,經(jīng)??吹接腥似茐墓蚕韱诬?,有人拿石頭把共享單車的二維碼刮花了,這個車就不能用了。

在班級討論會上,老師讓說出自己的看法。

王冠說:“我現(xiàn)在經(jīng)??匆娪腥四么笫^把共享單車的鎖給砸開了,騎著就走,不想騎了隨便往一個地方一放就不管了,車倒在地上也不扶。”

趙一說“有的人把共享單車的座椅給卸下,連輪胎也拆下來,自己在摔著玩兒,還把共享單車扔到無人知道的地方?!?/p>

夏雨涵說:“有的人特別缺德,破壞了共享單車還把共享單車扔到湖里,害的管共享單車的人從湖里打撈上來,手都受傷了。”

我說:“自從共享單車來到我們身邊就被一部分人破壞,我記得去年夏天我去小區(qū)玩,突然看見有幾個人在一個很少人來玩的`地方,在用打火機(jī)燒共享單車,他們幾個比我大好幾歲,然后我立即去叫保安,但保安來到時候他們已經(jīng)不在了?!?/p>

這個問題,大家有沒有好的解決辦法?

王冠想了想說:“我們只要看見有人破壞共享單車就阻止,如果是大人破壞,我們就可以找周圍的大人、家長、民警尋求幫助,我們要盡自己最大的努力去保護(hù)共享單車?!?/p>

我想大家說了那么多自己的想法,保護(hù)共享單車,是為大家提供方便。我們一定要從自身做起,看見共享單車倒在地上就扶一把,見到有人破壞共享單車就去阻止,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界都會變的更美好。

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共享單車素質(zhì)教育的議論文篇十二

寧波是一座古老的城市,大街小巷縱橫交錯,這時出現(xiàn)了中國新四大發(fā)明之一――共享單車。使人們的出行更加便捷。

共享單車的外形科技感十足。烏黑的車把好像騰起的牛角。銀白色的車身,兩個車輪如切開的兩片桔子,又猶如哪吒腳下的風(fēng)火輪,多么炫酷耀眼呀!它就是這么帥氣迷人,吸引了許多人的眼球。它炫酷的外形使它成為了人們的新一代的座騎。

我們騎單車穿過大街小巷,騎過鄉(xiāng)下,不知不覺已騎遍了半個寧波。單車的座位墊子像沙發(fā)一般。騎車高手的技術(shù)好。在寬闊平坦的大路,騎行者總能風(fēng)馳電掣地通過,速度好像腳踩風(fēng)火輪的哪吒,在世上只留下了一陣風(fēng)。在滾滾的車流中,騎行者騎車在車流中快速的穿梭,再小的縫隙也可以通過,還可以急剎車,急轉(zhuǎn)彎,避開一切障礙物,在高低不平的.山路,騎行者總能平穩(wěn)地通過,還能躲開石塊,避開水坑,一路瀟灑前行。

我們的生活離不開共享單車。白天,上班的人們騎單車去上班。大學(xué)生和中學(xué)生騎單車去上下學(xué)。中老婦女們也騎單車去菜場買菜。在雙休日,年輕人騎上單車來一場郊游。小青年們騎單車低碳出行。傍晚,離家近的人們便各自租了單車朝不同的方向騎去了。有的人們是同路的便開始談笑風(fēng)生地騎去了,有的還在門口高聲談笑。

半夜,電影散場了,一大群人擁了出來,騎上了各自租好的共享單車。簇?fù)碓谝黄鸬墓蚕韱诬囈粫罕闵㈤_了,消失在了彎曲的大街上,遠(yuǎn)處傳來了一片嘩笑和告別的聲音。月亮的影子在小路旁的小溪中搖晃。大街上漸漸沉寂了。高大的建筑聳立在河邊。形形色色的單車停泊在各自的位子上。靜寂籠罩著這座古老的城市,古老的寧波又沉沉地入睡了。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇十三

詩人但丁曾經(jīng)說過:“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智慧的缺陷。”當(dāng)今社會,有智慧的人比比皆是,然而中華傳統(tǒng)文化的精華――道德修養(yǎng)卻被時代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車事件”便可窺豹一斑。

我們要培養(yǎng)道德,增強(qiáng)素質(zhì)。共享單車當(dāng)然是可行的,因為它在客觀上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步。素質(zhì)低下,不守秩序這根本不應(yīng)出現(xiàn)在當(dāng)今的文明社會,知名禮讓才是新一代人要奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們要提高個人修養(yǎng),做一個合格的公民,摒棄私利,加強(qiáng)自我約束能力,更要用知識來改變這一慘烈的現(xiàn)狀,用現(xiàn)實(shí)來大聲回應(yīng)那些諷刺者:“我們玩的起共享單車,我們玩的起共享經(jīng)濟(jì)。”

讓我們攜起手來,一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們在心中埋下一顆素質(zhì)的種子,讓道德彩虹絹染藍(lán)天,共享之花點(diǎn)綴^野,芳香四溢,歷久不息。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇十四

當(dāng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)將天空吹得清澈透藍(lán),當(dāng)望穿秋水的歸雁一路向南飛去,當(dāng)公園里的梧桐悄然卸下它們金黃的桂冠,時至深秋。秋夜的上海街頭,夜色襯得這個世界更加清幽,我們——街頭的共享單車們,因為被工人們層層疊疊地摞在一起、相互碰撞而疼痛,正無助而又無聲地哭泣。

記得我們剛剛出現(xiàn)在上海的時候,正是春天。初春的上海,綠意盎然。那時意氣風(fēng)發(fā)的我們,穿黃著綠,橙藍(lán)相交。霎時間,街頭也是一派生機(jī)勃勃的景象,孩子們上學(xué)騎著我們,上班族們趕去地鐵騎著我們,連頭發(fā)花白的爺爺奶奶也學(xué)會了“咔噠”一聲掃碼出行。

寒來暑往,斗轉(zhuǎn)星移。萬萬沒有想到,曾經(jīng)在上海街頭叱咤風(fēng)云的我們,會那么早地迎來寒風(fēng)。

小伙伴們漸漸地開始受傷,有的,被拔下坐墊、偷去后輪;有的,掃碼區(qū)被涂成漆黑一片;有的,被藏在陰暗的草叢里、自家的樓道上;甚至,有幾位小伙伴被悲慘地丟進(jìn)了河里。那個時候,我們還能互相安慰,我們的隊伍非常龐大,還經(jīng)得起這些損傷。可是夜深人靜的時候,常常聽到小伙伴們小聲地啜泣。

可現(xiàn)在,怎么一轉(zhuǎn)眼就“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”了呢?曾經(jīng),我們英姿颯爽地整齊排列在小區(qū)、地鐵、學(xué)校附近的“一米線”內(nèi),等待人們的眷顧??扇缃瘢覀円央s亂無章地擠滿了人們出行的人行道,有的時候真的會絆倒白發(fā)蒼蒼的老人和蹣跚學(xué)步的孩子。如果絆著的是急著趕路的上班族,他們真的會踹我們一腳。

其實(shí),我們也不想這樣。你知道嗎?節(jié)假日的共青森林公園門口,因為我們的數(shù)量實(shí)在太多了,管理員叔叔實(shí)在沒辦法放得下我們,就把我們一輛輛地疊在一起,你壓著我,我壓著你。那一刻,我們好悶啊!特別是到了晚上,“秋分蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”,看著扭曲痛苦的兄弟姐妹們,我們哭成一片。

那些設(shè)計我們、制造我們、使用我們、管理我們的叔叔阿姨們,請你們算一算上海街頭可以容納我們的數(shù)量,讓我們適應(yīng)城市的需要。請對我們溫柔一些,不要拔下我們的頭發(fā)、折斷我們的身體,藏起我們卻又扔到河里。在這個飛速發(fā)展的共享時代,能否為我們這群方便出行的小衛(wèi)士們創(chuàng)造一個和上海共同發(fā)展的機(jī)會?我們期待著來年,能夠“桃花依舊笑春風(fēng)”。

共享單車素質(zhì)教育的議論文篇十五

共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)。共享單車符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個多月前,成都街頭開始興起共享單車,為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)接駁換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生一系列問題,比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件,引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言:“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車我們還玩不起?!?/p>

對此,你有什么所見所聞所思所感?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

近日,廣東深圳蛇口灣廈山公園出入口,出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車堆積成兩座“小山”,不少單車的車把、車籃等零件散落在周圍地上,一片狼藉。

面對堆積成山的共享單車,從事此領(lǐng)域的企業(yè),顯然難逃其責(zé)。共享單車作為企業(yè)自身的資源,是需要善加管理的。縱然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標(biāo)榜的企業(yè),其技術(shù)與手段也是讓管理服務(wù)更加完善,否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價值與利益,便是一種滑稽的幻想。

但還應(yīng)該說,在這一問題上,企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開。就如同當(dāng)年的流動小販一般,自從共享單車出現(xiàn)在街頭,便遭遇了各種管理的困境。比如車輛被惡意損壞,車身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告,而此前媒體報道,四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車,理由是“非法占道經(jīng)營”。

基于便利與有序這一矛盾體,人們借助堆積成山的共享單車來反思公共管理,似乎也合情合理。但無論是提供共享單車的企業(yè)、參與享受共享單車便利的個人,還是提供公共服務(wù)的政府機(jī)構(gòu),面對有助于解決城市交通問題的共享單車,反思的視野目前尚停留在那輛街頭的.單車上。企業(yè)認(rèn)為,只要將單車投放到市場,就達(dá)到了共享的目的;消費(fèi)者認(rèn)為,只要自己能夠有輛單車騎就可以了,至于下一個人如何使用并不重要;政府認(rèn)為,只要把亂占道的單車收繳起來,就實(shí)現(xiàn)了城市管理。

倘若承認(rèn)我們共享的不只是一輛單車,而是一種社會運(yùn)轉(zhuǎn)的思維,那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些,投放到一個社會良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基石――信任、規(guī)則與秩序。這個過程中,政府有關(guān)部門要科學(xué)規(guī)劃,出臺相應(yīng)的管理制度;市場要用主流方式推廣良好的出行方式,實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)營;社會也要積極參與,諸如以社會信用積分的方式鼓勵自覺維護(hù)秩序者。今天為共享單車花些工夫,將來才能讓更多共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品順利落地。

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