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全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得(模板8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 00:44:38
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企業(yè)是質(zhì)量的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組
今天我演講的題目是——養(yǎng)成良好習(xí)慣,做優(yōu)秀中學(xué)生。一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。你相信嗎?(不信)其實(shí)這是真的。在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景。這是怎
我來(lái)自太空,是由水蒸氣凝聚而成的。我可以分成許許多多的種類。我無(wú)憂無(wú)慮,自由自在我隨時(shí)隨地和我的朋友環(huán)游世界。我也有我的作用。每家每戶的燒飯,飲水和生活都離不開我;在工廠的加工過(guò)程
隨著人類的進(jìn)步,我們的電冰箱的功能不斷增多,下面我來(lái)給大家介紹一下我們家冰箱所有的功能。我家的電冰箱是西門子的,長(zhǎng)方形的身體,穿著銀灰色的外衣,像個(gè)戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的廚房。冰箱主
人可真多啊,四面八方的人像海水一樣涌來(lái),擠得我差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。里面的商品琳瑯滿目、鱗次櫛比,看得我眼花繚亂。突然,一臺(tái)臺(tái)燈引起了我的注意:天藍(lán)色的外身,白色的燈管被緊緊的鑲了起來(lái),
大家好!弱者只有不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)有所超越,一步步邁上水晶梯。“強(qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)不是說(shuō)一個(gè)人與生俱來(lái)的,因?yàn)閺?qiáng)者的最初就是弱者。如果你是個(gè)真正的強(qiáng)者就請(qǐng)謹(jǐn)記,作為一位強(qiáng)者最不可效仿的就
企業(yè)是質(zhì)量的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組
大家早上好!剛才升旗的是八年級(jí)十三班的班長(zhǎng):王謀,他是老師的得力干將。護(hù)旗手:段新龍,他樂于助人。龐森,成績(jī)優(yōu)異,活潑開朗。我演講的題目是《中學(xué)生的夢(mèng)想》。夢(mèng)想,多么美好的字眼,夢(mèng)
一、因您而變,讓服務(wù)細(xì)分深化走進(jìn)招行沈陽(yáng)分行,非常感嘆他們的服務(wù)三句話:客戶是上帝,上帝錯(cuò)了也是對(duì)的,客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的。他們真誠(chéng)對(duì)待每一位客戶,竭盡全力做好每一項(xiàng)工作。敬業(yè)一詞,在他
平時(shí),鉛筆總是靜靜地躺在鉛筆盒的一角。鉛筆看起來(lái)是那么微不足道,卻是同學(xué)們手里少不了的學(xué)習(xí)用品,同學(xué)們通過(guò)鉛筆來(lái)傳遞信息,它是同學(xué)和同學(xué)之間溝通的橋梁。我們?cè)谡Z(yǔ)文課時(shí),寫出一個(gè)個(gè)生
首先從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō),在近84天的培訓(xùn)中,我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:1)職教理論與教學(xué)方法;2)專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練;3)在中大醫(yī)院進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐活動(dòng);4)學(xué)員進(jìn)行分組研討與教學(xué)演練。對(duì)于我
員工守則不用說(shuō)了,這是我們作為員工每個(gè)人應(yīng)該遵守的,有規(guī)矩才能成方圓。對(duì)于商務(wù)禮儀,之前在xx培訓(xùn)中了解到一點(diǎn),此次培訓(xùn)讓我更加深刻的了解,尤其是在和領(lǐng)導(dǎo)一起坐車的商務(wù)禮儀,它分情
生活中每個(gè)人心中都會(huì)有盞盞燈,在遠(yuǎn)方的天上,就朝著那點(diǎn)光,努力奔跑過(guò)去。心中有燈,便能通往成功。就如喬丹,這個(gè)籃球明星,每次比賽前,你看不到他忙碌的身影,你會(huì)看到他悠閑地走來(lái)走去,
大家好!孝,是在奶奶去世之后我才幡然省悟的。后來(lái),有人跟我說(shuō),奶奶在世的時(shí)候,總是坐在大門前,盯著隱約藏在竹林中的小路,仿佛在等著誰(shuí)回來(lái)。那里,我總以為時(shí)間還很多,等到有時(shí)間,再回
早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《從小事做起,從身邊做起,做一個(gè)愛校、愛國(guó)的人》。今天,我能站在國(guó)旗下講話,我覺得無(wú)尚光榮。此時(shí)此刻,我想到了我們偉大的祖國(guó)。中國(guó),一片屹立于世界東
大家好!最近,楊舒平同學(xué)在馬里蘭大學(xué)的演講成為了網(wǎng)上的熱搜,人們口中的話題。在此,我先表明我的觀點(diǎn):我不贊同楊紓平同學(xué)的看法。首先,楊同學(xué)說(shuō)中國(guó)的霧霾非常嚴(yán)重,這是一個(gè)事實(shí),但楊同
女兒現(xiàn)在四周歲零八個(gè)月,她很喜歡看書,每天放學(xué)回家都會(huì)吵著讓我念書給她聽,就連她上廁所時(shí)自己也會(huì)抱著一本書翻來(lái)翻去,活脫脫的一個(gè)“小書蟲”。女兒的“書齡”有四年整,下面跟大家分享一
多數(shù)時(shí)候,我們忙于瑣碎的日常生活,忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和娛樂,難得有時(shí)間想一想自己,也難得有時(shí)間想一想人生??墒?,當(dāng)我們遇到厄運(yùn)或挫折時(shí),忙碌的身子停了下來(lái),挫折打斷了我們所習(xí)慣的
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué),閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音,理解詞句,抓住重點(diǎn)或優(yōu)美
二、活動(dòng)中尋找好方法1、通過(guò)游戲,提高幼兒的閱讀能力游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng),游戲活動(dòng)最符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),中班幼兒是好動(dòng)、好模仿的,因此每當(dāng)閱讀內(nèi)容中出現(xiàn)有趣的角色或動(dòng)作
眾所周知,良好的閱讀習(xí)慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式。閱讀不僅是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,也是能給家庭帶來(lái)無(wú)限樂趣的一項(xiàng)親子娛樂活動(dòng)。特別是當(dāng)我做了媽媽之后,對(duì)這一點(diǎn)的體會(huì)尤
一、與孩子一起復(fù)習(xí)功課,幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ),同時(shí)還有助于與孩子溝通。孩子從幼兒園放學(xué)回家后,我會(huì)和孩子一同把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍,孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍
書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。書像一幅溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書,伴我成長(zhǎng)。在書中,我看到了李白的神采飛揚(yáng),杜甫的憂國(guó)之忍;看到火燒連營(yíng)的慘烈,黛
供貨單位:以下簡(jiǎn)稱為乙方_________經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同,以便共同遵守。1.產(chǎn)品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(包括質(zhì)量要求),按下列第(1)項(xiàng)執(zhí)行:(1)以上產(chǎn)品均按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
此時(shí),我仿佛看見一滴碩大的眼珠滾落而下,墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地,枯死的莊稼,我隱隱聽見大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟?;蛟S有人會(huì)認(rèn)為這則廣告有些危言聳聽,但一個(gè)個(gè)鮮
意思是人有過(guò)錯(cuò)不要緊,只要能改正,還是能夠得到別人的原諒。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”、“知錯(cuò)能改,善莫大焉”古代圣賢說(shuō)的這些話都是告訴我們,只要是人就會(huì)犯錯(cuò),世界上沒有不犯錯(cuò)誤的人。
古人云:”天下興亡,匹夫有責(zé)。”但套用某人的話就應(yīng)該是“天下興亡,我的責(zé)任。”這句話強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)個(gè)體,都應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)你坐在電腦前讀這篇文章時(shí),或許會(huì)有這樣的疑問:我們?yōu)槭?/div>
1良好的職業(yè)素質(zhì)一名護(hù)士的儀表、言語(yǔ)、眼神、動(dòng)作、表情及服裝、打扮都會(huì)涉及到風(fēng)度的雅俗,都會(huì)給人留下不同的印象,產(chǎn)生不同的效果。當(dāng)一個(gè)護(hù)士一進(jìn)入病房,首先患者看到的是護(hù)士的儀表。可
后來(lái)我多次淚流滿面地掛斷了班主任希望我繼續(xù)求學(xué)的電話,也掛斷了我想學(xué)音樂的夢(mèng)。但是在我的內(nèi)心深處,我多想到南京師范求學(xué),與音樂結(jié)一輩子的緣!多想在鳥鳴婉轉(zhuǎn)的清晨,在蟬聲四起的午后,
什么是幸福?幸福是一種超越物質(zhì)的人生追求,是一個(gè)人的精神歸宿。“笑談渴飲匈奴血,壯志饑餐胡虜肉”是岳飛的幸福,“究天人之際,通古今之變,成一家之言,藏之深山,傳之后世”是司馬遷的幸
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”,不就是因?yàn)檎憬硌ㄇ傲粲兴淖阚E,萬(wàn)里長(zhǎng)城有過(guò)他的身影,汨羅江畔響起過(guò)他的沉吟?我國(guó)著名京劇大師蓋叫天,為了更好地表現(xiàn)武松的英姿,把削尖的
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部,要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力;時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的,權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的,這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù),為人民謀利益,絕不
大家好!我叫,現(xiàn)為養(yǎng)老保險(xiǎn)科職員。局里這次開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,這對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),既是一次挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)遇。為此,首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了這個(gè)展示自己、推介自己的舞臺(tái)!其次,我
敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì),青年教育家魏書生說(shuō):“一位教師,要做經(jīng)師,要做人師。教書的同時(shí)始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要,是人民的需要,是國(guó)家利益的需要,是黨的利益的需要
一、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班團(tuán)體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的小助手。”所以僅有慎重地選拔和
大家好!我是來(lái)自燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)的。今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的教師夢(mèng)》。從小我就仰慕教師。大學(xué)畢業(yè)以后,順利走上了三尺講臺(tái),成為了一名語(yǔ)文老師。從那一天開始,做一個(gè)好老師成為了我的
大家上午好。今天我演講的題目是《中國(guó)龍團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神》。龍的精神是中華民族的千年偉大歷史的象征,是崛起的偉大中國(guó)人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠(chéng)信和諧的立于世界民族之林的精神
一、主要工作(一)個(gè)人部隊(duì)工作自己在上年的工作中來(lái)看,基本上還是比較順利圓滿的。沒有出現(xiàn)過(guò)思想上的波動(dòng),堅(jiān)定著聽黨話,跟黨走的信念。從新兵下連以后,自己在連隊(duì)里干個(gè)項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí),
一、工作總結(jié)(一)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)制定了《20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方案》,成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局主要負(fù)責(zé)人與各處室、
一、思想道德素質(zhì)方面本人一貫具有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我
2、不思,故有惑;不求,故無(wú)得;不問,故不知。3、不為失敗找借口,要為成功找方法。4、不要高估了高考,也不要低估了自己。5、抓好每一分,全力上重本。6、不像角馬一樣落后,要像野狗一
兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了,雖然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式
大家好!教育教學(xué)工作人員的公開選聘,是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)
一、文書工作嚴(yán)要求公文輪閱歸檔及時(shí)。文件的流轉(zhuǎn)、閱辦嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度及iso標(biāo)準(zhǔn)化流程要求,保證各類文件擬辦、傳閱的時(shí)效性,并及時(shí)將上級(jí)文件精神傳達(dá)至各基層機(jī)構(gòu),確保政令暢通。
本人嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)人員的相關(guān)制度和條例,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金管理,現(xiàn)金收付,憑證的審核以及現(xiàn)金日記帳登記等業(yè)務(wù)謹(jǐn)慎細(xì)致不出差錯(cuò),能夠確保做到現(xiàn)金的收支準(zhǔn)確無(wú)誤,認(rèn)真復(fù)核會(huì)計(jì)主管審核的原始憑證數(shù)量
大家好!我叫彭軍,20xx年3月7日出生,能有幸參加本次漾頭梯級(jí)電廠管理崗位的競(jìng)聘,我感到非常榮幸,無(wú)論競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的關(guān)心,也感謝電站各位兄弟姐妹的支持
一實(shí)習(xí)目的:通過(guò)參加發(fā)電廠的值班工作,使學(xué)生在電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,更好地熟悉電廠熱工部分及其運(yùn)行維護(hù)工作,了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析判斷
2、潘婷洗發(fā)水:擁有健康,當(dāng)然亮澤.3、沙宣洗發(fā)水:我們的光彩來(lái)自你的風(fēng)采.4、海飛絲:你不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象.5、飄柔:洗護(hù)二合一,讓頭發(fā)飄逸柔順6、潤(rùn)發(fā)洗發(fā)水:青絲
第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,心情很激動(dòng),那一刻被告之——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和
當(dāng)人們沉浸在新年喜悅中,在深藍(lán)天幕下放起絢爛煙花時(shí),我胸口都會(huì)隱隱作痛。新年來(lái)臨人們喜歡燃放一些絢爛煙花爆竹,在深藍(lán)天幕下,那明亮焰火,仿佛把無(wú)邊黑夜點(diǎn)著,照得如白天一般亮,與天上
企業(yè)是質(zhì)量的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組
在文具盒家族中,文具盒分成了4個(gè)部落:筆袋部落、塑料筆盒部落、多功能筆盒部落,當(dāng)然還有那讓人瞧不起眼、默默無(wú)聞的鐵筆盒部落。在我沉甸甸的書包中住著一個(gè)多功能筆盒。我的文具盒表面是一
人的一生或一路坎坷,或一帆風(fēng)順,或焦頭爛額,或嘻嘻哈哈。每個(gè)人何嘗不希望自己的生活都像后者一般,生活的無(wú)憂無(wú)慮?雨后彩虹映照在大地上,而我們是否在看到這番美景時(shí),想到過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨
多數(shù)時(shí)候,我們忙于瑣碎的日常生活,忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和娛樂,難得有時(shí)間想一想自己,也難得有時(shí)間想一想人生??墒牵?dāng)我們遇到厄運(yùn)或挫折時(shí),忙碌的身子停了下來(lái),挫折打斷了我們所習(xí)慣的
大家好!我站在這里說(shuō)話的目的,我想無(wú)論對(duì)于我還是在坐的各位都很明白。此時(shí)此刻站在這里講話的人是我,怎么我看上去,你們比我還緊張啊?我記得有一句話是這樣說(shuō)的:“我要用自己的目光去控制
一、賞識(shí)教育關(guān)于賞識(shí)教育,我還特地買過(guò)碟子來(lái)看過(guò),后來(lái)也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步,不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度
一、人在出生時(shí)大腦的大部分還是空白,還要在出生后繼續(xù)形成,還要經(jīng)過(guò)第二次誕生,也就是在接受外界各種信息的刺激下,人腦才能最終變得聰明和完善。早期外界的信息刺激不僅對(duì)人腦的完善有著異
一、親身感受和熟悉旅行社、旅游行業(yè)的整體概況,包括旅游市場(chǎng)、旅行社組成部門、運(yùn)作流程、業(yè)務(wù)開展、旅游范圍、旅游對(duì)象等。旅行社工作部門主要分為外聯(lián)、計(jì)調(diào)、財(cái)務(wù)、客服、統(tǒng)計(jì)、人事、后勤
此時(shí),我仿佛看見一滴碩大的眼珠滾落而下,墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地,枯死的莊稼,我隱隱聽見大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟?;蛟S有人會(huì)認(rèn)為這則廣告有些危言聳聽,但一個(gè)個(gè)鮮
鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤。身在當(dāng)今新時(shí)代的中國(guó),你可以用微信和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老友聊天,可以用享受移動(dòng)支付的便捷,可以乘坐平穩(wěn)又高速的動(dòng)車,還可以租一輛共享單車,解決從地鐵
——————題記曾看到這樣一個(gè)故事,海灘上撒滿了彩色貝殼,一群孩子拾著,一個(gè)孩子撿起一枚貝殼,隨手又把它丟棄,尋找了一下午,始終沒有找到他心中的貝殼,終于,仍拖著沉重的腳步在海灘上
任何領(lǐng)域的成功人士,他們的名聲、榮譽(yù)、地位,都是長(zhǎng)年辛勤工作換來(lái)的結(jié)果。偉大的物理學(xué)家牛頓對(duì)成功有他的看法,他說(shuō):“如果說(shuō)我為人類作出了貢獻(xiàn)的話,這些成績(jī)的取得,都離不開我的勤奮工
任何領(lǐng)域的成功人士,他們的名聲、榮譽(yù)、地位,都是長(zhǎng)年辛勤工作換來(lái)的結(jié)果。偉大的物理學(xué)家牛頓對(duì)成功有他的看法,他說(shuō):“如果說(shuō)我為人類作出了貢獻(xiàn)的話,這些成績(jī)的取得,都離不開我的勤奮工
進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它
在1976年的時(shí)候,中美教育者分別到對(duì)方國(guó)家進(jìn)行考察,并作出分析。中國(guó)教育家認(rèn)為美國(guó)的孩子在上課時(shí)沒有好的紀(jì)律,再過(guò)20年,中國(guó)的科技一定能超過(guò)所謂的“超級(jí)大國(guó)”。美國(guó)教育家則認(rèn)為
在1976年的時(shí)候,中美教育者分別到對(duì)方國(guó)家進(jìn)行考察,并作出分析。中國(guó)教育家認(rèn)為美國(guó)的孩子在上課時(shí)沒有好的紀(jì)律,再過(guò)20年,中國(guó)的科技一定能超過(guò)所謂的“超級(jí)大國(guó)”。美國(guó)教育家則認(rèn)為
6s現(xiàn)場(chǎng)管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個(gè)方面的內(nèi)容,其主要功能是為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間,使每個(gè)員工都養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,從而達(dá)到提高工作效率,降低生產(chǎn)成本
大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風(fēng)箏,“媽媽,你看……”原來(lái)是一個(gè)香煙頭。“不愛護(hù)環(huán)境。”我找出一個(gè)袋子,裝了進(jìn)去:“你做得真
關(guān)鍵詞:房地產(chǎn);建設(shè)項(xiàng)目;竣工環(huán)境保護(hù);預(yù)驗(yàn)收1房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)預(yù)驗(yàn)收存在的問題1.1被驗(yàn)收監(jiān)測(cè)企業(yè)的環(huán)保意識(shí)較差。在現(xiàn)在的很長(zhǎng)一段時(shí)期,企業(yè)普遍沒有社會(huì)責(zé)任感,只以盈利
關(guān)鍵詞:房地產(chǎn);建設(shè)項(xiàng)目;竣工環(huán)境保護(hù);預(yù)驗(yàn)收1房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)預(yù)驗(yàn)收存在的問題1.1被驗(yàn)收監(jiān)測(cè)企業(yè)的環(huán)保意識(shí)較差。在現(xiàn)在的很長(zhǎng)一段時(shí)期,企業(yè)普遍沒有社會(huì)責(zé)任感,只以盈利
古人云:”天下興亡,匹夫有責(zé)。”但套用某人的話就應(yīng)該是“天下興亡,我的責(zé)任。”這句話強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)個(gè)體,都應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)你坐在電腦前讀這篇文章時(shí),或許會(huì)有這樣的疑問:我們?yōu)槭?/div>
也許從我在媽媽肚子里那會(huì)兒,爸媽對(duì)我的期望就太高,所以我會(huì)長(zhǎng)得如此不夠完美——期望值與實(shí)際值成反比。這,也就使他們更有理由要求我,完美,完美,再完美!我相信他們是這么要求的,我也希
不過(guò)許多的人都盲目的付出和刻苦,明明很簡(jiǎn)單的事,只要多動(dòng)腦,就可以少做。盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦,無(wú)論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍,古板而老套,所以我們要學(xué)會(huì)在該勤奮時(shí)就付出最大
大家好!我是來(lái)自聯(lián)通——分公司運(yùn)行維護(hù)部的,我競(jìng)聘的崗位是設(shè)備維護(hù)業(yè)務(wù)主管。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),使我能夠參與今天的競(jìng)爭(zhēng)。大哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“世界上最快樂的事,莫過(guò)于為
我叫×××,現(xiàn)年××歲,共青團(tuán)員,學(xué)歷大專,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我從參加工作到現(xiàn)在一直工作在一線,從事過(guò)配電、送電、試驗(yàn)、檢修、營(yíng)業(yè)管理等工
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,努力提高團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中,無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)崗位,都離不
在原主任和李老師及各位老師的帶教下,我受益匪淺、感觸頗深。那天,我們接診了一個(gè)19歲的女孩,主因間斷咳嗽、咳痰,流涕1月,頸部腫痛3天入院,既往體健,否認(rèn)肝炎、結(jié)核病史,否認(rèn)過(guò)敏史
大家好!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣?,F(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同
我想先就這次為期兩天的培訓(xùn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),再來(lái)具體說(shuō)說(shuō)我印象比較深的部分。第一天的時(shí)間主要講了面對(duì)面顧問式銷售的一些理論知識(shí):比如它與告知型銷售的比較,它的模式及主要戰(zhàn)場(chǎng);重點(diǎn)是
1確定標(biāo)準(zhǔn),合理控制標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),也是質(zhì)量控制的依據(jù),如何制定合理、科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量護(hù)理工作,是護(hù)理質(zhì)量控制取得成功的重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部制訂標(biāo)準(zhǔn)要遵循以下原則:一是標(biāo)準(zhǔn)符
其次,在本次實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
xx年最重要的有三件事:第一,是工作終于算是初步穩(wěn)定了,做了很多有價(jià)值的工作,逐步得到了公司的初步認(rèn)可。第二,是家里新房蓋起來(lái)了,三層小樓,雖然還有些不完善但畢竟可以踏實(shí)地住了,哥
大家早上好!今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。在新學(xué)期正式上課的第一天,很高興又和大家相聚在校園里,相聚在國(guó)旗下。在剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假里,我的腦海中常?;叵肫鸷痛蠹以谝黄鸬拿恳?/div>
大家好!馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩大奇人,一是拿破倫,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》,它使我受益匪淺。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·
大家好!青春,就像是一個(gè)五彩繽紛的花季,我們正慢慢走向這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。青春,就像是一瓶豐富多彩的調(diào)味瓶,我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬?/div>
這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的禮儀內(nèi)容為:一、商務(wù)禮儀形象,包括儀容形象、儀表形象、儀態(tài)形象和語(yǔ)言形象。良好的形象是一壁具備強(qiáng)大號(hào)召力和感召力的旗幟,因?yàn)樗瞧髽I(yè)文化和個(gè)人全部的外現(xiàn),因而它
透過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí),了解了出版社的發(fā)展歷史,企業(yè)文化。對(duì)傳承文化,傳播知識(shí),傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成這一段的學(xué)習(xí),無(wú)論是工作中的小習(xí)慣,工作技巧甚至
一、語(yǔ)言能力體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格。客人能夠感受到最重要的兩個(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物
一、語(yǔ)言能力體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格。客人能夠感受到最重要的兩個(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物
大家好!今天咱們演講的標(biāo)題是:《祖國(guó),我愛你》。敲響那一排銅制的編鐘,渾樸而清澈的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿梭五千年悠悠歲月和x年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣
大家好!我今天要演講的題目是祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。偉大的祖國(guó)就像是我們的母親一樣,你一定知道為什么人們愛把她比作我們的母親吧?因?yàn)樽鎳?guó)用她那江河般的身軀,養(yǎng)育著我們,我們?cè)谧鎳?guó)母親的哺
大家好!感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻
書生中學(xué)規(guī)模宏大,建筑優(yōu)美,布局統(tǒng)一,環(huán)境雅致。整個(gè)校園占地面積6萬(wàn)多平方米,其中建筑面積約5萬(wàn)多平方米,共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施。經(jīng)過(guò)機(jī)場(chǎng)路,過(guò)了書生橋,書生中學(xué)便赫然矗
您們好,好久不見你們,你們過(guò)得怎么樣?我們一切都很好,你們什么時(shí)候回珠海,我和爸爸媽媽都非常想念你們。姨媽,我覺得現(xiàn)在小表妹越來(lái)越調(diào)皮,而且又霸道又愛哭,為了一點(diǎn)小事就哭,常常弄得
大家好!我競(jìng)選的是社區(qū)黨支部副書記職務(wù),如果我能當(dāng)選,將在書記同志的領(lǐng)導(dǎo)下計(jì)劃在任期內(nèi)重點(diǎn)做好以下工作。一、發(fā)展社區(qū)建設(shè)方面調(diào)整優(yōu)化社區(qū)建設(shè)機(jī)制,提高建設(shè)質(zhì)量,拓展服務(wù)范圍,改進(jìn)服
大家中午好!我是來(lái)自__班__,今天我競(jìng)選的職位是宣傳部部長(zhǎng)。在過(guò)去的一年里,能積極地參與各種宣傳活動(dòng),能較好,較順利地完成部長(zhǎng)及班內(nèi)交付的任務(wù),及時(shí)處理各項(xiàng)事宜。在我們宣傳部中,
我代表省人民政府向大會(huì)作政府工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)政協(xié)各位委員和其他列席人員提出意見。一、20xx年工作回顧20xx年是我省全面貫徹落實(shí)黨的和視察廣東重要講話精神的開局之年,是我
現(xiàn)在已是2月底,今年還有10個(gè)月時(shí)間,剔除節(jié)假日,有效工作時(shí)間僅有200來(lái)天。而對(duì)于我縣20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)來(lái)講,工作才剛剛啟動(dòng),還沒有邁出實(shí)質(zhì)性步伐,更加凸顯出重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅今年上半年,全國(guó)共發(fā)生各類安全事故483829起,死亡61519人,其中,工礦企業(yè)共發(fā)生傷亡事故6692起,死亡7244人,火災(zāi)事故140178起,死亡1334人,
但七夕節(jié)只是牛郎織女的情人節(jié),因?yàn)槠呦?jié)也稱為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”,少女們要于此夜陳設(shè)瓜果,朝天禮拜,向織女“乞巧”,乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手,讓自己的針織
全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得(模板8篇)
2023-11-11 00:44:38    小編:ZTFB

偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文,相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇一

全面質(zhì)量管理,顧名思義,就是全方位、全過(guò)程、全員參與的一個(gè)質(zhì)量管理方法。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力,也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大,這就需要我們?nèi)绾胃玫慕邮苋尜|(zhì)量管理的培訓(xùn)。下面是全面質(zhì)量管理參加培訓(xùn)的體會(huì),希望對(duì)大家有幫助。

過(guò)參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡(luò)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了更高層次的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)將來(lái)自身的發(fā)展和對(duì)自己的工作都有很大的意義。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代脈搏。

20xx年4月,工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導(dǎo)意見》,黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進(jìn)一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過(guò)今天對(duì)全面質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)和溝通,認(rèn)為全面質(zhì)量管理的實(shí)施將對(duì)企業(yè)今后的發(fā)展和進(jìn)步都將有新的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該要圍繞“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標(biāo),把加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),有針對(duì)性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問題和不足。為此我們要努力做好以下工作:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、討論和交流,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,尋找薄弱環(huán)節(jié),查找存在的問題,分析形成的原因,研究改進(jìn)措施,完善制度管理。

二、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)崗位培訓(xùn)??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人文本,要把依靠人作為發(fā)展的根本前提,把提高人作為發(fā)展的根本途徑,把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則,把為了人作為發(fā)展的根本目的,正確認(rèn)識(shí)“靠誰(shuí)發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問題,正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展,職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系,通過(guò)加強(qiáng)崗位培訓(xùn),不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平,緊緊依靠上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),干部職工的共同努力,謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展。

三、重視顧客滿意,改進(jìn)服務(wù)流程。服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)是質(zhì)量管理體系的重要原則,結(jié)合目前實(shí)際,我們應(yīng)積極改進(jìn)服務(wù)流程,組織專人定期進(jìn)行顧客走訪和顧客滿意程度調(diào)查,認(rèn)真聽取顧客的意見和要求,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行數(shù)據(jù)定量分析,不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量,不斷增強(qiáng)顧客滿意。

四、健全組織機(jī)構(gòu),完善獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”,即內(nèi)容與方法的全面性、全過(guò)程控制、全員性。要健全組織機(jī)構(gòu),實(shí)行全員參與,對(duì)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理;要以人為本,完善獎(jiǎng)懲制度,充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要改進(jìn)管理方式,強(qiáng)化數(shù)據(jù)收集和分析,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù),分析不合格的分布規(guī)律和形成原因,有針對(duì)性的制定糾正、預(yù)防措施,不斷改進(jìn)質(zhì)量管理的時(shí)效性。

五、建立質(zhì)量體系,提高管理水平。建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù),離開質(zhì)量體系,全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實(shí)施質(zhì)量管理體系認(rèn)證,明確方針目標(biāo),規(guī)范工作流程,通過(guò)建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系,持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理工作,不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。

質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力,也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大,這就需要我們?nèi)绾胃玫膶?shí)施和運(yùn)用全面質(zhì)量管理。

6月27—28日,我有幸參加了由仁尚教育組織的《全面質(zhì)量管理》培訓(xùn)課程,陳老師深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)際的授課方法,讓我受益匪淺,學(xué)到了很多質(zhì)量管理方面的知識(shí)。同時(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了進(jìn)一步的了解。

通過(guò)本次培訓(xùn),讓我更加堅(jiān)定的意識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。質(zhì)量是企業(yè)的生命力,質(zhì)量控制和質(zhì)量提升是企業(yè)的原動(dòng)力,沒有質(zhì)量就沒有生存的機(jī)會(huì)。去年下半年以來(lái),中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,集團(tuán)公司輪胎銷售遇到了前所未有的困難,各分支機(jī)構(gòu)開工率普遍不足。在這種非常困難的形勢(shì)下,必須通過(guò)提升產(chǎn)品質(zhì)量,提高產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,才能贏得市場(chǎng),才能在市場(chǎng)保持一定的占有率。從我們公司來(lái)講,煉膠是整個(gè)輪胎制造工序中最最重要的一個(gè)工序,如何煉好膠、如何把好第一道關(guān),是我們所有煉膠人的首要任務(wù)。我們所有煉膠人,必須提高質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,給輪胎工序提供合格的混煉膠,為提高輪胎質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障。

全面質(zhì)量管理,顧名思義,就是全方位、全過(guò)程、全員參與的一個(gè)質(zhì)量管理方法。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑。這就要求我們所有管理人員,要從人、機(jī)、料、法、環(huán)全方位去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。同時(shí),要帶動(dòng)所有員工參與到質(zhì)量管理中來(lái),不斷提高員工的質(zhì)量意識(shí),這樣我們的產(chǎn)品質(zhì)量才有希望。

通過(guò)本次培訓(xùn),雖然學(xué)到了很多質(zhì)量管理知識(shí),但關(guān)鍵是把理論知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。通過(guò)實(shí)際工作,找出存在的不足和差距,循序漸進(jìn)、不斷改進(jìn)。只有這樣,我們的工作才會(huì)有成效,也相信公司的質(zhì)量管理會(huì)有大的提升。

為了提高我們公司干部員工管理能力,公司安排我們很好的學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理,通過(guò)本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解。質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。

通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中,應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì)化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求。通過(guò)本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)分析問題。

在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問題。

1.首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使工作逐步細(xì)化無(wú)論是日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項(xiàng)工作。

2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個(gè)為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

3.通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來(lái)找到一個(gè)好的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來(lái),針對(duì)影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。

4.在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐的階段,通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

5.事后善于總結(jié)總結(jié)的一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過(guò)某種方式將問題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過(guò)總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的不足。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇二

6月2728日,我有幸參加了由仁尚教育組織的《全面質(zhì)量管理》培訓(xùn)課程,陳老師深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)際的授課方法,讓我受益匪淺,學(xué)到了很多質(zhì)量管理方面的知識(shí)。同時(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了進(jìn)一步的了解。

通過(guò)本次培訓(xùn),讓我更加堅(jiān)定的意識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。質(zhì)量是企業(yè)的生命力,質(zhì)量控制和質(zhì)量提升是企業(yè)的原動(dòng)力,沒有質(zhì)量就沒有生存的機(jī)會(huì)。去年下半年以來(lái),中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,集團(tuán)公司輪胎銷售遇到了前所未有的困難,各分支機(jī)構(gòu)開工率普遍不足。在這種非常困難的形勢(shì)下,必須通過(guò)提升產(chǎn)品質(zhì)量,提高產(chǎn)品的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,才能贏得市場(chǎng),才能在市場(chǎng)保持一定的占有率。從我們公司來(lái)講,煉膠是整個(gè)輪胎制造工序中最最重要的一個(gè)工序,如何煉好膠、如何把好第一道關(guān),是我們所有煉膠人的首要任務(wù)。我們所有煉膠人,必須提高質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,給輪胎工序提供合格的混煉膠,為提高輪胎質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障。

全面質(zhì)量管理,顧名思義,就是全方位、全過(guò)程、全員參與的一個(gè)質(zhì)量管理方法。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑。這就要求我們所有管理人員,要從人、機(jī)、料、法、環(huán)全方位去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。同時(shí),要帶動(dòng)所有員工參與到質(zhì)量管理中來(lái),不斷提高員工的質(zhì)量意識(shí),這樣我們的產(chǎn)品質(zhì)量才有希望。

通過(guò)本次培訓(xùn),雖然學(xué)到了很多質(zhì)量管理知識(shí),但關(guān)鍵是把理論知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)踐工作中去。通過(guò)實(shí)際工作,找出存在的不足和差距,循序漸進(jìn)、不斷改進(jìn)。只有這樣,我們的工作才會(huì)有成效,也相信公司的質(zhì)量管理會(huì)有大的提升。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇三

本人做項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)有5年的時(shí)間,感到做這個(gè)工作最要緊的就是要學(xué)會(huì)與項(xiàng)目干系人的溝通,項(xiàng)目經(jīng)理最忌諱的就是完美主義傾向,尤其是做技術(shù)人員出身的,喜歡采用先進(jìn)的技術(shù)方案,往往耽誤了工作進(jìn)度,結(jié)果得不到領(lǐng)導(dǎo)和客戶的認(rèn)可。而這些人最大的缺點(diǎn)就是不擅長(zhǎng)溝通。我從一個(gè)技術(shù)骨干逐漸培養(yǎng)成為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,目前已經(jīng)能夠帶領(lǐng)20人左右的團(tuán)隊(duì),.這期間感觸最深的也是溝通的重要性。

下面是我的一點(diǎn)體會(huì):作為項(xiàng)目經(jīng)理我們每天都要面對(duì)的項(xiàng)目干系人有領(lǐng)導(dǎo)、組員和客戶。和這些人溝通,讓他們知道你打算怎么做,什么時(shí)候做,以及想要的結(jié)果是什么,這些都是非常重要的,也是你和他們溝通的主要工作。既然溝通這么重要,就一定要確定好溝通的原則,溝通原則說(shuō)不清楚,以后肯定要吃虧。溝通的第一個(gè)原則是規(guī)定信息的流動(dòng)方式,是推還是拉。

兩天認(rèn)真聽了《全面項(xiàng)目化管理》這門課,*教授從五大類分別給我們?cè)敿?xì)講述了全面項(xiàng)目化管理基礎(chǔ)思想、成功項(xiàng)目的必備條件、全面項(xiàng)目化、項(xiàng)目化管理和全面、項(xiàng)目化管理的導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\(yùn)用全面項(xiàng)目化管理又提升到一個(gè)新的高度,讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時(shí)工作中存在的問題,也對(duì)我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用,真正是受益匪淺。

通過(guò)趙教授對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的闡述再到典型案例的剖析,做得好的方面也得到了課程中理論知識(shí)的支持,對(duì)一些常見的錯(cuò)誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn),讓我們將日常工作中常犯的錯(cuò)誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯(cuò)誤所在以及對(duì)工作的影響,對(duì)我們今后的工作起到了一定的改善作用。

老師講項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化時(shí),重點(diǎn)說(shuō)明了要重視基本習(xí)慣的培養(yǎng),可以大大提高工作質(zhì)量,任何規(guī)范的基礎(chǔ)都很重要。還有項(xiàng)目經(jīng)理的選擇,應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作能力等,這一點(diǎn)我在工作中深有體會(huì)。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向,從而能達(dá)到事半功倍的效果。無(wú)論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義,有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃,就有了明確的奮斗目標(biāo),具體的工作程序,就可以更好地統(tǒng)一大家的思想,協(xié)調(diào)行動(dòng),增強(qiáng)工作的自覺性,減少盲目性,調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造精神,合理地安排和使用人力、物力,少走彎路,少受挫折,保障工作順利進(jìn)行,避免失誤。計(jì)劃一旦形成,就在客觀上變成了對(duì)工作的要求,對(duì)計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促,對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣,計(jì)劃又反過(guò)來(lái)成了指導(dǎo)和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力??傊愫霉ぷ饔?jì)劃,是建立部門正常工作秩序,提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計(jì)劃,對(duì)于我們的工作,都有十分重要的意義。為提高工作效率,我們還編制了相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)度表,部門每一個(gè)人在工作例會(huì)上必須對(duì)自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報(bào),然后由經(jīng)理再對(duì)部門的工作做出總結(jié),通過(guò)表格計(jì)劃管理有效的加快了工作進(jìn)度。

作為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備一定的管理能力、工作能力及執(zhí)行能力,還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣,廣交朋友,形成公司與政府部門之間溝通的“橋梁”,形成“人和”的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原則。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實(shí)現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。就在今年7月初,我們?cè)谏陥?bào)新建項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程中由于部門員工遞交申請(qǐng)資料時(shí)表述失誤,差點(diǎn)我司新建項(xiàng)目的立項(xiàng)批準(zhǔn)就審批不下來(lái),我就立即采取的補(bǔ)救措施,與發(fā)改局經(jīng)辦負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行了有效的溝通,詳細(xì)說(shuō)明了該項(xiàng)目的原由,最后得到了經(jīng)辦負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,才化險(xiǎn)為夷。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧,溝通雖不是技術(shù)的問題,但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況,讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性,高效的溝通可以起到意想不到的效果。

細(xì)細(xì)回顧老師講的全面項(xiàng)目總流程,應(yīng)模塊化的以項(xiàng)目包的方式來(lái)做,找到正確的方法,以量化工具來(lái)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化管理。掌握正確的方法,用正確的方法做正確的事情。

我在公司負(fù)責(zé)加氣站工程項(xiàng)目的報(bào)建、驗(yàn)收及證照辦理和管理等工作。在項(xiàng)目報(bào)建上就必須要分清哪些屬于程序性報(bào)建,哪些屬于技術(shù)性報(bào)建,兩者之間的相互關(guān)系如何;哪些報(bào)建必須前置審批,哪些報(bào)建程序是現(xiàn)在必須進(jìn)行的,哪些是可以同時(shí)進(jìn)行的,也就是老師講的“現(xiàn)行”和“并行”,這樣才能形成最終的報(bào)建成果。理清了報(bào)建各個(gè)環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性,我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門報(bào)建審批流程和報(bào)建審批所需的前置條件,我們編制了工程建設(shè)項(xiàng)目及報(bào)建流程圖,有了這些報(bào)建流程的規(guī)范模板,我們就有了參考目標(biāo),很快能熟悉報(bào)建的每一個(gè)環(huán)節(jié),工作做起來(lái)也得心應(yīng)手。

以前對(duì)于管理的概念、涵義都很模糊,在聽了老師講的管理的本質(zhì)精髓后,我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)。

人類社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好,把一個(gè)公司的人、財(cái)、物三方面以最大程度的臺(tái)理性結(jié)臺(tái)起來(lái)、組織起來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái),搭配合理,就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作,就能以盡可能少的開支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好,就能人盡其才,用兵如神,不但用盡可能少的人做好了工作,而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機(jī)會(huì),使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,再加上使用得當(dāng),企業(yè)就會(huì)在任何時(shí)候都立于不敗之地。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識(shí)的同時(shí),也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授,相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步,我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐,在后續(xù)的工作中,我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì),真正運(yùn)用到工作中去,達(dá)到學(xué)以致用。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇四

9月27日,我非常有幸地和大家一起參加了集團(tuán)供應(yīng)鏈管理學(xué)院,在桂林立白組織的兩場(chǎng)培訓(xùn)課程,第一場(chǎng)是由集團(tuán)質(zhì)量總監(jiān)周小龍先生為我們分享的《質(zhì)量成本與質(zhì)量管理》培訓(xùn),第二場(chǎng)是由桂林立白總經(jīng)理周嬡娜女士為我們分享的《生產(chǎn)子公司清潔生產(chǎn)審核和驗(yàn)收經(jīng)驗(yàn)分享》,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的付出,質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這次學(xué)習(xí)中我收獲良多,讓我更加明白一些新的質(zhì)量管理理念和質(zhì)量成本以及清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)。在此就周小龍總監(jiān)對(duì)質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí),將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下:

首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量,質(zhì)量的意義等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),現(xiàn)質(zhì)量成本這一點(diǎn)給我印象非常深刻,原來(lái)大家固有的思想只是對(duì)顯性質(zhì)量的成本進(jìn)行了簡(jiǎn)單的核算,認(rèn)為返工只是浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間和物品包材,根本沒有從質(zhì)量的隱性成本進(jìn)行分析,質(zhì)量成本的構(gòu)成它是由五個(gè)部分組成,分別我預(yù)防成本、鑒定成本、外部保證成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。從以上五個(gè)方面進(jìn)行分析的話,生產(chǎn)廠內(nèi)平時(shí)一起認(rèn)為很小不起眼的異常返工,其實(shí)就隱藏著將近10倍的質(zhì)量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。

回想今年的全國(guó)質(zhì)量月9月,是我們桂林立白近幾年來(lái)質(zhì)量最差的一個(gè)月,因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉,合液洗包裝車間班長(zhǎng)員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯(cuò)誤造成批量返工,液洗廠包裝單瓶克重偏輕,造成到市場(chǎng)上去追回產(chǎn)品,再進(jìn)行補(bǔ)貨返工等,我想這些都無(wú)不是給公司造成了巨大的質(zhì)量成本的浪費(fèi),所以質(zhì)量成本有效的控制還需實(shí)行行之有效的質(zhì)量管理手段,根據(jù)我們公司車間存在的問題需要從以下幾點(diǎn)抓起:

要想提高產(chǎn)品質(zhì)量,就必須加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理。目前,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì),作為我們的洗衣粉廠和液洗廠,大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,不是檢驗(yàn)出來(lái)的。質(zhì)量出自于生產(chǎn)過(guò)程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循三不放過(guò)原則:

(1)出現(xiàn)質(zhì)量問題決不放過(guò)。(2)問題的根源不查清楚決不放過(guò)。(3)不找出問題的解決辦法決不放過(guò)。即一個(gè)問題的出現(xiàn),要找出真相,原因、真因、改善措施。

對(duì)相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷商承擔(dān)。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。

企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的是盈利,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,對(duì)現(xiàn)在日化企業(yè)來(lái)說(shuō),利潤(rùn)微薄的同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張,不實(shí)行低成本運(yùn)營(yíng)就難于生存,可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法,要想獲得長(zhǎng)期的效益,就只能從戰(zhàn)略的高度來(lái)實(shí)施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本,更要提高生產(chǎn)力,縮短生產(chǎn)周期,增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量,并且運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算和分析出質(zhì)量成本。

要進(jìn)一步完善車間管理,首先最基礎(chǔ)的必須提升車間主管工藝技術(shù)人員自身的能力,即(1)目標(biāo)指向能力;(2)思考對(duì)策能力;(3)組織用人能力;(4)溝通協(xié)調(diào)能力;(5)激發(fā)部屬能力;(6)培育人才能力;(7)自我革新能力。如果自身得不到提升,可以說(shuō)完善車間管理只能是一句空話。

其次需制定各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè):(1)完善各班組、崗位責(zé)任制,優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書;(2)進(jìn)一步完善月度考核目標(biāo);(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為,堅(jiān)決以通報(bào)的形式公布;(4)制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督、實(shí)行車間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長(zhǎng)檢查制度,一級(jí)一級(jí)實(shí)施檢查,保證能夠嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

全面質(zhì)量管理心得體會(huì)篇5通過(guò)此次培訓(xùn)讓我更明確的樹立起質(zhì)量第一的目標(biāo)。從自身本職工作出發(fā),我們應(yīng)在工作中堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,科學(xué)的進(jìn)行管理。結(jié)合gmp努力做好本職工作,更應(yīng)在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,解決問題,使質(zhì)量真正形成于生產(chǎn)的全過(guò)程中。

全面質(zhì)量管理就是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,以pdca循環(huán)方法為指導(dǎo),使質(zhì)量通過(guò)有持續(xù)的改進(jìn)上升到更新更高的階段。就我本身的工作而言,對(duì)于成品庫(kù)的管理,應(yīng)從成品的在庫(kù)管理去抓,解決實(shí)際工作中包帶的損耗以及成品外箱的老化、破損。防止成品運(yùn)輸過(guò)程中的野蠻搬運(yùn)。注意成品在庫(kù)時(shí)溫濕度的調(diào)整及避光問題的管理,嚴(yán)格按照打包機(jī)操作規(guī)范執(zhí)行,降低打包帶的損耗,利用科學(xué)的qc方法去分析,如何能將庫(kù)耗降到最低程度,從而降低質(zhì)量成本,為公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)于凈藥材庫(kù)的管理,我認(rèn)為應(yīng)從藥材庫(kù)存的損耗以及在庫(kù)管理入手,加強(qiáng)質(zhì)量管理。在收發(fā)料過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格按照gmp中的管理規(guī)范執(zhí)行,做到數(shù)量、品種、質(zhì)量無(wú)誤,保證投料量無(wú)誤,保證生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。

因此,我感到學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理就是在心中樹立起強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),從實(shí)際工作出發(fā),不斷改進(jìn)并提高質(zhì)量水平,使產(chǎn)品的合格率提高,降低質(zhì)量成本,使企業(yè)得到質(zhì)量效益。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇五

隨著質(zhì)量運(yùn)動(dòng)的迅速鋪開,許多人耗費(fèi)大量時(shí)間和精力在自己的企業(yè)內(nèi)實(shí)施質(zhì)量管理,可是,他們經(jīng)常失望地發(fā)現(xiàn),他們很難知道哪種質(zhì)量工具和技術(shù)最適合哪些具體場(chǎng)合。

以下介紹幾種質(zhì)量工具及如何運(yùn)用它們解決日常業(yè)務(wù)問題。每種工具的討論都包括下列內(nèi)容:何時(shí)用、何時(shí)不用、培訓(xùn)、能達(dá)到何目的、注意事項(xiàng)和使用程序。

魚缸會(huì)議。

這是一種組織會(huì)議的方式。不同的群體本著合作的精神,一起分享各自的觀點(diǎn)和信息。因此,讓銷售部門與客戶服務(wù)部、或高層管理人員與管理顧問碰頭,這種做法一定管用。

何時(shí)用:魚缸會(huì)議使某些群體與顧客、供應(yīng)商和經(jīng)理等其它與之利益攸關(guān)的群體加強(qiáng)溝通。

何時(shí)不用:如果用這種方法不能明確地分清各群體的職責(zé),就不宜使用。

培訓(xùn):會(huì)議召集人需要接受培訓(xùn)。

能達(dá)到何目的:迅速增進(jìn)了解、掃除誤解。

注意事項(xiàng):這類會(huì)議影響巨大??赡軙?huì)暴露實(shí)情,使內(nèi)情人和旁觀者感到受威脅,因此需要精心組織。

使用程序:把與會(huì)者安排成內(nèi)外兩圈。內(nèi)圈人員會(huì)上比較活躍,外圈人員則從旁觀察、傾聽,必要時(shí)提供信息。會(huì)議結(jié)束時(shí)推薦改進(jìn)方案,取得外圈人員的贊同。

橫向思維。

這是一種為老問題尋找新解決方案的工具。

何時(shí)用:由于老方法、舊思路不再管用或已經(jīng)不夠好,需要尋找新方法、新思路時(shí)使用。

何時(shí)不用:種種制約使這種全新的思維方式無(wú)法發(fā)揮作用時(shí)不要用。

management(管理中的橫向思維)一書。

能達(dá)到何目標(biāo):開創(chuàng)新思路,激發(fā)創(chuàng)意,找出可行的解決方案。

注意事項(xiàng):需要傳統(tǒng)的邏輯思維加以支持。愛德華建議,只有10%的解決問題過(guò)程采用橫向思維。

使用程序:確定問題。運(yùn)用幽默、隨機(jī)排列和對(duì)流行觀念的挑戰(zhàn)來(lái)制定橫向思維解決方案。對(duì)找到的各種想法加以適當(dāng)?shù)奶釤捄腿∩帷?/p>

舉例來(lái)說(shuō),某工業(yè)縫紉線軸制造商的傳統(tǒng)市場(chǎng)已經(jīng)消失,公司不得不另尋出路。對(duì)此,公司經(jīng)理們的本能反應(yīng)是,從常規(guī)思路出發(fā),為產(chǎn)品找新的出路、新的市場(chǎng)或新的銷售手段。不過(guò),事態(tài)的發(fā)展很快表明,他們需要一種徹底的解決方案。

公司召開了一次集思廣益會(huì),對(duì)參加者不加任何框框。思路應(yīng)能用得上現(xiàn)有的技能和經(jīng)驗(yàn),但只能把它作為起點(diǎn)。結(jié)果,橫向思維把他們引向高爾夫球,成為一家成功的高爾夫球制造商。

帕雷托分析法(paretoanalysis)。

該方法強(qiáng)調(diào)為80%的問題找出關(guān)鍵的幾個(gè)致因(通常為20%)。

何時(shí)用:凡是一個(gè)問題的產(chǎn)生有多個(gè)變量因素并需要找出其中最關(guān)鍵的因素時(shí),都可使用這一方法。在一個(gè)改進(jìn)項(xiàng)目的開始階段尤為有用。

何時(shí)不用:如果設(shè)置有更完善的系統(tǒng)就沒有必要使用此法。

培訓(xùn):需具備基本的統(tǒng)計(jì)知識(shí)以備分析之用。

能達(dá)到何目標(biāo):非常直觀地展示出如何確定問題的優(yōu)先順序,將資源集中在何處才能取得最佳效益。這種展示讓企業(yè)各級(jí)一看就懂。

注意事項(xiàng):仔細(xì)分析結(jié)果總是很重要;不僅*數(shù)據(jù)還要利用常識(shí)來(lái)找出問題的原因和優(yōu)先順序。

使用程序:找出問題和可能的原因。收集有關(guān)原因的信息。繪制帕雷托分析圖,橫坐標(biāo)表示原因,縱坐標(biāo)表示問題,以出現(xiàn)次數(shù)、頻率或造成的成本來(lái)表示。找出最關(guān)鍵的幾個(gè)原因。依據(jù)重要性排序,利用改進(jìn)技術(shù)消除產(chǎn)生問題的原因。

例如,某洗衣機(jī)制造商出現(xiàn)質(zhì)量危機(jī)。在一次廣泛的可信度測(cè)試中,一家大型雜志將其產(chǎn)品排在末位并建議消費(fèi)者不要購(gòu)買。

質(zhì)量功能分布圖(qfd)。

這是一種產(chǎn)品和流程設(shè)計(jì)工具,可以用于把顧客的呼聲轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品或流程的特點(diǎn)。采用該方法能防止企業(yè)僅因?yàn)槟承┯^念似乎有效就予以實(shí)施。

何時(shí)使用:用以設(shè)計(jì)或重新設(shè)計(jì)產(chǎn)品或流程,保證提供顧客切實(shí)需要的產(chǎn)品特性;專為制造業(yè)設(shè)計(jì)的,但也可用于服務(wù)業(yè)。

何時(shí)不用:如果問題的優(yōu)先順序已經(jīng)分明、流程設(shè)計(jì)卓有成效或設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)老到,不要采用該方法。

培訓(xùn):該方法運(yùn)用特定的慣例,建立相關(guān)的矩陣圖和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。在這方面有必要進(jìn)行培訓(xùn)。

能達(dá)到何目標(biāo):有能力分辨基本的產(chǎn)品與流程特色和所期望的產(chǎn)品與流程特色,這樣便可以看清高成本的技術(shù)或工程投資在哪方面將有回報(bào)。同時(shí),還提供了一個(gè)評(píng)估產(chǎn)品或流程變化影響的框架準(zhǔn)則。注意事項(xiàng):花時(shí)間通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研來(lái)找出顧客的真正需求所在。

使用程序:研究顧客的需求。找出符合顧客需求的流程設(shè)計(jì)特色。建立一個(gè)矩陣圖,將顧客的需求與設(shè)計(jì)特色進(jìn)行比較(即性能/方案矩陣圖)并加以計(jì)分。選取5個(gè)左右分?jǐn)?shù)最高的設(shè)計(jì)特色,然后再按3個(gè)層次建立矩陣圖:設(shè)計(jì)特色和關(guān)鍵部件特點(diǎn)、關(guān)鍵部件特點(diǎn)和制造工序、制造工序和生產(chǎn)要求。

例如,某割草機(jī)制造商耗時(shí)費(fèi)資重新設(shè)計(jì)其暢銷割草機(jī)的控制性能,卻發(fā)現(xiàn)顧客對(duì)此毫無(wú)反應(yīng)。因此,公司經(jīng)理人在計(jì)劃改進(jìn)另一較老型號(hào)時(shí),想要確保所做的改善的確是顧客想要的。研究結(jié)果表明,顧客感興趣的是性能。因此改善馬達(dá)、驅(qū)動(dòng)鏈和刀的效率比改善控制性能可以產(chǎn)生大得多的影響。

關(guān)聯(lián)樹圖。

這種圖示工具對(duì)關(guān)聯(lián)項(xiàng)進(jìn)行層次分類。這是一種不錯(cuò)的思維工具,因?yàn)樗峁┝艘环N快捷的方法把各種想法總括出來(lái),并在相關(guān)的枝*出現(xiàn)時(shí)可隨即增加細(xì)節(jié)。

何時(shí)使用:使用該圖示可以為同一目標(biāo)尋求多種不同的實(shí)現(xiàn)途徑。

何時(shí)不用:不可用于詳細(xì)比較各種方案。它只用于從總體上探索新的方向。培訓(xùn):無(wú)需正式培訓(xùn),但設(shè)置一個(gè)協(xié)調(diào)人員會(huì)很有幫助。

能達(dá)到何目標(biāo):該圖示能很有邏輯地揭示出該采用什么方法來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),它們要求哪些行動(dòng)和資源。

注意事項(xiàng):如果你選用的方法經(jīng)不起分析,要隨時(shí)準(zhǔn)備回到關(guān)聯(lián)樹圖上來(lái)。

比如,一個(gè)發(fā)展中的小公司運(yùn)用這種方法來(lái)考慮員工的托兒?jiǎn)栴}。許多員工大學(xué)一畢業(yè)就加入了公司,現(xiàn)在都供養(yǎng)著子女。

公司開會(huì)討論各種選擇方案。結(jié)果,大家都贊成建一個(gè)日托中心。但樹形圖顯示,潛在的成本太高,需要滿足的地方法規(guī)要求太多,很難實(shí)行。于是公司選擇了托兒津貼計(jì)劃,讓有子女的員工有選擇的余地。

方案效果分析法(solutioneffectanalysis)。

這種圖表用于分析手頭解決方案可能產(chǎn)生的效果。

何時(shí)用:在提議變革時(shí)可運(yùn)用這種方法。它能讓你看清各解決方案的效果。

何時(shí)不用:你所提議的不是根本性變革的話,不要使用。

培訓(xùn):無(wú)需正式培訓(xùn),但如加以輔助很有用。

能達(dá)到何目標(biāo):一種向前看的思維方式并能預(yù)見所建議的方案會(huì)造成什么影響,避免未能預(yù)見的效果。

注意事項(xiàng):人們對(duì)你正在致力的變革前景看淡時(shí),不要阻止他們。他們并非有意發(fā)難,也許他們是對(duì)的。接受輔導(dǎo)會(huì)減少自己受威脅的感覺。

使用程序:記下正在考慮實(shí)施的解決方案,放在圖的左側(cè),箭頭則指向右方。在主箭頭兩側(cè)用分箭頭標(biāo)出各種重大效果。通過(guò)集思廣益,找出所有可能的效果并添到圖上。計(jì)劃實(shí)施行動(dòng)以確保該方案行之有效。

例如,某公司決定引入彈性工作時(shí)間以減少員工通勤途中損失的時(shí)間,同時(shí)充分利用資源。隨著改用新工作時(shí)間的期限臨近,協(xié)調(diào)這一變革的人事部開始擔(dān)心,員工還未弄清新工作時(shí)間的意義。為此,公司舉行了一系列方案效果分析會(huì),使公司員工能想通各種問題,從而為采用新的工作時(shí)間做好更為充分的準(zhǔn)備。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇六

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)全過(guò)程、全企業(yè)和全員的質(zhì)量管理,是由過(guò)程質(zhì)量管理來(lái)保證的,與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的每一個(gè)領(lǐng)域每一個(gè)環(huán)節(jié)都要密切相關(guān)。心得。下面是本站小編為大家收集整理的全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀。

為了提高我們公司干部員工管理能力,公司安排我們很好的學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理,通過(guò)本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解。質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。

通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中,應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì)化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求。通過(guò)本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)分析問題。

在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問題。

1.首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使工作逐步細(xì)化無(wú)論是日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項(xiàng)工作。

2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個(gè)為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

3.通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來(lái)找到一個(gè)好的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來(lái),針對(duì)影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。

4.在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐的階段,通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

5.事后善于總結(jié)總結(jié)的一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過(guò)某種方式將問題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過(guò)總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的不足。

通過(guò)本次全面質(zhì)量管理體系培訓(xùn),使我受益非淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距,參加這樣的培訓(xùn)很有必要,作為一個(gè)車間設(shè)備管理人員,不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用,更重要的是帶領(lǐng)我車間員工貫徹執(zhí)行。

質(zhì)量是成功的伙伴,貫徹標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量的保障。如今,貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被我公司所看重,成為公司證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。貫徹標(biāo)準(zhǔn)為我車間完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。

導(dǎo)致的原因是可以用此分析法來(lái)進(jìn)行分析的。通過(guò)收集歷次的離心泵檢修記錄,我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致設(shè)備維修的原因有以下幾種:

1.離心泵機(jī)封頻繁漏液;。

2.機(jī)封等備件有質(zhì)量問題;。

3.維修工的維修質(zhì)量有待提高;。

4.由于操作不當(dāng)引起設(shè)備損壞;。

5.工藝介質(zhì)有腐蝕性將設(shè)備腐蝕;。

6.設(shè)備備件質(zhì)量有問題;。

7.離心泵的工作環(huán)境差日常維護(hù)不到位。

通過(guò)排列圖法分析發(fā)現(xiàn)引起離心泵頻繁損壞的原因主要集中在離心泵的日常維護(hù)不到位及維修工維修質(zhì)量上有問題兩個(gè)方面約占重量的75﹪。以后我會(huì)根據(jù)以上分析出的問題,提出導(dǎo)致離心泵頻繁損壞有針對(duì)性的解決方案。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論在企業(yè)中的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí),我也深知統(tǒng)計(jì)學(xué)理論在生產(chǎn)實(shí)踐中的重要性,但是對(duì)于剛剛涉足此領(lǐng)域的我不僅理論知識(shí)比較匱乏,在實(shí)踐中不能應(yīng)用自如,還有很長(zhǎng)的一段路要走,但是作為一名設(shè)備管理人員,我相信我會(huì)在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,與車間領(lǐng)導(dǎo)及其他全體員工攜手共濟(jì),做好我車間的全面管理工作。

金秋九月,是一年一度的全國(guó)質(zhì)量月。此間,我有幸參加了連云港市質(zhì)量協(xié)會(huì)組織的全面質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)本次培訓(xùn),我學(xué)到了許多質(zhì)量管理方面的知識(shí),對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)較全面的了解,也學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。

企業(yè)是質(zhì)量的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)收益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑。全面質(zhì)量管理主要強(qiáng)調(diào)全過(guò)程、全企業(yè)和全員的質(zhì)量管理,是由過(guò)程質(zhì)量管理來(lái)保證的,與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的每一個(gè)領(lǐng)域每一個(gè)環(huán)節(jié)都要密切相關(guān)。培訓(xùn)內(nèi)容主要分為三大部分:與質(zhì)量相關(guān)的基本概念、質(zhì)量管理的實(shí)施與推進(jìn)、質(zhì)量工具下面就培訓(xùn)的幾個(gè)要點(diǎn)及體會(huì)做一下闡述:

一、質(zhì)量的相關(guān)概念。

質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度。質(zhì)量的載體不僅僅限于產(chǎn)品或服務(wù),而是泛指一切可單獨(dú)描述和研究的事物;其固有特性是指事物本來(lái)就具有的,而不是被賦予的;要求是來(lái)自相關(guān)方,包括顧客、雇員、供應(yīng)商、合作伙伴、社會(huì)等。質(zhì)量與企業(yè)的所有相關(guān)方利益攸關(guān),從質(zhì)量與企業(yè)關(guān)系方面看,提高質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的保證;從質(zhì)量和員工的關(guān)系看,提高質(zhì)量有利于員工的發(fā)展;從質(zhì)量和顧客的關(guān)系看,提高質(zhì)量是顧客滿意的保證;從顧客與其他方的關(guān)系來(lái)看,企業(yè)只有合法經(jīng)營(yíng)并持續(xù)提供滿足要求的產(chǎn)品,企業(yè)才可持續(xù)發(fā)展。

質(zhì)量管理是在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動(dòng),包括質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)。質(zhì)量管理的基本工作程序就是pdca循環(huán),即計(jì)劃plan、實(shí)施do、檢查check、處置act,也稱戴明環(huán)。每pdca循環(huán)一次,產(chǎn)品質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量或體系質(zhì)量就會(huì)提高一步,pdca循環(huán)是上升的循環(huán)。

質(zhì)量文化是企業(yè)全體員工在質(zhì)量方面所共有的價(jià)值觀、信念、共識(shí)和行為規(guī)范的組合。質(zhì)量文化是組織文化的核心部分,具有凝聚功能、約束功能和輻射功能。

iso9000標(biāo)準(zhǔn)在總結(jié)各國(guó)質(zhì)量管理活動(dòng)的基礎(chǔ)上,提出了質(zhì)量管理八大原則,即以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過(guò)程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實(shí)的決策方法、與供方互利的關(guān)系。此八大原則給企業(yè)提供有作為和沒有作為的準(zhǔn)則和依據(jù),構(gòu)成了質(zhì)量文化的基本內(nèi)容。

此部分主要是通過(guò)學(xué)習(xí)幾種主要的質(zhì)量推進(jìn)方式,為實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理提供保障。

方針目標(biāo)管理起源于美國(guó),是一種以自主管理為核心的綜合管理方法,是使整個(gè)組織的人員的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致以便使組織能夠達(dá)到關(guān)鍵目標(biāo),并對(duì)環(huán)境做出快速反應(yīng)的一種系統(tǒng)的管理方法。方針目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)“以人為中心”,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理和重點(diǎn)管理,注重“措施管理”和“自我管理”。方針目標(biāo)管理將組織目標(biāo)層層分解,落實(shí)到具體的責(zé)任人,并制定出實(shí)施計(jì)劃,建立目標(biāo)責(zé)任制。

現(xiàn)場(chǎng)管理是運(yùn)用科學(xué)的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各生產(chǎn)要素包括人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)(5m1e)等進(jìn)行合理有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,使其處于良好的結(jié)合狀態(tài),以達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、文明、安全生產(chǎn)的目的。現(xiàn)場(chǎng)管理的幾項(xiàng)主要方法有目視管理、防錯(cuò)法、5s活動(dòng)、全面生產(chǎn)維護(hù)。

qc小組(qccircles)活動(dòng)全稱是質(zhì)量管理小組活動(dòng),使員工參與全面質(zhì)量管理的重要組織形式。qc小組是在生產(chǎn)或工作崗位上的從事各種勞動(dòng)的職工、圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)利益為目的組織起來(lái),運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組。qc小組活動(dòng)有明顯的自主性、廣泛的群眾性、高度的民主性和嚴(yán)密的科學(xué)性。

精益管理源于日本豐田生產(chǎn)方式,其基本理念是在生產(chǎn)各環(huán)節(jié)消除一切不必要的浪費(fèi),消除價(jià)值鏈中一切不能增加價(jià)值的活動(dòng),聚焦于成就完美的的長(zhǎng)期目標(biāo)。企業(yè)追求精益管理的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程,企業(yè)實(shí)施精益管理是一個(gè)永無(wú)止境的征程。

三、質(zhì)量工具與方法。

質(zhì)量工具是把某些成功的管理實(shí)踐進(jìn)行整理和程序化的處理,使之成為普通適用的方法。在管理實(shí)踐中廣泛采用各種質(zhì)量工具和先進(jìn)方法是全面質(zhì)量管理中的一個(gè)重要方面。質(zhì)量工具主要分為兩大類,一是可以幫助解決質(zhì)量問題的思路的工具,例如頭腦風(fēng)暴法、親和圖等,這些工具并不直接針對(duì)過(guò)程或產(chǎn)品中的數(shù)據(jù),而是強(qiáng)調(diào)一種創(chuàng)造性思維,二是涉及如何分析和處理過(guò)程或產(chǎn)品中的數(shù)據(jù)波動(dòng),是以統(tǒng)計(jì)技術(shù)為核心,用于質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)的各個(gè)階段,以幫助我們系統(tǒng)的識(shí)別、分析、診斷和改進(jìn)產(chǎn)品或過(guò)程。運(yùn)用質(zhì)量工具可以提高管理活動(dòng)的效率,考慮問題更加全面,有助于科學(xué)決策;運(yùn)用質(zhì)量工具能把過(guò)程和產(chǎn)品的狀況更好的向管理層表達(dá)及與業(yè)務(wù)方溝通;運(yùn)用質(zhì)量工具能夠使更多的人參與質(zhì)量管理活動(dòng)。

四、體會(huì)和感悟。

通過(guò)培訓(xùn),加深了我對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)。質(zhì)量不僅僅是我們對(duì)有形產(chǎn)品的滿意程度,而是各個(gè)相關(guān)方面對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生各個(gè)環(huán)節(jié)的符合要求的程度。從我目前從事的文件管理工作而言,產(chǎn)品質(zhì)量信息不僅僅是就是提供文檔信息,而且還包含了我們提供的服務(wù)質(zhì)量信息;我們提供的文檔信息不僅要滿足公司員工的使用需求,也要滿足國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī),滿足公司管理程序要求。我認(rèn)為要做好文檔管理工作需要從以下幾方面著手:

提高思想領(lǐng)悟,認(rèn)識(shí)到任何工作失職都是工作質(zhì)量低下,工作不到位造。

成的。做任何事情都應(yīng)該從思想上高度重視,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和質(zhì)疑的工作態(tài)度。

勤于學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。把工作做好,除了主觀上不犯意識(shí)怠慢的錯(cuò)。

誤,還要求具備完成工作的基本素質(zhì),如果工作的基本流程、業(yè)務(wù)水平都不知曉,就無(wú)法完成工作,更無(wú)從談及提高工作質(zhì)量。

凡事都應(yīng)該有目標(biāo),有目標(biāo)才有作為。崗位有崗位目標(biāo),層層分解后又。

有各個(gè)流程、各個(gè)步驟的操作目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。只有將目標(biāo)了然于心,才能更好的做好崗位業(yè)務(wù)工作。

在工作中能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用質(zhì)量工具來(lái)提高工作質(zhì)量。通過(guò)開展qc小組活。

動(dòng),能夠普及質(zhì)量常識(shí),提高全員質(zhì)量意識(shí),主觀能動(dòng)的解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題;通過(guò)5s活動(dòng),能夠規(guī)范整理現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,創(chuàng)造美好的工作環(huán)境,有利于提高員工素養(yǎng),從而達(dá)到提高工作質(zhì)量的目的。

開展廣泛的溝通與互動(dòng)。只要工作,就會(huì)有辦事結(jié)果的優(yōu)劣之分,只要。

不足,又能借助他人的監(jiān)督力量,改正自己的不足,且有助于提高工作水平。

從本次培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識(shí),但是學(xué)習(xí)的目的是用理論指導(dǎo)工作,要將知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中還需長(zhǎng)時(shí)間的理解、體會(huì)和實(shí)踐。而在理解實(shí)踐的過(guò)程中,又會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)…..這是一個(gè)不間斷的過(guò)程,而我也會(huì)在這個(gè)不間斷的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),完善自我。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇七

經(jīng)過(guò)十一月二十二日全面質(zhì)量管理培訓(xùn),公司為了提高中層以上干部的管理能力。對(duì)我本人來(lái)講是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)本次培訓(xùn)能夠?qū)W到很多管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)全面品質(zhì)管理有了一定的認(rèn)識(shí)。質(zhì)量是企業(yè)的生命,只有提高產(chǎn)品質(zhì)量,才能吸引更多的客戶,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。而企業(yè)要發(fā)展,管理是關(guān)鍵,要實(shí)行全面質(zhì)量管理必須從品質(zhì)管理抓起,首先要提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。沒有通過(guò)本次培訓(xùn),認(rèn)為全面質(zhì)量管理是質(zhì)管部門的責(zé)任。由質(zhì)管部門判定產(chǎn)品的好壞,但實(shí)際不是這樣的事,產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)部門有直接關(guān)系,只有基層生產(chǎn)好優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,才能使質(zhì)量管理有了提高,使品質(zhì)管理不斷完善。

目前水壓機(jī)分廠業(yè)務(wù)多、任務(wù)足,對(duì)生產(chǎn)部門來(lái)說(shuō),必須保證產(chǎn)量質(zhì)量的前提下,抓產(chǎn)量、抓安全、抓功效、抓成本,如果這四抓沒有抓好,企業(yè)在市場(chǎng)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。沒有競(jìng)爭(zhēng)力就要失去市場(chǎng),企業(yè)就無(wú)法生存,通過(guò)本次培訓(xùn),老師啟發(fā)了我們,產(chǎn)品質(zhì)量必須從基層抓起,發(fā)揮基層作用,與基層商討提高產(chǎn)品質(zhì)量方法,制訂實(shí)行產(chǎn)量質(zhì)量的目標(biāo),使寶鼎重工的產(chǎn)品質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

通過(guò)本次培訓(xùn),對(duì)全面質(zhì)量管理有了標(biāo)準(zhǔn),要按標(biāo)準(zhǔn)做事,不斷改進(jìn)創(chuàng)新,遇到問題要有正確的方法和途徑來(lái)解決問題。從實(shí)踐中得出經(jīng)驗(yàn),從有技術(shù)的員工和班組長(zhǎng)中得到經(jīng)驗(yàn)。不能談話,不做脫離實(shí)際的事,不盲目指揮,使水壓機(jī)分廠的產(chǎn)品質(zhì)量得到更大的提升,滿足客戶的各種需求,吸引更多的客戶,為公司創(chuàng)造更多的效益。

全面質(zhì)量管理培訓(xùn)心得篇八

全面質(zhì)量管理是1961年費(fèi)根堡姆提出的一種質(zhì)量管理理論。全面質(zhì)量管理的基本思想是一切按照pdca循環(huán)辦事,pdca循環(huán)包括四個(gè)階段若干步驟:即計(jì)劃執(zhí)行檢查總結(jié),具體包括分析現(xiàn)狀找出問題、分析原因、找出關(guān)鍵因素、制定措施計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、調(diào)查結(jié)果等步驟。其核心思想和基本特點(diǎn)是:全員參加、全過(guò)程、全面運(yùn)用一切有效方法、全方位控制質(zhì)量因素,將工作質(zhì)量作為管理的重點(diǎn),以此保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。最終要領(lǐng)就是要求流程規(guī)范化、管理制度化、實(shí)施文檔化。

畢業(yè)論文質(zhì)量方針是學(xué)校教學(xué)總方針的重要組成部分,是學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量方面的宗旨和行動(dòng)準(zhǔn)則。質(zhì)量方針主要包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)控兩個(gè)方面的內(nèi)容,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的全面描述和具體細(xì)化;質(zhì)量監(jiān)控包括對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況監(jiān)控和過(guò)程監(jiān)控。主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)結(jié)果、師資和設(shè)備等質(zhì)量特性;要求畢業(yè)論文質(zhì)量持續(xù)提高,對(duì)各種不合格的情況進(jìn)行糾正、改進(jìn)和預(yù)防等。

3加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),全面提高質(zhì)量。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是闡明學(xué)校畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系的綱領(lǐng)性文件,是畢業(yè)論文執(zhí)行過(guò)程的基本規(guī)程,具有嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對(duì)內(nèi),它用于規(guī)范教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量管理活動(dòng);對(duì)外,它用于展示學(xué)校畢業(yè)論文管理體系結(jié)構(gòu)、運(yùn)作狀態(tài)和向教學(xué)質(zhì)量。

從全面質(zhì)量管理的思想角度來(lái)看,畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定首先應(yīng)該包括過(guò)程控制流,即畢業(yè)論文設(shè)計(jì)應(yīng)該經(jīng)過(guò)哪些基本過(guò)程及各過(guò)程間的前驅(qū)后繼關(guān)系。其次,應(yīng)有具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)每一個(gè)基本過(guò)程的主體和客體設(shè)計(jì)切實(shí)的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)控措施。

具體地說(shuō),根據(jù)全面質(zhì)量的思想,畢業(yè)論文基本過(guò)程可分為教學(xué)準(zhǔn)備、選題、論文指導(dǎo)、基本訓(xùn)練、質(zhì)量檢查、成績(jī)?cè)u(píng)定、答辯、材料總結(jié)和存檔等環(huán)節(jié)。針對(duì)每一環(huán)節(jié),選擇最能直接影響論文質(zhì)量的關(guān)鍵要素作為觀測(cè)點(diǎn),建立相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。該質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)符合全面質(zhì)量管理思想,遵照pdca基本流程,可以分解為目標(biāo)系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、檢查系統(tǒng)和總結(jié)系統(tǒng),該標(biāo)準(zhǔn)的建立實(shí)際上就是pdca四個(gè)子系統(tǒng)的建立過(guò)程。

3.1目標(biāo)系統(tǒng)的建立(plan)。

在調(diào)研基礎(chǔ)上制定計(jì)劃、明確目標(biāo),包括教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)準(zhǔn)備兩部分。要求教務(wù)部門組織修訂各專業(yè)畢業(yè)論文大綱,提高本科畢業(yè)論文工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。制訂一系列教學(xué)管理文件,對(duì)畢業(yè)論文的全程組織管理進(jìn)行規(guī)范。

3.2執(zhí)行系統(tǒng)的建立(do)。

該子系統(tǒng)包括選題、開題和指導(dǎo)。執(zhí)行系統(tǒng)的`作用是按目標(biāo)系統(tǒng)的各項(xiàng)要求完成所規(guī)定的任務(wù)。按照三全質(zhì)量管理思想,產(chǎn)品質(zhì)量的主體是人,要求院系、教研室、指導(dǎo)教師及學(xué)生都要加入到畢業(yè)論文工作中,各司其職,做到層層落實(shí),實(shí)現(xiàn)全員思想。另外,質(zhì)量的優(yōu)劣體現(xiàn)在客體――畢業(yè)論文上,因此對(duì)主體如何作用于客體應(yīng)進(jìn)行詳盡的規(guī)定,即怎樣進(jìn)行論文選題、開題、指導(dǎo)。

3.3檢查系統(tǒng)的建立(check)。

檢查系統(tǒng)的作用是及時(shí)了解執(zhí)行系統(tǒng)按目標(biāo)系統(tǒng)要求完成任務(wù)的情況。該子系統(tǒng)包括論文質(zhì)量和評(píng)定。論文質(zhì)量重在檢查,主要檢查項(xiàng)目有論點(diǎn)正確性、論據(jù)充分性、格式規(guī)范性、論文實(shí)用性等。建立畢業(yè)設(shè)計(jì)的檢查制度,包括學(xué)院自查、專家組抽查、定期檢查、不定期檢查等。

3.4總結(jié)系統(tǒng)的建立(act)。

總結(jié)系統(tǒng)的作用是信息反饋,以此進(jìn)行偏差修訂、錯(cuò)誤更正。在各階段分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料總結(jié),肯定成績(jī),明確存在的問題和改進(jìn)方向。不斷地充實(shí)修改文件,不斷完善目標(biāo)系統(tǒng)使其更符合實(shí)際情況,并對(duì)論文進(jìn)行及時(shí)規(guī)范地歸類存檔。

4結(jié)論。

畢業(yè)論文工作是全面系統(tǒng)工程,將tqm引入畢業(yè)論文管理具有積極意義。它的核心是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立和監(jiān)控,這種全面質(zhì)量管理的畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有利于學(xué)校明確每個(gè)角色在畢業(yè)論文中的任務(wù)、職責(zé)和工作程序,把一切工作的出發(fā)點(diǎn)落實(shí)到質(zhì)量上,主動(dòng)地根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)自查和互查、自評(píng)和互評(píng),及時(shí)預(yù)防、糾正錯(cuò)誤;從而提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,提高教育服務(wù)質(zhì)量和管理水平,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度和信任度,提高學(xué)校聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。

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