總結并不是一種簡單的事情，它需要我們花費一定的時間和精力來進行思考和整理。然后，我們應該思考這是一些經過精心挑選的總結例子，供大家參考和借鑒。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇一

高**，女，漢族，共青團員。1994年9月出生于江蘇省邳州市碾莊稍墩村，20**年進入揚州市職業(yè)大學土木工程學院造價1302班學習。入校后在班級擔任學習委員一職，曾榮獲"國家勵志獎學金"、校"優(yōu)秀學生干部"、校"優(yōu)秀共青團員"、院"工程造價知識與技能大賽特等獎"、院"宿舍內部格局設計大賽二等獎"等榮譽稱號。

正文：

時間荏苒，轉眼間，我已步入大三的隊列，回眸已逝的兩年大學生活，我成長了許多，時光磨平了棱角，我不再有大一時的幼稚，大二時候的狂傲，而是多了幾分成熟與穩(wěn)重。經過兩年的磨練與摸索，我找到了屬于自己的道路與方向，并不斷的努力前進著。在思想，學習，工作，生活等各個方面都留下了我曾經為之揮灑汗水的腳步，努力不一定成功，但放棄就一定失敗。生活不易，且行且珍惜。我堅信，我的未來不是夢!

"乘風破浪，揚帆啟航"。

我的家鄉(xiāng)在江蘇徐州的一個小農村，那里交通不便，經濟也比較落后。農村人大多受封建思想的影響，重男輕女，然而幸運的是，我的父母并不是這樣，從小他們就給我灌輸"知識改變命運"思想，這才是我不受家庭經濟的貧乏同樣可以堅持讀書夢想的主要原因。讀書是我能夠走出農村的唯一出路，我是我們村上唯一一個在讀大學的女孩子，環(huán)顧其他同齡的女孩子，都早早的出嫁了，年紀輕輕被家庭和孩子束縛了腳步，也許她們還正向往城市里車水馬龍，繁華熱鬧的都市生活吧。

"不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海"。

大二被確定為入黨積極分子現(xiàn)正在努力的學習中期待早日加入偉大光榮的黨組織。

在國家與政府的幫助下，我通過申請助學貸款步入大學的校門，在校期間我也申請到了助學金來解決部分學習生活費用，我的大學夢離不開上級的幫助。古人有言曰"滴水之恩，當涌泉相報",但我現(xiàn)在還沒有更多的能力來回報社會，所以在校期間我盡我所能，平時利用空閑時間積極參加志愿者活動，或是去圖書館幫忙整理書籍。通過積極參加微公益活動，來充實自己的大學生活。

"工欲善其事，必先利其器"。

時光若白駒過隙，驀然回首，我已在大學度過了兩個春秋。在這兩年中，我收獲了許多，無論是在思想，學習，工作，生活等方面，我都感覺到了我的進步，在學習方面的收獲尤為突出。

大學生活都很自由，時間由自己安排。大學生活充實與否，完全取決于個人自控能力。大學生活，用高中一半努力就會很出色了，但是我并沒有因為這個想法而怠慢學習。從入學以來，我就注重對專業(yè)知識的學習，上課認真聽講，下課積極思考，身為學習委員，與老師的接觸比較多，這無疑為我解決學習難題帶來不少便利，所以期末專業(yè)課成績都接近滿分，無論是智育排名還是綜合排名均居第一，這也為班級同學樹立了很好的學習榜樣。

大二時，在老師的建議下，我報了一個造價員考試培訓班。那時正值寒冷的冬季，每個周末都要自己到校外參加培訓，風雨無阻，從沒落下一節(jié)課。每每有空閑時間時，我都會去圖書館四樓看專業(yè)書，體味一下書香生活。天道酬勤，在去年的12月份，我順利的通過了造價員考試，并在今年年初拿到全國建設工程造價員資格證書。"天行健，君子以自強不息。"今年我按照計劃填報了十一月份的中級造價員，資料員和質檢員考試。對過程全力以赴，對結果順其自然，我相信，我一定會交上一份滿意的答卷。

"博觀而約取，厚積而薄發(fā)"。

兩年，彈指一揮間，懷著夢想與激情步入大學校園的情景恍如昨日。機會是留給有準備的人，無論各種機遇，我覺得自己有這個實力，我都會盡力嘗試。自從擔任學習委員以來，我覺得我更有一份責任感與擔當。

在平時的工作中，我以全心全意為班級同學服務為宗旨。以身作則，以德服眾，從不曠課遲到，在我的監(jiān)督管理下，我班目前實現(xiàn)零曠課記錄，得到了眾多老師的好評。在學習方面，我以每次第一名的好成績起到了帶頭先鋒模范的作用，考前督促同學們的學習，對需要幫助的同學進行一對一輔導，解決他們不好意思請教老師的問題，為班級營造了良好的學習氛圍。學習委員是聯(lián)系老師和同學之前的紐帶，我積極協(xié)助配合老師的工作，上傳下達，使班級學習方面的工作能夠順利進行。平時還積極協(xié)助其他班委組織班級活動，榮獲多項班級榮譽。在專業(yè)知識活動方面，(范_文_先_生_網)我鼓勵更多的同學去參與，我班兩名同學榮獲省級競賽榮譽。我的工作得到了老師和同學們的一致好評與認可。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。

在大學的生活中，學習成績的好壞并不是衡量一個人優(yōu)秀與否的唯一標準，較高的綜合素質才是一個人最佳魅力的體現(xiàn)。在大學生活中，我身邊的每個人在不同的方面都給予我心靈上的洗禮，使我不斷完善自己，變得更加優(yōu)秀。

大學是人生最寶貴的三年，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現(xiàn)在開始為之奮斗呢?我相信我會用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的大學，創(chuàng)造屬于自己的未來!時間還在繼續(xù)，生活還在進行，我會依然拼搏并努力著。不斷的提高，不停地挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變得更加美好和絢爛!

結束語：

還清晰記得大學第一節(jié)班會課上，班主任在黑板上寫了八個蒼勁有力的大字"盡力做事，用心待人";學院老師也曾教誨我們說"做人要陽光誠實，人間正道是滄桑".老師們的精神美德時時刻刻的影響著我，它一直是我大學生活的指路針，將理論付渚于行動，才使得我的大學生活更加精彩完美，我想，他們的精神美德就成就我不一樣的人生。

誰的青春沒有夢，不屈服于命運，不甘于平庸，夢想是注定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!

獎學金申請書第三人稱撰寫篇二

尊敬的學校領導：

您們好！

我是xx級物業(yè)管理班的xxx，現(xiàn)擔任10級物業(yè)管理班的學習委員以及院學生會社團部副部長。在去年9月份，我懷揣著一顆對大學生活充滿了向往與憧憬的心來到了北京交通職業(yè)技術學院這個大家庭里，在激動與興奮的心情中開始了我的大學生活。在過去一年多的時間里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時都以高標準要求自己。我很榮幸能夠有機會向您呈上這份申請材料。在這里我鄭重并真誠的向您提出“北京市優(yōu)秀班干部”的申請，并對個人資料匯報如下：

一：思想政治方面。

我在一進入大學便向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起，我便以一個黨員的標準來嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀，并積極參加學院黨課的學習，且取得了初級黨校的結業(yè)證書，時刻關心國家的發(fā)展與國內外局勢的變化。

二：學習方面。

我認為作為一名學生，最主要的任務便是學習，所以在過去的一年多中，我一直秉承著學院“至藝立人”的校訓，遵守校規(guī)校紀，努力學習，取得了年級第二、綜合測評第二的好成績（第一學期期末考試總分792分，平均成績88分。以優(yōu)異的成績一次性通過了英語a、b級的考試，并取得了國家職業(yè)漢語能力測試的中級證書等?，F(xiàn)正在準備明年的會計從業(yè)資格證書的考試和專升本的考試。

三：工作情況。

2、一直都負責辦里的考勤，在我們大家的共同努力下，我們班的到課率一直都很高；

5、在我們大家共同的努力下，我們宿舍曾多次被評為院“文明宿舍”、“標兵宿舍”；

6、在今年的10月份我參與策劃了北京交通職業(yè)技術學院第一屆物業(yè)技能大賽且擔任了此次比賽ppt的制作。

四：生活方面。

在生活上，我一直堅持簡單簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時很樂于和同學溝通，也樂于幫助同學。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系。

以上便是我對自己過去一年多的學習生活的總結，在平時的學習和工作中，我的能力得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的大學生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業(yè)，更好的鍛煉自己，也請領導和同學們批評監(jiān)督。以上便是我入學以來的學習生活方面的表現(xiàn)，我想我已經盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”，請批準。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月x日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇三

尊敬的院系領導：

您好!

他是__級新聞系二班的學生__，在過去的一年里他始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，寬于待人，嚴于律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現(xiàn)將個人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：

一、學習方面：學習刻苦，成績優(yōu)秀。

學習上，學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天他就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了他的視野，豐富了他的知識。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，他并沒有放松學業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。

他在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教，課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時完成。課堂外也抽取時間努力復習，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，在進入大學的一年以來，他的學習成績始終名列前茅，為班里其他同學做好表率作用。現(xiàn)已經順利通過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三，但是他并沒有驕傲自滿，更加刻苦學習，經過他的不懈努力，第二學期考出了全班第一的好成績。他還將一如既往的努力，他相信付出了就一定會有收獲!

二、思想方面：誠實守信，道德品質優(yōu)良。

積極擁護中國共產黨。出于對黨的向往，他在大一入學時就提交了入黨申請書，認真參加培訓，并且順利通過了黨校組織的黨的基本知識的結業(yè)考試，現(xiàn)在已經是一名預備黨員。思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時無刻不在激勵著他。

三、工作方面：積極熱情。

在工作上，他始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，在班上團支書期間，他本著不怕苦不怕累的態(tài)度，積極主動服務同學。作為學院學生會組織部的一員，從干事走到部長，他自覺維護校園環(huán)境，愛護校園一草一木，積極開展組織部的工作。在擔任他班團支書近一年的時間里，他也深知作為一名團支書，責任重大，于是他就努力的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務，一心一意為同學們著想，并及時向同學們宣傳校內的一些趣味且有意義的活動，還有黨的精神和思想，組織好同學們成功地開展每一次團內、團外活動，且確保同學們能夠從中全部受益。每個月他都能代表團支部和同學們召開團會活動，團會內容豐富多采，深刻而又有意義，再次就是鼓勵同學們積極遞交如黨申請書和入團申請書，使他們能夠爭取加入中國共青團，并發(fā)展為共產黨的一員，他認為自己在這方面做的還比較好。平時他還帶動大家一起學習黨的思想、路線、方針、政策等，使他們在從中能夠受益匪淺。他不但做到這些，而且他還經常參加院或系里及各社團組織的活動，在第一學期，他參加了學校舉辦的桌球球賽，;他院舉辦的宿舍裝飾大賽中，他們宿舍獲得了第三名的好成績。

四、實踐方面：積極主動。

他始終相信實踐是檢驗真理的標準。為鞏固和擴大他們在課內所學的知識，拓寬解題思路，他積極參與學校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗他們的洞察能力、創(chuàng)造能力、綜合應用分析能力、聯(lián)想能力。在大一結束的時候，他積極參加他們學院組織的“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，深入社會，進行支農，支教，調研活動，得到了很大的收獲，并被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

五、生活方面：艱苦樸素樂于助人。

“艱苦樸素，求真務實”是他們新聞人的精神，更是他作為一名團干部發(fā)揚的精神。所以在生活上，他勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求他的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。他來自農村，家庭的貧困使得他更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。從不與人比吃比穿。他家是一個四口之家，父母都是農民，文化程度不高，弟弟今年剛考上大學，家庭的困境使得他更加堅強，更加懂事，窮人的孩子早當家。

六、結語。

現(xiàn)將申請勵志獎學金，他要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給他的支持和幫助。同時也能替家里減輕一些經濟壓力，在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)。做一個對國家，對社會有用的人。如果他這次能榮幸的被您批準，他在為得到您的認可而興奮和自豪之外，更要感謝您們的關心與培育，但是他決不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您們對他的期望及這份殊榮。當然，如果他這一次尚不能達到獲得勵志獎學金的條件，也不會氣餒，他會更加努力，總結不足，爭取來年的成功與輝煌!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇四

尊敬的領導：

您好!

他叫_x，他來自_市一個經濟落后的小縣城_縣。20_年考進了這所學校，現(xiàn)就讀于_專業(yè)。

他家四口人，只有x畝多地，幾乎一半還是旱地，每年灌溉很都很費勁，而家里的主要經濟來源幾乎都是農田得來的。平時家里并沒有什么特別經濟收入，小妹上高中，母親有結石病和頸椎病，不能干體力活，每年看病都會花掉很多錢。由于大學離開了老家，在_這邊上大學，那高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。而家里父親是的支柱。父母從小就希望他好好學習，而他也只能用成績來回報他們對他的愛，他帶著這份愛每天都在拼搏著，他希望看見父母的笑容，那會讓他繼續(xù)努力!

天下父母都希望把的留給兒女，即使他們再苦再累，都要把的給他們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持他，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要以后不要再呆農村?！泵慨斔牭竭@句話，他都回感到自己怎么還不能獨立還不能為家里做點事。他只愿為父母減輕點負擔，這幾千元的助學金對他來說能解決家里的困難。小的時候，父母就教育他：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。

“窮人的孩子早當家”，這是在家鄉(xiāng)非常熟悉的一句話。農村的生活，磨練打造了他的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風，習性優(yōu)良。這是他現(xiàn)在在大學生活中頗有受益。大學是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是的勝券，它是一個轉折點，它對他們有了更高的要求。經過一年在學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，他也小有收獲。

他想通過自己的努力學習，得到學校的獎學金，讓父母開心，同時也可以減輕家里的負擔。每年暑假他都會出去打工，分擔家里的重擔。

真心希望能得到學院的幫助，減輕家里的一點負擔。當然，他知道可能有更困難同學，無論他是否申請到了這筆助學金，他都要感謝各位領導老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇五

尊敬的學校領導：

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑癬購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月x日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇六

尊敬的領導：

您好!他是__的學生___，對于__公司獎學金的要求，他覺得他的條件完全符合。通過兩年的學習，感覺自己在各方面取得了明顯的進步。在學習方面：他嚴格要求自己，端正自己的人生態(tài)度，更不斷激發(fā)了自己的斗志。對于學習，他常常會找一些同學一起討論，這樣，很大程度上加深了他對一些知識點的理解，更能透徹的分析其變化過程。上課時，他更著重于思考。當然是在仔細聽課的基礎上，還多看與課堂有關的書籍。事實上圖書館常能看到他的身影?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有他師”，找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用，三人同來同往同奮進，既起到了督促作用，更帶動了自己的學習勁頭，難題共力解、難點共鉆研，學習共進步。通過一年扎實的學習，他也取得了可喜的成績：大學兩年取得了四次“二等獎學金”一次、“院三好學生”、還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史，未來的路還很長，他會不斷提高完善自己，充實自己。在學習生活之余：1，參加書友協(xié)會，使他充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協(xié)會找到了一幫志同道合的書友。他們一起分享讀書的喜悅，一起向著那“腹有詩書氣自華”奮斗。2.在學生會里，他加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門，它使他學會了自律自強的同時使他明白了自己身上的責任與義務。自律部的生活艱辛而又充實，常使他不自覺的回憶。3.當然，他們歸根到底還是學生。學生的天職是學習!學習，仍然是最重要的事情。他也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。最后，他性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真。他一直相信“天道酬勤”，人在做天在看，相信自己勤奮踏實的學習，必定有所收獲。他希望領導能認真審核他的情況，批準他的申請。

此致

敬禮

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇七

尊敬的學校領導：

大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月x日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇八

敬愛的校團委：

我是初二2班的學生，梁小文。在此向組織遞交我的入團申請，我十分渴望加入共青團這樣一個有著光榮歷史的組織，并以一名共青團員的標準嚴格要求自己。

通過初中兩年的學習認知，我認識到中國共產主義青年團的性質是中國共產黨領導下先進青年的群眾組織。中國共產主義青年團從成立至今，始終是中國共產黨的得力助手與后備力量，為黨輸送了大量的優(yōu)秀人才。

作為一名新時代青年，我有遠大的理想，渴望為祖國的現(xiàn)代化建設事業(yè)貢獻自己的一份力量。因此，我十分渴望、迫切加入中國共產主義青年團。

作為一名初二學生，在校兩年學習期間我表現(xiàn)良好，各科學習成績都排名在學校前30名。在班級當中我擔任一名紀律委員，協(xié)助班主任老師管理班級紀律。兩年的紀律委員任期，我們班級從未發(fā)生過一起紀律違規(guī)事情。學習期間我多次獲得一些榮譽稱號，先后獲得：三好學生、優(yōu)秀班干部，學習標兵，成績進步獎等。

此時此刻，我在此向組織遞交我的入團申請，希望組織上考核我的成績，批準我的入團申請。如果我有幸成為一名光榮的在共青團員，我決不驕傲、自滿。我將繼續(xù)努力學習，奮發(fā)向上，為下階段成為一名優(yōu)秀的共青團員而努力。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月x日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇九

尊敬的院系領導：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)申請書!

我叫展xx，是物理與機電工程學院物理學xxx級物理師范班的學生，女，漢族，xxx黨員。時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間四年的大學生活即將結束，我們面臨著告別母校，告別珍貴而充滿激情的學生生涯，踏入人生另一個征程的關鍵時刻，回首往事，努力過，拼搏過，奮斗過。身為吉首大學的本科生，我感到無比的驕傲和自豪!四年中，我認真學習專業(yè)知識，積極參加學校組織的各項活動，對學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意團結同學，尊敬師長。通過各種不同方式的歷練，我逐漸成為一個自信，自強，踏實，認真，嚴謹的大學畢業(yè)生。這一切的進步，離不開母校的無私奉獻和精心培養(yǎng)，您的不斷壯大給我們提供了更加豐富的汁液和更廣闊的發(fā)展空間。

大學是人生的重要階段，在此期間，我特別注重個人思想的發(fā)展和成熟，通過對名人軼事的學習，對時事政治的關注，對國際熱點的搜集，逐漸樹立起正確的人生觀，價值觀和世界觀。在大一期間，我就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了學院入黨積極分子培訓班的學習，并通過了為期兩年的考察，順利轉為正式黨員。在此過程中，我不斷認真的學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和八榮八恥，以及十八大，更加堅定了共產主義的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，積極在思想上，更在行動上向黨組織靠攏，能身體力行，自覺以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，并積極幫助身邊新的同志，共同探討黨新的方針和政策，以求在思想上共同提高，不斷進步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！保沂冀K牢記學習是第一要務。在學習中能積極地向老師請教學習中的'疑難問題，并善于總結和思考。上課時，能做到認真聽講，仔細記錄章節(jié)中的重難點，根據任課教師的要求，按時按量的完成作業(yè)。除了專業(yè)課的學習外，圖書館是我每天的必去之地，那里有安靜的環(huán)境，濃厚的學習氛圍，徜徉于此，得到的布景師知識的積累更有心靈的安慰，不僅進步扎實了專業(yè)知識，更開闊了自己的視野，了解了哲人的思維，前言事物的發(fā)展動態(tài)。俗話說，一分耕耘，一分收獲，沒有春天的播種，就聞不到秋季花果的芬芳，在不懈的努力下，我的各科成績均保持優(yōu)秀，在任課教師心中也留下了良好的印象，曾獲得香港精進基金助學金，優(yōu)秀學生三等獎學金。順利取得國家計算機c語言二級證書，湖南省計算機二級證書，普通話甲級證書。多次獲得工作方面的榮譽證書(詳見附件1)。

工作方面，大一的我參加了院主要學生干部的公選后，競選為院第七屆團總支副書記，之后又擔任吉首大學精進愛心社社長等職務。在工作中，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務的宗旨和熱心誠懇，樂觀向上的共工作態(tài)度，認真完成每一次任務。在各個部門成員的共同努力下，我們成功組織了一系列活動，例如：五四詩歌朗誦，三七女生節(jié)，以及元旦晚會等等。除此之外，在班級干部的共同策劃下，我們也積極開展各項活動，例如：自助廚房，班級羽毛球比賽，歌頌母親詩歌朗誦，英語聽力訓練等，不僅促進了同學之間的了解和認識，也使我們的班級體更加團結，同時，我也認真?zhèn)鬟_學校的各項工作，起到了老師和學生之間的橋梁作用。在誠懇的工作態(tài)度，積極的行動下，我獲得了同學們的理解和支持，也得到了老師的認同，最重要的是自身的到了充分的鍛煉。在社團工作方面，我最大的感受就是學會了感恩，時常懷著感恩的心去做每一件事，就會收獲更多的真誠和收獲!

生活中，我勤儉節(jié)約，性格開朗，嚴于律己，寬以待人。能正確處理和同學之間的關系，整理好自己的內務，也樂于幫助身邊的同學，共同創(chuàng)造和諧溫馨的寢室生活。我們也加強鍛煉身體，通過不同的方式豐我們的課余生活。離開學校，踏入社會，我深知只有扎實的理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加到各種社會活動中去，例如去暑假補習班，大學期間利用休息日補課，使我學以致用，提高在實踐中運用專業(yè)知識的能力。

大學的時光，一路耕耘，一路收獲，坎坷與意志同在。座位人生最璀璨的時光，大學四年留給我的啟發(fā)式深遠的，在新的起點，我已整裝待發(fā)，在今后的工作中，將更加努力的提高自身的素質和修養(yǎng)，盡力克服自身的缺點和不足，堅定信念，將自己武裝成更加優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，以上就是我的申請理由，希望領導給予我支持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生!

申請人：xxxx。

日期：xx年xx月xx日

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十

尊敬的學校領導：

您好，歲月匆匆，時光轉瞬即逝，我從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了?；厥走^去，在這過去的兩年時光里，有苦有樂，學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也認識了更多的朋友。

首先，在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。

其次，在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。我積極與其他班干合作，力求處理好班級的每一件事情，在我們班干的共同努力下使我們班在各方面都取得較好的成績。另外我也積極配合和支持老師的工作，做好同學和老師之間的溝通。我相信在以后的學習生活中我會做的更好，為班上的同學更好的服務，盡我自己應盡的責任。

日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通，是一件非常開心的事。此外，我也嚴格要求自己。無論是在個人衛(wèi)生還是宿舍內務上，我都做的相當好。我積極配合宿管員老師的管理，是我們宿舍的衛(wèi)生一直保持良好，多次得到宿管員老師的表揚。我還積極參加學校的各種活動，支持學校的各種政策。

我不得不感謝我的同學與老師，正是有了他們的幫助我才能一天天的進步，一天天的成長。在學校評優(yōu)活動中我申請優(yōu)秀學生干部，希望領導能夠批準。當然，在今后，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。

希望領導和老師們能給我這個榮譽，鼓勵我繼續(xù)學習進步，為學校，為班級做出更大的貢獻。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月x日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十一

尊敬的團委領導、老師：

我是xx級應用心理班的葉梅，現(xiàn)任班里的宣傳委員和學生社團聯(lián)合會武術協(xié)會的秘書長。

我于20xx年下半學期很榮幸的擔任了班里的宣傳委員，并很幸運的成為了團干中的一員。在任期間，我能按時完成團委布置的任務和積極配合團支書的工作。利用黑板報的形式有效宣傳團委下發(fā)的文件精神。積極參加團委舉辦的各種團日活動。上學期，在團委舉辦的“生態(tài)鄱陽湖”黑板報比賽中，積極組織同學出好有特色的板報。雖然最后沒有得到較為優(yōu)異的成績，但也為團委的活動奉獻了自己的一份力。在開例會時做到不缺席，不遲到，認真做好開會記錄，確保信息能準確無誤的傳達給同學。

我曾經是心理健康協(xié)會的部員，在心理健康協(xié)會，為“鄱陽湖生態(tài)辯論賽”和“心理情景劇大賽”獻出了自己的一份力，使之舉行的更加順利。在武術協(xié)會里，我積極參加協(xié)會的各種活動。也曾代表協(xié)會出去參加義演活動，在活動中我利用自己在武術協(xié)會里學的武術套路去豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活。上學期，在會長的帶領下參加了由江西三套主辦的公益活動“萬民健身節(jié)”活動。同時積極配合會長的工作，在上個學期為舉辦武術協(xié)會舉辦的“武術表演大賽”出謀劃策，并取得了圓滿的成功。由于在協(xié)會里較為突出的表現(xiàn)，去年下半年在社聯(lián)里很榮幸的獲得干部推優(yōu)資格并參加培訓，使我對團對黨有了更深刻的意識，思想上也有了較大的覺悟。作為一名志愿者，我能不計回報的幫助要幫助的同學，認真貫徹志愿者的宗旨。

生活中的我愛笑，喜歡結交朋友，團結同學，友善和諧地對待每一位同學，和同學共同探討生活和學習上的問題，提高和完善自我。我覺得搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得如果自己孤單的過完這四年大學生活，那我就不可能成為一個合格的大學生了。因為大學不僅是學習的地方，而且還是一個小社會，所以在學好知識的同時也要學習如何做人。交際就是做人的一個重要方面。所以，無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。我覺得與朋友溝通，是一件非常開心的事。在生活中，大家互幫互助，其樂融融。

為了能幫父母減輕點負擔，我決定要利用自己的一份力讓他們不用再那么辛苦干活了。哪怕眼前的我只能幫上小小的一個忙，于是去年暑假便留在南昌打暑假工。夏日的南昌足以讓我這個外省的求學者感到極度的不適應。對于第一次打工的我，服務員這個職業(yè)也讓我有點力不從心。直至現(xiàn)在，那慌張的表情和流淌的汗水都還歷歷在目。當我身心疲憊時，想到自己已經能為父母減輕點負擔了，心里就變得美滋滋的。在那里，我學會很多做人的道理，也接觸了社會各式各樣的人。這將會成為我以后人生中的一筆財富。因為我這學期的課程比較少、時間較為充裕，所以，周末仍在那做兼職。為了父母能輕松點，再苦再累，我都愿意。

我相信在今后的學習生活中，我一定會更加努力的學習，使學習成績更上一層樓，同時在德，智，體，美上全面發(fā)展自己。我相信我能做的更好!在此我申請優(yōu)秀團干部，希望組織可以批準。

此致

敬禮

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十二

尊敬的領導：

您好!

他叫__，來自于__省一個偏遠的小村莊。__年很榮幸的成為__學院的學生，在激動與奮斗中他開始了他的大學生活。在過去的一年中，他一直積極主動的學習，敢于探索。除此之外，他始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。很幸運的是他符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天他想申請這份對他很重要的榮譽，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。

一、思想情況。

在思想上，他一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一上學期，他很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質能力和思想境界。

二、工作情況。

在班上，他擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。

三、學習情況。

經過了一年的學習，他也獲得了一點點成果。一年以來，他的成績連續(xù)兩期都是班級第一，而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績并不能使他滿足，他知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”.他一直認為，他們是學生，他們的天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情況。

在大學的時光中，他利用課余時間去做兼職，參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗，加強自身的能力。在這些活動中，他真的提升了不少能力。

五、生活情況。

在生活上，他節(jié)儉樸素，從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會，但他選擇了退讓，將它讓給那些更加需要它的同學們。而他也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課余時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲月里，他去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫他的家庭減輕負擔。今他有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識方面的指導，以及他親愛的同學們在生活中給予的幫助。今后，他應該要更加努力。

六、家庭情況。

他來自于農村家庭，他的家人都是農民。他是農民的女兒，同時他也是農民的驕傲。他是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家里的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月后，身體就大不如從前了，再也頂不起家里這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個不學無術的弟弟，荒廢學業(yè)，成天闖禍，害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而他高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經濟情況不好，但他從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業(yè)，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，他鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今后的日子里他將更加嚴格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致!

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十三

尊敬的系領導：

您好!他是_系_班的學生。

20_年很榮幸的成為他校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里他始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況。

本人于入校時就積極申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批準。在校參加入黨學習以來，他以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級入黨的楷模。

二、工作情況。

在學校里他積極參加他系組織的“_大賽”，并獲得了三等獎的優(yōu)異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，為他班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“_比賽”，“_比賽”中也有不錯的表現(xiàn)。由于工作成績突出，他對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn)，為院系贏得更高的聲譽。

三、學習情況。

在工作中取得的成績并沒有使他滿足，他知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

四、生活情況。

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求他的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

進入_大學，是他人生中一個極為重要的階段。在這一年中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請獎學金，他要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給他的支持和幫助。在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十四

尊敬的領導：

他是來自材料與能源學院的學生。從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但他始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。

作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自他，服務社會。在學習上，他立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。

全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但他也在實踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到，爭取做到有所進步。

在新的學年里，站在一個新的起點上，他要用他的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。他將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

特此向敬愛的學校申請獎學金!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十五

尊敬的學校領導：

我叫xxx，男，入黨積極分子，現(xiàn)讀于機械與汽車工程學院汽服xx11班?，F(xiàn)任我院學習部副部長，曾任我班學習委員和我院學習部委員一年。

我來自湖北潛江，出生于一個比較貧困的家庭。但我人窮志不短，入校后第一批申請入黨時我就積極上交了入黨申請書，并且時刻以一名真正黨員的標準要求自己，立志做一名優(yōu)秀的大學生。在思想、學習、工作、生活、社會實踐等方面均取得了優(yōu)異的成績，促進了自身全面和諧發(fā)展，深受全校廣大師生的贊許和好評。

一、思想方面：

遵從淡泊明志，寧靜致遠的校訓，不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟，成為思想上的先鋒。作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定；始終牢記“兩個務必”，在各個方面充分發(fā)揮了黨員的先進性作用。自從大一擔任班級學習委員以來，認真負責班級學生工作，并協(xié)助老師做好班級學生學習等工作，盡職盡責，發(fā)揮模范帶頭作用。

二、學習方面：

刻苦認真、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模。我始終端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽群書，在學習上結出了累累碩果。在今后的大學生活中，我會更加努力，繼續(xù)在學習上不斷突破。

三、工作方面：

勤懇任勞、踏實肯干，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一時，我成功競選為班級學習委員和學習部委員。大二晉升為學習部副部長。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實干，既服務了同學，同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。這期間，我舉辦或協(xié)助舉辦了許多活動，如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標兵評選”等。在學生會的鍛煉和磨礪，大大提高了我的溝通能力、合作能力、組織能力及為人處事的要領和技巧。

四、生活方面：

艱苦奮斗、勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名自農村來的大學生，家庭經濟的拮據使我特別注意節(jié)約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費。在課余時間，我通過發(fā)傳單等勤工儉學，積極為家庭減輕負擔。在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工，工作雖苦，但是拿到2000元報酬時感到由衷的欣慰。雖為一名貧困生，但對有困難的同學，我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情，坦誠友善，樂于助人，還積極主動地與老師溝通，做同學與老師的紐帶和橋梁。因此，我與同學和老師都建立良好的人際關系，群眾基礎良好。

在大一期間，我獲得的榮譽證書并不多，一個五星級寢室和一次寢室文明標語大賽中獲得的二等獎。但是，每一次同學的好評都會帶給我無窮的動力！

我將會以此次評選為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創(chuàng)新進取，倍加艱辛拼搏，繼續(xù)牢記我?！暗疵髦緦庫o致遠”的校訓，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章！

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：20xx年xx月x日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十六

**，女，漢族，-年5月6日生，中共預備黨員，**x數學與統(tǒng)計學院12級學生。曾獲國家勵志獎學金，學校專業(yè)一等獎學金，朱敬文獎學金、春雨獎學金、20**全國大學生數學建模競賽江蘇賽區(qū)本科組一等獎，并獲學?！皟?yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號。

進入大學以來，我始終秉持著高中艱苦奮斗的理念，在各方面嚴格要求自己，向著既定的目標努力前進?；厥滓咽诺娜甏髮W時光，在自身的努力、老師的耐心指導和同學的熱心幫助下，我獲得了全面提升。

在學習上，我始終銘記，作為學生，首要任務是學習。

我從來不是最聰明的一個，但我一直在努力成為最刻苦的一個。進入大學以來，我在學習上從未松懈，始終堅持課上認真聽講，課后及時復習，并且主動向老師或同學請教不懂的問題，無論是酷熱難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天自習教室永遠是我學習的主陣地。

通過努力，我在每次考試中都名列前茅，多次獲得學校各類獎學金。大一時，我便以548分通過全國大學生英語四級考試，大二時又順利通過全國計算機二級考試和全國大學生英語六級考試。除了認真扎實學習好各類專業(yè)課外，我還積極參加數學建模競賽、科研項目申報。

還記得我報名參加暑期數學建模培訓的情景，面對暑假同學紛紛回家，以及高溫天氣，我想過退縮，但最終求知的欲望戰(zhàn)勝了一切，事實證明，努力沒有白費，我在**年全國大學生數學建模競賽中榮獲了江蘇賽區(qū)本科組一等獎，掌握了課堂外的更多知識，拓寬了思維方法。

參加科研項目的申報對我的各方面能力提高有了很大的幫助，從搜集資料，實地考察到著手準備論文，每一步都是考驗，在這過程中，我也收獲了不少，學到了很多。

在思想上，我銳意進取，積極向黨組織靠攏。

大一時，我便主動向黨組織遞交了。

入黨申請書。

黨校培訓期間，我認真學習黨的有關理論知識，順利拿到了黨校結業(yè)證書，成為一名入黨積極分子雖然現(xiàn)在還是一名預備黨員，但我始終以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，定期進行自我反省，及時找到自己的不足并加以改正在日常生活中，我從身邊的點滴做起，積極提高自身素質和現(xiàn)實修養(yǎng)，服務同學，服務社會。

在工作上，大二一學年我擔任班級學習委員。

工作上我態(tài)度端正、認真負責，努力營造班級的良好學習氛圍，有時還會協(xié)助班長、團支書組織一些班級活動，促進同學們之間的感情。工作中我充分發(fā)揮一個學生干部的模范帶頭作用，與大家共同努力，按照學校、學院和老師的要求，創(chuàng)造一切可以讓班級發(fā)展的條件和空間。一年的盡心盡職得到了大多數同學的認可，我也榮獲了學校“優(yōu)秀團干部”的稱號。

另外，我還擔任了院青年志愿者社團的秘書部部長，協(xié)助社團負責人組織各項活動，協(xié)調社團各部門之間的關系，鍛煉了自己的協(xié)調組織能力的同時，接觸了很多無私奉獻的志愿者，自己的心靈能到了很大的觸動，思想得到了熏陶和提升。

在社會實踐方面，我積極參加志愿者服務。

作為院青年志愿者服務隊的一員，我曾跟隨服務隊去養(yǎng)老院看望孤寡老人，為老人們送上寒冬里暖心的祝福;也曾作為一名義工，在醫(yī)院義診時幫忙照顧病人;還和社會上的“心連心”志愿者團隊一起參加賣報紙募捐活動，得到社會上各界人士的大力支持，并被晨報所報道…...因為參與了這些活動，我很榮幸地被授予了“優(yōu)秀青年志愿者”的稱號。這些實踐活動充實了我的大學生活，鍛煉了我的能力，拓寬了我的視野，使我受益匪淺。

回顧過去，辛苦與收獲同在;展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存。我會一直堅持自我、無謂挑戰(zhàn)，不懼未來道路中的艱難險阻。我堅信：在自我人生的舞臺上，每個人都是唯一的主角。只要夠努力，每個人都能把這出舞臺劇表演地精彩絕倫，獲得臺下如海水般洶涌襲來的喝彩與掌聲!

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十七

尊敬的領導：

你們好!

我是xx級xx班的xx。新一次的優(yōu)秀團干評比開始了。我深刻的知道優(yōu)秀的團干的稱號意味著什么?意味著比別人多的奉獻，比別人多的付出，比別人多的努力。我認真的做好每一步。

思想方面：有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要我黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。從我進入高中開始我就向學校黨總支遞交了入黨申請書，在學校的不斷努力下，于2011年上半年就成為預備黨員。

工作方面：我服從領導，團結同學，從大一開始擔任班級的考副班長以及系學生會生活部部長至今。我一直嚴格要求自己,工作勤勤懇懇，任勞任怨，抱著為學院為同學們無私奉獻的精神。組織了幾項關于班級及系里面的活動，我與其他班團干在班主任的指導下圓滿完成。評比中獲得過各種的好成績。意識的提高有助于各項工作和任務的開展和落實，有助于班級建設和諧的發(fā)展，在優(yōu)良學風的評比中。與此同時，我也注意在學生會的工作，作為xx部xx，積極團結部門成員，配合部長的工作，努力為本部門及整個學生會的發(fā)展貢獻自己的力量。積極的工作也多次獲得上級領導的肯定，每年都獲得“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號。在此稱號的監(jiān)督下，我也會更加嚴格的要求自己，釋放自己無限的工作激情。在這一年多的工作中，能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時生活當中，我樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，生活在關心，學習上相互幫助。對同學也是毫無保留，積極主動地做好同學與學校領導、老師的橋梁，顧全大局，不存一絲私心。我遇到問題及時向領導請示，及時開會討論落實，使我們的行動始終有條不紊的進行，多請示匯報并及時落實是我們工作成功的保證。通過這一些事，使得我自己的組織、統(tǒng)籌、創(chuàng)新能力有了很大的提高。

學習方面：這一年來在做好本職工作的同時，我也從不放松自己的理論知識學習。為給將來就業(yè)和繼續(xù)深造打下堅實的基礎，我廣泛涉獵各類知識，培養(yǎng)自己廣泛的學習興趣。參加各種考級考證考試，考試雖然很難，但至少我努力了，經歷了，奮斗了，我相信經歷、奮斗才是重要的。不斷的學習中，提高了我的認識，對于即將面對的就業(yè)競爭，雖然我現(xiàn)在還處于大一階段當面對金融危機的狀況下我有了更多更深的體會，做到有計劃，有方案，有目標的去學習才不會未雨綢繆。我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以后的學習生涯中我會更加刻苦勤奮，學有所成，不辜負老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風，在領導老師的細心教導和同學們熱心的幫助下，爭取取得更大的進步!

目標：作為青年一代的我們，是社會中有生氣的一部分，我們思想活躍、精力旺盛、求知上進，是祖國未來的中堅力量，我們應當樹立崇高的理想和遠大的目標。作為團員、團干、黨員的我們，對于學校，是校園文化建設的主力軍;對于國家，是未來社會主義建設事業(yè)的接班人，我要在同學之中樹立楷模形象，起帶頭作用。我們要在實踐中錘煉作風，在作風中體現(xiàn)形象。我們要學會大處著眼、小處著手，投入更高的熱情，爭取更為實在地為同學們、為學校多辦好事、辦實事。做一個名副其實的優(yōu)秀干部!提高自己的學習成績，完成系里面給我的任務，管理好生活部讓同學們都有一個清潔、安靜的生活環(huán)境。

此致

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十八

尊敬的領導：

您好!我是12級新聞班的學生。曾任大學生記者團外聯(lián)部部長、青藤文學社副社長兼《青藤》雜志副主編、濯清苑公寓輔導員助理兼黨小組組長、現(xiàn)任新聞系支部組織部部長。

彈指間，大學生活就要結束了。在大學期間，我不但比較好地掌握了專業(yè)知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力，同時還成為了中國共產黨黨員，提高了自己的思想境界。此外，更重要的是學會了如何做人。這些為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

自入校以來，我在思想上時刻嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想，堅持“四項基本原則”，堅持三個代表的重要思想決策,時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己，希望自己能早日成為一名合格的黨員?，F(xiàn)在已是一名正式黨員，且在2007年6月榮獲“優(yōu)秀學生黨員”。

在專業(yè)上刻苦鉆研，學習認真努力，好學向上，對目標堅持不懈，不為外界因素所影響，認真負責的掌握好每門專業(yè)科目。利用課余時間涉及了大量的專業(yè)及非專業(yè)的書籍，堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，努力的提高自身的自學能力。如photoshop、廣告設計、方正飛騰編輯等軟件。

在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。生活儉樸，利用一切可利用的時間在校內外兼職，最大程度地減輕家人的負擔。

工作上認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中，最大的優(yōu)點是自強，有挑戰(zhàn)精神，能夠在不利的情況下始終保持微笑，并努力尋找解決問題的方法。

本人多次獲得校特等、一、二、三等獎學金。寒暑假期間參加過各種各樣的社會工作，使自己各方面的能力得到了很大的提升。

現(xiàn)在是我們踩入社會關鍵的第一步，也是我們從學生步入職志的重要過渡，是一個人生的重大轉折點，一個好的實習最終使我們終身受益，我將學校所學的知識運用與實踐中，使自己的動手及思考能力得到飛速提高，學到了很多成功的工作經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多創(chuàng)新、多動手、多分析、多思考、多總結、多請教，充分發(fā)揮我們的主觀能動性和積極性。

鑒于以上條件，我鄭重誠懇的向領導提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，請領導考查，希望得到批準!

申請人：xxxx。

日期：xx年xx月xx日

獎學金申請書第三人稱撰寫篇十九

尊敬的校領導：

您好!

他是_班的_x。在他大學生活中，他始終用一顆真誠的心換來老師和同學的信任。進入大二以來，在老師的幫助下他學到了很多知識，也成長、成熟了許多，非常感謝老師的教導!他一直以積極樂觀、堅強自立、自強不息的精神狀態(tài)生活，一直以一個嚴紀律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。

在學習上：在校期間勤奮刻苦，表現(xiàn)積極。課堂上認真聽講，積極回答問題;課后認真復習;及時向老師請教疑難問題。嚴格要求自己，不僅要掌握基本知識、基本理論，更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到_實習兩個月，認識到理論聯(lián)系實踐的重要性。進入大二以后，在學習基礎知識的同時更側重于實踐操作。曾獲得校級三等獎學金兩次，并被評為“三好學生”。在不影響學習的情況下，通過刻苦努力的學習，順利通過了全國計算機二級，大學英語四級等。踴躍參加學校社團活動，不斷豐富自他，曾獲得_征文比賽二等獎、大學生長跑越野比賽鼓勵獎等。

家庭情況：他生長在農村，家里經濟狀況不好。爸爸體弱多病，媽媽不得已在外打工。自幼知道身為農民的難處，每個農民家庭都不容易。通過不懈的堅持和努力，他考上了大學，能夠真正脫離農村。全家高興不已，但這無疑為這個單薄的家庭雪上加霜!父母拿出多年辛苦贊下的積蓄，東拼西借才湊夠他的學費，為此他初中沒畢業(yè)的弟弟也輟學了!拿著這“沉甸甸”的學費他百感交集，愧疚之心遠遠大于喜悅之情!他告訴自己到學校一定要好好學習，絕不辜負家人對他的期望!大二要開學了，他決定不再給這個捉襟見肘的家庭增加負擔就申請了國家助學貸款。

他知道農民培養(yǎng)出一位大學生的艱辛，一開始他就下定決心發(fā)奮圖強、不負眾望!在校期間他始終要求自己：勤奮、刻苦、努力，他簡樸節(jié)約，用剩余的生活費報考了課外學習項目，并獲得了多個全國級證書，而且也報了自學考試，不斷充實自他。功夫不負有心人，他各方面的學習都不錯，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養(yǎng)得值!他只有不斷的學習、取得好成績才是對父母的回報!

對他來說這是一次難得的機會，故特寫此申請書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。