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鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化,我們需要做一份全面的總結(jié)。為了寫一份較為完美的總結(jié),我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇一
一天,我在書上看到把雞蛋放進(jìn)水里,再加上鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我不信,就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我找來(lái)一個(gè)杯子,往里倒進(jìn)大半杯水,把雞蛋放進(jìn)水中,這時(shí),雞蛋笨重地沉在水底,一絲不動(dòng)。我想:加了鹽雞蛋真的能浮上水面?我往杯子里放進(jìn)一勺鹽,可是雞蛋根本沒(méi)有浮上來(lái),仍然死死地沉在杯底。我的眉頭皺成了一團(tuán),心想:是不是我的鹽放少了?于是,我又加了兩大勺鹽,只見(jiàn)水在發(fā)白,雞蛋慢慢地從水底往上浮,露出一個(gè)光滑的、圓圓的、淡黃的、可愛(ài)的小頭,好討人喜歡呀!
我的嘴巴頓時(shí)變成了一個(gè)大香蕉,眼睛瞇成了一條縫,高興得跳了起來(lái),大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,你們知道嗎?我的實(shí)驗(yàn)成功了!雞蛋露出了水面,好可愛(ài)!”
哇!這可真是一次有趣、成功的實(shí)驗(yàn),從今以后,我要做更多的實(shí)驗(yàn),了解更多的知識(shí)。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇二
今天我們又在小桔燈教室里做實(shí)驗(yàn)了。
當(dāng)老師說(shuō)做實(shí)驗(yàn)時(shí),大家都很好奇做什么實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一會(huì)兒,老師笑瞇瞇地說(shuō):今天我們做的實(shí)驗(yàn)是用尺子粘紙。就在這時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌依镉懻撜f(shuō):尺子還能粘紙,這真是不可思議呀!
同學(xué)們正在議論紛紛時(shí),老師突然說(shuō):我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。班里立刻靜悄悄的,同學(xué)們期待地看著老師。老師給我們每人發(fā)了一張小正方形紙,先讓我們撕成碎片,然后再把尺子拿出來(lái),在頭發(fā)上和衣服上摩擦摩擦,摩擦完后,把尺子放到碎紙片的上方。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,碎紙片一個(gè)個(gè)被吸得立了起來(lái),那碎紙片就像在尺子上跳舞似的,好玩極了。
當(dāng)同學(xué)們覺(jué)得百思不得其解時(shí),老師又說(shuō):其實(shí)這是靜電現(xiàn)象,靜電是通過(guò)摩擦形成的。啊,我現(xiàn)在才知道原來(lái)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。就在這時(shí),老師又拿起尺子摩擦后,把小明同學(xué)的頭發(fā)吸在了尺子上,同學(xué)們看得哈哈大笑!這也太神奇了。
世界上有很多不解之謎等著我們?nèi)ヌ剿?,只要認(rèn)真觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。只要我們認(rèn)真的.去實(shí)驗(yàn),總會(huì)有收獲的。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇三
今天我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫負(fù)壓吸水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣,讓我們來(lái)一起做一做吧!
首先準(zhǔn)備一個(gè)打火機(jī)、蠟燭、透明杯子、水盤、水。接著將蠟燭放在水盤中間,用打火機(jī)點(diǎn)燃,然后用透明杯子將蠟燭扣住,這時(shí)候神奇的一幕出現(xiàn)了,蠟燭慢慢熄滅,水被吸了上去。
你們知道這是怎么回事嗎?讓我來(lái)告訴你們,因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣,當(dāng)蠟燭將杯子里的氧氣消耗完以后,蠟燭就熄滅了。因?yàn)楸永锏难鯕獗幌耐炅?,氣壓減小,杯子外面氣壓大,就把水?dāng)D進(jìn)了杯子。簡(jiǎn)單說(shuō)就是杯子里的氧氣沒(méi)了,水就來(lái)填補(bǔ)原來(lái)氧氣的位置。這就是我們所說(shuō)的負(fù)壓吸水。
你們都理解了嗎?喜歡嗎?如果喜歡就請(qǐng)關(guān)注我,我以后會(huì)帶你們做好多有趣的實(shí)驗(yàn)哦!
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇四
今天,我想做了個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“筷子的神力”。我興高采烈地去準(zhǔn)備材料:一個(gè)杯子、米、一根筷子。
材料準(zhǔn)備好了,我懷著忐忑不安的心情,按順序先將米倒?jié)M塑料杯中,接著使出九牛二虎之力,用手邊旋轉(zhuǎn)杯子邊使勁按壓里面的米粒,使全部的米粒都緊緊地挨在一起,不留一點(diǎn)縫隙。然后用巴掌按住米,再?gòu)氖种缚p間把一根筷子直直地插入米中。我很好奇:筷子能提起來(lái)嗎?要是提不起來(lái),杯子里的米就會(huì)全部撒出來(lái)了,我還要收拾殘局呢。我懷著緊張的心情小心翼翼地提起筷子,杯子和米一起被提起來(lái)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高,興奮地喊:“成功了!成功了!這真是太神奇了!”
米為什么會(huì)和筷子一起被提起來(lái)呢?我百思不得其解。媽媽告訴我,由于杯內(nèi)米粒之間受到擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái),杯子外的壓力大于杯內(nèi)壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起,筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我了解了大氣壓力的知識(shí),也讓我明白,生活中到處都有科學(xué)。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇五
首先,要準(zhǔn)備一些材料:一個(gè)深底盤子、一根蠟燭、一杯水、一個(gè)空瓶子和一個(gè)打火機(jī)。接著,把蠟燭直立在盤子中央,再往盤子里倒一些水。然后,弟弟把蠟燭點(diǎn)燃。最后,等蠟燭上的火趙旺之后,我拿著空瓶子輕輕往蠟燭上一蓋,我發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了,但瓶子里的水卻越來(lái)越多。我高聲喊道:“成功了,成功了!”弟弟也跟著喊起了成功。因?yàn)檫@是我第一次親手做實(shí)驗(yàn),所以特別高興。
為什么水會(huì)被瓶子吸進(jìn)去?我感到非常疑惑,上網(wǎng)查了資料。網(wǎng)上說(shuō)因?yàn)橄灎T燃燒消耗氧氣,造成瓶?jī)?nèi)部空間氣壓降低,外界大氣將水?dāng)D進(jìn)瓶子里,這下,我找到了答案。
科學(xué)里藏著許多秘密,就是要我們?nèi)ヌ剿鳎芯俊?/p>
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇六
今天,我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫旋轉(zhuǎn)的紙片,我想把它介紹給大家。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料――橡皮泥,尖尖的木棍,一小段蠟燭,剪刀和彩色的折紙。要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我很興奮,但也很緊張。
我們先在彩色折紙上畫螺旋線,接著用剪刀把紙片沿著螺旋線剪下來(lái),像海螺一樣的紙片就剪好了,然后把捏好的橡皮泥和蠟燭放在一起,把木棍插在橡皮泥上,最后把剪好的螺旋式紙放在棍子尖尖的那一頭,注意紙片的頂端一定要捏一個(gè)小帽子,不然紙片就會(huì)掉下來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒后,爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。我和妹妹眼睛瞪得大大的,看看紙片會(huì)不會(huì)真的旋轉(zhuǎn)起來(lái)?剛開(kāi)始的時(shí)候,紙片慢慢地旋轉(zhuǎn)起來(lái),后來(lái)火越來(lái)越大,紙片就轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。
紙片之所以會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)是因?yàn)辄c(diǎn)燃蠟燭之后,蠟燭上方的熱空氣和冷空氣流動(dòng),形成風(fēng),風(fēng)吹動(dòng)紙片,紙片就會(huì)旋轉(zhuǎn)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道風(fēng)形成的原因是溫度的差異,溫度高的氣流會(huì)上升,上升之后的空間需要?dú)怏w來(lái)補(bǔ)充,這樣就有了氣流運(yùn)動(dòng),從而形成風(fēng)。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇七
星期四下午上科學(xué)課時(shí),我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油、鹽和冰糖興沖沖的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。
我們這節(jié)課的題目是“水變咸了”。上課了,老師準(zhǔn)備了一杯水,叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的。李治齊高高興興地上了講臺(tái),把手指放在水里沾了一點(diǎn)嘗了嘗,咧開(kāi)嘴說(shuō):“是咸的”。可老師說(shuō)不能這樣嘗,要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗,嘗完了要及時(shí)清洗,以備下一次使用。
老師又拿出了一個(gè)小瓶,里面盛滿了黑色的顆粒,老師說(shuō)這是高錳酸鉀。是一種化學(xué)藥品,有極高的腐蝕性,用的時(shí)候要多加小心,更不能用嘴去品嘗。我把高錳酸鉀放在水里,水的一部分變紫了,在旁邊還有許多像水草一樣的細(xì)絲,我用玻璃棒攪了幾下,水完全紫了。
老師讓我們?cè)谡n下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽,看看有什么變化。我在家里準(zhǔn)備了一點(diǎn)水,我一邊加鹽一邊攪動(dòng),前幾次鹽都慢慢化了,可是,在我加第五勺鹽時(shí),無(wú)論我怎么攪拌鹽也化不了。原來(lái),水到了一定程度就不能溶解了,不能無(wú)限制的溶解鹽。
科學(xué)課真好玩。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇八
今天,有人說(shuō):“在不同強(qiáng)度的液體里加入紫甘藍(lán)汁會(huì)變得五彩繽紛?!蔽蚁胱C實(shí)一下。
我?guī)еo張與興奮的心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
首先我拿出了一個(gè)紫甘藍(lán),小心的切碎,倒入榨汁機(jī)榨成汁。緊接著,我拿出了堿水、白醋、碳酸飲料、蘇打水和普通溫水,然后我把紫甘藍(lán)汁分裝好,分別加入蘇打水、溫水、白醋、堿水等液體。可是他們什么都沒(méi)有變化。
我很沮喪,想要放棄,但我想起了法布爾的話,:“對(duì)一個(gè)事物說(shuō)是或不是之前,要實(shí)驗(yàn)一次、兩次、三次……甚至沒(méi)完沒(méi)了,才證明這件事可以放下了?!边@句話讓我重拾了信心。
我又重新試過(guò)了一次,我更加小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn),我想把比例調(diào)整一下,于是我把放紫甘藍(lán)汁的杯子放上蘇打水等液體。奇跡發(fā)生了,白醋變成了粉色,飲料變成了藍(lán)色,蘇打水變成了黃色,堿水變成了藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)成功了。那一刻,我百感交集。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理,失敗乃成功之母,只要用心去做,一定能收獲果實(shí)。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇九
許多人都說(shuō)針?lè)旁谒袝?huì)沉,我覺(jué)得針也有可能會(huì)浮在水面上,于是,我就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先接了一盆水,又拿了一根針,然后將針往水上輕輕一放,針沉了下去。我不氣餒,將針撈出來(lái)繼續(xù)放在水中,但是,針又沉下去了?!拔揖筒恍裴槙?huì)一直沉下去!”我把針撈上來(lái)繼續(xù)放,可針還是往下沉?!斑@是怎么回事呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“難道是針有問(wèn)題?”
我換了根針,屏住呼吸,往水上一放,“耶!成功了!”針浮在了水面上。我趕緊把爸爸叫了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“爸爸,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果――針浮在了水面上。這是為什么呢?”
“這是水表面的張力在起作用。你仔細(xì)看,針的周圍是往下凹的。這就說(shuō)明,針因?yàn)橹亓?huì)往下沉,但水的表面張力卻把它托著,所以針可以浮在水面上?!薄澳俏矣玫腵第一根針為什么不能浮在水面上?”我繼續(xù)問(wèn)。
“你第一次沒(méi)成功,大概是因?yàn)獒樀谋砻嬲戳怂?,所以才浮不起?lái)?!卑职纸又f(shuō),“以后多做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn),會(huì)對(duì)你有很大的幫助?!?/p>
在這次實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了不少知識(shí),我以后還要做更多的小實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇十
“同學(xué)們,快速集合,安靜排隊(duì)去實(shí)驗(yàn)室,這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)很有趣哦!”一到教室李老師就給我們賣起了關(guān)子,大家的興趣一下就被激發(fā)起來(lái)了。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,李老師讓我們先拿出量杯,倒入一百毫升清水,然后,讓我們自己選擇將一個(gè)小物件放入水中。我和其他同學(xué)各拿了一顆小石子輕輕投入水中,它先漂浮了一下,可后來(lái)又立馬沉到了水底。
接著,李老師幫我們倒入了一些鹽水。鹽的密度大,當(dāng)鹽水達(dá)到一定的比例,能不能讓石子浮起來(lái)呢?可是,無(wú)論我們加了多少鹽,都無(wú)濟(jì)于事。
“這是因?yàn)辂}水的密度比石子小太多了?!崩蠋熜χf(shuō)。
我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。
臨近下課時(shí),李老師吩咐大家回家分別用鹽水、糖水、酒精與雞蛋做實(shí)驗(yàn),看看這三種液體與雞蛋結(jié)合會(huì)產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)。
回到家,我扔下書包,迫不及待地去做實(shí)驗(yàn)。我拿出三個(gè)啤酒杯、一根筷子、一把勺子、鹽、白糖、酒精若干,并將三個(gè)酒杯分別裝上溫水。緊接著,我用標(biāo)簽紙寫好標(biāo)記,分別貼在酒杯上。接下來(lái),實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。我在三個(gè)水杯中分別按照標(biāo)記加入兩勺鹽、白糖和酒精,再攪拌均勻。待物體溶化后,我將雞蛋輕輕放入三個(gè)杯中。很遺憾,雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。接著,我又分別將等量的鹽、白糖、酒精倒入杯中,并攪拌均勻。慢慢地,隨著鹽和糖的添加,杯子中的雞蛋開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。先是鹽水杯中的雞蛋慢慢上浮了一些,接著糖水中的雞蛋也漂起來(lái)了,唯獨(dú)酒精杯中的雞蛋毫無(wú)動(dòng)靜,始終趴在水底。
大家知道這是為什么嗎?原來(lái),鹽和糖的密度都比水要大,當(dāng)加到一定量時(shí),雞蛋自然會(huì)浮起來(lái)。而酒精的密度比水小,所以,無(wú)論加多少,雞蛋都不會(huì)浮起來(lái)。
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三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇十一
今天,語(yǔ)文老師給我們安排了一個(gè)特殊的任務(wù),讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn),并且要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程記錄下來(lái)。我準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。
做實(shí)驗(yàn)之前,我需要先將做不倒翁的材料準(zhǔn)備好:蛋殼,米,膠棒,紙和筆。
接下來(lái)我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先把雞蛋偏小的一端戳一個(gè)小洞,接著把蛋黃和蛋清倒了出來(lái),將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干,再將米放入蛋殼,小心滴入膠水封口,然后用紙做一頂小小的帽子,把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上,蛋殼上面再畫上眼睛,鼻子,嘴巴,最后一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就出現(xiàn)在了眼前,這不倒翁真的很可愛(ài)!
不倒翁的原理是需要上輕下重的物體來(lái)維持穩(wěn)定,也就是說(shuō)重心越低越穩(wěn)定。當(dāng)不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時(shí),重心和接觸點(diǎn)的距離最小,即重心最低。偏離平衡位置后,重心總是升高的。因此,這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡,所以不倒翁無(wú)論如何搖擺,總是不會(huì)倒的。
經(jīng)過(guò)精心的制作,一個(gè)不倒翁終于做成了,我把它放在桌子上,邊玩邊欣賞著不倒翁,心想:只要付出耐心,最終都會(huì)有好的收獲和結(jié)果。
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三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇十二
今天,語(yǔ)文老師給我們安排了一個(gè)特殊的任務(wù),讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn),并且要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程記錄下來(lái)。我準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。
做實(shí)驗(yàn)之前,我需要先將做不倒翁的材料準(zhǔn)備好:蛋殼,米,膠棒,紙和筆。
接下來(lái)我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先把雞蛋偏小的一端戳一個(gè)小洞,接著把蛋黃和蛋清倒了出來(lái),將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干,再將米放入蛋殼,小心滴入膠水封口,然后用紙做一頂小小的帽子,把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上,蛋殼上面再畫上眼睛,鼻子,嘴巴,最后一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就出現(xiàn)在了眼前,這不倒翁真的很可愛(ài)!
不倒翁的原理是需要上輕下重的物體來(lái)維持穩(wěn)定,也就是說(shuō)重心越低越穩(wěn)定。當(dāng)不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時(shí),重心和接觸點(diǎn)的距離最小,即重心最低。偏離平衡位置后,重心總是升高的。因此,這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡,所以不倒翁無(wú)論如何搖擺,總是不會(huì)倒的。
經(jīng)過(guò)精心的制作,一個(gè)不倒翁終于做成了,我把它放在桌子上,邊玩邊欣賞著不倒翁,心想:只要付出耐心,最終都會(huì)有好的收獲和結(jié)果。
三年級(jí)作文我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)字優(yōu)秀篇十三
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!苯裉煸缟希以谧魑陌嘧隽艘豁?xiàng)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是紙片托水。
首先,我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)玻璃杯、水、一張a4紙。準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料以后,我便迫不及待地做實(shí)驗(yàn)了。我先將玻璃杯中倒?jié)M了水,知道水已經(jīng)像一個(gè)圓圓的大西瓜鼓到瓶口為止。然后慢慢地將a4紙按在瓶口上,讓紙片完全貼在瓶口上。接著,我用手托著玻璃杯,另一只手按住a4紙,將被子迅速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),等到杯口完全朝正,最激動(dòng)的人心的時(shí)候到了,我的心里像十五個(gè)吊桶打水般七上八下,慢慢地,小心翼翼拿開(kāi)了手,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò),就在這千鈞一發(fā)之時(shí),被子里的水居然被紙托住了,并沒(méi)有漏出來(lái)?!耙?!我成功了!”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這真是一次有趣、好玩、刺激的實(shí)驗(yàn)?。?/p>
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