交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇一

今天，我們歡聚一堂，為退休陳xx老師、許xx老師、李xx老師、何xx老師以及辭職經(jīng)商的寸艷利老師召開歡送會(huì)。大家共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好生活。

五位老師雖然已離開工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻(xiàn)。

四位退休教師多年來，年復(fù)一年愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和大半生心血；多少年來，你們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí)，精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動(dòng)了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體?？梢哉f，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

校安排的任務(wù)。陳xx老師在臨近退休的前一刻還在校長(zhǎng)崗位上，還在為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)；許xx、李xx、何xx三位老師臨退休的前一刻還在課堂上孜孜不倦地教育學(xué)生，還在為最后一次考試加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生。各位老前輩，你們身上所體現(xiàn)的是愛崗敬業(yè)、是無私奉獻(xiàn)、是積極向上、是樂觀豁達(dá)，我們更要傳承這樣的精神——站好最后一班崗，盡好最后一份責(zé)，在職盡心，退休光榮。

清末詩(shī)人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

夕陽(yáng)無限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望各位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一定要常學(xué)校看看。真誠(chéng)祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂。

最后，我代表學(xué)校班子成員、代表全體師生再一次向四位老前輩為學(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！謝謝你們！

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇二

進(jìn)入意味著求職者通過了企業(yè)的考核，正式成為企業(yè)的員工。辦理入職手續(xù)后，他就可以正式上班了。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓、進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。

因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的?！白鰹橐幻贻p教師我們面對(duì)的是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生體會(huì)“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂”的宗旨；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和照顧。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好！

很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚，我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn)，各位教育專家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專題講座，在這次培訓(xùn)中，我們都收獲頗豐。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考。

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進(jìn)。

其次，教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。

再次，進(jìn)步的源泉在于勤。

每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì)，更深刻的感悟。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長(zhǎng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會(huì)有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對(duì)各位同仁上完祝福，更是一份承諾。

最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的`祝福。謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓、進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的?！白鰹橐幻贻p教師我們面對(duì)的是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生體會(huì)“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂”的宗旨;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和照顧。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。

各位年輕人：

歡迎大家加入二小團(tuán)隊(duì)！

記得那天是3月25日，當(dāng)老師們通過層層篩選，鄭重地簽下名字選擇益農(nóng)二小時(shí)，我們相識(shí)相知的緣分就這樣開始了！從今天起，我們就將在益農(nóng)二小這一方土地上共攜手，同前行，共奮斗，同成長(zhǎng)！

我們益農(nóng)二小是蕭山最早見到陽(yáng)光的學(xué)校，我期望我們的師生都是陽(yáng)光師生，事實(shí)也確實(shí)如此。在二小大家庭里，陽(yáng)光自信始終洋溢在我們每個(gè)人臉上。這里有即將退休的老教師，40年堅(jiān)守圍墾沙地，默默付出；這里有遠(yuǎn)道而來的臨安、桐廬、湖南籍老師，安家落戶，敬業(yè)奉獻(xiàn)；這里有來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，每天“夸父追日”般，早出晚歸，堅(jiān)守崗位；這里更有長(zhǎng)于益農(nóng)、服務(wù)益農(nóng)的土著老師，腳踏實(shí)地，見證學(xué)校的發(fā)展。

二小師資不算多，但各類人才齊。

學(xué)?，F(xiàn)有在編教師39名，市、區(qū)級(jí)名師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任就有14人，占三分之一；像鎮(zhèn)里舉行一臺(tái)晚會(huì)，我校老師會(huì)承擔(dān)導(dǎo)演、策劃、主持、節(jié)目串詞、演員，占據(jù)一大半。

二小硬件不算精，但互助氛圍好。

我們的老師有參賽，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室立馬組建智囊團(tuán)，磨課、試講，細(xì)到連老師上場(chǎng)的服裝、發(fā)型都進(jìn)行指點(diǎn)。我們的老師有困難，全體二小人都是你的堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

二小地方很偏僻，但研究氛圍濃。

僅2018學(xué)年，我們就邀請(qǐng)了數(shù)十位教研員、名師來校指導(dǎo)，我們還派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師外出蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)。僅2018學(xué)年，我們就有16位年輕教師承擔(dān)了區(qū)級(jí)各個(gè)層面的公開課。像今年上半年，我校教師參加的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，光一等獎(jiǎng)就有4個(gè)。像29日馬上要進(jìn)行的區(qū)、市級(jí)教壇新秀考核，我校就有5位教師參加，在兄弟學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。

二小條件很簡(jiǎn)陋，但教風(fēng)很純粹。

我們有學(xué)生近600名，班級(jí)17個(gè)，雖然外地生占60%左右，但老師們沒有嫌棄，反而傾注了更多的愛。教育應(yīng)該是公平的，我們老師們本著質(zhì)樸的情懷，做好自己的本職工作。不功利，不好高，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起自己。像今年學(xué)生的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我們的老師就特地從蕭山、南陽(yáng)、坎山趕到益農(nóng)，組織學(xué)生開展活動(dòng)。我們的老師自費(fèi)給學(xué)生買禮物，請(qǐng)學(xué)生吃大餐，我覺得在如今這樣的大環(huán)境下，老師的這一份淳樸與熱情，難能可貴。正所謂親其師信其道，所以我們的學(xué)生畢業(yè)后對(duì)老師的感恩一直在心中。

今天的入職儀式，我想對(duì)新老師提三點(diǎn)要求：

首先要迅速進(jìn)入角色。

在座的新教師，不管是有教學(xué)工作經(jīng)歷，還是剛跨出校門，都要迅速進(jìn)入教師這一角色，研究自己的學(xué)科，研究所帶的學(xué)生，管理好自己的班級(jí)。

第二要確立成長(zhǎng)目標(biāo)。

從走進(jìn)教師這個(gè)行業(yè)起，我們就要給自己確立成長(zhǎng)目標(biāo)，那就是成為一名有光環(huán)的老師：教壇新秀、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師。因此，你要通過自己的課堂教學(xué)，錘煉自己的教學(xué)技能，爭(zhēng)取3年之內(nèi)能上一節(jié)區(qū)級(jí)公開課，能有學(xué)科論文和業(yè)務(wù)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是為自己的成長(zhǎng)積累資本。

第三要踏實(shí)勤奮工作。

在座的益農(nóng)二小的老師，每一位都認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤奮，你們要多聽，多看，多請(qǐng)教。

老師們，美好的未來從二小起步！若干年后，當(dāng)你回首往事時(shí)，相伴二小帶給你的不僅僅是路遠(yuǎn)，偏僻，更多的那種情懷，那種溫馨，那種永不放棄的精神。

最后希望在座的年輕人們，讓我們一起為自己的美好未來努力，成就自己，也成就學(xué)校！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好!

很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚，我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn)，各位教育專家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專題講座，在這次培訓(xùn)中，我們都收獲頗豐。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考。

首先，熱愛并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進(jìn)。

其次，教育的本質(zhì)在于育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì)，更深刻的感悟。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長(zhǎng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的.我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會(huì)有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對(duì)各位同仁上完祝福，更是一份承諾。

最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家!

首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是西小這個(gè)大家庭的一員。西小這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是真心實(shí)意關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)的大家庭。各位新同事是西街小學(xué)教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和希望。

為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡(jiǎn)單地介紹一下學(xué)校的基本情況。

西街小學(xué)地處臨邛鎮(zhèn)中心城區(qū)，是一所災(zāi)后重建合并學(xué)校，也是老城區(qū)唯一的一所小學(xué)?，F(xiàn)有在編教師100余人，其中省特級(jí)教師1人，高級(jí)教師3人，全部達(dá)到大專及以上學(xué)歷;全校有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900余人。

近幾年，在成都市和邛崍市委政府的大力扶持下，學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跆拳道室等硬件得以改善;網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、校園電視臺(tái)等功能室得到提檔升級(jí)。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，育人文化氛圍濃厚。

學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，以“愛心育人，育人愛心”為辦學(xué)理念，以“為每個(gè)孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)”為辦學(xué)目標(biāo)，以愛心教育“凝聚”人心，以校本研修“整合”資源，以辦學(xué)質(zhì)量“提升”品質(zhì)，形成了全校團(tuán)結(jié)和諧、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作氛圍，目前已跨入邛崍市、成都市優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列，被評(píng)為四川省文明單位、成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

西街小學(xué)以“愛人者，人恒愛之”為校訓(xùn)，形成了“知書識(shí)禮、誠(chéng)信友善”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)、“勤學(xué)好問、悅讀多思”的學(xué)風(fēng)，符合現(xiàn)代教育要求，富有人文思想。以“為每個(gè)孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“規(guī)范化、特色化、品牌化”的發(fā)展規(guī)劃和思路，以優(yōu)化育人環(huán)境、夯實(shí)常規(guī)管理、深化辦學(xué)特色、強(qiáng)化師資隊(duì)伍和提高教學(xué)質(zhì)量等5項(xiàng)工作為抓手，提升了教師的愛心與責(zé)任心，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品格，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和美譽(yù)度。

西小合并之初，西小還屬于城區(qū)薄弱學(xué)校。學(xué)校班子從實(shí)際出發(fā)，以“教師發(fā)展教師”改善教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)偏大、專業(yè)素質(zhì)不高等現(xiàn)狀，通過校本研修，依靠骨干引領(lǐng)、同伴互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主提升等形式，扎實(shí)開展集體備課、年級(jí)磨課、分點(diǎn)觀課等教研教改活動(dòng)。通過開展青年教師新課標(biāo)匯報(bào)課、同事互助課、骨干教師展示課等課例進(jìn)行剖析研究，總結(jié)出了“三問五讀”備課法、“四段六步”磨課法等，并申報(bào)了《提高備課組教研效益的策略研究》成都市級(jí)科研課題，被評(píng)為成都市優(yōu)秀課題，榮獲四川省三等獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校積極參加各級(jí)跨地域研修、互動(dòng)，各種業(yè)務(wù)比拼、技能比賽成績(jī)優(yōu)異，先后培養(yǎng)了四川省特級(jí)教師劉文君、成都市優(yōu)秀青年教師寇麗、邛崍市十佳教師陳麗君等名優(yōu)教師。

“三生教育”彰顯特色。為了讓學(xué)生能適應(yīng)未來的社會(huì)生活，學(xué)校以“三生教育”(生命教育、生存教育、生活教育)為載體，構(gòu)建了“我能行”三生教育模塊。如5月“我能行”校園淘寶活動(dòng)，學(xué)生親自體驗(yàn)進(jìn)貨、擺貨、設(shè)計(jì)店名、吆喝、砍價(jià)等生活情境，不僅體驗(yàn)了市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)模式，更感受到父母掙錢的不易和辛苦，為他們將來走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、學(xué)會(huì)生存打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);再如11月“我能行”才藝大比拼活動(dòng)，不比唱歌跳舞，只比生活、勞動(dòng)技能，低年級(jí)學(xué)生穿鞋帶、釘紐扣，高年級(jí)學(xué)生削蘋果、切菜等。通過在家訓(xùn)練、班級(jí)海選、全校比拼等過程，學(xué)生的勞動(dòng)生活技能得到了有效提高。

我想說，各位新同事，你們是幸福的，生活在了上升發(fā)展不斷提質(zhì)的西街小學(xué)，西小的輝煌就是你們的輝煌，西小的持續(xù)發(fā)展將是你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成名成家的基石與保障。

在此，我代表學(xué)校給你們提幾點(diǎn)希望：

一是當(dāng)前西小的發(fā)展形勢(shì)對(duì)新教師提出了新的要求。在邛崍，西小的教育走在了前列。我們要?jiǎng)?chuàng)辦的是一流學(xué)校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的愛心文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績(jī)，早立新功。

二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng)，少一些盲從;多一份堅(jiān)守，少一些觀望;多一份熱愛，少一些倦怠;多一份穩(wěn)重，少一些輕率;多一份責(zé)任，少一些推擋。這樣，才能打開新局面，才能在新人中脫穎而出，進(jìn)而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，享受教育的快樂。同時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長(zhǎng)的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。發(fā)展自己、成就自己，你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

三、堅(jiān)守一個(gè)本色。

堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感。為了每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我校的培養(yǎng)目標(biāo)，你們要把這一目標(biāo)落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘。

同時(shí)，當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;要以家長(zhǎng)的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為前提的。愛與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽(yáng)光大道上。

四、扮好五個(gè)角色。

在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽(yáng)光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：

一是要做一名“行者”——行者無疆。

做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時(shí)刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學(xué)生聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。

二是要做一名“樂者”——樂者無憂。

教師的職業(yè)快樂在理想達(dá)成的路途上：在于看到一張張學(xué)生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學(xué)生一天天的快樂成長(zhǎng)，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，一名醫(yī)者是神圣的，因?yàn)樗梢哉纫粋€(gè)人的生命;而我們是偉大的，因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋€(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學(xué)生則樂觀，我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá)，我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。在創(chuàng)業(yè)期間，遇到挫折是難免，有困難是正常的，有了煩憂多想未來，困難是暫時(shí)的，前景是光明的。只有不以物喜，不以己悲，才能做大事，成大業(yè)。

三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限。

首先解決向誰(shuí)學(xué)的問題，包括幾大類：有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生，都可以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠(chéng)、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。

第一，要學(xué)扎實(shí)的基本功。

一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字，還應(yīng)具有設(shè)計(jì)教學(xué)、組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、及時(shí)反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說，教師既是演員又是主持人，又是詩(shī)人。

第二，要學(xué)完備的知識(shí)素養(yǎng)。

可以概括為以下幾方面：

人文素養(yǎng)：學(xué)習(xí)掌握豐富的文化知識(shí)，上知天文，下知地理，在教學(xué)中得心應(yīng)手。

教育素養(yǎng)：積極倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

科學(xué)素養(yǎng)：教師對(duì)自然科學(xué)的某些知識(shí)掌握到相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度，做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。

創(chuàng)新素養(yǎng)：營(yíng)造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，培植自信心和主動(dòng)意識(shí)，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)，激活想像力和創(chuàng)新思維。

信息素養(yǎng)：掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能，學(xué)會(huì)使用常用的工具性軟件，開發(fā)和利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。

美學(xué)素養(yǎng)：以較高的美學(xué)素養(yǎng)去關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

實(shí)踐素養(yǎng)：加強(qiáng)課程內(nèi)容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通，變讀書、答問的單調(diào)形式為課堂上充盈多彩的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，讓討論、欣賞、評(píng)價(jià)進(jìn)入課堂，使學(xué)生身臨其境地體會(huì)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)。

第三，要學(xué)完善的課程理念。

邛崍目前實(shí)施高效課堂工程，鼓勵(lì)學(xué)生多質(zhì)疑多反思，會(huì)預(yù)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，教師成為合作者、引領(lǐng)者，達(dá)到課堂教學(xué)的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學(xué)中，要目光盯在課標(biāo)上，方法用在預(yù)習(xí)上，功夫花在備課上，精力用在選題上，時(shí)間砸在課堂上，智慧用在講評(píng)上。根據(jù)學(xué)情，實(shí)施教學(xué)分層，努力做到低起點(diǎn)、多落點(diǎn)、高終點(diǎn)。使課堂教學(xué)變成學(xué)生生命的狂歡、知識(shí)的超市。

四是要做一名“智者”——智者無惑。

教學(xué)過程是學(xué)生知識(shí)構(gòu)建的過程，是師生人際關(guān)系融洽的過程，是人文關(guān)懷的傳遞過程，更是教師適時(shí)適事地調(diào)控教學(xué)進(jìn)程的過程。這就需要教師要有機(jī)動(dòng)靈活的人性化的教學(xué)機(jī)智。

第一、要培養(yǎng)靈動(dòng)的教育智慧。

現(xiàn)代教學(xué)論指出，教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。那些只有教學(xué)的形式表現(xiàn)而無實(shí)質(zhì)性交往發(fā)生的“教學(xué)”是假教學(xué)。在交往過程中能夠相互認(rèn)同和理解，并在此基礎(chǔ)上形成共同的理解。具備了這一理念，才能提升你們的教育智慧，收到良好的教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

第二，要逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志。要形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，必須做到：

1、站高望遠(yuǎn)，縱橫馳騁。對(duì)文本向深度挖掘，向橫向拓展;對(duì)學(xué)生知識(shí)水平適當(dāng)把握，對(duì)課堂心理精細(xì)分析。

2、收放自如，水到渠成。教學(xué)內(nèi)容安排有序，課堂節(jié)奏調(diào)控有效，積極促進(jìn)課堂生成。

3、儀表端莊，感情真摯。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)呐e止與自信自主的氣質(zhì)。

4、觀點(diǎn)鮮明，風(fēng)格天成。課堂技能日趨嫻熟，教學(xué)信念更加堅(jiān)定，見解力求深刻，使課堂教學(xué)凸顯個(gè)性化風(fēng)格。

形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，是一個(gè)艱苦而又長(zhǎng)期的探索、實(shí)踐的過程。希望各位新教師潛下心來，俯下身去，堅(jiān)持走風(fēng)格化成長(zhǎng)之路。

五是要做一名“讀者”——讀者無礙。

要做一名優(yōu)秀的教師，就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習(xí)慣。

要讀當(dāng)下社會(huì)，緊跟時(shí)代步伐，與學(xué)生同步。

要讀教育形勢(shì)，搶占新鮮資訊，與信息同行。

要讀專業(yè)書籍，豐富職業(yè)素養(yǎng)，與教學(xué)相長(zhǎng)。

要讀班級(jí)學(xué)生，掌握學(xué)情學(xué)力，與智慧并肩。

各位新教師，善之本在教，教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢(shì)，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢(shì)，提高成才愿望。西小是一個(gè)高平臺(tái)，可以提高每個(gè)人入職起點(diǎn);西小是一個(gè)大舞臺(tái)，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺(tái)，使你們脫穎而出，得償所愿。

最后，祝愿各位新教師在西小。

身體健康，

工作順利，

生活愉快。

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇三

各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來賓:。

正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意！并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來參加歡送會(huì)的同仁,來賓表示熱烈的歡迎！

z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國(guó)的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國(guó)凄風(fēng)苦雨.他從教那天開始,就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來,不帶半根草去.六七十年代是我國(guó)政治風(fēng)云變幻無常,國(guó)人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè),祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國(guó)家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來給他開歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國(guó)！

在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄；“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國(guó)、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書育人；他關(guān)愛每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來成為祖國(guó)的有用人才.

他與世無爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂！點(diǎn)滴之水可以折射太陽(yáng)光輝,正所謂,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說他沒有什么偉業(yè),也沒有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬萬個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國(guó)家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無數(shù)辛勤汗水,才換來了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書記胡錦濤同志在會(huì)見學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

莫道桑榆晚,為霞尚滿天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國(guó)家一系列關(guān)愛老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂,老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國(guó)憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃?yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿目z夕照明”的著名詩(shī)句,從中可以看出他積極樂觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽(yáng)紅,快快樂樂每一天.眼下黨中央國(guó)務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來,城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康！此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說一聲:無論您走到那里,無論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.

最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥！讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師！

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇四

20xx年4月5日下午，xx小學(xué)全體教師歡聚一起，隆重歡送屈正老師光榮退休。

歡送會(huì)由教師代表主持。首先全體教師共同欣賞了信息劉老師為屈老師制作的“回憶錄”視頻,然后主持人簡(jiǎn)要回顧了屈老師的從教經(jīng)歷。屈老師從教三十多年，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，他樂于接受工作，挑重?fù)?dān)，對(duì)人真誠(chéng)熱情，和藹可親，對(duì)年輕老師言傳身教，是同事心中的好老師。然后各行政組把自己精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目獻(xiàn)給了屈老師。

歡送會(huì)上，屈老師心情也很激動(dòng)，暢想了自己的退休感言，字字句句流露出對(duì)昔日與同事一起工作美好時(shí)光的留戀，并飽含著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感謝和依依不舍之情。

大家都激動(dòng)得熱淚盈眶。最后孫書記和韓校長(zhǎng)代表全體教師向屈老師致歡送詞，表達(dá)了對(duì)屈老師崇高的敬意和真摯的祝福，感謝他把自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，高度贊揚(yáng)了他踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，并為屈老師送上紀(jì)念品，全體教師用最熱烈的掌聲為屈老師送上最真誠(chéng)的祝福，衷心祝愿屈正老師退休后的生活能更加多姿多彩、幸福美滿!

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

時(shí)光流逝青春，歲月沉淀情感。今天，我們歡聚一堂，為退休的×老師、×老師、×同志召開歡送會(huì)。大家一起追憶曾經(jīng)的感人點(diǎn)滴，相互暢談未來的美好。

首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向三位同志的光榮退休表示熱烈的祝賀！三位同志雖然離開了自己為之奉獻(xiàn)一生的工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一檐一廊、一桌一椅，依然留有你們工作的印跡，承載著你們育人的精神，記錄著你們無私的奉獻(xiàn)。

你們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；

你們愛崗敬業(yè)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，支持了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作?？梢哉f，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚了你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇六

校長(zhǎng)，指國(guó)家教育行政部門或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來賓:。

正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意！并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來參加歡送會(huì)的同仁,來賓表示熱烈的歡迎！

z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國(guó)的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國(guó)凄風(fēng)苦雨.他從教那天開始,就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來,不帶半根草去.六七十年代是我國(guó)政治風(fēng)云變幻無常,國(guó)人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè),祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國(guó)家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來給他開歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國(guó)！

在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄；“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國(guó)、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書育人；他關(guān)愛每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來成為祖國(guó)的有用人才.

他與世無爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂！點(diǎn)滴之水可以折射太陽(yáng)光輝,正所謂,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說他沒有什么偉業(yè),也沒有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬萬個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國(guó)家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無數(shù)辛勤汗水,才換來了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書記胡錦濤同志在會(huì)見學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

莫道桑榆晚,為霞尚滿天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國(guó)家一系列關(guān)愛老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂,老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國(guó)憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃?yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿目z夕照明”的著名詩(shī)句,從中可以看出他積極樂觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽(yáng)紅,快快樂樂每一天.眼下黨中央國(guó)務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來,城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康！此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說一聲:無論您走到那里,無論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.

最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥！讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師！

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉(cāng)老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽(yáng)無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉(cāng)老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽(yáng)無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!

尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)，我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興！

尊敬的張老師，32年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；32年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評(píng)。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來雖接近退休年齡，聽說衛(wèi)校長(zhǎng)又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無怨無悔；您對(duì)學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請(qǐng)賞。

尊敬的張老師，32年來，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門，可您沒有，不是因?yàn)槟鷽]有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟鷮?duì)教育有著執(zhí)著的情懷，您對(duì)學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校，一步一個(gè)腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來?yè)?dān)任語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)跟孩子溝通，跟家長(zhǎng)溝通，了解每一個(gè)孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽到您溫柔的話語(yǔ)使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言，道不盡我們對(duì)你的無限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠怼⒖茖W(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂！

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇七

尊敬的各位前輩：

各位老大哥，老大姐，大家下午好！首先請(qǐng)接受學(xué)校對(duì)你們遲到的敬意！說實(shí)話，我們的活動(dòng)組織的晚了，所以也請(qǐng)大家接受我深深的歉意！當(dāng)年，你們嘔心瀝血，在二初校園里激揚(yáng)你們的青春；你們也曾風(fēng)華正茂，是三尺講臺(tái)熬白了你們的青絲。

教學(xué)樓上，留下了你們對(duì)學(xué)生的叮嚀；辦公樓上，留下了你們忙碌的身影。如今你們退休了，離開了曾經(jīng)奉獻(xiàn)的'學(xué)校，離開了你們深愛著的講臺(tái)。但是無論是學(xué)校的同事，還是你們滿天下的桃李，誰(shuí)又能忘記你們的付出？誰(shuí)又能忘記你們的汗水？你們永遠(yuǎn)是我們敬佩的師長(zhǎng)！你們?yōu)槎醴瞰I(xiàn)了青春，二初永遠(yuǎn)是你們的家！即使退休，我們也不是孤單的前行，我們有我們的組織，學(xué)校永遠(yuǎn)是我們背后的那棵樹，可以隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。我不想做空洞的承諾，我只想說：大哥大姐，只要力所能及，學(xué)校義不容辭！第三，我還想談?wù)勛约旱南Ｍ?。我們都是教育人，我知道你們雖然離開了講臺(tái)，但一定心系教育。

所以我希望大家成為學(xué)校關(guān)工委的一員，常回來看看，關(guān)心二初的發(fā)展，做好傳幫帶，為二初發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我在這里深表謝意！最后，祝各位前輩，身體健康，家庭和睦，萬事如意！

文檔為doc格式。

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇八

校長(zhǎng)是指國(guó)家教育行政部門或者其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)行政部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉(cāng)老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽(yáng)無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!

尊敬的各位來賓，領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

在這云淡山清、秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，喜迎德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)、桃李滿天下的好教師楊校長(zhǎng)的光榮退休。在這祥和喜慶的美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)晚輩的身份代表汪村學(xué)校的全體教職工向楊校長(zhǎng)表示崇高的敬意!向前來祝賀的各位來賓表示深深的謝意!

一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芬芳滿天下。楊校長(zhǎng)既是我們的長(zhǎng)輩，又是我們的同事，更是我們的老師。從您的身上，最能體現(xiàn)汪村學(xué)校教師的精神，最能看到汪村學(xué)校的成就與輝煌。您幾十年如一日，為教育作出了巨大的貢獻(xiàn)。汪村學(xué)校每一項(xiàng)成就，每一個(gè)變化，每一次發(fā)展，都飽含著您的心血和汗水。不管是在教學(xué)崗位上還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，您都兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情?！皟A盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”。您以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都不會(huì)忘記您的!讓我們?cè)俅斡米钫\(chéng)摯的謝意，感謝楊校長(zhǎng)對(duì)教育的傾注和執(zhí)著，對(duì)學(xué)校的關(guān)心和厚愛!

古楓吐艷，晚菊傲霜，桃李滿天下，這是老師最美好的期望;最美夕陽(yáng)紅，這是長(zhǎng)者最幸福的時(shí)光，聚也依依，散也依依。在此，真誠(chéng)的希望楊校長(zhǎng)“退而不休”，歡迎您?；丶铱纯?，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。繼續(xù)為汪村學(xué)校的教育改革、教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們堅(jiān)信，有您的關(guān)心支持，有在職教師的辛勤耕耘，有全校師生的共同努力，汪村學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

最后祝楊校長(zhǎng)身體健康，萬事如意!祝在座的每一位來賓，每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師家庭和睦、幸福萬年長(zhǎng)!

尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)，我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興！

尊敬的張老師，32年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；32年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評(píng)。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來雖接近退休年齡，聽說衛(wèi)校長(zhǎng)又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無怨無悔；您對(duì)學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請(qǐng)賞。

尊敬的張老師，32年來，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門，可您沒有，不是因?yàn)槟鷽]有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟鷮?duì)教育有著執(zhí)著的情懷，您對(duì)學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校，一步一個(gè)腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來?yè)?dān)任語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)跟孩子溝通，跟家長(zhǎng)溝通，了解每一個(gè)孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽到您溫柔的話語(yǔ)使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言，道不盡我們對(duì)你的無限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠怼⒖茖W(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂！

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇九

各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

人生苦短，時(shí)間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué)，成為一位民辦教師，當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學(xué)、初中和高中，當(dāng)過教師、班主任，當(dāng)過校長(zhǎng)和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當(dāng)過總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。

40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候，似乎有許多話要對(duì)大家說，可以說好幾天，因?yàn)檫@是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時(shí)間關(guān)系，我只想與大家說三事。

為什么選擇三事？因?yàn)樵?0年的教師生涯中，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段20年，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個(gè)階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。

故事之一：學(xué)生送我上大學(xué)。

我是1968年開始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒有普及，xx是一個(gè)區(qū)，號(hào)稱“xx的xz”。0多個(gè)大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學(xué)。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時(shí)間，挨家挨戶上門動(dòng)員，硬拉軟磨，反復(fù)動(dòng)員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間，把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校，在xx率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情，轟動(dòng)了全縣。這一年，就是1969年，我被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者，要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月），一下成為了全縣的三大名人之一。

那時(shí)我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后，一頭扎進(jìn)教育工作中，一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的`年齡與心理和學(xué)生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘，在外完全融入學(xué)生之中，是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭枷胗袉栴}我開導(dǎo)，生活有問題我關(guān)心，成為了學(xué)生的知心人。

對(duì)學(xué)生的付出與愛心，我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào)，然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。

1970年下半年，大學(xué)恢復(fù)招生，實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額，xx公社只有一個(gè)名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。

由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的學(xué)生時(shí)，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。

1970年11月10日早晨，我動(dòng)身步行1里路，準(zhǔn)備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學(xué)生全了，家長(zhǎng)也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅，最后是100多人的送行隊(duì)伍，宛如一條長(zhǎng)龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。

汽車開動(dòng)了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙嚨淖钋懊?，就是汽車司機(jī)的旁邊，汽車司機(jī)不無感慨地對(duì)我說：“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步，也算是成功了。”這事對(duì)我的震動(dòng)實(shí)在太大了，因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛并不多，學(xué)生及其家長(zhǎng)卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的，我們的家長(zhǎng)也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也都會(huì)記在心中。從此，我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì)，但是我沒有離開教育事業(yè)。

故事之二：突然感覺自己是土八路。

1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書記、巖后初中校長(zhǎng)。那時(shí)的自我感覺很好，由于當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學(xué)?；顒?dòng)的安排，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng)。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。

那是在1992年，我參加了金華教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長(zhǎng)講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比，我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長(zhǎng)，僅僅還是一個(gè)土八路而已。

這事對(duì)我的震撼很大。從此我開始注意學(xué)習(xí)，注意思考，從而逐步成長(zhǎng)起。也正因?yàn)槿绱?，華康清校長(zhǎng)到我們xx職技校當(dāng)校長(zhǎng)后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對(duì)大家有什么期望，那就是真誠(chéng)地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長(zhǎng)提出的職教思想，并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

故事之三：我在職技校感覺到人間真情。

今年月6日，一場(chǎng)天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無助的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當(dāng)面詢問的。一聲聲真誠(chéng)的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會(huì)到了，感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭，只是強(qiáng)忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報(bào)了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”

正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個(gè)人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽(yáng)、金華九峰。然而正是由于大家對(duì)我的關(guān)心，我離不開這個(gè)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的地方，離不開這所充滿人間真情的學(xué)校。我決定留下，與大家一道，為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。

故事之四：語(yǔ)改革挨狠批。

我開始教書時(shí)一直教語(yǔ)，開始時(shí)自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在聽?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語(yǔ)是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式，并利用我當(dāng)副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì)，由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò)，如果是現(xiàn)在華康清校長(zhǎng)聽到我的可能會(huì)大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。

這事對(duì)我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學(xué)率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里，沒有升學(xué)率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。

留下有兩個(gè)怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對(duì)大家有兩個(gè)不情之請(qǐng)：當(dāng)我思想跟不上形勢(shì)時(shí)請(qǐng)給我提醒提醒，當(dāng)我力不從心時(shí)請(qǐng)告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了。”

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子，也是我值得記憶的日子，因?yàn)榻裉煳覍㈦x開我深愛著的教學(xué)崗位，正式退休了！

在此，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)心照顧，感謝老師們一直以來對(duì)我的關(guān)愛和友誼，也感謝xxxx小學(xué)這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。

此時(shí)此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對(duì)我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們?cè)谵k公室里為教學(xué)問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。是你們手把手教我學(xué)電腦，讓我這個(gè)老教師也趕上了時(shí)代，上起了多媒體教學(xué)課。在集體活動(dòng)時(shí)，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。

我不舍這美麗的校園，因?yàn)樗慕墙锹渎洌拿恳淮巫冞w，都留下了我的足跡。從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學(xué)樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學(xué)生涯。

如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實(shí)我是多么的不舍??！因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境越來越美，教學(xué)條件越來越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處?。‰m然我退休了，但是我的心會(huì)永遠(yuǎn)離職不離崗，我會(huì)一直關(guān)心著我們的xxxx小學(xué)。我堅(jiān)信，我們學(xué)校的未來會(huì)更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個(gè)早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠(yuǎn)幸福！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上！為祖國(guó)的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！

謝謝大家！

各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語(yǔ)道不盡我對(duì)沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！

校長(zhǎng)在教師退休歡送儀式上的講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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大家上午好！在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚*園，我感到萬分的高興。我代表*中全體教職工對(duì)你們表示衷心的感謝！我們一定會(huì)傳承好*中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把*中建設(shè)得更美更好！

你們都是*中寶貴的財(cái)富，沒有你們的辛勤付出，就沒有*中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。

今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時(shí)，是宋校長(zhǎng)在*中主持工作，學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時(shí)我們開會(huì)時(shí)都是坐竹椅，圍在一張簡(jiǎn)單的辦公桌旁，但我們當(dāng)時(shí)建設(shè)*中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實(shí)。

在我任期的十多年里，*中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)?！笆濉币?guī)劃完成得非常好，*中人搶抓了機(jī)遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場(chǎng)、**樓、**樓、**樓、*樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強(qiáng)了*中的辦學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)校“十四五”規(guī)劃中，我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進(jìn)一步解決學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。

在教育教學(xué)方面，*中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽(yáng)市區(qū)域的教育競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，近幾年崛起了幾所實(shí)力強(qiáng)勁的高中，也有一些老牌重點(diǎn)高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)校就很快會(huì)被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。

*中在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這是殊為不易的。今年*中的高考成績(jī)?cè)俅稳〉昧送黄疲究粕暇€人數(shù)達(dá)****人，和一中相差無幾，并且考上了一個(gè)清華大學(xué)，一個(gè)空軍飛行員。這些成績(jī)的取得離不開全體*中老師的努力。

*中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。

在青年教師的培養(yǎng)方面，*中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，幫助他們更快融入*中環(huán)境。同時(shí)，教科室對(duì)青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制。很多青年教師得以快速成長(zhǎng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。

在人文建設(shè)方面，*中集中精力建設(shè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使得*中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號(hào)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳，尤其注重對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，*中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

親愛的老師們，*中是永遠(yuǎn)屬于我們的，因?yàn)槲覀兊母冀K扎在了這里，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與*中血脈相連的情感聯(lián)系，會(huì)是我們一生中最重要的注腳。

最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！