方案的評估和調(diào)整是確保方案持續(xù)有效的重要環(huán)節(jié)。方案的可行性評估通常需要考慮到時間、資源、成本等因素。下面是一些項目管理方面的經(jīng)典方案，希望對您的工作有所幫助。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇一

《指南》中指出：體驗是幼兒重要的學習方式，是認識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此，我們要創(chuàng)設(shè)機會讓孩子走進社區(qū)，在親身體驗與實踐的過程中初步形成社會規(guī)則意識。

1、以保障孩子的人身安全為首要前提，開展社區(qū)活動；

2、活動前開展安全、交通規(guī)則知識等的教育，幫助幼兒明確活動目的，懂得一些社會規(guī)則；活動后要進行分享活動，幫助幼兒總結(jié)、累積社會經(jīng)驗。

大二班——大七班全體幼兒。

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30。

（6月25日黃金督導到園指導，不安排活動活動）。

7:30在幼兒園享用早餐。

8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站。

9:00到達樵園白云洞景區(qū)開展活動。

10:30返程回園。

下午各班開展分享活動。

1、后勤協(xié)助工作：

（1）活動當天安排5位工作人員助活動；

（2）活動每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往；

（3）活動當天7:30提供一個班的幼兒早餐；

（4）提前與景區(qū)負責人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項（謝佳儀負責）；

2、大班級教師協(xié)助工作：

（2）可建議幼兒提前準備水彩筆、畫板、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食；

（3）利用信息、面談的方式告知家長，并取得家長的支持；

（4）每天安排一個班前往活動，其他班的主班老師要到相應(yīng)班級進行協(xié)助；

（5）活動帶隊老師每人負責帶5—6個幼兒，從活動開始到活動結(jié)束，都必須要保障幼兒的人身安全；活動期間，所有的活動項目都由帶隊老師負責帶動。

（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒為一組，較矮的為一組，以便組織坐車購票。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇二

進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災(zāi)時的逃生自救知識。

20xx年10月25日周六上午9：00。

武陟縣消防隊。

興華實驗幼兒園中班組全體師生。

幼兒手工作品、水果、擴音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機、音樂。

1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服；

2.教師8：30準時在消防隊門口集合；

3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八；

4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；

5.教師注意自己的禮儀行為，強調(diào)幼兒的禮儀行為。

1、各班家長9：00將孩子統(tǒng)一送到消防隊門口。

2、9：10清點人數(shù)，組織紀律準備進大隊。

3、9：15—9：40幼兒表演節(jié)目。

4、9：40—10：10了解不同類型的消防車輛名稱及用途，消防隊員講解。

5、10：20——10：30參觀消防隊，消防隊員進行軍姿等演練。

6、10：30—10：50以班級為單位分組對應(yīng)兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然后4個班一組分為兩批合影。

7、11：00清點人數(shù)，到門口有序引導家長接孩子。教師與消防官兵合影。

那我們?yōu)檫@個世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險職業(yè)之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧！

二、孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎？——你們知道他們是用什么救火的嗎？

下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關(guān)消防知識。請各位老師組織好孩子，從中一班開始依次在指定位置站好。

三、叔叔講的表演的好不好呢，掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！

你們想?yún)⒂^消防員叔叔的“家”嗎？（想）。

那我們跟著老師一起去參觀吧！小朋友們要保持安靜，輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手。做一個講文明、懂禮貌的好孩子哦，分成二組，一組進入?yún)⒂^，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑。

四、送禮物（背景音樂）。

一個小時的參觀活動很快就結(jié)束了，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！

最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會，我們大家一起說：“謝謝你們、你們辛苦了”！——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧！

五、有序離開。

從中一到中八一一離開。

六、教師和官兵集體照。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇三

活動目標：

1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。

3、能初步體會自己對爸爸的情感。

活動重難點：

能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。

活動準備：

1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。

活動過程：

一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。

(教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

小結(jié)：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。

b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。

b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。

1、展示幼兒作品，請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。

2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇四

一、活動目的：

3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、活動準備：

1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;。

2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。

3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。

4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備;。

三、活動過程：

1、列隊歡迎;。

2、消防安全教育宣傳;。

3、參觀活動：

(一)、隊列表演;。

(二)、參觀消防車及車庫;。

(三)、器材展示;。

(四)、幼兒試穿消防服裝。

(五)、車操表演;。

(六)、參觀通信室;。

(七)、參觀寢室、活動室等;。

(八)、參觀食堂。

4、合影留念。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇五

活動場地：

活動形式：

認識各種樹、給樹澆水。

活動目標：

1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2.能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。

3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。

活動準備：

班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系。

活動流程：

一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動。

1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))。

2.你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)。

3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)。

4.說一說植樹節(jié)的來歷。

(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌。

二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動。

活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)。

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。

具體安排：

(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。

負責拍照。

(2)1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物。

3班：沙水區(qū)附件植物。

4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物。

(3)6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

要求：

1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇六

顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

愛護綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”

1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。

1、每班一句護綠口號。

2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。

各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。

定標語。

每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準備。

回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號。

手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一。

領(lǐng)樹儀式：

內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

各班分班認領(lǐng)樹。

形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領(lǐng)的樹旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。

認領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧！

謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇七

今年，我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”中國主題，以傳播生態(tài)文明理念，弘揚環(huán)境文化為主要內(nèi)容，結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃，注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動，針對不同群體，面對不同領(lǐng)域，精心策劃、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)全省各地深入開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動。進一步廣泛凝聚社會意識，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。

一、領(lǐng)導重視、精心謀劃，努力拓展環(huán)境宣傳教育活動的影響力和覆蓋面。

近年來，隨著公眾環(huán)境意識的提高，公眾參與環(huán)保機制的逐步完善，“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)?；顒拥挠行脚_，已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日，得到了各級領(lǐng)導的重視和認同，成為我省進一步提高公眾環(huán)境意識的'重要途徑。

一是高度重視，有效保障系列環(huán)境宣教活動的順利開展?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日系列宣教活動已成為我省環(huán)境宣教工作品牌，得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導的高度重視，多次強調(diào)宣教活動是推進環(huán)保工作的重要手段，要求精心運作，把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實際，省環(huán)保宣教中心加強對大型環(huán)保系列宣教活動的策劃與統(tǒng)籌，精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動方案，馬承佳廳長和分管領(lǐng)導黃偉慶紀檢組長多次作出批示，安排資金保障，完善活動方案。期間，各地市主題活動都得到了各級領(lǐng)導的重視、支持與參與，通過發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章，出席主題紀念活動等方式，重視和支持環(huán)保宣教工作，有效保障了世界環(huán)境日宣教活動的組織與實施。

二是精心部署，致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動的組織策劃擺上重要議事日程，在宣教活動的主題、內(nèi)容、形式、受眾對象以及時間節(jié)點安排等方面多次召開辦公會議進行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導全省各地市有效開展系列宣教活動，省環(huán)保廳在4月份召開的全省環(huán)境宣教工作會議上就進行了專題部署，又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號)文件，進一步對系列活動作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時機，圍繞主題，結(jié)合實際，采取不同形式，廣泛開展宣傳教育活動，營造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動效應(yīng)，不斷擴大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進行倒計時安排，要求各責任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責任到人，逐項落實系列環(huán)保宣教活動的各個子項目，不斷增強我省環(huán)保宣教工作的針對性和有效性，使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進一步拓展。

二、圍繞主題、注重創(chuàng)新，不斷提升我省環(huán)境宣教活動的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。

充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”這一主題，突出宣傳我省環(huán)保各項中心工作的進展和成效，創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，有機融入污染減排、重點流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點內(nèi)容，組織開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動。

一是推動環(huán)境信息公開，適時召開年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。為推動環(huán)境信息公開，加強對環(huán)境的監(jiān)督管理，讓社會群眾及時了解我省的環(huán)境狀況，爭取群眾對環(huán)保工作的理解和支持，6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶出席發(fā)布會，省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對公報內(nèi)容作了說明并回答記者提問。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”，人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省級主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責人出席會議并接受了現(xiàn)場采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開新聞發(fā)布會等不同方式向公眾通報當?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報道，進一步擴大了宣傳面，提高了環(huán)境保護工作透明度，切實保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚生態(tài)文明，傳播環(huán)保理念，樹立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會公德形象，我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動新品牌——首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動。活動自啟動以來得到社會各界的廣泛關(guān)注和積極參與，通過一系列嚴格的評選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選，于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶、副巡視員魏東，省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責人出席會議，人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動逐漸成為我省品牌宣教活動。

三是積極參加全國“十一五”環(huán)保成就展，展示我省環(huán)保新風貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗，展示環(huán)境保護致力于提高生態(tài)文明水平、推進歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國環(huán)保新道路的光輝歷程，樹立環(huán)保事業(yè)良好形象，環(huán)境保護部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國國際環(huán)保展覽會。我省按照環(huán)保部要求，精心組織和設(shè)計__省“十一五”環(huán)保成就地方展板，提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料，參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽，各項參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導的好評，充分展示了我省環(huán)保新風貌。

四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開展圍繞各具特色的主題宣教活動。“六·五”期間，全省各地圍繞主題，緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，組織開展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動，從5月初就開始實施，通過組織環(huán)保兩廳參觀活動、開展濱江旅游休閑廣場主題宣傳、舉辦主題文藝晚會等各具特色的宣傳活動;廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會;泉州市開展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓會;三明市開展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動;漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開展戶外主題紀念宣傳活動，通過環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競猜、開放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動等方式，吸引了廣大公眾踴躍參與，不斷提高公眾環(huán)境意識，進一步推進我省環(huán)境保護工作。

三、加強協(xié)作，凝聚合力，致力營造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。

注重多方合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，動員社會力量關(guān)注環(huán)保，廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作，聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會公眾開展形式多樣、喜聞樂見的公益宣傳活動，吸引廣大市民積極參與，努力營造公眾參與濃厚氛圍。

一是借助社會平臺，推動社會各界廣泛參與。6月5日，我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個單位在福州西湖公園健身廣場聯(lián)合開展__省第四屆“中國環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動現(xiàn)場進行環(huán)保咨詢和宣傳，發(fā)放了《環(huán)?？破罩R》宣傳折頁、《環(huán)境與發(fā)展報》“六·五”特刊、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品，還進行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識的展板展示，廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念，進一步增強全民環(huán)保意識，減少環(huán)境污染及其對健康危害的風險，提高人民群眾的健康水平和全社會的可持續(xù)發(fā)展能力，受到現(xiàn)場觀眾的歡迎，進一步提高了公民環(huán)境保護意識。期間，各地市密切部門聯(lián)動，組織開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的公益宣傳活動，福州市開展“環(huán)保歌曲大家唱”活動等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動、指導廈門水警區(qū)官兵開展環(huán)保宣傳活動等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計大賽;泉州市開展環(huán)保知識與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動、重點排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場推進會等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會;南平市舉辦環(huán)保電影晚會;龍巖市開展“節(jié)能我行動、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動;寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動等，公眾積極參與，效果良好。

二是倡導生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園，使社區(qū)每個居民、家庭成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者，自覺節(jié)儉消費，低碳減排，崇尚綠色生活，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場聯(lián)合開展了生態(tài)文明進社區(qū)宣教活動。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動志愿者通過向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識、核與安全知識、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳，發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊、環(huán)保購物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動，吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與，社區(qū)公眾又一次生動地親身感受生態(tài)文明宣教體驗。全省各地于“六·五”期間有機融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容，邊宣傳邊開展綠色護考，福州、莆田、南平、龍巖市開展環(huán)保進社區(qū)活動;廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會、幼兒“親子環(huán)保風箏賽”等活動;泉州市開展社區(qū)“低碳100”活動、環(huán)保小記者采風征文活動等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開展環(huán)境宣教活動;寧德市開展學校核與輻射安全知識講座等活動。充分利用各種綠色平臺，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍，著力推動環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺階。

三是充分利用媒體手段，集中宣傳我省環(huán)保工作的進展和成效。適時召開新聞通氣會，及時向新聞媒體通報“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間，組織電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開展集中式宣傳報道活動，播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日報》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國環(huán)境報》、《環(huán)境與發(fā)展報》專版宣傳報道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報》、《東南快報》、《海峽環(huán)境》雜志開展“六·五”主題宣傳報道;同時在省廣播電臺新聞頻道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報我省環(huán)保工作進展、成效，“六·五”系列宣教活動動態(tài)報道，營造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當?shù)刂髁髅襟w開展集中宣傳報道，三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報》刊登宣傳專版，有的通過發(fā)表領(lǐng)導署名文章、紀念講話，刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開環(huán)保新聞座談會、宣傳報道環(huán)保先進典型等方式進行宣傳報道。形成電視有圖像，報紙有文字，網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局，為推動海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營造了強大的宣傳輿論聲勢。

四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品)，組織戶外公益宣傳，擴大宣傳效果。為擴大宣傳效果，省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)?？破罩R》宣傳折頁30000份發(fā)送至全省各地、學校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳，進一步擴大了宣傳覆蓋面，得到良好的宣傳效果。

五是全省聯(lián)動，加強全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動，注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動，主題活動相互呼應(yīng)，有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個地市、80多個縣(市、區(qū))充分借助社會力量，聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開展了主題宣傳活動多達200項，全方位地對公民進行了一次環(huán)境宣傳教育，為我省環(huán)保工作營造了濃厚的輿論氛圍，形成政府主導、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局，有效推動了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進程，掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動全民參與的熱潮。

四、鞏固成果、總結(jié)提高，努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。

在下階段工作中，我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗，盡快編制出臺《__省環(huán)境宣傳教育行動綱要(2015_2015年)》，圍繞環(huán)保中心工作，不斷創(chuàng)新形式和手段，有機結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動，為我省科學發(fā)展、跨越發(fā)展，共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營造良好的社會輿論氛圍。

一是要圍繞環(huán)保中心工作，鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育，我省圍繞環(huán)保中心工作和重點任務(wù)，創(chuàng)新思路，面向不同群體搭建宣教平臺，廣泛開展群眾喜聞樂見的宣教活動。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動作了有益的嘗試，我們將持續(xù)運作，使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。

二是要因地制宜突出特色，切實提高環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動的同時，注重結(jié)合省情、地情，勇于開拓創(chuàng)新，針對不同的受眾群體組織開展有的放矢、富有地方特色的宣教活動，吸引了不同階層、不同層面的社會公眾的踴躍參與，有效提高了環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。

三是要建立健全公眾參與環(huán)保機制，有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動，全省上下充分整合資源，調(diào)動方方面面的社會力量共同參與，重視引導、吸納非政府組織和廣大志愿者，搭建了一個以政府部門為主導，社會各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺，有力推進環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進一步拓展。

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇八

第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。

中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。

結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。

第三步：活動游戲（30分鐘）。

游戲兩個供選：

1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過幾個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。

2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）。

與游戲相輔。

1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內(nèi)容review。

結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）。

第五步：發(fā)放紀念品（10分鐘）。

抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。

現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。

第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。

備注：

1、活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；

幼兒園幼兒走進社區(qū)活動方案篇九

1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。

3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。活動準備：

班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系活動流程：

一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動。

1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）。

2、你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）。

3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）。

4．說一說植樹節(jié)的來歷。

（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌。

二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動。

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）。

具體安排：

（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。

負責拍照。

（2）1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物。

3班：沙水區(qū)附件植物。

4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物。

（3）6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

要求：

1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看。

2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。

另，估計家長組織班級開展親子植樹活動。