最新追求理想的高考作文(優(yōu)秀20篇)

父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。

追求理想的高考作文篇一

每個(gè)人都有自己想要去追求的、五彩繽紛的、千奇百怪的理想，我想讓我的理想變成小鳥(niǎo)，飛上藍(lán)天。

在我二歲的時(shí)候，我有了我人生旅途中的第一個(gè)理想，這一個(gè)理想還鬧出過(guò)一個(gè)笑話；媽媽抱著我去參加一個(gè)活動(dòng)時(shí)，主持人海洋叔叔拿著話筒問(wèn)我；“小朋友，你的理想是什么呢？”我對(duì)著話筒大聲說(shuō)；“幫媽媽洗筷子！”全場(chǎng)爆笑。

我的第一個(gè)理想是幫媽媽洗筷子。

算什么！

可能有重力······這個(gè)理想，從一年級(jí)開(kāi)始就有了，但卻不曾動(dòng)搖過(guò)。這是維持時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)理想。

理想，終究是理想，能不能實(shí)現(xiàn)，要靠努力。我多么希望經(jīng)過(guò)我的努力，心。

中的理想能早日實(shí)現(xiàn)，讓我的生活更精彩，讓我的人生更有價(jià)值。

追求理想的高考作文篇二

在追求理想的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到一些困難。然而，人生向往的風(fēng)景不是平川地圖，只有從荊棘里走出來(lái)的才是最可愛(ài)的。所以當(dāng)你被困難包圍時(shí)，你的理想目標(biāo)被錯(cuò)誤地改變了，追求的動(dòng)力也被錯(cuò)誤地改變了。因?yàn)槔硐腚x你更近了一步，正如一句名言：當(dāng)你被失敗擁抱時(shí)，成功也在等著親吻你。

在追求中，我們會(huì)流下辛酸的汗水和淚水，然后聆聽(tīng)大自然的聲音。盛開(kāi)的向日葵會(huì)告訴你，舞動(dòng)的蝴蝶會(huì)告訴你，我家鄉(xiāng)的胡同會(huì)告訴你，月亮的笑臉會(huì)告訴你，我們也會(huì)有放棄追求的念頭，再想想名人的事跡。酒吧。歌德的《浮士德》會(huì)告訴你，然后李時(shí)珍的《本草綱目》會(huì)告訴你，成功人士的背后會(huì)告訴你——告訴你，有理想和追求，會(huì)譜寫人生的光輝。告訴你，生活是一本字典，理想是文字，追求是它的部首和序列；告訴你，人生是一首歌，理想是歌詞，追求是主旋律；告訴你，生活是一首詩(shī)，理想是詩(shī)，追求是它的魅力。

理想與追求是永不分離的黃金搭檔。如果心中有理想，不去追求，那一切都只是空談。只追求意志而不確定目標(biāo)，就像飛鳥(niǎo)迷失了方向。一個(gè)理想，在追求的時(shí)候可以激起強(qiáng)烈的意志，卻可以見(jiàn)證實(shí)現(xiàn)理想的滄桑。理想和追求應(yīng)該是世界上最親密的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

農(nóng)民的追求是在希望的田野里編織一個(gè)碩果累累的金秋；工人的追求是在繁華的城市里撐起高樓；教師的追求是用知識(shí)領(lǐng)域的智慧干花似渴。我們的追求是在充滿荊棘的人生中跋涉，珍惜理想，專注追求，永不停步。

追求理想的高考作文篇三

追求理想一定要轟轟烈烈，至死不渝嗎？一定要像諸葛亮般的出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟嗎？一定要像曹操般的雄霸天下的野心嗎？我想未必，其實(shí)我們更重要的是樹(shù)立自己小小的目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)，即使會(huì)背誦旁人的'冷眼，但是自己所追求的，就要百分百的去努力實(shí)現(xiàn)，也許我們沒(méi)有像周總理那樣為中華之崛起而讀書，騰飛于世界的豪情壯志，但我們有焊接工般的工匠精神，就足以為現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)造輝煌，獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

然而，在時(shí)代的弊端影響下，許多人滿足于現(xiàn)代的小確，幸，便安于得過(guò)且過(guò)的小日子醉心于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，當(dāng)中喪失了對(duì)美好理想的追求，遇到了稍微一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就后退，碰到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難就開(kāi)始放棄，17歲的少年，創(chuàng)立自己的公司，在網(wǎng)絡(luò)上受盡指責(zé)，其實(shí)追求理想本不應(yīng)該，給琳琳帶來(lái)限制，然而人們卻因不思進(jìn)取而不斷的割舍。追求理想的道路上，我們要用誰(shuí)怕一衰煙雨，任平生的態(tài)度，去面對(duì)路途中的坎坷艱辛，用瀟灑脫俗的心態(tài)，迎接命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的理想信念指導(dǎo)著前進(jìn)的方向。

理想是花，理想是我，理想是奠基石，無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，無(wú)論年齡怎樣衰變，請(qǐng)記住，追求理想是人生永恒的主題。

追求理想的高考作文篇四

人生就像一次遠(yuǎn)行，“理想”就是終極目標(biāo)。要想順利成行，享受成功的快樂(lè)，就必須備好行裝：目標(biāo)、修養(yǎng)和行動(dòng)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能履險(xiǎn)如夷，所向披靡。這猶如揚(yáng)雄所言之“靶的”，無(wú)的放矢，終是竹籃打水一場(chǎng)空?？v觀古今成大事者，無(wú)不如是。鐘相起義，高呼“我行法，當(dāng)?shù)荣F賤，均貧富”的口號(hào)，在中國(guó)歷史上首次提出經(jīng)濟(jì)平均、政治平等的思想;袁隆平胸懷“禾下乘涼夢(mèng)”“雜交稻覆蓋全球夢(mèng)”，澤被世人，國(guó)士無(wú)雙。目標(biāo)為理想指明方向，成就一代偉人。

目標(biāo)已定，自當(dāng)牢記初心，砥礪前行。當(dāng)前途遇阻時(shí)，唯有如揚(yáng)雄所言，“修身以為弓”，憑借至高修養(yǎng)百折不撓，勇往直前，才能避險(xiǎn)灘，戰(zhàn)惡浪，“踏平坎坷成大道”，“柳暗花明又一村”。

葉嘉瑩一生顛沛流離，但始終專注于中華古典文學(xué)研究，孜孜耕耘，忘我地傳播文學(xué)之美。她認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)有一種“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅(jiān)持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是弱德?！闭菓{著這樣的修養(yǎng)、品德，她在逆境中如春蠶吐絲般不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，在中華文化的薪火相傳中織就天機(jī)云錦，熠熠生輝。

有了精準(zhǔn)的“羅盤”、充足的“食糧”，還要邁開(kāi)矯健的步伐，才能一步步抵達(dá)心馳神往的終點(diǎn)。

克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”天才少年曹原正是憑著不懈的探索，最終發(fā)現(xiàn)了石墨烯超導(dǎo)效應(yīng);國(guó)測(cè)一大隊(duì)?wèi){著雙腳兩下南極，七測(cè)珠峰，徒步行程6000多萬(wàn)公里，丈量祖國(guó)大地，用血汗乃至生命繪出祖國(guó)的壯美藍(lán)圖。他們用行動(dòng)成就夢(mèng)想，書寫傳奇。理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是永不止息的跋涉和獨(dú)辟蹊徑的開(kāi)拓。

通往理想的征途上，用目標(biāo)引路，修養(yǎng)保駕，行動(dòng)奠基。如此三駕齊驅(qū)，無(wú)往而不勝。理想，一定能變成現(xiàn)實(shí)！

追求理想的高考作文篇五

追求理想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些困難。但是，人生所向往的風(fēng)景不是一馬平川，只有從荊棘中走出來(lái)的人，才是最可愛(ài)的。所以當(dāng)你被困難重重包圍時(shí)，理想的目標(biāo)切誤改變，追求的動(dòng)力切誤澆滅。因?yàn)槔硐胗蛛x你近了一步，就像一句名言說(shuō)的那樣：當(dāng)你被失敗擁抱的時(shí)候，成功也在一旁等著吻你。

追求中我們會(huì)流下苦澀的汗水和淚水，那就聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。那盛開(kāi)的向日葵會(huì)告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì)場(chǎng)告訴你，那故鄉(xiāng)的胡同會(huì)告訴你，那月亮的笑臉會(huì)告訴你，追求中我們也會(huì)有過(guò)放棄的念頭，那就想想名人的事跡吧。那歌德的《浮士德》會(huì)告訴你，那李時(shí)珍的《本草綱目》會(huì)告訴你，那成功人士的背后會(huì)告訴你――告訴你，有理想，有追求，才會(huì)譜寫人生的光輝。告訴你，人生是一部字典，理想是文字，而追求則是它的部首與音序；告訴你，人生是一首歌，理想是歌詞，而追求則是它的主旋律；告訴你，人生是一首詩(shī)，理想是詩(shī)詞，而追求則是它的神韻。

理想與追求是永不分開(kāi)的黃金搭檔，心懷理想而不追求，一切就如空談。只追求意愿，而不確定目標(biāo)，就好像飛翔的鳥(niǎo)兒失去了方向，理想能喚起追求時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的意志，追求卻能見(jiàn)證實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的滄桑。理想與追求應(yīng)是世界上最親密的朋友，永不分開(kāi)。

農(nóng)民的追求，是在希望的田野上編織碩果累累的金秋；工人的追求，是在繁華的都市中托起豎直聳立的高樓；教師的追求，是在知識(shí)領(lǐng)域里，用智慧干涸如渴的花朵。我們的追求，就是要在充滿荊棘的人生中跋涉，心懷理想，重在追求，永不停留。

追求理想的高考作文篇六

在酷熱的夏地，在無(wú)所事是的情形，我望了一標(biāo)老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個(gè)理想：領(lǐng)有自人的洋車，于是他憑著勤奮和費(fèi)吃兼用終于如愿以償。然而賴景不長(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購(gòu)了一輛洋車。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法飽訖勇氣生活。他開(kāi)端游戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉(xiāng)市的垃圾。

這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)有著自己綱標(biāo)的最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實(shí)。對(duì)生活有著像駱駝個(gè)別踴躍和頑強(qiáng)。四周的人都是干一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美美的生活而努力，而奮斗。他情愿冒著極大的危險(xiǎn)去賠錢，去到達(dá)自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過(guò)，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。

也許這才是當(dāng)初殘暴、悲痛，大可無(wú)奈。理想和現(xiàn)實(shí)總是充斥了抵觸，他們?nèi)シ挡荒軈f(xié)調(diào)，然而他們卻又共時(shí)存在，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一集體的理想而改變，也不會(huì)是完善無(wú)瑜的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩喽窢?zhēng)，終極卻不必定可能實(shí)正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的生活，然而終局卻是那樣的哀慘。

對(duì)駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺(jué)得敬仰，我信服他從前的剛強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他末沒(méi)能戰(zhàn)勝大家，沒(méi)能克服社會(huì)，仍是被戰(zhàn)勝了，也許這個(gè)社會(huì)會(huì)太極度光明也可能是分人的果艷，不論怎么環(huán)境對(duì)人的改變之多至多都伏著不一可疏忽的息用。如果過(guò)后的社會(huì)亂安佳一點(diǎn)，祥子興許就能真現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成酒囊飯袋。人離不啟社會(huì)。如果無(wú)法理惡事實(shí)與理想，社會(huì)取自彼的關(guān)系很有可能就會(huì)失去本來(lái)的自己。

我是有思維的動(dòng)物，也會(huì)有本人的理想跟目的，假如老是無(wú)奈名現(xiàn)理想，這么就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個(gè)一直轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，然而這一功程會(huì)很龐雜，己很輕易失去自己，失去從爾就會(huì)失往方向甚至腐化。

追求理想的高考作文篇七

1.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。

2.生活的理想，就是為了理想的生活。

3.在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)?！鼱柼?/p>

4.一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔?！崞?。

5.人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

6.人的愿望沒(méi)有止境，人的力量用之不盡。——(前蘇聯(lián)作家)高爾基。

7.理想是事實(shí)之母。(中國(guó)作家)葉圣陶。

9.理想的書籍是智慧的鑰匙?！?俄國(guó)作家)列夫·托爾斯泰。

10.理想是世界上最快樂(lè)的事。——(古希臘哲學(xué)家)蘇格拉底。

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追求理想的高考作文篇八

追求是什么，追求是李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，追求是岳飛的“文臣不貪錢，武將不惜死，天下太平矣?！弊非笥质侵芸偫淼囊痪洹盀橹袊?guó)之崛起而讀書”，追求還是湘江支流，橘子洲頭毛主席“書生意氣揮斥方遒”青年高歌。

追求是人的生命，許多人都為追求而存在，事去千年，人已作古，但他們的一段佳話卻流傳至今。

在春秋的時(shí)代，有這樣兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)叫吳，一個(gè)叫越，在這兩個(gè)國(guó)家中有這樣兩個(gè)君王，一個(gè)叫夫差，一個(gè)叫勾踐。吳越是世仇，這兩個(gè)人也注定成為敵人。但他們的性格又如此相像，他們都用了數(shù)十年的苦心經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)自己的追。

夫差十年的苦心經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)自己的追求，夫差十年不入后宮一步，勾踐托妻帶子給人家干了十年活。

終于吳國(guó)實(shí)力超過(guò)越國(guó)，吳王進(jìn)入了越王的宮殿，享用勾踐的美食，睡榻，也許當(dāng)吳王站在越國(guó)的亭臺(tái)上，用一雙征服者的眼睛掃視滿堆的金銀，用一只碩大的手撫摸越國(guó)府庫(kù)中的寶物時(shí)，勝利的感覺(jué)爬上心頭，流淌在血液中。這是追求實(shí)現(xiàn)的快感。

勾踐十年的苦心經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)自己的追求。終于越國(guó)振興，打破吳都，逼死夫差，洗刷了恥辱，十年前的一幕再次上演，越王的追求也實(shí)現(xiàn)了，詩(shī)曰：越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。那又是怎樣一種王者風(fēng)情。

追求是生命，是人們存在的支點(diǎn)。珍惜是血液，是支點(diǎn)上的托盤，托起你的追求。

然而，“靡不有初，鮮克有終”。又有多少人能夠保住自己的成果，不讓苦心所來(lái)的瓊漿玉液因托盤的傾斜而滴入泥土，功虧一簣。

苦心人，天不負(fù)，上天滿足了他們的追求，但在成功之后他們?cè)趯?duì)追求的忽視，對(duì)成功的毫不珍惜，亦使上蒼天無(wú)可耐何。

我行在姑蘇的小鎮(zhèn)上，回首往事，風(fēng)扣著我的心弦，雨挑著的我的思緒，我為他的追求而喜悅，又為他們的不知珍惜而惋惜。

如果追求到的再失去，擁有的再次消失。那是怎樣的痛。追求是善始，珍惜是善終。因不加珍惜而失去追求的人是沉痛。

追求的人們，不要忽視珍惜，不要使你千辛萬(wàn)苦的追求因你的不知珍惜而成一席華美的夢(mèng)。

追求理想的高考作文篇九

理想是個(gè)“寵兒”。老師用知識(shí)的甘露孕育著鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵；學(xué)生用自己不懈的努力呵護(hù)著這朵理想之花。追求又是什么呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥(niǎo)，是載著你我在里天空翱翔的鳥(niǎo)。追求和理想是不可分離的一對(duì)孿生姐妹，他們使許多堅(jiān)強(qiáng)的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嘗到了苦果，更不會(huì)讓成功降臨那些沒(méi)有擁有她們姐妹倆的人！

在沒(méi)個(gè)人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來(lái)舒適而安逸，但這條路的入口處寫著：“放棄你那‘不值錢’的理想與追求吧！”另一條漫長(zhǎng)而崎嶇，路上荊棘叢生，有無(wú)數(shù)的激流險(xiǎn)灘，可這條路的入口處寫著：“朝著你的理想去努力吧，成功等著你！”

叮咚鈴鐺寫于期末考試前日。

附言：我曾在《感悟青春》之中說(shuō)過(guò)，那是我的封筆之作，但是此文是我一時(shí)靈感，所以就發(fā)上來(lái)了。寒假的時(shí)候，我會(huì)再次回到小荷！

追求理想的高考作文篇十

少年正當(dāng)追夢(mèng)時(shí)，前進(jìn)的路也許布滿荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔。

我時(shí)刻在奔跑著，因?yàn)槲以僖膊幌胱拷锹溥叺淖?，不想老師半年都叫不出我的名字，不想背?fù)著差生的鐐銬。我想誰(shuí)都不希望自己在青春里做一個(gè)普通人。

少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)。

距離中考，我只有300多天了，想好好奮斗，雖然看起來(lái)會(huì)很難?；厥资湃サ臍q月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為明年六月三天，因?yàn)?，成敗在此一舉。

每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開(kāi)頭容易，堅(jiān)持卻難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊，我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是覺(jué)得咬牙堅(jiān)持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。當(dāng)我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)，我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。

我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì)裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開(kāi)來(lái)。

不忘初心，砥礪奮進(jìn)。是的，我是含笑奔跑的少年。

文檔為doc格式。

追求理想的高考作文篇十一

我家養(yǎng)了一只金翅鳥(niǎo)。今天是周六，我看天氣很好，就把鳥(niǎo)籠子掛在了陽(yáng)臺(tái)外，不一會(huì)兒，就飛來(lái)了一只和它很像的鳥(niǎo)，落在鳥(niǎo)籠旁邊的晾衣竿上，它倆就嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。

“我真羨慕你，你的家真漂亮，每天也不用辛苦地去找食”飛翔的小鳥(niǎo)說(shuō)。

"不，不",籠里的小鳥(niǎo)苦笑著說(shuō);"還是你好，雖然我有一個(gè)不算家的家，雖然它很漂亮,雖然我不用自己造房，找食，但是……”它停頓了一下，悲傷地說(shuō)：“我沒(méi)有了爸爸，媽媽，伙伴們。和爸爸媽媽在一起是多么溫暖幸福,和伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝撮_(kāi)心，快樂(lè)?！?/p>

飛翔的小鳥(niǎo)說(shuō)：“不好不好，爸爸媽媽每天總是不停地嘮叨，伙伴們也總是和我打架，嘲弄我，多難受啊!”

籠中的小鳥(niǎo)嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)有小伙伴的日子是多么孤單啊!”

飛翔的小鳥(niǎo)不耐煩地說(shuō)：“好了好了，不和你說(shuō)了，我玩去了”。說(shuō)著頭也不回地飛走了。

籠中的小鳥(niǎo)癡癡地看著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，不再吃食，不再歌唱，就那樣一動(dòng)不動(dòng)，仿佛僵了一樣。

我在陽(yáng)臺(tái)里看到了整個(gè)過(guò)程，聽(tīng)到了兩只小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳，還看到了籠里金翅鳥(niǎo)悲傷的表情，心里想：是啊，小鳥(niǎo)也渴望自由，也希望和爸爸媽媽在一起，我為什么要?jiǎng)儕Z它這個(gè)權(quán)利呢?想到這里，我走上前去，毫不猶豫地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門。

金翅愣了一下，眼神疑惑地望著我，但很快它就發(fā)出了一聲歡鳴，振翅飛出了籠子，飛向了空中，瞬間不見(jiàn)了蹤影。

追求理想的高考作文篇十二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

一老僧見(jiàn)一只蝎子在水流中掙扎，迅速將其撈起，怎奈，被蝎子刺傷。次日，這位老僧又遇一只蝎子在水流中掙扎，不假思索，又迅速將蝎子撈起，又被刺傷。路人不解，問(wèn)：大師為何不吸取教訓(xùn)?如此毒蝎，由它去吧!老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救蒼生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也!

要求選好角度，確定立意。明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

追求理想的高考作文篇十三

誰(shuí)的一生沒(méi)有青春，誰(shuí)的一生就沒(méi)有夢(mèng)想。青春的汗水，是我們追求理想最有力的證據(jù)，也是我們?cè)谖磥?lái)回望過(guò)去最值得驕傲的事情。

子曾說(shuō)：“死者如中心，晝夜不舍！”時(shí)間的流逝就像一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的'瞬間。作為早晨七八點(diǎn)的太陽(yáng)，我們要珍惜時(shí)間，展開(kāi)理想的翅膀，在這個(gè)廣闊的世界里傲然飛翔。

小時(shí)候，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，因?yàn)槲液ε掠幸惶煳业耐婢邥?huì)離開(kāi)我，但我仍然記得，當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空時(shí)，父親牽著我的小手，告訴我，長(zhǎng)大后，我也可以在這個(gè)世界上旅行。之后的“長(zhǎng)大了，也可以在這個(gè)世界上旅行”，被我銘記，成為我的理想。我渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，在青春里盡情揮灑汗水，然后努力追求理想。

沒(méi)有理想和追求的生活是暗淡的。追求可以讓生活發(fā)光，生活也會(huì)在追求中發(fā)光！追求者的旅程曲折而漫長(zhǎng)。但只要追河到底。

追求理想的高考作文篇十四

有人說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋會(huì)帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著我們對(duì)理想的不懈追求。

理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望，得到快樂(lè)的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng);如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。

莊子的“無(wú)所待”、陶淵明的桃花源，哪一個(gè)不美好，哪一個(gè)不令人向往，然而越美好的理想?yún)s往往越難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。有了追求，笨小鳥(niǎo)知道了它該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可是它最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的理想;有了追求，毛毛蟲(chóng)明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是它實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢(mèng)想;有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛(ài)小花成為了深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。

我們駕著自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的一步都是獨(dú)一無(wú)二，最初的理想是我們最好的導(dǎo)航標(biāo)。但當(dāng)我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅(jiān)硬、颶風(fēng)的無(wú)情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個(gè)嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。

追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹。

追求理想的高考作文篇十五

如果有人問(wèn)我。

是什么，我一定會(huì)不加思索地告訴他：“我想當(dāng)一名醫(yī)生！”我想當(dāng)醫(yī)生，不是為了能賺很多錢，而是為了能替人民解除病痛，讓廣大人民能夠幸福，健康地生活。

我的這個(gè)理想是在6歲時(shí)萌發(fā)出來(lái)的。

當(dāng)時(shí)我特別容易感冒。但只要到醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，感冒很快就好了。這使我對(duì)醫(yī)生有幾分敬佩之情。

雖然當(dāng)醫(yī)生很幸苦，每天早出晚歸，有時(shí)還要加班，但只要想到是為人民服務(wù)，是為廣大群眾服務(wù)，再辛苦也無(wú)所謂。有時(shí)當(dāng)醫(yī)生也會(huì)有危險(xiǎn)，比如你給一個(gè)具有傳染病的患者做手術(shù)，要多加小心，因?yàn)榛颊叩牟《緯?huì)傳染到你身上。但是我不怕。我不怕被患者傳染；我不怕見(jiàn)到血；我不怕面對(duì)死亡；我不怕……當(dāng)醫(yī)生要有毅力，有耐心，面對(duì)一個(gè)個(gè)患者要鎮(zhèn)定自若，不要慌張，也不能慌張。一條條生命把握在你手中，稍不留神，就有可能會(huì)從你手中溜走。

從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，圍著我的理想而努力，而前進(jìn)！

理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。

懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！

然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

是誰(shuí)給予我么生命，是誰(shuí)把我夢(mèng)從懵懵懂懂引向成熟懂事，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了奮斗。是父母，是老師，是理想使我們成長(zhǎng)，激起我們心中的力量。

在哪三尺講臺(tái)上，認(rèn)真做好自己的工作，默默地奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她就是辛勤的園丁默默的栽培養(yǎng)我們，她就是熊熊燃燒的紅燭默默的照亮著我們的心靈，她就是無(wú)私的老師，默默的教育著祖國(guó)的花朵。

老是風(fēng)雨無(wú)阻，用粉筆抒寫自己的人生，用板擦送走自己的孩子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從未抱怨，只是默默奉獻(xiàn)。

老師啊，老師您就像我們心中至親至愛(ài)的親人，與我們一同經(jīng)歷酸甜苦辣，有過(guò)成功的喜悅也有失敗的沮喪。老是，我想您說(shuō)，您辛苦啦。

有夢(mèng)想才有希望，每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，都會(huì)為自己的理想而奮斗。理想好似是指明燈，指引我們前進(jìn)；理想好似是春雨，滋潤(rùn)我們干枯的心；理想好似是一把火，點(diǎn)燃了我們的心靈。

為自己的理想不懈追求，經(jīng)歷過(guò)分與體會(huì)彩虹。我們要好好享受。

老師、父母、理想、朋友、親人……會(huì)伴隨我們一生，我們要約會(huì)珍惜，永遠(yuǎn)：追求理想，懂得感恩。

每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、老師、醫(yī)生……而我的理想是一個(gè)作家，讓那優(yōu)美的字詞從我的筆尖流過(guò)。

作文。

好像是一個(gè)無(wú)限大的容器，可以裝載人間的喜、怒、哀、樂(lè)。不能從我們嘴邊說(shuō)出來(lái)的也可以用文章來(lái)代替，所有不開(kāi)心的事情也可以用文章來(lái)發(fā)泄。

作家不是我口上說(shuō)說(shuō)而已，為了讓我的語(yǔ)言更通順，寫的更美，我找了很多的書來(lái)看。

成功是努力、堅(jiān)持和天賦組成的，所以有一個(gè)公式是這樣寫的：實(shí)現(xiàn)理想等于努力加堅(jiān)持加天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)天賦，努力的去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，從頭來(lái)，只有反復(fù)的經(jīng)歷失敗與挫折，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，才能嘗到成功的甜味。

我當(dāng)然知道做一個(gè)作家是很不容易的，要看很多書，文章還要經(jīng)受百回的修改，俗話說(shuō)：“文章不厭百回改。”這正是驗(yàn)證了這句話。要是把文章寫的沒(méi)有瑕疵，那更是難上加難了。但是我深信，“只要有恒心，鐵柱也能磨成針”。

我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，希望我能早日實(shí)現(xiàn)我的理想。

子曾經(jīng)曰過(guò)：“逝者如斯央，不舍晝夜！”時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，展開(kāi)理想的翅膀，傲翔在這廣寬的天下。

在我的小時(shí)候，成長(zhǎng)像個(gè)噩夢(mèng)，因?yàn)槲液ε挛业耐婢哂幸惶鞎?huì)離開(kāi)我，但我還記得當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空，父親牽著我的小手告訴我：長(zhǎng)大了，我也能夠在這世界遨游。在那以后，“長(zhǎng)大了，我也能夠在這世界遨游”，這句話被我銘記在心，也變成我的理想。我渴望自已快快地長(zhǎng)大，在自已的青春年華盡情地?fù)]灑著汗水，然后用力地追求我的理想。

沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì)在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要追著河流走到底。

追求理想的高考作文篇十六

有人說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋會(huì)帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著我們對(duì)理想的不懈追求。

理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望，得到快樂(lè)的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng)；如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。

莊子的“無(wú)所待”、陶淵明的桃花源，哪一個(gè)不美好，哪一個(gè)不令人向往，然而越美好的理想?yún)s往往越難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。有了追求，笨小鳥(niǎo)知道了它該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可是它最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的'理想；有了追求，毛毛蟲(chóng)明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是它實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢(mèng)想；有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛(ài)小花成為了深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。

我們駕著自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的一步都是獨(dú)一無(wú)二，最初的理想是我們最好的導(dǎo)航標(biāo)。但當(dāng)我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅(jiān)硬、颶風(fēng)的無(wú)情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個(gè)嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。

追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹，有理想才會(huì)有追求。

追求理想的過(guò)程中，難免會(huì)有一些困難。但是，人生所向往的風(fēng)景不是一馬平川，只有從荊棘中走出來(lái)的人，才是最可愛(ài)的。所以當(dāng)你被困難重重包圍時(shí)，理想的目標(biāo)切誤改變，追求的動(dòng)力切誤澆滅。因?yàn)槔硐胗蛛x你近了一步，就像一句名言說(shuō)的那樣：當(dāng)你被失敗擁抱的時(shí)候，成功也在一旁等著吻你。

追求中我們會(huì)流下苦澀的汗水和淚水，那就聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。那盛開(kāi)的向日葵會(huì)告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì)場(chǎng)告訴你，那故鄉(xiāng)的胡同會(huì)告訴你，那月亮的笑臉會(huì)告訴你，追求中我們也會(huì)有過(guò)放棄的念頭，那就想想名人的事跡吧。

追求理想的高考作文篇十七

在生活中往往會(huì)有一些人因?yàn)樽晕业睦硐胩b遠(yuǎn)，而所以放棄；也有人會(huì)因?yàn)楸粍e人嘲笑而放棄自我理想的人；而有些人不管別人怎樣嘲笑，議論，不管自我將來(lái)的路有多遠(yuǎn)，有多難，他都會(huì)堅(jiān)持下去的。

我以往看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的懸崖邊上有一朵百合花和幾個(gè)驕傲自大，自以為是的玫瑰花。有一天百合花想開(kāi)花了，于是他一向努力吸收外界的營(yíng)養(yǎng)和空氣。最終有一天，在他的頭頂上開(kāi)了一個(gè)花苞。可那幾個(gè)驕傲的玫瑰花卻嘲笑百合花，還說(shuō)百合花的頭頂上長(zhǎng)的不是花苞，而是腫瘤。他們也嘲笑百合花癡心妄想，癡人做夢(mèng)但百合花并不把他們的話放在眼里，而是每一天在努力的開(kāi)花。百合花，想讓這個(gè)偏遠(yuǎn)而人跡罕至的地方成為百合的世界，想讓外來(lái)的游人都來(lái)到這個(gè)美麗的地方?？赡切┟倒寤ㄟ€是經(jīng)常諷刺百合花嘲笑百合花，于是百合花在這些玫瑰花的諷刺和嘲笑下最終完成了自我的理想。這個(gè)地方便成了人山人海，美麗浪漫的“百合谷”。海內(nèi)外的華人都來(lái)到“百合谷”游玩，參觀。這些以往嘲笑過(guò)百合花的玫瑰都慚愧地低下了頭，當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，便想起了理想。是?。∫粋€(gè)不想去追求自我理想的人，卻不情愿別人去追求自我的理想，有時(shí)甚至去嘲笑，諷刺別人。還記得周星馳說(shuō)過(guò)這樣一句話：人，如果沒(méi)有了理想，那和臭咸魚(yú)有什么區(qū)別？周星馳的這一句話激勵(lì)著我多年，每次我快要放棄自我的理想時(shí)，就會(huì)想起這一句話，因?yàn)槲也幌肴プ龀粝挑~(yú)，而是想去做一個(gè)具有自我理想的人。

理想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；理想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)理想的翅膀去追吧！僅有勇敢行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，善于思考的人，才能進(jìn)入理想的輝煌殿堂！

前進(jìn)吧！做一個(gè)具有自我理想的人。

追求理想的高考作文篇十八

理想，是一個(gè)人從小追求的，沒(méi)有任何一個(gè)人沒(méi)有理想，我當(dāng)然也不例外，我也有屬于我自己的理想。

在我上幼兒園中班的時(shí)候，有一天，我偶然間在《新聞聯(lián)播》里播出的一條新聞里接觸到了一個(gè)當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為無(wú)比美好而又崇高的職業(yè)：英語(yǔ)翻譯家。在那條新聞里，有一個(gè)年輕的叔叔坐在國(guó)家主席江澤民爺爺?shù)纳砗?，江澤民爺爺每說(shuō)幾句話，那個(gè)叔叔也張口對(duì)那個(gè)外國(guó)的主席說(shuō)幾句，我便問(wèn)爸爸：“那個(gè)坐在胡錦濤爺爺后面的叔叔是干什么的?他怎么緊跟著江澤民爺爺說(shuō)話啊?”爸爸說(shuō)：“那個(gè)叔叔啊，是一個(gè)英語(yǔ)翻譯家，是把江澤民爺爺說(shuō)的話翻譯成英文，講給外國(guó)主席聽(tīng)，再把外國(guó)主席的話翻譯成中文，講給江澤民爺爺聽(tīng)?！蔽蚁伦佑X(jué)得這個(gè)職業(yè)真好啊!既能坐著飛機(jī)在世界各地飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，而且可以看到許多美景，還可以看到外國(guó)的主席呢!我毫不猶豫的脫口而出：“我也要當(dāng)英語(yǔ)翻譯家!”爸爸顯然被我嚇了一跳，說(shuō)：“那得看你是不是三分鐘熱度?！蹦菚r(shí)的我還小，但鐵定了心要當(dāng)英語(yǔ)翻譯家。

第二天上學(xué)，老師說(shuō)要讓愿意上“小迪斯尼”英語(yǔ)興趣班的同學(xué)下午爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候交錢報(bào)名，我一下子開(kāi)心的跳了起來(lái)，因?yàn)檫@可是英語(yǔ)呀!不學(xué)英語(yǔ)怎么當(dāng)英語(yǔ)翻譯家啊?!下午，我就讓爸爸媽媽交了錢，星期天就開(kāi)始上學(xué)了。

打那以后，我每個(gè)星期天都去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也永遠(yuǎn)的愛(ài)上了英語(yǔ)，那些a、b、c、d都成了我的好朋友，接著，我又學(xué)習(xí)了“小蜜蜂”英語(yǔ)，整天在英語(yǔ)里“忙”的不亦樂(lè)乎。那時(shí)候的我好像就成了一個(gè)小小英語(yǔ)翻譯家。

當(dāng)我離開(kāi)幼兒園的大門，進(jìn)入小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的課程表上有英語(yǔ)課，我可開(kāi)心了。每個(gè)星期的英語(yǔ)課成了我最期盼的課程，到現(xiàn)在的六年級(jí)，我的最愛(ài)還是英語(yǔ)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)好，我也一直擔(dān)任著英語(yǔ)課代表，可有時(shí)候，我覺(jué)得英語(yǔ)很枯燥，但為了我英語(yǔ)翻譯家的理想，我一直在努力，而且堅(jiān)持了下來(lái)。

你們也一定都有理想，那么，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力吧!加油!

追求理想的高考作文篇十九

理想之花需要用辛勤的汗水澆灌。汗水源于努力，為了追求理想，在所不惜。

作為高中生的我，為了追求理想，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管我沒(méi)有考上重點(diǎn)，但我相信只要自己好好學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)環(huán)境如何，都不是問(wèn)題。我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，以一顆積極的心態(tài)去接受現(xiàn)狀。

我的理科成績(jī)不是很好，所以，我要努力學(xué)習(xí)理科，爭(zhēng)作文取提高理科成績(jī)。的確，高中數(shù)學(xué)真的很難，我也常常討厭這門學(xué)科。但是我知道我不能放棄這一學(xué)科，如果偏科，會(huì)對(duì)我的綜合成績(jī)?cè)斐珊艽笥绊憽Ｃ慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起我的理想。我要追求理想，為了理想，我要努力！

就是這樣，在我迷茫時(shí)，我的理想總能給我動(dòng)力，使我不放棄。其實(shí)，我很感謝我的理想，因?yàn)橛兴?，我才覺(jué)得生活充實(shí)、美好。在追求理想時(shí)，我們要有永不言敗的決心和堅(jiān)持不懈的毅力！

理想的道路上，磕磕絆絆在所難免。我們都曾失望過(guò)，彷徨過(guò)，喜悅過(guò)，激動(dòng)過(guò)……無(wú)數(shù)的情感交織著。但是，我們?nèi)砸晃菲D險(xiǎn)去追求，因?yàn)槲覀兠靼?，什么才是我們想要的?/p>

理想點(diǎn)亮人生，讓自己過(guò)得更充實(shí)！理想不僅僅是堅(jiān)持，更是對(duì)生命的詮釋。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們?nèi)^斗、去追求自己的理想吧！

追求理想的高考作文篇二十

閱讀下面的材料，根據(jù)要求，一篇不少于800字的文章。(60分)。

中國(guó)著名的盆景大師王永康堅(jiān)信：盆景是一種境界，因勢(shì)利導(dǎo)，斷不能刻意為之;玩盆景，應(yīng)該是人對(duì)樹(shù)的一種尊重，對(duì)其生命的一種尊重;王永康最開(kāi)心的，是“把每一棵瀕臨死亡的枯樹(shù)重新煥發(fā)生命”;王永康一直很反對(duì)給盆景起名的做法，實(shí)在沒(méi)辦法，他也只是給起個(gè)“無(wú)題”的名字;他說(shuō)，一盆盆景，在你的眼里、在他的眼里，因空間不同、時(shí)間不同，甚至因觀賞者心情、閱歷的不同，每個(gè)人看到的景致都不同，每個(gè)人的`想象空間都很大，因此，非要給它起個(gè)名字限制住觀賞者的想象，實(shí)在不是好主意;一截平凡無(wú)奇的山野朽木，竟能夠在4年后為主人贏得一枚用150克24k純金打造的獎(jiǎng)牌，“我現(xiàn)在最快樂(lè)的事，就是清晨醒來(lái)，去察看盆景上每一個(gè)細(xì)微的變化。”要求：閱讀以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。