我的初三作文600字(實用15篇)

總結是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認知。寫總結時，我們要注意語言簡練，用詞準確，符合讀者的理解習慣。總結是一個不斷提高的過程，人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。

我的初三作文600字篇一

我們家有一個小書迷，他在哪里都離不開書。

記得有一次，小書迷的表妹來找他，不一會他的肚子里產生了化學反應，可他大步流星的沖進書房里，嘴里還不時地喊道：我內急。他表妹百思不得其解，疑惑道：你不是要上廁所嗎，怎么沖進了書房里。不一會兒，只見小書迷懷里抱著一堆書，沖進了衛(wèi)生間，這小書迷就連上廁所都書，真是拿他沒有辦法，表妹關心地說：這樣看書對眼睛不好。沒事兒。他笑著走進了廁所，過了大約半個小時沒還出來，表妹生氣的大喊：小書迷，你在干什么，不理我，我走了。怎么啦，我在看書啊。小書迷此時已經忘了自己還在蹲在馬桶上。

星期天，媽媽從廚房里出來遞給正在看書的小書迷一張紅色的毛爺爺。囑咐到：你出門到超市那買袋鹽和醋回來，因為我要燒一道糖醋排骨。小書迷簡簡單單的答應了一聲，便走出了家門，在路上，小聰明不是撞到電線桿，就是撞到旁邊的汽車，在短短的100米，他經用了15分鐘進了超市。在超市內，他很快被書架上的書吸引了，那不是他日思夜想的編程嗎。拿了書，付了錢然后大搖大擺的回家了，回到家媽媽問：我要你買的調料呢?你不會忘記了。小書迷這才想起調料沒買，找回的錢也沒拿，沒有辦法，小書迷和媽媽只好吃了一頓沒有鹽的排骨湯。

你們知道這個小書迷是誰嗎?沒錯，就是我。

我的初三作文600字篇二

我是一個幸福的孩子，有愛我的爸爸媽媽。我，一個快樂的人，有支持我的朋友。我喜歡自己，每天期待明天。我相信我明天會更好，明天會有美好的事情向我走來。

我要做一個誠實的人，讓自己每天都活得踏實；我要做一個負責任的人，讓同學認同我；我想每天微笑，讓身邊的人開心。希望自己以后能發(fā)光；希望以后老實一點，不要動心。我追求的不是金錢和地位，而是一個可以實現(xiàn)自己價值的舞臺，一個充滿歡樂的環(huán)境。我不知道我在別人眼里是什么樣的人，但我希望我是一個值得信賴的人，一個值得他們交心的朋友。

我這個堅強的人，在課業(yè)壓力面前是不會退縮的。我會盡力和它做朋友，因為我喜歡克服困難的成就感。我是一個充滿激情的人。我對英語和數(shù)學充滿熱情。數(shù)學題解決了，我就迫不及待的到處教人，一起學數(shù)學。我也是一個越挫越勇的人。每當我跑下來的時候，我總是會重新站起來，繼續(xù)向終點跑去。我喜歡躺在草地上，看著天空，聽著風告訴我遠方的秘密，藍天總是讓我感到開闊。每個人心里都有一只鴿子，向往自由，向往天空，我也是，自由讓人省心，我希望自己是一個自由無憂的人。

我不能只看遠處的彩虹，而忽略腳下盛開的花朵；我想享受身邊的美好，感受身邊的幸福。每個人都是獨一無二的，我就是我，我是獨一無二的，我要向著夢想前進！

我的初三作文600字篇三

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年，隨著社會上的變化，科學的發(fā)展，人們的生活也將更加富裕。

有些同學通過自己的努力己經把夢想變成了現(xiàn)實，還有的同學因自己的不足還在農村出苦力種地，這就是因為自己那時候沒有好好學習造成的。

我的夢想是當一名老師，像我的老師一樣教育我們的下一代，為國家作出應有的貢獻。

由于地球人口的急聚增長，到20xx年已經建好了海底城市，在海底有許多礦藏，如：現(xiàn)在已經遭到了能源危機的黃色警告，利用海洋里的能源可以解決能源危機。

有了海底城市，人們可以從沙灘上，朝海底滑下去，仿佛我們又回到了幼兒園里。

有了海底城市，我們可以只用隔著一層玻璃就可以和魚兒們溝通了。

海洋里有許多高蛋質的食品，我們可以向海洋索取食物。

海浪和朝夕的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發(fā)電已經不是夢想。朝夕發(fā)電站、海水溫差發(fā)電的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格底廉的電力。

些外，用海水淡化的`方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在建設海底城市，以開拓人類生存空間，也將由幻想變成現(xiàn)實。

有些人不但不愛護地球，而且還破壞地球，再將了底球將會變得越來越熱，這樣下去底球將會毀在人類手里。

保護地球，我們要先在沙漠上種植樹木，應該種植更多的綠色植物。

這樣我們的地球將會變得越來越好!

我的初三作文600字篇四

時光飛逝，轉眼間已經是20xx年?？萍硷w速地發(fā)展，那時的我已經成為了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。在我的發(fā)明中，最令我驕傲的非“記憶餅干”莫屬了。

這種餅干，從外表來看和普通的曲奇餅干沒有什么不同。但你可不能小看它喔！它不僅可以提高大腦的記憶力，還能把原來忘記的東西再回憶起來。當然，它的味道也非常甜美。

暑假之前，我?guī)е业挠洃涳灨苫氐搅宋业哪感ＡW小學。六年級的同學們正在積極備戰(zhàn)，準備參加小升初考試，每天都看著厚厚的復習資料，做著一道道題。但最大的問題就是知識點太多，有時學到后面，忘記前面，可以說是“壓力山大”呀。于是，我便把我的記憶餅干發(fā)給了同學們，先讓他們品嘗一下那甜美的味道，再去看厚厚的復習資料。漸漸的，剛才愁眉苦臉的同學們舒展了眉頭，臉上露出了開心的微笑，說：“真的全記住了，前面的.也想起來了！”

果不其然，幾天后的小升初考試中，同學們基本都得到了不錯的成績，考上了自己心宜的學校。在我離開母校時，同學位都圍攏在我的身邊，不停地向我道著謝。

接著，我又來到了一家養(yǎng)老院。這家養(yǎng)老院里有許多老人，他們都有著光輝或坎坷的過去。但如今的他們，已經把以前的事忘得一干二凈。院長帶著我來到一間屋前，打開房門，只見屋里有一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，呆呆地望著前方，在他的身旁，一位叔叔就是大爺?shù)膬鹤诱钢睢＝榻B說大爺老了，記不得任何事，連他的兒子也不認識了。于是，我便把記憶餅干交給了叔叔，告訴他：“這種餅干可以幫助大爺恢復記憶?！庇谑牵阄勾鬆敵韵铝孙灨?。過了一會兒，大爺?shù)哪抗鉀]有那么呆滯了，他看了看四周，疑惑地自言自語道：“我這是在哪兒？這不是我們家的小區(qū)?。俊薄八浧鹱约旱募伊?！”叔叔激動地說。接著，他又含著淚花問道：“那您知道我是誰嗎？”大爺聽了，爽朗地大笑道：“你是我兒子呀！你當我傻呀？！”叔叔也開心地笑了。后來，養(yǎng)老院的老人們紛紛吃了這種餅干，都把原來的事記得一清二楚。他們又和兒女們團聚了，享受著天倫之樂。

20xx年，我的記憶餅干一時名揚海內外，老少皆宜，成了人們爭相搶購的食品。

我的初三作文600字篇五

寫在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的高中生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾！

二千零七年的夏天，我們在范中的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關心是那夏日的清涼！在單調的高中生活中，遇見你們是最美的跡遇！

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯！

王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的。總會想起你用文字寫下我們內心深處不敢說的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。

單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經意間想起我們每晚一起關燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂！

楊素鳳和我家靠的最近，她是活潑開朗的代名詞，有她的地方總會充滿歡聲笑語，有她在我們的高中生活變得多姿多彩！還有關無dama（高三一班的同學都知道吧！）的外號后面的故事會值得我們用一生去回憶！

花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的交流更令人感動！

楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結晶體，散發(fā)著耀眼的光芒！

孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個！

班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了！

寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福！分別了，但情不斷！

我的初三作文600字篇六

已經接近年底了，這也就意味著2019即將過去，同時也意味著新的一年2020年的即將到來。在這個交叉之際，我想說，再見2019你好2020。

在過去的一年里，你取得了哪些成就？讓我們在這一年即將結束的時候，好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來說，這一年里我最大的收獲就是我的學習成績一直在穩(wěn)步提升，一直到今年期末考試的成績出來后，與我上一年的成績來對比，我實現(xiàn)了一個突變。在2019年里我有收獲，并且這個收獲還讓我大為歡喜，但是收獲的同時我也在反思。反思自己在這2019年里做錯的一切，讓自己遺憾的事。

一年的時間有多長，在有的人眼里很長，在有的人眼里很短，在我的眼里這一年的時間分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很長。導致我認為下半年很長的原因，也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我最好的朋友鬧意見，最終因為沒有得到即使的解決，導致如今我與朋友見面時如同陌生人一般。這一件事的起因在于我，沒有好好的去解決這件事的還是我，所以這件事讓我們后悔，因為我一時的疏忽大意，導致我失去了一個好朋友。

也經過這件事，讓我明白了，我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在2019年里來收到的最深刻的啟示?，F(xiàn)在2019即將過去，在我們迎來一個全新的2020的時刻里，我希望我能彌補這個遺憾，去向我的朋友好好道歉，希望2020里，我的朋友會一直與我同行。

再見2019，你好2020，讓我們總結出舊的一年里我們所犯下的錯誤，在新的一年里盡量的去彌補。屬于我們的2019過去了，我的2020正在朝著我們來的路上。

我的初三作文600字篇七

如果今生可以重新選擇，我會讓自己平凡的生活，用簡單的方式過一生一世。

不必這么疲憊，掙扎于世間的紛擾，不能擺脫太多的凡塵俗事，讓自己在夢與現(xiàn)實之間行走。不必這么厭倦，讓自己的心放下負擔，輕松地走過春夏秋冬，讓自己的思想單純而無憂，讓心情隨意而自由。

可青春早已過半，我依然只能抱著來生來世可以重新走過的夢，守住自己今生今世的無悔和承諾。

眼睛是深深的幽怨，我把目光的無奈揮灑在未知的明天，是一朵空中的云，在不知是誰的天空中飄蕩，真想自己可以化做一縷輕煙，沒人可以看見我的存在，也沒人知道我的悲哀。

總是把眼淚深深地隱藏在天真的笑容后面，不讓自己哭泣，也不讓自己回頭，如果轉身望著來時的路，會發(fā)現(xiàn)一切早已是個錯誤。

而我依然固執(zhí)地跋涉，無視風雨坎坷。

總是在夜晚的燈下思索，不能安然入睡，無眠的夜凄凄清清地在心頭激蕩著苦痛的經歷，不讓人看見我惆悵的表情。

不輕易許下的諾言，怕遺失在歲月的紅塵中，沒有歸來的路途，讓愛與不愛出現(xiàn)在生命中的某個時刻，我再也不能偽裝自己的心，只是在孤獨的時候無聲吶喊。

寂寞總是陪伴在我的左右，讓我無法逃避，好象流浪的時光，總在心中纏繞不去，成一張密密的網，讓自己可以生存，卻無法掙斷經緯相交的重荷，在心中不可磨蝕成虛無，只會越來越沉重。

想讓自己在某個時刻，醉一回，暫時忘卻所有的悲歡離合，但我知道，酒醉后的清醒，會讓自己傷得更重。

總是一程又一程地遠行，不需要站臺上有人長久地揮手，也不想有人在我離去的時候淚眼婆娑，我只要簡單地出發(fā)，再簡單的歸來，不需要有人追問，也不需要有人解答。

長長飄飛的頭發(fā)遮蓋住我的臉，我在自己的心事里漫游，無人能懂，想歇息自己的靈魂，也不想放棄自己長久一生的追逐。

如果今生不可重新開始，那么我期待來生，來生若依然是我，我便只愿簡單，充實自己的心，也充實自己的夢，想把苦痛注上句號，永不提及，想把微笑注成永恒，永不消失。

記得曾經有人對我說：“如果今生幸福，還要來生做什么？如果今生不幸，何必要在來生延續(xù)”。說的人如今已經離散，在世界的某個角落里安然過著自己的人生，而我常懷想這句話，是因為，今生我還需把握，還要好好地生活。只因為，今生我可能迷失，來世我不知道會在哪里與誰相遇，但終究今生的某些美好還會出現(xiàn)，只要我們在今生懂得珍惜，何必期待來世是否相守。

真的如果有來生，來生依然可以有相識相知，有刻骨銘心的相逢，也有相依相伴的真情。

但今生的我只把一切編織成夢，鎖在自己的心里塵封，因為我還要繼續(xù)前行，繼續(xù)那未完的路程，我希望那里處處花開，時時清明，只為了留給來世一份可期待的前生。

我的初三作文600字篇八

大家好！我的名字叫黃筱淇，今年十歲，我長得瘦瘦、高高的，有一雙大大的眼腈，有點卷的頭發(fā)，還有一雙細細的手，我有很多鞋子，它們各有不同的款式和功能，有柔軟的、好看的、時尚的，我每天穿著干凈的衣服和褲子上學，我覺得我真是太幸福啦！對了！我的綽號是”冰淇淋”，因為我的名字有個”淇”字，才會有這個綽號的。

我的興趣是上英文課、背英文、讀英文，有關英文的我都喜歡，因為我覺得上英文很好玩，不過考不好會被降級呢！所以我很喜歡刺激的事喔！我還有一個興趣是玩電腦，很多人應該跟我一樣吧！我最喜歡玩的是”摩爾莊園”，大家都有聽說過吧！很好玩喔！

我的個性是有點愛生氣，不過我也有點幽默啦！星座是牡羊座，我的生肖是馬，所以可能跟馬跑得一樣快喔！而且也有可能個性也是像馬一樣急躁，不過，只要聽到好聽的音樂，急躁的心就會飛走，??！忘記跟你說了，我是很會吃的喔！不過沒有”狼吞虎咽大胃王”這個稱呼啦！

我喜歡運動，因為運動才能保持健康，而且還要均衡飲食，這樣才不會一直生病，另外還要有充分的休息，這幾樣我都還沒做到，現(xiàn)在我要做了！我下定了決心，每次下課就跑一跑，然后讓氣喘病好起來！希望不要再生病了！

我的初三作文600字篇九

我是藤縣潭津中心小學四年級5班的一名學生，我今年11歲啦！我和別人一樣一頭烏黑油亮的長發(fā)，又黑又長的眉毛下有著一雙猩竦難劬，高高的鼻子下襯托著櫻桃似的小嘴巴。我是一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子。

我覺得自己最大的缺點就是粗心大意，每次考試都不注意檢查，所以我的成績一直都不怎么好。記得我剛上三年級時，有一次期末考試，我第一個寫完試卷，放下筆，左盯右瞧地看看考場周圍，沒有一個寫完的，一個個都在埋頭答題，考場上除了“沙沙“的寫字聲之外，沒有一丁點兒聲音。我心里暗暗地為自己高興：哈哈，我居然是第一個寫完的。我寥寥無幾地看了幾遍試卷下去，覺得沒有問題了，便胸有成竹地交上去了。過了試卷幾天，老師向我們了成績啊！

出乎意料的是：我竟然的得了94分，老師說我本來可以的100分的，可是你把約等號寫成了等號，所以得了94分唉！

都是粗心大意惹的禍！我覺得自己最大的優(yōu)點是勤奮好學，遇到不懂的問題總是喜歡找老師或父母問個“為什么“。記得我剛剛滿五歲的時候，就問爸爸：“世界上最大的動物是什么？世界上最小的鳥是什么鳥？等等‘‘這時，爸爸就會耐心的給我講明這是為什么。同時，每次回來還不忘給我買幾本新書，這些書使我從小就受益匪淺。

我的愛好很廣泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜歡。其中，我最喜歡打羽毛球，因為他給我生活中帶來了極大的樂趣。這就是我，一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子。

我的初三作文600字篇十

我喜歡玩洛克王國。

洛克是一個卡通人，它一身粉紅色，兩只耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可可愛了！

每次我玩洛克王國的時候就先去寵物園，先點擊蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒盛開的花朵，身上有無數(shù)小刺，有一雙很小的手。，然后我就開始和蹦蹦種子對戰(zhàn)，我對戰(zhàn)選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長著一張老愛打瞌睡的嘴，它只有一個招數(shù)，是撞擊，地鼠跑到場地的中央猛的跳起，旋轉著落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然后兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時候我都嫌時間過的太快，媽媽規(guī)定的時間又到了。

我愛我的洛克王國。

我的初三作文600字篇十一

我，普普通通一個女孩。眼睛大大的，看起來水汪汪。實際，我已經近視了，只是沒有配眼睛而已。我的鼻子，讓我最不滿意了。一點兒都不高，扁扁的。還好我的鼻子不大，不然又大又扁會更恐怖的！櫻桃小嘴，現(xiàn)在還嚼著士力架呢。

班上許多男生喜歡欺負、惡作劇女生。也有許許多多的女生都哭得稀里嘩啦的。而我，不是我吹牛。我從入學開始，從一年級開始。從沒哭過一次鼻子。五年了，我一直在堅持！我多么希望我小學畢業(yè)了也不會掉一滴眼淚！

我有許多好朋友，一年級到二年級我的學期是無味的。到了三年級轉來了一個女生，她的名字我自然不能說。她長得十分好看、小巧。她來到這個陌生的地方，已經嚴重缺乏友情的我走進了她。也許，這就是開始吧?，F(xiàn)在已經三年了。我們是好閨蜜，好死黨。我們發(fā)過誓，永遠不分離。難道我就不怕小學畢業(yè)了找不到對方嗎？不，我們已經留了對方的電話、qq等方式聯(lián)系。真希望，我們的友誼天長地久！永不分離！

嘻嘻，看到這里。你是不是有點喜歡我了吶？

我說了這么多，你心動了嗎？

我的初三作文600字篇十二

日歷無情地翻到了2011的歲末，年過三十的我越來越感覺到歲月的匆匆。已和我眉頭一般高的王怡晴在提醒著我年齡的增長，2011年的我也在成長，更多的是思想上的反思，平和面對生活和工作，做好自己該做的事。

要說讓我經受心理鍛煉最大的一次就是今年4月份的市小學數(shù)學優(yōu)質課評比。我經歷了很多次心理頹廢和壓力過大的煎熬，在自卑和自信之間徘徊，終于走出了心理陰影，成功地現(xiàn)場作課。

在參加市里參加說課比賽后試課的過程中，很多人這樣評價我，說我沒有以前的上課風格了，課堂里少了許多激情。我對自己說課的表現(xiàn)也不大滿意，試課一直有所困頓，我進入了迷離低谷期。新梅告訴我：真實的自我才是最好的，保持自己的自信，一定能成功！

（1）我覺得我35歲了（虛歲），老了，覺得累了。

（2）突然有點怕了，怕上不好課，怕丟面子了。老覺得自己暈膽子大，曾經上過省級優(yōu)質課，又來參加市級優(yōu)質課比賽，這要上不好了多丟人！

（3）覺得性子磨平了許多，很多時候話少了，不敢說了，怕自己說的話不得體，怕個性張揚遭人非議。

我一一否定不自信的原因，

（1）35歲是虛歲，周歲不到35，就是35了也不老，最美好的年齡，尤其要心態(tài)年輕，用20歲的心態(tài)去上課！

（2）過去的輝煌只代表過去，曾經的高度并不一定要逾越，參與的過程有提高就足夠，能繼續(xù)參加就是勝利！

（3）迷失自我最可怕，成熟不代表沒有個性，有時候必須用自己的獨特來樹立自己的個性！

我拋卻了顧慮，什么都不想，堅持自己的風格，保持自信，是數(shù)學老師在課堂上的最好精神面貌。我在這次比賽中收獲最大的就是找回自己的自信和風格，這是最珍貴的收獲。我站在講臺上，我就是最自信，最優(yōu)秀，最美麗的數(shù)學老師。保持這樣的自信，才會全身心投入教學中，眼里全是學生，眼里全是課堂，才會有精彩的課堂教學。

2011年4月份注定是一個忙碌的月份，我在籌備優(yōu)質課的時候，教師成長共同體活動也在有條不紊的進行。優(yōu)質課比賽一結束，數(shù)學成長共同體觀摩活動也到了最后的磨練階段。如果說參加優(yōu)質課比賽是一次個人素質的提升的話，我們數(shù)學成長共同體的“課題問題化，教學課題化”的活動更是促進了我們整個團隊的成長。

2011年4月29日下午，修武縣第二實驗小學分會場的數(shù)學學科“成長共同體”觀摩展示活動在緊張熱烈的氣氛中圓滿結束。我們數(shù)學“成長共同體”確定的課題是《計算教學中加強算理算法指導的研究》。展示的環(huán)節(jié)包括：研討生成，在合作中成長（課題論證在課題指導下的集體備課）——直擊課堂，在實踐中成長（共同體成員進行一節(jié)課堂教學實踐）——深度交流，在互動中成長（課后在教研主題指導下針對性評課議課反思）。數(shù)學“成長共同體”的7位成員精彩的展示獲得了與會領導和老師的陣陣掌聲。展示活動結束后，第二實驗小學的薛淑艷校長對本校開展此項活動做了總結?；顒蝇F(xiàn)場，與會校長和老師之間也開展了交流互動活動，最后李政吾所長對此項活動進行了總結和指導。

活動結束后，我最大的感受就是看到了同伴的相互成長。范秋玲老師的課有了很大飛躍，我用了“越來越成熟”來評價她的教學；李艷輝老師的主持越來越到位，因為她對課題研究的理解深刻透徹；孫玉芳老師的發(fā)言和評課的理性思考顯露出她深厚的教學素養(yǎng)；程新梅老師的認真、靈活在她的參與中得以體現(xiàn)；趙利紅老師理論與實踐的結合，也印證著年輕的數(shù)學老師的成長；賈莉莉老師一開始就說自己來學習，如今的參與研究，有條理地發(fā)表觀點真的讓人刮目相看。而我在這樣的活動籌劃，與同伴的共同研究中也在日益一點一點豐盈自己的數(shù)學素養(yǎng)，對教材的解讀，對教師做教研，對問題課題化的理解越來越清晰。

去年冬天從重慶學習回來，我的整個臉控制不住的瘋長痤瘡、粉刺，藥一把一把的吃，可是一點都不見效，尤其過年后整個臉面“慘不忍睹”。據(jù)醫(yī)生后來說是因為內分泌失調，過年吃的刺激性食品比較多。并且我因為聽從了一個江湖醫(yī)生的話，吃了很多藥都不解決問題，花錢是小事，臉面是大事，嚴重影響著我的心情，讓我覺得自己很自卑。

最后在一個熟悉的醫(yī)生那里得到根治，三十多歲的人出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很特殊，吃藥調理內分泌的同時必須忌嘴，所有刺激性食品都不能吃。

我暗下決心，謹遵醫(yī)囑，開始了連續(xù)4個月的“清淡”生活，可以想象沒有蔥姜蒜，不能吃辣椒，不能吃油炸食品，不能吃零食，酒和羊肉不能沾，香菜鴨肉不能吃，這樣的日子該是什么樣子的。我曾經不信邪，吃了一次羊肉燴面，第二天臉上就又鼓出兩個“痘痘”。于是硬是堅持了下來，在家里吃飯還好說，頂多自己端個碗一邊吃飯，可是一起坐席的時候，滿桌子的菜，我能吃的就兩三樣，看著別人大塊吃肉大口喝酒自己不能吃，真的是對自己意志力的考驗。

終于在暑假前，我臉上控制住了痘痘，痘印也在淡化。這次抗痘經歷，讓我更加明白意志力堅定才可以堅持做好一件事。

（四）鋪滿汗水的學舞之路。

六月份開始，我跟著侯老師學習國標舞里的拉丁舞，很偶然的機會，我認識了靳老師，跟著他學習國標舞里的摩登舞。

當我突破了華爾茲的瓶頸，能自己做出連續(xù)右旋轉的小組合，靳老師夸我悟性好，那天的愉悅和興奮我至今還記得，因為這個連續(xù)右旋轉很多學習國標舞的人甚至一輩子跳不下來，需要身體的柔韌和平衡，還需要標準的工作和旋轉，對舞者的基本功和身體素質要求比較高。

第一次靳老師和我搭手跳舞，是我和侯明珍一起拉方步時，靳老師直接走過來指出我方步拉的工作不規(guī)范，我有點蒙，我和侯明珍練了好久，居然是錯的？然后靳老師拉著我走起方步，并講解基本要領，講解華爾茲的擺蕩和升降。那天的我突然覺得在跳舞之路上有了一個引領者。

而后很長一段時間我都在練習身架和方步，侯明珍的姐姐侯老師一直在教我挑拉丁舞，所以我就拉丁舞和摩登舞一起練習。在練習方步和“8字”胯的過程中，真的很辛苦和乏味，侯老師鼓勵我要耐得住寂寞，堅持練基本功，直到一個“牛仔舞”的單人套路學完，我算是拾起了一點信心，因為真的覺得很難，想要放棄。然后我不斷地學習套路，我最喜歡的是“恰恰恰”，終于我學完了一個單人套路，那種欣喜和愉悅真的難以言表，盡管那時只是把步子學了下來，盡管正在暑假揮汗如雨的日子里，我卻一直很激動，總算堅持了下來，堅定了前行的步子，我要學下去。

天氣最熱的時候，侯明珍和姐姐突然都不來跳舞了，或許因為天氣太熱吧。我和嬌嬌（舞友的女兒，正上大學，暑假在家就跟著一起學習跳去）就堅持跟著靳老師學快三（維也納華爾茲），并且加了早上的一個小時練習基本功，這樣的練習又有一個月，我學習的套路不多了，但是每天都在練習，原來學會的單人套路已經跳得有些韻味了。

暑假開學了，我依然在堅持早上和晚上的跳舞，嬌嬌也要開學了。有一天早上靳老師問我愿不愿意學習摩登舞的套路，這個方步的基本功都練這么久了，我還真沒學過完整的華爾茲的套路，自然要學。可是沒想到這個過程更辛苦，我是身體素質比較好，靈活柔韌性好，可是靳老師一直在批評我架型不好，基本功不扎實，我經常分不清楚狐步和華爾茲的區(qū)別，尤其有些套路的步子我學了就忘，靳老師批評我練習不夠努力和扎實，唯一值得欣慰的是維也納華爾茲的旋轉和轉身能跟上了。

多思多練，老師的耐心講解才能轉化成自己的感悟，只有自己會做才能把舞蹈跳好，我已經數(shù)不清楚有過多少次失敗，才能找對一次正確的感覺。身體的舒展，勾腿延伸踢腿，造型拉伸這些還行，就這個右旋轉我開始接觸練習已經有一周了，老是掌握不了訣竅，身體保持不了旋轉和平衡，有力不知道怎么用力，算是遇到了瓶頸?？墒俏覜]放棄，在學習其他的同時，有空就練習右旋轉，盡管一直找不準感覺，但是不放棄，身形、頭、腳步、腰背的`力量要綜合使力，我常常顧此失彼，常常頭暈目眩。終于在連續(xù)的三個右旋轉動作后，靳老師夸獎了我，我也覺得自己突破了學習跳舞的高原區(qū)，很欣喜，長期的困頓一掃而光。老師的肯定和鼓勵，也讓覺得很有信心，高難度的動作依然還有很多，但是我不畏懼，我相信勤奮練習都能練成功！

10月份，靳老師在叫我學習國標舞4個月的時候，因為工作原因回新鄉(xiāng)了。人生就是一場相遇，我感謝與靳老師的相遇，這段相遇把我?guī)肓藝鴺宋璧拇箝T。這位可敬的老師盡管肩膀不能完全拉直，舞姿不是那么完美，但舞德高尚。良師難求，謹記他的話，不懈怠，繼續(xù)練習基本功。我思故我在，靳老師回去了，舞曲依然在，高手不寂寞！

（五）心靈成熟是2011年的飛躍。

活在當下，做好手里該做的事，是我在2011年最大成長，平和沉淀下來才是真誠成熟的表現(xiàn)。

9月份開學，我依然堅守在教學第一線，擔任六二班的數(shù)學課，忙碌依然，但是心里卻平和很多，這也是自己成長的表現(xiàn)吧！我是一個數(shù)學老師，也是一個孩子的媽媽，我用真誠的心去對待孩子，對待我的數(shù)學教學，對待孩子們的進步和失誤，對孩子們的學習，我關注的是發(fā)展和成長，對我的數(shù)學教學我關注的是我要享受我的數(shù)學課堂，所以我用滿懷的愛心和真誠去對待我的學生和工作。

讀書沒有錯，鉆研教材應該的，上好數(shù)學課是一個教師的本分。這些該堅持做的事還得堅定做，只有在讀書和深入教學中才可以讓自己的心沉靜下來。

人生就是一個磨練的過程，我在和兩位校長的對比中發(fā)現(xiàn)自己不夠沉穩(wěn)、平和，不夠有夢想和激情，不夠堅定，該成長的很多，積累自己的知識，提高自己的認識是最應該做的。有些事的堅持是為了自己的成長，這樣就平和堅定許多。

2011年在匆匆忙忙中過去了，我也在曾經的風風火火中歷練自己，成長自己。一個女人，一個老師，多重角色促使我蛻變和成長，在積累和讀書中成長！

我的初三作文600字篇十三

每一個人，在自己多變的人生中，都曾有一些值得驕傲和深思的往事。翻開那一頁頁依舊散發(fā)著成功與喜悅的臺歷，我似乎有看到了那個倔強的女孩。

我出生在萬物復蘇的春季，綠樹和鮮花伴我成長。孩時的我對大自然便情有獨鐘，對它充滿了無限的幻想。終于有一天，我第一次用畫筆，用自己對大自然的無限熱愛訴說了內心的情懷。從此，我便隨著達。芬奇、畢加索的神往踏入了美術的殿堂。

為了記述朝陽火一般的熾熱，我在夏日雄雞報曉之時，獨自一人在花叢中尋找它的艷麗。

為了體現(xiàn)金秋的累累碩果，我專程奔跑在樹蔭下追尋著它的倩影。

為了把冬日的冰清玉潔表現(xiàn)得更完美，在大雪紛飛的日子里，我置身其間，讓心情感受那份獨特的意境。

畫，用心中的筆畫，用自己對大自然的的熱愛畫，它已成為我生活中不可缺少的一部分。

我的初三作文600字篇十四

每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學生；醫(yī)生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。

五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：媽媽，這是誰呀？媽媽說：這是林老師，以后就可能是她來教你了。林老師看見我，過來跟我打招呼，說：你好！我叫林卓雨，你就是那個新來的吧。我點了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣！有一次，我發(fā)了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好?？墒?，過了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。

六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關于記者種類的知識，并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀！

七歲那年，我又有一個心愿，那就是當一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀！嚇死我了！我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：不干了！不干了！就這樣，這個心愿就破滅了。

八歲那年，我又一個心愿終于橫空出世了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優(yōu)美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊！媽媽給我報了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長進，最讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學生作文作文庫（zuowenku。net）網上發(fā)表了，我覺得我離我的目標又進了一步。

心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的！讓我的心對我自己說，加油、努力、前進！

我的初三作文600字篇十五

我，就是那個人見人愛、花見花開、壞蛋見了就慈悲的可愛小女孩——張?zhí)煊琛?/p>

我今年九歲，卷卷的頭發(fā)是我的標志，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，再叫上白皙的皮膚，高挑的個子，使我成為了與眾不同的小朋友呢。

媽媽說，我名字有著很美好的含義。“予”是給予，既是說爸爸媽媽給了我生命，非常愛我，希望“天”也可以給予我美好的一切，讓我可以快樂的長大；又是說希望我可以像高爾基給兒子的信中說的那樣，要做到：給予別人永遠比向別人索取更為重要。

親愛的小朋友們，如果你也和我有同樣的愛好，就請和我交個朋友吧。