在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高一有關(guān)議論文的作文素材 高中作文議論文素材篇一

看過三國(guó)的人，特別是男孩子。對(duì)這部名著大多都會(huì)有很深的印象。比如，關(guān)羽云長(zhǎng)的青龍偃月;單騎輾轉(zhuǎn)間，奔守千里的義。比如，張飛怒目橫矛，長(zhǎng)坂坡輕騎喝退百萬雄師的狂。

美好的，激昂的。這些英豪高大如神邸般的影子，全都在一個(gè)男人效力，一個(gè)被大眾嘲笑，只會(huì)哭的男人--劉備!

桃園，風(fēng)中的桃花香味綿延了千年，漫過了書案上的三卷青史。傳承了無數(shù)的歲月，從未荒蕪!

三顧茅廬，劉備請(qǐng)臥龍出山相助。孔明有意推辭，劉備就哭。這哭不是懦弱，是計(jì)謀。古代階層制度明顯，劉備的戰(zhàn)績(jī)就算在失敗，他也是一方諸侯，他也是漢室宗親!劉備的確打不過曹操，但他只要打得過孔明就行了。而打過孔明的計(jì)謀，也只有他的仁義和寬厚能做到而已。

他哭不僅是因?yàn)榭酌鞯耐妻o，他的淚水在眼眶翻滾時(shí)，那肆無忌憚的樣子好像曹操的挾天子以令諸侯的強(qiáng)勢(shì);他哭與曹操交手以來的喪家之頹，他泣昨日方才離家參軍的少年，轉(zhuǎn)眼便在漫天箭雨中倒下。

血花綻放，妖艷的顏色染紅了土地。士兵揮刀的最后一聲吶喊與戰(zhàn)國(guó)連天的烽火交織，誰還能倚樓修花的淡看?誰還能淺笑尤傷的清望?

印象里，他在茅屋哭的更兇了。連本該拭淚的手，在保持拱手的禮儀中都開始顫抖。好久了，不知道桃園的花是否開了。張飛散盡家財(cái)?shù)臎Q然在書軸上掠過，好像一陣風(fēng)拂在了花瓣上。輕輕一愣，已是芳亭滿座。

他哭，戰(zhàn)火的延燒下，他至少?zèng)]忘記哭。劉備沒有曹操百萬雄師盡敗赤壁而不改的豪情，因?yàn)槟乔叭者€在營(yíng)里談笑的士兵，轉(zhuǎn)眼間被燒成了一具具無意識(shí)尸體的景象劉備受不了，他憐惜部下、百姓。所以他在白帝一敗不起，所以，曹操才能在華容后東山再起。

淚水濺落，落在滿是塵土的繁囂。水淚映著他哭泣的面容，在戰(zhàn)國(guó)的土地上跌的粉身碎骨。他從前不明白為什么好多人笑他，突然間他又明白了，因?yàn)樗麤]忘記在這個(gè)亂世中苦，在無數(shù)的生離死別之后，還能夠正常的哭，不是麻木的哭。

高一有關(guān)議論文的作文素材 高中作文議論文素材篇二

99℃的水，只要加上1℃就開了，這就是開水與溫水之間的差距。只是1℃很多事情就出現(xiàn)了天壤之別，只是一個(gè)小細(xì)節(jié)往往能令事情有了質(zhì)的改變。

如今的社會(huì)，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)年齡階段，注重細(xì)節(jié)的人往往成功率會(huì)比較大，細(xì)節(jié)決定高度。

就像是我們學(xué)生，正是由于聽課細(xì)節(jié)不注重，或筆記方面有漏洞，就會(huì)導(dǎo)致課外練習(xí)做起來費(fèi)時(shí)，周練速度慢，大考更是分?jǐn)?shù)下來，大紅叉叉，不盡人意。其中明明有很多是老師講過的，細(xì)節(jié)問題不注重，才越積越多，甚至?xí)诟呖忌细阍乙磺校瑲Я俗约旱囊簧巴尽?/p>

在職場(chǎng)上，往往因?yàn)槟硞€(gè)小細(xì)節(jié)在應(yīng)聘時(shí)掉了鏈子而找不到工作;或是在工作崗位上，不注重細(xì)節(jié)，文件上文字細(xì)節(jié)的疏忽而導(dǎo)致付出慘重的代價(jià)。近期的天津化工廠的爆炸，不正是由于相關(guān)人員忽略了小小的細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的嗎?造成了140余人的不幸傷亡，掀起了眾多人民的恐懼。

聽起來，是不是很可怕?沒錯(cuò)，我僅僅是列舉了一些由于細(xì)節(jié)不注重而造成遠(yuǎn)想不到的慘重局面的事例。

細(xì)節(jié)決定高度，高度決定成敗。要想成功，首先要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種態(tài)度，是一種準(zhǔn)備，也是一種精神。細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是做好細(xì)節(jié)的前提，只有注重心態(tài)中的細(xì)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

在細(xì)節(jié)上表現(xiàn)的習(xí)慣，全賴于我們的性格和平時(shí)的養(yǎng)成。有一句話叫“性格即命運(yùn)”，而性格多少會(huì)表現(xiàn)在許多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)上。注意細(xì)節(jié)，其實(shí)應(yīng)該把功夫用在平時(shí)，不斷完善我們的性格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵的時(shí)候才能水到渠成地“本色”流露，而不至于手足無措，甚至抱憾終身。

細(xì)節(jié)的注重對(duì)小到一個(gè)_到一個(gè)國(guó)家都往往有著意想不到的魔力，雖然不會(huì)立竿見影得改變某些東西，但細(xì)節(jié)上的競(jìng)爭(zhēng)，卻如春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲。

一個(gè)人若改變內(nèi)心的浮躁不安，處變不驚，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，那么無論是在學(xué)習(xí)上，生活中，工作崗位上，都將變得如意順利。

一個(gè)國(guó)家注重細(xì)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民福利，外交事業(yè)等多方面，都將取得顯著效果。唯有如此，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民幸福安康，與外界和諧友愛互相交流，這樣的話一個(gè)國(guó)家不可能不會(huì)富強(qiáng)。

細(xì)節(jié)決定高度，高度造就成敗，抓住細(xì)節(jié)的翅膀，奔向成功的彼岸，小到個(gè)人，大到國(guó)家!

高一有關(guān)議論文的作文素材 高中作文議論文素材篇三

曾經(jīng)有人說過：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。生命的意義在于自己所做的事不會(huì)讓自己后悔。

宇宙原是混沌，盤古開天辟地，女媧造人補(bǔ)天，黃帝統(tǒng)一華夏……他們都實(shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值，即使死去，也不會(huì)有所遺憾，生命的美好只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得。

生命我想對(duì)你說：你是美麗的。

蝴蝶翩翩飛舞，她純真的笑容在花叢中綻放，仿佛這世間的美好都在其中了，生命的魅力真的讓人抵擋不住，讓人忍不住想要靠近。純真是這個(gè)世界上最美好的東西。在純真的年代沒有煩惱，有的只是快樂。

生命我想對(duì)你說：你是堅(jiān)強(qiáng)的。

生死，是自然法則誰都不可避免。泰戈?duì)栐f過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！比丝倳?huì)死的，如果一味的去害怕，那活著還有什么意義呢?沒有真正享受生活，到頭來，帶著遺憾離去，那才是真正的死了。

現(xiàn)在有許多人老了，回想往事，才發(fā)現(xiàn)自己總是渾渾噩噩的，那是世間最讓人傷心的事。

人的生命是有限的，我們不要活的那么累，要瀟灑自信，昂首挺胸，大步向前，走出自己的一片天!

生命，我想對(duì)你說：守住你的純真，自由而灑脫，加油吧!

高一有關(guān)議論文的作文素材 高中作文議論文素材篇四

在荒漠中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活的從容;舒展張揚(yáng)的沙漠大黃活的燦爛。

題記

生存法則，是一種智慧，也是一門學(xué)問。

生存是上古時(shí)期人們起源以來就學(xué)會(huì)的學(xué)問。天寒了，人們學(xué)會(huì)生存，用獸皮做衣服，抵擋嚴(yán)寒;肚子餓了，人們學(xué)會(huì)生存，狩獵捕殺動(dòng)物，鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農(nóng)具，播撒種子，種植食物。

當(dāng)然，生存不僅僅在人類中存在法則，在動(dòng)物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么，為了保住性命，鹿唯有每天不停的練習(xí)奔跑，強(qiáng)大自己，才會(huì)生存下來。有些動(dòng)物要想活命，就得向?qū)Ψ酵督?，或是躺下露出肚皮，或是前腳趴下表示降服。沒有，只有更強(qiáng)。

在茫茫無際的沙漠中，仙人掌是蜷縮自己，減少水分的流失，才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時(shí)，選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因?yàn)橄嗳缍弥t讓，內(nèi)斂，后才使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，共同保衛(wèi)趙國(guó)。

而與之不同的是舒展張揚(yáng)的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著自己肥碩碧綠的葉片，通過將外界的每一滴水都導(dǎo)流到根部，從而開出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑。

高一有關(guān)議論文的作文素材 高中作文議論文素材篇五

朋友，我正幻想著，也沉思著。

我想象我有一對(duì)潔白柔順的翅膀，從未梢到開端，絲滑柔順，亦如我，從少年到青年，越發(fā)堅(jiān)毅，越發(fā)倔強(qiáng)。

穿過冗長(zhǎng)黑暗的走廊，看見你微笑的臉。有些蒼白，略微無助。我聽見你在我耳畔的低語，劃破一整世紀(jì)的陰霾，溫暖我心。

是你，賜予了我這雙翅膀。我該如何報(bào)答你呢?

你沉默。

我再一次審視這對(duì)翅膀。心里充滿了感激，充滿了彷徨。我停止揮霍，停止所有那些因虛榮、因驕傲而進(jìn)行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言---瞬間，轟然坍塌。抬頭依舊是那張微笑的臉。

我忽然有些絕望。你是墜入凡間的天使，而我，如此渺小。你引著我向上攀爬。你說，不要輕易使用那對(duì)翅膀，因?yàn)槟氵€沒有學(xué)會(huì)如何行走。我愕然。難道，這雙翅膀，只是擺設(shè)?只是暢想?

他是智慧從心底散發(fā)的愛的光輝凝聚成的智慧。隨著成長(zhǎng)，你擁有的智慧將不可估量?？墒浅砷L(zhǎng)的時(shí)候，你怎么能司儀浪費(fèi)智慧?成長(zhǎng)，是摔跤過后又爬起來的堅(jiān)韌，是勤奮與叛逆的結(jié)合。只有到最后一刻，你才能運(yùn)用智慧。

你的低語仍在耳畔回響。我奮起努力。不在乎那些燈上三更的時(shí)光，不埋怨那些煩瑣與復(fù)雜，不后悔走過的道路，不回首曾經(jīng)的輝煌。我以為我可以運(yùn)用那雙翅膀了。

為什么不再等一等呢?你的眸淹沒在悲傷中。

我不語。其實(shí)，這世上有一個(gè)詞語叫奢望，有一種生物叫人類，而只有人類，明白奢望。

可能我又錯(cuò)了。我不是為了夢(mèng)想，而是為了能駕馭那翅膀。我跌入了深淵，滿口狡辯。你仍然微笑，寧?kù)o沉穩(wěn)。

面壁的日子，我想明白了許多。我對(duì)你懺悔我的罪過，講述我的思想。之后我學(xué)會(huì)了用腳行走，不靠他人的力量。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自信。我只想著夢(mèng)想。

我終于使用了智慧的翅膀，再蒼穹騰飛，看見你，散落在世界各處，像幫助我一樣予人溫暖。我不禁微笑。

你到底是誰啊?我問。

低語傳來：我，就是愛啊。

恍然大悟。你就是世上最真的愛，最唯美的情感。你是翅膀的靈魂，賜予我向上的力量。你是消除罪惡的天使，是撒旦的恐懼，是上帝的親吻。用夢(mèng)想來詮釋你，用翅膀來保護(hù)你。不是徒勞。

我，用你的力量，智慧的翅膀保護(hù)你，從不放棄。