演講稿的主體部分要清晰、連貫，邏輯嚴密。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。這些演講范文不僅語言流暢、內(nèi)容豐富，同時也能夠給人帶來思考和感悟。

我的職業(yè)演講稿篇一

各位院領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我從來沒有過什么真正遠大的夢想，更不用說雄心壯志的抱負。在選擇醫(yī)生這個職業(yè)的時候也是聽從xxx的.一句：我看醫(yī)生就挺好，穿個白大褂，坐在那里讓你干啥你就得干啥。

讀大學(xué)的時候更是渾渾噩噩，只要保證每門成績及格，真想不出還有什么更值得期待的事情了。以至于若干年后，有說話直的同學(xué)見我說：＂你讀書時成天低頭頭，穿一雙大號的鞋子，嘴里神神叨叨地不知道在說什么。＂由此說來，我對于＂醫(yī)師夢＂這樣的想法幾乎全是空白。倒是畢業(yè)時有個同學(xué)考了研，給了我啟發(fā)。

可是有些東西卻不能忘記。我記得上完課后對需要記憶的知識感到不知所措；我記得在解剖教研樓的門口一邊背蘇軾的《赤壁賦》，一邊讀解剖圖譜；我記得第一次參加手術(shù)刀子割開的皮膚；我記得第一天上班滿眼都是新面孔可如今己熟稔的滄桑；我記得剛上班時我不厭其煩地向家屬交待病情而家屬聽得如墜霧中；我記得我在一間醫(yī)院從未用過的屋子里給自己擺下的書桌。

不知不覺己經(jīng)是當(dāng)醫(yī)生的第xx個年頭，我開始明白各種生死一瞬，我見過太多的人間百態(tài)，我聽過無數(shù)個醫(yī)學(xué)秩事，在xx年如一日的上班，下班中，在偶然遇見會喊出我：＂x醫(yī)生＂似曾相識的病人家屬面前，一切彈指一揮間，我還未準備好給自己一個夢，這夢就己過半。人越老，心越熱?？蛇@夢竟然做得越發(fā)癡情、越發(fā)堅決。

我學(xué)會悉心對待每一個病人，給他們用最淺簡的語言講述他們的病情，使他們明白自己哪里出了問題；我認真對待每個手術(shù)，從手術(shù)設(shè)計到手術(shù)后期的恢復(fù)；我不再去肯定自己模糊的知識，講給他們我最肯定的結(jié)果；我能突然停下講話，允許病人先把話說完，知道他們的訴求而后解答；我建立公眾號將自己的想法寫出來，希望萬一在哪一點上幫助到某一個病人。原來，努力使自己平凡如此簡單?？晌疫€是沒有什么足以稱為＂夢＂的。

如果說醫(yī)生這個職業(yè)改變了我的生活的話，那么我也只是改變了很少一些人的生活。他們因為我的醫(yī)治得以生活、健康，我在他們生病的時候穿著白大衣出現(xiàn)，是這個職業(yè)給予我的幸運或者微不足道的驕傲吧。

謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇二

敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的一草一木，一人一物；我愛學(xué)校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪！我更愿意為xx中學(xué)的進一步趕超發(fā)展貢獻自己最大的`力量！我愛xx中學(xué)！

“年年歲歲春光好，照中春色勝往年?！弊詈?，我衷心祝愿我熱愛的xx中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好！

謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇三

敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是工程力學(xué)1001班的，今天，我演講的題目是“我的未來不是夢”

說實話，在參加這次比賽之前，我從沒有詳細的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這次，也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃，真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環(huán)節(jié)，是我為了這次比賽不得不做的一件事情，可是如今我站在這里，回首幾天前所付出的努力，我可以負責(zé)的對大家說，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，遠遠超過了這次演講比賽本身，相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。

以我個人之見，一個人的職業(yè)生涯，不能簡單的理解為一個人以后的工作，而應(yīng)該把它看做是一個人在一生中所追求，所付出的事業(yè)。有人問我，一個大一的學(xué)生就做自己一生的一個規(guī)劃，是不是有點為時過早？我是這樣回答的：現(xiàn)在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。

對我個人而言，是從個人評估，環(huán)境評估，目標設(shè)定，目標實施，反饋與修正這五個方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。

《孫子兵法》說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評估放在了第一位，通過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)，我對自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特點是外向和思考，就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往，重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在技能方面，我較突出的是說服他人，人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策，最薄弱的是研發(fā)設(shè)計，從職業(yè)價值觀上看，我崇尚獨立，注重關(guān)系，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，我是反省型的學(xué)習(xí)者，就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業(yè)興趣上看，我對經(jīng)營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現(xiàn)自己，影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。

環(huán)境對一個人的職業(yè)生涯也是很重要的，所以我把環(huán)境評估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個我們不得不去面對的問題，我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因，比如說，中國人口為什么這么多？中國的教育制度比起那些發(fā)達國家為什么那么差？何不從自己的身上找找原因？現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多，而真正有能力的大學(xué)生卻很少，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象，其實，我國的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。

通過自我評估和環(huán)境評估，我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，跨國人事資源經(jīng)理，負責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā)，人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多，要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”，因為在企業(yè)中，除了看“木片”，還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系，但我相信，對于一個學(xué)生而言，絕對沒有最好的，只有最適合自己的一條路。

為此，我制定了短期，中期，長期三個目標，短期目標是要我在大學(xué)期間需要完成的，是一個積累的過程，在學(xué)好專業(yè)課的'基礎(chǔ)上，自學(xué)經(jīng)濟管理方面的知識，順利通過英語六級考試并拿到口語證，掌握常用的計算機軟件，積極參加校園活動，在社團中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程，先嘗試社會上的各種工作，積累工作經(jīng)驗，然后進入國企，從最底層做起，進入人事資源管理部門，接著進入外企或跨國公司，不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識，最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標只有一個，就是在工作穩(wěn)定的前提下，能有機會報答父母的養(yǎng)育之恩，能有一個幸福美滿的家庭。我想，這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因為，對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的，不要問為什么，接受的同時要用加倍的關(guān)愛回報。

規(guī)劃得很美好，但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，還是個未知數(shù)，我隨意卻不隨便，有夢想但不幻想，不脫離實際，當(dāng)這條路行不通的時候，我會向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型，畢竟，專業(yè)上的知識我并么有在大學(xué)時期放棄。但前提是，我當(dāng)初選擇的那條路真的無法行通。

每晚伴著橘黃的燈光，獨自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑，坐穿長夜，我會努力去醞釀一個新的啟程。

最后，我想把一句話留給在座的那些和我一樣，相信自己未來不是夢的同學(xué)們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因為我的掠過，能夠更加堅強！

我的職業(yè)演講稿篇四

記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨；教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著標記前行。

永遠掛著晨曦般的笑容，正是因為老師們都愿自己像一片綠葉，默默地去成就果實的輝煌，才有今天的桃李滿天?有一個曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動我面對的全體學(xué)生。

我的職業(yè)演講稿篇五

敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

一提起教師，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是??！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶；理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比嗣窠處熒砭佣肥覅s毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落？多少個不眠之夜？多少次早出晚歸？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……然而，每當(dāng)走進教室，看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛。我們的教師就是那么認真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘。自從我選擇了教師這個職業(yè)，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。參加工作后，我廢寢忘食，夜以繼日，全身心投入，付出了真摯的愛心和辛勤的汗水。這期間，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。幾年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。難忘那一次，我去看望一位生病的女學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)她家是多么窮困??！一間破舊的瓦房里，兩張用簡單的木板支著的床，一張小方桌，幾件簡單的生活用品零亂地擺放著，一張床上躺著生病的學(xué)生，另一張床上躺著久病不治的奶奶，女學(xué)生的父親早已離開了人世，失去了頂梁柱的一家四口就住在這樣的房子里?？粗矍暗倪@一切，我的眼睛濕潤了?；丶液螅易诎盖熬镁玫厮妓鳌诙?，我征得校長的同意，舉行了全校性的“同在藍天下，獻出你的愛”的師生捐款活動。我?guī)ь^從微薄的工資里捐了100元。當(dāng)天，我給她家送去了四仟多元的捐款，還有一些學(xué)生陸續(xù)送去衣物等日常用品。她們一家四口都哭了，跟我一起去的學(xué)生也跟著哭了起來?！胺瞰I一份愛，回報以千百份愛；奉獻一份真誠，回報以千百份真誠?！庇浀糜幸淮?，由于工作勞累，一場感冒后，我的嗓子嘶啞了，講起話來喉嚨隱隱作痛。但畢業(yè)會考馬上要到了，我堅持講課。那一天，我的講臺桌上放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條：“老師，你病了，我們都為你著急。喝了這杯茶，潤潤喉吧?！贝藭r，我再也控制不住自己的感情，激動地說：“謝謝，謝謝你們……”說到這里，就再也說不下去了，任憑幸福的眼淚涌出了眼眶。開拓，總是在披荊斬棘中進行；成績，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了虛心向老教師請教外，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的'著作，參加大專自考并很快取得了畢業(yè)證書。六年來，我不管個人碰到多大的困難，從未請過一天假。今年9月份，我新婚燕爾，公公婆婆和遠在香港的姑姑建議我和愛人趁此機會到香港旅行，順便去看望在那兒居住的親戚，享受一下輕松甜蜜的時光。但我一想到班上五十多雙渴求知識的眼睛，我毅然放棄了這個機會，只請假三天，處理了一些事務(wù)，第四天就返回到學(xué)校，回到了心愛的學(xué)生中間。一分耕耘，一分收獲。我先后獲得了市“教學(xué)新秀”、市優(yōu)秀青年教師等榮譽，撰寫的說課稿獲中國嘗試教育研究會評選一等獎。黨組織吸收我加入中國共產(chǎn)黨，提拔我為教導(dǎo)，副校長，評選我為市、鎮(zhèn)先進教育工作者，作為學(xué)區(qū)黨員代表參加黨代會，推薦我作為市委宣傳部的后備干部。我知道，這是對我的鼓勵，也是對我的鞭策。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”作為一名共產(chǎn)黨員，一位人民教師。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我的職業(yè)演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鑒，可知興衰;以史為鑒，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?；仡櫄v史是為更好的總結(jié)昨天，重溫歷程是為更好的把握今天，展望未來是為更好的迎接明天，十三億人的“我的夢”匯聚成中華民族的“中國夢”，六千管理者的“為民情”彰顯出具有時代風(fēng)尚的“城管情”。

面對網(wǎng)絡(luò)上、社會上眾多對城管的流言蜚語，作為一名城市管理工作者，更應(yīng)該樹立做好城管工作的信心和勇氣。以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，對標先進，完善提升”為目標，牢記“我為人民管城市，我和百姓心連心”的服務(wù)宗旨，在工作中積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，依法辦事、按章辦事，在日常工作中積極的進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹新時代城管的楷模，必然會被群眾所接受?！鞍傩瞻傩找话贄l心”，凡事無愧自己的良心。

“城市管理用心、百姓生活舒心”短短的十個字道出了百姓心中對城管工作的期盼，和當(dāng)前的工作思路。就像汪洋大海中屹立不倒的燈塔為工作指明了光明方向。作為年輕的城管更應(yīng)該以昂揚斗志、勤勉工作，鑒定的信念圍繞在黨和政府周圍。

主席說：“空談?wù)`國，實干興邦”?！爸t謹務(wù)實，迎難而上”是我們城管系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。城管日常工作的務(wù)實，是執(zhí)法人員城管工作的一個重要環(huán)節(jié)，堅持依法、依章，一視同仁的辦案，時刻保持堅定信念、明確職責(zé)杜絕人情關(guān)系，杜絕該罰的不處罰或者少處罰，違法情節(jié)輕微的因為任務(wù)需要加重處罰的現(xiàn)象發(fā)生。日常巡邏工作的務(wù)實，按時在責(zé)任區(qū)開展巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題在自己職能范圍內(nèi)及時處理，超越范圍的及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。日常定點工作的務(wù)實，定點工作枯燥乏味，但是確實管理流動攤販，違章搭建等最直接有效的手段。以著裝整齊，飽滿、熱情的精神面貌面對廣大人民群眾。

無論是昨天、今天、還是明天，城管始終堅持為人民服務(wù)為宗旨。實踐告訴我們一分耕耘一分收獲，城管工作需要我們所有隊員的自強與共同奮斗。

我的職業(yè)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

大家好！

很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是xxx，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了xx廣告策劃有限公司。

我來自偏遠貧窮的山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切，奮斗改變命運。出生于農(nóng)村的我，小時候經(jīng)?？创笕藗兇汤C民間傳統(tǒng)香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開始學(xué)習(xí)毛筆字與繪畫，并逐漸喜歡上了中國傳統(tǒng)文化。

學(xué)習(xí)道路上，我最放不下的是父母，擔(dān)心的是父親身體，再加上高昂的學(xué)費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的夢想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰！

從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也扎實學(xué)習(xí)，我還積極參加校園活動。在校期間，我曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會干部。大二學(xué)年，在xx老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。在校外，我曾在xx汽車報做過廣告編輯，在xx書法培訓(xùn)和xx美術(shù)培訓(xùn)做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的活動，充分鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力，這些都為我后來的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

20xx年，我在創(chuàng)辦xx畫室之初，歷經(jīng)坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，xx大學(xué)的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂解難，如果沒有老師們的幫助，我是無法度過難關(guān)的。因為年齡和資歷尚淺，無法讓學(xué)生家長放心將孩子托付于我，畫室招不到學(xué)生，于是我在做完各種兼職工作后免費教學(xué)生畫畫，當(dāng)時我也是剛剛走出美術(shù)聯(lián)考考場的學(xué)生，所以深知學(xué)生們此時的心理與擔(dān)憂，于是我以個人的親身經(jīng)歷，給他們講授應(yīng)考訣竅和應(yīng)該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都取得了很不錯的成績。學(xué)生們口口相傳，xx畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學(xué)美術(shù)，我的畫室工作逐漸步入正軌。

兩年之后我成立了xx廣告策劃有限公司，xx是由一群有理想、有激情，有創(chuàng)意的畢業(yè)生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現(xiàn)自己的人生價值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主！現(xiàn)在的xx在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng)意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，xx的明天會更加的光明與燦爛。

我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想，不要因為現(xiàn)實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最后，總會有意想不到的收獲。

謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇八

敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的一草一木，一人一物；我愛學(xué)校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪！我更愿意為xx中學(xué)的進一步趕超發(fā)展貢獻自己最大的力量！我愛xx中學(xué)！

“年年歲歲春光好，照中春色勝往年?！弊詈螅袑W(xué)的明天更加燦爛輝煌！也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好！

謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇九

各位同學(xué)們：

大家好！

你們應(yīng)該都有自己的理想吧！當(dāng)然，每個孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生；有的是想當(dāng)一名老師；有的是想當(dāng)一名外交官；有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然，一個孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當(dāng)一名信息人才。

為什么呢？因為我從小就酷愛電腦，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級的時候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因為家里有電腦，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上和網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?，最想讓我?dāng)信息人才的是因為我聽到廣播里說“祖國的信息人才嚴重短缺”這更堅定了我做信息人才的決心。

為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進，成為一名真正的信息人才！

如果我實現(xiàn)了這個夢想，當(dāng)了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要創(chuàng)造一個“微軟公司”，我也要成為中國的比爾.蓋茨！

我的演講完了，謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的。傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒?。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而之。

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。

為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！

我的完畢，謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來自xx班，今天我為大家演講的題目是《我有一個夢想》。

每個人都有自己一個難忘的童年，相信動畫片是陪伴大家走過童年的一大色彩，但是我和大家不一樣，我是看著警匪片長大的！別看我這么小小的個子，我特別憧憬，也特別羨慕那些英姿颯爽的刑警們，那一身威武的警服，那一個個挺拔的身姿，無不在我年幼的歲月里留下難以忘懷的記憶。

印象中看的第一部警匪片是xxx，時隔多年，已忘了很多里面的情節(jié)，但是每一次在出警的時候，那群刑警們的英姿深深地印在心里，也正是受了這部電視劇的影響，我告訴自己，長大后我也要當(dāng)一名警察，不畏強暴，為這個社會除暴安良！從此以后，這個夢想就在我的心里扎根，不曾改變過。

為了實現(xiàn)自己當(dāng)警察的夢想，曾為它努力過，付出過，我覺得當(dāng)一名警察，首先要有的就是一個良好的體魄，而跑步就是我們鍛煉的一個很好的方式，于是我堅持每天跑步，一直很單純的以為，付出真的會有收獲，但是當(dāng)我一點一點的長大，我卻發(fā)現(xiàn)這個夢想也在一點一點的離我遠去，忘了自己有多少次偷偷的一個人哭泣。

但是xx學(xué)院給了我一個實現(xiàn)夢想的機會，至少是它給我了一個去走進這樣一群類似軍人的集體，那就是xx學(xué)院的校衛(wèi)隊！踏進xx學(xué)院的校門，當(dāng)這么多組織的宣傳鋪天蓋地的襲來的時候，我義無反顧的選擇了校衛(wèi)隊。身邊的同學(xué)都覺得不可思議，他們都說，就你，這么小的個子還參加校衛(wèi)隊？你肯定不能堅持的？我只是笑笑，因為我覺得說的再多，都不如做的好，為了自己心中的夢想，為了那一身美麗的迷彩和制服，無論如何我都會堅持下去！

每天早上天還沒亮，風(fēng)雨足球場上已經(jīng)有我們這群人的跑步聲，我們嘹亮的口號久久的回響在xx學(xué)院的上空！很多人都說那是一群瘋子，來大學(xué)就是玩的嘛，他們怎么還自己找罪受，每天這么早起床，這么辛苦的訓(xùn)練，有時候甚至是一點休息的時間都沒有，還弄的自己這么累。女孩子不像個女孩子，每天很男生一樣做俯臥撐，男孩子更是悲慘，但是我們只能說，我們痛并快樂著。

我們體會這樣一群為夢想而奮斗的激情，我們享受在xx學(xué)院的操場上追逐的身影，我們追求那種迎風(fēng)奔跑的快感，我們收獲著難以割舍的戰(zhàn)友情！我們經(jīng)常說，我們就是xx學(xué)院的兵，我們守護著xx學(xué)院的安寧。不在這樣一個組織里，無法體會到我們的那種感受，更重要的是，在這里，我無限的接近了心中以為永遠都無法再實現(xiàn)的夢想。

如今，看著隊友脫下校服換上那身迷彩的時候，我哭了，那是喜極而泣的淚。我并不后悔，狠狠的拭去自己眼角的淚，我告訴我自己，該知足了，雖然這里的記憶已成過往，夢想也徹底的遠去了，但是我收獲了很多美好的東西，我曾經(jīng)無限的接近了自己扎根于心底的那個夢想，我努力過了，我奮斗過了，我無悔！

每個人都有自己的夢想，同學(xué)們，堅持自己心中最初的夢想吧，不要在半路就返航，把眼淚裝在心上，夢想會開出勇敢的花！加油！

謝謝大家！

我的職業(yè)演講稿篇十二

大家好！我是李寧。今天我演講的題目是“我為教師事業(yè)添光彩”！

夸美紐斯說過“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們對教師這一職業(yè)總是充滿了無限向往并且賦予了它許多美好的幻想。溢美之詞也總是脫口而出“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！倍沁@些，激發(fā)了無數(shù)人選擇教師這個行業(yè)的熱情，并且始終默默無聞地扎根教育工作，付出著辛勤的耕耘，也收獲著豐收的喜悅。那怎樣才能做一名優(yōu)秀的人民教師，為教師職業(yè)添光彩，我認為應(yīng)該做到以下幾點：

教師在傳授知識的'同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理“要立業(yè)，先樹人。”學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生指明前進的方向，點燃他們心中的火焰。教師不僅要有做人的威望，人格的力量令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

歌德曾說過：“你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！鄙磉叺陌駱痈嬖V我，奉獻才是人生真正的內(nèi)涵，離開了奉獻的人生就不是真正的人生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句大家耳熟能詳?shù)脑娫~，我們的先輩為老師寫出這樣動人的詩句，來稱贊人民教師的無私奉獻。

為了培育下一代，為了祖國的興盛發(fā)展，多少人民教師把一生都寄托在這三尺講臺。這種奉獻精神，就是我們身為教師的精神支柱。僅僅因為這種精神，多少代人前赴后繼的奮斗在這狹窄的舞臺上，歷盡心血，不求回報。

有位資深教育專家曾經(jīng)說過：“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神?！苯逃齽?chuàng)新也是教師樹立威信、征服學(xué)生的必要途徑。

在教學(xué)工程中，教師要樹立威信必須要有高超的“本領(lǐng)”。具體來說，要有扎實的基本功，既要精通學(xué)科知識，又要博采相關(guān)知識；要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，更新觀念、更新知識；還需要求教師不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平，向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。教師學(xué)識廣博了，底氣充足了，就能夠在教學(xué)改革的道路上走得順暢、走得長遠。

我為教師事業(yè)添光彩，我要為教師事業(yè)添光彩。人人為教育，教育為人人，

讓我們甘心做那顆螺絲釘，認真、勤奮、無私、奉獻，為了薪火相傳，為了人類。

“我為教師職業(yè)添光彩”