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2023年育兒3歲心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-24 16:17:23
  • 小編:ZTFB
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心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
一、課堂教學(xué)1、嚴(yán)格按照期初計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施;從備課階段開(kāi)始,我即對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究,選擇適合本學(xué)科、本年級(jí)、本班級(jí)的教法,對(duì)課
吃完飯,我和弟弟高興的玩著各種拼裝玩具。我們把所有的拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍,都覺(jué)得沒(méi)有意思了。弟弟拿過(guò)羽毛球拍,對(duì)我說(shuō):“老哥,咱們出去打羽毛球吧。”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,打就打。”我馬上應(yīng)戰(zhàn)
所以在經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,很少關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì),因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基
所以在經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,很少關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)形勢(shì),因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基
首先,要樹(shù)立理想信念,確立自身發(fā)展的方向。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生,既要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,更要堅(jiān)定走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)道路的信念,
通過(guò)傾聽(tīng)優(yōu)秀教師的報(bào)告,我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在學(xué)校里,我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,看見(jiàn)他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的
剛在家的前兩天,替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。其實(shí)不干還不知道,零碎的東西越難搞定!總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的辛苦了。于是,我決定出去找點(diǎn)事做做,畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢!昔日的伙伴們吧,
依我的理解,同學(xué)們讀書(shū)的目的不外乎下面四種:一是為讀書(shū)而讀書(shū),沒(méi)有明顯的目的。二是為了考上一所好大學(xué)。三是為了古人所說(shuō)的修身養(yǎng)性。四是為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會(huì)的棟梁之材
大家好!我喜歡翻開(kāi)書(shū)的那種墨香味。在清靜的早晨,在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香。看親情如燈,悄無(wú)聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落,直至我門(mén)潸然淚下;品人生似棋,在無(wú)
一、思想方面一個(gè)人對(duì)自己的工作如果有百分之百的喜歡,也許不是太可能,但是想做到百分百的喜歡,就在于我們?cè)鯓右院玫男膽B(tài)去看待這份工作,也就是說(shuō),既然我已經(jīng)選擇了這份工作,我就應(yīng)該義無(wú)
進(jìn)入__省農(nóng)村信用社這家金融機(jī)構(gòu),我首先接受了十多天的培訓(xùn),在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)任課教師的講解,我對(duì)農(nóng)村信用社有了初步的了解,知道了這是一個(gè)服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的金融機(jī)構(gòu),也對(duì)農(nóng)村
于是,我去找母親商量怎么讓父親高興??墒牵液湍赣H兩個(gè)人商量了好一會(huì)兒都沒(méi)有想出辦法來(lái)。后來(lái),還是我靈機(jī)一動(dòng)才想出了一個(gè)好辦法。我立刻對(duì)母親說(shuō):“父親的胡子很多,而且經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
掌握應(yīng)用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office20xx/xp等軟件。本人對(duì)工作熱情、任勞任怨、嚴(yán)于律己、寬以待人,逐步完善
我讀過(guò)許多課外書(shū),課外書(shū)里很多知識(shí)在教科書(shū)上都是學(xué)不到的,所以它才叫課外書(shū),和單單只是學(xué)知識(shí)的教科書(shū)是不一樣的,我抱著一種欣賞的態(tài)度去閱讀課外書(shū),同時(shí),它也讓我沉浸在課外知識(shí)的海洋
我的理想雖然沒(méi)有醫(yī)生那樣能扶危濟(jì)困,雖然沒(méi)有軍人那樣的威武,雖然沒(méi)有明星那樣在娛樂(lè)圈的名氣。我的理想說(shuō)它平凡也不平凡,它有著醫(yī)生的愛(ài)心,需要軍人那樣的嚴(yán)格培訓(xùn),也需要明星那樣在眾目
一朵玫瑰在畫(huà)面流淌等,一個(gè)音符落下風(fēng)聲雨聲電閃雷鳴一對(duì)鳥(niǎo)兒貼近水面點(diǎn)幾下水畫(huà)一串漣漪帷幕輕輕推開(kāi)演出才開(kāi)始不會(huì)中止曾經(jīng)為悲苦的命運(yùn)嘆息,仿佛人生,從沒(méi)有幸福的時(shí)光經(jīng)歷曾經(jīng)為平凡的生
一朵玫瑰在畫(huà)面流淌等,一個(gè)音符落下風(fēng)聲雨聲電閃雷鳴一對(duì)鳥(niǎo)兒貼近水面點(diǎn)幾下水畫(huà)一串漣漪帷幕輕輕推開(kāi)演出才開(kāi)始不會(huì)中止曾經(jīng)為悲苦的命運(yùn)嘆息,仿佛人生,從沒(méi)有幸福的時(shí)光經(jīng)歷曾經(jīng)為平凡的生
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一
大家好!我是高一三班的,我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個(gè)高手如云的班集體,無(wú)疑曾
大齡新兵,前來(lái)報(bào)到!大家--早上--好!謝謝大家熱情的回應(yīng)!我給大家演講的題目是“夢(mèng)想的力量”。親愛(ài)的伙伴們!什么叫夢(mèng)想?夢(mèng)想就是渴望和志向。古人云,人無(wú)志不立。我們每個(gè)人,從小到
每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。我曾在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事,內(nèi)容大致是這樣:古時(shí)候,曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō),他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授
大家好!“望遠(yuǎn)處地平線上旭日東升,看近處荷塘中央蜻蜓點(diǎn)水”人生如旭日般蓬勃向上,還是如蜻蜓般點(diǎn)水生姿,物美無(wú)從知曉??扇松欢ㄒ袎?mèng)想,有追求,否則我們將迷失前進(jìn)的方向。有人說(shuō)夢(mèng)想
您好!重陽(yáng)節(jié)快到了,我先向您送上一份祝福:愿您快樂(lè)、健康!提筆給您寫(xiě)信還是第一次,我依稀看到了您笑成菊花般燦爛的臉,看到了您笑成彎月牙兒的眼,看到了您在家中忙碌操持家務(wù)的身影,看到
經(jīng)學(xué)院在哪里?經(jīng)學(xué)院在你看不到的地方我摸黑經(jīng)過(guò)中關(guān)村,經(jīng)過(guò)北大后邊的水渠我經(jīng)過(guò)了西苑,高大的樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲經(jīng)過(guò)圓明園、頤和園,古老的園林里有人影晃動(dòng)我的心因?yàn)榫o張而像風(fēng)一樣低泣
一、在工作期間,經(jīng)常下井,進(jìn)行巷道通風(fēng)及防瓦斯、防塵、防火和氣體采樣。在室內(nèi),對(duì)井下編錄資料進(jìn)行整理。作為一名通風(fēng)技術(shù)員,我按照生產(chǎn)的需要,按時(shí)完成了各項(xiàng)工作。1、生產(chǎn)通風(fēng):過(guò)去的
一、婦幼保健服務(wù)機(jī)構(gòu)與人群扶溝縣轄16個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng),411個(gè)行政村,總?cè)丝?44315人??h衛(wèi)生局轄16個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)衛(wèi)生院,411個(gè)村衛(wèi)生所。全縣已婚育齡婦女147645人,7歲以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述。把“嚴(yán)以修身”放在首位,充分體現(xiàn)了嚴(yán)以修身的極端重要性,廣大黨員干部特別是作為“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們要深刻領(lǐng)會(huì),牢牢把握嚴(yán)以修身的精髓要義和實(shí)踐要
作為一名平面設(shè)計(jì)人員,工作本事的提高是重中之重。20__年的時(shí)間里,我對(duì)我們所從事的工作流程,方法等有了較深的認(rèn)識(shí),對(duì)平面設(shè)計(jì)規(guī)范也有了必須的了解。本事來(lái)源于實(shí)踐,一年來(lái),我對(duì)自我
集團(tuán)公司黨組成員李春光、章建華、王志剛、戴厚良、徐檳、劉運(yùn)、張海潮、焦方正參加學(xué)習(xí)并分別發(fā)言,中組部組織二局有關(guān)同志參加學(xué)習(xí)研討會(huì)。黨組“三嚴(yán)三實(shí)”第一專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討緊緊圍繞“嚴(yán)以修
我是去年十一月份到公司工作的,十二月份開(kāi)始組建綜合事業(yè)部,在沒(méi)有負(fù)責(zé)綜合事業(yè)部工作以前,我負(fù)責(zé)了一個(gè)月的商務(wù)9部。在來(lái)公司之前本人在家休息了一年多,為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸?,很多很多?/div>
在生活中不如意的事十有八九,或遭受挫折,或被人誤解,或受到批評(píng)等等。一時(shí)的想不通或轉(zhuǎn)不過(guò)彎會(huì)讓我們牢騷滿腹,憋一肚子委屈。曾幾何時(shí)還會(huì)把那些陰霾深埋于心,糾結(jié)成一段暫時(shí)無(wú)法逾越的鴻
一、感觸第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距,醫(yī)院外面看不見(jiàn)擁擠的人群。門(mén)診聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧的聲音,隨處可見(jiàn)卡通的玩具,看見(jiàn)很溫馨的提示話語(yǔ),布置的像家一樣的休息室
《1988:我想和這個(gè)世界談?wù)劇分杏幸粋€(gè)形象的比喻:流沙對(duì)希望被西風(fēng)帶走的植株說(shuō)“你走吧,別告訴別的植物其實(shí)他們是動(dòng)物”。當(dāng)我們真正從自己狹小的空間中掙脫出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)光明強(qiáng)大的
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是為客人服務(wù),通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我深深感受到這是我人生中最幸運(yùn)的其中一件事,跟隨著經(jīng)理,學(xué)會(huì)了很多職場(chǎng)上的東西,這個(gè)行業(yè)比較新穎且前景也好,發(fā)展?jié)摿Υ?,我必須要發(fā)揮自
一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得“快”又要學(xué)得“樂(lè)”做一個(gè)動(dòng)腦的教師,做一個(gè)智慧型的教師,孩子們減負(fù)了,教師心情也好了。教師對(duì)學(xué)生的教育,不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展,不只是以學(xué)生暫時(shí)取得的好成
大家好!首先我想給大家講一個(gè)故事:曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn),他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。列夫、托
age:j'ai28anssituationdefamille:jesuiscélibataire,j'aiunfilsprofession:jesuisprofesseurdef
madame/monsieur,bonjour!下面我用法語(yǔ)做一個(gè)自我介紹。etmaintenantjevoudraisfaireuneprésentationenfrançais
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼
而這一切,卻都需要你來(lái)償還,這是你的錯(cuò)么?我也說(shuō)不清楚,有人說(shuō)你是無(wú)辜的,因?yàn)轳R見(jiàn)到蛇都會(huì)很害怕,有人覺(jué)得你是一匹罪馬,因?yàn)槟阍谖<睍r(shí)刻做出了良種馬不該做的事。你——白珊瑚,一匹真
一年多來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和兩會(huì)精神、南網(wǎng)方略、南網(wǎng)和公司工作會(huì)精神、云南省和南方電網(wǎng)公司關(guān)于節(jié)能減排的規(guī)定等文件資料、袁懋振董事長(zhǎng)和廖澤龍總經(jīng)理在公司抗險(xiǎn)救災(zāi)搶修復(fù)電評(píng)價(jià)
一、完善病房設(shè)施,加強(qiáng)病房管理icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所,要求病房環(huán)境合理、簡(jiǎn)潔、方便,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全,在原有icu病房的簡(jiǎn)陋條件和設(shè)施下,在院領(lǐng)
大家好!“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。”一年一度的重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨。重陽(yáng)節(jié)可以說(shuō)是我們宣揚(yáng)尊老,愛(ài)老,敬老傳統(tǒng)的節(jié)日,我們今天共同為老人祝福,讓我們多一些關(guān)心送給老年人,讓我們把我們的尊敬與
我的業(yè)務(wù)成績(jī)不是非常好,但卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我從青海分配到這里時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,機(jī)務(wù)部隊(duì)不僅不可
那年夏天我騎車(chē)撞到的不是你,而是故事的開(kāi)始。給你包扎傷口的紗布還安靜的放在我的右側(cè)抽屜里。我依然記得給你道歉的時(shí)候我鞠了一個(gè)75度的躬。我記得第一次跟你通話是道歉后第二天早晨的九點(diǎn)
在_月份,我從思想做起,進(jìn)一步端正對(duì)待工作態(tài)度,把自我的工作當(dāng)著自我的人生事業(yè),進(jìn)一步強(qiáng)化干工作的執(zhí)行意識(shí),領(lǐng)導(dǎo)講到哪里,我努力的做到哪里,我做為公司的業(yè)務(wù),在以前的工作中,多少有
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力,努力的盡出自己的一份小小的力量,為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后,就日益衰敗,政府腐敗,人民民不聊生
大家好!我是來(lái)自__年級(jí)的___。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著
一、嚴(yán)以律己、遵章守紀(jì)作為xx公司的一員,我從進(jìn)入公司第一天起就嚴(yán)格要求自己,從著裝到文明禮儀,半點(diǎn)不敢馬虎。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制度和相關(guān)流程,快速適應(yīng)新環(huán)境,在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己,
是過(guò)去,是現(xiàn)在,是一個(gè)值得期待的歷史轉(zhuǎn)折,不管怎樣,我們都要努力去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。去珍惜寶貴的生命和情誼,去感謝所有的關(guān)愛(ài)和支持,去付出自己的真誠(chéng)和努力,去成就已有的事業(yè)和學(xué)識(shí)
一、提升能力謀全局勤于學(xué)習(xí)思考認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論著作和業(yè)務(wù)知識(shí),撰寫(xiě)的《行政審批制度改革調(diào)研》將于春節(jié)前在《某某通訊》發(fā)表。在“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動(dòng)中提出了“加強(qiáng)基層組織建設(shè),優(yōu)化
大家好!曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。上帝也許不公平,對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。人生的路既崎嶇又
想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā),不聲不響你眼角上添了皺紋;我的父親啊,最疼愛(ài)我的人;人間的甘甜有十分,您只嘗了三分;我愛(ài)你,我的父親
一、德在參加新警培訓(xùn)期間,本人深深體會(huì)到人民警察所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命,自覺(jué)在很多方面與一名合格的人民警察尚有差距,在警校老師和區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指引下,本人努力提高自身政治素養(yǎng)和覺(jué)悟,并
王曦之,書(shū)法行云流水,當(dāng)兒子問(wèn)他為何書(shū)法寫(xiě)得如此之好,他指了一下水缸,“十八缸水練完后你就會(huì)像我一樣了”,也許有人會(huì)說(shuō),這難道不是一種勤奮?勤奮貴在堅(jiān)持,沒(méi)有堅(jiān)持的勤奮從何談起?王
相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。小時(shí)候,讀書(shū)都是由爸爸媽
生活的沉淀,時(shí)光的流逝,使年近四十的我激-情猶在。然而,從母校畢業(yè)二十年后的今天,當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體,看到了敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們的
生活的沉淀,時(shí)光的流逝,使年近四十的我激-情猶在。然而,從母校畢業(yè)二十年后的今天,當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體,看到了敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們的
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快快樂(lè)樂(lè)迎新年》新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又長(zhǎng)大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺(jué)得,要讓新年來(lái)得更有意義,我應(yīng)該
大家好!今天,我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。兒時(shí),我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中瀟灑地飛翔,便癡癡地望著天空,夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了,看見(jiàn)老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神
“飛火流霞迎盛世,歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里,溫馨的“國(guó)際老年節(jié)”剛剛離去,我們又迎來(lái)了傳統(tǒng)的“重陽(yáng)節(jié)”。在此,我謹(jǐn)代表四面山管委會(huì)、四面
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己所沒(méi)有的斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)
大家早上好!20xx年已轉(zhuǎn)眼逝去,20xx年迎著朝霞到來(lái)。幾天前,人們喜迎新年的場(chǎng)面還歷歷在目。在闔家團(tuán)聚之時(shí),我們彼此祝愿身體健康,萬(wàn)事如意,長(zhǎng)輩們一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步,成績(jī)優(yōu)異
注定此生只是一道美麗的亮光留一下一個(gè)好聽(tīng)的名字流星當(dāng)魚(yú)兒離開(kāi)了水即使能夠撲騰幾下結(jié)局注定死得很難看而且是死不瞑目當(dāng)所有的幸與不幸成為定數(shù)的時(shí)候這一切都是命中注定當(dāng)所有的悲歡離合成為
作者:秋風(fēng)里出現(xiàn)一翻開(kāi)20xx年日歷第一頁(yè)即是元旦元旦我們都在慶祝這個(gè)節(jié)日二我愿你在黃浦江邊凝眸穿越晨霧的視線東方明珠廣播電視塔漸漸清晰我愿你在北部灣岸邊看船帆點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)濤聲駭浪晚歸的
首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事:從前,有一個(gè)女孩,她特別喜歡打乒乓球。每當(dāng)她揮動(dòng)球拍,看著那潔白的小球在空中劃過(guò)美麗的弧線,小小的心就有難言的快樂(lè)??上?,她的個(gè)頭太矮,手腳粗短,完
一、迅速轉(zhuǎn)變主角,用心融入環(huán)境20__年6月我從______碩士研究生畢業(yè),20__年9月到___報(bào)到參加工作。對(duì)于我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加工作,有些同學(xué)和朋友表示很不理解,認(rèn)為名校的研究生就
一、迅速轉(zhuǎn)變主角,用心融入環(huán)境20__年6月我從______碩士研究生畢業(yè),20__年9月到___報(bào)到參加工作。對(duì)于我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加工作,有些同學(xué)和朋友表示很不理解,認(rèn)為名校的研究生就
思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法規(guī)。積極倡導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹(shù)立新觀念,注意運(yùn)用新知識(shí)、新文化、從而不斷提高個(gè)人政治修
一、就是學(xué)生對(duì)老師的適應(yīng)和老師對(duì)學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺(jué)的到,學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式,他們抱怨,自己不停的適應(yīng)新老師,適應(yīng)新的
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家
大家好!今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的
早上好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的主題是:**中學(xué)光榮而值得敬畏。時(shí)維九月,序?qū)偃?,大地流金,鳥(niǎo)雀呼晴。踏進(jìn)校園的一瞬間,激動(dòng)與感動(dòng)油然而生???晨曦
20xx年4月,湖南省xx縣機(jī)關(guān)面向社會(huì)提供了一個(gè)公開(kāi)、公正、公平的崗位公開(kāi)招錄公務(wù)員機(jī)會(huì),本人有幸成為擬錄用人員,現(xiàn)在我即將開(kāi)始人生的另一段旅程,并逐步完成從學(xué)生到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的
大家好,我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,
大家現(xiàn)在好!我是來(lái)自沈陽(yáng)的陳陽(yáng),很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春成就夢(mèng)想》我出生在吉林的一個(gè)小山村,七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想:夢(mèng)想努
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗,讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解,這句話的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”——是古人對(duì)讀書(shū)
2、我并沒(méi)有什么方法,只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。3、大抵觀書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口,繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。4、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。我曾在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事,內(nèi)容大致是這樣:古時(shí)候,曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō),他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授
采擷一朵雪花,寫(xiě)上心中寄語(yǔ),遙寄春天;放逐一份心情,在這靜默的流年,凝望歲月;吟唱一曲歌謠,無(wú)關(guān)風(fēng)花雪夜……春天,悄然而至!伸出手,你是否觸摸到了?閉上眼,你是否傾聽(tīng)到了?敞開(kāi)心扉
采擷一朵雪花,寫(xiě)上心中寄語(yǔ),遙寄春天;放逐一份心情,在這靜默的流年,凝望歲月;吟唱一曲歌謠,無(wú)關(guān)風(fēng)花雪夜……春天,悄然而至!伸出手,你是否觸摸到了?閉上眼,你是否傾聽(tīng)到了?敞開(kāi)心扉
2、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。3、喜歡吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進(jìn),對(duì)自己的身體也不負(fù)責(zé)任。4、有時(shí)候過(guò)于自信,認(rèn)為自己工作安排的很好,就貪睡。5、在工作中,自己不主動(dòng)學(xué)習(xí)外專(zhuān)業(yè)的知識(shí)
大家早上好!我在這里首先祝大家身體健康,在新的一年中工作、學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)!期終考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感
輕風(fēng)拂過(guò),我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)自己已然坐在了返程的車(chē)上。時(shí)間真的是很快啊,轉(zhuǎn)眼間,九天的軍訓(xùn)生活就已成了過(guò)去的記憶?;叵肫鸪跞胲姞I(yíng)時(shí)的陌生已然成了熟悉,那些忐忑不安已成了平靜,一切的
一、堅(jiān)持正面引導(dǎo),全縣青少年思想教育工作不斷鞏固一是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,開(kāi)展“學(xué)習(xí)十八大爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽,在全縣上下?tīng)I(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)宣傳“十八大”精神的氛圍,營(yíng)造
一、堅(jiān)持正面引導(dǎo),全縣青少年思想教育工作不斷鞏固一是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,開(kāi)展“學(xué)習(xí)十八大爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽,在全縣上下?tīng)I(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)宣傳“十八大”精神的氛圍,營(yíng)造
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷提高政治思想素質(zhì)作為一名機(jī)關(guān)干部,政治合格、素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要。為此,我始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。幾年來(lái),認(rèn)真
謝謝你們一年來(lái)的辛勤工作和努力付出!同時(shí),我們也要向所有員工的家屬表達(dá)我們由衷的感謝。謝謝家屬們長(zhǎng)期以來(lái)給予員工們工作上的理解和支持,我們還要特別感謝家屬們給予圣安百草公司的信任。
牢固樹(shù)立政治意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx屆三中全會(huì)精神,在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。做到知與行的結(jié)合,解放思想與實(shí)事求是的結(jié)合,革命精神與求實(shí)態(tài)度的結(jié)合。牢固
2023年育兒3歲心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-24 16:17:23    小編:ZTFB

心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種總結(jié)和回顧。撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意不要過(guò)于主觀化,要客觀公正地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí),希望大家能夠保持開(kāi)放的心態(tài),從中獲得啟發(fā)和靈感。

育兒3歲心得體會(huì)篇一

孩子上幼兒園中班了,如何教育好孩子,對(duì)我們這些年輕的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)好比是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程。以前覺(jué)得孩子還小,吃好睡好少生病就行,再說(shuō)咱小時(shí)候不就是摸爬滾打長(zhǎng)大的,可此刻想想遠(yuǎn)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。下面就談?wù)勎覀冊(cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。

1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的職責(zé),要由父母共同承擔(dān),哪一位都不能放下自己的職責(zé);同時(shí),父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育職責(zé)創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不要單方獨(dú)攬大權(quán);只有在父母共同承擔(dān)教育職責(zé)、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的狀況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

3.加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系,主動(dòng)向老師介紹孩子的狀況。其實(shí)我們做家長(zhǎng)的,并沒(méi)有透過(guò)幼兒教育的系統(tǒng)培訓(xùn),對(duì)孩子的了解往往帶有感情色彩,而老師的評(píng)價(jià)就更為客觀,而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長(zhǎng)來(lái)得敏感,所以和老師多交流就十分有必要。

4.注重與孩子日常交流,幫忙孩子克服缺點(diǎn)。我們覺(jué)得與孩子較好的聊天時(shí)間是在每一天晚上睡覺(jué)前,多聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解,并透過(guò)講故事,讓他明白一些做人處事的道理。說(shuō)到克服缺點(diǎn)如我家孩子有亂扔玩具的壞習(xí)慣,我們會(huì)在玩前提醒他玩后要自己收拾,一開(kāi)始他很不情愿,還會(huì)鬧情緒,但我們并沒(méi)有妥協(xié),而是許諾在必須時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)給予獎(jiǎng)勵(lì)如零食,然后再給他講道理,漸漸地他這個(gè)壞毛病已經(jīng)改了很多。平時(shí)遇事努力做到多蹲下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),能夠讓他自己想辦法解決問(wèn)題甚至爭(zhēng)執(zhí),不要高高在上一味要求聽(tīng)話,把孩子看做朋友,尊重他,引導(dǎo)和幫忙他,那么孩子也會(huì)尊重你并對(duì)你敞開(kāi)心扉,健康成長(zhǎng)。有個(gè)心理老師在討論家庭教育時(shí)曾說(shuō)過(guò)哪一天在孩子心目中把大人當(dāng)作哥們一樣,那么我們的家庭教育就是成功的。此話非名人之言,但細(xì)想不無(wú)道理,尤其在孩子經(jīng)歷青春期更是如此。

孩子上幼兒園中班了,如何教育好孩子,對(duì)我們這些年輕的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)好比是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程。以前覺(jué)得孩子還小,吃好睡好少生病就行,再說(shuō)咱小時(shí)候不就是摸爬滾打長(zhǎng)大的,可此刻想想遠(yuǎn)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。下面就談?wù)勎覀冊(cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。

育兒3歲心得體會(huì)篇二

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,是一件十分細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法,對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)。

循循善誘,向提出明確而嚴(yán)格的要求。

在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候,事先都經(jīng)過(guò)周密思考,做到要求合理。根據(jù)幼兒潛力,提出的要求逐步提高,循序漸進(jìn)。開(kāi)頭的時(shí)候,我只要掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則。比如,上作業(yè)課的時(shí)候,要安靜地坐好,不防礙別人等。之后,提出關(guān)于社會(huì)行為的要求,比如,待人要有禮貌,看到阿姨要問(wèn)好,理解人家的禮物,或者得到人家的幫忙要道謝等。

從幼兒的潛力來(lái)看,既是履行一些資料極其簡(jiǎn)單的要求,也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理,他們理解不了,那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí),往往會(huì)對(duì)自己的潛力喪失信心,并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑,不信任教養(yǎng)員了。

當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候,注意做到資料具體、明確、語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)練;適合幼兒的年齡特征。比如,要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒:早上入園的時(shí)候要向阿姨問(wèn)聲好;回家的時(shí)候要說(shuō)聲“再見(jiàn)”;跟別人講話的時(shí)候要專(zhuān)心,眼睛不要東張西望;別人說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴……。這樣要求具體明確,才好照著去做。

不斷鼓勵(lì),讓在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。幼兒的意志力不能持久,注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn),我采取不斷鼓勵(lì)的辦法,矯正幼兒不良的行為。比如,大家在午睡的時(shí)候,往往有個(gè)別幼兒起來(lái)小便,腳步走的很重,就給他一個(gè)暗示,提醒他矯正;當(dāng)幼兒留意走路的時(shí)候,就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)受到鼓勵(lì)的時(shí)候,他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?,也就?huì)自覺(jué)地制止那些不好的行為了。

防微杜漸,注意矯正任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤。在日常生活中常常發(fā)生這些事情:有些幼兒容易發(fā)脾氣,躺在地上拼命用兩只小腳踩地板,大哭大叫;有些喜歡玩某些玩具的時(shí),就要人家無(wú)條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度,聽(tīng)任它發(fā)展下去。

有一次,當(dāng)我和幼兒下課一齊走的時(shí)候,一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為,我就立刻很?chē)?yán)肅地告訴這個(gè)小朋友:“不要隨便把手神到別人的口袋里?!庇變合矚g模仿成年人的行為,個(gè)性是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比如,坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正,搬東椅子用完后要放回原先的地方,答應(yīng)的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。

因勢(shì)利導(dǎo),個(gè)別教育與經(jīng)常相結(jié)合。幼兒的性格特點(diǎn)各有不同,他們各有各的興趣愛(ài)好,行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個(gè)個(gè)性膽小的幼兒,他不習(xí)慣群眾生活,不相信自己的力量,即使是最簡(jiǎn)單的事情,也往往不敢去做。對(duì)這個(gè),需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來(lái)鼓勵(lì)他。先是讓他做一些簡(jiǎn)單的事。上作業(yè)課的時(shí)候,讓他來(lái)分發(fā)作業(yè)薄;吃點(diǎn)心的餓時(shí)候,讓他來(lái)分碗筷。經(jīng)過(guò)一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來(lái)了。

之后,我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事,提問(wèn)全班的幼兒:“小白兔是什么顏色”這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題,提問(wèn)之后我就有意識(shí)這樣說(shuō):“阿姨準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。大家看看誰(shuí)最近以來(lái)比過(guò)去勇敢了”小朋友們不約而同提到了那個(gè)以前膽小的,他也就大膽地站起來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題。

育兒3歲心得體會(huì)篇三

對(duì)于孩子的教育,我們一向是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。

兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長(zhǎng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時(shí),我們自己就要做榜樣.主動(dòng)去了解孩子,尊重他們的愛(ài)好.孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛(ài)好,并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成注意聆聽(tīng),鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長(zhǎng)關(guān)心孩子,不僅僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽(tīng)”。這個(gè)“聽(tīng)”,就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。尊重孩子的發(fā)言權(quán),讓他覺(jué)得自己很重要。人際交往中,我們明白這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán)。

面的請(qǐng)求時(shí),我們會(huì)和孩子約定好,如果每一天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺(jué),上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講,需要時(shí)能幫媽媽收拾整理.或者約定只能買(mǎi)一樣.那末到時(shí)候我們就會(huì)給買(mǎi);而呢,也會(huì)很樂(lè)意并很努力地表現(xiàn)自己.

我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,增強(qiáng)了控制自己的潛力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià);也在無(wú)形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感.不僅僅是孩子,我們家長(zhǎng)也要以身作則.說(shuō)到做到.給孩子做榜樣.一切都是為了孩子的健康成長(zhǎng).

育兒3歲心得體會(huì)篇四

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,為人父母都有一種“望子成龍,望女成鳳”的愿望,家里人人都寵得愛(ài)不釋手,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不過(guò)也出現(xiàn)孩子越來(lái)越難管的現(xiàn)象,用軟的不行,用硬的也不行,相信很多家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。

把我自己的心得體會(huì)與大家一起分享一下:

一、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn),好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。

1、不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí),比如會(huì)寫(xiě)多少個(gè)字啊,會(huì)多少數(shù)學(xué)、英語(yǔ),這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽(tīng)講的后果。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力(如講禮貌、收拾自己的學(xué)習(xí)用品,送他一個(gè)小鬧鐘,每天按時(shí)作息等)。

2、孩子能自己做的事家長(zhǎng)盡量不要包辦,讓孩子自己多動(dòng)手,有利于孩子心智的成長(zhǎng)。讓孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。

3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子,比如孩子在學(xué)習(xí)(看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拼圖等)的時(shí)候,如果家長(zhǎng)有時(shí)間就要陪孩子一塊兒,孩子在學(xué)習(xí),家長(zhǎng)在旁邊可以看書(shū),這樣可以影響孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)人與人溝通的能力。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),可以使孩子從別人身上學(xué)到很多的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)和別人溝通可以使當(dāng)孩子遇到困難及需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)的去找老師或其他人溝通、交流,這樣才能更加有效的提高自己、幫助自己。

三、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母,愛(ài)別人。

愛(ài)是可以相互傳遞的,愛(ài)是需要說(shuō)出來(lái)的,我愛(ài)你爸爸,我愛(ài)你媽媽?zhuān)覑?ài)你綠草,我愛(ài)你紅花,就象《智慧樹(shù)》里唱的,從愛(ài)家人到愛(ài)身邊的朋友、自然、社會(huì)。這是多好的人生觀啊,充滿愛(ài)的人生一定是幸福的。

四、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。

1、幫助孩子發(fā)展友誼。

2、對(duì)孩子的交友抱自然的態(tài)度。

3、給孩子創(chuàng)造游戲的機(jī)會(huì)。

五、多鼓勵(lì)孩子,幫孩子樹(shù)立自信心。

好孩子是夸出來(lái)的,平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,幫孩子樹(shù)立自信心,知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法,若有機(jī)會(huì),請(qǐng)大家借鑒學(xué)習(xí)。

教育孩子不是一朝一夕的事情,我在教育孩子中做得還很不夠,還要不斷的學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng)。希望能和孩子共同進(jìn)步吧!

育兒3歲心得體會(huì)篇五

關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題,是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話,本人也是初為人母在育兒方面并沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)我在教育自己孩子的過(guò)程中,我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中,平時(shí)喜歡看育兒書(shū)籍。還有就是平時(shí)自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)和大家一起探討一下。但凡有小孩的家長(zhǎng)都喜歡評(píng)價(jià)自己的孩子“乖”或者“不乖”,很多家長(zhǎng)見(jiàn)面是常抱怨自己的孩子不乖。這個(gè)“不乖”只是根據(jù)成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷的,我覺(jué)得成長(zhǎng)規(guī)律中就是包含“不乖”的,我的孩子也不乖,比如冬天要穿裙子,夏天包個(gè)毯子,稀奇古怪的事可多了,但孩子的“不乖”就像女人的更年期一樣是不可控的,是孩子自己也控制不了的,因?yàn)樗€沒(méi)有成熟的心智,還不懂得自己排解情緒。就是需要大人的包容與安撫,這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。還有這個(gè)“不乖”具體是指什么?我想了下,無(wú)非是:

1.在床上沒(méi)玩沒(méi)了的跳。

2.爬上爬下不知害怕。

3.喜歡踩水拉也拉不住。

4一言不合又哭又鬧。

5.喜歡拿個(gè)樹(shù)枝到處亂戳。

6.喜歡在地上撿一些大人覺(jué)得很臟的東西。

7.老是玩小刀啊,危險(xiǎn)的東西。

8.搞的家里亂七八糟。

9.不會(huì)吃飯要吃飯,會(huì)吃飯后不吃飯。大約就是諸如此類(lèi)的事吧。我的女兒就是這樣一樣不拉的長(zhǎng)大的。

如果你是因?yàn)檫@個(gè)覺(jué)得“不乖”那真是大可不必,這只能說(shuō)明你的孩子太正常了,現(xiàn)在的孩子受到的約束太多了,把一些人的天性都被管制沒(méi)有了,古今中外,有錢(qián)沒(méi)錢(qián)的孩子都是喜歡干這些個(gè)事的,什么原因?“人的天性”你非要讓他一動(dòng)不動(dòng),那豈不是逆天行事嗎。自尋煩惱不是嗎。你需要做的只是保護(hù)他的安全,保護(hù)他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危險(xiǎn)因素剔除,比如我女兒看我縫東西非要用針,我會(huì)幫她取一個(gè)繡花用的圓頭針,扎到她也不痛,用刀,我會(huì)給她吃西餐用的不鋒利的刀,用剪刀剛開(kāi)始用安全剪刀,后來(lái)看她根本不會(huì)傻到剪掉自己的手指,就直接用小一點(diǎn)的真正的剪刀。(她倒是剪破過(guò)我的新褲子和床單)。所謂的心靈手巧不就是要多動(dòng)手,多動(dòng)手才能熟能生巧,才不會(huì)傷害到自己啊。在管理這些小問(wèn)題時(shí)要掌握把孩子放在第一位原則,比如在床上跳,家長(zhǎng)實(shí)在忍耐不住時(shí)一般會(huì)說(shuō),“快下來(lái),把床跳壞”。但如果在他跳一會(huì)滿頭大汗時(shí)你對(duì)他說(shuō)“跳的太高了,太厲害了。是不是累了,下來(lái)喝點(diǎn)水”這樣可能效果更好,等他喝完水,以小孩的個(gè)性可能已經(jīng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)了,豈不是不引起沖突有能解決問(wèn)題。

還有幾種不乖表現(xiàn)在1.無(wú)節(jié)制的吃零食,2.不肯上幼兒園或者遵守一些規(guī)則。如果是這個(gè),請(qǐng)先看看家長(zhǎng)有沒(méi)有犯以下錯(cuò)誤;“1.如果你聽(tīng)話就給你買(mǎi)薯片吃.2.如果不聽(tīng)話就送你去幼兒園,關(guān)起來(lái),讓老師收拾你。3.快把你的東西藏好不然別人拿走了?!边@樣傳遞給孩子的是什么?1.零食是獎(jiǎng)品。2.幼兒園等同監(jiān)獄.3.外部世界不可信任隨時(shí)會(huì)有損于自己的事發(fā)生。我想,1.人人都想每天拿獎(jiǎng)品,何況零食畢竟好吃。2.永遠(yuǎn)不進(jìn)“監(jiān)獄”。3.誰(shuí)也不能信任。搞不好還要先攻擊別人。很多孩子的事大概不出這左右。教育就是細(xì)節(jié)。

我對(duì)于零食的態(tài)度是,我不會(huì)主動(dòng)買(mǎi),但是在某些場(chǎng)合遇到了也不阻止她吃。這種場(chǎng)合大多是歡樂(lè)的場(chǎng)合,經(jīng)??吹皆诮Y(jié)婚,或者聚會(huì)場(chǎng)所因?yàn)楹⒆拥氖?,大人也不愉快,小孩也不快?lè)。其實(shí)一年的這種場(chǎng)合并不多,何不滿足一下他,算下來(lái)并不多,很多奶奶,嘴上說(shuō)不能吃不能吃,到了超市心一軟買(mǎi)一大堆在家里。孩子吃時(shí)又一直嘮叨。這豈不是既沒(méi)有控制零食也沒(méi)有讓孩子得到吃的快樂(lè)嗎,還讓他養(yǎng)成耍賴的習(xí)慣。

對(duì)于玩具也可以如此處理,她看到了想要就買(mǎi),可能她想要的不是我們想要的,但是尊重她的選擇,不要說(shuō)這個(gè)不好,那個(gè)更好,這不就相當(dāng)于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說(shuō)了算。不要家長(zhǎng)認(rèn)為什么好才買(mǎi),到最后經(jīng)常是買(mǎi)了你想要的,還要買(mǎi)他想要的,家長(zhǎng)氣不打一出來(lái),搞得孩子哭爹喊娘。

在幼兒園我發(fā)現(xiàn)有的小孩不受控制,聽(tīng)不懂老師的指令,不能遵守規(guī)則,我得到的結(jié)論是父母太過(guò)于壓制了,在家里什么都不讓動(dòng),甚至限制了人身自由,家長(zhǎng)喜歡他乖乖坐在懷里一動(dòng)不動(dòng),其結(jié)果就是家長(zhǎng)扮演了警察的角色,家長(zhǎng)稍不留神孩子就像越獄了一樣,像小牛一樣沖向自己的目標(biāo)。想想我們小時(shí)上學(xué)時(shí)老師一離開(kāi)教室,壓抑一節(jié)課的同學(xué)什么反應(yīng),想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現(xiàn)在的孩子都是在6+1的撫養(yǎng)模式下成長(zhǎng)的,孩子已經(jīng)背負(fù)太多的期望了,已經(jīng)太被“看重”了對(duì)待孩子的事家長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)法做到“順其自然”了。我自己帶孩子也不是要她用成功來(lái)報(bào)答我,我這幾年看一個(gè)生命神奇的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我無(wú)比幸福了,我只是做一個(gè)母親應(yīng)該做的,這些事有的別人可以替代有的事別人無(wú)法替代,我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)對(duì)孩子的付出。想想我們每日工作8小時(shí)也是一生碌碌無(wú)聞,而每日全心全意陪孩子不超過(guò)一小時(shí),卻希望二十年后收獲一個(gè)“郎郎”,豈不可笑。當(dāng)然這樣的家長(zhǎng)只是少數(shù),但不是沒(méi)有。我在親自撫養(yǎng)孩子時(shí)很大一部分工作是為孩子爭(zhēng)取自由爭(zhēng)取玩玩水龍頭的自由,爭(zhēng)取自己吃飯搞一身的自由,爭(zhēng)取把地板搞很臟的自由。給我們孩子足夠的尊重,讓她也去尊重這世界的萬(wàn)事萬(wàn)物,對(duì)生命的尊重才是教育的核心吧。

1.我接觸的第一本有意義的家教書(shū)是尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)把家庭教育放在了學(xué)校教育和社會(huì)教育之前,引起家教熱潮,孩子在各個(gè)年齡段都適合看。是具有中國(guó)特色的通俗易懂的書(shū),爸爸也可看,并不是只是寫(xiě)給媽媽的。作者也有博客。

2.0-6歲的書(shū),0-6歲是關(guān)鍵期,三歲看大,七歲看老,三歲后在學(xué)校時(shí)間也是有限的還是以家庭教育為主。蒙特梭利在這方面研究比較多,國(guó)內(nèi)最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛(ài)與自由》《撲捉幼兒敏感期》。《愛(ài)》偏理論,《捕捉》偏案例,看了案例就知道孩子原來(lái)都是一樣的,對(duì)自己的孩子就不會(huì)那么不知所錯(cuò)了。心態(tài)也會(huì)從容很多。

李躍兒《誰(shuí)了解孩子成長(zhǎng)秘密》《誰(shuí)拿走孩子的幸?!愤@個(gè)人創(chuàng)建了中國(guó)的巴學(xué)園。她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西。這兩位作者都自己創(chuàng)建了幼兒園,當(dāng)然書(shū)里有很多對(duì)自己幼兒園的描寫(xiě),但這不妨礙書(shū)里的不錯(cuò)的科學(xué)理念。

我生活中翻的比較多的是韓國(guó)的,申宜真的《0-6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來(lái)》(我沒(méi)看過(guò),因?yàn)闆](méi)買(mǎi)到)從書(shū)名就知道她提倡等待孩子,給孩子時(shí)間。書(shū)中涉及常見(jiàn)心理問(wèn)題比較多,挺實(shí)用的。

《別以為你懂孩子的心》0-3歲的,寫(xiě)的是自己的孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,非常生活化,像一盤(pán)家常菜,通過(guò)小例子來(lái)說(shuō)教育的細(xì)節(jié)。她好像也有博客(博客真好,省錢(qián)了)。

3.和孩子溝通的書(shū)。美國(guó)的《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》很實(shí)用,像書(shū)名一樣,操作性強(qiáng),不只是應(yīng)用于和孩子溝通,和成人溝通一樣有用,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,立竿見(jiàn)影。

4.小說(shuō)類(lèi)的,可讀性好,有趣味,隨便看看就能感觸良多,寫(xiě)自己與孩子的感情與成長(zhǎng)歷程。池莉的《來(lái)吧孩子》。劉墉寫(xiě)給兒子的《超越全書(shū)》,寫(xiě)給女兒的《成功全書(shū)》。雖然書(shū)名很俗但是他是一系列的全集。劉墉也是我心目中的完美男人,自己成功還能讓家庭也幸福,孩子也成長(zhǎng)不錯(cuò)。他寫(xiě)的書(shū)不只是育兒更是做人。他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和西方的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合傳承的特別好。(作者孩子在美國(guó)紐約長(zhǎng)大,成長(zhǎng)環(huán)境比國(guó)內(nèi)更可怕)。

5.親子共讀的書(shū)?!洞斑叺男《苟埂?,《夏山學(xué)?!?這本還沒(méi)讀)上次寫(xiě)的巴學(xué)園是幼兒園是錯(cuò)的,小豆豆里的巴學(xué)園是小學(xué),寫(xiě)錯(cuò)了。這是父母可看,孩子也可看的書(shū)。

6.還有很多繪本(圖畫(huà)書(shū))。家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的好選擇,《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助,寫(xiě)的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產(chǎn)生共鳴,后者是養(yǎng)成好習(xí)慣,比如“見(jiàn)什么買(mǎi)什么”“電視迷”“錢(qián)的學(xué)問(wèn)”看看書(shū)里的家長(zhǎng)是怎么處理問(wèn)題的。孩子看的書(shū)有很多,上小學(xué)后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選。但不可急于求成,要慢慢來(lái)。

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,它不僅僅需要財(cái)力,更需要精力與耐心,然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂(lè)與甜蜜,同時(shí)也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)令我們驚喜不以,因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí)。我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng),看看有什么好的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋,讓孩子們更健康,更優(yōu)秀!

育兒3歲心得體會(huì)篇六

我一直在思索一個(gè)困擾我們每個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題——我要如何來(lái)教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培養(yǎng)成怎樣的人?坦白地說(shuō),作為一位9歲孩子的母親,一位一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),我不一定是最有經(jīng)驗(yàn)的,我的孩子也不一定是最優(yōu)秀的,但是我還是想和大家來(lái)聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會(huì)。我從以下幾方面來(lái)和大家分享一下:

孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德,但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有必要的。我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常給他灌輸一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化,比方說(shuō)讓他讀一讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,并給他做些解釋?zhuān)诘茏右?guī)中對(duì)如何有孝道,如何對(duì)待父母有具體的描述,雖然我們?cè)谧母魑灰膊豢赡苋甲龅剑窃谄渲形覀兛梢哉乙恍┪覀兛梢宰龅降模覀円苍谶@么做的,孩子做起來(lái)也比較簡(jiǎn)單易懂的方面著手教育。弟子規(guī)中有一句“出必告,反必面”,大意就是說(shuō)外出時(shí),先要告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見(jiàn)父母親,讓他們感到心安。

就有這么一次,孩子說(shuō):“媽媽?zhuān)胰ハ旅嫘」珗@玩一會(huì)兒?!薄昂玫??!蔽乙苍试S了。后來(lái)我去樓下小公園找他,卻怎么也找不到,后來(lái)才知道他去了同一小區(qū)的同學(xué)家玩?;貋?lái)后我就嚴(yán)厲批評(píng)了他:“你告訴媽媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀。要是有變化就要及時(shí)告訴媽媽?zhuān)?jīng)媽媽同意才可以去,不然媽媽找不到人會(huì)著急,會(huì)擔(dān)心”。但孩子卻委屈地說(shuō):“我怕吵到你和小弟弟睡覺(jué)”。在這件事情的處理上,我一方面對(duì)去同學(xué)家玩未告知家長(zhǎng)進(jìn)行了批評(píng),另一方面對(duì)他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。告訴他下次萬(wàn)一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩,告訴同學(xué)“媽媽找不到我會(huì)擔(dān)心的”,可以邀請(qǐng)同學(xué)到小公園一起玩。這樣既不會(huì)影響媽媽休息,又不會(huì)讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)心了?,F(xiàn)在去哪里孩子一定都會(huì)告訴我,同時(shí)我也要從自己做起,身教比言傳重要的多,去哪里也會(huì)告訴孩子,這是相互的尊重。久而久之這就變成一種好的習(xí)慣。我個(gè)人覺(jué)得,我累的時(shí)候兒子主動(dòng)地來(lái)幫我捶捶背,有好吃的會(huì)給我留點(diǎn),我講的話都放在心里等等,這些都是孝順的體現(xiàn),也是一個(gè)好的開(kāi)始。

很多家長(zhǎng)習(xí)慣于事事為孩子做出決定,而很少征求孩子的意見(jiàn);一旦孩子不遵從,就大加責(zé)備。其實(shí)孩子有孩子的想法,作為家長(zhǎng)在任何時(shí)候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿,給他自主思想的機(jī)會(huì)。耐心傾聽(tīng)孩子講的每一句話,鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想,既體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重,同時(shí)也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性。當(dāng)然,主見(jiàn)不是任由孩子一意孤行,為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議,個(gè)人簡(jiǎn)歷并認(rèn)真分析每個(gè)建議的利弊,讓孩子自己做出選擇,這對(duì)培養(yǎng)孩子主見(jiàn)有著至關(guān)重要的作用。

例如就這次書(shū)籍訂閱,我家孩子一共選擇了4本書(shū),都想要。但是我規(guī)定只能訂一本,訂一本什么書(shū)由孩子自己決定。這就體現(xiàn)了培養(yǎng)主見(jiàn)不是任由孩子任意妄為。我采取了讓他在4本書(shū)中選一本自己最想要的,既幫助孩子在主見(jiàn)方面的培養(yǎng),還幫助孩子學(xué)會(huì)了自我約束,不是什么時(shí)候都可以想要什么就可以得到什么。還有這次去動(dòng)漫節(jié)我主動(dòng)問(wèn)他要什么玩具,他告訴我他想買(mǎi)一把木劍和錘子,只要這兩樣就行,后來(lái)我還誘惑了他一下,拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問(wèn):“要買(mǎi)一個(gè)嗎?”,他思索了一下,答案讓我很欣慰“我有了,不要了”,我接著說(shuō)“這款我們家沒(méi)有呀”,孩子說(shuō)“就買(mǎi)這兩樣就行”。所以主見(jiàn)的培養(yǎng)可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在最簡(jiǎn)單的日常生活中。

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,受到家長(zhǎng)寵愛(ài),孩子們普遍缺乏對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感,他們從小就飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,本來(lái)是孩子應(yīng)該做的事情都由家長(zhǎng)代勞了,應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。孩子們普遍自私,只顧自己,不關(guān)心父母,不關(guān)心別人,不體貼父母的辛勤勞動(dòng),他們不知道為什么學(xué)習(xí),孩子存在這方面的問(wèn)題,我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開(kāi)的,我在教育孩子的過(guò)程中會(huì)注意對(duì)他這方面的培養(yǎng),比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)自己疊被子、自己整理自己的玩具,在這個(gè)過(guò)程中,不斷尋找值得贊許的東西,并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承擔(dān)的事情了,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,就應(yīng)該承擔(dān)著自己的一份責(zé)任;再比如和孩子下下棋,讓孩子知道落子無(wú)悔,教育他對(duì)自己所做的事要負(fù)責(zé)任,同時(shí)下輸了也要承認(rèn),我有時(shí)也會(huì)放手讓孩子贏一兩盤(pán),這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。在當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,有時(shí)候他會(huì)推卸到別的同學(xué)那里去,比方說(shuō)“是他先打我的”,“這個(gè)東西不是我拿的,是別的小朋友給我的”,越是這樣的時(shí)候,越要耐下性子去幫他分析原因,讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,并且能夠主動(dòng)去道歉,去承擔(dān)過(guò)失。我想,一個(gè)孩子具有責(zé)任感會(huì)成為他將來(lái)獲得他人和社會(huì)尊重的重要品格。

現(xiàn)在的孩子機(jī)靈、早熟,但吃不得苦,也缺乏毅力,很多事情都是兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng),往往事情做了一半就半途而廢,我認(rèn)為能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持是一種非常好的品格,能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力,也能夠提高孩子在面對(duì)挫折時(shí)的勇氣。例如我家小孩幼兒園中班的時(shí)候提出要學(xué)英語(yǔ),我認(rèn)為還小了點(diǎn),但是他一定想學(xué),后來(lái)我就跟他有了一次深入的交流,我說(shuō):“開(kāi)始很容易,貴在堅(jiān)持。你要學(xué)是一件好事,但是你能答應(yīng)媽媽堅(jiān)持到最后嗎?一旦開(kāi)始我們就一直學(xué)下去,選擇在哪里上由媽媽來(lái)幫你做決定??梢詥??”孩子說(shuō):“我想上的,我會(huì)堅(jiān)持的,那要上到什么時(shí)候呢?”我被他的話問(wèn)住了,急中生智說(shuō):“上到?jīng)]有老師教為止?!?/p>

我現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得我很佩服我自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題,他有時(shí)會(huì)覺(jué)得好辛苦,每天要聽(tīng)讀,孩子有時(shí)也會(huì)有打退堂鼓的時(shí)候,我就會(huì)說(shuō)當(dāng)時(shí)是你自己主動(dòng)要學(xué)的,現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)多久就開(kāi)始打退堂鼓這樣是不行的,要堅(jiān)持。就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點(diǎn),基本每周兩趟,一直都是準(zhǔn)時(shí)去杭州上課,有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)和煎熬。但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對(duì)了。

以上這些說(shuō)出來(lái)或許不值一曬,孩子還小或許也未能全部明白,但這些都是我自己在教育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)思考和努力的方向,也是生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提高??傊尯⒆幽軌蚪】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),讓孩子能夠成為一個(gè)善良正直的人,讓孩子能夠成為一個(gè)有用的人,是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我想各位家長(zhǎng)也都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和值得我學(xué)習(xí)的地方,希望我們有機(jī)會(huì)能夠多交流。

育兒3歲心得體會(huì)篇七

各位老師、家長(zhǎng)朋友,大家好:

首先感謝老師給了我們家長(zhǎng)這次溝通交流的機(jī)會(huì),讓我們家長(zhǎng)能夠通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù),使我們能夠全身心地投入到工作中。今天,我受蔣老師的委托來(lái)談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,對(duì)于教育孩子自己也是一張白紙,有時(shí)還很茫然,只是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷體會(huì)罷了。

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,這就要靠父母的努力,因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖,還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)等,培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語(yǔ)言能力和自己動(dòng)手的能力。我的育兒宗旨是:“不要求孩子學(xué)多少知識(shí),重要的是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情的興趣,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣”。凡是教育孩子以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,盡可能不直接批評(píng)孩子的不足,而是以希望的口吻勉勵(lì)他改進(jìn),這有利于樹(shù)立孩子的自信心。

對(duì)于培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)我的體會(huì)有三點(diǎn):

一、培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣是關(guān)鍵。

簡(jiǎn)單一點(diǎn)的涂色書(shū)讓他涂色。

導(dǎo)他畫(huà)畫(huà)。

三、學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)孩子的畫(huà)。

繪畫(huà)興趣,而且還有助于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

以上是我的一些教育孩子的淺顯體會(huì),也可能說(shuō)的不很正確,希望大家諒解!

育兒3歲心得體會(huì)篇八

父母是孩子的第一任教師,一個(gè)孩子從呱呱落地到上學(xué)、工作,走向社會(huì),都離不開(kāi)父母、家庭環(huán)境的影響。曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”,我們大多是當(dāng)了父母才開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的。做一名合格的爸爸媽媽?zhuān)粏问菨M足物質(zhì)方面就可以了?!肮靼舻紫鲁鲂⒆印币呀?jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。對(duì)于孩子的教育自己也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì),算是拋磚引玉吧。

體地告訴他:“你的小鳥(niǎo)畫(huà)得真細(xì)致,花的顏色也很鮮艷,整幅畫(huà)看起來(lái)非常協(xié)調(diào)!”向孩子明確說(shuō)明他什么地方值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的時(shí)候還可以給孩子指出進(jìn)一步努力的方向:“天空中還有一塊空白,如果你在那兒添點(diǎn)什么,這幅畫(huà)就更完整啦!”這樣可以讓孩子確立新的目標(biāo),使他逐步明白,只有不滿足現(xiàn)狀、不斷超越自己才能取得更大的成績(jī)。

慣的人,只要我們多留心這種小事,就會(huì)讓孩子收益一生。

從小我就讓兒子學(xué)會(huì)分享,家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先,幼者后”,也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,培養(yǎng)孩子的“感恩”之心。見(jiàn)到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好,以小主人的身份招待家里來(lái)的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng),讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享,小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求,恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿,合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我覺(jué)得自己是和兒子在共同成長(zhǎng),他是一天天長(zhǎng)大,我是一天天在學(xué)著做家長(zhǎng),他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,一致教育,同時(shí)還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

育兒3歲心得體會(huì)篇九

光陰如梭,我的孩子已進(jìn)入幼兒園中班,隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”,孩子是大人的“復(fù)印件”,所以平常我們也會(huì)注意不同的教育會(huì)給他帶來(lái)不同的影響。

一、“心靈澆灌,智力發(fā)芽”

每天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流,有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上,有時(shí)是晚上睡覺(jué)前,談?wù)劷裉爝^(guò)的怎么樣,或者就我們的所見(jiàn)所聞?wù)f給對(duì)方聽(tīng)一聽(tīng),讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí),認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)話,讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)。我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給他講三到四個(gè)故事,小家伙也聽(tīng)得特別的認(rèn)真,為了鍛煉他的記憶力,有時(shí)我故意把故事內(nèi)容漏講,或講錯(cuò)字,這時(shí)候小家伙會(huì)立馬把我糾正過(guò)來(lái)。并且能圖文并茂的把后面的故事描述出來(lái)。所以家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足,能感受到愛(ài)及溫暖,有時(shí)更甚與對(duì)書(shū)本身的興趣。還有就是現(xiàn)在小嘉運(yùn)會(huì)跟我玩 “詞語(yǔ)接龍”游戲了,有時(shí)還能把爸爸媽媽都給比下去咯。我們一般都會(huì)在睡前或起床前玩“詞語(yǔ)接龍”比賽游戲,當(dāng)然美美都是孩子獲得“最后的勝利”咯!

二、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

著他,后來(lái)讓他跟大哥哥下時(shí)輸了,就不想下了,為了不讓他有一種輕易放棄的壞習(xí)慣,剛開(kāi)始我也急了,天天都想讓他下棋,但都起不了作用。后來(lái),老公對(duì)我說(shuō),孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候,不能像學(xué)生那樣教的,應(yīng)該多用游戲的方式培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好。我就跟他爸故意在他面前下棋,而且表現(xiàn)得下的很開(kāi)心,這時(shí)候他又湊過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在的他又開(kāi)始對(duì)國(guó)際象棋很感興趣了,并且還能自己擺棋譜了。所以平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,這樣他才會(huì)真正地生活地快樂(lè)。

三、統(tǒng)一家庭的教育思想

統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),會(huì)使孩子無(wú)所適從,孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時(shí)間一久,在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧而“投機(jī)取巧”。家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)分歧時(shí),都會(huì)采用背著孩子的溝通方式,而不是當(dāng)著他的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

孩子的教育也離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤培育,家校聯(lián)盟是最好的辦法,上述這些只是我平時(shí)教育他的一些心得,希望今后能和更多的家長(zhǎng)多多交流,找出更好的育兒方法。

育兒3歲心得體會(huì)篇十

我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂(lè)。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),初為人母的我激動(dòng)、開(kāi)心后,又有些忐忑不安,不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱,但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式,堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念,向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常??匆?jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我透過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后,每一天他上學(xué)時(shí),看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),他對(duì)母親說(shuō)悄悄話:母親我告訴你,我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此,我真心感激大大班的全體老師。

若孩子有自己的愛(ài)好,孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜愛(ài)跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),我就趁機(jī)說(shuō),那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),他最后主動(dòng)纏著我,說(shuō)“母親,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),東東的興趣愛(ài)好很廣泛,他喜愛(ài)學(xué)習(xí)跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。

我在東東1歲多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,就買(mǎi)了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái),讓他自己隨意翻看,有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門(mén)看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),他讀起小人書(shū)來(lái),毫不費(fèi)力,能夠給母親講故事了,講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處,此刻慢慢能夠體會(huì)到了,他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí),也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東:自己的事情自己做。早晨起床,東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自己收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),如用肥皂制作吹泡泡液。若是買(mǎi)東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),看他是否喜愛(ài),讓他自己選取決定。

我認(rèn)為,父母的一言一行,一舉一動(dòng),都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一向以來(lái),我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過(guò)了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣,并且他還很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了,每次父親母親要去上班的時(shí)候,不管在干什么,都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟父親母親說(shuō)再見(jiàn),叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。

育兒3歲心得體會(huì)篇十一

從崔淼出生到現(xiàn)在,媽媽幾乎每天都會(huì)給他拍照,寫(xiě)日記做成長(zhǎng)記錄,不過(guò)也僅僅是日?,嵤碌钠戒佒睌?,對(duì)于教育兒子的心得體會(huì)卻提及甚少。五年來(lái),難得有這樣的機(jī)會(huì),靜下來(lái)思考我的育兒心得和體會(huì)。

在與兒子五年的相依相伴中,我對(duì)兩點(diǎn)深有體會(huì):孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成和教孩子如何面對(duì)挫折。

記得今年暑假,我送崔淼去圖書(shū)館學(xué)習(xí)《金口才》,上課時(shí)間是每天下午五點(diǎn)到六點(diǎn)半,我下班后路過(guò)圖書(shū)館,正好可以看到他上課。平時(shí)由于工作關(guān)系,我很少有時(shí)間接送崔淼上幼兒園,對(duì)他在學(xué)校的情況一無(wú)所知。所以也特別好奇他在學(xué)校在老師面前的表現(xiàn)。那段時(shí)間,我每天下班后,就躲在教室的小窗戶邊,偷偷看崔淼的上課表現(xiàn),小同學(xué)是《金口才》班里最小的孩子,被老師安排坐在第一排。上課的時(shí)候崔淼經(jīng)常是一副心不在焉的樣子,時(shí)不時(shí)看下老師,感覺(jué)他有很大一部分時(shí)間都是在自己玩自己的,一會(huì)摸褲子,一會(huì)扒手指,老師喊他回答問(wèn)題,他不愿意答就翻白眼。崔淼在家我給他講故事或跟他交流的時(shí)候,也會(huì)表現(xiàn)出不專(zhuān)注的特點(diǎn),卻從未見(jiàn)過(guò)他用翻白眼的方式拒絕回答問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)跟金口才班的老師交流后,老師也反映崔淼上課不太專(zhuān)心的特點(diǎn),希望我回家可以通過(guò)讓孩子一段時(shí)間只做一件事,以此來(lái)培養(yǎng)孩子專(zhuān)注的習(xí)慣。我回家后,反復(fù)跟他講解上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的重要性,并希望他上課的時(shí)候眼睛要看著老師的眼睛,這樣可以提醒自己時(shí)刻跟著老師的節(jié)奏走,也不容易開(kāi)小差。同時(shí),我告訴他即使回答不上老師的問(wèn)題,也不必翻白眼,翻白眼不是拒絕回答老師的問(wèn)題的方式。學(xué)校是一個(gè)大集體,有很多孩子有很好的習(xí)慣,當(dāng)然也會(huì)有孩子有一些不好的習(xí)慣,而孩子有時(shí)候會(huì)缺乏辨別能力,全部吸收。這時(shí)候,作為家長(zhǎng),應(yīng)該做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓孩子自己體會(huì)不良習(xí)慣對(duì)自己造成的不好影響,從而自覺(jué)地去改正不良的習(xí)慣,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

當(dāng)然除了上課不專(zhuān)注以外,日常生活中,我還發(fā)現(xiàn)崔淼有很多其他不好的習(xí)慣,比如看電視時(shí)間太長(zhǎng),亂吃零食,不愛(ài)洗手,喜歡把手指含在嘴巴里,走路還經(jīng)常弓腰駝背等等,種。種的壞習(xí)慣相信在老師和爸爸媽媽的幫助下,小朋友能夠盡快的改正。良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)是小朋友一生的財(cái)富。

崔淼最近很喜歡和爸爸媽媽下棋,家里為此備了圍棋,象棋,軍棋,跳棋,飛行棋,還有國(guó)際象棋。爸爸是個(gè)下棋高手,因此可以常常陪小朋友鍛煉棋藝。崔淼對(duì)這些棋的規(guī)則都略之一二,但還沒(méi)有到達(dá)精通的地步,每每和爸爸下的時(shí)候,都會(huì)走不了幾步就宣告失敗。小同學(xué)眼看自己就要失敗的時(shí)候,就會(huì)表現(xiàn)得非常失落,感覺(jué)像是要哭了,而爸爸下棋從來(lái)不會(huì)讓著他,所以崔淼輸?shù)拇螖?shù)很多,每次輸了,他都會(huì)默默地走開(kāi),躲到家里的某個(gè)角落里一個(gè)人“黯然神傷” 。這時(shí)候,我就會(huì)去鼓勵(lì)他,比賽肯定會(huì)有輸有贏,贏了我們不要驕傲,輸了也不要太難過(guò),認(rèn)真地看爸爸是怎么下的,用心地思考,爭(zhēng)取可以通過(guò)自己的努力贏一次爸爸。有時(shí)候我們出去吃飯,崔淼就喜歡在飯店里找其他小朋友一起打牌。一次遇上一個(gè)比他大很多的小學(xué)生,小朋友屢打?qū)覕。揄的莻€(gè)急呀,剛開(kāi)始有輸?shù)膬A向時(shí)就不愿意繼續(xù)了,我在一邊就不斷地鼓勵(lì)他,比賽的成功與失敗要看最后的結(jié)果,開(kāi)始的輸贏不算什么,果然,小朋友排除了焦躁的情緒后,果然最后贏了一把。

五年來(lái),不僅僅是我在教兒子,兒子也在時(shí)時(shí)刻刻地影響著我。他讓我變得更有耐心,心態(tài)越來(lái)越平和,我和他一起念兒歌下棋,看動(dòng)畫(huà)片……了解了很多原本從未進(jìn)入過(guò)我生活的東西,是兒子給了我二次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

總之,我的育兒心得就是把孩子當(dāng)成朋友,與孩子共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

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