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小學(xué)教師個人自我評價200字(實用12篇)
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所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,因此對社會形勢政策基
所以在經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞,很少關(guān)注國家政策、社會形勢,因此對社會形勢政策基
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大家好!我喜歡翻開書的那種墨香味。在清靜的早晨,在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,一縷書香??从H情如燈,悄無聲息地照亮我們生命中的每一個角落,直至我門潸然淚下;品人生似棋,在無
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掌握應(yīng)用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office20xx/xp等軟件。本人對工作熱情、任勞任怨、嚴(yán)于律己、寬以待人,逐步完善
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一朵玫瑰在畫面流淌等,一個音符落下風(fēng)聲雨聲電閃雷鳴一對鳥兒貼近水面點幾下水畫一串漣漪帷幕輕輕推開演出才開始不會中止曾經(jīng)為悲苦的命運嘆息,仿佛人生,從沒有幸福的時光經(jīng)歷曾經(jīng)為平凡的生
一朵玫瑰在畫面流淌等,一個音符落下風(fēng)聲雨聲電閃雷鳴一對鳥兒貼近水面點幾下水畫一串漣漪帷幕輕輕推開演出才開始不會中止曾經(jīng)為悲苦的命運嘆息,仿佛人生,從沒有幸福的時光經(jīng)歷曾經(jīng)為平凡的生
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大家好!我是高一三班的,我演講的題目是《追逐心中的夢》千軍萬馬過獨木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個高手如云的班集體,無疑曾
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每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。我曾在書上看到過一個小故事,內(nèi)容大致是這樣:古時候,曾經(jīng)有一位國王對文武百官說,他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽的勛章授
大家好!“望遠(yuǎn)處地平線上旭日東升,看近處荷塘中央蜻蜓點水”人生如旭日般蓬勃向上,還是如蜻蜓般點水生姿,物美無從知曉??扇松欢ㄒ袎粝?,有追求,否則我們將迷失前進(jìn)的方向。有人說夢想
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一、婦幼保健服務(wù)機構(gòu)與人群扶溝縣轄16個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,411個行政村,總?cè)丝?44315人。縣衛(wèi)生局轄16個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場衛(wèi)生院,411個村衛(wèi)生所。全縣已婚育齡婦女147645人,7歲以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下
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作為一名平面設(shè)計人員,工作本事的提高是重中之重。20__年的時間里,我對我們所從事的工作流程,方法等有了較深的認(rèn)識,對平面設(shè)計規(guī)范也有了必須的了解。本事來源于實踐,一年來,我對自我
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《1988:我想和這個世界談?wù)劇分杏幸粋€形象的比喻:流沙對希望被西風(fēng)帶走的植株說“你走吧,別告訴別的植物其實他們是動物”。當(dāng)我們真正從自己狹小的空間中掙脫出來,卻發(fā)現(xiàn)這個光明強大的
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一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得“快”又要學(xué)得“樂”做一個動腦的教師,做一個智慧型的教師,孩子們減負(fù)了,教師心情也好了。教師對學(xué)生的教育,不只是促進(jìn)學(xué)生一時的發(fā)展,不只是以學(xué)生暫時取得的好成
大家好!首先我想給大家講一個故事:曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個探險隊員來探險,他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時,隊長突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地
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age:j'ai28anssituationdefamille:jesuiscélibataire,j'aiunfilsprofession:jesuisprofesseurdef
madame/monsieur,bonjour!下面我用法語做一個自我介紹。etmaintenantjevoudraisfaireuneprésentationenfrançais
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。幼
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一年多來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和兩會精神、南網(wǎng)方略、南網(wǎng)和公司工作會精神、云南省和南方電網(wǎng)公司關(guān)于節(jié)能減排的規(guī)定等文件資料、袁懋振董事長和廖澤龍總經(jīng)理在公司抗險救災(zāi)搶修復(fù)電評價
一、完善病房設(shè)施,加強病房管理icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所,要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全,在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下,在院領(lǐng)
大家好!“歲歲重陽,今又重陽。”一年一度的重陽節(jié)即將來臨。重陽節(jié)可以說是我們宣揚尊老,愛老,敬老傳統(tǒng)的節(jié)日,我們今天共同為老人祝福,讓我們多一些關(guān)心送給老年人,讓我們把我們的尊敬與
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短短六天的時光是精神與肉體的雙重折磨,是自尊與自信的絕對打擊。我很高興我沒在途中倒下,我更高興我沒有萎靡不振。正因為教官的嚴(yán)格體罰,在烈日下練就出一身健康的體格,在黃沙下練就出強大
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒
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我的業(yè)務(wù)成績不是非常好,但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我從青海分配到這里時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,機務(wù)部隊不僅不可
那年夏天我騎車撞到的不是你,而是故事的開始。給你包扎傷口的紗布還安靜的放在我的右側(cè)抽屜里。我依然記得給你道歉的時候我鞠了一個75度的躬。我記得第一次跟你通話是道歉后第二天早晨的九點
在_月份,我從思想做起,進(jìn)一步端正對待工作態(tài)度,把自我的工作當(dāng)著自我的人生事業(yè),進(jìn)一步強化干工作的執(zhí)行意識,領(lǐng)導(dǎo)講到哪里,我努力的做到哪里,我做為公司的業(yè)務(wù),在以前的工作中,多少有
在我還是個小孩子的時候,我就一直幻想著為祖國的建設(shè)效力,努力的盡出自己的一份小小的力量,為祖國的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。中國在侵華戰(zhàn)爭之后,就日益衰敗,政府腐敗,人民民不聊生
大家好!我是來自__年級的___。今天我演講的題目是《我的夢想》。有一天,老師問我們:你的夢想是什么?夢想是什么呢?我覺得夢想應(yīng)該像冰淇淋,甜甜的讓人無限向往;夢想像北斗星,指引著
一、嚴(yán)以律己、遵章守紀(jì)作為xx公司的一員,我從進(jìn)入公司第一天起就嚴(yán)格要求自己,從著裝到文明禮儀,半點不敢馬虎。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制度和相關(guān)流程,快速適應(yīng)新環(huán)境,在較短的時間內(nèi)調(diào)整好自己,
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一、提升能力謀全局勤于學(xué)習(xí)思考認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論著作和業(yè)務(wù)知識,撰寫的《行政審批制度改革調(diào)研》將于春節(jié)前在《某某通訊》發(fā)表。在“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動中提出了“加強基層組織建設(shè),優(yōu)化
大家好!曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過。上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。人生的路既崎嶇又
想想你的背影,我感受了堅韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺你鬢角露了白發(fā),不聲不響你眼角上添了皺紋;我的父親啊,最疼愛我的人;人間的甘甜有十分,您只嘗了三分;我愛你,我的父親
一、德在參加新警培訓(xùn)期間,本人深深體會到人民警察所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命,自覺在很多方面與一名合格的人民警察尚有差距,在警校老師和區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)的指引下,本人努力提高自身政治素養(yǎng)和覺悟,并
王曦之,書法行云流水,當(dāng)兒子問他為何書法寫得如此之好,他指了一下水缸,“十八缸水練完后你就會像我一樣了”,也許有人會說,這難道不是一種勤奮?勤奮貴在堅持,沒有堅持的勤奮從何談起?王
相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說成長經(jīng)歷,也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我今天就說說我的讀書經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽我娓娓道來。小時候,讀書都是由爸爸媽
生活的沉淀,時光的流逝,使年近四十的我激-情猶在。然而,從母校畢業(yè)二十年后的今天,當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體,看到了敬愛的老師,親愛的同學(xué)們的
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大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又長大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應(yīng)該
大家好!今天,我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。兒時,我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔,便癡癡地望著天空,夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了,看見老師在講臺上揮動著神
“飛火流霞迎盛世,歡歌笑語賀華章”。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里,溫馨的“國際老年節(jié)”剛剛離去,我們又迎來了傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”。在此,我謹(jǐn)代表四面山管委會、四面
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應(yīng)該為自己所沒有的斤斤計較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。這樣你才會
大家早上好!20xx年已轉(zhuǎn)眼逝去,20xx年迎著朝霞到來。幾天前,人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時,我們彼此祝愿身體健康,萬事如意,長輩們一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步,成績優(yōu)異
注定此生只是一道美麗的亮光留一下一個好聽的名字流星當(dāng)魚兒離開了水即使能夠撲騰幾下結(jié)局注定死得很難看而且是死不瞑目當(dāng)所有的幸與不幸成為定數(shù)的時候這一切都是命中注定當(dāng)所有的悲歡離合成為
作者:秋風(fēng)里出現(xiàn)一翻開20xx年日歷第一頁即是元旦元旦我們都在慶祝這個節(jié)日二我愿你在黃浦江邊凝眸穿越晨霧的視線東方明珠廣播電視塔漸漸清晰我愿你在北部灣岸邊看船帆點點聽濤聲駭浪晚歸的
首先,請允許我給大家講一個故事:從前,有一個女孩,她特別喜歡打乒乓球。每當(dāng)她揮動球拍,看著那潔白的小球在空中劃過美麗的弧線,小小的心就有難言的快樂??上В膫€頭太矮,手腳粗短,完
一、迅速轉(zhuǎn)變主角,用心融入環(huán)境20__年6月我從______碩士研究生畢業(yè),20__年9月到___報到參加工作。對于我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加工作,有些同學(xué)和朋友表示很不理解,認(rèn)為名校的研究生就
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思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守國家的各項法規(guī)。積極倡導(dǎo)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立新觀念,注意運用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修
一、就是學(xué)生對老師的適應(yīng)和老師對學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到,學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式,他們抱怨,自己不停的適應(yīng)新老師,適應(yīng)新的
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會感恩,孝敬父母》。開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家
大家好!今天我講話的題目是《學(xué)會感恩》。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的
早上好!很榮幸有機會作為青年教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的主題是:**中學(xué)光榮而值得敬畏。時維九月,序?qū)偃?,大地流金,鳥雀呼晴。踏進(jìn)校園的一瞬間,激動與感動油然而生???晨曦
20xx年4月,湖南省xx縣機關(guān)面向社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務(wù)員機會,本人有幸成為擬錄用人員,現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程,并逐步完成從學(xué)生到機關(guān)公務(wù)員的這
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的
大家好,我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言,
大家現(xiàn)在好!我是來自沈陽的陳陽,很榮幸今天有機會和這么多伙伴共同暢想美好的未來。我演講的題目是《把握青春成就夢想》我出生在吉林的一個小山村,七歲的時候就開始有一個小小的夢想:夢想努
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗,讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據(jù)我了解,這句話的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書
2、我并沒有什么方法,只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。3、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口,繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。4、讀書時要深思多問。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。
每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。我曾在書上看到過一個小故事,內(nèi)容大致是這樣:古時候,曾經(jīng)有一位國王對文武百官說,他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽的勛章授
采擷一朵雪花,寫上心中寄語,遙寄春天;放逐一份心情,在這靜默的流年,凝望歲月;吟唱一曲歌謠,無關(guān)風(fēng)花雪夜……春天,悄然而至!伸出手,你是否觸摸到了?閉上眼,你是否傾聽到了?敞開心扉
采擷一朵雪花,寫上心中寄語,遙寄春天;放逐一份心情,在這靜默的流年,凝望歲月;吟唱一曲歌謠,無關(guān)風(fēng)花雪夜……春天,悄然而至!伸出手,你是否觸摸到了?閉上眼,你是否傾聽到了?敞開心扉
2、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。3、喜歡吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進(jìn),對自己的身體也不負(fù)責(zé)任。4、有時候過于自信,認(rèn)為自己工作安排的很好,就貪睡。5、在工作中,自己不主動學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識
大家早上好!我在這里首先祝大家身體健康,在新的一年中工作、學(xué)習(xí)取得更好的成績!期終考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感
輕風(fēng)拂過,我才如夢初醒般發(fā)現(xiàn)自己已然坐在了返程的車上。時間真的是很快啊,轉(zhuǎn)眼間,九天的軍訓(xùn)生活就已成了過去的記憶?;叵肫鸪跞胲姞I時的陌生已然成了熟悉,那些忐忑不安已成了平靜,一切的
一、堅持正面引導(dǎo),全縣青少年思想教育工作不斷鞏固一是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,開展“學(xué)習(xí)十八大爭創(chuàng)新業(yè)績”演講比賽和知識競賽,在全縣上下營造了良好的學(xué)習(xí)宣傳“十八大”精神的氛圍,營造
一、堅持正面引導(dǎo),全縣青少年思想教育工作不斷鞏固一是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,開展“學(xué)習(xí)十八大爭創(chuàng)新業(yè)績”演講比賽和知識競賽,在全縣上下營造了良好的學(xué)習(xí)宣傳“十八大”精神的氛圍,營造
小學(xué)教師個人自我評價200字(實用12篇)
2023-11-09 18:34:15    小編:ZTFB

總結(jié)是我們前行路上的站點,記下成長的每一個瞬間。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率接下來是一些總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇一

轉(zhuǎn)眼間,我來到xx中學(xué)工作快一年了,在這一年中,我學(xué)習(xí)了很多,也成長了很多。下頭我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€新教師的工作心得體會。

剛開始的時候,我對實驗室的設(shè)備一點也不熟悉,對一些實驗的準(zhǔn)備也不大了界,作為一個新教師,我真的感覺很彷徨,幸好,這時組里的其他教師給了我很多的指導(dǎo)和幫忙,我添置了很多與新課程理念下的實驗有關(guān)的新器材和藥品,同時對原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補充,維修實驗室桌凳,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,進(jìn)取準(zhǔn)備實驗,合理安排實驗時間,較好地完成了實驗室工作,同時,我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計,迎接并順利經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的評估檢查。

之后我主要擔(dān)任生物教學(xué),在教學(xué)工作中,我深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,熟悉教材,精心設(shè)計問題,力求把握重點難點,使課上資料簡單易懂,同時自我制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件,把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,一般第一次上總是感覺不太流暢,我及時從中獲得經(jīng)驗,在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,使其綜合本事得到發(fā)展。堅持聽課,學(xué)習(xí)師傅和其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合新課程歷年,尋求適合自我的教學(xué)方法。認(rèn)真及時地批改作業(yè),從中了解學(xué)生掌握知識的`情景,從而有側(cè)重的對其強調(diào),掃除自我學(xué)習(xí)中的盲點,也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔(dān)任了xx班班主任的工作,參與班級管理,在xx教師的指導(dǎo)下,我學(xué)會管理班級的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗,認(rèn)識到對學(xué)生一味嚴(yán)格是不行的,主要是要找到嚴(yán)和愛的切入點。作為一名新教師,我有很多不足,所以我進(jìn)取汲取養(yǎng)分,感激校領(lǐng)導(dǎo)給我安排學(xué)習(xí)的機會,請了許多資深教育工作者給我們授課,我受益頗多。

總之,我還很年輕,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的中學(xué)生物教師,為此,我將一如既往,努力早日到達(dá)目標(biāo)。

文檔為doc格式。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇二

這次教師培訓(xùn)的資料十分豐富,理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的`教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。經(jīng)過認(rèn)真的培訓(xùn)和自我的學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下:

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,可是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。

這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到,作為高校教師,要有強烈的工作職責(zé)心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。經(jīng)過聽講和自我的認(rèn)真體會,使我對高校教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。

我認(rèn)識到,高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程資料有著許多的特點,具體能夠總結(jié)為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,也是一門藝術(shù),它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動,僅有這樣才能收獲豐厚的回報。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè),可是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐,找到了自我的差距,認(rèn)識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。

總之,這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。

我經(jīng)過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了??墒俏矣行判慕?jīng)過自我的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自我本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們師專的發(fā)展壯大做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇三

回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),更是個人在教師這一平竭力保持的必備風(fēng)范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。

在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,我便利的網(wǎng)絡(luò)資源,采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué)。

在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,年,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。

作為一名有著四年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大,而提高政治思基本前提。一年來,我不忘入黨誓詞,永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中,我本著實事求是、勤學(xué)勤思的精神,努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平。

兩年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇四

在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價。

一、思想認(rèn)識方面。

在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作方面。

每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、科研方面。

我和同事經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇五

第一天去實習(xí)學(xué)校的時候,我們都特別早。學(xué)校要求我們8點前到校,可我們七點半前就已經(jīng)等在那里了。因為有兩次的見習(xí),所以對肩一小學(xué)我們并不陌生。陌生的是我們的心情及“老師好”背后的壓力感。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作,只是安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我妹開了一個簡短的會議,再把我們分派給各個指導(dǎo)老師。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡單了解一下班級情況。這就算是一個整體感知吧。接下來的日子才開始忙碌。

我們的教育實習(xí)主要包括一下幾個方面:

(一)教學(xué)工作。

第一周主要是聽課。聽指導(dǎo)老師的課,聽完后要反思,如果是我來上這一節(jié)課,我會怎么上,學(xué)生會給我什么樣的回應(yīng)?還有一點就是批改作業(yè),因為是高年級的語文,所以作業(yè)特別多。

第二周,我開始上一些雜科,主要是為了鍛煉自己的膽量和熟悉班里的學(xué)生并努力記住他們的名字及學(xué)習(xí)如何去把握課堂紀(jì)律??赡芤驗槲沂菍嵙?xí)老師,也可能因為這些不是主科,不用加入考試范圍,所以紀(jì)律方面把握得并不好。特別是青春期衛(wèi)生指導(dǎo)課,有些學(xué)生不敢翻開課本,有些學(xué)生就在那里笑。所以,上課時一邊不停地強調(diào)紀(jì)律,一邊講課。整節(jié)課下來,課沒有講完,自己又累得很。

向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了兩周之后,聽了兩星期的課加上課的詢問與交流,基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運用到實踐中。所以,從第三周開始,我就開始上語文課了。從第三周開始,比以前更忙了,不但要批改作業(yè),還要備教案,寫教案,讓指導(dǎo)老師看教案,修改教案,背教案,上課,反思。每天一停下來想到的就是自己的課堂環(huán)節(jié)是怎樣的,學(xué)生會有什么樣反應(yīng)。即使花了很多心思,但上課的時候,還是會蹦出很多問題來。畢竟真實的課堂與模擬課堂是不一樣的。學(xué)生的反應(yīng)也不一定就如我們所想。所以,我們還要有靈活的應(yīng)變能力。

對于上課,我有以下幾點體會:

第一,平時不能和學(xué)生太親近了,要樹立老師的威信,課堂紀(jì)律才能有把握。

第二,理論與實踐終究是有差距。畢竟,每個學(xué)生都有自己的個性,自己的想法。所以,作為教師,一定要涉寬獵廣,免得學(xué)生以提問,自己顯得毫無所知。

第三,上課的內(nèi)容一定要把握好,還要了解學(xué)生已學(xué)過的知識。記得我上《夏日絕句》這一首古詩的時候,提問學(xué)生:你是如何理解絕句的?他們竟然能答上來。問他們有沒有學(xué)過絕句,都說學(xué)過,但不知那是什么。最后,只好自己吧答案說出來,那是我國古代的一種是詩歌體裁。

第四,備課的重點不是備老師而是備學(xué)生。學(xué)生會給出什么樣的反應(yīng),老師又該如何去引導(dǎo)。記得講《夏日絕句》這首詩的時候,介紹了項羽的事跡,也介紹了當(dāng)時的歷史背景。結(jié)合詩句說說你覺得項羽是個怎樣的人?學(xué)生的反應(yīng)都很積極,他們的答案多半是:他堅韌不拔;很勇敢;機智過人;他的愛國精神很強烈。這些答案都可以,畢竟一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特,但結(jié)合詩句,我要的答案是“英雄”兩個字,用來概括前兩句。所以,這里弄得我手忙腳亂,引了很久才引出我要的答案。在實習(xí)過程中,我上了十幾節(jié)課,回顧這十幾節(jié)課及批閱作業(yè)之后,我認(rèn)識到了自己的不足:

第一,應(yīng)變能力不夠強;。

第二,我的聲音不夠響亮(后來買了擴音器,這個問題才得以解決);。

第四,引導(dǎo)語不夠豐富,同一個問題,不懂得去轉(zhuǎn)換思路,換個問法。

(二)班主任工作:

班主任工作室實習(xí)的一項重要工作,在原班主任葉老師的指導(dǎo)和幫助下,我順利地完成了各項工作。在實習(xí)的第一周,我就組織了本班的中隊活動,主題是“愛我校園,從我做起”。從學(xué)生的反應(yīng)中,我知道了自己設(shè)計的中隊活動中的優(yōu)缺點,但也達(dá)到了一定的效果。

班主任工作主要包括:每星期一檢查學(xué)生的穿校服及佩戴紅領(lǐng)巾的情況及帶領(lǐng)他們排隊參加升旗儀式,管好紀(jì)律;每星期一的品德課,總結(jié)上一周的情況,表揚好的現(xiàn)象,批評不良行為;每星期三下午的預(yù)備課,督促他們收聽廣播,還有星期三下午第二節(jié)課的隊活課,要是有主題的話就要組織中隊活動。其余是,檢查衛(wèi)生及保潔區(qū)的打掃情況,紅領(lǐng)巾的佩戴及有沒有不良現(xiàn)象,課間時分應(yīng)多注意班內(nèi)的情況,做好學(xué)生的思想教育及與后層生的溝通交流,引導(dǎo)他們積極向上。班主任工作一般是從早上七點四十分到校并進(jìn)入教室,下午一般在五點后離校。剛開始還挺帶勁的,到后來就覺得好累。因為我們并沒有住校,一天來回跑四趟,雖說不遠(yuǎn),踩自行車十多分鐘,可一天下來也有大約一個小時的時間實在馬路上奔波,所以,到了最后真有一種累趴了的感覺。在此期間,還帶領(lǐng)班干部出了兩期的黑板報。最后一周的中隊,我組織了一次以“感恩”為主題的班會活動。讓學(xué)生們懂得感恩,感謝生活所賜予我們的一切,并善于感謝父母,父母的付出并不是理所當(dāng)然。

班主任工作也帶給了我很多,有甜蜜又有憂愁。我知道班主任遠(yuǎn)沒有想象中好當(dāng)。不但要管好他們的在校情況,還要與家長溝通,了解學(xué)生的在家情況。如遇突發(fā)情況,還要考班主任的應(yīng)變能力。所以,當(dāng)好一名班主任不僅要有一份愛心,還要有一定的技巧。

通過實習(xí),我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實習(xí),我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞,腳踏實地,求真務(wù)實,用最好的精神投入到工作中,并不斷豐富自己的知識。我認(rèn)真總結(jié)了實習(xí)經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實的準(zhǔn)備。今后,我一定盡自己最大的努力,做一名出色的人名教師。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇六

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個年度轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,應(yīng)當(dāng)對自我的個人研修工作進(jìn)行一次盤點,回顧一年度來的點滴工作,最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校,從中培養(yǎng)我進(jìn)取向上的工作熱情。同時,也明白了古今人對教師的理解——古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。下頭就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。

一、進(jìn)取參與學(xué)校活動,提高思想覺悟。

一年度以來,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛的教育事業(yè),能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自我,同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,與教師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,并且與我和配搭教師章教師配合默契,并且是每次教師會議都及時參加,并進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動。

二、提升教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效果。

教學(xué)工作能夠說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外,還利用很多的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思,寫好教學(xué)心得。

其次,了解和分析學(xué)生情景,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此,我在開學(xué)初,針對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情景,制定教學(xué)計劃。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易理解。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自我的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期夢想,怎知課后調(diào)查出來才明白不如人意。之后聽同學(xué)們反應(yīng),才明白我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分資料同學(xué)們以前從來未接觸過。

從而可知,我在上課前沒有及時了解學(xué)生的實際情景:一方面,低年級的學(xué)生聽、說的本事相對較弱,授課采用較深的入英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,六年級因為是從四年級帶到此刻的,前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此,在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深,照顧不到整體,而六年級的同學(xué)比較活躍,學(xué)習(xí)欠自律性,雖然優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時有時候會忽略到這點,所以教學(xué)效果不是很夢想。從此能夠看出,了解及分析學(xué)生實際情景,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

同時,注重要在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),講究講練有機結(jié)合,尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自我提出問題,自我想辦法解決問題,自我找伙伴搭檔,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評價同伴并進(jìn)取做好學(xué)習(xí)特困生的工作,用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,給他們一個理解知識的過程,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。當(dāng)然我覺得自我作得還相當(dāng)不夠,還會在這方面繼續(xù)努力,讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。

由于在整個學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動下,我基本上能作到因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情景、新問題,從而在教學(xué)上取得點滴的成績,在本學(xué)期中,最顯而易見的成績是六年級學(xué)生平均分每次都在83.5分,這樣的成績的取得,與我付出的辛勤勞動是分不開的,為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績,努力抓25%后進(jìn)生,利用課間應(yīng)對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績,我覺得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動,讓我對自我更有信心,對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。

三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣。

平時的教學(xué)工作,注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,先進(jìn)行,然后經(jīng)過多練習(xí),多討論,多交流。在這些實施過程中,做到作業(yè)定期的抽查和檢查,斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理,寫作業(yè)與教師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈,每一天家庭作業(yè)親自檢查,使學(xué)生構(gòu)成一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.利用上課的資料設(shè)置情節(jié)來教學(xué),經(jīng)過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

最終,作為一名數(shù)學(xué)教師,最大的體會是教師間的合作競爭促進(jìn)了自我的本事,也體會到對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績。所以,在今后的教學(xué)工作中我要異常注重教學(xué)前的備課及課后個別學(xué)生的輔導(dǎo),讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破!

小學(xué)教師個人自我評價200字篇七

本人誠實守信,工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實,認(rèn)真負(fù)責(zé),處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協(xié)作能力。接下來,小編在這給大家?guī)硇W(xué)教師個人。

歡迎大家借鑒參考!

作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個學(xué)習(xí)型教師。

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)。

二、做一個富有愛心的教師。

愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有20xx年多了,從事教育事業(yè)的這段時間,我在各方面都得到了提高,身為一名教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng),不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項。

規(guī)章制度。

并積極配合學(xué)校工作認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。

我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。

現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)四年級數(shù)學(xué)和科學(xué)、綜合、美術(shù),三年級科學(xué),二年級美術(shù)等教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校電腦管理員,會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。在教師考核中,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

自從踏上了神圣的三尺講臺,便始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人。十年余,七年的班主任,多年來,我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰,家長的好評!

近五年來,我主要承擔(dān)班主任工作和語文等學(xué)科教學(xué)工作,滿工作量,愛生敬業(yè),勤勤懇懇,樂于奉獻(xiàn),不計較個人得失,滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。

在班主任工作中,我以身作則樹立好榜樣,以“熱誠、踏實、細(xì)致“的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,方方面面對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。在教育上講究科學(xué)性、實效性,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,言傳身教。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生,為他們傾注了心血和愛心,因而在學(xué)生中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生敬而親之。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也在不斷提高,所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強,多次被評為校優(yōu)秀班集體,20xx年被評為遵義市優(yōu)秀班主任。

在教學(xué)中,為了提高教學(xué)效率,我努力鉆研學(xué)習(xí),并虛心向優(yōu)秀教師請教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,對學(xué)生循循善誘、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求。采用多種有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,受到學(xué)校家長的好評,教學(xué)成績也在不斷提高。五年間,我所教學(xué)科在期末統(tǒng)考中均達(dá)合達(dá)優(yōu),在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試檢測中,還榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎。五年間,20xx年被評為赤水市優(yōu)秀教師,20xx年參加赤水市第二屆小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育教學(xué)競賽獲二等獎,參加赤水市中小學(xué)教師職業(yè)道德演講比賽獲一等獎,參加遵義市小學(xué)語文區(qū)域教研交流獲上課項目一等獎,20xx年參加遵義市“安全在心中文明伴她行”演講比賽獲一等獎,20xx年參加赤水市第四屆小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎,20xx年被評赤水市優(yōu)秀教師,20xx年指導(dǎo)的舞蹈《她為你加油》在遵義市第四屆藝術(shù)展演中獲二等獎,20xx年參加全國第十屆發(fā)展與創(chuàng)新教育研究研討會獲說課競賽一等獎。

經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作,在七月的酷暑來臨之時,六年級畢業(yè)生離開之際,我回顧20xx的上半年,對教學(xué)過程做以自我評價:

一、課堂教學(xué)。

1、嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進(jìn)度,將教學(xué)工作有條不紊地實施;從備課階段開始,我即對每節(jié)課的重點、難點、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,選擇適合本學(xué)科、本年級、本班級的教法,對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究,力求找到一種既適合教學(xué)實際情況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。

在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為主體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,針對不同班級、不同水平的學(xué)生,通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,使他們有成就感,不同層次的學(xué)生有不同的提高。

2、按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫。

教案。

認(rèn)真上好每一節(jié)課完成教學(xué)任務(wù)。

3、利用課余時間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。除了參加各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動外,積極查找資料,對專業(yè)知識進(jìn)行查缺補漏,及時升級自己的知識體系,在探索教學(xué)方法的同時,加強了對本專業(yè)知識的升級更新。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。

教學(xué)工作是教師工作的中心。在本學(xué)期,我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動中,常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內(nèi)容,所以我也注意利用各種渠道,不斷積累。

三、其他方面小學(xué)教師師德自我評價在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合學(xué)校各項工作,勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過了一學(xué)期緊張的工作與學(xué)習(xí),我將本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)以及思想等方面的情況總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作方面。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級畢業(yè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,同時還承擔(dān)為代表學(xué)校參加各級教學(xué)研討交流活動的教師制作教學(xué)。

課件。

以及迎接各項學(xué)校工作檢查的資料打印和數(shù)據(jù)報表的技術(shù)輔助工作。在教學(xué)工作中六年級的學(xué)生正處于青春期逆反心理強面對批評容易沖動;學(xué)生家中普遍都有電腦有的平時經(jīng)常上網(wǎng)造成了學(xué)習(xí)之間的計算機水平差距很大。針對復(fù)雜的實際情況我采取抓基礎(chǔ)知識點注重學(xué)生之間的相互交流、共同研究式的學(xué)習(xí)讓水平高的學(xué)生帶動家中沒有電腦的學(xué)生努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識變成好學(xué)易記的技能并加入時尚元素讓學(xué)生的知識緊跟時代發(fā)展拓寬他們的知識面。

在教學(xué)實際中,我把握因材施教的原則,對待不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識的舞臺交給學(xué)生,讓他們互相研究,多動手,多動腦,這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)能力,又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,收到了較好的效果。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

在日常教學(xué)工作中,難免會有不足之處,或困惑的地方,所以我時刻提醒自己要虛懷若谷,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究,總結(jié)成功經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),力爭讓自己盡快成熟。

我深知教學(xué)相長的道理,在向?qū)W生講課的過程中,我也注意及時發(fā)現(xiàn)新的知識點,把握學(xué)生新的思想動態(tài),和在求知方面的發(fā)展變化。根據(jù)這些實際情況,我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道,對自己的知識體系不斷進(jìn)行更新、升級。盡量做到學(xué)生提出的問題,都能得到滿意的解答。

在工作中,我注重理論聯(lián)系實際,先從書本上學(xué)到理論知識,然后到工作崗位上,積極大敢地將學(xué)到的理論運用到實際工作中,提高了效率,增長了水平。

三、思想方面。

我積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),參加學(xué)習(xí)的民主評議活動,主動開展批評和自我批評。堅持每天通過讀書看報、網(wǎng)絡(luò)和電視,了解國內(nèi)外新聞,關(guān)注國際形勢,使得自己的思想能夠跟上時代的步伐。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在以后的工作中,我將再接再厲,爭取將工作做得更好。

我成為了一名教師已經(jīng)有七年時間了,在這七年時間當(dāng)中,通過自己。

的實踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識,如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學(xué)生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會影響學(xué)生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時表揚,激發(fā)學(xué)生的榮譽感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

做為一名任課教師,我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚,對于他們不同特點,制訂個別教育計劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,使學(xué)生更樂于接受,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。

以往的教學(xué)工作中,我們一直沿用的是全國弱智教育教材,由于教育教學(xué)的發(fā)展,這套教材針對性不強的弱點越來越明顯,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,為此,教改實踐勢在必行,從新生入學(xué)開始,我們班就被列為教改實驗班,為了做好教學(xué)改革,必須早充分了解學(xué)生特點的基礎(chǔ)上,編寫出有針對性的教材,我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生,為教學(xué)改革提供了第一手材料,作為教改實驗的實施者,在實施過程中,遇到特殊情況,及時總結(jié),尋找解決的辦法,在以后的教學(xué)工作中推陳出新。

特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄,加上社會上的一些不客觀的評價,會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,為了這份事業(yè),我忠愛的教育事業(yè),我會摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛傾注于學(xué)生身上,依法從教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,尊重家長,不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

小學(xué)教師個人自我評價200字篇八

經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作,在七月的酷暑來臨之時,六年級畢業(yè)生離開之際,我回顧的上半年,對教學(xué)過程做以自我評價:

一、課堂教學(xué)。

1、嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進(jìn)度,將教學(xué)工作有條不紊地實施;從備課階段開始,我即對每節(jié)課的重點、難點、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,選擇適合本學(xué)科、本年級、本班級的教法,對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究,力求找到一種既適合教學(xué)實際情況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。

在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為主體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,針對不同班級、不同水平的學(xué)生,通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,使他們有成就感,不同層次的學(xué)生有不同的提高。

2、按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,完成教學(xué)任務(wù)。

3、利用課余時間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。除了參加各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動外,積極查找資料,對專業(yè)知識進(jìn)行查缺補漏,及時升級自己的知識體系,在探索教學(xué)方法的同時,加強了對本專業(yè)知識的升級更新。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。

教學(xué)工作是教師工作的中心。在本學(xué)期,我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動中,常常需要涉及其他學(xué)科的'知識領(lǐng)域,比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內(nèi)容,所以我也注意利用各種渠道,不斷積累。

三、其他方面。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合學(xué)校各項工作,勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過了一學(xué)期緊張的工作與學(xué)習(xí),我將本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)以及思想等方面的情況總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作方面。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級畢業(yè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,同時還承擔(dān)為代表學(xué)校參加各級教學(xué)研討交流活動的教師制作教學(xué)課件,以及迎接各項學(xué)校工作檢查的資料打印,和數(shù)據(jù)報表的技術(shù)輔助工作。在教學(xué)工作中,六年級的學(xué)生正處于青春期,逆反心理強,面對批評容易沖動;學(xué)生家中普遍都有電腦,有的平時經(jīng)常上網(wǎng),造成了學(xué)習(xí)之間的計算機水平差距很大。針對復(fù)雜的實際情況,我采取抓基礎(chǔ)知識點,注重學(xué)生之間的相互交流、共同研究式的學(xué)習(xí),讓水平高的學(xué)生帶動家中沒有電腦的學(xué)生,努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識,變成好學(xué)易記的技能,并加入時尚元素,讓學(xué)生的知識緊跟時代發(fā)展,拓寬他們的知識面。

在教學(xué)實際中,我把握因材施教的原則,對待不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識的舞臺交給學(xué)生,讓他們互相研究,多動手,多動腦,這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)能力,又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,收到了較好的效果。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

在日常教學(xué)工作中,難免會有不足之處,或困惑的地方,所以我時刻提醒自己要虛懷若谷,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究,總結(jié)成功經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),力爭讓自己盡快成熟。

我深知教學(xué)相長的道理,在向?qū)W生講課的過程中,我也注意及時發(fā)現(xiàn)新的知識點,把握學(xué)生新的思想動態(tài),和在求知方面的發(fā)展變化。根據(jù)這些實際情況,我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道,對自己的知識體系不斷進(jìn)行更新、升級。盡量做到學(xué)生提出的問題,都能得到滿意的解答。

在工作中,我注重理論聯(lián)系實際,先從書本上學(xué)到理論知識,然后到工作崗位上,積極大敢地將學(xué)到的理論運用到實際工作中,提高了效率,增長了水平。

三、思想方面。

我積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),參加學(xué)習(xí)的民主評議活動,主動開展批評和自我批評。堅持每天通過讀書看報、網(wǎng)絡(luò)和電視,了解國內(nèi)外新聞,關(guān)注國際形勢,使得自己的思想能夠跟上時代的步伐。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在以后的工作中,我將再接再厲,爭取將工作做得更好。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇九

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師個人自我評價,歡迎大家分享。

從20xx年8月份參加工作至今已近半年,在這半年中,在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心相助下,我較好地完成了校園布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的`努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心熱愛班級學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強化自律意識,為人嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實際行為給班級學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

作為一名新教師,一切都是新的,我知道唯有勤勤懇懇的工作,才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,站穩(wěn)講臺。因此,課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點的突破口。在課堂教學(xué)中,堅持以人為本思想,把課堂還給班級學(xué)生,運用各種教學(xué)方法調(diào)動班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。

在這半年中,作為一名年輕的副班主任,我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,不斷地摸索管理班級的各種有效方法,為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

在工作的這半年中,我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動,不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實自己,并且認(rèn)真聽講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,不斷地進(jìn)行反思,提高自身的教育教學(xué)能力。

經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí),使我的教學(xué)能力有了一定的提高,但還是有很多的不足之處,如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,在教育的道路上越走越好,我會更加的努力加油!

小學(xué)教師個人自我評價200字篇十

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),更是個人在教師這一平竭力保持的必備風(fēng)范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。

二、學(xué)習(xí)反思,探索先進(jìn)的教學(xué)理念。

在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,我便利的網(wǎng)絡(luò)資源,采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué)。

在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,年,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。

三、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。

作為一名有著四年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大,而提高政治思基本前提。一年來,我不忘入黨誓詞,永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中,我本著實事求是、勤學(xué)勤思的精神,努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平。

四、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

聽專家講座,及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得,并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌?、一線教育教學(xué)實踐中。

兩年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

小學(xué)教師個人自我評價200字篇十一

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的'記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊年第10期上發(fā)表;年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志年第5期,并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優(yōu)秀獎;年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,榮獲一等獎。年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn)。成績微不足道,只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學(xué)成績更上一層樓!

小學(xué)教師個人自我評價200字篇十二

在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價。

一、。

在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、

我和同事經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

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