演講稿是演講者在演講前寫就的，通常包含開場白、主體部分和結(jié)尾等三個部分。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講目的和主題，確保自己清楚要傳達(dá)的信息和觀點。其次，要進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備，確保演講內(nèi)容準(zhǔn)確、有說服力。同時，要注重演講的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理，將觀點有條理地呈現(xiàn)給聽眾。此外，還要注意語言的運用和聲音的掌控，使演講更加生動、引人入勝。最后，要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和演練，熟悉演講稿的內(nèi)容和流程，增強自信心，提高表達(dá)能力。演講可以鍛煉我們的表達(dá)能力和溝通能力，對個人和職業(yè)發(fā)展都有積極的促進(jìn)作用。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇一

白壽彝老人曾說過：每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但大凡做學(xué)問的人都要經(jīng)歷三個境界。那么是哪三個呢?文學(xué)大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此乃第一境界?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！四说诙辰纭！娎飳にО俣龋喝换厥?，那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知，其二為己，其三為人。

為知：就是積累知識，增長學(xué)問、見識和智慧。為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說：“開卷有益，朕不以為勞也?！被实廴绱耍话阕x書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對待。偶有和自己觀點不同的或者不適時宜的書，也要拿過來看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，增加才干和知識。

為己：就是古人所說的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。 ? 讀《飲酒》這首詩，似乎有一種超然的氣韻漫上心間，明凈、輕柔、舒緩，讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中，感悟著自然的樂趣和人生的真諦。陶淵明的詩語言平淡，不尚用典，然在平淡中卻傳達(dá)出他崇尚自然的真意，表達(dá)出物我兩忘的藝術(shù)至境。詩雖冠以“飲酒”為名，卻是借酒抒懷，寄托深遠(yuǎn)。在此詩中，詩人通過問答而表明了自己的心地：為何身處紅塵而可避塵擾，就在于其精神高遠(yuǎn)。南山之下，詩人悠閑漫步，信手采得幾株菊花。落日暮氣之中，平靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無為的詩人形象躍然紙上。

我所說的“為人”，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己，給別人看”的“為”，而是我所要表達(dá)的“為黎民百姓”而讀書，就像周恩來少時所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言，“為己”是讀書人能夠做到的，“為人”則是讀書人應(yīng)該做到的。 ? 為什么那么多偉人，思想家，哲學(xué)家那么熱愛讀書，總是孜孜不倦的讀著書呢?那是因為他們發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。

莊子，我相信大家都不陌生，在莊子的作品中有這樣一個故事：朱萍漫是個很愛好學(xué)習(xí)的人，為了想學(xué)會一項特殊的本領(lǐng)，他變賣了家產(chǎn)，帶了錢糧到遠(yuǎn)方去拜支離益做老師，跟他學(xué)殺龍技術(shù)。

轉(zhuǎn)瞬三年，他學(xué)成回來。人家問他究竟學(xué)了什么，他一面興奮地回答，一面就把殺龍的技術(shù)：怎樣按住龍的頭，踩龍的尾巴，怎樣從龍脊上開刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了，就問："什么地方有龍可殺呢?" 朱萍漫這才恍然大悟，原來世間上根本沒有龍這樣?xùn)|西，他的本領(lǐng)是白學(xué)了。

龍是人們想象中的東西，實際并不存在，因此，雖有高超的沙龍的本領(lǐng)，也只能落得一個"英雄無用武之地"。

這篇寓言告訴我們：學(xué)習(xí)一定要有明確的目的，一定要能夠解決實際問題。如果無的放矢，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么學(xué)來的本領(lǐng)再好也是一錢不值的。其實讀書也是一樣。

有一天，魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥，以為是神圣，就派人把他捉來，親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。

魯王為了表示對海鳥愛護(hù)和尊重，馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的筵席款待鳥吃?？墒区B呢，它體會不到國王這番招待盛情，只嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只三天就活活餓死了。

有些時候讀書的樂趣洽洽正是你發(fā)現(xiàn)真理的過程。

為大家推薦一本書，就如書上所說莊子的思想是一個萬花筒，從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗。書中所表達(dá)的思想、感情、經(jīng)驗，可能是別人畢生的體驗，而我們在短短的時間內(nèi)，不勞而獲，豈不是無限的快樂嗎?愛迪生不是說過書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。如果不肯讀書，無異放棄了世界上最可貴的財富。

即使沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來游玩的時候，我們就深深感到讀書的樂趣。

我們愿與書做永遠(yuǎn)的朋友，讓書陪我們度過快樂的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生!

小學(xué)生讀書演講稿100字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》。

我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手；三、四歲時，就讓媽媽幫我看書（實際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；雜志《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽‘看誰讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書。現(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學(xué)們一起分享！讀書使我快樂！使我進(jìn)步！我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣！

我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭；書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的.。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚！

被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的?！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。

有疑難時，它會給我們解答；

遇到挫折時它會給我們力量；

在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進(jìn)，它會伴我們健康快樂成長。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇三

自南北朝以來，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測他的性情、志趣或未來的前程?！都t樓夢》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來，氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。

書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進(jìn)行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睈垡蛩固拱选伴喿x”當(dāng)成了“悅讀。”他說：“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻。”

讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學(xué)問之趣味》一文，他提出了“把做學(xué)問當(dāng)作人生中的樂趣”的觀點。這個觀點和當(dāng)前的“快樂學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮？天天吃。“上癮”這兩個字，和“天天”這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發(fā)癢。

讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強的毅力，這當(dāng)然得在時間上下功夫。時間哪里來？一個字“擠”。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”三國時期的叫董遇，很有學(xué)問。他對前去找他求學(xué)的人說“書讀百遍，其義自見?！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒有時間，他說：“當(dāng)以三余，即冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余也?！彼纬隋X惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神?！边@句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢？我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧！謝謝大家！

小學(xué)生讀書演講稿100字篇四

尊敬的教師同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《我讀書我歡樂》。

讀書，是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

此刻，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自我是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了期望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》能夠讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》能夠使我們的.知識更加豐富;讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我明白了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我明白了怎樣為人處事，讓我明白了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類提高的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，多謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿100字篇五

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

不知不覺中已經(jīng)長大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的心靈家園；書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。

讀詩歌之趣在音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩，“身無彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。

讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因為“她的崇高磨煉我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。

讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇六

一本好書，蘊含著之豐富的知識和美好情感。讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的`事情啊!

讀書時可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂時，痛苦時，傷心時，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。

書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個愛讀書的好孩子。

讀書，不但有趣，還能使我們所獲新知識學(xué)到本領(lǐng)，所以我愛讀書，我愛讀書。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇七

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家下午好!

我今天說話的內(nèi)容主題是“我讀書，我快樂”。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。把它捧起來，它是神圣的;把它打開來，它是全能的;把它讀起來，它是美妙的。

從小我就和書結(jié)下了不解之緣，在書的海洋中徜徉，我嘗到了很多的快樂和甜蜜。

記得我剛上小學(xué)一年級的時候，我讓媽媽給我買兒童讀物。之后，每當(dāng)我完成作業(yè)，我就拿起書來讀。以拼音為拐杖，讀一本書又一本書。后來，我發(fā)現(xiàn)我的拼音越來越快，越來越熟練。

在一次考試中，題目中的很多字詞都沒有被大家理解，導(dǎo)致答題錯誤。因為我讀了很多書，認(rèn)識所有的字詞，所以我那一次考試中我得了滿分。想想那時我是多么幸福啊，被老師表揚，贏得了同學(xué)們羨慕，心里真是十分開心。

現(xiàn)在，我漸漸長大了，我不再是一個天真無知的孩子了，因此，書的選擇也是不同的。我喜歡科幻和童話書，它們是如此的生動和美麗，我從書中獲得了很多知識，理解了很多真理。

因為喜歡閱讀，我增加了很多知識，我的閱讀能力也提高了，我在語文考試中經(jīng)常得高分。自從我不斷讀書后，我的寫作水平也有了很大的提高，在今年的第九屆小作家杯全國小學(xué)生新作文比賽中獲得了一等獎。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇八

尊敬的xx各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我愛讀書》。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我從不知道的故事。

編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會背叛你。”

培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。

同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!

小學(xué)生讀書演講稿100字篇九

書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當(dāng)，因為讀書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。

當(dāng)你走進(jìn)書中 的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！

著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。

當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國，你會發(fā)現(xiàn)，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角；不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士！

在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣！

同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來體驗讀書的快樂吧！

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

每個人都有使自己著迷的事兒，而我，也有許許多多著迷的事兒，不過，我最喜歡的.，毫無疑問，就是讀書了。

書，是我獨自的良師益友，當(dāng)我有大惑不解的難題時，就會翻閱它，汲取其中的知識，并解答難題。

讀書，還可以使我獲取許多的寫作方法，古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。對于熱愛讀書的我，它的功用更是不言而喻了。

我從讀書中可以汲取許多知識，理所當(dāng)然，我也一定會更加認(rèn)真的讀書的!

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

一說起我的讀書故事，我有許多話想說。

小時候，我記得，媽媽和爸爸都去上班了。只有奶奶和我在家，于是，奶奶就和我一起在家讀圖畫書，每天晚上，我都是聽著奶奶讀著故事入睡的。

到了要入幼兒園的時候了，去幼兒園的第一天，任憑媽媽和奶奶哄逗我，我死活不去幼兒園。每天，我都是哭著虛度過一天的。老師用盡各種辦法哄我，但是我還是哭。直到有一天，老師就給我一本圖畫書。我就開始不哭了，拿著這本圖畫書津津有味的看著。

忽然有一天，媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了新的幼兒園，我開始對這個幼兒園產(chǎn)生了好奇。老師每天都給我們講故事，我每天都聽得很認(rèn)真。我會識字了。于是，老師就給我們一人一本故事書，不會的字可以看拼音，我每天看的津津有味。每當(dāng)媽媽來接我的時候，我都會說：“一會著，一會著，我看完這個故事著!”我還在幼兒園時，故事大王比賽時，都會有我。

上了小學(xué)，我看的書就更多了，我們教室里有個圖書角，一下課我就坐在那里看書，我們班同學(xué)都知道，如果要找我，在別地方找不到，在那兒準(zhǔn)找到我。

后來我們學(xué)校有了午讀本，要和爸爸媽媽一起把所讀的書讀后感寫在午讀本上，學(xué)校里掀起了讀書熱，我更愛讀書了。

讀書，陪伴我成長;讀書，讓我勇往直前。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

我非常喜歡讀書，聽爸媽說我在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時就纏著他們給我讀《嬰兒畫報》，后來讀《幼兒畫報》，讀著讀著，大約在上幼兒園中班時的某一天我就自己開始看書了。我依稀記得那時盡管有很多字不認(rèn)識，但一本本畫報、兒歌、童話教會了我很多知識，從此就迷上了讀書。上學(xué)后，我更是手不離書，只有有空隙我就讀書，乃至人稱“小書蟲”。有時候在家里因為讀書而沒聽見爸媽的召喚，或者對于吩咐的反應(yīng)慢了半拍，我可沒少挨“罵”，不過我還是喜歡讀書。學(xué)校里也有我很多的讀書故事，這是我第一次講出來哦，這之前我爸媽都不知道!

二年級上學(xué)期時，我們班圖書角的書特別豐富，有六七十本之多，這勾起了我極大的興趣。有一次我借了本書，課間沒有看過癮，上課時實在忍不住書的誘惑，我就把書放在腿上，一邊聽課一邊偷偷地看。老師走過來了，我趕緊把腿一抖動，書就掉到了地上，像是本來就在那兒一樣。后來我膽子變大了，干脆在課桌的抽屜里多放點東西，把書墊高，我就可以看到了。好景不長，有一天被老師發(fā)現(xiàn)了，同時被同桌捅到我爸那里，我被狠狠地批了一頓，我也認(rèn)識到上課必須認(rèn)真聽講，上課時再也沒搞“地下活動”了。

三年級時，我有段時間邊吃飯邊看書，一般是一手夾菜，一手翻書，吃得滋滋有味，看得津津有味，只不過忙得不亦樂乎。我最大的體會是邊吃飯邊看書可以使人忘掉不喜歡吃的食物的味道，因為當(dāng)時同學(xué)們抱怨什么菜不好吃，我卻從沒有感覺到，肯定是我邊吃飯邊看書的原因了。后來生活李老師怕我們吃涼飯拉肚子，吃飯時看書對消化不好，我就“戒除”了吃飯時看書的惡習(xí)了。

我現(xiàn)在呀，早懂得了要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在正確的時間里以健康的方式看合適的書!

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

書，對于我們來說并不陌生，但是真正能享受其中的樂趣的人不能算太多。

讀書是苦樂交織的，它是一個發(fā)現(xiàn)與探索的過程，需要我們刻苦努力，沖破重重困難，但是，只有堅持下去，又會發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自我的快樂!

冰心奶奶說過：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”。這句話使我受益無窮。以前，我總是讀堆砌了許多華麗辭藻的語句，無病呻吟，自作多情的風(fēng)花雪月的文字，根本享受不了讀書的樂趣。自從我讀了《憶讀書》這篇文章后，我的觀點改變了。

我開始拿起爸爸給我買的名著來看，有精彩的《西游記》、人物如生的《水滸傳》等等。

一開始，我讀《西游記》的時候，總是因為有些字不認(rèn)識或不懂，沒有耐心，把書丟在一旁。后來聽了爸爸的一番話以后，我決心重新拿起來書來看。我看的時候總是把字典帶在身邊，不認(rèn)識的字我就會用鉛筆在書上畫個圓圈，精彩的部分我會用直線把它畫起來，每看完一頁，我就會在書的一旁做旁批。我覺得這樣做很有趣，也提高了我的閱讀理解能力。

我花了差不多一個月的時間才把《西游記》看完，從中我得到了不少的收益，我的自學(xué)能力也提高了。

書，它就像一位默默無聞的朋友，在伴隨著我健康成長。它使我知識豐富起來，使我的視野開闊起來，使我的生活變得充實和多彩。

古人曾說：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?？梢娮鋈吮仨殢淖x書開始，有好書不可不讀。

讀書益處，不只限于消遣娛樂，還可以從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增長知識。讀書的過程本來就是一個修身養(yǎng)性，開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的`精神食糧，教會我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。正如人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睘榱俗x書，受一點苦，這對一個有明確人生志向的人來說算不了什么，反而可以增強求知的欲望，鍛煉堅定的意志。

書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將伴隨我成長。

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十四

大家好！

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚?，今日都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒旁诓死锩妫侩y道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里歡樂地飛翔吧！

我的講話完畢，多謝大家！

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫楊洋，來自五年級三班。我今天演講的題目是《因為有你所以快樂》。

同學(xué)們，你們愛看書嗎？我很愛看書。我記得我小的.時候，媽媽每天睡覺前都會拿起一本書給我講一個故事。聽完一個故事，總是纏著媽媽講另一個故事。但是每次我媽都說“不行！是時候睡覺了，明天再說?！碑?dāng)時我就想：“要是我能讀書識字就好了！”所以期待快點長大。

我愛讀書，因為書能讓我明白做人的道理：秋讓我知道什么是勇敢；藺相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅持；列寧讓我知道什么是誠實；“老班長”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人平等。

我愛讀書，經(jīng)常和書中的人分享我的命運。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見九州；張勇于挑戰(zhàn)命運的精神深深打動了我。我為叛徒投敵和叛國感到羞恥；我以二萬五千里長征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。

現(xiàn)在一天不看書，感覺就少了。如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”就這樣，我看的書越來越多，作文越來越好，理解能力也很強。久而久之，我一說話，就不停地甩出好詞好句，這就是書的功勞！

我熱愛閱讀，因為書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因為書是人類進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步，不斷提高。我愛讀書，因為書是快樂的源泉，她帶給我快樂和幸福！

同學(xué)們，讓我做讀者吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

小學(xué)生讀書演講稿100字篇十六

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是4月23日，“世界讀書日”，在這個全世界共同關(guān)注的日子里，我們迎來了一個飄灑書香的節(jié)日、充滿智慧和魅力的節(jié)日——讀書節(jié)。我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉行隆重的讀書節(jié)暨經(jīng)典誦讀大會，我代表全體教師向大會表示熱烈的祝賀。

春天是一個充滿著詩情畫意的季節(jié)，我們學(xué)校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節(jié)活動，旨在進(jìn)一步落實素質(zhì)教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，引領(lǐng)大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。

關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家喻戶曉，膾炙人口的箴言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進(jìn)步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人對話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的高度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運用。作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下以下要求。一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。

讀書節(jié)中，我們?nèi)＠蠋熞惨獏⑴c進(jìn)來。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，希望教師不要做教書匠，要做教育家。