總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的價值和潛力，從而更加自信地面對挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文的閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，從中發(fā)現(xiàn)問題、思考解決方案。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇一

提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長的xx眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實(shí)新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議，xx年的6、7月份，陳校長就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時的`張江中學(xué)，展開了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然，陳校長眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長足發(fā)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠色學(xué)校理念：

第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀。

第二，要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起。

第三，學(xué)校要以啟動綠色學(xué)校為契機(jī)，大力挖掘綠色的辦學(xué)資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點(diǎn)得到了與會的等專家的一致首肯。

這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚(yáng)張江精神、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。

同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個專題對當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點(diǎn)”、“讓數(shù)據(jù)說話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特別提示使用者要“為了我們共同心愿：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用?！?/p>

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇二

一年來，教育科研課題研究的開展，經(jīng)過教師們的努力?？蒲谐晒粩嘤楷F(xiàn)。

一是課題研究獲荊州市先進(jìn)課題組稱號;。

成績只能說明過去，但我們也要看到我們的不足，課題研究發(fā)展不平衡，教學(xué)效益提高不明顯等，我相信有高瞻遠(yuǎn)矚的物興領(lǐng)導(dǎo)、有聰明能干的物興教師、有頑強(qiáng)拼搏的物興精神。物興小學(xué)的教育科研之花將會開得更加燦爛。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期開始之始，我校根據(jù)上級的指示精神，在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進(jìn)行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師。這說明我在這一年的教學(xué)工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我撫心自問，在這一年里，我確實(shí)盡我所能，做好了我的本職工作，問心無愧。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個學(xué)生的個性所在，了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點(diǎn)，心中有數(shù)。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上，盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時盡量微笑教學(xué)，耐心啟發(fā)，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。

作為語文教師，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個，作文寫得好的也只有xx個。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差，敘事不完整，表達(dá)不清楚生動，錯字連篇，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服。盡管如此，我還是耐心、認(rèn)真的細(xì)致批改。錯的指出來，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊，每篇作文都認(rèn)真寫好評語。平時的作業(yè)有針對性，有層次性，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題，盡量利用時間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯誤所在，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

在授課時，較難的問題，我由優(yōu)等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生，看看哪個回答得較好，讓大家來評價、學(xué)習(xí)。比較容易解決的問題，由后進(jìn)生來解決。只要他們能回答得對，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動，與班主任達(dá)成共識，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫互學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例，多與同級同科老師研討教學(xué)方法，進(jìn)行集體備課。

這學(xué)期來，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步，在同級的語文老師的共同努力下，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教學(xué)過程中仍存在不足，在今后的教育教學(xué)中工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老前輩，全體教工：

大家好！

今天，我們xxxx中心小學(xué)在這隆重召開第十六屆教工大會，這是我校廣大教工民主管理、政治生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?qū)@次大會召開予以指導(dǎo)的及蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們表示熱烈的歡迎，并向?yàn)檫@次大會的召開而努力工作的同志們表示衷心的謝意！我受校十六屆教工大會籌備組委托，向大會作學(xué)校工作報告，請各位教工審議,并請?zhí)匮硖岢鲆庖姟?/p>

一、過去一年工作的回顧。

過去一年，我xxxx中心小學(xué)在縣教育局、教育工會、蘭田鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以安全工作為首位，以德育工作為重心，以教學(xué)工作為生命，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，學(xué)校在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)等方面取得了進(jìn)展，教風(fēng)校風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，和諧建校效果顯著，廣大教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神基本鑄就，樹立了良好的南小形象，贏得了社會的肯定和認(rèn)可，社會聲譽(yù)進(jìn)一步提高，為南小持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

1、貫徹落實(shí)縣校長會議精神。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局規(guī)定，按時組織教師學(xué)習(xí)貫徹校長會議精神，內(nèi)化各項工作、任務(wù)及要求，與上級保持步調(diào)一致，上級工作的要求在我校得到很好的體現(xiàn)。

2、牢固樹立安全是天意識。通過組織師生學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)安全工作的文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，采取有效措施，明確責(zé)任。開學(xué)初學(xué)校就與部門、教師、班主任、家長層層簽訂安全責(zé)任書，因?yàn)榘踩ぷ魃婕岸鴱V，它體現(xiàn)在各項工作的細(xì)節(jié)中，嚴(yán)把食堂米、油、菜采購關(guān)，做好餐具消毒工作，簽訂安全采購協(xié)議，炊事員持健康證上崗，師生飲用水經(jīng)縣防疫部門檢驗(yàn)達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全教育常抓不懈，學(xué)校還充分利用板報、班會、晨會等各種途徑進(jìn)行安全知識宣傳，按時向縣局呈報安全月工作報表，根據(jù)不同季節(jié)，有重點(diǎn)、針對性地開展春季傳染病預(yù)防、森林防火、道路交通、用電安全教育活動，適時進(jìn)行安全隱患排查，學(xué)校于2008年12月18日組織人員深入各村小，中心小學(xué)教師房間、廚房等場所，開展安全衛(wèi)生工作檢查。正因?yàn)榭h教育局領(lǐng)導(dǎo)有力，學(xué)校重視，師生安全意識顯著提高，確保了學(xué)校無一安全事故的發(fā)生，為學(xué)校營造出了安全和諧，健康向上的良好氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)秩序正?；於藞詫?shí)的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

二、三、五年級語文、數(shù)學(xué)，三、四年級英語進(jìn)入縣前10名，四、六年級數(shù)學(xué)，五年級語文成績有較大幅度提高。11月22日學(xué)校還選派姚正純教師赴縣參加第三套廣播操培訓(xùn)，爾后并組織中心小學(xué)134名學(xué)生練做廣播操。在今年慶元旦聯(lián)歡會上，各年級不僅進(jìn)行了文藝節(jié)目演出，還開展了廣播操表演賽，三、六年級一等獎，二、五年級二等獎，一、四年級三等獎。同時還組隊參加縣及蘭田鎮(zhèn)首屆中小學(xué)運(yùn)動會，我中心小學(xué)運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏，取得了較好成績。中心小學(xué)還積極響應(yīng)教育局號召，并于11月17日啟動“億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑”活動，學(xué)校還開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，測試面100%。

4、師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

我校認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，組織教師學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師師德規(guī)范。開學(xué)初，并組織教師進(jìn)行師德宣誓，立下誓言，做一名讓人民滿意的好教師，在教育教學(xué)的各項具體活動中踐行。推薦表彰了校師德標(biāo)兵、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任10人次。

5、重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造校園文化。

我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，把保運(yùn)轉(zhuǎn)放在首位。但不忘改善學(xué)校環(huán)境，積極爭取資金，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

過去一年投入資金2.3萬余元，用于校園綠化、校貌改觀、校園基礎(chǔ)設(shè)施的改善，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，校園品味得以提升，教師滿意、學(xué)生滿意、社會滿意。

6、民主管理工作進(jìn)一步規(guī)范。

民主管理給學(xué)校帶來了生機(jī)，學(xué)校進(jìn)一步完善教工大會制度。廣大教工積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，落實(shí)教職工各項權(quán)利，提高教師教書育人的自覺性，推進(jìn)教育學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，學(xué)校在第十五屆教工大會上，審議通過了《教工年度考核修訂方案》、《班級管理評估方法》，我校已嘗試到，校務(wù)公開工作做得好，可以化解好多矛盾的好處，因此，學(xué)校的校務(wù)公開工作是一年比一年規(guī)范，這也得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在開學(xué)初全縣中小學(xué)校長會議上，我代表學(xué)校在大會上作了發(fā)言，隨后在11月25日縣局召開的部分中小學(xué)校務(wù)公開工作會議上，我又代表學(xué)校在大會上進(jìn)行發(fā)言交流。12月29日縣校務(wù)公開評估組對我校工作給予了肯定，且榮獲年度考核二等獎，民主管理確實(shí)給學(xué)校帶來了和諧的變化。

7、工會工作。

我校新一屆工會組織認(rèn)真履行工會職能，工會的橋梁紐帶作用較為顯著，在學(xué)校的支持下，工會開展了教工毛筆字、象棋、投籃比賽，并組隊參加蘭田鎮(zhèn)運(yùn)動會，男女教工4×100接力賽，在三校比賽中，我校代表隊勇于拼搏，摘取第一名桂冠，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，還協(xié)同學(xué)校組織退休教師游黟縣西遞、宏村，讓他們深切感受到世界遺產(chǎn)的豐富底蘊(yùn)。舉辦迎新年座談會，對xxx三位老前輩進(jìn)行上門春節(jié)慰問，還組織教工體檢。

過去一年可圈可點(diǎn)的事還有好多，取得的成績也是舉不勝舉，xxx兩位同學(xué)在xxx老師的指導(dǎo)下榮獲縣中小學(xué)奧運(yùn)知識競賽三等獎；xxx分別榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；xxx5篇論文分別獲縣一、二、三等獎，xxx老師的論文榮獲市二等獎，吳梅英撰寫的“xxxx小學(xué)英語調(diào)查報告”又在黃山教育刊出。xxx三位教師已獲取小學(xué)高級教師資格。

同志們，在看到成績的同時也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：

1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢發(fā)展的需要。

2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校工作開展。

3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

二、新一年工作展望。

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎勵，鼓勵教師參加教研、課題研究活動，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項的語文課題研究，爭取英語課題立項。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級畢業(yè)班管理，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)年度教育、教學(xué)綜合評估，力爭排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務(wù)。

同志們，在看到成績的同時也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：

1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢發(fā)展的需要。

2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校工作開展。

3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

二、新一年工作展望。

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎勵，鼓勵教師參加教研、課題研究活動，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項的語文課題研究，爭取英語課題立項。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級畢業(yè)班管理，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)年度教育、教學(xué)綜合評估，力爭排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務(wù)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇五

過去的一學(xué)期，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗(yàn)收，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)師生發(fā)展，不斷擦亮學(xué)校品牌。

學(xué)校成功申報江蘇省科技教育特色學(xué)校，食堂順利通過7s管理驗(yàn)收，再次榮獲a級管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”，第三屆教育博客博文終評活動中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎，校合唱隊獲區(qū)二等獎，成功承辦小學(xué)校長月度例會，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會觀摩，獲得專家組高度評價。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。

抓好群眾路線教育實(shí)踐活動鍛造師德，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，根據(jù)上級有關(guān)要求，在認(rèn)真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā)，精心謀劃自選動作，認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，得到群眾的廣泛贊許。

群眾路線教育實(shí)踐活動有聲有色。

將教育實(shí)踐活動與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為，推動學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。

健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，扎實(shí)開展行風(fēng)評議活動。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。

落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn)，一周一小結(jié)，一月一例會，通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”和“魅力班主任風(fēng)采展示”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，剖析管理現(xiàn)狀，研討管理策略，全面提升工作能力。

二是認(rèn)真上好晨會、周會、主題班隊會，辦好班級黑板報，打造班級文化。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo)，全面關(guān)注學(xué)生成長。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計劃，做到“三個一”(每學(xué)期讀一本教育專著、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專業(yè)文章)。

每月向教師推薦閱讀書目，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核，助推青年教師的專業(yè)成長。

正常開展“三字”練習(xí)、博文書寫、讀書行動等，夯實(shí)青年教師的內(nèi)功，提升業(yè)務(wù)水平。

精心組織教師參加各級各類培訓(xùn)，及時上好匯報課，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。

通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報、書法技能比賽、普通話競賽、教育教學(xué)論文評比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。

王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”。

各類獲獎層次較以往均有了較大提高。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃，反思工作得失，征求發(fā)展意見，謀劃下月工作。

繼續(xù)推行行政值班、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋，每月評比頒獎，激勵先進(jìn)，鞭策落后，確保常規(guī)工作常態(tài)化。

2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動。

學(xué)期初制定好實(shí)施方案，細(xì)化出活動要求，堅持每周一重點(diǎn)，及時檢查、評比、公示，榜樣引路，典型示范，相互激勵，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，文明禮儀蔚然成風(fēng)，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”，陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔、張靜蕓、高許樂、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”。

3.強(qiáng)化家校溝通交流。

家校聯(lián)動實(shí)現(xiàn)共育。

架設(shè)育人立交橋，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式，整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三位一體的育人功能。

邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座。

利用家長學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校、家信通、家長會等，豐富活動內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開的家長會收到了良好的效果。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。

讓學(xué)生成為每次活動的主角是我們的理念。

升旗儀式上主持人是學(xué)生，旗手是學(xué)生，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生，夸贊身邊人的是學(xué)生，播放音樂的仍然是學(xué)生。

每次活動各班班主任都能高度重視，精心選材，認(rèn)真輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，實(shí)踐證明參與面廣，實(shí)效性強(qiáng)。

5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

各中隊按照大隊部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。

組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動，擴(kuò)大活動影響，充實(shí)活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。

6. 深入開展愛心工程，加強(qiáng)對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺賬。

進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會公信度。

按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生，每個教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談，每個教師向特殊學(xué)生贈送一份禮品，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求，組織好“萬名教師訪萬家”活動。

7. 全力打造德育特色活動。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持以人為本，力求貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合，扎實(shí)開展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動，做到全面開展活動做到精致化，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化，把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容。

三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項要求，堅持以教學(xué)為中心，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。

1.立足課堂改革，抓實(shí)常規(guī)，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求，正常隨堂聽課制、預(yù)約聽課制、教案送審制、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制，堅持“早讀提前布置，語文課前一吟，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理實(shí)效。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。

每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時段進(jìn)行全覆蓋的巡查，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，并記錄在案，帶進(jìn)績效考核。

強(qiáng)化侯課，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。

語文課“課前一吟”，數(shù)學(xué)課“課前一賽”，英語課“課前一測”。

關(guān)注細(xì)節(jié)，常抓不懈，打造高效課堂。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校細(xì)化要求，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣”。

每周一個重點(diǎn)，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升。

三是堅持教案送審制。

對工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制，要求他們備詳案，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破，重點(diǎn)怎樣突出，學(xué)法怎樣指導(dǎo)，各個環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。

讓他們提前一周備好課，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查，并提出相應(yīng)修改意見。

從鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起，幫他們早日入門。

不少新教師一學(xué)期下來，光語文閱讀課就備了四五本，而且字跡工整。

通過磨練，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng)，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置，抓好有效晨讀。

因?yàn)閷W(xué)生接送車的原因，學(xué)生到校時差近一個小時，為充分保證早晨讀書的時間，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi)，讓早晨到校早的學(xué)生有事做，到校晚的學(xué)生在家或候車時擠時間做。

同時要求語文、英語教師寫入備課筆記，教務(wù)處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效，這一做法已經(jīng)堅持近三年。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)行課堂跟蹤。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。

學(xué)期初、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時進(jìn)行分析指導(dǎo)。

同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課。

正常抽簽預(yù)約聽課制、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項工作，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展。

特別關(guān)注“共美生”，落實(shí)“五優(yōu)先”。

記好共美生臺賬，落實(shí)好共美措施。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子，隨時答疑解難，每天安排時間檢查各個知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況，解決了老師有時工作忙，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進(jìn)步。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。

注重跟蹤反饋。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會，找準(zhǔn)薄弱年級、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施，加以重點(diǎn)督導(dǎo)。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。

2.扎實(shí)開展校本教研。

加強(qiáng)集體備課，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究，注意教研活動與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化，讓集體備課活動在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用。

讓教師們在比較、反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋。

一系列教研活動的開展，開闊了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快了教師的專業(yè)成長。

3.正常科研課題研究。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入開展課題研究。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題，分解研究任務(wù)，細(xì)化研究內(nèi)容，制定研究目標(biāo)。

在每個小專題研究過程中，注重過程管理，定期召開例會，進(jìn)行階段小結(jié)，做好資料歸檔，及時推廣成果。

區(qū)級課題《“八好”教育活動促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動，認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好“兩操兩課”，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，陽光體育開展得有聲有色。

強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操、校園集體舞訓(xùn)練。

大課間活動中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動作，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風(fēng)景。

各班以藝術(shù)教育為突破口，成立相應(yīng)的興趣小組，形成每班一品，每周二的第6節(jié)課正常開展活動。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術(shù)節(jié)成果匯報展示，班班有活動，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采。

扎實(shí)開展校園英語節(jié)系列活動，舉行了看英文電影、英文書寫比賽、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽、英語專題板報評比等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造學(xué)英語、用英語的氛圍。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎。

親近經(jīng)典，沐浴書香，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間，讓學(xué)生暢游書海，豐厚積累。

在“書香伴成長”競賽活動中，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學(xué)特色。

四、提高整體服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理，打造平安校園。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各自的安全責(zé)任，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作，實(shí)現(xiàn)了無縫對接。

安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位，校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。

總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理，定期召開學(xué)生接送車專題會議，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績喜人，深受好評。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神，舉行了防火防震安全疏散演練，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。

舉行了消防知識講座，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。

根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

2. 開展系列活動，豐富教師生活。

隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師，激發(fā)女教師積極向上、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動。

開展“做健康幸福女性，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動。

組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動。

舉行了2017年“踏實(shí)做事，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵，勉勵全體教師，從細(xì)微做起，從當(dāng)下做起，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、和諧意識、創(chuàng)新意識。

活動的'開展，活躍了教師身心，豐富了教師生活，強(qiáng)健了教師體魄，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù)。

3. 提高幼兒園保教水平。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗(yàn)收，獲得較高評價。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行財務(wù)制度，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以特色求突破，譜寫葉小教育新篇章。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇六

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。

我校成立了以王明柱校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)張婕為副組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、副校長、總務(wù)主任、年級組長、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、開展安全檢查，整治安全2010年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束，為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府相關(guān)會議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，巢湖路小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作：

隱患。

首先，放假前由分管學(xué)生工作的大隊輔導(dǎo)員施玲玲老師帶領(lǐng)大隊委對教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查，由張婕主任帶領(lǐng)大隊委檢查了世紀(jì)苑所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理。第三，出租門點(diǎn)的防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學(xué)校出租門點(diǎn)不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。

三、強(qiáng)化安全教育，提高師生的安全防范意識。

2月7日上午，巢湖路小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽巢小大隊輔導(dǎo)員施玲玲老師的假期系列安全教育，施老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動，希望所有學(xué)生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。

通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學(xué)生、家長和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。

四、加強(qiáng)日常管理，確保校園穩(wěn)定。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。

2、要加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室更換了防盜門，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。

3、加強(qiáng)活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動，兩次和報社開展的小型活動均上報王校長、班主任老師，并由家長全程陪同，確保萬無一失。

4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)王明柱校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇七

同志們，在看到成績的同時也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：

1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢發(fā)展的需要。

2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校工作開展。

3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

二、新一年工作展望。

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎勵，鼓勵教師參加教研、課題研究活動，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項的語文課題研究，爭取英語課題立項。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級畢業(yè)班管理，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)年度教育、教學(xué)綜合評估，力爭排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項工作，較好完成各項任務(wù)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇八

本人自20xx年8月任...小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:。

一、堅持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職本事。

“一個好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了職責(zé);選擇了校長就選擇了更大的職責(zé)?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長僅有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每一天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務(wù)本事。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。所以，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，經(jīng)過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自我的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自我首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4、進(jìn)取參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)取參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)校》，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。

二、狠抓隊伍建設(shè)，整體提高隊伍人員素質(zhì)。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最進(jìn)取最活躍的因素。所以，自擔(dān)任校長以來，我就一向十分重視狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。

首先，大力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、職責(zé)心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖晕摇薄＿@三個“要”就是:一要為自我主角定好位。我是校長，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。所以，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，進(jìn)取踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！保粩喔纳茖W(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一齊研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我進(jìn)取帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的情景下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟xx平方米的教學(xué)樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也經(jīng)過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一職責(zé)人。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情景及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時消除各種不安全隱患，確保學(xué)校平安。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅持德育“三貼近”原則，經(jīng)過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情景，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的進(jìn)取性，增強(qiáng)親和力。

3、堅持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自我首先做到。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇九

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護(hù)教師形象。

質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。

(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理。首先，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。校園黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長記錄，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。

1、加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。

(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實(shí)施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動的內(nèi)容、形式、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié)。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機(jī)，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動。

因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師，科學(xué)課教師xx老師，信息課教師x老師，備課時非常認(rèn)真，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，提出建議。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準(zhǔn)備。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo)，在會上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手、動腦，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定。

建立區(qū)教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究。我校教研工作初見成效，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。

開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。有了這樣的認(rèn)識以后，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計，那么做課就成了無本之木，無源之水。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。學(xué)校廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔(dān)式的集體備課活動。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十一

年終總結(jié)對于校長的管理決策、學(xué)校的發(fā)展以及教師的成長都起著非常重要的作用。本文是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校年終總結(jié)大會的主持詞，僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

按照中央、省、市、縣、鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，今天召開全校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會。會議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委、縣委和鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)會議精神，全面總結(jié)我校群眾路線教育實(shí)踐活動，對鞏固拓展教育實(shí)踐活動成果、全面推進(jìn)以雅行教育設(shè)作部署。

出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有：鄉(xiāng)黨委書記陳耀同志，鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記楊中慶同志?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲對出席今天會議的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝!

我校參加會議的有：在校全體黨員教師、教師代表及部分家長代表。

今天的大會主要有三項內(nèi)容：一是學(xué)校支部書記、校長、教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長黎海濤同志講話;二是鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記楊中慶同志講話;三是開展活動效果測評。

現(xiàn)在進(jìn)行第一項議程：請學(xué)校支部書記、校長、教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長黎海濤同志講話。

現(xiàn)在進(jìn)行第二項議程：請楊中慶同志作重要講話，大家歡迎!......下面，進(jìn)行大會第三項議程，開展活動效果測評。

請參會人員本著對黨和人民負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真填寫群眾評議表。填好后，由路線辦何澤坤同志將表統(tǒng)一收上來。

同志們，剛才，黎校長、楊書記分別作了重要講話。黎校長圍繞貫徹中央、省、市、縣委及鄉(xiāng)黨委教育實(shí)踐活動總結(jié)會議精神，特別是習(xí)近平總書記、省委王東明書記、市委馬華書記、縣委何海生書記重要講話精神，總結(jié)回顧了我校教育實(shí)踐活動取得重大成績，為鞏固拓展教育實(shí)踐活動成果、全面推進(jìn)我校教育教育和校園文化建設(shè)明確了方向。楊書記對我校開展教育實(shí)踐活動給予了充分肯定，對深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和提升教育教學(xué)質(zhì)量寄予了殷切期望，提出了建議和要求。全校廣大黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我就貫徹會議精神再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：

第一，要及時學(xué)習(xí)會議精神。各位黨員要教師立即行動起來，迅速學(xué)習(xí)本次會議精神，特別是楊書記和黎校長的重要講話精神。要結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記、王東明書記、馬華書記、何海生書記在中央、省委、市委、縣委及鄉(xiāng)黨委教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上重要講話精神，抓緊組織專題學(xué)習(xí)，深入開展討論，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委和鄉(xiāng)黨委精神上來。

第二，要繼續(xù)抓好整改落實(shí)工作。按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一部署，路線辦要建好整改臺賬，做好問題清單公示，毫不松懈地推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制工作。要認(rèn)真對照整改承諾，對整改情況再梳理，已經(jīng)整改的要認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果;正在整改的要加大力度，快速推進(jìn)。所有整改落實(shí)事項必須按要求在黨務(wù)公開欄進(jìn)行公示，落實(shí)過程由群眾監(jiān)督，以解決問題的成效取信于民。

第三，要不斷鞏固拓展活動成果。著力健全長效機(jī)制，強(qiáng)化制度剛性約束和嚴(yán)格執(zhí)行，形成一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建的良好局面。要在11月20日前做好活動資料的收集整理工作，由鄉(xiāng)上統(tǒng)一裝卷歸檔。學(xué)校將開展教育實(shí)踐活動納入了今年的目標(biāo)考核重要內(nèi)容，對整改不力、效果不好的;對學(xué)校支部安排部署當(dāng)作耳邊風(fēng)的，將嚴(yán)格逗硬通報，考核時堅決扣分。請各黨員教師務(wù)必引起高度重視，以活動成效檢驗(yàn)班子管理能力和工作績效。

主持人：今天，我們勤勉踏實(shí)的xx人歡聚一堂，共話2016年的奮斗歷程，我們勇于進(jìn)取的xx人一起分享交流，共享成功喜悅!特別高興的是，今年我們的年度總結(jié)會還迎來了我們兄弟學(xué)校的校長老師們，她們分別是來自沙河小學(xué)的李校長和蔣校長等七人團(tuán)隊，來自長興小學(xué)的王校長等5人團(tuán)隊，來自長湴小學(xué)的汪老師等5人團(tuán)隊，來自珠村小學(xué)的老師們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，他們的到來一定會為我們的學(xué)年分享會增色不少!

主持人：今天的分享會分為三個環(huán)節(jié)，分別是我們學(xué)校老師們的成功個案分享，有兄弟學(xué)校來我校交流的感言，有引領(lǐng)我們專業(yè)成長的陳校和專家的發(fā)言，不管是誰的發(fā)言，一定是精彩紛呈的!

主持人：首先，我們請出今天第一個發(fā)言的李x老師，她在四月份的時候代表學(xué)校數(shù)學(xué)科組遠(yuǎn)征重慶，參加全國生本數(shù)學(xué)大賽，并獲得全國賽課的"特等獎"，最為可貴的是，她剛到重慶就接到愛人的電話，她的家公因病去世的噩耗，但她堅強(qiáng)地選擇了留下來賽課，并奪得桂冠，我想，她的家父在天堂也會感到欣慰的，這么可敬可賀的事跡，我相信我們一定很想知道，我們以熱烈的掌聲請出李老師!

主持人：感謝黎老師飽含深情的話語，我相信，她的發(fā)言深深地觸動了我們的心靈，她留給自己的是承重的擔(dān)子，是辛勤的付出，但留給來自全國800多名來聽課的老師的是驚鴻一瞥，是繞梁的余音!讓我們再次用熱烈的掌聲恭喜她獲得全國賽課的"特等獎"，祝福她教育之路越走越寬廣!

緊接著我們請出第二位發(fā)言人，她是遠(yuǎn)征新疆，凱旋歸來的英語科的王雪貞老師，讓我們一起來聆聽她去新疆指導(dǎo)教學(xué)的感受，掌聲請出王老師!

主持人：王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話，"君子藏器于身，伺機(jī)而后動，動而有利"，作為老師，我們的器就是先進(jìn)的教育理念，高超的教育方法，感謝王老師!下面我們請出在生本領(lǐng)域耕耘多年的老生本人，麥穎秀老師，因?yàn)樯?，她的教學(xué)之樹常新!

主持人：麥老師研究的深度和廣度，是讓我們所以老師都深為佩服的，現(xiàn)在，我們來看看今年深入生本實(shí)驗(yàn)的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的，他上次執(zhí)教的體育課讓來自全國各地的老師深為嘆服!掌聲請出鐘老師!

鐘老師：鐘老師的體悟決真深啦，愛是教育的核心，沒有愛就沒有教育!鐘老師做到啦!祝福他!

主持人：下面請出在生本領(lǐng)域辛勤耕耘，引領(lǐng)整個團(tuán)隊向前沖的張眼芳老師，她在管理年級和班級的時候，又有怎樣深刻的感悟呢?掌聲有請張老師!

主持人：張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢?在教育中，放手也是一種愛，教育者提供一個氛圍，提供必要的養(yǎng)分和土壤，帶孩子到水草瘋貓的地方，孩子就是自己成長!同時，通過張老師剛才的發(fā)言，我們深切感受到，不是張老師一個人在努力，而是一個團(tuán)隊在努力，我們學(xué)校發(fā)展得這么好，就是因?yàn)橛泻芏噙@樣精誠合作的團(tuán)隊，讓我們繼續(xù)加油，朝更高的目標(biāo)往前沖!謝謝張老師，謝謝這些精誠合作的團(tuán)隊!主持人：如果說以學(xué)生為本，在我們學(xué)校的教育教學(xué)中以蔚然成風(fēng)，那么，我想說，還不僅是這樣，我們學(xué)校有的老師在她的努力下，充分發(fā)動家長，并形成了很好的合力，有效地推進(jìn)了教育教學(xué)的改革，她就是剛剛接手一年級教學(xué)的曹小君老師，現(xiàn)在我們一熱烈的掌聲請出曹老師!

主持人：謝謝曹老師的精彩發(fā)言，如果說教育是一朵云推動另一朵云的話，曹老師的做法是一朵云推動了一片云!曹老師的發(fā)言一定給老師們太多的啟示，教育我們一定要懂得向家長借力!謝謝曹老師!

主持人：我們校內(nèi)的老師交流就到這里，我們兄弟學(xué)校的老師在走進(jìn)生本的過程中，也收獲了太多太多,現(xiàn)在,有請沙河的李校做發(fā)言!

主持人：謝謝李校,李校長謙虛開懷的氣度永遠(yuǎn)讓我們記住,我們相信,在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,沙河小學(xué)一定會越辦越好!祝福你們!

主持人：現(xiàn)在我們請出長版小學(xué)的老師發(fā)言,掌聲歡迎汪老師。

主持人：謝謝汪老師對我校教研究氛圍的肯定,汪老師的"""開放互動融恰熱烈"既是汪老師對我校教育研究的感悟，更是讓我感覺到我校的教研方向，是啊，張偉春主任說過，"教研就是手拉手，教研就是心連心，教研就是再生力!讓我們攜手共進(jìn)，讓我們的教研之路越走越寬廣!

主持人：下面請出長興小學(xué)的三位年輕老師做發(fā)言!掌聲歡迎!

主持人：他們雖然剛邁進(jìn)教育的門檻，但體悟很真，我們愿意與你們同成長!

主持人：現(xiàn)在是我們今天總結(jié)會的第二環(huán)節(jié)，小組活動時間!我們已經(jīng)是按小組坐的，各小組在組長的組織下，圍繞抽到的題目開展討論，時間五分鐘，并想好各小組想以什么方式匯報?討論現(xiàn)在開始!

主持人：現(xiàn)在是小組匯報時間，有請第一組!

主持人：吳老師代表的第一組很具陽剛之氣!是啊，教育要做劉邦，不要做諸葛亮!好精辟的比喻!

主持人：現(xiàn)在請出具備陰柔之美的第三小組匯報!掌聲有請!

主持人：謝謝第三小組的發(fā)言，懶人懶福，這個懶是站得更高，看得更遠(yuǎn)的懶!要的是老師的智慧和點(diǎn)子!

各小組匯報!謝謝各小組，好的東西，美的東西，大家都會去追尋的!

主持人：老師們，我們的匯報會到這里已是非常熱烈!現(xiàn)在，我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié)，中國有句話是這樣說的，喝水不忘挖井人，是誰把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的生本教育研究之路的，現(xiàn)在我們請出我們的領(lǐng)跑者陳武校長做發(fā)言!

主持人：謝謝陳校，我們有理由相信，不久的將來，陳校長會成為教育家的;我們更有理由相信，駿竟小學(xué)在陳校長的引領(lǐng)，明天一定更美好!

主持人：我們學(xué)校的發(fā)展除了凝聚全校老師的辛勤努力外，很多的專家我們是永遠(yuǎn)不能忘記的，如生本教育的創(chuàng)始人，著名的郭思授，他的教育思想對我們潤澤很深;如將教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袆拥膶＜颐奋袄蠋?，余行秀老?感謝她們多年來對我們的指導(dǎo)!正因?yàn)橛兴齻兊闹笇?dǎo)，我們才成長得那么茁壯!深深地感謝她們!今天我們有幸請來了梅馨老師，現(xiàn)在，請她本次總結(jié)會做總結(jié)發(fā)言!掌聲有請梅老師!

主持人：謝謝梅老師，梅老師高屋見瓴，從四帶方面高度概括了本次總結(jié)會的核心內(nèi)涵，我們一定銘記，我們都已達(dá)成了高度的共識，生本教育就是我們大家共同要追尋的教育理想!我們會繼續(xù)不懈地耕耘，!我們期望，在你我的共同努力下，我們的生本之花會越開越艷!今天的總結(jié)會到此結(jié)束!謝謝各位!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們、同學(xué)們：

大家下午好!

尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。它是我們傳統(tǒng)文化中的精華，也是我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。再過兩天就是農(nóng)歷九月初九，既是我國傳統(tǒng)的"重陽節(jié)"，也是溫馨的"老人節(jié)"。首先我提前祝前輩們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福!今天，在這丹桂飄香的時節(jié)，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行慶祝老人節(jié)暨祝壽活動，主要目的是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全校營造敬老、愛老的濃厚氛圍。參加今天慶祝活動的有：學(xué)校行政、支部、工會的主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校全體退休教職員工及部分少先隊員代表。

首先進(jìn)行活動的第一項議程，有請校長講話。大家歡迎。

第二項議程為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大會贈送禮品。

俗話說：兩陽相重，九九艷陽。沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，就沒有學(xué)校教育今天的發(fā)展與輝煌。下面請退休教師代表講話。大家歡迎。

尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，您們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為退休教師獻(xiàn)花。

學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。屠小是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了"為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔"的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。我們衷心地祝福你們健康長壽，萬事如意!

今天的慶祝活動到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十二

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向。

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。

二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作。

本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動，工作總結(jié)《小學(xué)校工作總結(jié)》。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過程管理。

（1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合。

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學(xué)實(shí)踐活動落實(shí)高效課堂建設(shè)。

（2）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步。

2.深入實(shí)施，多層次開展課堂教學(xué)研究活動。

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。

3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。

切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識增強(qiáng)了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

三、堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作。

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個人的日常教學(xué)中來。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作。

1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補(bǔ)課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項活動，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、工作中存在的不足。

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：

1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

六、今后工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇！下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十三

我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓國家實(shí)施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。

1、扎實(shí)抓好行政班子隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣。同時增強(qiáng)他們的六種意識：一是強(qiáng)化大局意識；二是強(qiáng)化率先垂范的意識；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識；四是強(qiáng)化服務(wù)意識；五是要強(qiáng)化問題意識和落實(shí)意識；六是強(qiáng)化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德”。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育，參加石城一小、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動，石城縣”名師論壇“等活動。積極組織好教師繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好“國培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實(shí)開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn)。

4．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任競賽。

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實(shí)施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí)，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想，把學(xué)校工作會議不定期的在各村完小召開，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度，使各位校長的責(zé)任心得到了顯著的提升。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可，即督促了教師，又使聽課成為了常態(tài)化。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的.教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動，為了使活動順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時也不忘傳統(tǒng)，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié)，起到了引領(lǐng)示范作用。同時開展新教師展示課，通過活動的開展，使新教師較快的成長。

3、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊意識。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學(xué)年學(xué)校開展了語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課競賽，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時也提高了教師的團(tuán)隊意識。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動，通過師徒間的互動，為青年教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺，也以此激勵、引領(lǐng)青年教師快速成長。

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

3、營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實(shí)踐活動。同時還充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，兩千余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安。成果的取得來至于學(xué)校科學(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個學(xué)生印發(fā)了《小松中心小學(xué)安全文明禮儀教育讀本》。

3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學(xué)校積極推動“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”教育實(shí)踐活動。同時學(xué)校與石城交警大隊小松中隊聯(lián)合開展了校園周邊治安整治，對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治，樹立了學(xué)校少先隊員的良好形象。

4、做好學(xué)校的信訪工作和信息報告制度，認(rèn)真落實(shí)社會治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

2.管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3.加強(qiáng)財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，定期對財務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時做好電教設(shè)備的使用記載。扎實(shí)做好教科書循環(huán)使用工作.

1、繼續(xù)按照《江西省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，做好“保學(xué)控輟”工作，建立完善的管理檔案，確保輟學(xué)率為零。

2、做好本單位職工的計劃生育工作，及時上報計劃生育有關(guān)信息。堅決執(zhí)行計劃生育政策，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況，并堅持實(shí)行教職工環(huán)孕檢制度。

3、加強(qiáng)心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓(xùn)，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè)；進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

1、在今年石城縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課競賽中李美娥、許麗勤、溫晶、分別獲一等獎，李雪芳獲英語縣二等獎，許麗勤參加全縣中小學(xué)安全知識說課比賽獲二等獎，溫晶代表石城縣參加贛州市英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚。

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十四

本學(xué)年是國家“十二五”規(guī)劃的開局之年。莆美中心小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全省教育工作會議精神和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理模式，提升學(xué)校管理水平、教育。

教學(xué)。

質(zhì)量和文化環(huán)境品位，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《福建省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭?，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，形成教師間的良性競爭，促進(jìn)了教師隊伍的發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校充分利用績效工資改革這一契機(jī)，進(jìn)一步完善教師教學(xué)常規(guī)、出勤、業(yè)績等方面的制度和考核辦法。重視教職工的民主參與，保證分配的公開、公平、公正，建立形成有效的分配激勵機(jī)制，提高管理水平和效益，推進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，開展了“我以我心向師德”師德師風(fēng)研討活動。組織全體教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。學(xué)校與教師分別簽好《師德師風(fēng)責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》，做到有章可循，杜絕教師有償家教、參與賭博等違法違紀(jì)活動。為深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神，規(guī)范教師行為，弘揚(yáng)正氣，切實(shí)提高教師道德素養(yǎng)。莆美中心小學(xué)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，以“愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，大力開展師德師風(fēng)大討論活動。組織人員進(jìn)行了師德師風(fēng)論文的征集、評選和匯編，扎實(shí)深入并富有創(chuàng)新地開展了“立師德、1正師風(fēng)、強(qiáng)師能”系列教育活動，取得一定成效，在廣大教師中形成了“崇教厚德”的良好氛圍。涌現(xiàn)出了一大批愛生樂教、教書育人、廉潔從教、甘于奉獻(xiàn)的教師典范。

4、切實(shí)做好校務(wù)公開。學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校管理透明度，建好校務(wù)公開欄、充分發(fā)揮教代會、工會職能，對教師最敏感的績效工資、評職、評優(yōu)、晉級、經(jīng)費(fèi)開支等均一律進(jìn)行公示，接受教師的監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。自覺按要求規(guī)范收費(fèi)行為，規(guī)范教輔材料、配套用書的征訂，嚴(yán)禁學(xué)校、教師私自征訂。

5、繼續(xù)抓好校安工程。2011年是實(shí)施校舍安全工程的關(guān)鍵一年。中心校繼續(xù)協(xié)調(diào)做好云陵工業(yè)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)、馬山小學(xué)的撤并工作，同時加快了山美小學(xué)項目校建設(shè)進(jìn)度。堅持“突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、分步實(shí)施”的原則，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)把時間節(jié)點(diǎn)，抓好項目的開工建設(shè)及實(shí)施進(jìn)度，出色完成全年的工程建設(shè)任務(wù)。

二、創(chuàng)建德育安全新模式，打造和諧書香校園。

1、努力創(chuàng)建德育“三年”提升工程和德育測評（雙溪口小學(xué)）工作。各校充分利用國旗下講話、舉辦講座等形式做好學(xué)生“品德、法制、安全”三項教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和預(yù)防、干預(yù)工作，以及未成年人網(wǎng)絡(luò)思想教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

2、開展形式多樣的德育活動。為充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，各完小結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。6月1日，莆美中心小學(xué)在英濟(jì)學(xué)校隆重舉辦“黨在我心中”小歌手比賽和“做一個有道德的人”書畫現(xiàn)場賽。來自各小學(xué)的80多位小選手參加了本次角逐，32名學(xué)生獲獎。組織教師進(jìn)行才藝大比拼。6月26日，倍受我校廣大師生關(guān)注的教師才藝大比拼活動在英濟(jì)學(xué)校落下帷幕。國畫《馬》、書法《滾滾長江東逝水》、演唱《海姑娘》、太極拳《三豐太極二十八式》脫穎而出，將被選送參加縣級教師才藝大比拼。

2讀經(jīng)典”朗誦比賽、少先隊員入隊儀式、游園活動等等，形式多樣的慶?；顒咏o校園增光，給建黨90周年獻(xiàn)禮，給“六一”國際兒童節(jié)添彩！

3、積極開展校園讀書活動。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承民族文化精神，結(jié)合市“讀書節(jié)”暨全民閱讀月的系列活動部署和教育局的有關(guān)要求，推動我校古詩文教學(xué)和誦讀活動的深入開展。莆美中心小學(xué)組織人員對轄區(qū)內(nèi)18所小學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)進(jìn)班古詩文測試活動。測試的內(nèi)容主要是考查學(xué)生對課標(biāo)要求的《小學(xué)生古詩必備70首》的積累與應(yīng)用。中心校首先要求學(xué)生讀書做到“三個一”：每天閱讀一小時，每周吟誦一篇經(jīng)典詩文，每學(xué)年閱讀一部經(jīng)典著作：其次要求教室內(nèi)應(yīng)設(shè)有“每周一詩文”專欄，內(nèi)容為必備古詩和國學(xué)經(jīng)典，學(xué)期末要求各校應(yīng)將古詩文進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，從而營造了一股愛國學(xué)，誦經(jīng)典的良好氛圍。由于該項活動的深入有效開展，莆美中心小學(xué)在教育局舉辦的全縣小學(xué)“誦讀經(jīng)典沐浴書香”師生朗誦比賽中，取得了一等獎的好成績。

4、綠化美化校園，提升辦學(xué)品位。

為進(jìn)一步推進(jìn)綠色校園建設(shè)，打造英濟(jì)學(xué)校“綠色文化”。莆美英濟(jì)學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“綠色教育”計劃，共投入200多萬元建設(shè)全塑膠操場和種植名貴樹種。學(xué)校加強(qiáng)綠色校園建設(shè)宣傳力度，積極開展綠色校園文化活動，倡導(dǎo)“科學(xué)、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展”的綠色校園建設(shè)理念，取得較好的成效。4月8日，市學(xué)校綠化督查組在教育局副局長陳寧福陪同下，蒞臨莆美英濟(jì)學(xué)校檢查指導(dǎo)綠色校園建設(shè)情況。督查組領(lǐng)導(dǎo)對莆美英濟(jì)學(xué)校在創(chuàng)建綠色校園工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視、科學(xué)規(guī)劃、措施得當(dāng)、經(jīng)費(fèi)到位、活動落實(shí)，處處營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境表示充分肯定。

5、落實(shí)安全衛(wèi)生制度，創(chuàng)建平安校園。

安全無小事，中心校始終把安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，把安全教育放在首位。學(xué)生入學(xué)前組織人員對校舍等設(shè)施的安全隱患進(jìn)行排查整改，全面制訂各項安全防范措施，加強(qiáng)校園保安和治安巡查制度，落實(shí)值班登記制度，做好有關(guān)材料的保存以備查；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《云霄縣學(xué)校衛(wèi)生安全工作要求》，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，按工作要求結(jié)合本校實(shí)際，積極開展工作。

3突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，防患于未然；學(xué)校還充分利用安全教育周、日等對學(xué)生進(jìn)行交通、防火等安全教育。各完小統(tǒng)一在5.12汶川大地震紀(jì)念日之時，舉行防震抗震疏散演練，提高師生安全防范意識和自救能力。

三、

強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為此，提高我中心校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。

1、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計劃》,開齊課程開足課時,認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時,根據(jù)縣教育局的工作要求,建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展中心校抽查、學(xué)校自查和交流互動。對教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán),向常規(guī)要質(zhì)量，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。中心校不定期下校抽查,完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)、績效工資定級的重要依據(jù)。

2、深化校本研究,提高科研成效。深入推進(jìn)課程改革，要以校本教研為抓手,通過講座、匯報交流、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭課程的能力,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。本學(xué)期特別是加強(qiáng)對畢業(yè)班教材教法的學(xué)習(xí)和研討,引導(dǎo)畢業(yè)班教師盡快熟悉教材,加強(qiáng)教法研究,為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量顯著提高。為切實(shí)抓好畢業(yè)班教師的教學(xué)計劃管理，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用。中心校通過學(xué)科調(diào)研、質(zhì)量抽查、學(xué)生綜合素質(zhì)競賽、召開質(zhì)量分析會等形式提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了新跨越。本學(xué)期，共有98名學(xué)生被將軍山學(xué)校正式錄取，13名學(xué)生作為候補(bǔ)，位居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名，受到學(xué)生家長和群眾的廣泛贊譽(yù)。

4、組織選拔參加“學(xué)生周報”杯全市小學(xué)生科普知識競賽活動，中心校及時做好學(xué)生閱讀掌握“學(xué)生周報”科普知識的指導(dǎo)工作，在縣組織的小學(xué)生科普知識選拔賽中名列農(nóng)村小學(xué)前茅。

四、黨建及幼兒工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，繼續(xù)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，本學(xué)期，又有4名優(yōu)秀中青年教師被吸收到黨組織中來。

2．加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范辦園行為，對未取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園進(jìn)行督查、整改、驗(yàn)收。充分發(fā)揮中心園的引領(lǐng)作用，對各民辦園的衛(wèi)生、保教等工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

實(shí)現(xiàn)跨越，乘勢開局。本學(xué)期，莆美中心小學(xué)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)工作，各項工作取得優(yōu)異的成績，為實(shí)現(xiàn)我?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

莆美中心小學(xué)2011年6月25日。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十五

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”

這學(xué)期的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“xx人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。

我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。

一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。