總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開拓思路，豐富自己的表達方式和用詞選擇。

以學為主題的議論文題目篇一

1、有人說當代中學生常是矛盾的。一方面帶著個性化的臉頰，他們開始認識到自我，自信“我就是我”；另一方面，在繽紛炫目，而且必須面對的生活面前，他們有時也迷茫，常常會問：“誰能告訴我我是誰？”

請結(jié)合成長中的切身經(jīng)歷，以“我的故事”為題目，講出一段真實的體驗和感受。文體不限，題目自擬，不少于800字。

螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊。”

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊?！?/p>

要求：１、細讀寓言故事歸納出一個觀點，或擴寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。

２、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實生活實際提煉主題，全文不少于７００字。

[析］從螃蟹角度看；１、沒有正確方向，就很難達到目標；２、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實現(xiàn)理想的３、沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責怪別人指導錯誤，疳無濟于事。從青蛙角度看；１、幫助別人要從實際出發(fā)２、提建議要有真誠的態(tài)度３、指導別人要具體，要耐心。

螃蟹的責備。

二、題意分析。

這是一道帶寓言性質(zhì)的多角度命意作文題，對學生而言難度稍大，但通過這道題目的訓練，希望學生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)的題目的思考方向。從材料中我們可以看出，青蛙與螃蟹之間發(fā)生了一場美麗的誤會，從某種程度上說青蛙的指點沒有問題，螃蟹的理解也是理所當然，那么如何把握住這則材料的中心呢？關(guān)鍵在于抓住材料中“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊?！边@個關(guān)鍵句，另外由于題目中要求我們“可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”所以我們在構(gòu)思的時候可以分開從青蛙或螃蟹兩個方面進行思考。如果從螃蟹的角度思考，我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因為它對青蛙的意見生搬硬套，不從自己的實際出發(fā)。從這個角度出發(fā)我們可以得出“對別人的意見不要盲從”“接受別人好的意見（思想）的同時也要結(jié)合自己的實際情況”等觀點。

如果從青蛙的角度思考，我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人提建議是只是從自身出發(fā)而沒有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點，結(jié)果好心辦壞事。從這個角度我們可以得出“幫助別人（給別人提建議）要多站在別人的角度想問題”等類似的觀點。如果有同學全面地把握材料，提出“誤會源于錯誤的溝通”等觀點并能自圓其說，那也屬于切合題意。

樣文：

【例文一】合適的鞋。

【例文二】角度。

【例文三】穿別人的鞋，走自己的路。

【例文四】換位思考。

【例文一】。

合適的鞋。

螃蟹問青蛙如何到河邊，青蛙告訴它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都沒有找到就責備是青蛙的錯，可青蛙卻認為是螃蟹沒有直走而是橫著爬，螃蟹為什么找不到河呢？是青蛙走錯路了嗎？沒有，河確實在前面。是螃蟹走錯路了嗎？沒有，對于它確實是往前走，只是螃蟹用錯了方法，就像穿了一雙不合適的鞋，舉步為艱。有些人就像螃蟹一樣做事盲從，從不動腦筋思考這些方法是否適合自己。如果穿了一雙不合適的鞋，即使走一步業(yè)不舒服，何況走完漫長的人生道路，更何談走向成功。

人做事就好像螃蟹找河一樣，需要一雙自己能駕馭的鞋，太高了駕馭不好容易摔倒。在高考中取得優(yōu)異成績是大部分學生的心愿，聆聽高考狀元成功經(jīng)驗，不失為一個方法。但狀元除了一點運氣外，靠的還是自己雄厚的實力，腦筋靈活、基礎(chǔ)扎實適他們的資本。我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒想過，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒有找到適合自己的方法，他們只是穿了“狀元鞋”，誰知高得無法駕馭。狀元們?yōu)槲覀冎更c了方向，我們應(yīng)該穿上一雙自己能駕馭得鞋，來實踐這些“指點”，最終找到自己的河。

人做事就像螃蟹找河一樣，需要一雙大小合適的鞋，只有穿著舒服，走著才舒服。蘇聯(lián)和東歐諸國是第一批實現(xiàn)社會主義的國家，但在90年代初蘇聯(lián)解體、東歐劇變，這給世界留下了一個寶貴的經(jīng)驗：社會主義必須與本國國情相結(jié)合。如果只是照搬制度，或只是聽從共產(chǎn)國際的指揮，而不從自己是否適合來考慮，最終只會像蘇聯(lián)、東歐那樣走上“歪路”。中國則是一個懂得借鑒的國家，在兼收并蓄中找到了一雙大小合適的鞋，走上了“中國特色社會主義道路”。從今天的中國看，難道不比蘇聯(lián)、東歐走得舒服，不比蘇聯(lián)、東歐更容易找到河嗎？當鞋子遇到道路，如鑰匙遇到鎖頭，款式多種多樣，合適的才能與我同行。（18+18+17=53）分析：這篇文章觀點清晰鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，把“聽取別人意見的同時還要結(jié)合自己的實際”這一中心論點比喻為穿一雙“合適的鞋”，貼切生動。不足在于行文通順有余而文采不足。

【例文二】。

角度。

一束白光照射在人生的多棱鏡上，每個角度都有不同的斑斕。

蛙的世界里，每一次跳躍都是一次逆風的前進；在螃蟹的世界里，每一次邁步都是一次目光的平移。當兩個不同的世界相遇，便有了無法重疊的部分。青蛙無法為螃蟹指路，因為他們思考的角度不同，于是誤會徒生。

思考的角度不同，就無法真正了解對方的需要，因此施以的援助就無法解決對方的之急，有時候援助的效果反而會適得其反，于是滿腔的熱情在誤會中便無奈地被冷卻。

而站在別人地角度上，一切都將釋然。當一顆求救的心在設(shè)身處地中得到理解與關(guān)懷時，所有不必要的誤會都將不會產(chǎn)生。螃蟹不會尋不到河邊，青蛙不會受到責備。被施以幫助的人能感受到世界的溫暖，伸出援手的人能感受到心靈的喜悅。

站在別人的角度上，一切才不會成為徒勞。由于領(lǐng)悟到國人需要的不是身體上的強壯，而是心靈上的愛國熱忱，魯迅先生斷然棄醫(yī)從文，以犀利的文筆在文壇上耕耘不息，驅(qū)趕國人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民眾，站在他們的角度，設(shè)身處地感受、思考，讓他一步步接近自己的理想。他的文字，激勵著年輕人為祖國前赴后繼。魯迅先生變換了角度，從心靈上拯救了世人。

站在別人的角度上，“授之以魚，更應(yīng)授之以漁”。有時候，為對方解決困難無異于為他內(nèi)心依賴的苗兒澆灌?！拔锔偺鞊?，適者生存”，這項自然的法則在社會中同樣適用，沒有人能通過一輩子的依賴求得生存，以來的盡頭時毀滅。因此當你伸出援手，請把他人引向獨立，引向生存。

能緊緊握住對方，而不會迷失方向，關(guān)懷才有了意義，才溫暖人心。

讓青蛙以螃蟹的目光為螃蟹之路。讓我們以不同角度看這束穿透人生多棱鏡的白光，感受他的溫暖，欣賞它的斑斕。（17+17+16=50）。

分析：本文一開始便提出了“思考的角度不同，于是誤會徒生”，接著通過正反對比進一步提出了消除誤會要“站在別人角度”思考這一觀點，然后通過“站在別人的角度上，一切才不會成為徒勞”“站在別人的角度上，“授之以魚，更應(yīng)授之以漁”兩個分論點建構(gòu)全文。觀點明確，結(jié)構(gòu)清晰，文字通順，稍有文采，不足在于舉例略嫌單薄，分論點的構(gòu)建還可以更加清晰，但考略題目的難度及只用50分鐘完篇這兩個要素，本文不失為一篇較好的考場作文。

【例文三】。

穿別人的鞋，走自己的路。

迷路的螃蟹向青蛙請教如何才能走到河邊去，它聽了青蛙的指點后，一味生搬硬套，忘記了自身橫著走的特點，結(jié)果最終都未能找到回家的路。細想這個故事，我們不禁要問，是青蛙錯呢還是螃蟹錯呢？答案是他們都沒錯。誤會的根源只是螃蟹不能將別人的意見與自身實際相結(jié)合罷了。

同樣的，現(xiàn)實中常常也會出現(xiàn)類似學習了別人的好方法，卻無法達到自己目的而啼笑皆非的場面。因此我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該大力提倡“穿別人的鞋，走自己的路”?！按﹦e人的鞋”指的是學習別人好的方法，“走自己的路”指的是要結(jié)合自己實際，嚴禁生搬硬套。

“穿別人的鞋，走自己的路”這是很多人都懂的道理，可是“穿別人的鞋”卻沒有走好自己的路的例子卻很多，巴黎公社便是其中的代表。

巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。它學習了先進的馬克思主義，實際上是穿了別人的一雙好鞋。那么為什么它最終失敗呢？原因是它沒結(jié)合本國實際情況考慮——當時的法國正處于資產(chǎn)階級上升發(fā)展階段，沒有總結(jié)出一套適合自己國情的革命理論，只是照搬別人的東西，當然要注定失敗了。

穿別人的鞋，走自己的路便會如魚得水。我國的改革開放便是一個歷史見證。

中國的社會制度“穿了前蘇聯(lián)的鞋”，可是我國也根據(jù)自身的國情，通過了一系列學習實踐，走出了一條屬于自己的路——有中國特色的社會主義道路。所以在當今社會主義國家解體的解體，變革的變革之時，中國人能生機勃勃地走著自己的路。究其原因正是她并沒有照搬蘇聯(lián)的模式，而是自主開創(chuàng)，并且根據(jù)國情的發(fā)展而不斷改善，這樣才可永立不敗。

“穿別人的鞋，走自己的路”要求我們學習掌握別人的好方法，并結(jié)合自身實際，雙管齊下，方可成功。（18+16+17=51）。

分析：本文觀點鮮明，結(jié)構(gòu)清晰。文章從“穿別人的鞋，不走自己的路”所得的惡果與“穿別人的鞋，走自己的路”所得的善果做比較，得出了中心論點，論述較有條理，同時能用比喻的修辭表述自己的觀點是本文的一個亮點。不足之處略嫌用例不叫單薄，分析不夠深入。

以學為主題的議論文題目篇二

第三屆全國新概念作文大賽獲獎作品選》的目錄第1輯思想谷。

一點一滴。

午夜十二點。

如影隨形。

原木。

馬勒、音樂與人類精神。

答案在風中飄。

和平。

門的隨想。

別處生存。

若有所思。

戲說商品教育。

臉面上的紅與黑。

文學之死。

讀了一點豐子愷后。

我眼中的中國文壇。

劉禪·諸葛亮·育才之道。

致瑪格麗特。

閑話孔夫子及儒家思想。

給長谷川弘一的一封信。

逸凡。

第2輯親情表白。

另一種生活。

僅僅如此。

草本精華。

全家福。

創(chuàng)業(yè)艱難。

我們。

高跟鞋。

那個女人。

懷念。

把愛喚醒。

生活在別處。

失沒家鄉(xiāng)。

擱淺的船。

爸爸，我該對你說些什么。

求簽。

外婆去了天堂。

第二輯青春年華。

第三輯音樂人生。

第四輯人間四季。

第五輯觀察世界。

第六輯靈魂思考。

第七輯獨特演繹。

第八輯詩歌空間。

復(fù)賽獲獎作品選。

b卷。

第一輯精致書寫。

第二輯青春足跡。

第三輯生活體驗。

第四輯略有所思。

第五輯想象天地。

復(fù)賽獲獎作品選。

c組獲獎作品選。

中華杯第六屆全國新概念作文大賽獲獎作品選》。

“中華杯”第六屆全國新概念作文大賽工作委員會會議紀要。

“新概念”帶來了什么。

初賽獲獎作品選。

他和她阿貓阿狗還有上帝。

道路以目劉瀟。

我這一輩子。

逃犯。

留學筆記五則。

鐘鼓樓。

尋找失落的民族。

一九九二年及其以后發(fā)生的事。

香草薄荷。

追憶那似水年華。

童話故事。

無處告別。

拼圖。

世界盡頭的塔尖。

小說.小說.人物。

野讀。

美與罪。

老梅。

大山深處。

穿越藍色。

我的同桌失蹤了。

畫皮。

布的線索。

青島之戀。

無關(guān)痛癢的敘述。

女人的床。

晴天。

我的琛琛，我的寶貝兒。

漫長的快樂。

花開時節(jié)。

那些。

一種浸染。

風撫菊花淡影影。

阿思麗的蛇。

忽而天亮。

伊爾亞馬城往事。

幸虧還有方孝孺。

復(fù)蘇。

馬哥、達達以及我們的流年碎影。

最后的精神黃土。

五樓之外的風景。

鏗鏘四人行。

吃蘋果。

所謂的生活。

反方向奔跑。

孤獨的長跑手。

樹之死。

癡人物語十日談。

a面b面。

歸來。

虛妄的糕餅店。

那片鳶鶯尾叢。

江南屋。

這樣的生活，這樣的我飛旋起舞。

清晨六點多的一根香煙。

巷陌。

遠方的森林。

從這里走向死亡。

……。

b卷。

癡人說夢。

無間道。

五號床男子。

憶明天。

夢

406異教徒。

生命是一個殘缺的圓。

暖

和網(wǎng)友的三次見面。

花兒瘋了。

在希望的田野上。

我和吉瑞。

故事最后的答案。

詩人復(fù)活。

思維的斷想。

我們的故事＆印象＆凌亂。

超越時空的等待。

半個陌生人。

天空那么高，你觸得到嗎？

鞋子里的童話。

火車蕩蕩蕩。

目擊。

隕

為人民服務(wù)。

論朱安、許廣平與魯迅。

高腳杯中的戒指。

臉

懷念某個時代。

坐在通往天堂的臺階上。

完美主義。

天米。

啤酒。

微笑死亡安眠。

真理。

厄運雨滴。

summer墓地的蛇與我的游戲。

稻草誓言。

都閃一邊去！帥哥來了。

習慣宿命的雨傘？？！

摩揭座。

天堂地址不詳。

天亮說再見。

緋煙。

踏沙行。

作文告訴我們。

背棄。

diymyway。

我的小貓兒死了。

她她。

單親日記。

葉子消失的那天，我站在生死之間。

黑白異境。

棋道與琴弦的交叉。

被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>

穿越時空的等待。

詭異天空下的迷失。

無歸。

吃苦的幸福。

無處告別。

玩死你的才華。

復(fù)賽獲獎作品選。

我心飛翔。

我所不能抵達的世界宋設(shè)。

我所不能抵達的世界吳笛。

我所不能抵達的世界武勇。

我所不能抵達的世界劉宇。

我所不能抵達的世界李慈萌。

我所不能抵達的世界瞿秋石。

我所不能抵達的世界秦腸。

第七屆全國新概念作文大賽獲獎作品選。

目錄。

a卷。

寫作需要真誠。

——序《中華杯第七屆新概念作文大賽獲獎作品選》初賽獲獎作品選。

第一輯人生況味。

黎明門前的彩衣吹笛人。

正在升級中。

物理課隨筆（三則）。

鋼琴師。

祭

暮靄天涯。

第七街包子鋪。

有一種感情叫牽掛。

游離在故事中的生活中的你的故事與生活村上沒有春樹。

溫暖的河流。

可不可以不勇敢。

黑貓。

凹

npc。

碎片。

雨齡。

罌粟花開。

二十多年。

孩子。

就這么輪回著。

糖果/阿司匹林。

我的爸爸媽媽要離婚。

入侵夏天的恐懼。

靈：童話。

單行線結(jié)構(gòu)的無限回路。

所謂時光所謂愛。

晚年。

父親的哎。

m-zone人的瘋狂之念。

我的動物情結(jié)。

別了，夏洛。

第二輯哲學思考。

第三輯故鄉(xiāng)情懷。

第四輯青春十夢。

以學為主題的議論文題目篇三

1、閱讀下面的材料，按要求作文。

珍珠(黎巴嫩)紀伯倫。

一只海蚌對它身旁的同伴說：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱?！彼耐楦甙恋靡獾鼗卮鸬溃骸百澝捞炜眨澝来蠛?，我身子里沒有痛苦。我里里外外完整無缺，安然無恙?！?/p>

這時，正好一只螃蟹走過，他聽到了兩只海蚌的對話，便對那只里里外外完整無缺的說道：“是的，你的確完整無缺，安然無恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠?！?/p>

我們知道：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績、偉大事業(yè)，往住要歷經(jīng)磨難走過痛苦的征程才能取得。你有過痛苦的經(jīng)歷么?對痛苦有何認識?請以“痛苦的價值”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

2、閱讀下面的材料，按要求作文。

走過一段泥濘的小路，會留下許多大小不。

一、或深或淺的腳印，每一個小小的印跡里都曾承載過一個人的重量，而一陣風，一陣雨，一場漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。

你在走過的人生道路上留下了怎樣的腳??？在以后的人生道路上，你又將留下怎樣的腳印？

請就“人生道路上的腳印”這個話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

以學為主題的議論文題目篇四

搬家時，滿滿一箱子的書籍隨同我們一起搬進了新家，里面尤其多的是雜志《讀者》，上學時我?guī)缀趺科诓宦洌e攢下來已有不少，雖然很多因為時間的關(guān)系已經(jīng)破舊，但我仍然舍不得扔掉，它們也隨著我換過很多個地方。

老公經(jīng)常抱怨：“這么多的書，沒見你什么時候好好看過?！甭犞@話我很是慚愧，自從有了家庭之后，繁瑣的生活已然成了扼殺我讀書的重要借口。

現(xiàn)在為了給已上學的孩子做榜樣，她每天寫作業(yè)的時候，我都會拿著書陪在旁邊同她一起學習，好在有了監(jiān)督孩子的理由，我又重新拾起丟下很久的閱讀習慣。

莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”到現(xiàn)在，我依然可以清晰的記得自己擁有人生中第一本書時的激動心情，也可以回憶起和同學之間相互傳閱書籍時的快樂。

兒時格林童話里充滿冒險、神秘、夢幻的故事情節(jié)讓我久久難以忘懷，它時刻提醒著我如何保持一顆快樂的童心;情竇初開時對瓊瑤的迷戀如癡如醉，男女主人公之間的浪漫愛情讓我無限向往;直到偶然邂逅一本叫《讀者》的雜志時，它那簡明易懂，豐富廣闊，富含哲理的內(nèi)容，深深的撞擊著我的心靈，一種相見恨晚的情愫油然而生。

于是，在之后的學校時光里，《讀者》自然就成了我最親密的伙伴，每月兩期的翹首期盼，已成了我生活中不可缺少的一種習慣。

有時為了等待新一期的《讀者》，我每天到附近的報刊轉(zhuǎn)悠好幾次，久而久之報刊的老板都和我熟了起來，一見我就說：“放心吧姑娘，書到了我第一個給你留著。

”每次拿到新的《讀者》，我就迫不及待的將它一一瀏覽，品味，每次的翻閱，細讀，總會給我?guī)聿煌男撵`震撼。

看得入神時，便會忘記周遭的一切。

從字里行間感受著人間真情，從一言一語中悟出真諦，敞開心扉，用心去感受生活。

它像長者，指引我走好人生的旅途;它像哲學家，在侃侃而談中給我以啟迪，讓我從中得到些許人生感悟。

在物欲橫流的當今社會，它更像一股清泉，凈化著我的心靈。

就這樣，在與《讀者》相識的無數(shù)日子里，是它給我注入強大的精神力量;是它讓我懂得了人要懷有一顆感恩之心的胸襟;它也像一位懂我的知己，在我遇到困難時，鼓勵我一切都會好起來。

看過不少關(guān)于幸福的論述，總覺得幸福不好用語言來描寫。

在讀過畢淑敏《輕輕走向完美》之《提醒幸?！泛?，答案仿佛逐漸清晰。

幸福，源于生活的點點滴滴，它來自我們心靈的感受，既看不見、也摸不著，但卻很真實，它往往地沉淀于我們心底，常常需要提醒，提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

傷病時，我們常常感覺健康是幸福的，但躺在病床上有人關(guān)心、有人照顧，也是幸福的。

記得去年夏天，我不小心崴了腳，腳踝腫得像個大饅頭，經(jīng)過醫(yī)院拍片檢查發(fā)現(xiàn)腳踝骨折，必須馬上住院進行手術(shù)。

身體的疼痛加上手術(shù)前的恐懼，讓我傷心到了極點，我懊惱自己的不小心，甚至感覺自己為什么這樣倒霉。

手術(shù)前，家人默默地陪在我身邊，從精神上安慰我、鼓勵我，同事打電話關(guān)心我、慰問我。

手術(shù)后，老公白天、晚上細致入微的照顧我，媽媽和姐姐輪流到醫(yī)院給我送吃得、喝得，同事朋友接連不斷的到醫(yī)院探望我。

無時無刻都在深深地感動著我。

雖然身體還忍受著手術(shù)帶來的傷痛，但我慢慢咀嚼著幸福的滋味，我提醒自己，這就是幸福。

其實，屬于我們的幸福很多，只是太多的幸福時刻在我們不知不覺中匆匆走過，當我們猛然醒悟的時候，幸福已經(jīng)離我們而去，漸行漸遠了。

正如畢淑敏說：“人們總是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過她。

”太多的時候，我們都像《提醒幸?！防飳懙哪菢印跋矏刍匚缎腋５臉吮?，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。

那時候，我們往往步履匆匆，瞻前顧后，不知在忙著什么。

”

就像定格在我記憶中的父愛，父親健在的時候，在父愛嬌慣下過著衣食無憂的生活，對父親的關(guān)心和愛護似乎沒有什么感覺，只到父親突然離世，我才感到愛真得走遠了，關(guān)于父愛的記憶才學會回味和珍藏，那怕只是一個小小的蘋果，都能想起那暖暖的父愛。

80年代初，父親一個人在萊鋼上班，我和姐姐、母親在單縣老家。

在那個水果貧乏的年代，除了在八九月份盛產(chǎn)蘋果的季節(jié)，能吃上一段時間的蘋果，其他時候根本吃不上，更不用說在年前年后的冬季了。

于是，我最盼望過年，因為在過年前，父親就會從萊鋼給買回一些蘋果，給我和姐姐解饞。

父親怕我們吃了涼肚子，就把蘋果揣進懷里，在吃那蘋果時如同帶進了父親的體溫，不僅入口芳香，而且暖暖地，直達心窩。

到了上學的年紀，我和姐姐都隨父親來到萊鋼，一家?guī)卓谧≡谶\輸部家屬樓里，隨著生活水平的提高，蘋果的品種和存儲方法了多起來，存儲時間也越來越長。

印象最深的是，每年冬季來臨前，父親都會到集市上精挑細選，買回很多蘋果，然后一層層的擺放在兩個大瓷缸里，仔細的密封起來，存到儲藏室的一個角落里，直到深冬或過年前，父親就取出一部分，放在暖氣片上，我和姐姐想吃了就拿一個，蘋果捧在手里熱乎乎的，咬一口，甜甜的味道就在味蕾里慢慢散開。

原來，在愛你的人眼里，蘋果的味道就是愛的味道，蘋果的溫度就是愛的溫度。

畢淑敏說在書中說，“幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。

你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。

你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。

而需要靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦”。

在我們煉鋼廠廠區(qū)矗立一個醒目的企業(yè)文化標語“工作著是美麗的.”。

工作中的人是美麗的，一個人在工作崗位中恪盡職守，就如炙熱的巖漿，會噴發(fā)出無窮的希望，這希望就是我們快樂和幸福的源泉，所以我常常提醒自己--“工作著就是幸福的!”。

去年底，我們車間五位老同事光榮的離開了自己的崗位，在歡送座談會上，老大姐們語重心長，心境復(fù)雜，面對曾經(jīng)奮斗過的崗位、面對朝夕相處的同事，大家總有一份失落、一份留戀、一份難以割舍的情結(jié)。

我們也會有離崗?fù)诵莸哪且惶?，也許，很多人體會不到離崗大姐們現(xiàn)在的心情，我想，至少有一點可以告訴我們，工作著就是幸福的。

前幾年，有人曾經(jīng)作為周邊市區(qū)幸福感調(diào)查，結(jié)果是我們?nèi)R鋼人幸福感最高，因為那是我們企業(yè)效益好、工資穩(wěn)定，生生活質(zhì)量也就普遍較高。

但在全行業(yè)不景氣、鋼鐵主業(yè)陷入持續(xù)虧損、職工收入降低、生活質(zhì)量下降的當下，社會上、網(wǎng)絡(luò)中各種負能量的傳說和段子不斷沖擊著我們的耳膜，不少人把這些不良現(xiàn)象，與自己身邊的現(xiàn)實生活相對照、疊加，心中就生出許多負能量，負能量累積的多了，就會影響我們的幸福感。

我想，越是在這樣的時候，我們越要提醒自己，我們是還是幸福的，因為我們賴以生存的企業(yè)還在，我們還有工作可干。

我們是企業(yè)的主人翁，個人利益與企業(yè)利益是緊緊連在一起的，我們必須叫響“企業(yè)興亡，我的責任”，以奮發(fā)有為的姿態(tài)，在盡心盡力中把各項工作做好、做到位。

實踐告訴我們，不管遇到什么樣的艱難險阻，只要有了信心和勇氣，只要千方百計的去拼搏、去堅持、去堅守，就會獲得驚喜與成功。

反之，如果碰硬就回，屈服于風雨，向困難妥協(xié)，就會跌入無望的境地。

當前，無情的市場已將我們與萊鋼的命運拴在了一起，面對危機，身處困境，我們必須先樹立信心，端正心態(tài)，干好本職，做到“不嘆、不怨、不靠、不看、不慢”，用萊鋼人特有的精氣神，做勇于克難制勝的表率。

幸福不是遙遠不可及的，也不一定非得付出超出常人的努力才能達到，幸福就在你的眼前，就在你的手中，你會覺得自己很富有，很幸運，很幸福，更重要的是，你要善于發(fā)現(xiàn)，善于感覺，更重要的是善于提醒自己。

幸福就在我們的身邊!

以學為主題的議論文題目篇五

我是一個老師眼里的'差生，在全班49個學生當中，我每次考試的成績都是倒數(shù)。因為我的存在，在期中考試或者期末考試中，拉低了班級的整體成績，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。

每次排座位的時候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時候，強烈的光線曬進來，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。

難道我們學習不好就是廢物嗎？為什么要那么的對待我們呢？

真希望傳授我們知識的老師公平一點，在教授知識的同時更能教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

以學為主題的議論文題目篇六

要求：根據(jù)材料展開合理想象，寫一篇完整的記敘文，不少于400字。語句要通順不寫錯別字。大家知道，貓是鼠的天敵，也可以說，兩種動物不共戴天?？扇缃?，小白鼠居然趴在了貓的頭頂上，這到底是怎么回事？背后一定隱藏著一個曲折的故事吧？請發(fā)揮你的想象力把這個故事寫下來。題目自擬。

文章來。

生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數(shù)不少于400。

1.題目：我終于獲得。

2.提示：(１)先把題目補充完整，可選填“成功、啟迪、教訓……這些詞語，如不滿意，可另補。

(２)注意按一定條理，抓住所填詞語，精選事例，突出過程，寫出為什么能這樣，以及自己的真情實感，語句要通順，書寫要認真。

(３)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。

在學習、生活和其它的活動中，我們曾經(jīng)得到許多人的關(guān)心和幫助。這些感人的事就發(fā)生在我們身邊，同學們一定想表達自己的謝意，那就請你以“謝謝你，_________”為題寫一篇感激別人的習作。

題目：謝謝你，_________。

要求：

1.把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）。

2.要通過一、二件具體的事表達你對他（她）的感激。

3.語句通順，書寫工整，字數(shù)四百以上。

2.

以學為主題的議論文題目篇七

課后思考題：

1、你對火車頭精神的內(nèi)涵還有那些深刻理解?

2、你如何在實際工作中，發(fā)揮黨員的作用，做一臺推進時代發(fā)展的火車頭?

授課內(nèi)容：

同志們：

今天由我和大家共同來完成一堂黨課。我這堂黨課的題目是《做一臺推進時代發(fā)展的火車頭》。

當我們看見一臺臺機車牽引著鋼鐵巨龍，奔馳在千里運輸線上的時候，心里總會油然涌動自豪感。雖然蒸汽機車已被大馬力內(nèi)燃機車所替代，但是，火車頭那氣勢磅礴，叱咤風云的精神，卻時刻在鼓舞著我們，激勵著我們，培育著我們。所以我要說，火車頭，是英雄的象征，是鐵運黨員的形象!開展爭當“火車頭”活動，就是要組織黨員創(chuàng)一流、爭第一，發(fā)揮火車頭的“牽引”作用;就是要引導黨員團結(jié)、幫助、帶動后進人員共同進步，發(fā)揮火車頭的“推進”作用;就是要教育黨員敢于糾正和制止他人的錯誤行為，勇于同違法犯罪分子作斗爭，發(fā)揮火車頭的“制動”作用。

黨員都應(yīng)該成為能夠做到“牽引、推進、制動”作用的一臺臺火車頭。革命導師斯大林指出：“黨員是特殊材料制成的人。”關(guān)于火車頭文化和火車頭精神，我曾用八個字來形容火車頭的精神。那就是：鐵的紀律，運的快捷。同時我的延伸解釋是：火車頭精神就是具有開拓進取，勇往直前;瞄準前沿，整_進;令行禁止，雷厲風行;只有起點，沒有終點的精神。

每年“七一”前夕，黨委都要組織新黨員到革命傳統(tǒng)紀念地，站在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓，我不知道大家是否還記得自己入黨時的誓詞：

(請全體起立，舉起右臂，跟我復(fù)誦入黨誓詞)我志愿加入中國_，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

每當看到這激動人心的場面，我就會情不自禁地想起了著名詩人郭小川《望星空》里的詩句：“千堆火，萬盞燈，不如一顆小小星光亮。千條路，萬座橋，不如銀河一節(jié)長。”

黨是群星燦爛的銀河系，黨員就是銀河系的一顆星。

這條流動的星河，無數(shù)顆星星曾在這里或正從這里升起，輝映著我們走過的道路，光耀著我們可愛的祖國，照射著我們偉大的時代。

他們是永恒的星辰，他們閃爍著耀眼的光芒。

歷史的星空永遠書寫著黨員的名字。

同志們：黨的__大通過的新黨章開宗明義地指出：中國_是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。

黨章明確指出：中國_黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國_黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切利益，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。中國_黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

黨章第二章第十條規(guī)定：中國_是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。對黨員個人服從黨組織提出了明確要求。一是每個黨員都必須堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策、執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù);二是嚴格遵守黨的章程和紀律，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;三是每個黨員都必須編入黨的一個組織，積極參加黨的組織生活，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督;四是任何黨員都不能凌駕于黨組織之上。

以學為主題的議論文題目篇八

1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。

2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時候”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。（寫作前先把題目補充完整）。

兒子在學校運動會上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕。回到家后，母親見了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實，拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事，這會讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利。”

3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯誤?”為話題，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

一位出國學習歸來的朋友講了這樣一個故事：一天，她去一位美國教師家做客?？匆娔俏唤處煹牟粷M3歲的孩子拿著一把鑰匙，動作笨拙地插進鎖中，想打開臥室的門，可是怎么也打不開。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說：“讓他自己先犯些錯誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開，就再也不會忘記了?！惫?，一陣折騰后，孩子終于打開了門，欣喜地拍起手來。

這個故事告訴我們：孩子犯錯誤的過程，其實也是他嘗試和體驗生活、改正及完善自我的過程。

4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

有個獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠著呢，到時候裝一百發(fā)子彈也來得及。”走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時候，野鴨察覺到動靜，一下子全飛得無影無蹤。

5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

甲、乙二人去應(yīng)聘廚師。面對考官，甲說得天花亂墜，從中國傳統(tǒng)名菜談到西式糕點，從用料、著色說到火候、調(diào)味，無一不能，無一不精。考官問到乙時，乙只說了一句話：“如果可能的話，給我30分鐘，我做一桌菜出來，好壞你們看。”最后，乙被錄取了。

以學為主題的議論文題目篇九

懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨的基本知識他討論班，經(jīng)過黨課的學習，各位同學和組長對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。期幾次的黨課學習與討論，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。下面就談一談我參加這次黨課學習的幾點體會。

一、對黨的進一步認識。

通過幾次的黨課學習討論，使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

(一)對黨的性質(zhì)、宗旨的認識。

了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始。

黨章中明確指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心?！敝袊伯a(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領(lǐng)全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標的無產(chǎn)階級政黨。

我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領(lǐng)導機關(guān)負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點。”這段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。

作為入黨積極分子，我要時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，按照共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，按照黨的基本路線和國家法律、政策及上級領(lǐng)導的指示來指導和開展工作。作為班級的一員，我要積極參加班級活動，幫助身邊的同學共同進步。作為學生會的一員，我要百分之百落實組織交給我的各項工作，為全院全校同學服務(wù)，幫助大家處理好學習和生活中的困難。

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以學為主題的議論文題目篇十

在我們的身邊有許多的法制故事，這些故事可以讓我們得到啟發(fā);可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有許多意外收獲。今天我在電視上看到了一個小故事，下面我就給大家講講吧!

這時正是炎熱的夏天，“我”在家里吹著空調(diào)看著電視，還是很熱，于是“我”就想到超市去買瓶可樂。真不愧是夏天可樂也所剩無幾了?！蔽摇皷|跑西跑好不容易才找到了一瓶橙汁?！拔摇迸帕耸昼姷年牶貌蝗菀撞艔娜巳褐凶叱鰜怼?/p>

在超市門口圍了一大群的人好像發(fā)生了什么事，我擠進去看到中間有一個小女孩還有一位阿姨?！澳憬o我站住你這個小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不承認!你快點把包給我!”只見那阿姨理直氣壯地在說小女孩偷了她的包，小女孩口中說著“沒有，沒有”那阿姨越說越火干脆說了一句“你讓我搜身證明你的清白?！痹捯魟偮渚焓迨寰蛠砹恕！鞍l(fā)生什么事了那么吵?”一位圍觀者告訴了他事情的來龍去脈。叔叔問阿姨：“你有給女孩搜身嗎?”“沒有?！薄澳蔷秃?，否則你可是要擔負起法律責任的。除了警察要給犯罪嫌疑人搜身以外其余人是不可以輕易的去侵犯人民的隱私的?！?/p>

說著那位阿姨灰溜溜的逃走了，人群也散了“我”站在那思考要是沒有法律可怎么辦，法律是不可侵犯的!

1.的小學生憲法征文。

以學為主題的議論文題目篇十一

1.社會主義的本質(zhì)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(f)。

2.改革開放以來，我國國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的比重下降，非公有制經(jīng)濟的比重上升，這將會影響我國的社會主義性質(zhì)。(f)。

3.黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會。(f)。

4.我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。(t)。

5.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。(t)。

6.社會主義物質(zhì)文明是中國特色社會主義的重要特征。(f)。

7.改革和完善黨的領(lǐng)導方式和工作方式，對于推進社會主義民主政治建設(shè)，具有全局性作用。(f)。

8.我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。(t)。

9.與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。

10.我國城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生改變。(f)。

11.中國共產(chǎn)黨黨員是中國工農(nóng)階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。(f)。

12.加強和改進黨的建設(shè)，要堅持和健全民主集中制。(t)。

13.要實行投資主體多元化，重要的企業(yè)由國家控股。(t)。

14.解決中國臺灣問題只能采取“一國兩制”和平解決的方式。(f)。

15.經(jīng)濟建設(shè)是全黨全國工作的中心，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭必須服從和服務(wù)于這個中心。(t)。

16.世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展，給世界的和平與發(fā)展帶來了危機。(f)。

17.必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。(t)。

18.我們要保護合法的勞動收入，對“不勞而獲”的非勞動收入一概不應(yīng)保護。(f)。

19.全面建設(shè)小康社會，最根本的是堅持以道德建設(shè)為中心。(f)。

20.黨的領(lǐng)導主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導。(t)。

21.社會主義思想道德體系是與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的。(t)。

22.我們的基本經(jīng)濟制度是以公有制經(jīng)濟為主體，因此不應(yīng)鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展。(f)。

23.初次分配注重效率，再分配注重公平。(t)。

24.強調(diào)增強黨的階級基礎(chǔ)不利于擴大黨的群眾基礎(chǔ)。(f)。

25.黨除了工作階級和最廣大人民群眾的利益，還有自己特殊的利益。(t)。

26.我們黨的最大政治優(yōu)勢是牢固地掌握政權(quán)。(t)。

27.對一切“左”的和右的錯誤傾向，要警惕“左”，但主要是防止右。(f)。

28.與時俱進是馬克思主義的科學內(nèi)涵。(t)。

29.在經(jīng)濟組織、文化組織的領(lǐng)導機關(guān)中，黨組發(fā)揮政治核心作用。(t)。

30.要堅持社會科學和自然科學并重。(t)。

31.黨必須在憲法和政策的范圍內(nèi)活動。(f)。

32.“三個代表”重要思想，反映了改革開放和發(fā)展社會主市場經(jīng)濟對黨和國家工作的新要求。(t)。

33.擴大基層民主，是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。(t)。

34.實現(xiàn)信息化仍然是我國現(xiàn)代化進程中艱巨的歷史任務(wù)。(f)。

35.黨的性質(zhì)強調(diào)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，實質(zhì)是淡化黨的階級性。(t)。

36.黨章強調(diào)黨的中心任務(wù)是經(jīng)濟建設(shè)，現(xiàn)在又講以人為本為核心的科學發(fā)展觀，有點矛盾。(f)。

37.黨員由于多方面的原因在六個月內(nèi)沒有參加黨的組織生活，應(yīng)當視為自行脫黨。(t)。

38.中國共產(chǎn)黨黨員是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。(t)。

39.任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個人決定重大問題，包括遇到緊急情況，也必須先向上級黨組織請示。(f)。

40.黨的各級代表大會的代表和委員會的產(chǎn)生，要體現(xiàn)上級組織的意志，選舉可以采取舉手表決的方式。(f)。

41.黨的下級組織如果認為上級組織不符合本地區(qū)、本部門的實際情況，可以請求改變，也可以公開發(fā)表不同意見。(t)。

42.科學發(fā)展觀強調(diào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是對鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來的發(fā)展思想的否定。(f)。

43.黨的組織討論決定問題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問題，要進行表決。如對重要問題發(fā)生爭論，即使是微弱多數(shù)，也必須按多數(shù)意見執(zhí)行。(t)。

44.“三個代表”重要思想理論研討會的主要任務(wù)是：認真貫徹落實xx大精神，交流學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想的體會，推動全黨更好地興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。(t)。

45.在xx大報告中，首次系統(tǒng)闡述“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和基本內(nèi)容。(f)。

46.我們黨在實踐中堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這三大理論成果。(t)。

47.所謂“三個代表”重要思想，就是三句話，把它稱作科學的、系統(tǒng)的理論是拔高了。(f)。

48.“三個代表”重要思想所涉及的觀點，馬克思主義經(jīng)典作家都有論述，其實是重復(fù)了馬克思主義老祖宗講過的話。(f)。

49.辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，是馬克思主義最根本的理論特征。(f)。

50.實現(xiàn)物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會，是馬克思主義最崇高的社會理想。(t)。

51.建設(shè)中國特色社會主義的根本目的是不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和工作必須以符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標準。(t)。

52.“三個代表”重要思想是根據(jù)黨建工作的需要提出的，也僅僅適用于黨建工作。(f)。

53.創(chuàng)新就是要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。(t)。

54.與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。

55.中國于20xx年11月10日正式加入wto，成為世貿(mào)組織第143個成員。(f)。

56.我國有史以來舉辦的級別最高、規(guī)模最大的一次國際會議是亞太經(jīng)合組織(apec)第九次領(lǐng)導人非正式會議。(t)。

57.80年代中期，我國獨立自主外交政策的一個主要內(nèi)容是單邊外交。(t)。

58.以德治國沒有依法治國重要。(f)。

59.現(xiàn)在我國的社會主要矛盾已經(jīng)不是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。(f)。

60.我們經(jīng)常所說的公有制經(jīng)濟只包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟。(f)。

以學為主題的議論文題目篇十二

1、___________，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導下，中國社會主義青年團開始成立一個全國統(tǒng)一的組織。

2、年齡在___周歲以上，___周歲以下的中國青年，承認團的章程、愿意參加團的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

3、團章是指導團內(nèi)生活和開展團的工作的__________，是全體團員必須遵守的準則。

4、__________，中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。_________改為民主青年團。__________改為新民主主義青年團。1957年5月改為中國共產(chǎn)主義青年團。

5、努力學習_________、毛澤東思想、鄧小平理論和________，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

6、接受國防教育，增強國防意識，___________。

7、在團內(nèi)有___________、________和_______。

8、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以______，其他團員可以為其作證和辯護。

9、）向團的任何一級組織直至中央委員會提出______________，并要求有關(guān)組織給予負責的答復(fù)。

10、團的任何一級組織或個人都__________剝奪團員的權(quán)利。

以學為主題的議論文題目篇十三

1、中共十一屆三屆四中全會以來，以鄧小平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向(經(jīng)濟建設(shè))的轉(zhuǎn)移，實行(改革開放)，開辟了社會主義發(fā)展新時期。

2、的系列重要講話提出了許多新思想、(新觀點)、新論斷、(新要求)，是對中國特色社會主義理論的豐富和發(fā)展;是黨和國家、民族前進的動員與綱領(lǐng)。

3、馬克思主義的精髓是(實事求是、解放思想、和與時俱進)。

4、全面推進依法治國的總目標是建設(shè)(中國特色社會主義法制體系)，建設(shè)(社會主義法治國家)。

5、報告指出，建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是(社會主義初級階段)，總布局是(五位一體)，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)(社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興)。

6、馬克思主義在與中國實際相結(jié)合的過程中產(chǎn)生了兩次歷史性飛躍，并產(chǎn)生了兩大理論成果，它們分別是(毛澤東思想和中國特色社會主義體系)。

7、黨的xx屆三中全會作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出，全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展(中國特色社會主義制度)，推進(國家治理體系和治理能力)現(xiàn)代化。

8、《發(fā)展黨員工作細則》規(guī)定，基層黨組織應(yīng)當對發(fā)展對象進行短期集中培訓，培訓時間一般不少于(3天)或不少于(24學時)，未經(jīng)培訓的，除個別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。

二、單項選擇題。

1、關(guān)于科學發(fā)展觀，下面說法錯誤的是(d)。

a第一要務(wù)是發(fā)展b核心是以人為本。

c基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)d根本方法是改革開放。

2、中國傳播馬克思主義的第一人是(a)。

a李大釗b陳獨秀c毛澤東d康有為。

3、依法治國方略是在(b)提出的。

a十四大bxx大cxx大dxx大。

4、建國后，我國先后出臺有(d)部憲法。

a1b2c3d4。

5、黨的(a)，明確提出我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟。

a十四大bxx大cxx大dxx大。

6、黨章規(guī)定，嚴重觸犯刑律的黨員必須給予(d)的處分或處理。

a黨內(nèi)嚴重警告b撤銷黨內(nèi)職務(wù)c留黨察看d開除黨籍。

e移交司法機關(guān)處理。

7、北京城市學院的校訓不包括下利(b)內(nèi)容。

a改革探索b求真務(wù)實c勤奮進取。

d艱苦創(chuàng)業(yè)e開拓進取。

8、(b)是我黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。

a創(chuàng)新b發(fā)展c和諧d反腐。

9、群眾路線是黨的根本工作路線，其內(nèi)容不包括(d)。

a一切為了群眾b一切依靠群眾。

c從群眾中來，到群眾中去的群眾路線d一切相信群眾。

10、中共六大是唯一一次在國外召開的全國代表大會，其中從上海到大連的途中，遇險的是(c)。

a毛澤東b向忠發(fā)c周恩來d張國燾。

三、多項選擇題。

1、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是(abc)。

a開辟了中國特色社會主義制度b形成了中國特色社會主義理論體系。

c確立了中國特色社會主義制度d堅持了四項基本原則。

2、中共一大召開的地點(ad)。

a上海b北京c湖南d浙江d廣州。

3、擺在我黨面前的“四大危險”，體現(xiàn)在下利幾條中的是(abde)。

a精神懈怠b能力不足c庸懶散套。

d消極腐敗e脫離群眾。

4、黨的xx屆三中全會指出，全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革，不斷增強中國特色社會主義(abc)。

a道路自信b理論自信c制度自信d科技自信。

5、實現(xiàn)依法治國必須堅持一手抓法治，一手抓德治的原則，大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育(abcd)。

a社會公德b家庭美德c職業(yè)道德d個人品德。

6、中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是指(acd)。

a、理論聯(lián)系實際b、艱苦奮斗不怕犧牲。

c、密切聯(lián)系群眾的a、批評與自我批評。

7、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有(abc)以外，其它權(quán)利同正式黨員一樣。

a表決權(quán)b選舉權(quán)c被選舉權(quán)。

d發(fā)言權(quán)e參加黨的有關(guān)會議的權(quán)力。

8、建設(shè)中國特色社會主義的總布局的“五位一體“，下例屬于”五位一體“的是(bcde)。

a經(jīng)濟b政治c文化d社會e生態(tài)。

9、下利關(guān)于市場經(jīng)濟說法正確的是(abcd)。

a本質(zhì)是法治經(jīng)濟b發(fā)揮市場在資源配置中的作用。

c與計劃經(jīng)濟一樣是資源配置的方式d可以存在于不同的社會制度下。

10、在去年的全國人大閉幕會上詳細闡釋了中國夢的內(nèi)涵，實現(xiàn)中國夢必須(acd)。

a必須走中國道路b必須堅持中國特色。

c必須弘揚中國特色d必須凝聚中國力量。

四、簡答題。

1、請說明社會主義核心價值觀的內(nèi)容?

從國家層面：富強、民主、文明、和諧，

從國家層面：自由、平等、公正、法治，

從個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，

2、黨的民主集中制的基本原則里的“四個服從“是指?

個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

3、請簡述系列講話的主要特點。

問題意識重根本。

人民立場重情懷。

求真務(wù)實重落實。

戰(zhàn)略思維重全局。

五、論述題。

1、入黨積極分子如何端正自己的入黨動機，真正做到從思想上入黨?

參考要點。

答：端正入黨動機：入黨動機就是為什么入黨。正確的入黨動機即是，個人利益服從黨的利益，接受黨的教育，為黨的最終目標奉獻終生。

端正入黨動機需要：主動接受組織的培訓和考察，自覺修煉黨性，在思想上承認黨的綱領(lǐng)和黨的章程，并在行動上努力實踐，積極投身于社會主義，共產(chǎn)主義奮斗的事業(yè)。入黨絕不是為個人謀取好處的;共產(chǎn)黨員不能隨大流、趕時髦;共產(chǎn)黨員不能混同于一般群眾;共產(chǎn)黨員要發(fā)揮帶頭模范作用;共產(chǎn)黨員不能驕傲自滿。

從思想上入黨：按黨員的標準要求自己，正確的認識對待黨員的標準，堅持做到四個統(tǒng)一才能真正做到從思想上入黨。

2、為什么說經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系?

答：(1)政府和市場是現(xiàn)代市場經(jīng)濟體系中相互關(guān)聯(lián)的兩個重要組成部分。這是我國社會主義市場經(jīng)濟體制建立和完善過程中，必須解決好的重大理論和實踐課題。

(2)正確認識市場經(jīng)濟條件下政府作用和市場作用的優(yōu)點與局限性。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，既要高度重視政府的作用，也要高度重視市場的作用。

(3)我國經(jīng)濟體制既存在政府干預(yù)過度問題，也存在“市場失靈“問題。

(4)以正確處理政府和市場關(guān)系問題為核心，推進經(jīng)濟體制改革。

3、黨的xx屆四中全會提出全面推進依法治國，要形成法治工作五大體系，請簡述具體內(nèi)容。

答：黨的xx屆四中全會明確提出，全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，其中五大體系:完備的法律規(guī)范體系，高效的法治實施體系，嚴密的法治監(jiān)督體系，有力的法治保障體系，完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。

六、結(jié)合實際應(yīng)用題。

1、你如何踐行學官支部書記在開班式上提出的合格建設(shè)者和可靠接班人的要求?

答：(1)要當好社會主義建設(shè)者。首先要學好自己的專業(yè)，把專業(yè)學精、學透，其次是要博覽群書，擴大自己的知識面，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求，熟練掌握自己的專業(yè)知識，并通過不斷地實踐，全面提高自己的綜合能力。

(2)要做黨的事業(yè)的接班人。首先要學會在中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中吸取營養(yǎng);其次是要學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義來分析和解決現(xiàn)實中的問題。

2、為紀念一二九，校區(qū)先鋒社要開展主題教育活動，請你以校區(qū)先鋒社的名義設(shè)計主題活動方案。

答案參考要點：

(1)要求方案緊扣12.9主題，具有深刻的教育意義。

(2)方案格式正確，具有可操作性。

3、請你例舉黨章中對黨員進行約束的有關(guān)規(guī)定，談?wù)劇皬膰乐吸h從我做起”的意義。

答案要點如下：

(1)至少列出5條以上的約束性條款;。

(2)談出自己對“從嚴治黨從我做起”的意義的闡述或體會。